Weekly Lesson Log in AP 1

SCHOOL: Dao Elementary School QUARTER - 1 WEEK - 6

Days Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Competencies Nakapaghihinuha ng Nakapaghihinuha ng
Nakapaghihinuha ng
Nakapaghihinuha ng
konsepto ng konsepto ng konsepto ng pagpapatuloy Nakapaghihinuha ng konsepto
konsepto ng pagpapatuloy
pagpapatuloy at pagpapatuloy at at pagbabago sa ng pagpapatuloy at pagbabago
at pagbabago sa
pagbabago sa pagbabago sa pamamagitan ng sa pamamagitan ng
pamamagitan ng
pamamagitan ng pamamagitan ng pagsasaayos ng pagsasaayos ng
pagsasaayos ng
pagsasaayos ng pagsasaayos ng mgalarawanayonsapagkak mgalarawanayonsapagkakasun
mgalarawanayonsapagkak
mgalarawanayonsapagka mgalarawanayonsapagk asunod-sunod. od-sunod.
asunod-sunod.
kasunod-sunod. akasunod-sunod. APINAT – IP-10 APINAT – IP-10
APINAT – IP-10
APINAT – IP-10 APINAT – IP-10
I. Objectives
A. Knowledge Nakapaghihinuha ng Nasasabi ang mga bagay na Nasasabi ang pangalan Nasasabi ang petsa ng Nasasagot ng maayos ang mga
konsepto ng nagbabago sa sarili kapanganakan katanungan.
pagpapatuloy at
pagbabago sa
pamamagitan ng
pagsasaayos ng mga
larawan ayon sa
pagkakasunod-sunod.
B. Skill Nahahambing ang Naihahambing ang mga Naisasaayos sa wastong Napagsusunod-sunod Nakasusunod sa tamang
larawan ayon sa bagay na nagbago sa pagkakasunod-sunod ang ang mga petsa ng direksyon.
pagkakasunod-sunod. sarili mula sanggol mga larawan ayon sa una at kapanganakan ayon sa
hanggang sa huling letra ng pangalan. unang titik ng pangalan
kasalukuyang edad ng buwan.

C. Attitude Nakapagsasagawa ng Napapahalagahan ang Napapahalagahan ang Napapahalagahan ang mga Naipapa kita ang pagiging tapat
mga gawain ng may pag tamang pag-aalaga sa mga pagkakaroon ng pangalan pagbabago at nananatiling sa pagsagot sa mga tanong.
iingat. pansariling gamit tulad ng ng isang tao. katangian sa isang bata.
medyas, sapatos,
suklay at iba pa.
I. Resources Mga larawan larawan, tsart, mga larawan, tsart, tarpapel larawan, tsart, bola Teacher made test
pansariling gamit tulad ng
damit, medyas, sapatos at
suklay

II. Procedure
A. Preparatory Magpapakita ng larawan Ano-ano ang mga Magpakita ng larawan ng Magpakita ng larawan ng I. Isulat sa ibaba lahat ng bagay na
Activity ng bata na nasa kinder bagay na hindi isang bagong silang na isang bata na nagdiriwang ng nagbabago sa iyong buhay.
 nagbabago sainyong sanggol na may nakasulat ng kanyang kaarawan, _________________
buhay? kanyang pangalan sa ibaba _______________
Ano-ano naman ang mga ng larawan. _______________
nagbabago? Isulat sa ibaba ang mga bagay
na hindi mgbabago sa iyong
Source: AP Kagamitan ng buhay.
Magaaral I p. 55 _______________
Sasabihin ng guro: Ito si https://www.clipart.email/download/
56476.html _______________
Miko. Larawan niya ito
noong nasa Kinder pa _______________
lamang siya. Ngayon siya Baby Carlo - Ano kaya ang II. Pagsunod-sunodin ang mga
ay nasa unang baitang na. ipinagdiriwang ng bata sa larawan sa pamamagitan ng
Itatanong: larawan? paglagay ng numero (0-5).
Itatanong: 1. Ano ang nakikita -May nagbago ba sa kanya sa
 Ilan kaya ang ninyo sa larawan? pagdiriwang ng kanyang
edad ng batang 2. Ano kaya ang kaarawan?
ito? nakasulat sa ibaba - Kayo, nagdiriwang din ba ng
 Kayo, ilan ang ng larawan? kaarawan?
edad ninyo noong 3. Sino kaya ang
nasa Kinder kayo? nagbigay ng
kanyang pangalan?
B. Presentation Magpapakita ng mga Magpapakita ng larawan ng Babasahin ang
Ipaparinig sa mga bata ang larawan ng mga isang sanggol. Makikinig sa isang maikling
isang maikling kuwento. pansariling gamit. maikling kwento ng guro. kuwento sa
“Pitong Taon na si Danilo” mga bata. “Sa
Ito si Carlo. Noong Araw ng mga
Nasa unang baitang na siya’y nasa tiyan pa lamang Puso ang
siya. Si Ginang Bocalig ng kanyang ina, mahal na Kaarawan Ko"
ang kanyang guro. Mabait mahal siya nito. Siya ay Tuwing ika- 14 ng
at matalinong bata si inalagaan ng siyam na buwan Pebrero, ipinagdiriwang
Danilo. Marunong na sa pamamagitan ng pagkain ang araw ng mga puso. Ito
siyang magbasa at ng masusustansyang pagkain rin ang kaarawan ni
magsulat. at palagiang pagbisita sa Lovely. Masayang-
Noong nasa Kinder doktor. masaya siya sa tuwing
siya, mahilig siyang Nang siya ay sasapit ang araw na ito
sumayaw at kumanta, ipinanganak, binigyan siya dahil ito ang petsa ng
Limang taong gulang siya ng pangalang Carlo ng kanyang kapanganakan.
noon. Tuwing may kanyang ama at ina.Ang Maaga pa lamang
paligsahan sa pagkanta pangalang Carlo,galing sa namalengke na si Nanay
palagi siyang isinasali ng pinaghalong pangalan na upang bumili ng maraming
kanyang guro. Carlos na pangalan ng ama at pagkain na lulutuin para sa
Tuwing nananalo Lorena naman na pangalan paghahanda na gagawin sa
siya sa paligsahan binibili ng kanyang ina. kanyang espesyal na araw.
siya ng bagong damit at Isinilang si Carlo na isang Pagdating ng hapon,
laruan ng kanyang mga malusog na bata. maraming bisita ang
magulang bilang premyo dumating. Palaging masaya
sa kanya.Mahal na mahal kung ipagdiwang ang
ni Danilo ang kanyang kanyang kaarawan dahil
mga magulang mahal na mahal siya ng
kaya naman nag-aaral siya kanyang pamilya. Lagi
ng mabuti. niyang ipinagpapasalamat
sa Diyos ang pagkakaroon
ng isang masayang
kaarawan.
C. Analysis Tanong: Sagutin ang mga tanong: Magtatanong tungkol sa
Itatanong:
1. Sino ang bata sa 1. Sino ang sanggol sa kuwentong binasa sa mga
1. Ano ang masasabi ninyo bata.
kuwento? kwento?
sa mga pansariling gamit 1. Sino ang may kaarawan?
2. Nasa anong baitang na 2. Ano ang ginawa ng
na nasa larawan? 2. Kailan ang kanyang
siya ngayon? kanyang ina noong siya’y
2. May napansin ba kayong kaarawan?
3. Ilan ang edad niya nasa tiyan pa lamang nito?
pagbabago sa mga gamit 3.Ano ang ginawa ng
ngayon? 3. Ilang buwan siyang nasa
na ito? Ano ano ang mga kanyang Nanay para sa
4. Sino ang kanyang guro tiyan ng kanyang ina?
ito? kanyang kaarawan?
sa unang baitang? 4. Anong karapatan ang
3. Maaari pa bang gamitin 4. Ano ang nararamdaman ni
5. Ilang ang edad niya ibinigay sa kanya ng
noong nasa Kinder siya? sa ngayon ang mga gamit kanyang mga Lovely tuwing darating ang
6. Ano ano ang mga hilig mo noong ikaw ay magulang? ika- 14 ng Pebrero?
 niyang gawin noong sanggol? 5. Anong pangalan ang 5. Dapat ba nating
nasa Kinder siya? ibinigay sa kanya? ipagmalaki ang ating
7. Ano ang ginagawa ng 6. Kayo, mayroon din bang kaarawan may handa man
kanyang magulang pangalan? Masaya ba o wala?
tuwing nananalo siya sa kayo sa inyong pangalan? 6. Nagbabago baa ng petsa
paligsahan? Bakit? ng iyong
8. Ano ano ang mga kaarawan?
katangian ni Danilo?
9. Dapat mo ba siyang
tularan? Bakit?
D. Abstraction Ano-anong Anong pagbabagong 1. Bakit binibigyan ng Nagbabago ba o nanatili .
pagbabagong naganap sa naganap sa buhok at pangalan ang bagong ang petsa ng
bata mula isilang pansariling gamit ng bata isilang na bata? kapanganakan? Tandaan:
hanggang sa mula ito’y sanggol Hindi nagbabago ang petsa
2. Maaari bang baguhin
kasalukuyan ang hanggang sa kasalukuyan? ng kapanganakan ng isang
tinalakay natin? Isa- ang pangalan ng isang tao? tao.
isahin ito. Mananatili mula bata
3. Mahalaga ba ang
Tandaan: hanggang sa siya’y tumanda.
pagkakaroon ng pangalan
Habang lumalaki ang isang
ng Isang tao? Bakit?
bata may mga
pagbabagong nangyayari
sa kanyang buhay katulad
ng edad.
Pagbabago ang tawag sa
pagiiba-iba ng mga
nangyayari sa buhay.
E. Application Magpapakita ng larawan
ng bata mula sanggol
hanggang sa kasalukuyan
na may nakalagay na edad
sa bawat larawan.
Tanong:
1.Ano ang masasabi ninyo
sa mga larawan?
2. May pagbabago bang
naganap?
3. Anong pagbabago ang
napansin ninyo sa bawat
larawan?
Sa mga pagbabago bang
naganap sa bata,nagbabago
rin ba ang edad?
F. Assessment Ayusin ang mga larawan
ayon sa tamang
Pahahanapin ang mga Papangkatin ang mga bata: (Oral Activity)
bata ng kapareha. Pangkat A: Sabihin ang Laro: Pasahan ng Bola
Bibigyan ng 5 minuto pangalan sa Aayusin ang mga bata
na magkwentuhan harap ng klase ayon sa pormang pabilog.
tungkol sa mga Pangkat B: Isulat ang Magpatugtog ng musika.
pagbabagong naganap pangalan sa papel Gamit ang bola, ipapasa
sa kanilang sarili. Pangkat C: Ayusin sa ito habang tumutugtog
Pagkatapos ng 5 tamang pagkakasunud- Kapag tumigil ang tugtog,
minuto, papuntahin sa sunod ang mga pangalan ang bata na may hawak ng
unahan ang ilang na nakasulat sa card ayon bola ay pupunta sa gitna
magkapareha upang sa ayos ng alpabeto. ng bilog upang sabihin ang
sabihin ang mga petsa ng kanyang
nagbago sa kanilang kapanganakan at sabihin
sarili. din na hindi ito
nagbabago.
Tandaan:
Patuloy ang paglaki ng
isang bata.Habang
lumalaki ang isang bata,
maraming pagbabago ang
nangyayari sa kanyang
sarili tulad ng buhok at
sukat ng paa.Pagbabago
ang tawag sa pagiiba-iba
ng mga nangyayari sa
buhay ng isang tao. Dapat
natin itong alagaan at
pahalagahan.
Isulat ang Tama kung Isulat sa papel ng 5 beses ang Isulat ang petsa ng inyong
tama ang sinasabi ng inyong pangalan. kapanganakan sa isang papel
 pagkasunod- sunod nito. pangungusap at Mali at basahin ito sa
kung nagsasabi ito ng harap ng klase.
mali.
1. Nag-iiba-iba ang
sukat ng sapatos
habang lumalaki ang
bata.
2. Hindi nagbabago ang
haba ng buhok ng
isang tao.
3. Patuloy ang
pagbabago ng sukat ng
paa at haba ng buhok ng
isang bata.
4. Pagbabago ang
tawag sa pag-iiba-iba
ng pangyayari sa
buhay ng isang bata.
5. Hindi na magkakaroon
pa ng buhok ang isang
batang
isinilang na kalbo.
G. Sustainable Ipapaguhit sa mga bata Isulat ang pangalan ng iyong
Activity ang mga pansariling gamit magulang sa kwaderno.
na nagbago sa kanyang
sarili.