PRIPREMA ZA NASTAVNI ČAS U OSNOVNOJ ŠKOLI

Osnovna škola i lokacija:

Nastavnik / Nastavnica:
Student / Studentica:
Razred i odjeljenje:
Datum izvedbe časa:
Čas po rasporedu i satnica:
Tip časa: Obrada nove nastavne jedinice
Nastavna oblast u NPP:
Nastavna jedinica:
- Frontalni oblik rada
Oblici nastavnog rada:
- Individualizirani oblik rada
(kombinirati oblike)
-
-
Nastavne metode i kreativne
-
nastavne strategije i tehnike:
-

Nastavna sredstva:

Nastavna pomagala:

Korelacija s drugim predmetima:

(predmeti koje učenici slušaju u
osnovnoj školi)
1)
Ciljevi časa:
2)
(koristiti glagole Bloomove
3)
taksonomije kognitivnih, afektivnih
4)
i psihomotornih ciljeva)
5)
1)
Odgojni (afektivni): 2)
3)
ZADACI ČASA:

1)
Obrazovni (kognitivni): 2)
3)

1)
Funkcionalni (psihomotorni): 2)
3)
 ARTIKULACIJA ČASA
PRIPREMANJE ZA ČAS

UVODNI DIO (5–10 min – optimalno)

GLAVNI DIO (30–35 min – optimalno)

ZAVRŠNI DIO (5–10 min – optimalno)

ZADAĆA (minimalno tri različita kreativna zadatka – učenici biraju jedan shodno vlastitom interesu)

1)

2)

3)
LITERATURA I KORIŠTENI MATERIJALI:

1)
2)
3)

PRILOZI:

Sarajevo, __________ Student/Studentica: ____________________________

Ocjena profesorice:
Ocjena asistenta:
Ocjena demonstratorice:
Samoocjena: