bh ded ooo 0-6 «10 ~ @00ege ‘ “eee; eccocccces 2%O0000 SO SOOOe 00000004 ' +660 SOSSSOSOOO00: EXERCICES ps:YVES LOISEAU REGINE MERIEUX EXERCICES GRAMMAIRE FRANCAISE CAHIER INTERMEDIAIRE COLLECTION DIRIGEE PAR A. MONNERIE-GOARIN aaDidierAVANT-PROPOS La collection Point par point a pour objectif d’apporter un complément aux méthodes lorsque la Synamique du livre ne permet pas un travail suffisamment approfondi de certains points de langue. Elle ne suit pas la progression des manuels de francais mais propose une articulation cohérente de certains points de langue autour d’un schéma considéré comme traditionnel. Nous n’avons pas tenté, en effet, Ge reconstruire une grammaire autour des actes de parole, perspective qui, de notre point de vue, reléve surtout d'une méthode, mais qui risque de brouiller la vision des faits de langue. En effet, un méme acte de parole fait appel a des structures variées, de méme qu’une méme structure peut servir a différents cies de parole. Nous avons done préféré partir des formes pour servir le sens, un apprenant pouvant retrouver dans chacune des rubriques proposées des éléments qui apparaissent 4 des moments différents de la progression choisie par la méthode elle-méme. Par ailleurs, cette collection veut faciliter le travail de l'apprenant, en regroupant dans un livre commun l’explication et Pexercice. Trop facile dira-t-on, puisque l'apprenant a sous les yeux le probleme... et sa solution, Mais Vobjectif est plutdt ici de faire intégrer et maitriser le phénoméne en expérimentant un probléme qu’on n°arrive pas immédiatement 4 résoudre. Une explication foumnie @emblée est rarement assimilée. Un probléme dont 1a solution est & trouver dans un autre livre décourage. Et, méme si dans la présentation des phénoménes, l’explication précéde l’exercice, la pratique de Yexercice doit ici faire comprendre le phénomene. Faut-il le rappeler, c’est dans leur expérience de classe que les auteurs ont puisé ces exercices, qu’ils ont su par ailleurs alimenter et éclairer d’une connaissance trés fine du fonctionnement de la langue. Cest leur expérience également qui a permis de répartir les difficultés en trois niveaux de maniére a sépondre le mieux possible aux besoins des apprenants débutants, de niveau moyen, ov avancé. Annie MONNERIE-GOARIN Tout au long des trois ouvrages de cette collection, nous avons pris le parti d'appliquer les rectifications de Vorthographe francaise (Journal officiel du 6 décembre 1990) dont nous proposons un résumé des principales formes en page 6.SOMMAIRE ®ese ®@ g @ Les déterminants z & a, 1’, les /un, une, des, et les noms comptables 8 fe, la, |’, les /un, une, des, ot les noms non comptables nl % la, I’, les /un, une, des, et les noms evant les parties du corps 4 au, aux, d la, du... 16 avec ou sans article ? (1) 18 avec ou sans article ? (I) 20 Les pronoms 25 Ics pronoms sujets et compléments 26 Jes pronoms accentués et es pronoms peten 29 J place du pronom dans une construction avec plusieurs verbes 32 Je pronom complément avec une preposition 34 Je y, en reprenant une préposition 38 Yondre et la place des pronoms devant le verbe a2 les pronoms relatifs sitiples 47 Jes pronoms relatifs composés (1) 50 Jes pronoms relatifs composés (II) 33 Jes pronoms neutres et les pronoms relatifs 55 Jes pronoms démonstratifs neutres : ce, ceci, cela, ca 37 Quantité Intensité 61 Ie quantité 62 Jes pronoms et adjectifs indéfinis I 65 les pronoms et adjectifs indéfinis I 68 les pronoms et adjectif’ indéfinis IL 1 ‘tout, toute, tous, toutes + nom 74 tout, toute, tous, toutes + ce, ceci, celle,.... 77 tout, tous, toutes, pronom 79 out, toute, toutes + adjectit / participe passé 84 e® =» @ tout, toute, tous, toutes, bilan 87 Je comparatif 88 le superlatif 93 Les relations temporelles et modales 97 Ie passé composé 98 Vimparfait 102 le passé composé et 'imparfait 105 le plus-que-parfait 109 Vaccord du participe passé des verbes avec avoir 112 Faccord du participe passé des verbes avec étre 115 le conditionnel us Je futur antérieur 123 Les complétives 127 le subjonctif dans les complétives avec que 128 Vinterrogation indirecte 138 la concordance des temps dans le discours rapporté 142 Les relations circonstancielles 149 le subjonctif dans les relations circonstancielles 150 le participe présent 155 le gérondif 161 Ja condition 165 depuis que et le temps des verbes 169 ily a... que ! ga (cela) fait... que et le temps des verbes 173 La structure de la phrase 179 c'est /il est + adjectif 180 C'S. Qui. /C'2Ston. Quen. : a mise en relief 183 Ia forme passive 186LES RECTIFICATIONS DE L'ORTHOGRAPHE FRANCAISE ee Graphies enregistrées par I e.e 5, @ 4. © .cademie fangaise ou par les principaux dictionnaires, sou a @ titre de variantes, L'Académie frangaise enregistre ct reeommande les Rectifications, publiées au Journal officic! du 6 décembre 1990. en spécifiant = “Aucune des deux graphies ne peut étre tenue pour faut * (Dictionnaire de I’Académie, 9 dition, 1993). Les 25 mots les plus fréquents suivis d'une centaine de mots courants Les 25 mots les plus fréquents Références : Nina Catach, Les Listes orthographiques de base du frangais (LOB), Nathan, 1984 (90,51% des fréquences sur 500 000 occurrences), Ces corrections (dont 20 circonflexes) sont pratiquement les seules & apparaitre dans les textes courants et suffisent a leur donner “orthographe nouvelle”, Les homophones (da, fit, ‘mir, sir) ne sont pas touchés. abime (abimer) aceroitre aout apparaitre (et tous verbes en -aitre) aprés-midi, des aprés-midis (pluriels réguliers) assoit (et rassoir, sursoir...) boite (emboiter...) bruler céder, céderai (et verbes duu méme type) chaine (enchainer..) charriot (comme charrette) cout (couter...) croute (enerouter..) diner événement (abrégement...) ‘lute (Alutiste) frais, fraiche (fraicheur..) gout (gouter, ragout...) ile (et presqu’ile) maitre, esse (maitrise..) ure, n. et adj. fémi plait (s'il vous plait) sure (surement, sureté...) trainer (entrainer...) traitre (traitrise...) abatjour, des abatjours abréger, -8gera, -Egement (serie) absout,absoute (et dissout,oute) aigu, Be cig.) coupecoupe, des coupscoupes crincrin, des erinerins croquernitaine aceéder, avd, woetdera ‘éciller (comme cil) sacuponeieur, rice entligr (et pruneliet) aéroclub owgace agenda, des agendas cempigtr,-idtera, -iiement alleges, -égera, igement encognure allégro des allégros ambigdité (contigtite..) areboutant (ct arcboutcr) assichement harman, des barmans bassecou, dos bassecours béquerer bizut (comme bizuter, bizutage) bouiboui, des bouibonis boutsoufler (comme soutfer) ‘box, des box buche (embuche..) ‘czchecnche (8) ccbutte (comme ute) ccunmelloni, des cannellonis ‘easse-croute, des casso-croutes ‘chaussetrappe (comme teappe) lochepied (8) combatif, ive, vité confeti, des eontetis ‘connaitre (et tous verbes en aie) ccontreceur (8) corole (barcarole, gubole..) entredeux (s'entraimet.) espionite réunienite.) cessuie-main, des essuie-mains ‘exéma (comme examen) cextrafort (extrafin..) fayoter (marmoter..) ‘golden, des goldens ‘rig, des grigris imbseiité (comme imbéciley interpeter,-pele, pélera joailer, te (quineuller,Be..) Tevreau (laperesu) luneter, etiére smédia, des médias mémeato, des mémentos mémorandum, des memorandums rillefeuile, des mitfeeuitles millepatte, des millepattes ‘minimum, des minimums altro (ronaite..) nénufar (mot arabe-persen) ‘ognon (iga archaisme pour gr) ‘ouvre-boite, des ouvre-boites ASSOCIATION AOE: scan pour fe 2 pamape bonds 347 paeaille persiftier (comme sitfter) piguenique (piqueniquer..) plateforme prosse-citto, dos presse-citrons pullover, des pullovers ravioli, des raviolis référondum, des séférendums réglement (réplemente..) relai relayer, bala, dla.) renowveler,-le, ement revolver searing (et dérivés) saigefemme, des sagefemmes sandwich, des sandwichs sche, séche, sScheresse sempllére solo; des soles sottie (comme sottise) soul, soule (soulerie..) superman, des supermans taille-crayon, des talle-crayons tamtam, des tamtams teeshir, des teeshirs tereplein, des terrepleins tirebouchon (tiebouchonner..) toumedos traitre(tatrise..) vadémicum, des vadéméeums venail (comme vent) vvoute (envouter..) weekend ‘aconeAer "0149 GOATLES DETERMINANTS SPexesvenseDeDetle, la, I’, les / un, une, des et les noms comptables Jai un livre sur Egypte. Le livre que Paul m’a préé est superbe. Larticle indéfini masculin féminin singulier un une | un homme une fernme pluriel des des hommes / des femmes rticle indefini césigne un objet, ou une personne, qui n'est pas encore connu. C'est un livre de médecine. Iya des jours oit tout va mal * un / une sont utilisés pour exprimer l'unité (par opposition & deux, trois...) Jai une fille et deux gargons, Larticle défini masculin feéminin singulier le-P) la-PO) le gargon - Phomme Ia vie - Pécole pluriel les les garcons - les hommes - les vies - les écoles () se place devant un nom commengant par une voyelle ou un « h» mut. + Larticle défini désigne un objet ou une personne en particulier. Le train & destination de Nantes partia 8 17 heures sur le quai numéro 2. (Ce riest pas fimporte quel train, c'est le train qui va a Nantes et qui part & 17 heures.) * I Sapplique & un ensemble, sa valeur est générale. Ainsi on peut wouver : travailler a l'usine / prendre le train... avec une valeur générale, alors qu’on utilsera, avec ces mémes mots, Particle indéfini pour désigner des éléments particuliers : Tl travaille dans une usine 4 Créteil. / Elle prend un train express.Remargue : article défini est remplacé par Varticle indéfini quand le nom quiil désigne est accompagné d'un qualificatif, La neige est combée au-dessus de 2 000 métres, une neige trés molle qui peut provoquer des avalanches. Prudence... eS ePeFePeCeleleveretereveveveretetetetetote Exercice 1 Dans les phrases suivantes, mettez les parties soulignées au. pluriel et faites les accords nécessaires: © Exemple : Jai resu la lettre et le paquet le méme jour. © J'ai regu les lettres et les paquets le méme jour. 1. Il faudra remplir le formulaire de demande de passepore et nous fournir une photo d'identité. ° 2. Lautobus est toujours a heure, pourquoi avoir une voiture ? 3. Passe-moi un trombone et le siylo rouge, sl te plait. > une chemi: 4. Hier, Nathalie a encore trouvé un pantalon et 2 5. Il fair urs froid aujourd'hui ; mettez un manteau, une écharpe et un bonnet. > 6. Prener la petite re, cst beaucoup plus agréable pour se promener. T. Voici la bicyclette des enfants. > 8. Achéte une baguette et un croissant pour notre petit déjeuner. > Exercice 2 Complétes: les phrases suivantes avec V'article indéfini puis Varticle défini qui convient : Exemple : J'ai choisi une jolic robe j Ia robe que jai choisie est en crépe de soie. 1. Nos amis normands habitent dans....... charmant petit village j Cest uu.» Village le plus visité de la région. 2. Pour mon anniversaire, on m'a offert disques : 10US wna... albums de Peter Gabriel que j'adore, 3. Annie et Alain ont trouvé sn. appartement au quartier latin j @e8t..... @ppartement dun ingénieur qui va partir travailler & Lyon. 4 ne Styl0 ? Prends ..-n-- FOUge Sur mon bureau ! 5. Je voudrais offtir .... lampe. Jai choi grande avec Pabat-jour bleu qui est en vitrine.LES DETERMINANTS 6.—J'ai trouvé ... gant dans le couloir, & qui est-il ? = Gay CSE anmsnan gant de Valérie ! 7. ~ Bonjour, nous avons éservé ue. chambre, = Oui, €68t navn Chambre n® 11. 8. = .eueuen nouveau président a é nommeé & la téte de association ; président a aussitét pris connaissance des dossiers. Exercice 3 Complécez les phrases suivantes avec Varticle qui convient ley lay U, les, un, une, des : Ta a8 écouté ..... nouvelles, hier soir ? =Non, mais ’ai lt nue journal que tu avais laissé chez moi, Ta a8 VU ww atticle Sur 10 jeunes des banlieues? — Oui, il semble que... gouvemement envisage de bonnes mesures pour résoudre ces problémes. 2, —Nouis avons Vt sau spectacle extraordinaire ! = Ah! Quest-ce que était? ~ susan dernier spectacle de Zingaro, nous vous le recommandons. 3. —Th a8 vnnon crayon, sil te plait? —Prends .......stylo qui est sur la petite table... crayon que j'ai acheté hier a déja disparu ! 4e seus Sahara 68 nnoun plus grand désert du monde. journges sont trés chaudes et sno Pay sage est magnifique. = Mais, iLy a ee plantes ? =Teés peu, Seulement dans nu Oasis 5, — Est-ce que quelqu’un peut me donner -Sai _ chewing-gum, sil vous plait ? paquet dans la poche de ma veste, sers-toi! 6. —JPai eoseons nouvel appartement, bien situé et tr88 cla asus ChAMBEE, on graNA SALON, a snne petite Cusine et uu jolie salle de bains rose ! Il est vraiment plus agréable que...» appartement que javais dans XIE arrondissement ! _tempéte a détrut des dizaines de toitures dans .rwuun Nuit de mardi a mercredi, oon Vente a souflé & 140 kilométres-heuré, Demain encore, suum vent trés violent soutfflera au large des cOtes meéditerranéennes. |le, la, I, les / du, de la, de I’ et les noms non comptables Jaime le vin. / Je bois du vin, Varticle défini + Larticle défini (le, la 1, les) Sapplique & une partie définie d'un ensemble ou & une notion générale. Jaime la musique classique et Ie jazz De nos jours, la santé semble étre au centre des préoccupations des Francais, Nous allons@ la campagne dimanche prochain. * I désigne un nom défini par le contexte. \ Hier soir, j'ai beaucoup apprécié le vin blanc servi avec entrée (= le vin que Ton a bu hier soir. La personne a qui Yon parle a participé au repas er sait de quel vin il sagt). Larticle partitif masculin feminin Singulier du—deP'() dela— de?) du vin / de laffection de la tendresse / de eau ©) se place devant un nom commenganc par une voyelle ou tn « h » muet. ‘Alors que Particle défini désigne une notion générale, ou une partie définie d'un ensemble, le parctif désigne sone partie non définie de ensemble, une notion imprécise, quelque chose qu’on ne peut pas compter. Jraime le beau temps, par conséquent je déteste lhiver. Il me faut du soleil, de la chaleur... _— Remarques + + Larticle partitif (tout comme le défini) est remplacé par Tarticle indéfini quand le nom quill désigne est accompagné d'un qualificaif, Tabu du whisky, © Ia bu un whisky de 20 ans d’age ( ou un vieux whisky). + Avec le verbe « faire », on emploie souvent le partitif: faire de la gymnastique, faire du violon, faire de la sculpture, faire de la politique... Peco or er eteteteteteveteceteteLES DETERMINANTS Exercice 1 Complétez avec Varticle partitif qui convient : 1. La météo rest pas optimiste : pour demain, on annonce pluie sur tout le pays, brouillard givrant en montagne et ....... Vent sut les cétes bretonnes. 2. Au petit déjeuner, je prends.. vv Dette €tsennnn COnfiCURE, . pain avec... 3. TU VeUX sean Catt plate ou gazeusse? 4. Il fait... escrime ? Je croyais plut6t quill faisaic....... basketball ow ...... volleyball. 5. Véronique voudrait maigrir un peu ; chaque matin, elle fait... culture physique et cen vélo appartement. 6. Je ne pense pas qu'il soit capable d'étre bucheron. II Ut an. FORCE, menue ENCEGHE OF a csone COUTRRE. 7.A midi, je vais faite nn. sauté de veau avec des épinards et 8. J'aime beaucoup cette chanson de Robert Charlebois : « Je veux amour ». Exercice 2 Choisissez le, la, P, les ou du, de V’, de la: 1. Pour moi, amitié est quelque chose d’essentiel dans la vie. 2. Tuas rout pour érre heurcuse amour de ton mati et de tes enfants, _- affection de tes amis ; je trouve que tu as vraiment mom chance ! 3. Je pars faire du ski dans les Alpes la semaine prochaine mais je trouve que maintenant le temps est trop eige! peinture me passionne et je fas .. doux : il fauc froid ev... 4, Moi, adore sosssn art, en général : co SCUIPEUFE €€ oso pein ture sur soie. 5. Je voulaiS nu COCA, mais il n'y en a plus. Ga ne fac rien, je vais prendre... bouteille s'il te plai. _. jus de raisins, Passe-moi Exercice 3 Choisissez maintenant un, une, des ou du, de V’, de la: 1, Pour anniversaire de Jenny, nous avons BU een. Champagne, nun tH8S bon champagne quelle avait rap- porté de Reims. A table, ily avait aussi views bordeaux rouge, un chateau Margaux, je crois. 2. Je voudrais. 3. Achéte chaud, grand café avec vans bait et nn SUCRE, w» bon fromage de chevre : ce soir en entrée, nous mangerOns suo Salade et warn Fromage4. Mon médecin m’a recommandé de faire .. tidiennement, je fais nou. marche et. 5. Pauvre Marie-Pierre, il lui faut ...... Exercice 4 _ sport tous les jours. Jai donc acheté une bicyclette, et quo- 1» bicyclette. w tendresse et » amiti€ sincere. Parmi les quatre propositions, choisssez la (ou les) réponse(s) passible(s) @ Exemple : Vous prenez du vin ? 2. Oui, le vin rouge b. Oui, une bouteille de vin rouge. c. Non, pas le vin, Peau gazeuse. 4. Du vin? D'accord ! Réponses possibles : b et d. 1, Quiest-ce que tu aimes faire quand tes libre? a, La détente, pas le travail. b. La lecture et le sport en général. c. De la bonne cuisine et du shopping. d. Du tennis ou du squash, 2. Olt cours-tu si vite? a. Dela gare. b. Le cours de francais ¢. Au dub de sport. 4. La Bibliotheque. 3. Tu joues de la guitare? a. Oui, et du violon, b. Non, le piano. c. La guitare et aussi le piano. 4. Ah non ! Pas la guitare. 4, Tu fais du sport? 2, Oui, du volleyball. b, Oui, le rugby. c. Non, de Péquitation | dd. Oui, je fais de Pescrime et je joue au handball. Quiest-ce que tu as aimé au restaurant hier soir? a. Levin blanc d’Alsace. b, Du poisson et des petits gues. . Des serveuss sympathiques et compétents. 4d. Un dessert inoubliable. 6. Vous aver eu beaut temps pour vos vacances ? a. Oui, la chaleur et le soleil. b. Oui, un beau soleil et une chaleur torride, c. Non, pas le soleil mais la pluie et le brouillard. d, Non, pas de soleil, dela pluie route la semaine. ecete af 3le, la, |, les / un, une, des devant les parties du corps Ellea des yeux bleus, / Flle a les yeux bleus. Je me lave les mains. Devant les parties du corps, on peut trouver tant6r article defini, tancée Vaticle indéfini, Larticle défini * On utilise Particle défini quand la relation de possession est évidente. ai mal aPorelle. Elle se lave les cheveux. / Agathe a les yeux bleus. / Lave-toi les dents ! mais : Tes orcilles sont rouges. / Vorre cil est itié, * On utilise Particle défini lorsque la caractéristique exprimée est accidentell. I fait froid, i les oreilles gelées. / Jai peut, j'ai les jambes qui tremblent. Sauf sila partie du corps apparait comme une partie d’un ensemble : aun muscle déchiré / Elle a un doigt €corché. Larticle indéfini Larticle indéfini remplace le défini : ~si un adjectif précéde le nom : Maun grand nez. | Elle a une petite bouche. — pour apporter une nuance de jugement subjectif Elle a des yeux magnifiques (jugement). / Elle a les yeux verts (constat). Remarque : quand Vadjectif est placé devant le nom, des devient de. Elle a de beaux yeux. ! Pai de grands pieds. oP eSePeSeFese%evoereter eres erot ore ever otete Exercice 1 Complétes les phrases avec Varticle qui convient: 1. Je me suis blessé & ......... cheville droite. 2. Les enfants, brossez-vous bien wn... dents avant d’aller au lit! 3. I lui a pris .. main puis il I’'a embrassée. 4, Ma grand-mere sest ¢2856 os. jambe en faisant du ski. 5. Je prends vite une douche, je me laVe wn.» cheveux et je suis préte ! 6. Mon péte est malade, ila toujours mal i bras. ... hez dans un accident de voiture. ss @StOMAC, 7. Elle court avec son bébé dans... 8, Jean-Frangois s'est cass. 14LES DETERMINANTS Exercice 2 Meéme exercice 1. Ce mannequin a wasn. jambes magnifiques. 2 Helene ressemble a sa mite, le & nn jolt visage €€ nnn petit nez pointu.. 3. I Sest tordu nw pied en jouant au basketball. 4. Ti 28 vemonne Yeux rouges 5 tu as pleuré ? 5. Le bébé de Valérie est adorable : ila wi grands yeux nOits €f nu petit nex retroussé. 6 Pauvre Julie ! Son chat lui a geffé tour... Visage. 7. Elle est trés belle : elle a. 8. Tu ne connais pas ma sceur ? Elle sappelle Ginette lle est blonde, elle 2 regard bleu erés profond. oo YOUK Fetes et ...n.. cheveux magnifiques. _ cheveux Tongs et Exercice 3 Complétez les phrases avec le déterminant (possessif ou article) qui convient : 1.—Tu res fait mal au bras en tombant? Non, en fait, Cest & gpaule que je me suis blessée. 2. — Bonjour. Pouvez-vous me Couper mun-.. cheveux, Sil vous plait? — Bien sir et je vous fis... ongles, comme Phabitude ? 3.—Elle va subir une opération chirurgicale pour se faire réduire ...... ventre. = Ab bon |. Pourtant, elle la pas enn gros ventre ! 4.= Le fils de Catherine ssc cassé nez en jouant au squash. —Comment il a fait ? — Son adversaire lui a mis un coup de raquette involontaire SUP ss. MZ = Elle doit avoir un probleme aut foie... Yeux sont jatines, tu ne trouves pas ? =Si, et elle deseo teine brouillé, _. dents ne sont pas droites : vorre’petit Thomas devra porter un appareil dentaire. ‘est étrange car tout le monde a.......... bonnes dents dans la famille, ... dents sont saines mais il faut plement les redresser. 5au, a la, du, des ... Laugmentation des prix / Parler aux éleyes / Avoir peur du tonnerre __ Llarticle défini contracté Aprés les prépositions & et de, l'article se contracte au masculin singulier et plutiel. a de Atle Dau pense au rendez-vous. de+le du Ilsdiscurent du probleme de Pemploi. Atla Sala Tuparlesaladirectrice, de+la dela Que penses-tu de la politique ? a+P SAP DemandeaPamideLuc! | de+! del Jai peurde Porage. ales Daux — Jelaidonné aux étudians, | de+les > des Ils se querellent & propos des enfants, eFeSeGesevevevreseves Exercice 1 Dans les phrases suivantes, mettez les parties soulignées au singulier : @ Exemple : Il devra en parler aux employés. = Il devra en parler Pemployé. 1. I Soccupe des enfants de sa voisine quand elle s'absente. 2. Jai parlé des problémes d’horaire aux personnes concernées. 3. Chaque matin, les aurobus sont en retard aux arréts. > 4, Claude m'a encore parlé des films d’épouvante que nous avons vus ensemble. Fah 5. Latmosphére est bien meilleure depuis quils ont discuté franchement des questions qui les opposaient. 6. Les professeuts des classes élémentaires sont priés d'assister aux réanions. 2 Exercice 2 Dans les phrases suivantes, mettez les noms au pluriel chague fois que cest possible : ° Exemple Lami de mon voisin arrive sir. © Les amis de ates veisins arrivent cc soir. 1. Le chauffeur du bus est en gréve. CP saneLES DETERMINANTS 2. Le professeur a expliqué & l'étudiant pourquoi il avait échoué & examen. a 3. Marie a envie du beau giteau a la créme que Julia est en train de manger > 4. Que pensez-vous de la dernitre promesse du Premier ministre ? > 7 - 5. Pauvre petite Agathe 2 le a mal 4 Poreille. 6. Nous sommes rentrés bien fatigués apres la visite de Péglise et du vieux quarter. er Exercice 3 Complltes avec Varticle défini ou Varticle défini contracté malades du SIDA. banque et (8) ue bureau de tabac avant de rentrer chez moi. 1. Ce céldbre professeur soccupe (de) «. 2, Je dois passer (@) 3, Jaimerais que nous parlions un pew (de) . 4, Demande (a). 5. Mon grand-pére s'intéresse beaucoup (3) 6. Laclef (de) 7. Ce bruit dans le couloir ? C'est la voisine (de)........... deuxitme étage, elle part certainement travailler. Elle sow hopital. professeur sil connait les résultats (de) .onon» examens que l'on a passés la . avenit, .. jour. _ hétesse, sil y ales journaux (de) . armes anciennes. .. porte d’entrée est sous le pot de fleurs. est infirmitre de nuit (a) .... 8. Je vais demander (2) semaine demiére, 9. Chési, je ne trouve plus le biberon (de) 10. J'ai besoin (de) . .. enfants | bébé et les manteaux (de) ... w» dictionnaire qui est sur 'étagére destiére toi. v7Avec ou sans article (I) ? Il est médecin. / Monsieur Lannelongue est un excellent médecin, ‘Tu viens dimanche ou lund: ? Cas de suppression de Particle: * Devane les noms de profession utilisés avec le verbe étre. ‘Avant d’étre journalist, elle était professeur de sciences économiques. Sauf : — avec le présentatif Cest / ce sont : Crest un médecin géngraliste, et eux, ce sont cous des chirurgiens ~ quand le nom de profession est déterminé (accompagné d'un adjectif, d'une relative, d'un complément dunom) : Madame Burin est un trés bon professeur (..st un professeur qui a une grande conscience professionnelle |. est un professeur du lyase Descartes). * Dans certaines expressions, quand elles ne sont pas accompagnées d'un qualificatif: avoir faim - avoir soif - avoir chaud - avoir froid - avoir sommeil - avoir mal - avoir peur - avoir besoin de - avoir envie de - avoir confiance - avoir raison - avoir tort ... Jai faim. mais: Jai une faim de loup. Jai envie de chocolat. mais: J'ai une folle envie de chocolat. + Devane les noms propres : Jacques et Marie vont se mater! * Devant les mois de Fann Pour moi, mai es le plus beau mois de Pannee + Devant les jours de la semaine : Dimanche, nous partons ila campagne (dimanche prochain). Sauf pour indiquer quelque chose de régulier : Je joue au tennis le mardi soir (tous les mardis soir), Remarque + Quand ladjectf est placé devant le nom, des devient de : Elle a des amis fidéles. > Elle a de bons amis.LES DETERMINANTS Exercice 1 Complétez avec Varticle qui convient quand cela est nécessaire : 1. Les parents de Franck ? Sa mare est opticienne et son pare est .. médecin trés répuré de Thépital Necker. 2. Crest wnin. €erivain tres apprécié du jeune public. 3. Je voudrais plus amples renseignements sur cette question. 4. Moi, je ne travaille pas encore, je suis écudiant. 5. Cette jeune fille est. 6. Lui, cest.. caissitre & la supérette de mon quartier. patron de la brasserie. 7. Mon voisin est 8Jai.. .» conducteur de TGY 5 Cest aussi... ancien coureur de rallyes, _.. bons copains qui vivent & la Réunion, Exercice 2 Complétez les phrases suivantes quand cela est nécessaire : LJai sommeil, je vais me coucher ; vous pouvez faire du bruit, ja ...... sommeil de plomb, 2 Désolée, mais tu a8 wun. tort, mon amour ! 3. Jai cenvie de manger quelque chose de bon, hum ! Jai méme grosse envie de gareau au chocolat et ila créme... 4 Jai... trés grande confiance en lui. 5. Moi, ’ faim de loup. 6. Pauvre chéri, eu as .... mal au ventre ? 7. Jaie....... mal fou & retrouver la premitre édition de ce livre. 8. Il faut avoi confiance en ses enfants. Exercice 3 Méme exercice : 1. Quiest-ce? — Cest vossnu femme de Jean-Philippe § elle 6st ...um professeur dallemand. _ Sud de Equipe du SCO d’Angers sil stentraine 2. censnn Septembre est un mois trés agréable pour visiter France. 3. Yves adore .. football et il joue avec .. jeudi soir et dispute ses matchs susnum dimanche, 4. Chaque année, oo nouveaux produits apparaissent sur marché mondial, 5. Monsieur Leduc qui est ........ chercheur a la faculté de médecine, a fait un exposé trés intéressant sur nouveaux vaccins._ Avec ou sans article (II) ? Ila beaucoup de chance. Cest 9,50 francs le kilo, Cas de suppression de l'article aprds la préposition de : + Quand le complément du nom précise le sens de ce nom. une salle d’artente / une station de métro / un billet de train / une carte d’identivé. + Aprds les expressions de quantité : un peu de, assez de, un verre de, un kilo de... Jai beaucoup de probltmes. / Ila bien assez d'argent. | ly a trop de sel. + Avec les verbes changer de et se tromper de. Excusez-moi, je me suis trompé de classe! Jai changé de voiture, la mienne était trop vielle, + Dans la phrase négative (quand la phtase affirmative comporte un article indéfini ou partitif). Jebois de Peau. Jene bois pas d'eau. Ta veux un café? > Non merci, je ne prends pas de café Sauf — Avec le verbe étre : Cest un Japonais ? © Non, ce afest pas un Japonais. Ce sont des étudiants? > Non, ce ne sont pas des éudiants. ~ dans le cas oi 'on oppose un nom & un autre : Non, je n'ai pas commandé du lapin mais de la dinde. Remarque : Pour indiquer les prix: 8 francs les 100 grammes / 5,50 francs la pitce / 69 francs le litre, ete. 9 francs la barquette de 500 grammes, ces fraises ne sont vraiment as chéres ! Aujourd’hui, les abricots sont & 11 francs le kilo.LES DETERMINANTS Exercice 1 Asociez le nom et son complement et éerivez vos résultats: Lun cahier > a. des histoizes un cabier d’exercices 2. une paire > b. lamour une paire 3. une lettre > c lesoleil 4. des tickets © d. les bains des chaussures © ela marche 6. une salle 2 f.lachimie 7. un professeur © g. des exercices 8. des lunetees © h, le métro 9. une porte © i,lasontie 20. un livre © j.des chaussures Exercice 2 Meitez les phrases suivantes @ la forme négative : @ Exemple : Jai acheté de l'eau au supermarché ce matin, > Jen’ai pasacheré d'eau au supermarché ce matin, 1 Madame Rousseau a des enfants. Osi 2 Sophie a loué une voiture pour aller & Hambourg. 2 3. Vous avez commandé un lapin aux pruneaux ? >... 4. Nous avons eu du soleil pendant routes nos vacances. 2 5. Achéte des chocolats pour grignoter devant la télévision ! 2 6 Oui, jai un ordinateur. 2 7. Oui, merci, de la salade. Se §. Ils ont bu du champagne pour eélébrer lévénement. 2... Exercice 3 Répondex négativement aux questions suivantes : Exemples : Vous avez ule journal? © Noa, je n'ai pas lu le journal, f ‘Tuas du feu? © Non, je a’ai pas de feu. 1. Aimez-vous les vacances & la mer ? DitLES DETERMINANTS: 2. Ta prends du café au petit déjeuner ? 3. Cest un étudiant américain ? 4, Acti de Pargent pour réaliser ses projets ? 5. Vous aimez la campagne ? Ost tiles 6. Tu as commandé du taboulé en entrée? >. 7. Ila dela force? 8, Claudine a un petit ami? 9. Ta aimes le théitre classique ? 10. Vous aimez le francais mais vous détestez les Francais ? Exercice 4 Associez les questions et les réponses : 1. Taaimes le spore? 2. Quel sentiment est le plus important & tes yeux ? 3. Crest une amie? 4, Voulez-vous boire un jus de fruits ? 5. Vous faites du sport ? 6, Vous aver du jus de fruits ? 7. Twas cout ce quil re faut ; que veux-tu encore? 8. Vorre bébé aime les épinards ? 9. Vous avez beaucoup d’amis ? 10. Un peu d’épinards avec votre saumon ? A.Non, je s’ai pas d'ami. B. Non, pas un jus de fruits, une bigre ! C. Del'amout.. D. Oui, du squash et de la voile. E. Ce rvest pas une amie, C'est ma soeur. F. Les épinards, non pas du rout! G. Non, pas de jus de fruits, de la bidre. HL Non, pas d’épinards! 1. Lamour! J. Oui surtout l'athlétisme, 1 2 a 4 & 7 8 9 | 10 Exercice 5 Complites avec de, d’, du, de U, de la, des : 1 Isabelle est professeur....Frangais, 2, Beaucoup ... 3, I nly avait plus de chaise dans la salle & manger, alors j 4, Vous connaissez le magasin 4 Pieds? On y trouve ... FERS, won Chals€S asain jardin, ete 5. On ne voit rien ici! Est-ce que tu as une lampe .. 6. Chétie, la lampe sannne toilettes ne fonctionne plus! 7. Ma sceur collectionne les affiches films. 8. Laffiche ...... _. étudiantts pensent que la grammaize .. w». Chaises, _» dernier film de Luc Besson est superbe. _ francais est complexe. so Cuisine, fauteuils pris une chaise... tables. tabou- ne poche 2LES DETERMINANTS Exercice 6 Meme exercice : . cheval blanc d’Henri IV? Z Nous sommes allés 4 un mariage samedi, La robe .. +E Quelle érait la couleur .» matige était rose & pois verts. Ta fallu crois mois & ma femme pour choisir sa robe mariée. 44 Chérie, Antoine est malade. Ti 2s le num€10 ssoes t8I6PHONE soos docteut ? 5 Alla pharmacie : « Je warrive pas a lire Pécriture....... docteur sur cette ordonnance | » © Mon fils écrit vraiment mal: il a une écriture...... docteur. > Le voleur sest enfui par lescalier...... secours. © Adrianne est tombée dans Pescalier...... batiment administratif, Exercice 7 Compléves les phrases suivantes : BE Rajouter anew beurre et une cuillerée....... creme fraiche avant de servir. 2 Jai changé Inertes, les anciennes étaient démodées.. 5. Venez done nous rendre visite & uu campagne +i n'y @ pas uuu... probléme pour vous loger,...... maison est trés grande, 4 Ahnon! Madame, ces chocolats coutent 12 frames unm 100 grammes ; ce sont les bonbons qui sone A 65 francs nun kilo. 5. Zt ! Je me suis erompé wn... POUte t je lai plus assez... temps pour rendre visite Amon ami. 6 Tiras pris les billets... ttain pour notre voyage & Paris? . lait mais... = Non, il n'y a pas... ait. Ce nest pas. crtme fraiche que j'ai mis dans mon giteau au chocolat. & Je Wai plus un tickets de métro. Je vais y aller & pied, ce n'est pas trés loin,LES PRONOMS PeveveXseXe*Deje, tu, le, la, I’, les, lui, leur,. Vous la connaissez ? Oui, je aime bien ; je lui parle tous les matins dans le métro. Les pronoms sujets et compléments Rappel 1 - | je tu il, elle, on |° nous vous ils, elles pronoms | ave Il parlaic bien frangais. / On part en vacances. prencns | eC te(*) | feta, P (se)| nous vous les a I mfaime. / Je Pai lu. / Les voulez-vous?/ Je ne vous connais pas. | Elle se regarde. poem | eC) | te) lui nous vous leur COl ae Dierre, je lui ai parlé hier soir. / Ils nous ont envoyé une jolie carte d’Algézie. | (©) Alimpérutf affiemacf, me devient moi / te devient toi. Donne-moi on numéto de rléphone./Livetol Exercice 1 ceil ese ard! Complétes les phrases avec le pronom qui convient (sujet, COD ou COI) + 1. = cscsnew préferes prendre un bain ou une douche ? 2, = Tit peux wonmnne donner le journal ? = Ott, see €6 nanan GORE, Je nee a lu oe matin, 3-=Les amis, sean vad la piscine demain ? — Bonne idée, «um allons bien nous amuser tous ensemble ! mlexpliquerez pourquoi tout le monde rit? — Obl, snes enemnen Pexpliquer0nsy nnn Hiras bien aussi. 5. ~ same €t€s espagnol ? Non, je suis mexicain. Je smo Cai dit hier soit mais vous ne oa... aver pas écouté... Exercice 2 Complétez les phrases suivantes avec le pronom qui convient (direct ou indirect) : 1. Discussion entre voisins : — Vous avez encore entendu les voisins du deuxiéme hier soir? — Oui, bien site que je. ai entendus ! Ils ont fait de fa musique jusqu’’ une heure duu matin ! 26