Professional Documents
Culture Documents
Banghay Aralin Q3 Aralin 5
Banghay Aralin Q3 Aralin 5
Key Understandings to be Mahahasa ang kanilang isipan at makapagbibigay ng opinion hinggil sa binasang
developed akda. Maikintal sa kanilang isipan ang dapat isaalang-alang sa epektibong
komunikasyon.
Learning Objectives Knowledge Matutunan nila ang tamang gamit ng wika at kung paano maging
epiktibo sa pagpapahayag nito.
Skills Makalilikha sila ng kanilang sariling (Spoken Poetry) gamit ang
angkop na gamit ng wika.
Attitudes Maipapamalas ang kabutihang asal batay sa angkop na paggamit ng
mga angkop na salita sa pakikipag-usap.
Resources Needed
ELEMENTS OF THE PLAN Methodology
Preparations Introductory Guro; Magandang Umaga sa inyong lahat! Para pormal na
- How will I make the learners Activity simulan ang ating talakayan sa umagang ito ay
ready? (Optional) manalangin muna tayo. Carl, maaari mo bang panguluhan
- How do I prepare the learners for ang pagdarasal?
the new lesson? 5mins. (Nanalangin ang lahat)
- How will I connect my new lesson Guro: Ulit, magandang umaga sa lahat!
with the past lesson? Mga Mag-aaral: Magandang umaga din po ma’am!
Guro: Paki on ang inyong mga camera pag tinawag ko ang
inyong mga apilido para malaman ko kung sino ang liban
sa klase.
( Isa-isang tatawagin ng guro ang mga apilido ng
mga mag-aaral upang malaman kung sino ang
lumiban sa klase)
Presentation Activity (Gamit ang powerpoint na inihanda, sinimulan ang aralin
- (How will I present the new sa pamamagitan ng pagtalakay kung anong ibig ng
lesson? 10mins. sabihin ng adbokasiya)
- What materials will I use?
- What generalization /concept
/conclusion /abstraction should the (Magbukas ng malayang talakayan matapos ang
learners arrive at? pagpapakahulugan ng adbokasiya at ng mga halimbawa
nito . Ganyakin din ang mga estudyante na magpalitang-
kuro upang makapaglahad ang bawat isa ng sariling bias
o pakiling tungkol sa interes at pananaw ng kanilang
kapwa estudyante.)
Analysis
Saguti Guro: Sa puntong ito ay bibigyan ko kayo ng limang
minuto upang sagutan ang gawain nasa ppt natin.
10mins.
Process or Skills
Understandings
Products/performances
(30%)
(Transfer of
Understanding)
Assignment Reinforcing the day’s
lesson
Enriching the day’s
lesson
Enhancing the day’s Gumawa ng sariling (Spoken Poetry) Kahit anong paksa basta
lesson gamit ang wastong gamit ng wika.