EXERCICIS DE COMPRENSIÓ LECTORA

Resol aquests exercicis de comprensió

lectora. Tens tres nivel de dificultat.
RECORDA D’ANOTAR AL TEU DIARI LES
COMPRENSIONS QUE
CADA DIA FAS!!!!!!!!!!
Pots enganxar la fitxa de la comprensió en el quadern

NIVELL 1
1.El conte nou 3.Un regal per a la Fàtima 5.Un bon matí
2.L’elvis 4.La formiga Piga 6.El pingüí Martí

NIVELL 2
1. La caseta 3. La festa 5. La Laura
2. Les marietes 4. L’escola 6. El gat i la Lola
7.M’ha passat la son

NIVELL 3
1.A què es dedica? 4.Respon correctament a les
preguntes segons el què es
veu a la imatge (familia,
accident)
7.Respon correctament a les
preguntes segons el què es
veu a la imatge (fútbol,
aereoport)

2.Completa les frases amb 5.Respon correctament a les 8.Quin animal és?
les paraules representades preguntes segons el què es
als dibuixos veu a la imatge (platja,
supermercat)

3.Respon correctament a les 6.Respon correctament a les 9.Escull l’ opció correcta per
preguntes segons el què es preguntes segons el què es completar la frase
veu a la imatge (guitarra, veu a la imatge. (veterinari,
parc) bus escolar)
 10.Escull l’ opció correcta
per completar la frase

NIVELL 4
1.El marcià 10.Joc ordinador (I) 19. Plànol i mapes(III)
2. Primer eclipsi de Sol de 2011 11.Joc ordinador(II) 20Anunci(I)
3.El Tió deixa una pila de regals a l’escola 12.Joc ordinador(III) 21.Anunci(II)
4.Oficis (I) 13.Futbol(I) 22.Graella classe(I)
5.Oficis (II) 14.Futbol(II) 23. Graella classe(II)
6.Aquari (I) 15.Futbol(III) 24. Geometria
7.Aquari (II) 16.Futbol(IV) 25.Pep
8.TV (I) 17.Plànol i mapes (I) 26.Pep (II)
9.TV (II) 18. Plànol i mapes(II) 27.Pep (III)

Norn de l'alumne: _
Curs: _

Pcimer- 1r. trlmestre Comprens•61ecrora Text !

EL CONTE NOU

La Laura te un conte nou. Li ha

regalat el seu avi.
El conte parla d'un gat petit i mogut. Avui la Laura
porta el conte a l'escola. La Fina ha llegit el conte
als nens.

• Que te la Laura?
• Un cami6
• Un conte
• Una nina
• Un caramel

• Qui Ii ha regalat el conte a la Laura?

• El pare
 • La mare
• L'avi
• L'avia
•
• De que parla el conte?
• D'un nen
• D'un gat
• D'un cavall
• D'un gos

• Qui ha !legit el conte als nens?

• La mare
• La Laura
• La Fina
• L'avi

.PROIA aAVAU.W:IO OELSCOMPONENlS BASICSDEOPRE MATGE 0£ LAlEClt!RA(PACBAL)..

Projl'Cf.eFEt Mll.lellal M: l'elumnc..Plim

Nornde l'alumne: Curs: _

Primer• 1r.rrimesrre
ComprenSi6 lectora Text 2

L'ELVIS

Hi havia una vegada un gos que es deia Elvis. L'Elvis era petit.
Tenia el pel marr6.
El gos estava avorrit. Volia un amic.
La mama de !'Elvis va tenir un gosset petit. L'Elvis, ara te un
amic!

• Qui era l'Elvis?

• Un gat
• Un gos
• Un amic
• Un nen

• Com era el pel de !'Elvis?

• Gris
• Negre
• Marro
• Blanc
•
• Que volia l'Elvis?
• Una casa
• La mama
• Un caramel
• Un amic

• Que va tenir la mama?

• Un gosset
• Un gatet
• Un pollet
• Un cavallet

PRO\.'A O'A I) OElSOOMPOKENTS B>&csOEL'APtlENENTATGE OELALECTURA{PACBA.U.

FET Maten&lde l'a3Wnne.Prin'll!r

 Nornde l'alumne: _
Curs: _

Pffmer- 2n. trlmestte Compr nsio lectora lexto·emrenament

UN REGAL PER A LA FATIMA

Avui la Rita va a veure la seva cosina. Es diu

Fatima. Es molt petita.
La Fatima te sis dies.
La Rita porta un regal per a la Fatima.
La Rita regala a la Fatima una nina de roba.

• Qui va a veure la Rita?

• La seva avia
• La seva cosina
• La seva amiga
• La seva ve,na

• Com es la Fatima?
• Molt maca
• Molt petita
• Molt rosseta
• Molt alta
•
• Quants dies te la Fatima?
• Te sis setmanes
• Te set dies
• Te sis mesos
• Te sis dies

• Que Ii regala la Rita a la Fatima?

• Una nina de roba
• Una pilota de goma
• Una manteta de Ilana
• Un vestit de cot6
 PRO\'A D'AWl.'ilCIOOELSCOMPON:l!NTS BASICSOEl.'."APRENENTIJGEOElAltCtlJAA(PACBA.ll-
PtOJi'!(;te FET. Macerialclc l'atuM1 . Prime,

Norn de l'alumne: _
Curs: _

LA FORMIGA PIGA

Prime1 2n. trlmestre Comprens)6 lectora Teln !

La formiga Piga vivia al bosc, en un cau sota terra.

Com totes Jes formigues, cada dia sortia del cau a buscar menjar. Un dia,
en un rac6 del bosc, va olorar una gran molla de pa.
La molla de pa pesava tant, que no se la podia carregar a
l'esquena.
Pero va tenir molta sort. Darrera seu, venia la seva amiga. Totes
dues si que la podien dur al cau!

• Com es deia la formiga?

• Paga
• Piga
• Pega
• Riga
• On tenia el cau la formiga?
• Sota terra
• Sota Jes fulles
• Sota un bolet
• Sota un arbre
• Que feia quan sortia del cau?
• Prendre el sol
• Caminar una estona
• Buscar menjar d)Jugar
•
• Que va olorar ?
• Una flor
• Una molla de pa
• Una caca de gos
• Un animal del bosc
• Qui va portar la molla de pa al cau?
• La formiga Piga tota sola
• La seva amiga
• La seva mama i l'amiga
• La formiga Piga i la seva amiga

.PROIA aAVAU.W:IO OELSCOMPONENlS BASICSDEOPRE MATGE 0£ LAlEClt!RA(PACBAL)..

Projl'Cf.eFEt Mll.lellal M: l'elumnc..Plim

Norn de l'alumne: _ Curs: _

Primer· 2n.lrlmesue Compransi6 lectora- TeKI 2

UN BON MATI
En Joan cada dia es lleva a les vuit. Es dutxa tot sol i es renta les
dents.
La seva mare Ii fa l'esmorzar: Menja pa amb tomaquet l pernil i beu
una tassa de llet.
Quan acaba, agafa la maleta i faun pet6 a la seva mare. Tot
content se'n va a l'escola.
A en Joan Ii encanta llegir i jugar amb els seus amics. Anar a
l'escola es molt divertit.

• A quina hora es lleva en Joan?

• Ales onze
• Ales vuit
• Ales set
• Ales nou

• Qui Ii fa l'esmorzar?
• La seva mare
 • El seu pare
• L'avia
• El seu germa
• On va en Joan?
• Al carrer
• A comprar
• A l'escola
• Al pati
•
• Quan va a l'escola en Joan?
• Despres de Uevar-se
• Despres de rentar-se les dents
• Quan veu els seus amics
• Despres d'esmorzar

• Que Ii agrada fer a l'escola?

• Escriure i pintar
• Llegir i pintar
• Llegir i escriure
• Llegir i jugar

PROVA D"AWJ.».CIOOElSOOMPONOOS BAS1CS 0£ L'APRE, tNTAiGEDCLAlECTUAA(PACBA.L).

Proied-em.M&lt'l'1ai<1c l'&lumne. Prilflff"

Nom de l'alumne: Curs: _

EL PINGOi MARTI

Primer· 3r. trlmesue Comprons16 lectora•Text 1

El pingui Marti va neixer al pol Sud. Un mati va trencar la closca de l'ou i va

treure el cap a fora.
Tot era blanc. Ell estava ficat en una bossa. Va mirar enlaire i va veure algu
mes gros que ell.
Quan va sortir, el fred i el vent el van espantar. Volia tornar al seu cau.
El seu pare Ii va dir: - Marti, ja ets gran! Ves a buscar menjar al mar.
En Marti va ficar la pota a l'aigua. Era tan freda!
- No m'agrada pas ser gran- va pensar.

• On va neixer el pingui Marti?

• A !'hospital
 • A Catalunya
• Al pol Sud
• Al zoo

• Quan va sortir de l'ou ?

• Un vespre
• Una tarda
• Una nit
• Un mati

• Perque es volia tornar a ficar al seu cau?

• perque es va espantar
• perque tenia por
• perque tenia gana
• perque tenia son
•
• Que Ii va dir el seu pare?
• Marti, encara ets petit!
• Marti, ves a jugar!
• Marti, ja ets gran!
• Marti, ves a nedar!

• Que fan els pinguins grans?

• Surten de l'ou
• Van a buscar menjar
• S'estan a la bossa
• Fiquen la pota a l'aigua

PRO\',\ O'AVAlUACIODElSCOMPONENTS BASICS DCCJ.Pq£t.£1'1.'TIJGEOEU. lECTURA(PACBAl).

Ptojectie rn. Materialde l'aiunioe. Prliru!:f

Nornde l'alumne: Curs: _

M'HA PASSAT LA SON

Primer- 3r. trimestre Comprensi6 lectora- Text 2

56n les vuit del matf. La mare aixeca la persiana i crida la Joana. La Joana
no es vol llevar. Vol dormir una mica mes.
Al cap d'una estona, la Joana surt del llit i es comen<;a de vestir ben a poc a
poc per anar a l'escola.
La mare diu des de la cuina: Afanya't Joana! Se t'escapara l'autobus. Ja tens
la motxilla preparada per anar d'excursi6.
Ara sf que la Joana s'acaba de vestir de pressa. Baixa les escales corrent i
diu: -Ja m'ha passat la son!

• Quan desperta la Joana, la mare?

• Quan es clar
• Ales vuit del mat[
• A les deu del matf
• Quan ja fa sol
• Perque la Joana no es vol llevar?
• perque a fora fa fred
• perque no es troba be
• perque vol dormir mes
• perque no Ii agrada la claror
• Com es vesteix la Joana quan surt del Hit?
• A poc a poc
• De pressa
• Malament
• Molt be
•
• Per que la Joana baixa corrent les escales?
• perque ha d'anar a l'escola
• perque te ganes d'anar d'excursi6
• perque vol anar a esmorzar
• perque la mare la renyara

• Que diu la Joana?

• M'ha passat la gana
• M'ha passat el mal
• M'ha passat la son
• M'ha passat el fred

PACNA D'A\IALUICIOOElSOOMPON'ENTSeAsiCS0£ l.'.APRENENTATGEOELAlECTURA(PACBAL}.

QUADERN
LECTURES DE
• eFET.Mlllerl81d l'&Jumne. Primer

CURS 2014-2015
NOM:
Nom: Data:

La caseta
A la muntanya hi ha una caseta.
A lacaseta
casetatéviu unafinestres
nena que es diu iMaria.
La dues grogues una
porta taronja.
La teulada és vermella i laflors
xemenaia
marró. Al jardí hi ha dues de
color rosa.
Contesta les preguntes.
• Què hi ha a la muntanya?

• Qui viu a la caseta?

.
• De quin color és la xemeneia?
.
• De quin color són les flors?

• De quin color és la porta?

• De quin color són les finestres?

Pinta la caseta de la Maria.

Nom: Data:

Les marietes
Latémarieta Roseta és Té
deun
color vermell
ipetit
set
amb dues antenes curtes. negre i
punts negres. cap
Amb les seves vuit potetes camina a poc a
poc i
es posa a sobre d’una flor.
La marieta Pepeta és de color groc
amb set taques negres. Té el cap petit
amb dues antenes llargues.
descansant a sobre d´una fulla.Ara està
Contesta les preguntes.
• Com es diuen les marietes?

• De quin color són?

.
• De quin que
pontets colortenen?
són els
.
• On és la marieta Roseta?

• On és la marieta Pepeta?
 • Saps si les marietes tenen ales?
Pinta les marietes Roseta i Pepeta.

Nom: Data:

La festa.
Avui és l’aniversari de la Mariona.
La Mariona fa setfesta
anyssorpresa
i la seva amare li
ha preparat una casa.
A la festa vénen les seves amigues
Paula i Lola. La Mariona està contenta
perquè li han fet molts regals.
Contesta les preguntes.
• De qui és l´aniversari?

• Quants anys fa la Mariona?

.
• Qui li prepara una festa?
.
• On fan la festa?

• Qui ve a la festa?

• Per què està contenta la

 Mariona?

Pinta el pastís de la
Mariona i dibuixa les espelmes
que necessitis.

Nom: Data:

L’escola
S’han comença
acabat lesl’escola.
vacancesAnirài demà la
Neus a la
classe dels escargols amb una nova
mestra que diu Pilar.
Aquesta tarda la Neus i la guarden
seva mare
preparen la cartera. A dins la
bata, la tovallola i l’estoig nou.
La Neus té ganes de tornar a l’escola per
veure
els seus amics.
Contesta les preguntes.
• On va demà la Neus?

• A quina classe anirà?

.
• Com es diu la nova mestra?
.
 • Qui ajuda la Neus a preparar la
cartera?

• Què guarda a la cartera?

• Com és l´estoig de la Neus?

• Per què laaNeus té ganes

de tornar l´escola?
Nom: Data:

La Laura
La Laura té deu anys. És ulls
altablaus.
i prima.
Té els cabells rossos i els La
seva pell és molt blanca i pigada.
Li agraden molt
un els
gos animals. A casa
seva té un gat, i un hámster.
A les tardes fa classe de ball i els caps
de
setmana
l’escola. juga a l’equip de bàsquet de
Contesta les preguntes.
• Com es diu la nena?
• Quants anys té?
 .
• Com és la Laura?
.
• De quini color sónulls?
els seus
cabells els seus

• Quins animals té a casa la Laura?

• Com és la pell de la Laura?

• Què fa a les tardes?

• Què fa el cap de setmana?

Nom: Data:

El gat de la Lola
La Lolacolor
té un gat. amb
El gat es diu Puc i
és de marró la cua blanca.
Al coll, enpicarol
Puc porta unTothom
llacet vermell
amb un petit. sap seu
on
s’amaga en Puc pel soroll del
picarol.
Cada matí en Puc beu llet i menja pinso.
Un cop al mes, la Lola porta en Puc al
veterinari.
Contesta les preguntes.
• Què té la Lola?
 • Com es diu el seu gat?
.
• Com és en Puc?
.
• Què porta en Puc al coll?

• Com sap la gent on és en Puc?

• Què beu i menja en Puc cada matí?

• On va en Puc un cop al mes?

Nom: Data:
A què es dedica?

María
Olivares
para
aulapt.org
Tradït per
Nina Lluch

Completa les frases amb les paraules representades als dibuixos.

• La princesa viu en un .
• El papa ha aparcat el seu al garatge..
• El nadó dorm a la seva .
• El viu a la selva amb la manada.
• El policía va detenir al .
• Vam veure una pel·licula de por per la .
• En Pepe va oblida el seu al col·legi.
• M’ he menjat una de xocolata que ha fet l’àvia .
• L’ ambulància anava corrents cap a l’ hospital. .
• Menys mal que hem agafat el , sinó ens haguéssim
mullat.

María
Olivares
para
aulapt.org
Traduït per
Nina Lluch
Quin instrument toca la noia?

Quin animal està dibuixat a la pissarra?

Quantes estrelles hi ha enganxades a la paret?

Què mengen els nens?

Quants gossos hi ha al parc?

Amb què va el nen de la gorra?

Qui porta el cotxet?

Qui porta el cotxet?

On porta el papà a la nena?

Què s’ ha cremat?

Qui apaga el foc?

Amb què apaga el foc?

Respon correctament a les preguntes segons el què es veu a la imatge.

On estan els nens?

Què estan fent els nens?

Quin arbre hi ha a la platja?

On són?

Quantes persones hi ha a la cua?

Què ha comprat l’ última persona de la cua?
 Què li passa al gos?

De què treballa la senyora?

On estan?

On van els nens?

En quin transport van ?

De quin color és el transport?

A què estan jugant?

Quants nens juguen?

Què porta el porter al cap?

On va aquesta dona?

Què porta a les mans?

Quin transport va a agafar?

 Nom: Data:
Quin animal és?

És salvatge i viu en
manada a la selva.
Té una gran
cabellera.

María
Olivares
para
aulapt.org
Traduït per
Nina Lluch.

Escull l’ opció correcta per completar la frase

• Va guanyar la cursa.
L’ atleta • Van arribar tard.
• Estaven cansades

• Té taques.
 • S’ ha trencat.
Fer esport • És bo per la salut.

• Portem gorra.
En Joan no ha vingut a
classe • Quan em truquis.
• Perquè estaba malalt.

• és ros.
La meva germana gran • treballa a Alemània.
• em vas regalar un llibre.

• si tens calor.
He fet la maleta • pel viatge a la platja.
• estem mirant la televisió.

• jugàvem al parc.
Tú i la teva amiga • canten al cor.
• Teniu .

María Olivares
para aulapt.org
Traduït per Nina
Lluch.

Escull l’ opció correcta per completar la frase

• et poses el pijama.
 • no som cosins.
Quan arribis a casa • vaig anar al supermercat.

• és cuinera.
L’ avi de la Marta • són professors.
• és granger.

• passejo amb el meu gos.

Encara que arribis tard • T’ esperarem.
• és dilluns.

• menjaré unes galletes.

Si tinc gana • estic dormida.
• Però no pot anar.

• però no sé on viu.
Viatjarem a Itàlia • en vaixell.
• en el col·legi.

• no vas venir amb mi .

Aniré al cinema • la setmana passada.
• i després faré un passeig .

María Olivares
para aulapt.org
Traduït per Nina
 Lluch.

http://www.mediafire.com/download/64czow0l30vx82f/
2n+CL1. doc

Nom: Data: El
marcià (I)

El marcià
Els marcians vivim a Mart, un planeta amb volcans molt alts. El
cel és de color taronja i el terra vermell. Tot està ple de
sorra, gairebé no hi ha plantes ni animals.
Els marcians som alts i prims. Tenim un cap enorme amb
forma de pera al revés. El coll, els braços i les cames són
primes com el peu d’un fanal. Alguns tenim la pell de color
marró fosc i d’altres de groga.
A la cara tenim dos ulls petits com un botó, i un més al
mig gran com un plat. El nas és ben diminut. I les orelles grans i
punxegudes, com els vampirs.

Els marcians vivim a...

• La Terra
• L’espai
• Mart
A Mart...
• Hi ha molts animals
• Hi ha moltes plantes
• Gairebé no hi ha plantes ni animals
Els marcians tenim el cap enorme amb forma de
• poma
• pera al revés
• pera

Cert Fals

Les orelles són petites i

punxegudes.
Tenim tres ulls

Nom: Data: El marcià (II)

Segur que ara ja saps pintar el paisatge marcià i fer-me un
retrat com cal.
Nom: Data: Notícia
eclipsi Llegeix la notícia i contesta les preguntes.

Què ha passat segons la notícia?

• Hi ha hagut un eclipsi lunar
• Hi ha hagut el primer eclipsi solar de l’any
• Hi ha hagut el primer eclipsi de 2009

En total, quants eclipsis més hi haurà el 2011?

• Dos més
• Un més
• Cinc més

Un eclipsi parcial significa que

• La lluna tapa tot el Sol però només uns segons
• La Terra tapa a la lluna
• La lluna no tapa del tot al
Sol Quant de temps va durar
l’eclipsi?
• Una horeta
• Mig hora
• Quasi dues hores

El punt de màxima ocultació va arribar al voltant...

• De dos quarts de deu
• De les nou del matí
• De dos quarts de nou

A un eclipsi de Sol...
• El Sol es posa entre la Terra i la Lluna
 • La lluna se situa entre el Sol i la Terra
• La Terra es col·loca entre la Lluna i el Sol

Des de Barcelona...
• Es va contemplar força bé
• No es va contemplar bé perquè el sol no havia
sortit encara
• No es va contemplar bé perquè hi havia núvols
Per què en el text s’anomena a l’eclipsi “espectacle”?
• Perquè no passa gaire sovint i impressiona.
• Perquè només el pots veure si tens diners
• Per altres motius

Els següents cercles representen la Terra, la Lluna i el Sol.

En un eclipsi de Sol, quin seria cadascun d’ells? Relaciona

Terra Sol Lluna

Nom: Data:
Notícia Tió

Llegeix la notícia i contesta les preguntes. Després dibuixa i

pinta el Tió al costat del text.

El Tió deixa una pila de regals a l’escola

El Tió ha deixat aquest Nadal
una pila de regals a totes les
classes de la nostra escola.

Totes les aules tenen nou

material i joguines.

El Tió va cagar força i cap nen

ni mestra s’ha queixat. Tothom
està molt content.

Què ha passat?
• Els Reis Mags han deixat regals a l’escola
• El Tió ha deixat uns quants regals
• El Tió ha deixat una pila de regals a l’escola
La classe de cinquè...
• Té nou material i joguines
• No té nou material ni joguines

Com està tothom a l’escola?

• Tranquil
• Entristit
• Alegre

A qui va deixar regals el Tió?

• A les mestres
• A les famílies
• A l’escola
Nom: Data: Endevinalles

Endevina i escriu la resposta. Després dibuixa i pinta la

solució al requadre del costat.

El meu ofici és molt valorat

perquè ajudo la humanitat.
I quan el foc fa córrer a la gent
Poso la sirena i surto corrent.

Resposta:

Als mars i als rius sóc expert a

bussejar. Si em treus de l’aigua
no podria respirar.

Resposta:
Quan arriba la tardor li podràs
veure el barret, amb pluja i un
xic de sol n’ompliràs el cistellet.

Resposta:

Sóc de fusta i porto cordes,

m’escolta tota la gent; un arc
em fa pessigolles i grinyolo ben
content...

Resposta:

Nom Data Oficis (I)

De vegades, em pregunto què seré de gran. Dilluns, crec que
curaré gossos, gats i tortugues. Em dic: “Seré veterinari!”.
Dimarts, m’agradaria ser mecànic i arreglar cotxes, motos i
camions. Dimecres, però, canvio de parer i em veig traient
dents i queixals. Arriba dijous i ja no vull ser ni veterinari ni
mecànic ni dentista, sinó pilot d’avions. Ara bé, divendres
penso: “No sé pas encara què seré de gran, però faci el que
faci m’ho passaré genial!”
D’un dels oficis dels dibuixos no es parla
al text. De quin?
Un dels oficis que surt al text no
apareix als dibuixos. Quin?
I tu, ja saps què vols ser de gran?

Nom Data Oficis

(II) 1-Com titularies el text anterior? Tria el títol més exacte.
• El dentista
• Els oficis
• Què faré de gran

• Uneix el dia amb allò que serà o farà l’autor del

text. Dilluns mecànic

Dimarts veterinari
Dimecres el que sigui però content
Dijous pilot d’avions
Divendres dentista

• Omple amb el nom d’aquests oficis els espais del text.

El investiga la natura i fa
experiments. L’ de la tele actua a un teatre de
Barcelona. El ven menjar a la seva tenda.

Un cuida els parcs i els

jardins. El pentina i talla els cabells.
Qui escriu poemes? Els i les . Si condueixes un
taxi, ets .
Nom Data Aquari (I)
Pinta l’aquari segons els colors que indica la graella.

Animal o alga Color

dofí blau
pop rosa
tauró gris
peix globus vermell
cavallet marí taronja
peix manta marró
algues Tu mateix
 9 http://eplion.blogspot.com

Nom Data Aquari (II)

• Digues amb una creu (X) si és cert o fals

Cert Fals
Un aquari s’assembla a un zoo marí
A Barcelona, hi ha un aquari
Les persones beuen aigua de dins l’aquari
La classe ha anat d’excursió a l’aquari
A l’aquari, hi podem trobar un tigre
Podem tenir un aquari petit a casa

• Endevina. A sota, hi tens pistes...

Encara que no ho sembli sóc un au i m’agrada el fred:

Ara mateix, cap animal és tan gran com jo:

Tinc vuit potes i canvio de color:

El meu nom comença per “F” i acaba per “A”
Nom: Data: TV (I)

Què li agrada veure molt a en Pere? (la més precisa)

• La televisió
• Alguns programes
• Bola de Drac

Què es va inventar primer?

• La televisió
• El cinema
• La fotografia

La primera televisió era...

• En color
• En 3D
• En blanc i negre
• De joguina
Què creus que vol dir “tecnologia 3D”?
• Que es veu en tres capítols
• Que la pel·lícula sembla que surti de la pantalla

Nom: Data: TV
(II) Digues si és cert o fals:
cert fals
Al Joan li agrada Bola de Drac
El cinema es va inventar abans que la fotografia
La tele es va inventar abans del teu naixement
Busca a la sopa de lletres les següents paraules i encercla-les
amb els colors que s’indiquen a la taula.

foto verd
cinema verd
antena blau
Goku vermell
tele blau

A O T O F Q
N M R T U P
E Q E K T D
T L O N P L
N G E K I I

A Z T T N C

Nom: Data: TV
(III) Pinta el dibuix que surt a la tele.

Nom: Data: Joc ordinador (I)

De què parla el mot “història”?

• Del present
• Del passat
• Del futur

Com titularies aquest text:

• Història dels ordinadors
 • Història dels jocs d’ordinador
• Pong, el primer joc d’ordinador

Imagina que aquest rectangle és la pantalla d’un ordinador.

Dibuixa com seria Pong:

Nom: Data:
Joc ordinador(II)

Què eren els quadrats petits?

• Les pilotes
• Les raquetes o jugadors
• La pista

Què vol dir la paraula “simula”?

• Imita
• Crida
• Truca

Què significa el mot “bellugaven”?

• Jugaven
• Movien
• Cantaven

Si ara som a l’any , calcula quants anys fa que

va aparèixer aquest joc.

En quin any vas néixer? Calcula quants anys

van passar des que va aparèixer Pong fins que vas néixer.

Nom: Data:
Joc ordinador(III)
Escriu el nom de cada joc a sota de la imatge corresponent.

Pong – tres en ratlla -spacewar

Què penses que significa spacewar?

• Pau a l’espai

• Guerra de l’espai
• Espai negre

En quin idioma està escrit el mot spacewar?

• Català
• Castellà
• Anglès

Nom: Data:
Joc ordinador(IV)

Com es diu el teu joc d’ordinador preferit?

Per què t’agrada tant?

Dibuixa el joc en aquest requadre que simula una pantalla
d’ordinador.

Nom: Data: Futbol(I)

Johan Cruyff, ex-jugador i

entrenador de futbol, va néixer a
Holanda el 1947. Molts el consideren
un dels quatre millors jugadors del
món, junt amb Pelé, Di Stéfano i
Maradona.

La seva millor etapa com a jugador va

ser a l'Ajax d’Amsterdam. Amb
aquest equip va guanyar tres copes
d'Europa consecutives.

Com a entrenador els seus èxits més

rellevants van ser al Barça: quatre
lligues consecutives i una copa
d’Europa.

A més del Barça i l’Ajax, ha jugat amb

molts més clubs. Avui dia, és
l’entrenador de la selecció catalana.

Digues si és cert o fals:

cert fals
Molts consideren Pelé un dels millors jugadors del món
Cruyff va néixer fa més de 50 anys
La millor etapa com a jugador va ser al Barça
Només va jugar a l’Àjax i al Barça
Ara entrena a un club estranger
Nom: Data:
Futbol(II)

Col·loca les següents paraules als forats que correspongui:

gol - jugador – anys - temporada

Què és Fuentealbilla? (la més precisa)

• Un poble
• Un poble d’Albacete
• Un poble de Barcelona

Què vol dir “temporada”?

• Tempesta o temporal
• Període o espai de temps
• Aniversari

Contra qui va jugar Espanya a la final de Sud-àfrica:

• Contra el Barça
• Contra Albacete
• Contra Holanda

Nom: Data:
Futbol(III)

Quants anys té Iniesta ara mateix?

Va de futbol

Horitzontal
2. Número de jugadors per equip.
5. Persona que fa com una mena de jutge durant els
partits.
6. Ha d'intentar aturar els xuts.
Vertical
1. Juga al davant.
3. Pilota.
4. El resultat del partit surt al...
Nom: Data: Futbol(IV)
Segueix les instruccions:

• Pinta els escuts segons el model.

• Escriu a sota de cadascun d’ells el nom de l’equip.
• A l’últim espai, dibuixa i pinta un altre escut que coneguis.

València – F.C. Barcelona – Real Madrid – A. Bilbao – Espanyol

Nom: Data: Trencalòs

Què significa “ximplet”?

• Tonto
• Llest
• Educat

Què significa “una pila d’anys”?

 • Fa pocs anys
• Fa anys
• Fa molts anys

Quina moneda valia més?

• La de coure
• La d’or
• Totes dues el mateix

En realitat, per què en “Trencalòs” triava sempre la moneda de

menys valor?
• Perquè era un ximple
• Perquè era la moneda més grossa
• Perquè si hagués triat la moneda d’or mai més no li
haurien donat monedes

Què era en “Trencalòs”?

• Molt llest
• Un ximple

Imagina’t com creus que seria en Trencalòs i dibuixa’l.

Nom: Data: Plànol i
mapes (I)

Recorda:
 Horitzontal vol dir línia plana.
 Vertical significa línia dreta.
 Quan estem drets, fem una vertical.
 Si dormim som com una horitzontal.

Observa aquest plànol de carrers de Barcelona i després

contesta les preguntes.

Nom: Data:
Plànol i mapes(II)
Digues quin carrer fa una horitzontal:
• Carrer de Muntaner
• Carrer de Mallorca
 • Carrer d’Enric Granados

I quin altre fa una vertical?

• Carrer del Rosselló
• Carrer de Provença
• Carrer
d’Aribau Llegeix
amb atenció:

On som ara?
• Al punt petit
• Al punt mitjà
• Al punt gran

Què vol dir illa en el requadre anterior?

• Conjunt d’edificis i blocs d’una ciutat aïllats per carrers
• Tros de terra envoltat per aigua
• Passes

I enfilar?
• Posar fil a l’agulla
• Baixar
• Pujar

A la cantonada del carrer de Mallorca amb Enric Granados:

• Hi ha el punt petit
• Hi ha el punt mitjà
• Hi ha el punt gran
Nom: Data:
Plànol i mapes(III)

Primer llegeix amb atenció. Després, dibuixa i pinta seguint les

instruccions.
Imagina que el següent requadre és un mapa. Al mig hi
ha un poble amb quatre cases i una torre. El poble
també té un cinema i l’Ajuntament.

A la dreta del poble hi ha un petit bosc i a l’esquerra un

mas amb porcs, ovelles i gallines. Un camí estret i
sinuós uneix el poble, el mas i el bosc.

Dalt del poble hi ha unes muntanyes nevades. A sota del

poble, hi ha un llac. Del bosc surt un rierol que
desemboca al llac.
Nom: Data:
Anunci(I)

El requadre de dalt és un anunci. Fixa-t’hi bé i després

contesta les preguntes.

Quin producte s’anuncia?

• Dos talls de síndria
• Una síndria
• La síndria valenciana

Nom: Data: Anunci(II)

Quin és l’eslògan d’aquest anunci?
• “La més bona i la més sana”
• Preu 1€
• Síndria

Aquesta síndria prové de:

• Barcelona
• Saragossa
• València

Quant val una síndria?

• Un euro
• Dos euros
• Tres euros

De quin color són les síndries per fora:

• Verdes
• Grogues
• Normalment verdes, però també n’hi ha de més colors

Tenen llavors, les síndries?

• Sí
• No
• N’hi ha que sí i n’hi ha que no

Segons l’anunci, què és millor comprar: una síndria o dues?

• Una
• Dues
• Depèn quantes necessitem o volem
T’agraden les síndries? Per què?

Nom: Data: Graella classe(I)

A una escola del teu barri hi ha alumnes de sis països

diferents. Mira la distribució dels alumnes per país i classe al
requadre següent. Després contesta les qüestions.

1r 2n 3r 4t 5è 6è
Xina 1 0 0 2 2 1
Marroc 2 2 1 0 0 3
Rússia 0 0 1 1 0 1
França 2 2 0 1 2 0
Equador 3 3 1 1 1 4

En l’escola hi ha alumnes de sis països diferents. Quin falta a la

taula?
• El Brasil
• El Marroc
• Espanya

Quants alumnes estrangers hi ha a segon?

• sis
• set
• vuit

Quants alumnes xinesos hi ha a tercer?

• Cap
• Un
• Dos

Quin curs té menys alumnes d’altres països?

• Primer
• Tercer
• Sisè

Nom: Data:
Graella classe(II)

Quin curs té més alumnes d’altres països?

• Primer
• Segon
 • Sisè

De quin país estranger hi ha més alumnes?

• Equador
• França
• Xina

De quin país estranger hi ha menys alumnes?

• Rússia
• Marroc
• França

Calcula quants alumnes forans hi ha a cada classe:

Primer
Segon
Tercer
Quart
Cinquè
Sisè

I en total, quants alumnes estrangers hi ha a l’escola?

Si al col·legi, hi ha 150 alumnes, quants en són espanyols?
Nom: Data:
Geometria

• Dibuixa les següents figures. Primer un cercle, després

un quadrat i, finalment, un triangle.

Pinta el quadre de color vermell, el cercle groc i el triangle de

verd.
• Dibuixa un triangle, un cercle i un quadrat. El triangle ha
de ser més gran que el cercle i més petit que el quadrat.

Pinta el cercle de color groc, el quadrat de verd i el triangle

de taronja. Quina figura és la més gran?
• Dibuixa un triangle, un cercle i un quadrat. El primer més
gran que el segon i, el segon més gran que el tercer. Pinta’ls.

Nom: Data: Pep

Pep sempre estava de bon humor i sempre tenia alguna cosa

positiva a dir o a fer. Quan algú li demanava com havia anat el
dia, en Pep responia content:
-Millor, impossible!”

Un dia un amic li va preguntar com era possible que sempre

estigués de bon humor. Ell va respondre:
-Cada matí, al llevar-me, em dic a mi mateix: “Pep, tens dues
opcions avui: pots triar entre estar de bon humor o de mal
humor”. I trio sempre estar de bon humor. Quan em passa
una de dolenta puc escollir entre comportar-me tot el temps
com una víctima, o bé aprendre una mica. Si algú es queixa
d’alguna cosa, puc escoltar la seva queixa o, a més, mostrar-li
el costat positiu del que li ha passat.

-Ja, però no és tan fàcil fer-ho, Pep! –li va dir l’amic.

-Ho sé –li va respondre en Pep-. De vegades cal entrenar. I
pensa que a la vida sempre podem triar. No podem saber què
ens passarà però sí elegir com reaccionarem. Tu esculls si has
de viure alegre o empipat, amb mal o bon humor.

Com titularies aquest text?

• Pep, l’optimista
• Pep, el trist
• Pep

Per en Pep, com passen els dies?

• Bé
• Com per tothom
• Millor, impossible!

Nom: Data: Pep

(II) Com escull comportar-se en Pep?

• Amb sentit de l’humor
• Sense sentit de l’humor
• Amb vergonya

En Pep, és una persona:

• Pessimista
• Optimista

Trobes la manera de viure d’en Pep encertada?

• Sí, perquè ajuda a veure la vida amb bons ulls. Així
s’ho passa bé.
• No, perquè a la vida de vegades hi ha coses dolentes.

Podem trobar el costat positiu a les coses negatives que ens

passen?
• Sí, sempre
• No, mai
• No sé si sempre, però molt sovint
• Poques vegades

Com creus que seria el rostre d’en Pep. Dibuixa’l i pinta’l

Nom: Data: Pep

(III) Uneix. Vigila perquè un és un nen i l’altra una nena!
 trista

eufòric

espantat

empipat

contenta

avergonyida