Creativitat, innovació i

emprenedoria
CAS D’INNOVACIÓ EMPRESARIAL ::MP10_UF1_P2_AEA1_T

PRÀCTICA AVALUABLE
ACTIVITAT GRUPAL
PARTICIPACIÓ DE TOT EL GRUP CLASSE

Cas: Llagurt Girona

Ingrid Rahola i Glòria Salomó
Durada: 8’,56”
Enllaç web: https://llagurt.com/ca/projecte
Qui som – Llagurt Healthy & happy

ACTIVITAT INDIVIDUAL

Una vegada vist el reportatge, respon a les qüestions següents:

1. Quina és la clau perquè la idea de les dues amigues de Girona funcionés i la del Manuel Jalón,
comentada a classe, no?
La idea de Manuel Jalón no va funcionar perquè no la va implementar bé; cobria la necessitat, però
causava un problema ja que el pal s'oxidava. Les amigues de Girona van implementar bé les idees i
van aconseguir cobrir la necessitat sense causar un problema major.

2. Quins trets de personalitat destacaries de la Glòria i la Íngrid, emprenedores de Llagut?

Van ser molt innovadores, van transmetre molta confiança als seus proveïdors amb la seva forma de
ser, el carisma i el treball en equip que feien constantment, i volien expandir-se.

ACTIVITAT PETIT GRUP

3. Pensa alguna idea original amb què milloraries algun producte o servei del teu entorn i
comparteix amb la resta del grup en quina mesura les idees proposades són innovadores.

Una targeta que pagues una quantitat al mes o a l'any i que et dóna accés a tots els gimnasos de la
teva ciutat.

Una plataforma per aprendre idiomes a través de videotrucades amb la persona del país que vulguis
aprendre l'idioma i que et facin un examen de l'idioma; si el superes amb una puntuació alta,
t'ofereixen anar al país i viceversa.

MP10_Empresa a l’aula _ P2_ curs 23-24

ACTIVITAT GRUPAL
PARTICIPACIÓ DE TOT EL GRUP CLASSE

4. Compartim amb la classe les idees que han sorgit en els petits grups de debat i que hem considerat
com a més innovadores.
"Cafetera amb reconeixement facial"

MP10_Empresa a l’aula _ P2_ curs 23-24