FITXA DE REPÀS NOMBRES ENTERS MATEMÀTIQUES 1r E.S.

1. Realitza les següents operacions amb nombres enters

a) (–3) + (–2) = Recorda:Primer llevem els parèntesis amb la regla
b) (–3) – (–2) = dels signes i després operem.
c) (–3) + (+2) = Quan dos nombres enters tenen el mateix signe se
d) (+3) – (–2) = sumen els números i el resultat té el mateix signe
dels dos números, si tenen diferent signe es resten
e) (+3) + (–2) =
els números i el resultat té el signe del major.
f) (+3) + (+2) = Exemple:
g) –3 + (–2) –(–4) = (+3) + (+ 4) = 3 + 4 = 7
h) 2 – 5 + (–3) – (–4) = (+3) – (+ 4) = 3 – 4 = –1

2. Realitza les següents operacions amb nombres enters

a) –3 – 5= Recorda: Quan dos nombres enters tenen el mateix
b) +3 + 5 = signe se sumen els números i el resultat té el mateix
c) –3 + 5= signe dels dos números, si tenen diferent signe es
d) +3 –5 = resten els números i el resultat té el signe del major.
e) –3 – 4 + 2 =
Exemple:
f) +2 +3 –5= +3 + 4 = +7 –3 +4 = +1
g) –3 + 2 – 4 + 5= –3 – 4 = –7 +3 –4 = –1

3. Realitza les següents operacions amb nombres enters

a) (–3) · (–4) = Recorda: En fer multiplicacions i divisions de
b) (+2) · (–3) = nombres enters SEMPRE hem d'aplicar la regla dels
c) (+2) · (+3) = signes per a conéixer el signe del resultat.
d) (–2) · (+2) =
e) (+10 ) : (+5)=
f) (–10) : (–5) =
g) (–10) : (+5) =
h) (+10) : (–5)=

4. Realitza les següents operacions amb nombres enters:

a) – 3 ·(–2)· 6= Recorda: Si un número no té signe es considera
b) 12 :(– 3) = positiu, pots col·locar el signe positiu a aquells
c) –12 :(+3)·(–4) = números que els falte perquè resoldre l'exercici et
d) – 2 ·(–3) :(–6) = siga més senzill.
e) (– 4)· (–5)· 2 =

5. Realitza les següents operacions combinades amb nombres enters:

a) – 3 · 2 + 5 = Recorda: En les operacions
b) 12 : 6 – 2 = combinades hem de respectar la
c) 6 – 3 · 4 = prioritat d'operadors que és la
d) –3 + 12 : 4 = següent:
e) – 3 + 4 ·(–2) + 5 =
1r) Parèntesi
f) 3 – 12 : 4 + 2 – 3 = 2n) Multiplicacions i divisions
g) – 18 :(–6) + 3 – 4 · 2 = 3r) Sumes i restes
h) 2 + ( – 3 + 4 ) – 5 = I sempre d’esquerra a dreta
i) – 2 –( 3·(– 4)) : 3 =
j) – 2 + ( 6 – 4 ) : 2 – 3 = Si no ho fem bé, no podrem
k) 4 : ( 8 – 4 ) – 3 · 6 = resoldre l'exercici correctament.
l)–3 + ( – 5 · 2 + 10 – 3 )=
m) 2 – ( 4 – 3 + 12 : (– 6) ) + 5 =