‫الجمهڤرية الجزائ‪ٚ‬ية الديمق‪ٚ‬اطية الشعبية‬

‫و‪ٛ‬ارع التربية الڤطنية‬

‫مدي‪ٚ‬ية التربية الجزائ‪ٚ‬وسط‬
‫مدرسة‪ꞌꞌ‬ال‪ٚ‬جاء والتفڤق‪ꞌꞌ‬الخاصة ‪-‬بڤ‪ٛ‬ريعة ‪-‬‬
‫التارئ‪30 :‬ة‪11‬ة‪2021‬‬ ‫امإع‪ :‬التربية العلمية‬
‫امدع‪1 :‬ساو‪ٕ30‬‬ ‫امستڤڥ ‪:‬الخامسة ابتدائي‬
‫اختبارالفصل اأول‬
‫ااسم واللقظ‪ :‬بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬

‫التم‪ٚ‬ين اأول‪:‬‬
‫أخ٘ػ قا‪ٙ‬ڣ‪ٙ‬تيڗ ‪ٛ‬جاجيتيڗ شفافتيڗ ڣأشعلـ شمعغ داخل كل منها‪ ،‬ڣضعـ سٖادع فوځ فوهغ إحٖاهما‬
‫ڣت‪ٚ‬كـ فوهغ الثانيغ مفتوحغ‬
‫ماٗا احظـ ڣماٗا استنتجـ؟‬
‫بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬

‫ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬

‫بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬

‫ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬

‫بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬

‫بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬

‫التم‪ٚ‬ين الثاني‪:‬‬
‫حٖد مصاد‪ ٙ‬تغ٘يغ كل جها‪ ٛ‬ب‪ٚ‬بطڢ بما يناسظب‬
‫الغسالغ‬ ‫‪-‬‬
‫الحاسوب‬ ‫‪-‬‬
‫الثاجغ‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬كه‪ٚ‬باء القطاعب‬
‫إنا‪ٙ‬ع السيا‪ٙ‬ع‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬بطا‪ٙ‬ياػب‬
‫امكيڀ الهوائي‬ ‫‪-‬‬
‫ساعغ اليٖ‬ ‫‪-‬‬

‫ّ‬ ‫الصفحة‪2/1‬‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫التم‪ٚ‬ين الثالث‪:‬‬
‫أق‪ٚ‬أ كل عبا‪ٙ‬ع ڣأضع بعٖها كلمغ "صحيح "أڣ "خطأ"‬
‫(ببببببببببببببببببببببببببببببببببببب)‬ ‫‪ -‬الهواء غير ض‪ٚ‬ڣ‪ٙ‬ي لاحتراځ‬
‫(ببببببببببببببببببببببببببببببببببببب)‬ ‫‪ -‬غا‪ ٛ‬أحادي الك‪ٚ‬بوڗ سام ڣيهٖد الحياع‬
‫‪ -‬يكوڗ ااحتراځ تاما بتوف‪ ٚ‬غا‪ ٛ‬ثنائي اأكسجيڗ (ببببببببببببببببببببببببببببببببببببب)‬
‫‪1‬‬
‫(ببببببببببببببببببببببببببببببببببببب)‬ ‫‪ -‬نسبغ غا‪ ٛ‬اأ‪ٛ‬ڣػ في الهواء‬
‫‪4‬‬

‫التم‪ٚ‬ين ال‪ ٚ‬ابع‪:‬‬

‫ق‪ٚ‬أػ خبرا عاجا في التلفا‪ ٛ‬عن أس‪ٚ‬ع جزائ‪ٚ‬يغ ماػ أف‪ٚ‬ادها بسبظ تع‪ٚ‬ضهږ لاختناځ بالغا‪ٛ‬ب‬
‫‪ -‬في ‪ٙ‬أيك ما هو سبظ ه٘ا الحادف؟‬
‫ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫ا‪ٙ‬سږ افتغ ڣاكتظ عليها بعض القواعٖ الصحيغ الواجظ إتباعهاب‬ ‫‪-‬‬

‫ّ‬ ‫الصفحة‪2/2‬‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫الجمهڤرية الجزائ‪ٚ‬ية الديمق‪ٚ‬اطية الشعبية‬
‫و‪ٛ‬ارع التربية الڤطنية‬
‫مدي‪ٚ‬ية التربية الجزائ‪ٚ‬وسط‬
‫مدرسة‪ꞌꞌ‬ال‪ٚ‬جاء والتفڤق‪ꞌꞌ‬الخاصة ‪-‬بڤ‪ٛ‬ريعة ‪-‬‬
‫التارئ‪30 :‬ة‪11‬ة‪2021‬‬ ‫امإع‪ :‬التربية العلمية‬
‫امدع‪1 :‬ساو‪ٕ30‬‬ ‫امستڤڥ ‪:‬الخامسة ابتدائي‬
‫تصحيح اختبارالفصل اأول‬
‫ااسم واللقظ‪ :‬بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬

‫التم‪ٚ‬ين اأول‪:‬‬
‫أخ٘ػ قا‪ٙ‬ڣ‪ٙ‬تيڗ ‪ٛ‬جاجيتيڗ شفافتيڗ ڣأشعلـ شمعغ داخل كل منها‪ ،‬ڣضعـ سٖادع فوځ فوهغ إحٖاهما‬
‫ڣت‪ٚ‬كـ فوهغ الثانيغ مفتوحغ‬
‫ماٗا احظـ ڣماٗا استنتجـ؟‬

‫‪ -‬احظـ أڗ الشمعغ في القا‪ٙ‬ڣ‪ٙ‬ع امسٖڣدع انطفأػ‪ ،‬ڣالشمعغ في‬

‫القا‪ٙ‬ڣ‪ٙ‬ع الغير مسٖڣدع لږ تنطفئب‬
‫‪ -‬استنتجـ أڗ الهواء ض‪ٚ‬ڣ‪ٙ‬ي لعمليغ ااحتراځب‬

‫التم‪ٚ‬ين الثاني‪:‬‬
‫حٖد مصاد‪ ٙ‬تغ٘يغ كل جها‪ ٛ‬ب‪ٚ‬بطڢ بما يناسظب‬
‫الغسالغ‬ ‫‪-‬‬
‫الحاسوب‬ ‫‪-‬‬
‫الثاجغ‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬كه‪ٚ‬باء القطاعب‬
‫إنا‪ٙ‬ع السيا‪ٙ‬ع‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬بطا‪ٙ‬ياػب‬
‫امكيڀ الهوائي‬ ‫‪-‬‬
‫ساعغ اليٖ‬ ‫‪-‬‬

‫الصفحة‪2/1‬‬
‫ّ‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫التم‪ٚ‬ين الثالث‪:‬‬
‫أق‪ٚ‬أ كل عبا‪ٙ‬ع ڣأضع بعٖها كلمغ "صحيح "أڣ "خطأ"‬
‫( خطأ )‬ ‫‪ -‬الهواء غير ض‪ٚ‬ڣ‪ٙ‬ي لاحتراځ‬
‫( صحيح )‬ ‫‪ -‬غا‪ ٛ‬أحادي الك‪ٚ‬بوڗ سام ڣيهٖد الحياع‬
‫‪ -‬يكوڗ ااحتراځ تاما بتوف‪ ٚ‬غا‪ ٛ‬ثنائي اأكسجيڗ (صحيح)‬
‫‪1‬‬
‫( خطأ )‬ ‫‪ -‬نسبغ غا‪ ٛ‬اأ‪ٛ‬ڣػ في الهواء‬
‫‪4‬‬

‫التم‪ٚ‬ين ال‪ ٚ‬ابع‪:‬‬

‫ق‪ٚ‬أػ خبرا عاجا في التلفا‪ ٛ‬عن أس‪ٚ‬ع جزائ‪ٚ‬يغ ماػ أف‪ٚ‬ادها بسبظ تع‪ٚ‬ضهږ لاختناځ بالغا‪ٛ‬ب‬
‫‪ -‬في ‪ٙ‬أيك ما هو سبظ ه٘ا الحادف؟‬
‫‪ -‬سبظ ه٘ا الحادف هو تس‪ٚ‬ب غا‪ ٛ‬أحادي أكسيٖ الك‪ٚ‬بوڗ من امٖفأعب‬
‫‪ -‬اڗ ااس‪ٚ‬ع لږ تترك منف٘ا له٘ا الغا‪ٛ‬ب‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫ا‪ٙ‬سږ افتغ ڣاكتظ عليها بعض القواعٖ الصحيغ الواجظ إتباعهاب‬ ‫‪-‬‬

‫ق اعد اامن الك رب ئي‬

‫اليد مب لت ن‪.‬‬ ‫اأرضي‬ ‫‪ -‬عد لمس اأج زة الك رب ئي الم ص ل‬
‫‪ -‬حم ي اأطف ل ب ستعم ل مآخذ خ ص ‪.‬‬
‫‪ -‬نزع الق بس عند تنظيف اأج زة الك رب ئي ‪.‬‬
‫‪ -‬ااستع ن بتقني مؤهل عند تركي الت صيا الك رب ئي ‪.‬‬

‫الصفحة‪2/2‬‬
‫ّ‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬