T4-Bab 7

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 3

Tingkatan 4 – BAB 7 (hlm 170-187) Peranan CLC

Usaha ke Arah Kemerdekaan


大纲: Isu : Peranan CLC Kesan ke arah
这一章讲二战之后直到 1955 年第一次全马大选之前的独立之路。 perpaduan kaum
- 首先课文介绍 1938 年至 1951 年之间成立的各政党和政治团体,
这些组织在全国宣扬政治醒觉意识。 Berkerajaan sendiri : Pilihan raya diadakan pd
- 1949 年英国人设立的种族关系委员会(CLC)是三大民族代表在 Mencadangkan pilihan raya peringkat majlis perbandaran,
行政单位合作的开始。 berperingkat diadakan majlis negeri dan Majlis
- 1951 年,内阁成员制(Sistem Ahli)则是三大民族担任高职 Perundangan Persekutuan
(实习部长)接受治国训练的开始。 (MPP)
- 政府同时期(1951 至 1956)开始实施的教育制度改革,是为了 Kedudukan istimewa Kedudukan istimewa orang
加强国民团结意识,塑造国家民族特征,为独立做准备。 Orang Melayu : Melayu diperakui +
- 为此各政党也建立了几个结盟组织,实现多民族政治合作,争取
人民的支持。
Bersetuju agar orang Melayu kepentingan sah kaum lain
wajar mpy kedudukan diiktiraf
7.1. Latar Belakang Idea Negara Merdeka istimewa
7.2. Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
7.3. Sistem Ahli Peluang orang Melayu dlm Lembaga Pembangunan
7.4. Sistem Pendidikan Kebangsaan perniagaan kurang : Industri Desa (RIDA)
7.5. Penubuhan Parti Politik Mencadangkan penubuhan ditubuhkan
agensi utk meningkatkan - sbg tolak ansur thdp
7.1 Latar Belakang Idea Negara Merdeka (172-173 ) ekonomi + pendidikan orang melonggarkan syarat
Melayu kewarganegaraan kpd kaum
- 1938 – 1951 – idea negara merdeka tercetus sc menyeluruh
bukan Melayu
di negara kita Kewarganegaraan Bukan Syarat kewarganegaraan
- walaupun meliputi pelbagai ideologi – matlamat yg sama = Melayu : dilonggarkan
mempertahankan kedaulatan negara Bersetuju memberikan
- Pertubuhan yg radikal = KMM, PKMM, API kewarganegaraan kpd kaum
- Parti politik yg membentuk Perikatan = UMNO, MCA, MIC bukan Melayu utk memupuk
- Parti yg bersifat keagamaan = Hizbul Muslimin, PAS taat setia
- Parti politik di Sarawak = PKMS, PPM Sistem pendidikan yg Jawatankuasa pendidikan
- Parti politik di Sabah = PKML berbeza-beza : ditubuhkan utk mengkaji
- Parti politik yg menuntut kerjasama kaum = IMP Mencadangkan sistem sistem pendidikan bagi
pendidikan yg seragam melahirkan sistem pendidikan
*Utk keterangan lanjut setiap parti, sila rujuk hlm 3
yg seragam

7.2 Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum


(种族关系委员会) (174-177 )
7.3 Sistem Ahli (内阁成员制 / 实习部长制) (178-179 )
- Jan 1949 – ditubuhkan - slps PD2 – British mjlnk dasar dekolonisasi – menyediakan
- = Communities Liaison Committee (CLC) langkah berkerajaan sendiri sc beransur-ansur
- objektif : - kekurangan pegawai kerajaan tempatan – mybk Dato’ Onn
- 1. Mengkaji hubungan kaum sc mendalam Jaafar meminta British :
- 2. Membetulkan keadaan politik, ekonomi + sosial spy wujud - menambah wakil tempatan dlm pentadbiran – utk
pembahagian yg adil utk semua komuniti menyediakan Tanah Melayu ke arah kemerdekaan
- 3. Mewujudkan keadaan harmoni + muhibah dlm kalangan - hal ini membawakan pembentukan Sistem Ahli
penduduk - Apr 1951 – Jun 1955
Pembentukan Sistem Ahli :
Jawatan Nama Pemimpin
- 1951 – Sir Henry Gurney (Pesuruhjaya Tinggi British) –
Penasihat Malcolm MacDonald
mengumumkan senarai anggota Sistem Ahli
Pengerusi E.E.C. Thuraisingam
Dato’ Onn Jaafar
- Sistem Ahli = sistem yg melatih penduduk tempatan
Wakil kaum Melayu Dato’ Abdul Wahab Abdul Aziz menerajui pentadbiran Tanah Melayu
Mohd. Salleh Hakim - bbrp orang anggota Majlis Perundangan Persekutuan (MPP)
Dr. Mustapha Osman diberikan tgjwb tsbt
Zainal Abidin Hj Abas - ditamatkan pd Jun 1955 – kr pilihan raya diadakan pd Jul
Tan Cheng Lock 1955
Wakil kaum Cina Lee Tiang Keng - 3 portfolio kekal di bawah kuasa British :
C.C. Tan - Hal Ehwal Ekonomi
Yong Shook Lin - Perindustrian + Perhubungan Sosial
Wakil kaum India L.R. Doraisamy - Perumahan + Kerja Raya
Wakil orang Serani Dr. J.S. Goonting - 1954 – bbrp portfolio baharu diwujudkan – dijawat oleh
Wakil orang Eropah Roland Braddell penduduk tempatan yg mjd anggota MPP

1
Ciri-ciri Sistem Ahli : 3. Ordinan Pelajaran 1952
- 1. Ahli bertaraf “Menteri” – btgjwb menjaga portfolio sendiri Tujuan =
(jabatan + agensi kerajaan) - membentuk sistem pendidikan yg mggnk bahasa rasmi
- 2. Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British – dgn Persekutuan
persetujuan Majlis Raja-Raja - menyatukan pelbagai bangsa dlm satu sistem
- 3. Ahli btgjwb mencadangkan undang-undang yg berkaitan berorientasikan Tanah Melayu
dgn jabatannya – dibentangkan dlm MPP(当年的联邦议会,地 - Diluluskan slps Laporan Barnes + Laporan Fenn-Wu dikaji
位如今天的国会)
- 4. Ahli diletakkan di bawah kuasa Pesuruhjaya Tinggi British Perkara yg termaktub :
- 5. Merupakan sistem kabinet bayangan – terdiri dpd pegawai - Tanah Melayu mpy 2 jenis sekolah rendah :
tadbir + tokoh masyarakat - Sekolah yg mggnk BM
Kepentingan Sistem Ahli : - Sekolah yg mggnk BI
- 1. Melatih orang tempatan ke arah berkerajaan sendiri. - BC + BT diajar sbg bahasa ketiga di sekolah rendah
- 2. Memberikan pendedahan kpd penduduk tempatan utk - jika tdpt 15 orang murid dlm kumpulan yg sama
belajar mentadbir kerajaan. - Sekolah menengah mggnk BI
- 3. Memupuk perpaduan kaum.
- 4. Menentukan kemerdekaan yg diperoleh mdpt sokongan. 4. Laporan Woodhead (Sarawak + Sabah)
Ketua Pegawai Pelajaran = E. W. Woodhead
Portfolio (职务,等于部门) Ahli (成员,等于部长) Cadangan :
Hal Ehwal Dalam Negeri Dato’ Onn Jaafar - Memperkasakan pendidikan rendah + menengah
(内政)
- Menitikberatkan BI sbg bhs pengantar
Pelajaran E.E.C. Thuraisingam
- Mewujudkan sistem pembiayaan pendidikan yg teratur
Kesihatan Lee Tiang Keng
Di Sarawak
Pertanian + Perhutanan Tuanku Yaacob
Tanah, Lombong + Dato’ Mahmud Mat
Matlamat :
Perhubungan - Membentuk perasaan kekitaan + taat setia kpd Sarawak
Pengangkutan (1954) H.S. Lee Cadangan :
Hasil Bumi (1954) Dr. Ismail Abdul Rahman - Mewujudkan sekolah menengah yg mggnk BI
Kerajaan Tempatan, Dato’ Nik Ahmad Kamil - Meyeragamkan sukatan pelajaran + peperiksaan
Perumahan + Perancangan - Memperkenalkan buku teks yg berunsur tempatan
Bandar (1954) - Memperkenalkan pendidikan sivik
Di Sabah
Laporan ini diterima di Sabah – ttp dgn bbrp pindaan:
7.4 Sistem Pendidikan Kebangsaan (180-183 )
- Mempertingkatkan pengajaran BM + BI di sekolah Cina
4 个教育报告书 + 1 个教育法令 :
- Memastikan :
1. Laporan Barnes 1951
- BI diajar di sekolah Melayu
2. Laporan Fenn-Wu 1951
- BM diajar di sekolah Inggeris
3. Ordinan Pelajaran 1952
- Peperiksaan di sekolah dikendalikan dlm BI
4. Laporan Woodhead 1955 (Sarawak + Sabah)
- Kemudian Ordinan Pelajaran Koloni 1956 diperkenalkan –
5. Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956
utk meneruskan Rancangan Woodhead
- tujuannya :
1. Laporan Barnes 1951
- menyeragamkan kurikulum + peperiksaan semua sekolah
Pengerusi = L.J. Barnes
- melahirkan perasaan kebersamaan
- Menekankan kepentingan sekolah rendah utk membina
satu rupa bangsa
5. Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956
Kandungan:
Pengerusi = Dato’ Abdul Razak Hussein (Menteri
- Sekolah rendah : mggnk BM / BI
Pelajaran)
- Sekolah menengah : mggnk BI
Matlamat :
- Mengkaji semula sistem pendidikan sedia ada
2. Laporan Fenn-Wu 1951
- Mencadangkan satu sistem pendidikan yg baharu
Diterbitkan kr bantahan masyarakat Cina thdp Laporan - Memupuk intergrasi + perpaduan dlm kalangan rakyat
Barnes berbilang kaum
- Mengkaji pendidikan Cina Cadangan :
- Mencadangkan penambahbaikan spy sekolah Cina dpt - BM + BI = mata pelajaran wajib di semua sekolah
memberikan faedah kpd penduduk Tanah Melayu - Sekolah Umum (rendah) - mggnk BM
Kandungan: - Sekolah Jenis Umum (rendah) - mggnk BI / BC / BT
- Sekolah Cina diteruskan sc berasingan di bawah sistem - Sekolah Menengah Kebangsaan mggnk BM
kebangsaan - BI mjd mata pelajaran
- Sekolah Cina harus berorientasikan Tanah Melayu

2
Kesimpulan : Parti Pemimpin dan perjuangan
- Penyata ini = asas sistem pendidikan kebangsaan politik
- Semangat perpaduan dpt dipupuk dgn menyeragamkan : KMM - Ibrahim Hj Yaakob
- sukatan pelajaran (1938) - Menuntut kemerdekaan
- Memperjuangkan Melayu Raya
- peperiksaan
PKMM - Dr. Burhanuddin al-Helmy,
- bahasa pengantar (1945) Ishak Hj Muhammad, Ahmad Boestamam
- Menuntut kemerdekaan mll kerjasama kaum
- Memperjuangkan Melayu Raya
7.5 Penubuhan Parti Politik (184-187 ) - Slogan = Merdeka
- Parti politik banyak ditubuhkan slps PD2 kr perkembangan API - Ahmad Boestamam
nasionalisme (1946) - Memperjuangkan kemerdekaan (mll kekerasan
jika terpaksa)
- hal ini mewujudkan kerjasama antara parti utk mengukuhkan
- Menerbitkan Risalah Testament Politik
perjuangan menuntut kemerdekaan - Slogan = Merdeka dengan Darah
Kerjasama Politik ke Arah Kemerdekaan UMNO - Dato’ Onn Jaaar, Tunku Abdul Rahman
1. Pakatan PUTERA-AMCJA (Dis 1947) (1946) - Mempertahankan hak bangsa Melayu
= Pusat Tenaga Rakyat (PUTERA) - Menentang Malayan Union
pimpinan Dr. Burhanuddin al-Helmy - Memperjuangkan kemerdekaan mll rundingan
+ All Malayan Council of Joint Action - Slogan = Hidup Melayu, Merdeka (1951)
Pimpinan Tan Cheng Lock MIC - John Thivy, K.L.Devasar
(1946) - Menjaga kepentingan orang India
- mjd perintis utk memupuk kerjasama politik antara kaum
- Bekerjasama dgn kaum lain utk memperjuangkan
- melahirkan Manifesto Perlembagaan Rakyat – sbg alternatif kemerdekaan
pembinaan negara bangsa Hizbul - Abu Bakar al-Baqir
- mencadangkan Muslimin - Memperjuangkan kemerdekaan Tanah Melayu
- pemerintahan sendiri (1947) sbg negara Islam
- pembentukan Dewan Perundangan - Melahirkan Majlis Agama Islam Tertinggi (MATA)
- penerimaan satu kewarganegaraan MCA - Tan Cheng Lock, Yong Shook Lin, H.S.Lee
2. Persidangan Kebangsaan (Feb 1954) (1949) - Menjaga kepentingan kaum Cina
- Ketua = - Bekerjasama dgn kaum lain utk memperjuangkan
kemerdekaan
- Dato’ Panglima Bukit Gantang
IMP - Dato’ Onn Jaafar, Tan Cheng Lock
- Dato’ Abdul Wahab Abdul Aziz (Menteri Besar Perak) (1951) - Membentuk parti pelbagai kaum
- disertai oleh : - Menuntut kemerdekaan
- Independence of Malayan Party (IMP) PAS - Dr. Burhanuddin al-Helmy
- Malayan Indian Congress (MIC) (1951) - Memperjuangkan kemerdekaan dgn mjlnk hukum
- Persatuan Ceylonese Malaya Islam
Parti - Dato’ Onn Jaafar, E.E.C.Thuraisingam
- Persatuan Eurasian Malaya
Negara - Membentuk parti pelbagai kaum
- membincangkan langkah membentuk gabungan perti politik (1954) - Menuntut kemerdekaan
kebangsaan Tanah Melayu yg bersatu
3. Konvensyen Kebangsaan (Ogos 1954) - Di Sarawak dan Sabah
- dianjurkan oleh :
- UMNO(pimpinan Tunku Abdul Rahman ) Parti Pemimpin dan perjuangan
- MCA (pimpinan Tan Cheng Lock) politik
- dihadiri oleh : PKMS - Datu Patinggi Abang Hj Abdillah
- Parti Islam Se-Tanah Melayu (1946) - Menentang penyerahan Sarawak kpd British
- Persetiaan Melayu Kelantan (Sarawak) - Memupuk kesetiaan + perpaduan kaum
PPM - Rosli Dhoby, Awang Rambli, Morshidi Sidek
- Persatuan Melayu Semenanjung
(1946) - Rela berkorban utk mencapai kemerdekaan
- membincangkan usaha ke arah kemerdekaan (Sarawak) Sarawak
- membincangkan masa depan Tanah Melayu - Menubuhkan pakatan sulit Rukun 13 utk
- mendesak British mengadakan pilihan raya Persekutuan membunuh Gabenor British
4. Pembentukan Parti Perikatan (Okt 1954) PKML - Tengku Noordin, Zakaria Gunn
- MIC + MCA + UMNO membentuk Parti Perikatan (1946) - Menuntut kemerdekaan Sabah
- melengkapkan kerjasama 3 kaum terbesar di Tanah Melayu (Sabah) - Memupuk kesetiaan + perpaduan kaum
- logo = kapal layar
饼干一吃真是好,虽然味道有点怪
Disediakan oleh Tan Hong Kheng edisi 2020

You might also like