DETALYADONG BANGHAY ARALIN SA

ARALING PANLIPUNAN 2

I.Layunin
1.Natutukoy ang iba't ibang tao na naglilingkod sa komunidad
2.Nakapagbibigay ng halimbawa ng kasapi ng komunidad
3. Nabibigyang halaga ang mga taong naglilingkod sa komunidad sa pamamagitan
ng pagrespeto.
II.Nilalaman
A.Kasanayan: Mga Serbisyo Sa komunidad
B.Pamantayang Nilalaman: Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pagpapahalaga sa
kagalingang pansibiko bilang pakikibahagi sa mga layunin ng sariling komunidad.
C.Pamantayan Sa Pagganap: Ang mag- aaral ay nakapahahalagahan ang mga
paglilingkod ng komunidad sa sariling pag-unlad at nakagagawa ng makakayanang
hakbangin bilang pakikibahagi sa mga layunin ng sariling komunidad.
D. Kagamitan: Powerpoint, Mga Larawan na bumubuo sa komunidad at kartolina
E. Sanggunian: Araling Panlipunan Kagamitan Ng Mag-aaral p.215-221
CG: AP2 PKK- IVa-1
F. Values: Pagbibigay halaga sa mga paglilingkod sa ating komunidad
G.Stratehiya:Palaro at Pangkatang Gawain
III.Pamamaraan
Gawain Ng Guro Gawain Ng Mag- aaral

A.Panimulang
Gawain
Magandang Umaga Mga
Pagbati Mag-aral! Maganda Umaga Po Sir!

Pangangamusta kamusta kayo mga mag-aaral? Ayos lang po kami sir!

Tayo ay malangin
Panalangin Sa Ngalan Ng Ama,Ng Anak At
Ng Espiritu Santo. (Ang mag aaral ay tatayo at
Panginoon, maraming salamat magdadasal)
po sa ibinigay ninyong
panibagong pagkakataon upang
 kami ay matuto. Gawaran mo
kami ng isang bukas na isip
upang maipasok namin ang mga
itinuturo sa amin at maunawaan
ang mga aralin na makatutulong
sa amin sa pagtatagumpay sa
buhay na ito. Amen.

Pagtsek ng (Sasabihin ng mag-aaral ang

Attendance Sino ang liban ngayong araw? liban sa klase sa kanilang
guro)

Magkakaraoon ng isang palaro

Panggayak kung saan ang guro ay hawak
na grapon at bubunot ng
pangalan ng estudyante at
huhulaan ng nabunot ang taong
naglilingkod sa komunidad na
nakalagay sa larawan
(huhulaan ng mabubunot ng
guro na mag aaral ang
naglilingkod sa komunidad na
nakalagay sa larawan)

B.Panlinang Na
Gawain
Pangkatang Gawain

1.Ang mga bata ay

mapapangkat sa apat.
Activity/Gawain Maghanda ang bawat pangkat
ng malapad na papel at krayola.
2. Pumili ng isa sa naglilingkod
na nakalagay sa kahon.
3. Iguhit sa malinis at malapad
na papel at kukulayan ang
iginuhit na larawan gamit ang
krayola
4. Ipakita sa guro ang iginuhit na
larawan na ginawa ng bawat
pangkat.
(Ang mag-aaral ay mahahati
sa apat na pangkat at iguguhit
nila ang kilala nila sa
komunidad na nagbibigay ng
serbisyo at magtutulongan sila
na maggawa ng liham bilang
pasasalamat sa
pagapapahalaga sa kanilang
serbisyo)
 Balikan ang Gawain A. Itala ang (Muling babalikan ng mga
Analysis/Pagtat taong naglilingkod sa mag- aaral ang unang gawain
alakayan komunidad sa larawang iginuhit at itatala ng mga mag aaral
ang tinutugunan na serbisyo
sa iginuhit na larawan)

Abstract/Paglala Kumuha ng papel at gumawa ng (Lahat mag aaral ay gagawa

hat sulat ng pasasalamat sa ng sulat ng papasalamat sa
kakilalang naglilingkod sa kakilala nilang naglilingkod sa
komunidad. komunidad)

Application/Pagl Kopyahin ang talahanayan sa

alapat ibaba at itala dito ang mga
bumubuo sa komunidad. Sa
katapat nito ay isulat ang
serbisyong ibinibigay nila sa
mamamayan
(kokopyahin ng mag aaral ang
talahanayan at itatala ang
bumubuo sa komunidad at
serbisyong ibibigay sa
komunidad)
IV.Evaluation/Pagtataya

Isulat sa patlang ang titik kung saan serbisyo napapabilang ang mga sumusumod

A. Pamilya B.Paaralan C. Pamahalaang Barangay

________1. Libreng pag-aaral sa pampublikong paaralan

________2.Pag aayos ng trapiko ng traffic enforcer
________3.Regular na paghahakot ng basura
________4.Pag- aaral sa pribadong paaralan
________5.Pagpapanatili ng kaayusan sa loob ng tahanan

V.Assignment/ Takdang Aralin

Ibigay ang mga taong nagbibigay ng serbisyo sa bawat komunidad.

1.Paaralan
2.Barangay Hall
3.Ospital
4.Simbahan
5.Pamilihan

Inihanda ni
John Kervin M.Ragasa
Guro