Professional Documents
Culture Documents
Anh Ngu-Toi Tu Hoc - Grammar - Updated
Anh Ngu-Toi Tu Hoc - Grammar - Updated
ĐỘI NGŨ
GIÁO VIÊN
Nhắc đến “ngữ pháp tiếng Anh” chắc hẳn nhiều bạn học viên sẽ bị ám ảnh, dằn vặt và
đau đớn do đã học trong lớp ở trường phổ thông rồi, nhưng các bạn vẫn chưa có khả
năng hệ thống hóa một bức tranh tổng quát, trọn vẹn để có thể “làm chủ” được ngữ
pháp tiếng Anh. Ngoài ra, việc học ngữ pháp hồi phổ thông chỉ đơn thuần là học xong
rồi làm các bài trắc nghiệm trong các kỳ thi. Các bạn học viên vẫn chưa nắm rõ cách
thức vận dụng, liên kết chúng một cách nhuần nhuyễn trong các chủ đề quen thuộc
trong cuộc sống thông qua các kỹ năng đọc, dịch, nói và viết.
Vì vậy, tập thể giáo viên môn Giao Tiếp cùng với bạn designer Lê Hà Vy đã chung sức
soạn ra cuốn giáo trình “Foundation Grammar” với mong muốn hệ thống hóa “cơ bản
và bao quát nhất” những điểm ngữ pháp thiết yếu trong tiếng Anh. Khi các bạn đã có
nền tảng vững chắc về ngữ pháp thì sẽ giúp bạn “đi xa hơn” trong quá trình chinh
phục, thành thạo và yêu thích môn tiếng Anh này. Trong quá trình khám phá và hoàn
thiện tiếng Anh của các bạn thì tập thể giáo viên TTH sẽ luôn đồng hành, dốc hết sức và
truyền ngọn lửa đam mê ngôn ngữ đến các bạn. Và cuối cùng, việc thành công vẫn đòi
hỏi sự kiên trì, quyết tâm rất cao và “Practice makes perfect” của chính bạn.
05 4 present tenses 29
06 4 past tenses 35
07 4 future tenses 41
08 Review: 12 Tenses 49
MỤC LỤC
Định nghĩa, vị trí, phân loại trạng từ. 17
04 Giới thiệu động từ 24
Động từ dạng Verb Bare / To Verb / Verb-ing
05 4 thì ở hiện tại 29
06 4 thì ở quá khứ 35
07 4 thì ở tương lai 41
08 Ôn tập 12 thì 49
01
1
1. MẠO TỪ BẤT ĐỊNH (Indefinite Article): A, AN
an: được sử dụng trước danh từ đếm được số ít mà bắt đầu bằng một
nguyên âm (a, e, i, o, u)
an apple, an elephant, an issue, an orange
a: được sử dụng trước danh từ đếm được số ít mà bắt đầu bằng phụ âm
(trừ các nguyên âm: a, e, i, o, u)
a stamp, a desk, a TV, a cup, a book
a. “A” và “An” dùng để giới thiệu về thứ lần đầu tiên nhắc tới với
người nghe (người nghe chưa biết gì về thứ này). Sau khi giới thiệu,
14 RUSTON PLACE, ROSEBERY
người nói có thể dùng mạo từ “The” khi nhắc tới vật đó.
- Andy has a dog at home. The dog is called Rody.
02
1
b. Chỉ một danh từ là duy nhất (unique), danh xưng, địa danh:
- Praise the Lord!
- The Columbia River is near here.
e. Để chỉ tất cả các thành viên của một gia đình, một tầng lớp xã hội:
- I invited the Smiths for dinner.
14 RUSTON PLACE, ROSEBERY
03
1
LESSON 1: ARTICLES Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng: Chọn “a, an, the, hoặc không có mạo từ”
A. Classroom Exercises
B. Homework 1
04
1
bathroom bedroom
Bài tập
theo chủ đề garage
thực tế
living-room kitchen
hall garden
C. Yes Or No
Yes
1. There is _a__ cat next to __the_ house.
2. There is _a__ hippo on __the_ bed. __No_
3. There are two monkeys in __the_ bath. __No_
4. There is _a__ sink next to __the_ fridge. __Yes_
5. There is __a_ mouse under __the_ coffee table. __No_
05
Articles (a/an, the)
Julia and Steve want to buy a new home.
They have come to see a house for sale.
Complete the conversation below by
adding ‘a/an’ or ‘the’.
Julia: Well, here we are, number 378 Maple Street. I think this is
(1)_the__ house we saw on –line. What do you think of (2)_the__
location (vị trí)?
Steve: It’s in (3)__the_ nice place. And it’s close to the center.
Julia: And there’s (4)__a_ bus stop not too far away.
Steve: How many bedroom are there?
Julia: Um. There are three bedrooms. They’re all upstairs, I think.
Steve: There’s (5)_a__ back yard behind the house, right?
Julia: That’s right. (6)__the_ back yard is quite large. It would
be great for our kids to play in.
Steve: Yeah, I think so, too. Did you see any photos of
(7)_the__ living room on-line? What does it look like?
Julia: (8)_The__ living room looks great. It looks bright and
sunny and it has (9)_a__ nice view of (10)_the__ mountains.
But (11)_the__ kitchen looks a little small.
Steve: And… I remember you said there isn’t (12)_the__
basement, right?
Julia: No, but there is (13)__an_ attic where we can put things.
Steve: Hmm…That’s good. Remmember, we’ll have to put our
bicycles away during (14)__the_ winter. I wonder if there’s
(15)_a__ school nearby.
Julia: Let’s ask (16)_a_ real estate agent (nhân viên môi giới bất
động sản) when she comes. She said she would be here at three
o’clock.
Steve: Hey, look! There she is now!
06
READING
Read the conversation again, then answer the questions.
1. Where did they see the house?
The house they saw online
2. Is the house near the countryside?
No, The house near the center
07
LESSON 2
DANH TỪ VÀ TÍNH TỪ
Danh từ
Các loại danh từ
Số nhiều của danh từ
Sở hữu cách
Tính từ
Các loại tính từ
Vị trí của tính từ
08
2
DANH TỪ (NOUNS)
1. DANH TỪ (Nouns)
Danh từ là từ hoặc nhóm từ dùng để:
chỉ nơi chốn: hometown, school,…
chỉ người: student, teacher,…
chỉ tính chất: beauty, hardness,…
chỉ vật: smartphone, book,…
chỉ hoạt động: walk, hike,…
09
2
g. Danh từ ghép (Compound nouns): là danh từ gồm hai hay nhiều từ
kết hợp lại với nhau.
Danh từ + Danh từ: tennis ball (bóng tennis), bus driver (tài xế xe
buýt), kitchen table (bàn bếp), river bank (bờ sông),...
Tính từ + Danh từ: blackboard (bảng đen), greenhouse (nhà kính),...
a. Danh từ số ít + "s"
boy -> boys pen-> pens
b. Danh từ tận cùng s, sh, ch, x, z + "es"
church -> churches bus -> buses
box -> boxes dish -> dishes
c. Danh từ tận cùng phụ âm "y" thì bỏ "y" thêm "ies"
baby -> babies cherry -> cherries
party -> parties fly -> flies
d. Danh từ tận cùng nguyên âm "y" thì thêm "s"
day -> days key -> keys
e. Danh từ tận cùng "f" hoặc "fe" thì bỏ "f" hoặc "fe" thêm "ves"
thief -> thieves wife -> wives
f. Danh từ tận cùng phụ âm "o" thì thêm "es"
tomato -> tomatoes hero -> heroes
g. Số nhiều bất quy tắc (Irregular plurals)
10
2
4. SỞ HỮU CÁCH (Possessive Case)
Sở hữu cách được dùng để diễn đạt sự sở hữu. Kết nối danh từ đứng
trước và danh từ đứng sau bằng ‘s.
a. Người làm chủ + ‘s + vật/ người
Lisa’s room (phòng của Lisa)
Mary’s son (con trai của Mary)
b. Danh từ số ít có -s cuối mỗi từ (như tên riêng, hoặc danh từ có -s
sẵn) thì thêm -‘s.
My boss’s father (ông bố của sếp tôi)
Lis’s skirt (váy của Lis)
c. Danh từ số nhiều không –s thì thêm –‘s.
Women ‘s shoes (giày của phụ nữ)
Children’s toys (đồ chơi của trẻ em)
d. Danh từ số nhiều có –s thì chỉ thêm dấu phẩy, không thêm -s.
Students’ waiting room (phòng chờ của sinh viên)
TÍNH TỪ (ADJECTIVES)
1. TÍNH TỪ (Adjectives)
Có vai trò giúp bổ trợ cho danh từ hoặc đại từ, giúp miêu tả các đặc
tính của người, vật, hoặc sự việc mà danh từ đó đại diện.
b. Tính từ giới hạn (Limiting Adj): được dùng để đặt giới hạn cho danh
từ mà nó bổ nghĩa. Tính từ giới hạn gồm:
11
2
Tính từ sở hữu (Possessive Adj) (sẽ được học kĩ hơn ở phần bài Đại từ)
My của tôi
Your của bạn
His của anh ấy
Her của cô ấy
Its của nó
Our của chúng tôi
Their của họ, của chúng
12
2
LESSON 2: NOUNS
& ADJECTIVES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Danh Từ và Tính Từ
A. Classroom Exercises
Write the plural form (số Complete each sentence with the
nhiều) of the nouns below. plural form (số nhiều) of the nouns.
Complete each sentence with a verb and an adjective from the boxes.
13
2
LESSON 2: NOUNS
& ADJECTIVES
Exercises
1. Cakes taste a bit strange.
2. I wasn’t very well yesterday, but I ___________________ today.
3. You _________________ . Have you been out in the rain?
4. What beautiful flowers! They ________________ too.
B. Homework
14
2
MY
FAMILY
Read the text, label and write the name of Julia's family members.
Santos
Grand father: _______ Ursula
Grand mother: _______
John
Father: ___________ Johanna
Mother: ___________
Tommy, Brian
Brother: __________ Julia
Sister: ____________
Johanna
_________ thirty five
_________ mother
_________ housewife
_________
Santos
_________ _________ Grandpa
_________ _________
Ursula Grandma
_________ _________ _________ _________
Brian
_________ six months
_________ brother
_________ _________
15
2
Personal Possessive Complete with His,
Pronouns Adjectives Her, Its, My, Their
___ name is Julia. My father is
I MY
YOU YOUR John, _______ job is an
WE OUR electrician. My grandfather is
THEY THEIR Italian, ________ name is
SHE HER Santos. Grandma is kind and lovely,
HE HIS ________ name is Ursula.
IT ITS
Tommy and Brian are my brothers,
________ ages are ten years and
six months. Dad has a Ferrari car,
______ color is red.
16
LESSON 3
Định nghĩa
Vị trí
Phân loại
17
3
1. TRẠNG TỪ
Là từ cung cấp thêm thông tin về cách thức, thời gian, nơi chốn, mức độ,
v.v. cho động từ, tính từ, một trạng từ khác hay cho cả câu.
18
3
3. CHỨC NĂNG CỦA TRẠNG TỪ (Functions of adverbs)
d. Câu (Sentences) Luckily, he married her for love, not for money.
Adjective + ly = Abverb
Quick + ly Quickly (nhanh, một cách nhanh chóng)
Slow + ly Slowly (chậm, một cách chậm chạp)
Happy + ly Happily (hạnh phúc, một cách hạnh phúc)
19
3
LESSON 3: ARVERBS Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Trạng Từ
A. Classroom Exercises
1. Choose the correct choice.
a. Our team lost the match because we played (bad/badly).
I feel (bad/badly) about losing the match.
b. She speaks French (good/well).
She speaks (good/well) French.
c. I found a flat (easy/easily).
I need something more challenging. This is too (easy/easily).
2. Complete the sentences with ADVERBS of FREQUENCY:
a. I ...................... do my homework.
b. I ....................... go to the library with my friends.
c. I ........................ride a bike at weekends.
d. I ...................... brush my teeth in the morning.
e. I .........................have breakfast at 7am.
f. I .........................speak English at home.
g. I ………………… go shopping online.
h. I am …………..... late for school.
i. I ………………… read news before going to work.
k. I ………………… go swimming after 6pm.
3. Bold words are right or wrong? Correct them where necessary.
20
3
LESSON 3: ABVERBS Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Trạng Từ
B. HOMEWORK
1. Read the texts below and write the correct adverbs in the
blanks to complete the sentences.
early
I usually get up ______________ in
the morning. I rarely get up late. Then I
wash my face and hands. I have breakfast
regularly
___________ because it is very
important for my health. I spend a lot of
time getting dressed, so I run
quickly
_____________ to the bus stop. I have
lessons from 08:30 to 15:00. I listen to my
carefully
teachers ____________ because I want
to be a successful student. After school I go
to my dance course, so I get home a bit
late
___________.
3. Write a short paragraph about your daily routine and try to use
adverbs you learned (about 5 – 7 sentences).
21
LESSON 4
ĐỘNG TỪ
22
4
1. ĐỘNG TỪ
Là từ hoặc cụm từ được dùng để diễn tả hành động hoặc trạng thái.
E.g. Con mèo nó thịt con chuột. E.g. Những con chim bay.
The cat killed the mouse. Birds fly (in the sky).
NOTES NOTES
Diễn tả hành động gây ra Diễn tả hành động nội tại
trực tiếp lên người hoặc vật. của người nói hay người thực
Ngoại động từ
_______________ cần hiện hành động.
tân ngữ trực tiếp đi kèm. Nội động từ
___________ không cần
tân ngữ trực tiếp đi kèm.
Word list: join, receive, use, Word list: die, lie, arrive,
buy, say, want, watch, rain, wait, appear, work, fall,
contact, find, … rise, …
23
4
Ngoại động từ có 2 tân ngữ (Transitive Verbs With 2 Objects)
E.g. The boy gave flowers to his teacher.
[Indirect O] [Direct O]
Direct Object: Tân ngữ trực tiếp là một người hoặc đồ vật trực tiếp
bị tác động bởi một hành động của động từ.
Indirect Object: Tân ngữ gián tiếp là người hoặc vật nhận được
những lợi ích từ hành động.
Word list:
ask give make tell teach write lend find send pay
4. BARE VERBS
Let sb do sth: E.g. Let me show you this DVD I’ve got.
để ai đó làm gì Meaning: …………………………………............................
24
4
avoid, delay, excuse, imagine, forgive,
5. V_ING - Một số động từ phổ biến keep, postpone, resist, risk, propose,
detest, dread, resent, pardon, fancy…
admit deny finish mind practise avoid dislike enjoy miss consider
E.g: I always enjoy eating. E.g: Tony hasn't finished eating yet.
Not: I always enjoy to eat. Not: Tony hasn't finished to eat.
Theo sau các giới từ:
in, on, at, above, after, around, during,… + V_ing
E.g: I’m interested in studying English in Toi Tu Hoc center.
To V V_ing
25
4
LESSON 4: VERBS Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Động Từ
A. Classroom Exercises
1. Rewrite the following sentences without changing the meaning.
E.g: We bought our children pizzas. => We bought pizzas for our children.
a. He built the children a tree-house.
He buitlt a tree-house for the children
=> ..........................................................…………………………………………...…………
b. I gave John the keys.
I gave the keys to John
=> ..........................................................…………………………………………...…………
c. She taught English to her students.
She taught her students Enlish
=> ..........................................................…………………………………………...…………
2. Complete the sentences with the correct form of the verbs.
watching
a. After __________ (watch) the film, I met my grandma.
to help
b. My sister refused __________ (help) me with my project.
playing
c. We love __________ (play) with our dad.
to arrive (arrive) on Saturday morning.
d. We expected __________
to eat
e. I'd would like __________ (eat) chocolate ice cream.
to leave
f. I keep __________ (leave) for work late.
to have
g. Mike wants __________ (have) a brother.
h. I promised __________
not to make (not/make) a mess in my room.
i. Joe hopes __________
to pass (pass) his Maths exam.
3. Share your classmates what you are going to do this vacation/
holiday. Write a short paragraph and use all verbs in the table.
26
4
LESSON 4: VERBS Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Động Từ
B. Homework
she is running
I read a book.
27
4
LESSON 4: VERBS Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Động Từ
B. Homework
Tubby is a green turtle. She has a hard shell on her back. When she
is scared, she hides inside her shell. Sometimes she swims and
sometimes she takes a walk on the sand. Tubby builds a nest in the
sand to lay eggs every two or three years. She loves to play with
her cute little baby turtles when they hatch out of their eggs.
2. True or false?
a. When Tubby is scared, she hides in the sand. Fall
___
b. Turtles have shells on their backs. True
___
c. Tubby is a good mother. True
___
d. Tubby can swim but can not walk. Fall
___
Fall
e. Tubby loves to eat eggs. ___
f. Tubby uses sand to build nests. True
___
3. What color is Tubby?
4. What can Tubby do?
Hide in the sand Roar Play with her babies
Fly Walk Jump
Swim Lay eggs Build nests
28
LESSON 5
29
5
PRESENT TENSES IN DAILY COMMUNICATION
THÌ HIỆN TẠI TRONG GIAO TIẾP HÀNG NGÀY
V (BARE/ S/ ES)
a. Diễn tả một sự thật hiển nhiên
The earth moves around the sun.
b. Diễn tả những thói quen hàng ngày.
I exercise in the gym every evening.
c. Diễn tả lịch trình đã được ấn định sẵn, hành động mang tính chu
kỳ thời gian lặp đi lặp lại.
The train to Nha Trang arrives at 08.30.
d. Diễn tả quan điểm hoặc tình trạng hiện tại.
That beautiful girl is my girlfriend.
Vincom shopping mall lies on Vo Van Ngan Street.
#2 ACTIONS HAPPEN AS SPEAKING, SCHEDULED THINGS
TO BE + V_ING
a. Diễn tả hành động xảy ra ngay lúc nói.
The teacher is teaching the present continuous tense. We are
sitting and listening to the teacher.
b. Diễn tả hành động được lên kế hoạch thực hiện trong tương lai.
She is taking the test in the next 3 months.
#3 RECENT PAST EVENTS, ACTIONS WITH UNKNOWN TIME,
ACTIONS THAT BEGUN IN THE PAST BUT STILL GOING ON NOW
HAS/HAVE + Vpp
a. Diễn tả hành động vừa mới thực hiện.
I have just shopped a lot of vegetables and pork for our tonight party.
b. Diễn tả hành động xảy ra trong quá khứ nhưng không có thời gian
xác định.
30
5
I have lost my wallet in the park, so I am broke now.
c. Diễn tả hành động đã xảy ra trong quá khứ vẫn còn tiếp diễn đến
hiện tại.
I started playing the piano last winter. I have studied in that music
school for 5 months.
31
5
LESSON 5:
PRESENT TENSES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Các Thì Hiện Tại
A. Classroom Exercises
1. Present Simple or Present Continuous
Tran: Hi…Tien! Do you want to hang out with us this evening? I know a
recently opened milk tea shop. It __________ (1. serve) tasty milk tea.
Tien: What a pity! I __________ (2. work) at Toi Tu Hoc English
Center at the moment.
Tran: Oh, what are you doing?
Tien: I __________ (3. provide) potential students with information on
courses at the center.
Tran: Who is your boss, and where is the center?
Tien: Mr. Chinh Nguyen is my boss. He is a Vietnamese. The center
__________ (4. lie) on Chuong Duong Street.
Tran: Do you like your job?
Tien: I love it because I __________ (5. meet) various people everyday,
and I think Mr. Chinh Nguyen is a supportive boss.
32
5
LESSON 5:
PRESENT TENSES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Các Thì Hiện Tại
B. Homework
1. Simple present or Present continuous
don't build
a. Cuckoos __________ use
(not build) nests. They__________ (use)
the nests of other birds.
is having
b.You can't see Tom now, he __________ (have) a bath.
drinks
c. He usually __________ (drink) coffee but today he
is drinking
__________ (drink) tea.
d. She usually __________
plays watches
(play) cards or __________ (watch)
TV in her free time.
is raining
e. I won't go out now as it __________ am not having
(rain) and I __________
(not have) an umbrella.
33
5
LESSON 5:
PRESENT TENSES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Các Thì Hiện Tại
3. Simple present, Present continuous or Present Perfect
This is Mrs. White. She __________ is (1. be) a primary school teacher.
teaches
She __________ (2. teach) English, Maths and Geography. At
is teaching
present, she __________ lives
(3. teach) English. She __________ (4.
live) in London and __________ has been (5. be) married to Georges for 5
years. They __________ have (6.have) three children. They all
love
__________ don't have
(7. love) animals, but they __________ (8. not have)
live
any pets because they __________ (9. live) in an apartment. Mrs.
has spoken
White __________ (10. speak) French since 2019, but she
doesn't teach
__________ (11. not teach) it. Mrs White’s niece Sophie
has just stayed (12. just stay) with the Whites for a few days. Sophie
__________
lives
__________ studies
(13. live) and __________ (14. study) in Liverpool, but
is enjoying (15.enjoy) her mid-term break in London at the
she __________
moment. She __________ is planning (16.plan) to do some interesting
sightseeing in London.
34
LESSON 6
35
6
PAST TENSES IN DAILY COMMUNICATION
THÌ QUÁ KHỨ TRONG GIAO TIẾP HÀNG NGÀY
V-ED/ IRREGULAR V
Diễn tả những hành động đã diễn ra và kết thúc trong quá khứ có
thời gian cụ thể.
Rachael had dinner with Cloud yesterday.
b. Một hành động đang xảy ra trong quá khứ (past continuous) thì có
một hành động khác cắt ngang (simple past).
V-ed/ Irregular V
Những thói quen trong quá khứ, không còn
diễn ra trong hiện tại.
I liked swimming when I was thirteen.
36
6
#3 AN ACTION HAPPENED BEFORE ANOTHER ACTION IN THE PAST
NOW
Past Perfect Past Simple
HAD + Vpp
Diễn tả một hành động xảy ra trước một hành
động khác trong quá khứ.
When I came to the airport, the plane had already taken off.
Diễn tả một hành động xảy ra trước một hành động khác trong quá
khứ. Nhấn mạnh sự kéo dài liên tục của hành động đó.
I had been living in Sai Gon 10 years before I bought a house here.
37
6
2. Structure and time expression
PAST SIMPLE TIME
(Thì quá khứ đơn) EXPRESSION
38
6
LESSON 6:
PAST TENSES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Các Thì Quá Khứ
A. Classroom Exercises
Listen to the song and write down the correct form of verbs of past
continuous in blanks.
Rockin’ English
By Tom Simek
was
I _____ ing
laugh_____And you ______
were ing
smil_____.
Sun _____
was shin_____
ing
was
And the birds ______fly_____.ing
was
Wind ______ ing
blow______
was
And the waves ______ break______.
ing
were
A million pictures that we _______ ing
tak_______.
Yesterday was the greatest day of all.
were
Cause we ______ ing
play______ together all day long.
were
We ______ ing
surf_______
And we ________
were ing
bik______.
We _______
were ing
fish______
were
And we _______ ing
hik_______.
was
I _______ ing
drumm________
were
And you _______ sing_______.
ing
And the music _______
was ing
really swing______.
Yesterday was the greatest day of all.
were
Because we ______ laugh_______
ing
And play_____
ing our favorite songs.
I _____
was ing
dream______ about you all night long.
39
6
LESSON 6:
PAST TENSES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Các Thì Quá Khứ
B. Homework
was driving
1. Cloud _____________ (drive) a car when the accident happened.
hadn't ridden
2. Maya ______________ (not/ ride) a camel before and she was
terrified.
died
3. Our rabbit ___________ (die) last week.
wrote
4. Shakespeare __________ (write) poems as well as plays.
5. The jury ____________
didn't agree (not/ agree) with the judge’s decision.
was reading
6. I ____________ (read) a book when she called me.
had been working
7. Up until last week, I ______________ (work) 12 hours a day.
8. He had
_____________
worked and studied (work and study) every day for 5 years before
won
he ___________ (win) the first prize of a competition last week.
was washing dishes
9. While I ____________ (wash dishes), my girlfriend was having a shower
________
(have a shower).
studied
10. I __________ (study) English with my roommate last night.
40
LESSON 7
41
7
FUTURE TENSES IN DAILY COMMUNICATION
THÌ TƯƠNG LAI TRONG GIAO TIẾP HÀNG NGÀY
WILL + V (BARE)
Sự tiên đoán không có cơ sở / Ý kiến cá nhân
I think you will be a beautiful girl when you grow up.
BE GOING TO
Lời dự đoán có cơ sở thực tế
She’s pregnant. She’s going to have a baby.
#2 INTENTIONS (ý định)
BE GOING TO
Một ý định muốn thực hiện, nhưng vẫn chưa bắt tay vào làm.
This year, I’m going to lose weight.
FUTURE CONTINUOUS
PRESENT CONTINUOUS
42
7
#4 DECISIONS IN THE MOMENT/ PROMISES/ OFFERS/ THE
FACTS (quyết định nhanh/ lời hứa/ lời đề nghị/ sự thật)
WILL + V (BARE)
Một quyết định được đưa ra ngay lúc nói cho hành động sẽ
thực hiện trong tương lai.
FUTURE PERFECT
FINISH PROJECT
NOW FUTURE
(05:00 PM) (11:00 PM)
43
7
#6 SCHEDULED EVENTS (các sự kiện/ lịch trình đã ấn định)
SIMPLE PRESENT
Lịch trình của các phương tiện giao thông.
Giờ hoạt động của 1 tổ chức (ngân hàng, trường học v…v)
BE GOING TO
(cấu trúc be going to)
44
7
FUTURE CONTINUOUS
(Thì tương lai tiếp diễn)
Exercises
- Before next year
LESSON 7:
FUTURE TENSES Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Các Thì Tương Lai
A. Classroom Exercises
1. Write the correct form of the verbs in brackets.
arrives
1. Our flight __________ (arrive) at 20.40.
2. I think Japan __________
will won (win) the World Cup.
will you be
3. When __________ (you/be) back home? Do you have any idea?
4. Look at those storm clouds. It ________ will rain (rain) most of the weekend.
'm going to buy
5. I _______ (buy) my girlfriend a present. It’s her birthday on Tuesday.
6. That child never takes any exercise. He __________ will be (be) very
overweight.
7. The bank has announced that interest rates _______ will fall (fall) next year.
starts
8. The class __________ (start) at nine and finishes at eleven.
9. I am
__________
going to visit (visit) my Spanish friends soon. I’ve booked the ticket.
10. I __________
will help (help) you. I’m good with computers.
45
7
LESSON 7:
FUTURE TENSES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Các Thì Tương Lai
2. Tick the correct sentence in each pair.
5. A Please go to the Gate 19. The plane is going to take off at 14.20.
B Please go to the Gate 19. The plane takes off at 14.20. X
B. Homework
46
7
LESSON 7:
FUTURE TENSES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Các Thì Tương Lai
7. My puppy is going
to chew anything you
8. I’ll go shopping. Do
give him. He destroys
you want to come?
things all the time.
will am going to
47
7
LESSON 7:
FUTURE TENSES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Các Thì Tương Lai
2. Circle the best option.
48
LESSON 8
49
Name Date
Year Teacher
TENSES REVIEW
From Day 5-7
50
LESSON 9
CÁC THỂ
51
9
1. CÂU KHẲNG ĐỊNH (Positive sentences)
Câu khẳng định là câu nói về một điều gì đó xảy ra và kết thúc bằng
dấu chấm.
S + V + O
He IS free after 8pm. They WENT to China last year.
Câu phủ định là câu trái ngược với câu khẳng định.
Cấu trúc: thêm NOT sau trợ động từ, động từ TO BE và Modal verbs.
(Hiện tại đơn/Quá khứ đơn: thêm NOT vào sau do/does/did rồi
chuyển động từ chính về nguyên mẫu.)
She can play the guitar.
She CANNOT play the guitar.
I have been to Hanoi before.
I HAVEN’T been to Hanoi before.
Câu nghi vấn (câu hỏi) là câu dùng để hỏi, kết thúc bằng dấu chấm hỏi.
Đây là câu hỏi mà người được hỏi phải trả lời có/đúng hoặc không/sai.
Cách chuyển câu khẳng định/phủ định sang câu hỏi Yes/No:
- Do/Does/Did: Đặt trước chủ ngữ, đưa main verb về nguyên mẫu.
- TO BE, Modal verbs, Have/Has/Had: Đặt trước chủ ngữ.
52
9
a. Câu hỏi có từ hỏi (Wh-question)
Đây là câu hỏi bắt đầu bằng các từ hỏi.
Cấu trúc khá tương tự câu hỏi Yes/No, chỉ cần thêm từ hỏi ở đầu câu.
Như thế
Cái gì Ở đâu Khi nào Tại sao Ai Cái nào Của ai
nào
WHERE can I park my car?
A. Classroom Exercises
B. Homework
Đặt câu hỏi dựa trên gợi ý và đưa ra câu trả lời phù hợp.
1. Have you / dinner?
Have you had dinnner ?
(?) …………………………………...………………………………………………............................
No, I haven't
=> …………………………………...………………………………………………............................
2. Want / tea / coffee?
Do you want tea or coffee ?
(?) …………………………………...………………………………………………............................
I want to coffee, please
=> …………………………………...………………………………………………............................
53
9
3. Where/ your brother/ holiday/ last summer?
Where is your brother on holiday last summer ?
(?) …………………………………...………………………………………………............................
He went to Vung Tau last summer
=> …………………………………...………………………………………………............................
4. Why / you / study English?
Why do you study English?
(?) …………………………………...………………………………………………............................
Because English gives you more opportunities to work
=> …………………………………...………………………………………………............................
5. You / married / single?
Are you married or single?
(?) …………………………………...………………………………………………............................
I am singel
=> …………………………………...………………………………………………............................
Active S + VERB + O
Passive
S + BE V3/Ved + BY Phrase
My father bought the computer last week.
The computer was bought by my father last week.
People have built many buildings in recent years.
Many buildings have been built in recent years.
b. Một số dạng khác:
b.1. Bị động với những động từ có 2 tân ngữ.
Một số động từ được theo sau nó bởi hai tân ngữ như: give, send, show,
make, get,… thì ta sẽ có thể tạo thành 2 câu bị động.
54
9
b.2. Câu chủ động là câu hỏi Yes/No
Does John complete the report? => Is this report completed by John?
A. Classroom Exercises
Fill in the blank with the correct form of the given verbs.
was repaired
1. Toshico’s car (repair) __________ by a mechanic.
was found
2. The Norman (find) __________ in England in 1066.
were buried
3. More than 5 thousand people (bury) __________ in the earthquake
in Indonesia last year.
were checked
4. All planes (check) __________ before departure.
B. Homework
Chuyển câu chủ động thành bị động, câu bị động thành câu chủ động.
1. John is cleaning his father’s shirt.
John father's shirt is being cleaned by John
=> ……………………………………...…………………………………………...............................
2. Anne couldn’t complete all her papers within only a week.
=> All Anne's papper couldn't be completed within only a week
……………………………………...…………………………………………...............................
3. That cashier was sent to the hospital by her manager.
Her manager sent that cashier to the hospital
=> ……………………………………...…………………………………………...............................
55
9
LESSON 9: PASSIVE Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Câu Bị Động
C. Practice By Topics
1. Fill in the blank using the correct form of the given words.
First, a piece of bánh xèo is put on the rice paper. Add fresh vegetables
that is served with the dish and roll them tightly. With each bite, don’t
forget to dip the roll into the mixed fish sauce. 56
LESSON 10
WH QUESTIONS
57
10
1. CLASSIFICATION: Phân Loại
Am/Is/Are
Was/Were
WH + + Subject + Bare Verb
Do/Does/Did
Have/Has
58
10
3. VARIATION: Biến tấu
WHOSE
WHAT + NOUN
WHICH A Person, place, thing or idea.
HOW + ADJECTIVE
A word that describes a noun.
WHOSE – WHAT -
POSSESSION (SỞ HỮU) UNKNOWN THINGS
WHICH – HOW –
OPTIONS (LỰA CHỌN) PROPERTIES (ĐẶC TÍNH)
Which song do you like? Pop How tall are you?
or ballad? => I’m 173 centimeters.
=> I like pop songs. How long does it take you to
Which food do you like? The go from home to school?
fried one or the boiled one? => It takes me about 30 minutes
=> The boiled one, please! to go from home to school.
WHAT VERB
WHO + -s/es/ed
+ OBJECT
What makes you happy? => Great movies and good food
make me happy.
Who has a pen? => Tony and Thomas have a pen.
.
59
10
LESSON 10:
WH QUESTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Câu Hỏi Wh-
A. Classroom Exercises
5. ___ do you get to school? 10. ___ people are there in your family?
a. Who a. How much
b. How b. How many
c. Where c. How long
d. How often d. Which
60
10
LESSON 10:
WH QUESTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Câu Hỏi Wh-
13. ___ teeth do you have? 16. ___ do you go to the cinema?
a. How many a. Who
b. How long b. When
c. How much c. How many
d. How often d. How often
Tim
Lena Ali
Sam
Paul
61
10
LESSON 10:
WH QUESTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Câu Hỏi Wh-
1. There are 9 pupils.
(?) ..................................................................................................................................
2. They are in a classroom.
(?) ..................................................................................................................................
3. The teacher is in front of the whiteboard.
(?) ..................................................................................................................................
4. They are learning art.
(?) ..................................................................................................................................
5. The yellow ruler is on the table, next to the scissors.
(?) ..................................................................................................................................
6. One pupil wears glasses.
(?) ..................................................................................................................................
7. Paul is drawing a horse.
(?) ..................................................................................................................................
8. Lena is next to Ali.
(?) ..................................................................................................................................
9. It’s ten past ten.
(?) ..................................................................................................................................
10. Ali is cutting out a paper.
(?) ..................................................................................................................................
11. Tim is talking to the teacher.
(?) ..................................................................................................................................
12. The table is big and brown.
(?) ..................................................................................................................................
13. Ali is using a pair of scissors.
(?) ..................................................................................................................................
14. Sam’s T-shirt is orange.
(?) ..................................................................................................................................
15. Four children are sitting.
(?) ..................................................................................................................................
16. Paul is painting a horse.
(?) ..................................................................................................................................
62
10
LESSON 10:
WH QUESTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Câu Hỏi Wh-
63
10
LESSON 10:
WH QUESTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Câu Hỏi Wh-
B. Homework
1. Nghe và chọn câu trả lời thích hợp cho câu hỏi
64
10
LESSON 10:
WH QUESTIONS
Exercises
9. a) I'm single. 13. a) Yes, I do.
b) He's married. b) In a house.
c) Yes, I am. c) I really like it a lot.
65
Name Date
Year Teacher
MIDTERM REVIEW
From Day 1-10 (45 minutes)
66
MINI TEST
45 MINUTES
ALWAYS
READ THE
INSTRUCTIONS
CAREFULLY!
67
LESSON 12
ĐẠI TỪ
68
12
ĐẠI TỪ XÁC ĐỊNH
69
12
I like you but you don't like me.
Do you really hate her?
She loves sitting next to him.
70
12
4. ĐẠI TỪ PHẢN THÂN
Yourself
Myself Himself Herself Itself Ourselves Themselves
Yourselves
Đại từ phản thân cũng dùng để nhấn mạnh và trong trường hợp này
chúng được coi là đại từ nhấn mạnh.
I My Mine Myself Me
71
12
ĐẠI TỪ BẤT ĐỊNH
Đại từ bất định là những từ không chỉ cụ thể đến người hay vật nào đó
mà chỉ nói một cách chung chung.
A. Classroom Exercises
2. Điền vào chỗ trống “me, you, him, her, it, us, you and them”.
a. My friend Tom lives in London. This is a parcel from __________.
b. I'm sorry, I can't tell __________ what happened.
c. The children are hungry. Give __________ an apple.
d. We are thirsty. Can you give __________ some juice?
e. Jack is in the garden. Bring __________ his football.
72
12
LESSON 12: PRONOUNS Exercises
3. Chọn đại từ đúng trong mỗi câu sau.
a. Is this cup __________ (your/yours)?
b. The coffee is __________ (my / mine).
c. He lives in __________ (her / hers) house.
d. The new car is __________ (their / theirs).
e. She gave him __________ (her / hers) suitcase.
4. Chọn đại từ đúng trong mỗi câu sau.
a. He burnt __________ with the matches. (himself/herself)
b. Ow! I've cut __________. (myself/yourself)
c. The cat has scratched __________. (itself/myself)
d. They're taking photos of __________. (themselves/itself)
e. We're going to hurt __________ if we are not careful.
(myself/ourselves)
5. Chọn đại từ đúng trong mỗi câu sau.
a. She wants to live __________ by the sea.
(someone/somewhere)
b. She put __________ in the box, all the things that she had.
(everything/something)
c. Does __________ have a phone charger?
(somebody/anybody)
d. We didn’t go __________ this weekend. We stayed at
home. (anywhere/somewhere)
e. She didn't bring __________ to the party.
(anything/something)
f. Is there __________ in the room?
(anything/someone/anyone)
B. Homework
1. Chọn đại từ đúng trong mỗi câu sau.
a. Would you like to go __________ this weekend?
(anywhere/nowhere/somewhere)
b. __________ was really friendly, all the managers and even the
CEO. (anyone/someone/everyone)
73
12
LESSON 12: PRONOUNS Exercises
c. __________ is going really well and so I'm really happy.
(everyone/someone/everything)
d. I know __________ in this company. It's my first day.
(no one/someone/nowhere)
e. Did you go __________ during the summer?
(anywhere/somewhere/someone)
f. She doesn't want .__________ to help her.
(nothing/no one/anyone)
2. "Little Red Riding Hood". Fill the gaps with the correct
pronouns.
g. Once upon a time there was a girl called Little Red Riding Hood.
her
Together with______ they
mum, _______ lived in a big forest.
your
h. One fine day, Little Red Riding Hood’s mother said, “______
grandma is ill. Please go and take this cake and a bottle of wine to
her
_______. ours
Grandma’s house is not too far from _______ house, but
always keep to the path and don’t stop!”
i. So, Little Red Riding Hood made ______ it way to Grandma’s house.
she
j. In the forest _______ met the big bad wolf.
k. Little Red Riding Hood greeted _______it and the wolf asked:
you
l. “Where are ______ going, Little Red Riding Hood?”
my
m. “To ______ grandma’s house.” answered Little Red Riding Hood.
you
n. “Can you tell ______ where ______
your grandma lives?”
she
o. “_______ lives in a little cottage at the edge of the forest.”
you
p. “Why don’t ____ pick some nice flowers for her____?” asked the wolf.
q. “That’s a good idea.” said Little Red Riding Hood and began looking for
flowers. Meanwhile, the wolf was on ____ it way to grandma’s house.
r. The house was quite small but nice and _____ its roof was made out of
straw.
s. The wolf went inside and swallowed poor old Grandma. After that
it
______ put Grandma’s clothes on and lay down in _______her bed.
t. Summarize a short story within 8-10 sentences (a funny story, a
fairy tale or your interesting story).
74
LESSON 13
CÂU SO SÁNH
So sánh hơn
So sánh nhất
So sánh bằng
75
13
1. SO SÁNH HƠN - SO SÁNH NHẤT
Comparatives Superlatives
(So Sánh Hơn) (So Sánh Nhất)
Được sử dụng khi muốn so sánh 2 Được sử dụng khi so sánh nhiều
vật hoặc 2 người với nhau. hơn 2 vật hoặc 2 người.
76
13
MỘT SỐ QUY TẮC CẦN NHỚ
1. Tính từ một âm tiết kết thúc bằng chữ 'e': “nice”
- So sánh hơn - thêm 'r' – “nicer”
- So sánh nhất - thêm 'st' – “nicest”
2. Tính từ một âm tiết kết thúc bằng một nguyên âm và một phụ
14 RUSTON PLACE, ROSEBERY
âm: “big”
- So sánh hơn - phụ âm được nhân đôi và 'er' – “bigger”
- So sánh nhất - phụ âm được nhân đôi và 'est' - “biggest”
3. Một tính từ hai âm tiết kết thúc bằng 'y': “happy”
- So sánh hơn - 'y' trở thành 'i' và 'er' – “happier”
- So sánh nhất - 'y' trở thành 'i' và 'est' – “happiest”
2. SO SÁNH BẰNG
So sánh
He has less money than I (do). He has fewer friends than I (do).
kém hơn
77
13
LESSON 13:
COMPARISONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Câu So Sánh
A. Classroom Exercises
78
13
LESSON 13:
COMPARISONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Câu So Sánh
B. Homework
Our teacher is going to correct and give feedback on your previous writing.
79
LESSON 14
GIỚI TỪ
80
14
Giới từ là những từ được dùng để nhấn mạnh các mối quan hệ đặc
biệt (như không gian, thời gian, nguyên nhân, hệ quả, nhượng bộ,
…) giữa người, sự vật và sự việc được nhắc tới trong câu.
81
14
Giới từ chỉ một mốc thời gian (A point of time)
82
14
3. PHÂN BIỆT IN – ON – AT
ON
Ngày Phương hướng
Thứ Đường
Cuối tuần Đại lộ
Rất cụ thể
Địa chỉ
Giờ AT Địa điểm cụ thể
Vị trí cụ thể
at home / at work
E.g: She stayed at home for a whole week.
83
14
LESSON 14:
PREPOSITIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Giới Từ
A. Classroom Exercises
B. Homework
84
14
LESSON 14:
PREPOSITIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Giới Từ
B. In-class practice
2. Fill in the blank using suitable prepositions based on the picture above.
on
1. There’s a digital clock _____ in
the cabinet _____ the bedroom.
on
2. There’s a teddy bear _____ in
top of the bookshelf ______ the living
room.
of
3. Two pencils are left ______ the laptop.
on
4. There’s a plant placed ______ the window in the bedroom.
5. A polka dot pink pillow is put ____
on the sofa in the living room,
beside
______ other pillows.
85
14
LESSON 14:
PREPOSITIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Giới Từ
C. Homework
86
LESSON 15
GIỚI TỪ (2)
87
15
4. CHỨC NĂNG CỦA GIỚI TỪ
a. Giới từ chỉ nguyên nhân & mục đích
because of
Nguyên The BBQ was cancelled because of the rain.
due to
nhân Due to the bad weather, we didn’t go.
(bởi vì)
except (for/to)
Sự ngoại lệ I cleaned all the room except
apart from
(exception) (for) the bathroom.
aside from
88
15
b. Verb + object + prep
c. Noun + prep
e. Adjective + prep
Chịu trách
Good/bad at Giỏi/tệ về Responsible for
nhiệm
89
15
LESSON 15:
PREPOSITIONS (2)
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Giới Từ
A. Classroom Exercises
B. Homework
90
15
LESSON 15:
PREPOSITIONS (2)
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Giới Từ
C. Practice By Topics
Fill in each blank with suitable prepositions and answer TRUE or FALSE.
Vocabulary:
1. Twisting (adj): uốn khúc
2. Cherry blossom (n): hoa anh đào
3. Temperature (n): nhiệt độ
4. Variety (n): đa dạng, nhiều loại
5. Dish (n): món ăn
6. Run out: hết, không còn
of
Dalat or Da Lat is the capital city (a)____ Lam Dong, Vietnam. Da Lat
is the City (b)____of flowers and honeymooners with lovely French
villas, fresh air and beautiful valleys.
Dalat’s specific sights are pine forest (forming the name: “City of
thousands of pine trees”) (c)____ with twisting roads, cherry blossom
in
(d)____ the winter. The city’s temperature is quite low. Visitors can
of
do both visiting and enjoying specialties including a variety (e)____
fruits like peach, and avocado; many unique dishes and souvenirs of
Dalat. If you want to see these beautiful places, you should book a
room (f)_______
before coming to avoid all rooms run out on holidays.
91
LESSON 16
LIÊN TỪ
92
16
Liên từ là các từ dùng để nối các Hi! My name is Tony. I
thành phần của 1 CÂU. Liên từ like eating fruit. I love
bao gồm: bananas, apples, and
1. Coordinating Conjunctions strawberries.
(liên từ kết hợp)
2. Correlative Conjunctions
(liên từ tương quan)
3. Subordinating Conjunctions
(liên từ chính phụ)
Nor
But
Yet
For
Or
So
LT KẾT HỢP NGHĨA VÍ DỤ
93
16
MỘT VÀI LƯU Ý KHI DÙNG LIÊN TỪ KẾT HỢP
1 - Nếu FANBOYS kết hợp 2 từ hay 2 cụm từ, thì không cần dấu PHẨY.
I will buy a book and a pen.
We can go to the cinema or eat out at a fancy restaurant.
2 - Nếu FANBOYS kết hợp NHIỀU TỪ (items in a series), thì cần dùng
dấu PHẨY.
I like eating bananas, apples, mangos, and strawberries.
She can speak Chinese, Vietnamese, and English.
3 - Nếu FANBOYS kết hợp 2 MỆNH ĐỀ ĐỘC LẬP, thì dùng dấy PHẨY.
My husband is watering the plants, and I am cooking lunch.
*mệnh đề độc lập cần có đủ S (chủ ngữ) + V (động từ) + O (vị ngữ)
AND
AND
AND
94
16
2. CORRELATIVE CONJUNCTIONS (LIÊN TỪ TƯƠNG QUAN)
neither A nor B:
_______________
95
16
LESSON 16:
CONJUNCTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Liên Từ
A. Classroom Exercises
96
16
LESSON 16:
CONJUNCTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Liên Từ
1. ___ Alex ___ Carlos tried out for the school play.
a. Whether . . . or b. Both . . . and
2. ___ you clean your room ___ you will stay home this weekend.
a. Either . . . or b. Neither . . . nor
4. ___ ___ did she do well on her math test, ___ she ___ got an A
on her social studies report.
a. Both . . . and b. Not only . . . but also
97
16
LESSON 16:
CONJUNCTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Liên Từ
7. Paula found ___ the shoes she had lost ___ her favorite jacket.
a. neither . . . nor b. not only . . . but also
8. I have ___ the time ___ the motivation to play basketball right now.
a. neither . . . nor b. either . . . or
10. I can’t decide ___ to play soccer this year ___ to take dance lessons.
a. neither . . . nor b. whether . . . or
B. Homework
and
1. My dad _____ I are going fishing this afternoon.
2. The old man doesn’t have much money _____ but he always seems to
have nice things.
3. Either we are going to win _____or they are going to win.
, so
4. I don’t have much time _____ hurry up!
, for
5. He wasn’t a popular king _____ all of his country men hated him.
6. I want to get there early _____
, so we should leave soon.
7. It doesn’t matter whether they get the job _____ or not.
nor
8. We don’t like red _____ do I like blue.
so
9. I ran after the cat _____ could not catch her.
but
10. We played very well _____ we still lost the game.
98
16
LESSON 16:
CONJUNCTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Liên Từ
99
16
LESSON 16:
CONJUNCTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Liên Từ
100
LESSON 17
LIÊN TỪ (2)
101
17
3. SUBORDINATING CONJUNCTIONS (LIÊN TỪ CHÍNH PHỤ)
before/after : .......................................................................................
...............................................
What do you do when/
...............................................
whenever you’re sad?
...............................................
when/whenever: ..................................................................................
...............................................
What will you do from
...............................................
now until midnight?
...............................................
until: ....................................................................................................
102
17
3. SUBORDINATING CONJUNCTIONS (LIÊN TỪ CHÍNH PHỤ)
...............................................
Do you sing any songs
...............................................
while taking a shower?
...............................................
while: .................................................................................................
since: ...................................................................................................
103
17
3. SUBORDINATING CONJUNCTIONS (LIÊN TỪ CHÍNH PHỤ)
104
17
LESSON 17:
CONJUNCTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Liên Từ
A. Classroom Exercises
1. Khoanh tròn các liên từ trong câu sau và gạch dưới mệnh đề chính.
1. His mother entered the store while everyone else waited in the car.
2. Although I understand his reason, I cannot accept his poor behavior.
3. Unless I hear from the committee tomorrow, I will change my plans.
4. Uncle Bob always phones his girlfriend whenever he is at home.
5. I can’t go to the concert because I have to study for my finals.
2. Lựa chọn các liên từ để viết nối câu.
1. The truck driver ate a big meal. Later, he went to work.
after
=> .........................................................................................................................
2. The newspaper reporter refused to say who gave her the secret
information. She was arrested by the police.
Even if
=> .........................................................................................................................
3. I have no money. I can’t go to the play.
If I have no money, I can't do to the play
=> .........................................................................................................................
4. Polar bears are cute. The mothers are dangerous if they think
you are threatening their cubs.
whereas
=> .........................................................................................................................
5. Some university classes are challenging. Other classes are boring.
Some university classes are challenging While other classws are boring
=> .........................................................................................................................
3. Hoàn thành câu với các liên từ cho sẵn.
EXAMPLE: I will polish the car since my father needs it tomorrow.
1. When ................................................, ...................................................................
2. ......................... so .................... that....................................................................
3. ...................................................... either ....................... or ................................
4. .................................................., but .....................................................................
5. Unless .............................................., ...................................................................
6. Both ....................and ..........................................................................................
7. ..................................................... even though ..................................................
105
17
LESSON 17:
CONJUNCTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Liên Từ
4. Giao tiếp bằng các liên từ chính phụ. Phỏng vấn nhau trong các tình
huống sau. Mỗi nhóm giành được 1 lượt thắng khi tất cả các thành viên
trong nhóm hoàn thành đúng nhiệm vụ của mình.
106
17
LESSON 17:
CONJUNCTIONS
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Liên Từ
B. Homework
1. Khoanh tròn các liên từ trong câu sau và gạch dưới mệnh đề chính.
1. Even though I enjoy some of the new musical groups, I don’t think any
group can replace the Beatles.
2. Unless we notify the book club, we will continue to get a new book each
month.
3. Mary will bring us the tomato plants as soon as she returns from Boston.
4. My mother wants a new car so that she can drive herself to work.
5. Our team can win the championship if it continues to train hard.
107
LESSON 18
MỆNH ĐỀ QUAN HỆ
Khái niệm
Cách sử dụng
Lưu ý
108
18
1. WHAT IS A RELATIVE CLAUSE?
Mệnh đề quan hệ dùng để nối hai câu trong tiếng Anh lại thành một
câu, nhưng không làm thay đổi nghĩa của câu. Mệnh đề quan hệ sẽ
đứng ngay sau danh từ mà nó miêu tả.
I bought a new car. It is very fast. => I bought a new car that is very fast.
109
18
LESSON 18:
RELATIVE CLAUSES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Mệnh Đề Quan Hệ
A. Classroom Exercises
110
18
LESSON 18:
RELATIVE CLAUSES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Mệnh Đề Quan Hệ
B. Homework
Whom
1. The man which who 6. He’s the guy
which sold me my
I met is a lawyer.
house.
where
4. The farm, who I live
on for nearly twenty
years, has been sold. which
2. The book,
which 7. A corkscrew is a
whose you lent
thing who you open
me is great.
who bottles with.
5. Rachael, which is a
friend of my brother’s,
3. The rabbit is coming to the party.
hutch what I built 8. This is the whom
is falling to translator which I
pieces. which met her in London.
111
LESSON 19
Mệnh đề If
Mệnh đề Wish
112
19
1. WHAT IS A CONDITIONAL SENTENCE?
Câu điều kiện gồm hai mệnh đề: mệnh đề If (if clause) chỉ điều kiện và
mệnh đề chính (main clause) chỉ kết quả.
E.g: If he runs, he’ll get there on time.
a. Zero conditional sentences (If 0): được dùng để nói về sự thật, thói
quen, luật lệ, lời chỉ dẫn và kết quả của hành động được thực hiện
trong mệnh đề if.
b. First conditional sentences (If 1): được dùng để nói về sự tiên đoán,
các kế hoạch, lời hứa, sự thương lượng, gợi ý hoặc cảnh báo sẽ xảy ra
trong tương lai.
113
19
c. Second conditional sentences (If 2): được dùng để nói về những
mong muốn chưa thực hiện được trong hiện tại.
d. Third conditional sentences (If 3): được dùng để nói về những điều
đã xảy ra trong quá khứ và kết quả của những hành động đó. (hoặc thể
hiện sự hối tiếc)
If we hadn’t smashed the car up, we wouldn’t have got into trouble.
You wouldn’t have been furious with me if I had told you the truth.
114
19
4. WHAT IS WISH / IF ONLY?
a. Future wishes (wish 1): được dùng để mong điều gì đó xảy ra trong
tương lai.
would
wish
S + + S + could + V(bare)
if only might
b. Present wishes (wish 2): được dùng để ước điều gì đó không thể xảy
ra trong hiện tại.
c. Past wishes (wish 3): được dùng để ước điều gì đó đã hoặc đã không
xảy ra trong quá khứ.
115
19
LESSON 19:
CONDITIONAL SENTENCES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Câu Điều Kiện
A. Classroom Exercises
1. Complete the sentences with the correct form of the verbs in the brackets.
1. If the flights……………… (be) cheaper, I would have visited you last summer.
2. If I knew her name, I……………… (tell) you.
3. If he runs, he………………… (get) there in time.
4. It melts if you……………… (put) ice in your drink.
5. If I……………. (be) Rachael, I would buy that house.
6. What ……………you …………….(say) if you would have been at the meeting?
7. If Cloud……………. (take) more exercise, she would be thinner.
8. If I hadn’t gone to the party, I ………………........ (not/meet) you.
3. Complete each of the sentences in such a way that it means the same
as the sentence before it.
1. I didn’t do the homework.
=> If only I __________ the homework.
2. They have committed a crime and now they have to face justice.
=> They wish they __________ a crime.
3. The kid is so stubborn.
=> I wish this kid __________ so stubborn.
116
19
LESSON 19:
CONDITIONAL SENTENCES
Exercises
Bài Tập Để Nhớ Lại Cách Dùng Câu Điều Kiện
4. He never does any household chores. I’m sick and tired of it.
=> I wish he __________ some household chores.
5. Jason doesn’t pay much attention in class.
=> If only Jason __________ more attention in class.
6. Why doesn’t he stop smoking? There are other people in the room who
don’t smoke.
=> If only he __________ smoking.
7. I’ve got a splitting headache.
=> I wish I __________ a splitting headache.
8. He signed the contract without reading the small print.
=> He wishes he __________ the small print before signing the
contract.
9. Steve didn’t propose to Isabel when he should have. Now Isabel is in
Australia. => Steve wishes he __________ to Isabel earlier.
10. She was told off because she didn’t do what her mother had asked her.
=> She wishes she __________ what her mother had asked her.
B. Homework
1. Rewrite these statements as conditional sentences.
1. You didn’t pass the exam so I didn’t buy a bottle of champagne.
=> …………………………………………………………………………………….....................
2. Eat more fruit. That’s my advice to have good health.
=> …………………………………………………………………………………….....................
3. Life isn’t easy. I haven’t got any money.
=> …………………………………………………………………………………….....................
4. You never email me so I don’t email you.
=> …………………………………………………………………………………….....................
5. Barbara revised her lessons. She passed the exam.
=> …………………………………………………………………………………….....................
2. Describe your dream house in 7-9 sentences.
117
Name Date
Year Teacher
FINAL REVIEW
From Day 12-19 (45 minutes)
118
FINAL MINI TEST
45 MINUTES
CONGRATULATIONS!
119
120
121
122
123