2018 12英语六级考试第1套解析

２０１８年１２月大学英语六级考试真题答案与详解（第一套）
ＰａｒｔＩＷｒｉｔｉｎｇ
如何平衡工作与休闲
一、审题引导
提取指令信息解读指令信息提示写作思路
１）．．．ｗｒｉｔｅａｎｅｓｓａｙｈｏｗｔ．．．提示写作主体
内容为＂介绍办法／提供
题目要求说明＂如何平衡工作与休闲＂，开篇可借＂当
前人们忙碌的现状＂引入探讨。主体部分应论述＂怎样
ｏｎｈｏｗｔｏ．．．
建议＂。做＂，其间可穿插对＂工作或休闲＂不可或缺的说明。注意
论述方向是＂二者均衡＂，而非＂两者择一＂。
ｂａｌａｎｃｅ．．．提示＂不平衡说明方式∶ 事实论证（引述研究或枚举个例，说明某
问题＂是普遍现象，有必种做法的效力／危害）、对比论证（以某种做法的危害，反衬
要探讨方式方法∶工作／另一做法的正确性）、道理论证（借人们所熟知的情形、道
２）．．．ｂａｌａｎｃｅｗｏｒｋａｎｄ学业压力太大而无暇体理、名言谚语等说明某种做法的合理性）等。
ｌｅｉｓｕｒｅ．闲／课外活动，或在休闲／高分点拨∶＂求得生活与工作／学业的平衡问题＂属于
课外活动中投入太多精人生哲理／感悟类话题，但ｈｏｗ．．．提示我们应聚焦现实策
力而导致工作／学业略，避免过于空洞，而是切实可行，同时结合当下时代背
落后。景，文章会更出彩。
治二、词汇准备
＂工作＂相关词汇及表达＂休闲＂相关词汇及表达
ｉｎｉｔｉａｔｉｖｅｎ主动性；ｗｏｒｋａｈｏｌｉｃｎ．工作狂ａ．醉心于工作的ｒｅｃａｒｇｅｖ．再充电；ｔａｋｅａｂｒｅａｋ休息一会
ｏｖｅｒｗｏｒｋｖ．／ｎ．过度工作；ｗｏｒｋｆｒｏｍｈｏｍｅ在家工作ｗｏｒｋ－ｌｉｆｅｂａｌａｎｃｅ工作与生活平衡
ｗｏｒｋ－ｒｅｌａｔｅｄｓｔｒｅｓｓ，ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎｏｒａｎｘｉｅｔｙ
与工作相关的压力、抑郁或焦虑
ｈａｖｅａｍｉｓｍａｔｃｈｅｄｗｏｒｋ－ｌｉｆｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ
工作与生活关系不协调
ｗｏｒｋ１２ｈｏｕｒｓａｄａｙａｎｄｔｒａｖｅｌｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙｄｒａｗｂｏｕｎｄａｒｉｅｓｂｅｔｗｅｅｎｙｏｕｒｗｏｒｋａｎｄｈｏｍｅｌｉｆｅ
每天工作１２小时并频繁出差划清工作与家庭生活的界限
ｍｅｅｔｄａｉｌｙｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ应对每天的挑战
．．．ｃｏｎｓｕｍｅ／ｔａｋｅｕｐｍｏｓｔｏｆｙｏｕｒｔｉｍｅ
ａｄｈｅｒｅｔｏｒｅａｓｏｎａｂｌｅｗｏｒｋｉｎｇｈｏｕｒｓｗｉｔｈｒｅｇｕｌａｒｂｒｅａｋｓ
坚持合理的工作时间，定期休息
……占据了你的大部分时间ｏｎｅ＇ｓｐｅｒｓｏｎａｌｈｏｕｒｓ个人时间
ｆｅｌｂｕｒｎｔｏｕｔａｎｄｄｒａｉｎｅｄ感到精疲力尽，身体被掏空ｉｎｃｌｕｄｅｂｒｅａｋｓｏｒａｓｍａｌｌｏｕｔｉｎｇａｓｐａｒｔｏｆｔｈｅｓｃｈｅｄｕｌｅ
ｒｉｄｏｕｒｓｅｌｖｅｓｏｆｔｈｅｔｉｍｅｗａｓｔｅｒｓ摆脱那些浪费时间的事情在日程计划中安排休假和短途旅行的时间
ａｖｏｉｄｍｕｌｔｉ－ｔａｓｋｉｎｇ／ｄｉｓｔｒａｃｔｉｏｎｓｍａｋｅｔｉｍｅｆｏｒａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｔｈａｔｎｏｕｒｉｓｈｙｏｕ
避免同时干几件事情，避免分心为那些有营养的活动留出时间
ｂｅｍｏｒｅｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｉｎｗｏｒｋｔｉｍｅ工作时提高效率ｇｕａｒａｎｔｅｅｏｕｒｓｅｌｖｅｓａｃｅｒｔａｉｎａｍｏｕｎｔｏｆｌｅｉｓｕｒｅｔｉｍｅｉｎ
ｓｔｒｉｖｅｆｏｒｐｅｒｓｏｎａｌｇｒｏｗｔｈ努力实现个人成长ａｄｖａｎｃｅ确保提前预留一段休闲时间
三、写作提纲
第一段；由现象＂激烈的竞争和技术的发展不断蚕食人们的休闲时间＂引出主题∶每个人都有必要努力平
衡工作与休闲。
第二段∶说明平衡工作与休闲的方式（（①划清工作与生活的界限∶下班应放松充电。
１ ②工作时应尽可能确保效率。
第三段∶总结全文∶平衡好工作与休闲会让生活更美好。
四、下笔成文
满分范文参考译文
① Ａｓｉｄｅｆｒｏｍｆｉｅｒｃｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｗｈｉｃｈｃｏｍｐｅｌｓ ①不必说激烈的竞争迫使人们加班
ｐｅｏｐｌｅｔｏｗｏｒｋｌｏｎｇｅｒ，，ｔｏｄａｙ＇ｓｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｉｓｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ加点工作，当今的技术也在日益模糊工作
ｂｌｕｒｒｉｎｇｔｈｅｌｉｎｅｓｂｅｔｗｅｅｎｏｆｆｉｃｅａｎｄｈｏｍｅ．②Ａｌｌｗｏｒｋ与生活的界限。②只工作不玩耍，聪明的
ａｎｄｎｏｐｌａｙｃａｎｍａｋｅＪａｃｋｎｏｔｏｎｌｙａｄｕｌｌｂｏｙｂｕｔｏｎｅ孩子不但可能变傻，其健康也会岌岌可
ｗｈｏｓｅｈｅａｌｔｈｉｓｉｎｊｅｏｐａｒｄｙ，ｓｏｅａｃｈｏｆｕｓｓｈｏｕｌｄｌｅａｒｎｔｏ危，所以我们每个人都应当学会平衡工作
ｂａｌａｎｃｅｗｏｒｋａｎｄｌｅｉｓｕｒｅ．与休闲。
①Ｉｎｔｈｅｆｉｒｓｔｐｌａｃｅ，ｄｒａｗｂｏｕｎｄａｒｉｅｓｂｅｔｗｅｅｎｗｏｒｋ ①首先应划清工作与生活的界限，以
ａｎｄｌｉｆｅａｎｄｅｎｓｕｒｅｅｎｏｕｇｈｔｉｍｅｏｆｒｅｓｔ．②Ｍａｎｙｓｔｕｄｉｅｓ保证充分的休息时间。②许多研究都表
ｓｕｇｇｅｓｔｔｈａｔｗｈｅｎｗｅｓｔｉｃｋｔｏｏｎｅｔｙｐｅｏｆｍｅｎｔａｌａｃｔｉｖｉｔｙ，明，如采长时间进行一项脑力活动，大脑
ｏｕｒｂｒａｉｎｂｅｃｏｍｅｓｆａｔｉｇｕｅｄ，ｗｈｉｃｈｌｅａｄｓｔｏｄｅｃｒｅａｓｉｎｇ就会疲劳，导致工作效率降低，甚至犯下
ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙａｎｄｅｖｅｎｃｏｓｔｌｙｅｒｒｏｒｓ．③Ｓｏ，ａｓｔｈｅｗｏｒｋｄａｙ代价高昂的错误。③所以在一天的工作
ｅｎｄｓ，ｐｕｔｗｏｒｋａｓｗｅｌｌａｓｏｕｒｐｈｏｎｅａｓｉｄｅ，ｅｎｊｏｙａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ结束之后，把工作和手机放在一边吧，做
ｗｅｌｉｋｅａｎｄｆａｍｉｌｙｔｉｍｅ— ｔｈａｔ＇ｓｈｏｗｗｅｒｅｃｈａｒｇｅｔｏｍｅｅｔ做自己喜欢的事，享受享受与家人在一起
ｎｅｗｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ． ④Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｓｔａｙｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅａｔｗｏｒｋ，ｗｈｉｃｈ的时光——这样我们才能再次能量满满
ｇｕａｒａｎｔｅｅｓｙｏｕｒｆｒｅｅｔｉｍｅａｆｔｅｒｗｏｒｋ．⑤Ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙｉｓｎｏｔ地去应对新的挑战。④其次工作时要保持
ｍｅａｓｕｒｅｄｂｙｔｈｅｈｏｕｒｓｙｏｕｓｉｔａｔａｄｅｓｋ．⑥Ｆｏｒｏｐｅｎ－ｅｎｄｅｄ高效，这是下班后享受休闲的保证。⑤效
ｔａｓｋｓ，ｉｔｉｓａｄｖｉｓａｂｌｅｔｏｓｅｔａｓｅｌ－ｉｍｐｏｓｅｄｄｅａｄｉｎｅａｎｄｔｈｅｎ率并非以坐在桌前的时间来衡量。⑥对于
ｓｔｉｃｋｔｏｉｔ．⑦Ｄｏｎ＇ｔｆｏｒｇｅｔｔｏｔａｋｅｒｅｇｕｌａｒｂｒｅａｋｓｔｏｏ，ｆｏｒｉｔ没有明确期限的工作，我们应该自我强加
ｃａｎｍａｋｅｙｏｕｍｏｒｅｆｏｃｕｓｅｄａｎｄｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅ．一个期限并严格执行。⑦当然也别忘了定
①Ｉｆｗｅｍａｋｅａｃｏｎｓｃｉｏｕｓｅｆｆｏｒｔｔｏｂａｌａｎｃｅｗｏｒｋａｎｄ时小憩，因为这样能让你更加专注和高效。
ｌｅｉｓｕｒｅ，ｌｉｆｅｗｉｌｌｒｅｗａｒｄｕｓｗｉｔｈｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎａｎｄ ①若我们有意识地努力平衡工作与休
ｆｕｌｉｌｌｍｅｎｔ．闲，生活一定会变得更加满足与充实。
词汇注释
ｃｏｍｐｅｌ【ｋｏｍ＇ｐｅｌ】ｖ．迫使，强迫ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙ【ｐｒＤｄＡｋ＇ｔｉｖｔ】ｎ．生产率
ｂｌｕｒ【ｂ１３∶】ｖ．使模糊不清ｇｕａｒａｎｔｅｅ【ｇｅｒｏｎ＇ｔｉ∶】ｖ．确保，担保
ｄｕｌｌ【ｄＡｌ】ａ．迟钝的，愚笨的；无趣的ｏｐｅｎ－ｅｎｄｅｄ【＇ｏｏｐｏｎ＇ｅｎｄｉｄ】ａ．开放式的，无限制的
ｂｏｕｎｄａｒｙｂｅｔｗｅｅｎ／ｏｆ．．．ａｎｄ．．．……的界限ｉｍｐｏｓｅ【ｉｍ＇ｐｏｕｚ】ｖ．将（想法、信仰等）强加于
ｓｔｉｃｋｔｏ信守，坚持ｒｅｇｕｌａｒ【＇ｒｅｇｊｏ１５】ａ．定期的，有规律的
ｆａｔｉｇｕｅｄ【ｆｏ＇ｔｉｇｄ】ａ．疲乏的ｆｕｆｉｌｌｍｅｎｔ【ｆｏｌ＇ｆｌｍｏｎｔ】ｎ．满足感，成就感
进阶表达
普通表达高级替换表达
发发可危ｂｅｔｈｒｅａｔｅｎｅｄ；ｂｅｉｎｄａｎｇｅｒｂｅｉｎｊｃｏｐａｒｄｙ
大错，大失误ｂｉｇｍｉｓｔａｋｅｓｃｏｓｔｌｙｒｏｒｓ
生活会变得…．．同ｕｒ／ｌｉｅｌｗｉｌｅｓｍｅ．研工作室ｌｉｆｅｗｃｖａｒｄｕｓｗｉｔｈ．
五、写作储备
晶Ｗｅｅｋｅｎｄｓａｒｅｕｓｅｄｔｏｒｅｃｏｖｅｒｆｒｏｍｗｏｒｋ（ａｓｔｈｅｙｓｈｏｕｌｄｂｅ）ａｎｄｅｖｅｎｉｎｇｓｃａｎｂｅｃｏｍｅａｒｅａｓｆｏｒ
ｐｌａｎｎｉｎｇｓｏｃｉａｌｅｖｅｎｔｓ（ｉｎｓｔｅａｄｏｆｂｅｉｎｇｉｎｔｅｒｒｕｐｔｅｄｂｙｗｏｒｋｃａｌｌｓ）．利用周末时光从工作中恢复（周末就
该如此），晚上的时光可以用来安排社交活动（而非被工作电话所打扰）。
Ｓｌｅｅｐｉｎｇｌａｔｅａｎｄｗａｋｉｎｇｕｐｅａｒｌｙｃａｎｈｅｄｅｔｒｉｍｅｎｔａｌｔｏｙｏｕｒｐｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙｔｈｅｎｅｘｔｄａｙ．Ｉｆｙｏｕａｒｅ
ｈａｌｆ－ａｗａｋｅａｔｗｏｒｋ，ｔｈｅｎｔｈｅｏｄｄｓａｒｅｔｈａｔｙｏｕｒｑｕａｌｉｔｙｏｆｗｏｒｋｗｉｌｌｓｕｆｆｅｒ．睡得晚起得早会降低你第二
天的效率。如果你工作时半睡半醒的，那恐怕工作质量也会跟着遭殃。
２
六、高分模板
Ｉ ①ＴｈｅｒｅｉｓｎｏｄｅｎｙｉｎｇｔｈａｔｂｏｔｈＡａｎｄＢ ①不可否认，Ａ和Ｂ在我们的生活
ｐｌａｙａｃｒｕｃｉａｌｒｏｌｅｉｎｏｕｒｌｉｆｅ．②Ｂｕｔｍｏｒｅｏｆｔｅｎｔｈａｎｎｏｔ，中都扮演着至关重要的角色。②但它们
ｔｈｅｙｃｏｍｅｉｎｔｏｃｏｎｆｌｉｔｆｏｒｒｅａｓｏｎｓｓｕｃｈａｓ＿． ③Ｈｏｗ往往会由于＿＿等原因而互相冲突。
ｔｏｂａｌａｎｃｅｔｈｅｍｒｅｍａｉｎｓａｑｕｅｓｔｉｏｎ，ｔｏｗｈｉｃｈｅｖｅｒｙｏｎｅｈａｓ ③二者如何平衡，每个人对这个问题都
ｔｏｇｉｖｅｈｉｓｏｒｈｅｒｏｗｎａｎｓｗｅｒ．必须要有自己的答案。
ｌ ①Ｆｒｏｍｍｙｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ，ｗｅｍｕｓｔｆｉｒｓｔｒｅａｌｉｚｅｔｈａｔ ①在我看来，我们首先要意识到Ａ
Ａｌａｙｓａｓｏｌｉｄｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｆｏｒｏｕｒ＿＿＿＿＿．②Ｔｈａｔ能给我们的打下坚实的基础。②
ｍｅａｎｓｗｅｓｈｏｕｌｄｔｒｙｏｕｒｂｅｓｔｔｏ＿＿＿，ｎｏｍａｔｔｅｒｈｏｗ这意味着，我们应尽所能＿＿＿＿＿，无论这
ｈａｒｄｏｒｔｉｍｅ－ｃｏｎｓｕｍｉｎｇｉｔｉｓ．③Ｏｆｃｏｕｒｓｅ，ｔｏｏｍｕｃｈｅｆｆｏｒｔ有多么困难，多么耗时。③当然，在Ａ上
ｏｎＡｍａｙｂｒｉｎｇｕｓｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｐｈｙｓｉｃａｌａｎｄｍｅｎｔａｌ投入过多精力可能会对身体和精神造成
ｓｔｒｅｓｓ． ④ Ｈｅｎｃｅ，ｅｖｅｎｓｉｍｐｌｙｆｏｒｆｕｎ，ｗｅｓｈｏｕｌｄａｌｓｏ持续的压力。④因此，即便只是为了取
ｓｐｅｎｄｓｏｍｅｔｉｍｅｏｎＢ＿，ｗｈｉｃｈｇｏｅｓａｌｏｎｇｗａｙｔｏｋｅｅｐ乐，我们也应该花些时间在Ｂ上，这对于
ｕｓａｗａｙｆｒｏｍｐｏｔｅｎｔｉａｌｎｅｇａｔｉｖｅｅｍｏｔｉｏｎｓ． ⑤＿＿＿，ｆｏｒ远离潜在的负面情绪大有裨益。⑤比
ｉｎｓｔａｎｃｅ，ｗｏｕｌｄｂｅａｇｏｏｄｃｈｏｉｃｅ，ａｎｄｉｔｗｉｌｌｂｅｎｅｆｉｔｕｓ如，就是一个不错的选择，如果我
ｍｏｒｅｉｆｗｅｇｅｔｉｎｔｏｔｈｅｈａｂｉｔｏｆｄｏｉｎｇｉｔ．们能将其内化为习惯，还将受益更多。
Ⅲ ① Ａｌｔｈｏｕｇｈｉｔｉｓａｌｍｏｓｔｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅｔｏｓｔｒｉｋｅａ ①要想完美地平衡Ａ和Ｂ几乎不太
ｐｅｒｆｅｃｔｂａｌａｎｃｅｂｅｔｗｅｅｎ＿ＡａｎｄＢ，ａｔｌｅａｓｔｗｅ可能，但至少不应让其中一方完全占据
ｓｈｏｕｌｄｎｏｔａｌｌｏｗｏｕｒｌｉｆｅｔｏｂｅｆｉｌｅｄｗｉｔｈｅｉｔｈｅｒｏｆｔｈｅｍ．我们的生活。
【模板注释】第一段∶①句概述两个主题词的重要性，②句转折指出二者难免矛盾，③句顺势明确平衡二者
的必要性。第二段；①②句分别从认识和行动层面阐述应对（带有强制性的，如工作、学习等）主题一的方式，
③句通过简述主题一的缺陷过渡至对主题二的介绍，④⑤句以＂观点—举例＂的形式阐述应对（带有自愿性的，
如课外活动、兴趣爱好等）主题二的方式。第三段∶总结建议，收束全文。
ＰａｒｔＩＩＬｉｓｔｅｎｉｎｇＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ
ＳｅｃｔｉｏｎＡ
ＣｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎＯｎｅ物理世界
、听前预测
１．Ａ）Ｉｔｃａｎｂｅｎｅｆｉｔｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓａｎｄｎｏｎ－ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓａｌｉｋｅ．２．Ａ）Ｐｈｙｓｉｃｉｓｔｓ＇ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｔｏｈｕｍａｎｉｔｙ．
Ｂ）Ｉｔｌｉｓｔｓｔｈｅｖａｒｉｏｕｓｃｈａｌｌｅｎｇｅｓｐｈｙｓｉｃｉｓｔｓａｒｅｃｏｎｆｒｏｎｔｉｎｇ．Ｂ）Ｓｔｏｒｉｅｓａｂｏｕｔｓｏｍｅｆｅｍａｌｅｐｈｙｓｉｃｉｓｔｓ．
Ｃ）Ｉｔｄｅｓｃｒｉｂｅｓｈｏｗｓｏｍｅｍｙｓｔｅｒｉｅｓｏｆｐｈｙｓｉｃｓｗｅｒｅｓｏｌｖｅｄ．Ｃ）Ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｅｖｏｌｕｔｉｏｎｏｆｍｏｄｅｒｎｐｈｙｓｉｅｓ．
Ｄ）Ｉｔｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇｐｈｙｓｉｃｓｂｏｏｋｓｅｖｅｒｗｒｉｔｔｅｎ．Ｄ）Ｗｏｍｅｎ＇ｓｃｈａｎｇｉｎｇａｔｔｉｔｕｄｅｓｔｏｐｈｙｓｉｃｓ．
３．Ａ）Ｂｙｅｘｐｏｓｉｎｇａｌｏｔｏｆｍｙｔｈｓｉｎｐｈｙｓｉｃｓ．４．Ａ）Ｉｔａｖｏｉｄｓｄｅｔａｉｌｉｎｇａｂｓｔｒａｃｔｃｏｎｃｅｐｔｓｏｆｐｈｙｓｉｃｓ．
Ｂ）ＢｙｄｅｓｃｒｉｂｉｎｇｈｅｒｏｗｎｌｉｆｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓＢ）Ｉｔｃｏｎｔａｉｎｓａｌｏｔｏｆｔｈｏｕｇｈｔ－ｐｒｏｖｏｋｉｎｇｑｕｅｓｔｉｏｎｓ．
Ｃ）Ｂｙｉｎｃｌｕｄｉｎｇｌｏｔｓｏｆｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．Ｃ）Ｉｔｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｓｈｏｗｔｈｅｙｃａｎｂｅｃｏｍｅｐｈｙｓｉｃｉｓｔｓ．
ＤＢｙｔｅｌｌｉｎｇａｎｅｃｄｏｔｅｓａｂｏｕｔｆａｍｏｕｓｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓ．Ｄ）Ｉｔｐｒｏｖｉｄｅｓｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓｔｈｅｙｃａｎｄｏｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ．
【看选项关键词预测问题及听音重点】
１．由Ｄ）可知Ｉｔ指代一本书，再据由Ｂ）、Ｃ）、Ｄ）复现的ｐｈｙｓｉｃｉｓｔｓ、ｐｈｙｓｉｃｓ可进一步推知该书为物理学相
关书籍，Ａ）、Ｄ）描述这本书的特色（适用读者较广、内容生动有趣），Ｂ）、Ｃ）介绍这本书的内容（物理学家面临的
问题、物理学谜题如何解决），推断题目询问一本物理学书的相关信息（涉及其内容和特色）。
２．选项均为与物理学／物理学家有关的名词性短语（物理学家对人类的贡献、女性物理学家的故事、现代
物理学的历史演变、女性对物理学态度的改变），由１题可知本文谈及物理学书籍，故推断题目询问某物理学
书的内容。
３．选项均为由Ｂｙ引导的介词短语，且ｅｘｐｏｓｉｎｇ、ｄｅｓｃｒｉｂｉｎｇ、ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ、ｔｅｌｌｉｎｇ均表示书籍的内容／记录方
式，语义指向积极、涉及某一特色（揭露谬误、自身经历、有趣知识、名人轶事），结合１、２题推测题目询问某物
理学书实现某一优势／特色的方式。
４．ｃｏｎｔａｉｎｓ、ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｓ、ｐｒｏｖｉｄｅｓ和ｐｈｙｓｉｃｓ、ｐｈｙｓｉｃｉｓｔｓ表明Ｉｔ很可能跟１题所指相同＂物理学书籍＂，
由Ｃ）、Ｄ）语义＂他们如何成为物理学家，他们能自己做的实验＂推测ｔｈｅｙ指向＂普通读者＂，且各选项均表示这
本书如何亲近读者（不详述抽象概念、提供读者可以自己做的实验）、助益读者（包含发人深思的问题、向读者
展示如何能成为物理学家），推测题目询问某物理学书如何吸引读者兴趣。
【看选项复现词预测主题】选项中的复现词主要集中为两类∶一、与物理学／物理学家／物理学书相关的词
汇∶ｐｈｙｓｉｃｓ、ｐｈｙｓｉｃｉｓｔｓ、ｐｈｙｓｉｃｓｂｏｏｋｓ；二、与介绍书籍内容／特色有关的词汇∶ｌｉｓｔｓ、ｄｅｓｃｒｉｂｅｓ、ｅｘｐｏｓｉｎｇ、ｄｅｓｃｒｉｂｉｎｇ、
ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ、ｔｅｌｉｇ、ｃｏｎｔａｉｎｓ、ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｓ、ｐｒｏｖｉｄｅｓ。由此推断本文谈及一本物理学书的内容和特色。
二、原文翻译
１－Ｍ：Ｈｅｙ，Ｉｊｕｓｔｒｅａｄａｇｒｅａｔｂｏｏｋａｂｏｕｔｐｈｙｓｉｃｓ．Ｉｔｈｉｎｋ男∶嗨，我刚读了一本有关物理学的书。
ｙｏｕ＇ｄｌｉｋｅｉｔ．Ｉｔ＇ｓｃａｌｌｅｄＴｈｅＰｈｙｓｉｃｓｏｆｔｈｅＷｏｒｌｄ．我想你会喜欢的。书名叫《物理世
Ｉｔ＇ｓｗｒｉｔｔｅｎｂｙａｓｃｉｅｎｔｉｓｔｎａｍｅｄＳｙｌｖｉａＭｕｎｄｕｓ．界》。作者是一名叫做西尔维亚・蒙
２－Ｗ：ＯｈＩｒｅａｄｔｈａｔｂｏｏｋ．Ｉｔｗａｓｇｒｅａｔ．Ｔｈｅｗｒｉｔｅｒｉｓａ德斯的科学家。
ｗａｒｍａｎｄｃｏｍｐｅｔｅｎｔｇｕｉｄｅｔｏｔｈｅｍｙｓｔｅｒｉｅｓｏｆ女∶噢，我读过这本书。特别棒。作者是
ｐｈｙｓｉｃｓ．Ｉｔｈｉｎｋｉｔｐｒｏｍｉｓｅｓｅｎｒｉｃｈｍｅｎｔｆｏｒａｎｙ一位热情而又称职的向导，引领读者
ｒｅａｄｅｒ，ｆｒｏｍｔｈｏｓｅｗｈｏｋｎｏｗｌｉｔｌｅａｂｏｕｔｓｃｉｅｎｃｅｔｏ开启物理学奥秘之旅。我想这本书会
ｔｈｅｃａｒｅｅｒｐｈｙｓｉｃｉｓｔ．让每一位读者，从对科学知之甚少者
３－Ｍ：Ａｎｄｉｔ＇ｓｒｅｆｒｅｓｈｉｎｇｔｏｓｅｅａｓｔｒｏｎｇ，ｃｕｒｉｏｕｓ，ｃｌｅｖｅｒ到职业物理学家，都受益匪浅。
ｗｏｍａｎａｄｄｉｎｇｈｅｒｖｏｉｃｅｔｏｔｈｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｄｉｓｃｏｕｒｓｅｉｎ男∶而且，看到一位坚强的、好求知的、聪
ａｆｉｅｌｄｔｈａｔｈａｓｂｅｅｎｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｌｙｄｏｍｉｎａｔｅｄｂｙｍｅｎ．慧的女性在传统上由男性主导的科
回Ｉｔｈｉｎｋｓｈｅｉｓｔｏｂｅｃｏｍｍｅｎｄｅｄｆｏｒｍａｋｉｎｇａｎ学领域发出声音也让人耳目一新。
ｅｆｆｏｒｔｔｏｉｎｃｌｕｄｅａｎｅｃｄｏｔｅｓａｂｏｕｔｌｉｔｔｌｅ－ｋｎｏｗｎｆｅｍａｌｅ她努力把鲜为人知的女性科学家轶
ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ．Ｙｏｕｋｎｏｗ，ｔｈｅｙｗｅｒｅｏｆｔｅｎｖｉｃｔｉｍｓｏｆ＂ａ事著入书中，我认为这一点值得称
ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｆｉｒｍｌｙｃｏｎｖｉｎｃｅｄｔｈａｔｔｈｅｗｏｍａｎ＇ｓｐｌａｃｅ赞。你知道的，她们通常是＂坚信女
ｗａｓｉｎｔｈｅｈｏｍｅ．＂性应该待在家里一代＂的受害者。
４－Ｗ：Ｉｌｉｋｅｈｏｗｔｈｅｂｏｏｋｉｓｃｌｅａｒｌｙｗｒｉｔｔｅｎｗｉｔｈｅａｃｈ女∶我喜欢这本书的写作风格，清晰而又
ｃｈａｐｔｅｒ回ｂｒｏｕｇｈｔｔｏｌｉｆｅｂｙｐｉｅｃｅｓｏｆｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇ生动，包含许多有趣知识。比如，她
ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｉｎｏｎｅｃｈａｐｔｅｒｓｈｅ在某一章里揭露了一个我曾听大学
ｅｘｐｏｓｅｓａｍｙｔｈｔｈａｔＩ＇ｖｅｈｅａｒｄｔａｕｇｈｔｂｙｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ物理教授讲授过的谬误。我常听说
ｐｈｙｓｉｃｓｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓ．Ｉ＇ｖｅｏｆｔｅｎｈｅａｒｄｔｈａｔｍｅｄｉｅｖａｌ中世纪的玻璃窗底部更厚是因为玻
ｇｌａｓｓｗｉｎｄｏｗｓａｒｅｔｈｉｃｋｅｒａｔｔｈｅｂｏｔｔｏｍｂｅｃａｕｓｅ璃会像液体一样＂流动＂。她表示，这
ｇｌａｓｓ＂ｆｌｏｗｓ＂ｌｉｋｅａｆｌｕｉｄ．Ｔｈｉｓ，ｓｈｅｓｈｏｗｓ，ｉｓｎｏｔ并非事实；这种变形实际上是由于玻
ｔｒｕｅ；ｔｈｅｄｉｓｔｏｒｔｉｏｎｉｓａｃｔｕａｌｌｙｔｈａｎｋｓｔｏａｐｅｃｕｌｉａｒｉｔｙ璃制造工艺的特殊性造成的。
ｏｆｔｈｅｇｌａｓｓｍａｋｅｒ＇ｓｐｒｏｃｅｓｓ．
５－Ｍ；Ｙｅａｈ。回Ｉ与ｌｉｋｅｈｏｗ为ｈｅｃｕｌｔｉｖａｔｅｓｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ男∶是的，我喜欢她通过提供大量ＤＩＹ实
ｅｎｇａｇｅｍｅｎｔｂｙｐｒｏｖｉｄｉｎｇａｈｏｓｔｏｆｄｏ－ｉｔ－ｙｏｕｒｓｅｌｆ验来培养人们的科学参与意识，这些
ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓｔｈａｔｂｒｉｎｇｔｈｅｓａｍｅｆｏｕｎｄａｔｉｏｎａｌ实验将支配太阳系种种物质的经典
ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｏｆｃｌａｓｓｉｃａｌｐｈｙｓｉｃｓｔｈａｔｇｏｖｅｒｎｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ物理学相同基本原理运用到寻常百
ｆｒｏｍｔｈｅｓｏｌａｒｓｙｓｔｅｍｔｏｙｏｕｒｋｉｔｃｈｅｎｔａｂｌｅ．Ｆｒｏｍｕｓｉｎｇ姓餐桌上。从运用复杂物理定律来
ｃｏｍｐｌｅｘｌａｗｓｏｆｐｈｙｓｉｃｓｔｏｔｅｓｔｗｈｅｔｈｅｒａｓｐｉｎｎｉｎｇｅｇｇ测试旋转的鸡蛋是否煮熟，到通过举
ｉｓｃｏｏｋｅｄｔｏｍｅａｓｕｒｉｎｇａｔｍｏｓｐｈｅｒｉｃｐｒｅｓｓｕｒｅｂｙｌｉｆｔｉｎｇａ起一块硬纸板来测量大气压，她的这
ｐｉｃｃｅｏｆｃａｒｄｂｏａｒｄ，ｈｅｒｈａｎｄ－ｏｎｅｘａｍｐｌｅｓｍａｋｅｈｅｒ些实操例子使得这本书给人带来一
ｂｏｏｋａｔｒｕｌｙｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅｒｅａｄ．种真正的交互式阅读体验。
６－Ｗ：Ｙｅｓ，Ｉｍｕｓｔｓａｙｔｈｉｓｅｑｕａｔｉｏｎ－ｆｒｅｅｂｏｏｋｉｓａｎｉｄｅａｌｒｅａｄ女∶是的，我必须要说这本无等式书是各
ｆｏｒｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｏｆａｌｌｓｔｒｉｐｅｓ，ａｎｙｏｎｅｔｅａｃｈｉｎｇｓｃｉｅｎｃｅａｎｄ行各业科学家、是每一位科学教师、
ｅｖｅｎｐｅｏｐｌｅｗｈｏｄｉｓｌｉｋｅｐｈｙｓｉｃｓ．，甚至是不喜欢物理之人的理想读物。
Ｑｌ，Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｓａｙａｂｏｕｔｔｈｅｂｏｋｔｈｅｍａｎｒｅｃｏｍｍｅｎｄｅｄ？问１∶关于男士推荐的书，女士态么说？
Ｑ２：Ｗｈａｔｃａｎｗｅｆｉｎｄｉｎｔｈｅｂｏｏｋｔｈｅｍａｎｒｅｃｏｍｍｅｎｄｅｄ？问２∶我们能从男士推荐的书里发现什么？
Ｑ３：Ｈｏｗｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｂｒｉｎｇｈｅｒｂｏｏｋｔｏｌｉｆｅ？问３∶作者如何使她的书生动有趣？
Ｑ４：Ｈｏｗｄｏｅｓｔｈｅｂｏｏｋｃｕｌｔｉｖａｔｅｒｅａｄｅｒｓ＇ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｐｈｙｓｉｃｓ？问４∶这本书是如何培养读者对物理学的
兴趣的？
三、试题精解
１．关于男士推荐的书，女士怎么说？
Ａ）它对专业人士和非专业人士都有好处。Ｃ）它描述了一些物理学奥秘是如何被解开的。
Ｂ）它列举了当前物理学家面临的各种挑战。Ｄ）这是有史以来最有趣的物理学书籍之一。
【设题要点】表明观点处（Ｉｔｈｉｎｋｉｔ．．．）。
【答案精析】Ａ）。Ａ）符合２段女士看法＂它会让每一位读者受益匪浅，从那些对科学知之甚少之人到职业物
理学家＂（ｂｅｎｅｆｉｔ同义替换ｐｒｏｍｉｓｅｓｅｎｒｉｃｈｍｅｎｔ，ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓ、ｎｏｎ－ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓ分别对应ｃａｒｅｅｒｐｈｙｓｉｃｉｓｔ、ｔｈｏｓｅ
ｗｈｏｋｎｏｗｌｉｔｔｌｅａｂｏｕｔｓｃｉｅｎｃｅ）。Ｂ）由２段ｔｈｅｍｙｓｔｅｒｉｅｓｏｆｐｈｙｓｉｃｓ而来，却将其所述静态事物＂物理学奥秘＂曲解
为动态事物＂物理学家当前正在应对的挑战＂。Ｃ）将２段ａｇｕｉｄｅｔｏｔｈｅｍｙｓｔｅｒｉｅｓｏｆｐｈｙｓｉｃｓ所述该书内容由＂物
理学奥秘（本身）＂偷换为＂物理学奥秘如何被解开＂。Ｄ）将４段＂这本书充满有趣的知识（ｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇｋｎｏｗｌｅｄｇｅ）＂
夸大为＂这是有史以来最有趣的物理学书籍之一（ｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇｐｈｙｓｉｃｓｂｏｏｋｓ）＂。
２．我们能从男士推荐的书里发现什么？
Ａ）物理学家对人类的贡献。Ｃ）现代物理学的历史演变。
Ｂ）一些女性物理学家的故事。Ｄ）女性对物理学态度的改变。
【设题要点】表明观点处（Ｉｔｈｉｎｋｓｈｅ．．．）。
【答案精析】Ｂ）。Ａ）利用常识＂物理学家对人类做出贡献＂捏造，但原文并未提及。Ｂ）符合３段所述书中
内容＂她（即作者）努力把鲜为人知的女性科学家的轶事写进书里（ｓｈｅ．．．ｍａｋｉｎｇａｎｅｆｆｏｒｔｔｏｉｎｃｌｕｄｅａｎｅｃｄｏｔｅｓ
ａｂｏｕｔｌｉｔｔｌｅ－ｋｎｏｗｎｆｅｍａｌｅｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ．其中ｓｔｏｒｉｅｓ同义替换ａｎｅｃｄｏｔｅｓ，ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ实指物理学家）＂。Ｃ）、Ｄ）均由
３段ａｄｄｉｎｇｈｅｒｖｏｉｃｅｔｏｔｈｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｄｉｓｃｏｕｒｓｅｉｎａｆｉｅｌｄｔｈａｔｈａｓｂｅｎｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ．．．望文生义出＂历史演变＂、
＂态度转变＂，但文意并不关乎两者，而是关乎＂物理学领域男女地位的失衡＂。
３．作者如何使她的书生动有趣？
Ａ）通过揭露许多物理学中的谬误。Ｃ）通过囊括许多有趣的知识。
Ｂ）通过描述她自己的生活经历。Ｄ）通过讲述著名教授的轶事。
【设题要点】方式引出处（ｂｒｏｕｇｈｔｔｏｌｉｆｅｂｙ．．．）。
【答案精析】Ｃ）。Ａ）、Ｂ）Ｄ）琦由４段②尚＂她捣露了三个我曾听大学物理教授讲过的谬误（ｓｈｅｅｘｐｏｓｅｓａ
ｍｙｔｈｔｈａｔＩ＇ｖｅｈｅａｒｄｔａｕｇｈｔｂｙｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｐｈｙｓｉｃｓｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓ）＂捏造而来，但该句句首Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅｉｎｏｎｅ
ｃｈａｐｔｅｒ表明它实为①句＂这本书借助各种有趣知识来使得每一章节都生动有趣＂的例证，换句话讲，干扰句是
为了说明＂该书囊括了很多有趣知识＂，从而达到说明首句＂该书因许多有趣知识而生动有趣＂的目的。Ｃ）与４
段首句＂这本书的每一章都包含许多有趣的知识，因此全书生动有趣（ｔｈｅｂｏｏｋ．．．ｗｉｔｈｅａｃｈｃｈａｐｔｅｒｂｒｏｕｇｈｔ
ｔｏｌｉｆｅｂｙｐｉｅｃｅｓｏｆｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇｋｎｏｗｌｅｄｇｅ）＂相符。
４．这本书是如何培养读者对物理学的兴趣的？
Ａ）它避免详述物理学中的抽象概念。Ｃ）它向读者展示如何能成为物理学家。
Ｂ）它包含许多发人深思的问题。Ｄ）它提供了一些读者可以自己做的实验。
５
【设题要点】方式引出处（ｃｕｌｔｉｖａｔｅｓｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｅｎｇａｇｅｍｅｎｔｂｙ．．．）
【答案精析】Ｄ）。Ａ）利用常识＂抽象概念让人蒙圈＂干扰，但原文并未提及任何＂抽象概念＂相关字眼。
Ｂ）、Ｃ）均由５段末句捏造而来，但＂检测旋转的鸡蛋是否煮熟＂、＂举起硬纸板测量大气压＂均为说明该书中包含
大量＂可以自己动手的实验＂，与＂发人深思的问题（主要由ｗｈｅｔｈｅｒ疑问之意捏造而来）＂、＂如何成为物理学家
（主要由Ｆｒｏｍ．．．ｔｏ．．．ｈａｎｄｓ－ｏｎｅｘａｍｐｌｅｓ所传递各式实操实验捏造而来）＂无关。Ｄ）是对５段首句＂她通过提
供大量自己动手的实验来培养人们对科学的参与感（ｓｈｅｃｕｌｔｉｖａｔｅｓｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｅｎｇａｇｅｍｅｎｔｂｙｐｒｏｖｉｄｉｎｇａｈｏｓｔ
ｏｆｄｏ－ｉｔ－ｙｏｕｒｓｅｌｆｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ，ｅｎｇａｇｅ有＇吸引（兴趣、注意）＇之意，这里ｃｕｌｔｉｖａｔｅｅｎｇａｇｅｍｅｎｔ可理解为＇培养兴
趣＇）＂的正确理解。
ＣｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎＴｗｏ关于论文的讨论
一、听前预测
５．Ａ）Ｈｅｉｓｔｏｏｂｕｓｙｔｏｆｉｎｉｓｈｈｉｓａｓｓｉｇｎｍｅｎｔｉｎｔｉｍｅ．６．Ａ）Ｉｔｉｓｔｏｂｒｏａｄ．
Ｂ）Ｈｅｄｏｅｓｎｏｔｋｎｏｗｗｈａｔｋｉｎｄｏｆｔｏｐｉｃｔｏｗｒｉｔｅｏｎ．Ｂ）Ｉｔｉｓａｂｉｔｏｕｔｄａｔｅｄ．
Ｃ）Ｈｅｄｏｅｓｎｏｔｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅｐｒｏｆｅｓｓｏｒ＇ｓｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ．Ｃ）Ｉｔｉｓｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇ．
Ｄ）Ｈｅｈａｓｎｏｉｄｅａｈｏｗｔｏｐｒｏｃｅｅｄｗｉｔｈｈｉｓｄｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎ．Ｄ）Ｉｔｉｓｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．
７．Ａ）Ｂｉｏｇｒａｐｈｙ．８．Ａ）Ｉｍｐｒｏｖｅｈｉｓｃｕｍｕｌａｔｉｖｅｇｒａｄｅ．
Ｂ）Ｎａｔｕｒｅ．Ｂ）Ｄｅｖｅｌｏｐｈｉｓｒｅａｄｉｎｇａｂｉｌｉｔｙ．
Ｃ）Ｐｉｌｏｓｏｐｈｙ．Ｃ）Ｓｔｉｃｋｔｏｔｈｅｔｏｐｉｃａｓｓｉｇｎｅｄ．
ＤＢｅａｕｔｙ．Ｄ）Ｌｉｓｔｔｈｅｐａｒａｍｅｔｅｒｓｆｉｒｓｔ．
５．各选项名词ａｓｓｉｇｎｍｅｎｔ＂作业＂、ｔｏｐｉｃ（ｔｏｗｒｉｔｅｏｎ）＂（写作）主题＂、ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ＇ｓｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ＂教授要求＂、
ｄｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎ＂论文＂均涉及某项学业任务，ｔｏｏｂｕｓｙｔｏ、ｄｏｅｓｎｏｔｋｎｏｗ／ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ、ｈａｓｎｏｉｄｅａ均有＂没能做某
事＂之意，推测本题询问某男士在完成某项学业任务时遇到的困难／问题。
６．各项均以主系表结构对Ｉｔ进行评价，结合上题推测的＂某项学业任务＂，推测本题询问某人（可能指上题
男士，也可能不指）对该学业任务的评价。
７．选项Ｂｉｏｇｒａｐｈｙ＂传记＂、Ｎａｔｕｒｅ＂自然＂、Ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ＂哲学＂、Ｂｅａｕｔｙ＂美学＂均为某一学科领域，较难直接
推测其问题。但结合前两题关键信息，可推测本题涉及与某人（第５题男士或其他人）或学业任务相关的某—
学科领域。
８．各项动宾短语＂提高……成绩＂、＂培养……能力＂、＂坚持……主题＂、＂列出……规范＂均为改善／解决问
题的措施，结合第５题推测的＂完成学业任务时遇到的问题＂，可推测本题询问解决该问题的对策。
【看选项复现词预测主题】
选项中出现一系列与学业任务相关的词汇，如ａｓｓｉｇｎｍｅｎｔ、ｔｏｐｉｃ、ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ＇ｓｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ、ｄｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎ、
ｃｕｍｕｌａｔｉｖｅｇｒａｄｅ等，其中ｔｏｐｉｃ、ｄｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎ均与论文相关，推测对话中谈及的学业任务很可能为撰写论文，对
话可能涉及学生与教授对论文的讨论。
你二、原文翻译
１－Ｍ．Ｈｉｐｒｏｆｅｓｓｏｒ！ｗａｓｈｏｐｉｎｇｃｏｕｌｄｈａｖｅｌａｍｏｍｅｎｔｏｆ男 ∶嗨，教授！要是您不太忙的话，我想
ｙｏｕｒｔｉｍｅｉｆｙｏｕａｒｅｎｏｔｔｏｏｂｕｓｙ．Ｉ＇ｍｈａｖｉｎｇｓｏｍｅ占用您一点时间。我的学位论文开
ｐｒｏｂｌｅｍｓｇｅｔｔｉｎｇｓｔａｒｔｅｄｏｎｍｙｄｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎａｎｄＩｗａｓ题遇到了一些问题，希望您能给我
ｈｏｐｉｎｇｙｏｕｃｏｕｌｄｇｉｖｅｍｅｓｏｍｅａｄｖｉｃｅｏｎｈｏｗｔｏｂｅｇｉｎ．一些建议，告诉我该怎么入手。
２－Ｗ：Ｓｕｒｅ．Ｉｈａｖｅｑｕｉｔｅａｆｅｗｓｔｕｄｅｎｔｓｔｈｏｕｇｈ．Ｓｏｃａｎｙｏｕ女∶当然可以。不过我学生有点多，能
ｒｅｍｉｎｄｍｅｗｈａｔｙｏｕｒｔｏｐｉｃｉｓ？告诉我你的论题是什么吗？
３－Ｍ：ＴｈｅｇｅｎｅｒａｌｔｏｐｉｃＩｃｈｏｓｅｉｓａｅｓｔｈｅｔｉｃｓ．Ｂｕｔｔｈａｔ＇ｓａｓ男∶我选的大论题是美学，但目前为止我
ｆａｒａｓＩ＇ｖｅｇｏｔ．回Ｉｄｏｎ＇ｔｒｅａｌｌｙｋｎｏｗｗｈｅｒｅｔｏｇｏｆｒｏｍ就做了这么个选择。我其实不太清
ｔｈｅｒｅ．楚接下去该往哪个方向下手。
６
４－Ｗ；Ｙｅａｈ，回ｔｈａｔ＇ｓｍｕｃｈｔｏｏｌａｒｇｅａｔｏｐｉｃ．Ｙｏｕｒｅａｌｌｙｎｅｅｄ女；是的，这个论题太大了。你的确需
ｔｏｎａｒｒｏｗｉｔｄｏｗｎｉｎｏｒｄｅｒｔｏｍａｋｅｉｔｍｏｒｅａｃｃｅｓｓｉｂｌｅ，要把论题缩小，让它更易着手，否
ｏｔｈｅｒｗｉｓｅｙｏｕｗｉｌｌｂｅｗｒｉｔｉｎｇａｂｏｏｋ．则你得写成一本书了。
５－Ｍ：Ｅｘａｃｔｌｙ．Ｔｈａｔ＇ｓｗｈａｔＩｗａｎｔｅｄｔｏａｓｋｙｏｕａｂｏｕｔ．Ｉｗａｓ男；没错。这就是我想问您的。我希
ｈｏｐｉｎｇｉｔｗｏｕｌｄｂｅｐｏｓｓｉｂｌｅｆｏｒｍｅｔｏｃｈａｎｇｅｔｏｐｉｃｓ．回Ｉｍ望能换个论题，比起美学，我实际
ｒｅａｌｌｙｍｏｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｎａｔｕｒｅｔｈａｎｂｅａｕｔｙ．上对自然更感兴趣。
６－Ｗ∶回Ｉ＇ｍａｆｒａｉｄｙｏｕｈａｖｅｔｏａｄｈｅｒｅｔｏｔｈｅａｓｓｉｇｎｅｄｔｏｐｉｃ．女；恐怕你还是得继续研究指定的论
Ｓｔｉｌｌ，ｉｆｙｏｕａｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｎａｔｕｒｅ，ｔｈｅｎｔｈａｔ题。不过，如果你对自然感兴趣，当
ｃｅｒｔａｉｎｌｙｃａｎｂｅｗｏｒｋｅｄｉｎｔｏｙｏｕｒｄｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎ．Ｗｅ＇ｖｅ然也可以把它写进论文里。我们之
ｔａｌｋｅｄａｂｏｕｔＨｕｍｅｂｅｆｏｒｅｉｎｃｌａｓｓ，ｒｉｇｈｔ？前在课上讲过休谟，不是吗？
７－Ｍ；Ｏｈｙｅａｈ．Ｈｅ＇ｓｔｈｅｐｈｉｌｏｓｏｐｈｅｒｗｈｏｗｒｏｔｅａｂｏｕｔｗｈｅｒｅ男∶哦，对。他就是那位著述过我们对
ｏｕｒｉｄｅａｓｏｆｂｅａｕｔｙｃｏｍｅｆｒｏｍ．美的看法从何而来的哲学家。
８－Ｗ：Ｅｘａｃｔｌｙ．Ｉｓｕｇｇｅｓｔｙｏｕｇｏｔｏｔｈｅｌｉｂｒａｒｙａｎｄｇｅｔａｃｏｐｙ女∶没错。我建议你去图书馆借一本
ｏｆｈｉｓｂｉｏｇｒａｐｈｙ．Ｓｔａｒｔｆｒｏｍｔｈｅｒｅ．Ｂｕｔｒｅｍｅｍｂｅｒｔｏ他的传记，以此为起点。但要记
ｓｔｉｃｋｔｏｔｈｅｐａｒａｍｅｔｅｒｓｏｆｔｈｅａｓｓｉｇｎｍｅｎｔ．Ｔｈｉｓｐａｐｅｒ住，必须遵守作业规范。这篇论文
ｉｓａｌａｒｇｅｐａｒｔｏｆｙｏｕｒｃｕｍｕｌａｔｉｖｅｇｒａｄｅ，ｓｏｍａｋｅｓｕｒｅ在你的总成绩里占很大比重，所以
ｔｏｆｏｌｌｏｗｔｈｅｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ．Ｉｆｙｏｕｔａｋｅａｌｏｏｋａｔｈｉｓ一定要遵循要求。如果你读了他
ｂｉｏｇｒａｐｈｙ，ｙｏｕｃａｎｇｅｔａｇｏｏｄｉｄｅａｏｆｈｏｗｈｉｓｌｉｆｅ
ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｍａｎｉｆｅｓｔｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓｉｎｈｉｓｔｈｅｏｒｉｅｓｏｆ的传记，就能很好地了解他的生活
ｂｅａｕｔｙ，ｓｐｅｃｉｆｉｃａｌｌｙ，ｔｈｅｗａｙｈｅｌｏｏｋｅｄｔｏｗａｒｄｓｎａｔｕｒｅ经历如何体现在他的美学理论中，
ａｓｔｈｅｏｒｉｇｉｎｏｆｗｈａｔｗｅｆｉｎｄｂｅａｕｔｉｆｕｌ．确切地说，是他如何将自然看作美
好事物的起源。
９－Ｍ：Ｇｒｅａｔ！Ｔｈａｎｋｓｆｏｒｔａｋｉｎｇｔｈｅｔｉｍｅｔｏａｎｓｗｅｒｍｙｑｕｅｓｔｉｏｎｓ，男∶太好了！感谢您花时间回答我的问
ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ．Ｉｌｌｌｅｔｙｏｕｇｅｔｂａｃｋｔｏｃｌａｓｓｎｏｗ．题，教授。现在您可以回去上课了。
１０－Ｗ：Ｉｆｔｈｅｒｅｉｓａｎｙｔｈｉｎｇｅｌｓｅｙｏｕｎｅｅｄ，ｐｌｅａｓｅｃｏｍｅｓｅｅｍｅ女∶如果你还有其他需要，欢迎随时来
ｉｎｍｙｏｆｆｉｃｅａｎｙｔｉｍｅ．我的办公室。
Ｑ５：Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｎ＇ｓｐｒｏｂｌｅｍ？问５∶男士的问题是什么？
Ｑ６：Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｐｒｏｆｅｓｓｏｒｔｈｉｎｋｏｆｔｈｅｍａｎ＇ｓｔｏｐｉｃ？问６∶教授对于男士的论题有什么看法？
Ｑ７：Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｎｒｅａｌｌｙｍｏｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎ？问７∶男士真正感兴趣的是什么？
Ｑ８：Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓａｙｔｈｅｍａｎｈａｓｔｏｄｏ？问８∶教授说男士必须做什么？
三、试题精解
５．男士的问题是什么？
Ａ）他太忙而无法按时完成作业。Ｃ）他没有理解教授的要求。
Ｂ）他不知道该写什么论题。Ｄ）他不知道该如何继续开展他的论文。
【设题要点】转折处及说明问题处（Ｂａｔ∶理ｄｏｎｒｅａｌｌｙ，再ｎｏｗ．．．）。
【答案精析】Ｄ）。Ａ）由第１段碎片信息ｔｏｏｂｕｓｙ曲解出＂男士过于忙碌＂，但对话中实际为男士确认教授（女
士）是否忙碌。Ｂ）与第３段＂我（男士）选择的大论题是美学＂不符。Ｃ）由第８段女教授对男学生要求＂必须遵循作业
要求＂曲解出＂男学生未理解女教授要求＂。Ｄ）是对第３段学生话语ｄｏｎ＇ｔｒｅａｌｌｙｋｎｏｗｗｈｅｒｅｔｏｇｏｆｒｏｍｔｈｅｒｅ＂自此
（选定大论题后）不知该如何着手＂的同义转述，其中ｐｒｏｃｅｄｗｉｔｈ与ｇｏｆｒｏｍｔｈｅｒｅ均表示＂继续进行某事＂。
６．教授对于男士的论题有什么看法？
Ａ）它过于宽泛。Ｃ）它很有挑战性。
Ｂ）它有些过时。Ｄ）它很有趣。
【设题要点】评述处（ｔｈａｔ＇ｓｍｕｃｈｔｏｏｌａｒｇｅａｔｏｐｉｃ）及建议处（ｎａｒｒｏｗｉｔｄｏｗｎ）。
７
【答案精析】Ａ）。Ａ）是对第４段教授评述ｔｈａｔ＇ｓｍｕｃｈｔｏｏｌａｒｇｅａｔｏｐｉｃ的同义表述，ｌａｒｇｅ、ｂｒｏａｄ均有＂宽
泛、范围大＂之意。教授给出的建议ｎａｒｒｏｗｉｔｄｏｗｎ＂缩小论题＂也侧面印证教授认为当前的论题过于宽泛。
Ｂ）属于无中生有，对话中并未涉及。Ｃ）由第３段Ｉｄｏｎ＇ｔｒｅａｌｌｙｋｎｏｗｗｈｅｒｅｔｏｇｏｆｒｏｍｔｈｅｒｅ＂不知道该往哪个
方向下手＂、第４段ｍａｋｅｉｔｍｏｒｅａｃｃｅｓｓｉｂｌｅ＂使它更易着手／开展＂曲解出＂现有论题具有挑战性＂，但由上下文
ｔｏｏｌａｒｇｅａｔｏｐｉｃ、ｎａｒｒｏｗｉｔｄｏｗｎ、ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ．．．ｗｒｉｔｉｎｇａｂｏｏｋ（书的论题往往比论文宽泛）可知，该建议关乎
＂论题过大（太过宽泛，找不到切入点）＂，而无关乎＂论题具有挑战性（具有难度，而无从下手）＂。Ｄ））由第５、６段
ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ一词臆测得出，而对话中实际用于说明男士感兴趣的论题，而非教授认为男士论题有趣。
７．男士真正感兴趣的是什么？
Ａ）传记。Ｃ）者学。
Ｂ）自然。Ｄ）美学。
【设题要点】比较处（ｍｏｒｅ．．．ｔｈａｎ．．．）。
【答案精析】Ｂ）。Ａ）将第８段教授的建议＂阅读休谟的传记（ｇｅｔａｃｏｐｙｏｆｈｉｓｂｉｏｇｒａｐｈｙ）＂曲解为＂男士感
兴趣的论题是传记＂。Ｂ）符合第５段男士所述＂比起美学，对自然更感兴趣（ｍｏｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｎａｔｕｒｅｔｈａｎ
ｂｅａｕｔｙ）＂，同时排除Ｄ）。Ｃ）由第７段ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｅｒ一词曲解而来，但对话中是指休谟的身份为＂哲学家＂，而非
男士感兴趣的内容是＂哲学＂。
８．教授说男士必须做什么？
Ａ）提高他的总成绩。Ｃ）继续研究指定的论题。
Ｂ）培养他的阅读能力。Ｄ）首先列出写作规范。
【设题要点】要求说明处（Ｉ＇ｍａｆｒａｉｄｙｏｕｈａｖｅｔｏ．．．）。
【答案精析】Ｃ）。Ａ）将第８段教授对学生的提醒＂论文在总成绩中占很大比重＂曲解为教授对学生的要求
＂提高总成绩＂，而这在对话中并未体现。Ｂ）由第６段＂教授向学生推荐阅读休谟传记＂曲解而来，由第８段可
知，教授的推荐目的是让学生学习休谟对自然的理解，而非提升学生的阅读能力。Ｃ）与第６段教授对学生的
回应ａｄｈｅｒｅｔｏｔｈｅａｓｓｉｇｎｅｄｔｏｐｉｃ相符。Ｄ）将第８段教授建议ｓｔｉｃｋｔｏｔｈｅｐａｒａｍｅｔｅｒｓｏｆｔｈｅａｓｓｉｇｎｍｅｎｔ（ｓｔｉｃｋ
ｔｏ意为＂遵守、遵循＂）曲解为Ｌｉｓｔｔｈｅｐａｒａｍｅｔｅｒｓｆｉｒｓｔ（ｌｉｓｔ意为＂列出，列举＂）。
ＳｅｃｔｉｏｎＢ
ＰａｓｓａｇｅＯｎｅ北极冬季气温异常升高
一、听前预测
９．Ａ）ＴｈｅｕｎｐｒｅｃｅｄｅｎｔｅｄｈｉｇｈｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｉｎＧｒｅｅｎｌａｎｄ． │１０．Ａ）Ｉｔｈａｓｃｒｅａｔｅｄａｔｏｔａｌｌｙｎｅｗｃｌｉｍａｔｅｐａｔｔｅｒｎ．
Ｂ）ＴｈｅｃｏｌｌａｐｓｅｏｆｉｃｅｏｎｔｈｅｎｏｒｔｈｅｒｎｔｉｐｏｆＧｒｅｎｌａｎｄ．Ｂ）Ｉｔｗｉｌｌｐｏｓｅａｓｅｒｉｏｕｓｔｈｒｅａｔｔｏｍａｎｙｓｐｅｃｉｅｓ．
Ｃ）ＴｈｅｕｎｕｓｕａｌｃｏｌｄｓｐｅｌｌｉｎｔｈｅＡｒｃｔｉｃａｒｅａｉｎＯｅｔｏｂｅｒ．Ｃ）Ｉｔｔｙｐｉｃａｌｌｙａｐｐｅａｒｓａｂｏｕｔｏｎｃｅｅｖｅｒｙｔｅｎｙｅａｒｓ．
Ｄ）ＴｈｅｒａｐｉｄｃｈａｎｇｅｏｆＡｒｃｔｉｃｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｗｉｔｈｉｎａｄａｙ．Ｄ）Ｉｔｈａｓｐｕｒｚｌｅｄｔｈｅｃｌｉｍａｔｅｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｆｏｒｄｅｃａｄｅｓ．
１１．Ａ）ＥｘｔｉｎｃｔｉｏｎｏｆＡｒｃｔｉｃｗｉｌｄｉｆｅＣ）Ｅｍｉｇｒａｔｉｏｎｏｆｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓｐｅｏｐｌｅ．
Ｂ）ＩｃｅｌｅｓｓｓｕｍｍｅｒｓｉｎｔｈｅＡｒｃｔｉｃ．Ｄ）Ｂｅｔｔｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｅｃｏｓｙｓｔｅｎｍｓ．
【看选项关键词预测问题及听音重点了
９．选项均为名词短语，结合各项中心名词语义（史无前例的高温、冰盖坍塌、反常的寒潮、气温剧变）及复
现词Ｇｒｅｅｎｌａｎｄ、Ａｒｃｔｉｃ可推测题干询问格陵兰岛／北极的异常天气状况或其后果。
１０．结合各项核心语义（创造全新的气候模式、对许多物种造成严重威胁、十年一遇、令气候学家困惑），可推
测Ｉｔ指代某种天气状况（很可能与９题所指一致），题干询问与该天气状况相关的事实（尤其是造成的后果）。
１１．选项均为名词短语，其核心语义（野生动植物灭绝、北极夏季无冰、原住民迁走、更好地理解生态系统）
均暗示某种变化，再结合复现词Ａｒｃｔｉｃ及前两题涉及某天气状况，推测题干询问（异常天气状况导致）未来北
极会发生的变化。考生需注意听取表将来的时态、时间状语等。
【看选项复现词预测主题】选项中反复出现的高频词集中于两类；一、与地理（尤其是天气）相关的名词
ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ、Ｇｒｅｅｎｌａｎｄ、ｃｏｌｄｓｐｅｌｌ、Ａｒｃｔｉｃ、ｃｌｉｍａｔｅ；二、表示某种结果的名词ｃｏｌｌａｐｓｅｏｆｉｃｅ、ｔｈｒｅａｔ、Ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ、
８
ｌｃｅｌｅｓｓｓｕｍｍｅｒｓ、Ｅｍｉｇｒａｔｉｏｎ、Ｂｅｔｔｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ。由此推测本文谈及＂格陵兰岛／北极出现的某种异常天气
状况及可能造成的后果＂。
二、原文翻译
ＩＤｕｒｉｎｇｔｈｅＡｒｃｔｉｃｗｉｎｔｅｒｆｒｏｍＯｃｔｏｂｅｒｔｏＭａｒｃｈ，ｔｈｅ在北极的冬季（１０月至次年３月），
ａｖｅｒａｇｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｉｎｔｈｅｆｒｏｚｅｎｎｏｒｔｈｔｙｐｉｃｌｌｙｈｏｖｅｒｓ冰封的北方平均气温通常徘徊在零下２０
ａｒｏｕｎｄｍｉｎｕｓ２０ｄｅｇｒｅｅｓＣｅｌｓｉｕｓ．Ｂｕｔｔｈｉｓｙｅａｒ，ｔｈｅＡｒｅｔｉｃｉｓ摄氏度左右。但今年，北极正在经历高
ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｉｎｇｍｕｃｈｈｉｇｈｅｒｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓ．得多的温度。
ｌＯｎＦｅｂｒｕａｒｙ２０ｔｈ，回ｔｈｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｉｎＧｒｅｅｎｌａｎｄ２月２０日，格陵兰岛的气温攀升至
ｃｌｉｍｂｅｄａｂｏｖｅｆｒｅｚｉｎｇｏｒｚｅｒｏｄｅｇｒｅｅｓＣｅｌｓｉｕｓａｎｄｉｔｓｔａｙｅｄ冰点（零摄氏度）以上，且持续时间超过
ｔｈｅｒｅｆｏｒｏｖｅｒ２４ｈｏｕｒｓ．Ｔｈｅｎ，ｏｎＦｅｂｒｕａｒｙ２４ｔｈ，ｔｈｅ２４小时。随后，在２月２４日，格陵兰岛
ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｏｎＧｒｅｅｎｌａｎｄ＇ｓｎｏｒｔｈｅｒｎｔｉｐｒｅａｃｈｅｄ６ｄｅｇｒｅｅｓ最北端气温达到了６摄氏度。气侯学家
Ｃｅｌｓｉｕｓ．Ｃｌｉｍａｔｅｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｄｅｓｃｒｉｂｅｄｔｈｅｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎａｓ认为这一现象令人震谅。
＂ｓｔｕｎｎｉｎｇ＂．造成气温异常升高的各种天气条件
Ⅲ Ｗｅａｔｈｅｒｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓｔｈａｔｄｒｉｖｅｔｈｉｓｂｉｚａｒｒｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ此前也曾造访北极。它们通常十年一
ｓｕｒｇｅｈａｖｅｖｉｓｉｔｅｄｔｈｅＡｒｃｔｉｃｂｅｆｏｒｅ．Ｔｈｅｙｔｙｐｉｃａｌｌｙａｐｐｅａｒ遇。但上次出现这样的气温上升却是在
ａｂｏｕｔｏｎｃｅｉｎａｄｅｃａｄｅ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｌａｓｔｓｕｃｈｉｎｃｒｅａｓｅｉｎ两年前。
ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｔｏｏｋｐｌａｃｅｔｗｏｙｅａｒｓａｇｏ，这一现象引人担忧，因为北极气温
Ⅳ ＴｈｉｓｉｓｔｒｏｕｂｌｉｎｇａｓｃｌｉｍｂｉｎｇＡｒｃｔｉｃｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓ攀升，连同海面浮冰迅速减少，正在建立
ｃｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔｈｒａｐｉｄｓｅａ－ｉｃｅｌｏｓｓａｒｅｃｒｅａｔｉｎｇａｎｅｗｔｙｐｅｏｆ起一种新的气候反馈环路，进而加速北
ｃｌｉｍａｔｅｆｅｅｄｂａｃｋｌｏｏｐｗｈｉｃｈｃｏｕｌｄａｃｃｅｌｅｒａｔｅＡｒｃｔｉｃ极变暖。事实上，覆盖北极海面的浮冰融
ｗａｒｍｉｎｇ．Ｉｎｄｅｅｄ，ｓｅａ－ｉｃｅｃｏｖｅｒｉｎｔｈｅＡｒｃｔｉｃｉｓｍｅｌｔｉｎｇ化速度比预想的更快。没有这些起冷却
ｆａｓｔｅｒｔｈａｎｅｘｐｅｃｔｅｄ．Ｗｉｔｈｏｕｔｔｈｏｓｅｍａｓｓｅｓｏｆｃｏｏｌｉｎｇｓｅａ作用的大片海面浮冰，被带到北极的暖空
ｉｃｅ，ｗａｒｍａｉｒｂｒｏｕｇｈｔｔｏｔｈｅＡｒｃｔｉｃｃａｎｐｅｎｅｔｒａｔｅｆｕｒｔｈｅｒ气就能深入至之前它从未到达的内陆地
ｉｎｌａｎｄｔｈａｎｉｔｅｖｅｒｄｉｄｂｅｆｏｒｅ．Ｔｈｅａｉｒｃａｎｓｔａｙｗａｒｍｅｒ区。暖空气会保持在更高温度，停留时间
ｌｏｎｇｅｒ，ｔｏｏ．Ｔｈｉｓｄｒｉｖｅｓａｄｄｉｔｉｏｎａｌｍｅｌｔｉｎｇ．也会变长。这将导致（浮冰）进一步融化。
ＶＯｖｅｒａｌｌ，Ｅａｒｔｈｉｓｗａｒｍｉｎｇａｔａｒａｐｉｄｐａｃｅ — ２０１４总的来说，地球正迅速变暖（２０１４年至
ｔｈｒｏｕｇｈ２０１７ｒａｎｋａｓｔｈｅｈｏｔｔｅｓｔｙｅａｒｓｏｎｒｅｃｏｒｄ— ａｎｄｔｈｅ２０１７年被认为是有记录以来最热的年份），
ＡｒｃｔｉｃｉｓｗａｒｍｉｎｇｔｗｉｃｅａｓｆａｓｔａｓａｎｙｐｌａｃｅｅｌｓｅｏｎＥａｒｔｈ．Ｔｈｉｓ北极变暖的速度是地球上其余各地的两倍。
ｒａｉｓｅｓｕｎｉｑｕｅｃｈａｌｌｅｎｇｅｓｆｏｒＡｒｃｔｉｃｗｉｌｄｌｉｅａｎｄｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ这会给依赖北极生态系统生存的当地野生
ｐｅｏｐｌｅｗｈｏｄｅｐｅｎｄｏｎＡｒｃｔｉｃｅｃｏｓｙｓｔｅｍｓｔｏｓｕｒｖｉｖｅ．动植物和原住民带来极不寻常的挑战。
Ⅵ Ｐｒｅｖｉｏｕｓｌｙ，ｃｌｉｍａｔｅｆｏｒｅｃａｓｔｓｐｒｅｄｉｃｔｅｄｔｈａｔＡｒｃｔｉｃ此前，气候预测曾指出，北极夏季的
ｓｕｍｍｅｒｉｃｅｗｏｕｌｄｄｉｓａｐｐｅａｒｅｎｔｉｒｅｌｙｂｙａｒｏｕｎｄ２０６０．画Ｂｕｔ浮冰到２０６０年左右将会完全消失。但
ｂａｓｅｄｏｎｗｈａｔｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｒｅｓｅｅｉｎｇｎｏｗ，ｔｈｅＡｒｃｔｉｃｍａｙｂｅ根据科学家如今的观测，２０年之内北极
ｆａｃｉｎｇｓｕｍｍｅｒｓｗｉｔｈｏｕｔｉｃｅｗｉｔｈｉｎ２０ｙｅａｒｓ．或许就会面临没有浮冰的夏季。
Ｑ９：Ｗｈａｔｄｉｄｃｌｉｍａｔｅｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｄｅｓｃｒｉｂｅａｓｓｔｕｎｎｉｎｇ？问９∶气侯学家认为什么令人震惊？
Ｑ１０：Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｐａｓｓａｇｅｓａｙａｂｏｕｔｔｈｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓｕｒｇｅ问１０∶关于北极气温陡升，文章说了什么？
ｉｎｔｈｅＡｒｃｔｉｃ？
Ｑ１１：Ｗｈａｔｍａｙｏｃｃｕｒｉ２０ｙｅａｒｓ：ａｃｔｏｒｄｉｎｇｔｏｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ＇问１１∶根据科学家近期的观测，２０年内可
ｒｅｃｅｎｔｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｓ？能会发生什么？
学三、试题精解
９．气候学家认为什么令人震惊？
Ａ）格陵兰岛前所未有的高温。Ｃ）十月份北极地区反常的寒潮。
Ｂ）格陵兰岛最北端冰盖的坍塌。Ｄ）一日之内北极气温的剧变。
【设题要点】事件引出处（ＯｎＦｅｂｒｕａｒｙ２０ｔｈ．．ｏｎＦｅｂｒｕａｒｙ２４ｔｈ）及观点引出处（Ｃｌｉｍａｔｅｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ
９
ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ）。
【答案精析】Ａ）。Ⅱ段末提到＂＂科学家们认为这一现象（ｔｈｅｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ）令人震惊＂，而ｔｈｅｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ
则回指上文介绍的格陵兰岛两日出现的异常高温（ＯｎＦｅｂｒｕａｒｙ２０ｔｈ，ｔｈｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｉｎＧｒｅｅｎｌａｎｄｃｌｉｍｂｅｄ
ａｂｏｖｅｆｒｅｅｚｉｎｇｏｒｚｅｒｏｄｅｇｒｅｅｓＣｅｌｓｉｕｓ．．．ｏｎＦｅｂｒｕａｒｙ２４ｔｈ，ｔｈｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｏｎＧｒｅｅｎｌａｎｄ＇ｓｎｏｒｔｈｅｒｎｔｉｐ
ｒｅａｃｈｅｄ６ｄｅｇｒｅｅｓＣｅｌｓｉｕｓ），Ａ）是对这部分内容的准确概括。Ｂ）利用Ⅱ段Ｇｒｅｅｎｌａｎｄ＇ｓｎｏｒｔｈｅｒｎｔｉｐ臆造而来，
但文中没有提到＂冰盖坍塌＂。Ｃ）与Ⅰ段＂今年１０月至３月北极经历高温＂相悖。Ｄ）排除方法一∶选项由Ⅱ段
时间信息２４ｈｏｕｒｓ及Ⅲ段对北极气温的描述ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓｕｒｇｅ糅杂得出，而ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓｕｒｇｅ实指北极气
温相较往年急剧升高（ｔｙｐｉｃａｌｌｙＶＳｔｈｉｓｙｅａｒ），２４ｈｏｕｒｓ实指北极异常高温持续长达一天。即∶实际上文中并
未提及＂一日之内气温的急剧变化＂。排除方法二∶选项与Ⅱ段信息＂格陵兰岛气温保持在零度以上超过２４小
时（ｉｔｔａｙｅｄｔｈｅｒｅｆｏｒｏｖｅｒ２４ｈｏｕｒｓ）即一天内温差不大＂相悖。
１０．关于北极气温陡升，文章说了什么？
Ａ）它创造出了全新的气候模式。Ｃ）它通常约每十年出现一次。
Ｂ）它会对诸多物种造成严重威胁。Ｄ）它困扰了气候学家数十年。
【设题要点】新信息引出处（Ｗｅａｔｈｅｒｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓｔｈａｔｄｒｉｖｅｔｈｉｓｂｉｚａｒｒｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓｕｒｇｅ）。
【答案精析】Ｃ）。Ａ）将Ⅳ段＂北极气温陡升正在建立新的气候反馈环路（ａｒｅｃｒｅａｔｉｎｇａｎｅｗｔｙｐｅｏｆ
ｃｌｉｍａｔｅｆｅｅｄｂａｃｋｌｏｏｐ）＂窜改为＂已经创造出新的气候模式（ｈａｓｃｒｅａｔｅｄａｔｏｔａｌｌｙｎｅｗｃｌｉｍａｔｅｐａｔｔｅｒｎ）＂。Ｂ）源
自Ⅴ段ＴｈｉｓｒａｉｓｅｓｕｎｉｑｕｅｃｈａｌｌｅｎｇｅｓｆｏｒＡｒｃｔｉｃｗｉｌｄｌｉｆｅ，但Ｔｈｉｓ承前指代＂数年持续变暖（ｗａｒｍｉｎｇａｔａｒａｐｉｄ
ｐａｃｅ—２０１４ｔｈｒｏｕｇｈ２０１７ｒａｎｋａｓｔｈｅｈｏｔｔｅｓｔｙｅａｒｓｏｎｒｅｃｏｒｄ）＂，并非题干所关注的＂此次气温陡升（ｔｈｅ
ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓｕｒｇｅ）＂。Ｃ）由Ⅲ段＂造成气温异常升高的天气条件通常每十年造访北极一次（Ｗｅａｔｈｅｒｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ
ｔｈａｔｄｒｉｖｅｔｈｉｓｂｉｚａｒｒｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓｕｒｇｅｈａｖｅｖｉｓｉｔｅｄｔｈｅＡｒｃｔｉｃｂｅｆｏｒｅ．Ｔｈｅｙｔｙｐｉｃａｌｌｙａｐｐｅａｒａｂｏｕｔｏｎｃｅｉｎａ
ｄｅｃａｄｅ．）＂合理推断出＂北极气温陡升大约每十年出现一次＂（注；文中以＂北极异常高温过去每十年出现一次＂
ＶＳ＂如今仅仅间隔两年便再次出现＂这一对比凸显＂如今极端天气出现频率激增＂）。Ｄ）利用Ⅳ段ｔｒｏｕｂｌｉｎｇ（与
ｐｕｚｚｌｅ近义）干扰，但此处意在指出北极气温升高令人不安／很可能会带来严重的后果，无关＂气候学家的困惑＂。
１１．根据科学家近期的观测，２０年内可能会发生什么？
Ａ）北极野生动植物灭绝。Ｃ）原住民迁走。
Ｂ）北极夏天没有浮冰。Ｄ）更好地了解生态系统。
【设题要点】新信息引出处兼今昔对比处（Ｐｒｅｖｉｏｕｓｌｙ，ｃｌｉｍａｔｅｆｏｒｅｃａｓｔｓｐｒｅｄｉｃｔｅｄｔｈａｔ．．Ｂｕｔｂａｓｅｄｏｎ
ｗｈａｔｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｒｅｓｅｅｉｎｇｎｏｗ）。
【答案精析】Ｂ）。Ａ）、Ｃ）是对Ｖ段＂这（北极气温升高）会给北极野生动植物和原住民带来不寻常挑战＂的
过度推断，＂动物灭绝＂、＂居民迁徙＂均夸大其词。Ｂ）＋题干是对Ⅵ段末句．．．ｂａｓｅｄｏｎｗｈａｔｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｒｅ
ｓｅｅｉｎｇｎｏｗ，ｔｈｅＡｒｃｔｉｃｍａｙｂｅｆａｃｉｎｇｓｕｍｍｅｒｓｗｉｔｈｏｕｔｉｃｅｗｉｔｈｉｎ２０ｙｅａｒｓ的同义改写。Ｄ）利月Ⅴ段Ａｒｃｔｉｃ
ｅｃｏｓｙｓｔｅｍｓ干扰，但此处意在指出当地动植物和原住民的生存均依赖北极生态系统，且文中并未提及对其＂更
好的了解（Ｂｅｔｔｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ无中生有）＂。
ＰａｓｓａｇｅＴｗｏ怎样提升意志力
一、听前预测
１２．Ａ）Ａｇｏｏｄｓｔａｒｔ．１３．Ａ）Ｍｏｓｔｐｅｏｐｌｅｇｅｔｅｎｅｒｇｉｚｅｄａｆｔｅｒａｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔｒｅｓｔ．
Ｂ）Ａｄｅｔａｉｌｅｄｐｌａｎ．Ｂ）Ｍｏｓｔｐｅｏｐｌｅｔｅｎｄｔｏｈａｖｅａｆｉｎｉｔｅｓｏｕｒｃｅｏｆｅｎｅｒｇｙ．
Ｃ）Ａｓｔｒｏｎｇｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ．Ｃ）Ｉｔｉｓｖｉｔａｌｔｏｔａｋｅｂｒｅａｋｓｂｅｔｗｅｅｎｄｅｍａｎｄｉｎｇｍｅｎｔａｌｔａｓｋｓ．
Ｄ）Ａｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｐｐｒｏａｃｈ．Ｄ）Ｉｔｉｓｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｈａｖｅｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅｉｎｏｎｅ＇ｓｗｉｌｌｐｏｗｅｒ．
１４．Ａ）Ｔｈｅｙｃｏｕｌｄｋｅｅｐｏｎｗｏｒｋｉｎｇｌｏｎｇｅｒ．１５．Ａ）Ｔｈｅｙａｒｅｐａｒｔｏｆｔｈｅｉｒｎａｔｕｒｅ．
Ｂ）Ｔｈｅｙｃｏｕｌｄｄｏｍｏｒｅｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇｔａｓｋｓ．Ｂ）Ｔｈｅｙａｒｅｓｕｂｊｅｃｔｔｏｃｈａｎｇｅ．
Ｃ）Ｔｈｅｙｌｏｕｎｄｉｔｃａｓｉｅｒｔｏｆｏｃｕｓｏｎｗｏｒｋａｌａｎｄ．Ｃ）Ｔｈｅｙａｒｅｒｅｌａｔｅｄｔｏｃｕｌｔｕｒｅ．
Ｄ）Ｔｈｅｙｈｅｌｄｍｏｒｅｐｏｓｉｔｉｖｅａｔｔｉｔｕｄｅｓｔｏｗａｒｄｌｉｆｅ．Ｄ）Ｔｈｅｙａｒｅｂｅｙｏｎｄｃｏｎｔｒｏｌ．
１０
１２．各项均为名词短语，都涉及某种有助于成功的因素（良好的开端、详细的计划、强大的决心、科学的方
法），推测题干询问做成某事所需因素。
１３．首先可根据结构将四个选项分两组∶Ａ）、Ｂ）相似，都描述大多数人的某种倾向（Ｍｏｓｔｐｅｏｐｌｅ．．．）；Ｃ）、Ｄ）相
似，都指出某种行为的重要性（Ｉｔｉｓｖｉｔａｌ／ｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏ）。随后可发现四个选项共性∶都有一定的概括性、结论性＿
综合可推测，题干很可能借询问＂某项研究发现／某人主要观点＂来关注＂人的行为倾向或行为的重要性＂。
１４．各项主语均为Ｔｈｅｙ，均体现比较（ｌｏｎｇｅｒ，ｍｏｒｅｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇ，ｅａｓｉｅｒ，ｍｏｒｅｐｏｓｉｔｉｖｅ），核心义均指向＂某
方面的能力＂（坚持做事、完成挑战性任务、专注于手头的事、持积极生活态度），可推测题干询问某类人（Ｔｈｅｙ）
与其他人（在做事能力方面）的不同。
１５．各项主语均为Ｔｈｅｙ，根据各项核心义（是他们本质的一部分、可能改变、与文化相关、超出控制）可推
知题目询问与人紧密相关的某事物（Ｔｈｅｙ）特点。
【看选项关键词预测主题】提示主题的复现词主要分为∶一、与＂做事、完成任务＂相关的名词（ｔａｓｋｓ、
ｗｏｒｋｉｎｇ、ｗｏｒｋ），二、谈及＂能否坚持完成任务／中途是否需要休息＂的词组（ｇｅｔｅｎｅｒｇｉｚｅｄａｆｔｅｒ．．．ｒｅｓｔ，ｈａｖｅ
ｆｉｎｉｔｅｓｏｕｒｃｅｏｆｅｎｅｒｇｙ、ｔａｋｅｂｒｅａｋｓＶＳｋｅｅｐｏｎ、ｆｏｃｕｓｏｎ），三、与＂心态＂相关的词组（ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ／ｗｉｌｌｐｏｗｅｒ、
ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ、ｐｏｓｉｔｉｖｅａｔｔｉｔｕｄｅｓ），推测本文谈及坚持完成任务所需的心态。
端、原文翻译
Ｉ回Ａｇｏｏｄｄｏｓｃｏｆｗｉｌｌｐｏｗｅｒｉｓｏｆｔｅｎｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｏｓｃｅ要完成任何一项任务，强大的意志
ａｎｙｔａｓｋｔｈｒｏｕｇｈ，ｗｈｅｔｈｅｒｉｔ＇ｓｓｔｉｃｋｉｎｇｔｏａｓｐｅｎｄｉｎｇｐｌａｎｏｒ力往往必不可少，无论是坚持执行一项
ｆｉｎｉｓｈｉｎｇａｇｒｅａｔｎｏｖｅｌ．Ａｎｄ回ｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏｉｎｃｒｅａｓｅｔｈａｔ支出计划还是坚持读完一部伟大小说。
而且一项新研究表明，如果想要提升这
ｗｉｌｌｐｏｗｅｒ，ａｎｅｗｓｔｕｄｙｓｕｇｇｅｓｔｓｙｏｕｊｕｓｔｓｉｍｐｌｙｈａｖｅｔｏ
ｂｅｌｉｅｖｅｙｏｕｈａｖｅｉｔ．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｓｔｕｄｙ，ｗｈａｔｍａｔｔｅｒｓ种意志力，你仅仅需要相信自己拥有
ｍｏｓｔｉｓｗｈａｔｗｅｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｏｕｒｗｉｌｌｐｏｗｅｒ．Ｉｆｗｅｂｅｌｉｅｖｅ它。根据这项研究，最重要的是我们如
ｉｔ＇ｓａｆｉｎｉｔｅｒｅｓｏｕｒｃｅ，ｗｅａｃｔｔｈａｔｗａｙ．Ｗｅｆｅｅｌｅｘｈａｕｓｔｅｄ何看待自己的意志力。如果我们认为
ａｎｄｎｅｅｄｂｒｅａｋｓｂｅｔｗｅｅｎｄｅｍａｎｄｉｎｇｍｅｎｔａｌｔａｓｋｓ．它是一种有限的资源．那我们便会以此
Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｐｅｏｐｌｅｗｈｏｖｉｅｗｔｈｅｉｒｗｉｌｌｐｏｗｅｒａｓａｌｉｍｉｔｌｅｓｓ行事。我们会在费力的脑力劳动之间
感到精疲力竭，需要暂停。然而，将自
ｒｅｓｏｕｒｃｅｇｅｔｅｎｅｒｇｉｚｅｄｉｎｓｔｅａｄ．己的意志力视为永不枯竭的资源的人
Ⅱ Ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｕｓｅｄａｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ却能保持精力充沛。
ｔｏｏｌｔｏｔｅｓｔｔｈｅｖａｌｉｄｉｔｙｏｆｔｈｅｓｔｕｄｙ．Ｔｈｅｙａｓｋｅｄｏｎｅ
ｔｈｏｕｓａｎｄｏｎｅｈｕｎｄｒｅｄＡｍｅｒｉｃａｎｓａｎｄｏｎｅｔｈｏｕｓａｎｄｓｉｘ研究者使用一种心理评估工具对
研究的效度进行了测试。他们让１１００
ｈｕｎｄｒｅｄＥｕｒｏｐｅａｎｓｔｏｇｒａｄｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｓｔａｔｅｍｅｎｔｓｓｕｃｈａｓ名美国人和１６００名欧洲人给不同的表
＂Ａｆｔｅｒａｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇｍｅｎｔａｌａｃｔｉｖｉｔｙ，ｍｙｅｎｅｒｇｙｉｓｄｅｐｌｅｔｅｄ述打分，如＂在一项挑战性脑力活动之
ａｎｄＩｍｕｓｔｒｅｓｔｔｏｇｅｔｉｔｒｅｆｕｅｌｅｄａｇａｉｎ＂ｏｒ＂Ｉｃａｎｆｏｃｕｓｏｎａ后，我的能量会耗尽，我必须休息以补
ｍｅｎｔａｌｔａｓｋｆｏｒｌｏｎｇｐｅｒｉｏｄｓｗｉｔｈｏｕｔｆｅｅｌｉｎｇｔｉｒｅｄ．＂充能量＂或＂我可以长时间专注于一项
Ａｌｔｈｏｕｇｈｔｈｅｒｅｗａｓｌｉｔｌｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｂｅｔｗｅｅｎｍｅｎａｎｄ脑力工作而不感到疲惫＂。尽管总体上
ｗｏｍｅｎｏｖｅｒａｌｌ，回Ａｍｅｒｉｃａｎｓｗｅｒｅｍｏｒｅｌｉｋｅｌｙｔｏａｄｍｉｔｔｏ男性和女性几乎没有差异，但美国人更
ｎｅｅｄｉｎｇｂｒｅａｋｓａｆｔｅｒｃｏｍｐｌｅｔｉｎｇｍｅｎｔａｌｌｙｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇｔａｓｋｓ．可能承认自己在完成挑战性脑力任务
Ｅｕｒｏｐｅａｎｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓ，ｏｎｔｈｅｏｔｈｅｒｈａｎｄ．ｃｌａｉｍｅｄｔｈｅｙ后需要休息，欧洲参与者则声称自己能
ｗｅｒｅａｂｌｅｔｏｋｅｅｐｇｏｉｎｇ．够继续坚持。
Ⅲ Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｆｉｎｄｉｎｇｓ，ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｓｕｇｇｅｓｔｔｈａｔ基于以上发现，研究者表示提升意
ｔｈｅｋｅｙｔｏｂｏｏｓｔｉｎｇｙｏｕｒｗｉｌｌｐｏｗｅｒｉｓｔｏｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔｙｏｕ志力的关键在于相信自己有充足的意
ｈａｖｅａｎａｂｕｎｄａｎｔｓｕｐｐｌｙｏｆｉｔ．Ｙｏｕｒｆｅｅｌｉｎｇｓａｂｏｕｔｙｏｕｒ志力供应。你对自己意志力的感受会
ｗｉｌｌｐｏｗｅｒａｆｆｅｃｔｔｈｅｗａｙｙｏｕｂｅｈａｖｅ．回Ｂｕｔｔｈｅｓｅｆｅｅｌｉｎｇｓ影响你的行为方式。但这些感受是可
ａｒｅｃｈａｎｇｅａｂｌｅ，ｔｈｅｙｓａｉｄ．Ｃｈａｎｇｉｎｇｙｏｕｒｂｅｌｉｅｆｓａｂｏｕｔｔｈｅ变的，他们说道。＂改变你对于自控力
ｎａｔｕｒｅｏｆｙｏｕｒｓｅｌｆ－ｃｏｎｔｒｏｌｃａｎｈａｖｅｐｏｓｉｔｉｖｅｅｆｆｅｃｔｓｏｎ本质的信念＂可以对＂人格发展＂产生积
ｃｈａｒａｃｔｅｒｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．Ｔｈｉｓｌｅａｄｓｔｏｈｅａｌｔｈｉｅｒｂｅｈａｖｉｏｒｓ极效应。这会带来更健康的行为，以及
ａｎｄｐｅｒｃｅｐｔｉｏｎｓｏｆｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅ．对他人更健全的认知。
１１
Ｑ１２：Ｗｈａｔｉｓｏｆｔｅｎｎｅｃｅｓｓａｒｙｆｏｒｃａｒｒｙｉｎｇｔｈｒｏｕｇｈａｔａｓｋ？问１２∶完成一项任务通常必不可少的是什么？
Ｑ１３：Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｆｉｎｄｉｎｇｏｆｔｈｅｎｅｗｓｔｕｄｙ？问１３∶新研究发现了什么？
Ｑ１４：ＷｈａｔｄｏｗｅｌｅａｒｎａｂｏｕｔＥｕｒｏｐｅａｎｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓａｓ问１４∶我们可以得知关于欧洲参与者的什
ｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｔｈｅｉｒＡｍｅｒｉｃａｎｃｏｕｎｔｅｒｐａｒｔｓ？么信息（与美国参与者相比）？
Ｑ１５：Ｗｈａｔｄｏｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｓａｙｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇｐｅｏｐｌｅ＇ｓ问１５∶有关人们对意志力的感受，研究者
ｆｅｅｌｉｎｇｓａｂｏｕｔｗｉｌｌｐｏｗｅｒ？说了什么？
三、试题精解
１２．完成一项任务通常必不可少的是什么？
Ａ）良好的开端。Ｃ）坚定的决心。
Ｂ）详细的计划。Ｄ）科学的方法。
【设题要点】引入全文话题处（Ａｇｏｏｄｄｏｓｅｏｆｗｉｌｌｐｏｗｅｒｉｓ．．．）。
【答案精析】Ｃ）。Ａ）、Ｄ）常识（良好的开端、科学的方法对完成任务非常重要）干扰，但文中并未提及＂开
端或方法＂。Ｂ）利用Ⅰ段个别词汇ｐｌａｎ干扰，但原文实则以＂坚持执行开支计划（ｓｔｉｃｋｉｎｇｔｏａｓｐｅｎｄｉｎｇｐｌａｎ）＂
例证＂意志力对于完成任何任务（ｓｅｅａｎｙｔａｓｋｔｈｒｏｕｇｈ）＂的重要性，并非关注＂详细计划＂的重要性。Ｃ）同义替
换Ⅰ段Ａｇｏｏｄｄｏｓｅｏｆｗｉｌｌｐｏｗｅｒｉｓ．．．ｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｏｓｅｅａｎｙｔａｓｋｔｈｒｏｕｇｈ，说明成功完成任务的关键因素（注∶
ｄｏｓｅ指＂【用药】剂量＂，ａｇｏｏｄｄｏｓｅｏｆ比喻＂剂量大、充足＂）。
１３．新研究发现了什么？
Ａ）大多数人在充分休息后都能获得能量。Ｃ）在高难度的脑力工作之间稍作休息是非常重要的。
Ｂ）大多数人往往精力有限。Ｄ）最重要的是要相信自己的意志力。
【设题要点】介绍／总结／重申研究发现处（ａｎｅｗｓｔｕｄｙｓｕｇｇｅｓｔｓ．．、Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｓｔｕｄｙ．．．、Ｂａｓｅｄｏｎ
ｔｈｅｆｉｎｄｉｎｇｓ．．．）。
【答案精析】Ｄ）。Ａ）将Ⅰ段ｂｒｅａｋｓ和ｇｅｔｅｎｅｒｇｉｚｅｄ糅杂干扰，但实则两者各指一方∶前者指出认为自身
意志力有限的人会觉得自己＂需要休息（ｎｅｅｄｂｒｅａｋｓ）＂，后者指出认为自身意志力无限的人＂能够保持精力充
沛（ｇｅｔｅｎｅｒｇｉｚｅｄ）＂。Ｂ）将＂某些人的观点——认为自己的意志力有限（Ⅱ ｗｅｂｅｌｉｅｖｅｉｔ＇ｓａｆｉｎｉｔｅｒｅｓｏｕｒｃｅ）＂窜
改为＂关于大多数人的事实——精力有限＂。Ｃ）利用Ⅰ段ｎｅｅｄｂｒｅａｋｓｂｅｔｗｅｅｎｄｅｍａｎｄｉｎｇｍｅｎｔａｌｔａｓｋｓ干扰，
但此处仅描述某些人的需求，并非强调休息的重要性。Ｄ）概括提炼Ⅰ段．．．ｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏｉｎｃｒｅａｓｅｔｈａｔ
ｗｉｌｌｐｏｗｅｒ，ａｎｅｗｓｔｕｄｙｓｕｇｇｅｓｔｓ，ｙｏｕｊｕｓｔｓｉｍｐｌｙｈａｖｅｔｏｂｅｌｉｅｖｅｙｏｕｈａｖｅｉｔ（其中ｉｔ＇ｓｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔ明确ｉｆ
ｙｏｕｗａｎｔｔｏ．．．ｙｏｕｊｕｓｔｓｉｍｐｌｙｈａｖｅｔｏ．．．体现的条件关系；ｈａｖｅｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅｉｎｏｎｅ＇ｓｗｉｌｌｐｏｗｅｒ对应ｂｅｌｉｅｖｅ
ｙｏｕｈａｖｅｉｔ），同时 Ⅲ段重申了该观点。
１４．我们可以得知关于欧洲参与者的什么信息（与美国参与者相比）？
Ａ）他们可以坚持工作更长的时间。Ｃ）他们更容易专注于手头的工作。
Ｂ）他们可以完成更有挑战性的任务。Ｄ）他们对生活怀有更积极的态度。
【设题要点】对比处（Ａｍｅｒｉｃａｎｓｗｅｒｅｍｏｒｅｌｉｋｅｌｙｔｏ．．．Ｅｕｒｏｐｅａｎｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓ，ｏｎｔｈｅｏｔｈｅｒｈａｎｄ．．）。
【答案精析】Ａ）。Ａ概括】Ｉ段末对比＂完成高难度脑力任务后，美国人往往需要休息，欧洲人则表示可以继
续＂（Ａｍｅｒｉｃａｎｓ．．．ｍｏｒｅｌｉｋｅｌｙｔｏ．．．ｎｅｅｄｉｎｇｂｒｅａｋｓ．．．Ｅｕｒｏｐｅａｎｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓ．．．ａｂｌｅｔｏｋｅｅｐｇｏｉｎｇ）。Ｂ）、Ｃ）分别利
用段个别词汇ｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇ．．．ｔａｓｋｓ和ｆｏｃｕｓｏｎ干扰，将对比点＂完成高难度任务后能否继续（ｍｕｓｔｒｅｓｔ／ｎｅｅｄｉｎｇ
ｂｒｅａｋｓＶＳｆｏｒｌｏｎｇｐｅｒｉｏｄｓ／ｋｅｅｐｇｏｉｎｇ）＂窜改为＂能否完成高难度任务＂或＂能否专注＂。Ｄ）由Ⅲ段词汇ｈｅａｌｔｈｉｅｒ．．．
ｐｅｒｃｅｐｔｉｏｎｓ臆测而来，此处实则是鼓励人们改变对自控力的看法（这种观念转变可以带来更健康的行为以及对
他人更健全的认知），与＂欧洲参与者＂并无直接关联。
１５．有关人们对意志力的感受，研究者说了什么？
Ａ）它们是他们天性的一部分。Ｃ）它们与文化有关。
Ｂ）它们可能发生改变。Ｄ）它们无法控制。
１２
【设题要点】转折处（Ｂｕｔ．．．）。
【答案精析】Ｂ）。Ａ）由Ⅲ段个别词汇ｎａｔｕｒｅ捏造，但此处ｎａｔｕｒｅ实指＂自控力的本质＂（ｔｈｅｎａｔｕｒｅｏｆｙｏｕｒ
ｓｅｌｆ－ｃｏｎｔｒｏｌ），并非指＂人的天性＂。Ｂ）同义改写Ⅱ段研究者观点Ｙｏｕｒｆｅｅｌｉｎｇｓａｂｏｕｔｙｏｕｒｗｉｌｌｐｏｗｅｒ．．ｔｈｅｓｅ
ｆｅｅｌｉｎｇｓａｒｅｃｈａｎｇｅａｂｌｅ，指出对意志力感受的可变性。Ｃ）无中生有，原文并未提及文化因素。Ｄ）源自文中词
汇ｓｅｌｆ－ｃｏｎｔｒｏｌ．，但这里＂自控力＂即指＂意志力＂．并非指人们对意志力的感受超出个人控制。
ＳｅｃｔｉｏｎＣ
ＲｅｃｏｒｄｉｎｇＯｎｅ机器学习
一、听前预测
１６．Ａ）Ａｂｏｕｔｈａｌｆｏｆｃｕｒｒｅｎｔｊｏｂｓｍｉｇｈｔｂｅａｕｔｏｍａｔｅｄ．［１７．Ａ）Ｔｈｅｙａｒｅｗｉｄｅｌｙａｐｐｌｉｃａｂｌｅｆｏｒｍａｓｓｉｖｅｏｐｅｎｏｎｌｉｎｅｃｏｕｒｓｅｓ．
Ｂ）Ｔｈｅｊｏｈｓｏｆｄｏｃｔｏｒｓａｎｄａｗｙｅｒｓｗｏｕｌｄｂｅｔｈｒａｔｅｎｅｄ．Ｂ）Ｔｈｅｙａｒｅｎｏｗｂｅｉｎｇｕｓｅｄｂｙｎｕｍｅｒｏｎｓｈｉｇｈｓｃｈｌｆｅａｃｈｅｒｓ．
Ｃ）Ｔｈｅｊｏｂｍａｒｋｅｔｉｓｂｅｃｏｍｉｎｇｓｏｍｅｗｈａｔ｜Ｃ）Ｔｈｅｙｃｏｕｌｄｒｅａｄａｓｍａｎｙａｓ１０，０００ｅｓｓａｙｓｉｎａｓｉｎｇｌｅ
ｕｎｐｒｅｄｉｃｔａｂｌｅ．ｍｉｎｕｔｅｏ
Ｄ）Ｍａｃｈｉｎｅｌｅａｒｎｉｎｇｗｏｕｌｄｐｒｏｖｅｄｉｓｒｕｐｔｉｖｅｂｙ２０１３．Ｄ）Ｔｈｅｙｃｏｕｌｄｇｒａｄｅｈｉｇｈ－ｓｃｈｏｏｌｓｓａｙｓｊｕｓｔｌｉｋｅｈｕｍｕｎｔｅａｃｈｅｒｓ．
１８．Ａ）Ｉｔｎｅｅｄｓｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓ．Ｃ）Ｉｔｈａｓｔｏｒｅｌｙｏｎｈｕｇｅａｍｏｕｎｔｓｏｆｐｒｅｖｉｏｕｓｄａｔａ．
Ｂ）Ｉｔｄｏｅｓｐｏｏｒｌｙｏｎｆｒｅｑｕｅｎｔ，ｈｉｇｈ－ｖｏｌｕｍｅｔａｓｋｓ．Ｄ）
．Ｉｔｉｓｓｌｏｗｗｈｅｎｉｔｃｏｍｅｓｔｏｔｒａｃｋｉｎｇｎｏｖｅｌｔｈｉｎｇｓ．
１６．本题Ａ）、Ｂ）、Ｃ）分别涉及＂就业市场的变化／所受威胁／趋势＂，Ｄ）涉及＂机器学习的破坏性／颠覆性影响＂，再
结合＂如今自动化／机器学习将日益威胁人类就业＂的背景知识，推测本题询问自动化／机器学习对就业市场的影响。
１７．Ａ）中ａｐｐｌｉｃａｂｌｅｆｏｒ．．．ｃｏｕｒｓｅｓ提示主语Ｔｈｅｙ为非生物，Ｃ）、Ｄ）中ｒｅａｄ／ｇｒａｄｅｅｓｓａｙｓ提示Ｔｈｅｙ有
＂阅读／批作文的能力＂，再结合Ｄ）ｌｉｋｅｈｕｍａｎｔｅａｃｈｅｒｓ（与人类教师相仿）以及１６题，可知Ｔｈｅｙ指代有阅读／
批作文能力的机器／程序；各项具体表述（ｗｉｄｅｌｙａｐｐｌｉｃａｂｌｅ、ｕｓｅｄｂｙｎｕｍｅｒｏｕｓ．．．ｔｅａｃｈｅｒｓ、ａｓｍａｎｙａｓ１０，０００
ｅｓｓａｙｓ、ｊｕｓｔｌｉｋｅｈｕｍａｎｔｅａｃｈｅｒｓ）均能够体现其表现出色，因此推测题干询问某设备／程序的优点／特色。
１８．由各项具体语义（需要指令、工作表现不佳、依赖数据、追踪新事物时运行缓慢）可知，题干中Ｉｔ应指设
备／程序（可能与１７题主语相关）；结合各项语义中的负面色彩，推测本题询问某设备／程序的缺陷。
【看选项结构预测主题】选项中的复现词比较散乱，主要有ｊｏｂｓ／ｊｏｂｍａｒｋｅｔ等与就业相关的表达及
ｔｅａｃｈｅｒｓ／ｅｓｓａｙｓ等与教学相关的表达，但由问题预测部分可知，三道题均涉及＂机器学习／自动化以及相关设
备／程序＂的情况。再结合考题分布情况，可推测文章主题为机器学习／自动化以及相关设备／程序，大致按照
＂介绍影响—介绍优点—说明缺陷＂的脉络展开。
二、原文翻译
ＩＨｅｒｅｉｓｍｙｂａｂｙｎｉｅｃｅＳａｒａｈ．Ｈｅｒｍｏｍｉｓａｄｏｃｔｏｒ这是我的小侄女萨拉。她的妈妈是
ａｎｄｈｅｒｄａｄｉｓａｌａｗｙｅｒ．ＢｙｔｈｅｔｉｍｅＳａｒａｈｇｏｅｓｔｏｃｏｌｌｅｇｅ，ｔｈｅ医生，爸爸是律师。到萨拉上大学的时
ｊｏｂｓｈｅｒｐａｒｅｎｔｓｄｏａｒｅｇｏｉｎｇｔｏｌｏｏｋｄｒａｍａｔｉｃａｌｌｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔ．候，她父母的工作看起来将会非常不同。
ⅢＩｎ２０１３，ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓａｔＯｘｆｏｒｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｄｉｄａ２０１３年，牛津大学的研究人员开展
ｓｔｕｄｙｏｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅｏｆｗｏｒｋ．四Ｔｈｅｙｃｏｎｃｌｕｄｅｄｔｈａｔａｌｍｏｓｔ过一项关于工作未来的研究。他们的结
ｏｎｅｉｎｅｖｅｒｙｔｗｏｊｏｂｓｈａｓａｈｉｇｈｒｉｓｋｏｆｂｅｉｎｇａｕｔｏｍａｔｅｄｂｙ论是，几乎每两份工作中就有一份面临
ｍａｃｈｉｎｅｓ．Ｍａｃｈｉｎｅｌｅａｒｎｉｎｇｒｉｓ。ｔｈｅｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ作ｔｈａｔ＇ｓ着被机器自动化的高风险。机器学习这
ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅｆｏｒｍｏｓｔｏｆｔｈｉｓｄｉｓｒｕｐｔｉｏｎ．Ｉｔ＇ｓｔｈｅｍｏｓｔｐｏｗｅｒｆｕｌ项技术是造成这一动荡的主要原因。它
ｂｒａｎｃｈｏｆａｒｔｉｆｉｃｉａｌｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ．Ｉｔａｌｌｏｗｓｍａｃｈｉｎｅｓｔｏｌｅａｒｎ是人工智能最强大的分支。它使得机器
ｆｒｏｍｄａｔａａｎｄｃｏｐｙｓｏｍｅｏｆｔｈｅｔｈｉｎｇｓｔｈａｔｈｕｍａｎｓｃａｎｄｏ．能够从数据中学习，并模仿人类能做的
Ｍｙｃｏｍｐａｎｙ，Ｋａｇｇｌｅ，ｏｐｅｒａｔｅｓｏｎｔｈｅｃｕｔｔｉｎｇｅｄｇｅｏｆ一部分事情。我所在的公司Ｋａｇｇｌｅ就
ｍａｃｈｉｎｅｌｅａｒｎｉｎｇ．Ｗｅｂｒｉｎｇｔｏｇｅｔｈｅｒｈｕｎｄｒｅｄｓｏｆ走在机器学习的最前沿。我们集结了成
ｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｅｘｐｅｒｔｓｔｏｓｏｌｖｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｐｒｏｂｌｅｍｓｆｏｒ千上万名专家为业界和学界解决重大问
ｉｎｄｕｓｔｒｙａｎｄａｃａｄｅｍｉａ．Ｔｈｉｓｇｉｖｅｓｕｓａｕｎｉｑｕｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ题。这让我们对机器能做什么、不能做
ｏｎｗｈａｔｍａｃｈｉｎｅｓｃａｎｄｏ，ｗｈａｔｔｈｅｙｃａｎ＇ｔｄｏａｎｄｗｈａｔ什么、哪些工作岗位会被自动化或受威
ｊｏｂｓｔｈｅｙｍｉｇｈｔａｕｔｏｍａｔｅｏｒｔｈｒｅａｔｅｎ．胁等问题形成了独特的视角。
１３
ⅢｌＭａｃｈｉｎｅｌｅａｒｎｉｎｇｓｔａｒｔｅｄｍａｋｉｎｇｉｔｓｗａｙｉｎｔｏ机器学习在９０年代早期进入产业
ｉｎｄｕｓｔｒｙｉｎｔｈｅｅａｒｌｙ＇９０ｓ．Ｉｔｓｔａｒｔｅｄｗｉｔｈｒｅｌａｔｉｖｅｌｙｓｉｍｐｌｅ界。它最初所做的工作相对简单。它一
ｔａｓｋｓ．Ｉｔｓｔａｒｔｅｄｗｉｔｈｔｈｉｎｇｓｌｉｋｅａｓｓｅｓｓｉｎｇｃｒｅｄｉｔｒｉｓｋｆｒｏｍ开始用于评估贷款申请的信用风险、识别
ｌｏａｎａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ，ｓｏｒｔｉｎｇｔｈｅｍａｉｌｂｙｒｅａｄｉｎｇｈａｎｄｗｒｉｔｔｅｎ手写邮编以分类信件。在过去的几年中，
ｚｉｐｃｏｄｅｓ．Ｏｖｅｒｔｈｅｐａｓｔｆｅｗｙｅａｒｓ，ｗｅｈａｖｅｍａｄｅ我们已取得巨大进展。机器学习如今足以
ｄｒａｍａｔｉｃｂｒｅａｋｔｈｒｏｕｇｈｓ．Ｍａｃｈｉｎｅｌｅａｒｎｉｎｇｉｓｎｏｗｃａｐａｂｌｅ胜任复杂得多的工作。２０１２年，Ｋａｇｇｌｅ向
ｏｆｆａｒ，ｆａｒｍｏｒｅｃｏｍｐｌｅｘｔａｓｋｓ．Ｉｎ２０１２，Ｋａｇｇｌｅ它的社群（译注∶指利用该平台参加数据竞
ｃｈａｌｌｅｎｇｅｄｉｔｓｃｏｍｍｕｎｉｔｙｔｏｂｕｉｌｄａｐｒｏｇｒａｍｔｈａｔｃｏｕｌｄ赛的人）发布一项挑战，号召开发能对高中
ｇｒａｄｅｈｉｇｈ－ｓｃｈｏｏｌｅｓｓａｙｓ．回Ｔｈｅｗｉｎｎｉｎｇｐｒｏｇｒａｍｓｗｅｒｅ作文进行评分的程序。胜出程序给出的分
ａｂｌｅｔｏｍａｔｃｈｔｈｅｇｒａｄｅｓｇｉｖｅｎｂｙｈｕｍａｎｔｅａｃｈｅｒｓ．数与人类教师的评分结果相契合。
Ⅳ Ｎｏｗ，ｇｉｖｅｎｔｈｅｒｉｇｈｔｄａｔａ，ｍａｃｈｉｎｅｓａｒｅｇｏｉｎｇｔｏ如今，输入适当的数据后，机器在此
ｏｕｔｐｅｒｆｏｒｍｈｕｍａｎｓａｔｔａｓｋｓｌｉｋｅｔｈｉｓ．Ａｔｅａｃｈｅｒｍｉｇｈｔ类任务上的表现要优于人类。一名教师
ｒｅａｄ１０，０００ｅｓｓａｙｓｏｖｅｒａ４０－ｙｅａｒｃａｒｅｅｒ．Ａｍａｃｈｉｎｅｃａｎ在４０年的教学生涯中大概能看１万篇

ｒｅａｄｍｉｌｌｉｏｎｓｏｆｅｓｓａｙｓｗｉｔｈｉｎｍｉｎｕｔｅｓ．Ｗｅｈａｖｅｎｏｃｈａｎｃｅｏｆ作文。一台机器几分钟就能看上百万篇
ｃｏｍｐｅｔｉｎｇａｇａｉｎｓｔｍａｃｈｉｎｅｓｏｎｆｒｅｑｕｅｎｔ，ｈｉｇｈ－ｖｏｌｕｍｅｔａｓｋｓ．作文。在大批量重复性任务方面，我们

面对机器毫无胜算。
Ⅴ Ｂｕｔｔｈｅｒｅａｒｅｔｈｉｎｇｓｗｅｃａｎｄｏｔｈａｔｍａｃｈｉｎｅｓ但是，有一些事情我们能做而机器
ｃａｎｎｏｔ．Ｗｈｅｒｅｍａｃｈｉｎｅｓｈａｖｅｍａｄｅｖｅｒｙｌｉｔｔｌｅｐｒｏｇｒｅｓｓｉｓ做不来。在应对新情况方面机器的进展
ｉｎｔａｃｋｌｉｎｇｎｏｖｅｌｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ．Ｍａｃｈｉｎｅｓｃａｎ＇ｔｈａｎｄｌｅｔｈｉｎｇｓ甚微。机器无从应对那些没怎么见过的
ｔｈｅｙｈａｖｅｎ＇ｔｓｅｅｎｍａｎｙｔｉｍｅｓｂｅｆｏｒｅ．国Ｔｈｅｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌ情况。机器学习的根本局限性在于，机
ｌｉｍｉｔａｔｉｏｎｏｆｍａｃｈｉｎｅｌｅａｒｎｉｎｇｉｓｔｈａｔｉｔｎｅｅｄｓｔｏｌｅａｒｎｆｒｏｍ器需要从大量的过往数据中学习。但是
ｌａｒｇｅｖｏｌｕｍｅｓｏｆｐａｓｔｄａｔａ．Ｂｕｔｈｕｍａｎｓｄｏｎ＇ｔ．Ｗｅｈａｖｅｔｈｅ人类不需要。我们有能力把看似不同的
ａｂｉｌｉｔｙｔｏｃｏｎｎｅｃｔｓｅｅｍｉｎｇｌｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔｔｈｒｅａｄｓｔｏｓｏｌｖｅｐｒｏｂｌｅｍｓ各种细节串联起来，解决我们从未遇到
ｗｅ＇ｖｅｎｅｖｅｒｓｅｅｎｂｅｆｏｒｅ．过的问题。
Ｑ１６：ＷｈａｔｄｉｄｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓａｔＯｘｆｏｒｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｃｏｎｃｌｕｄｅ？问１６∶牛津大学的研究人员得出了什么结论？
Ｑ１７：ＷｈａｔｄｏｗｅｌｅａｒｎａｂｏｕｔＫａｇｇｌｅｃｏｍｐａｎｙ＇ｓｗｉｎｎｉｎｇ问１７∶关于Ｋａｇｇｌｅ公司的获胜程序，我们
ｐｒｏｇｒａｍｓ？了解到什么？
Ｑ１８：Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｌｉｍｉｔａｔｉｏｎｏｆｍａｃｈｉｎｅｌｅａｒｎｉｎｇ？问１８∶机器学习的根本局限性是什么？
三、试题精解
１６．牛津大学的研究人员得出了什么结论？
Ａ）大约一半的现有工作可能实现自动化。Ｃ）就业市场正变得有些难以预测。
Ｂ）医生和律师的工作将受到威胁。Ｄ）到２０１３年，机器学习将是颠覆性的。
【设题要点】研究结论说明处（Ｔｈｅｙｃｏｎｃｌｕｄｅｄ．．．）。
【答案精析】Ａ）。Ａ）是对 Ⅱ段信息ａｌｍｏｓｔｏｎｅｉｎｅｖｅｒｙｔｗｏｊｏｂｓｈａｓａｈｉｇｈｒｉｓｋｏｆｂｅｉｎｇａｕｔｏｍａｔｅｄｂｙ
ｍａｃｈｉｎｅｓ的同义改写。Ｂ）源于１段人物Ｓａｒａｂ的相关信息＂妈妈是医生、爸爸是律师＂，但牛津大学的研究针
对的是宏观就业市场，而非具体行业的情况。Ｃ）将研究对象＂未来的工作＂偷换为＂当今就业市场＂。Ｄ）杂糅
了做研究的时间（２０１３年）和研究结论（机器学习将是颠覆性的）。
１７．关于Ｋａｇｇｌｅ公司的获胜程序，我们了解到什么？
Ａ）它们广泛适用于大型在线公开课。Ｃ）它们一分钟内能阅读多达１万篇作文。
Ｂ）它们如今正为许多高中教师所用。Ｄ）它们能像人类教师那样批阅高中作文。
【设题要点】事件引出处（Ｉｎ２０１２，Ｋａｇｇｌｅｃｈａｌｌｅｎｇｅｄｉｔｓｃｏｍｍｕｎｉｔｙｔｏ．．．）。
【答案精析】Ｄ）。Ａ）利用ＩＩ段中的ｅｓｓａｙｓ、ｔｅａｃｈｅｒｓ等教学相关表述捏造＂公开课＂，而原文并未提到。
Ｂ）由＂程序可高效批阅高中作文＂臆测得出，文中并未提到这些程序在教学中的应用情况。Ｃ）将文中程序批
阅作文的速度＂几分钟内上百万篇＂窜改为＂一分钟内上万篇＂。Ｄ）是对ＩＩＩ段信息ｍａｔｃｈｔｈｅｇｒａｄｅｓｇｉｖｅｎｂｙ
１４
ｈｕｍａｎｔｅａｃｈｅｒｓ的正确解读，＂获胜程序的评分与人类教师相符＂意即＂获胜程序能像人类教师那样给高中作
文评分＂。
１８．机器学习的根本局限性是什么？
Ａ）它需要全程接受指令。Ｃ）它必须依赖于大量过往数据。
Ｂ）它在大批量重复性工作方面表现不佳。Ｄ）它追踪新事物的速度缓慢。
【设题要点】重点信息引出处（Ｔｈｅｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｌｉｍｉｔａｔｉｏｎ．．）。
【答案精析】Ｃ）。Ａ）将Ｖ段碎片信息＂ｐｒｏｇｒｅｓｓ（进展）＂偷换为＂ｐｒｏｃｅｓｓ（指令）＂捏造而来。Ｂ）虽复现ＩＶ
段末句ｆｒｅｑｕｅｎｔ，ｈｉｇｈ－ｖｏｌｕｍｅｔａｓｋｓ，但与文意＂人类在这方面毫无胜算（ｗｅｈａｖｅｎｏｃｈａｎｃｅｏｆｃｏｍｐｅｔｉｎｇ
ａｇａｉｎｓｔｍａｃｈｉｎｅｓｏｎ．．．）＂，即＂机器完全胜出＂相悖。Ｃ）同义改写Ｖ段信息ｉｔｎｅｅｄｓｔｏｌｅａｒｎｆｒｏｍｌａｒｇｅ
ｖｏｌｕｍｅｓｏｆｐａｓｔｄａｔａ。Ｄ）将Ｖ段信息＂机器在应对新情况方面的进展相当有限（ｖｅｒｙｌｉｔｌｅｐｒｏｇｒｅｓｓ．．ｉｎ
ｔａｃｋｌｉｎｇ）＂偷换为＂机器追踪新事物速度缓慢（ｓｌｏｗ．．．ｔｒａｃｋｉｎｇ）＂。
ＲｅｃｏｒｄｉｎｇＴｗｏ新型蒸汽火车
一、听前预测
１９．Ａ）Ｔｈｅｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｐｒｏｂｌｅｍｓｗｉｔｈｓｏｌａｒｐｏｗｅｒ．２０．Ａ）Ｄｒｉｖｅｔｒａｉｎｓｗｉｔｈｓｏｌａｒｅｎｅｒｇｙ．
Ｂ）Ｔｈｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｏｆｓｔｅａｍｗｉｔｈｔｈｅｌａｔｅｓｔｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．Ｂ）Ｕｐｇｒａｄｅｔｈｅｃｉｔｙｓｔｒａｉｎｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ．
Ｃ）Ｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｅｘｐｌｏｒｉｎｇｎｅｗｅｎｅｒｇｙｓｏｕｒｃｅｓ．Ｃ）Ｂｕｉｌｄａｎｅｗｔｅｎ－ｋｉｌｏｍｅｔｒｅｒａｉｌｗａｙｌｉｎｅ．
Ｄ）Ｔｈｅｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌａｓｐｅｃｔｓｏｆｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｅｎｅｒｇｙ．Ｄ）Ｃｕｔｄｏｗｎｔｈｅｃｉｔｙ＇ｓｅｎｅｒｇｙｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ．
２１．Ａ）Ｂｕｉｌｄａｔａｎｋｆｏｒｋｅｅｐｉｎｇｃａｌｃｉｕｍｏｘｉｄｅ．Ｃ）Ｒｅｃｏｖｅｒｓｕｐｅｒ－ｈｅａｔｅｄｓｔｅａｍ．
Ｂ）Ｆｉｎｄａｎｅｗｍａｔｅｒｉａｌｆｏｒｓｔｏｒｉｎｇｅｎｅｒｇｙ．ＤＣｏｌｌｅｃｔｃａｒｂｏｎｄｉｏｘｉｄｅｇａｓ．
１９．选项均为名词短语，其中ｓｏｌａｒｐｏｗｅｒ、ｎｅｗｅｎｅｒｇｙｓｏｕｒｃｅｓ、ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｅｎｅｒｇｙ指向＂可持续能源／新能
源＂；各项关注点＂问题（Ｔｈｅｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｐｒｏｂｌｅｍｓ．．．）、方法（Ｔｈｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｏｆ．．．）、重要性（Ｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ
ｏｆ．．．）、理论（Ｔｈｅｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌａｓｐｅｃｔｓｏｆ．．．）＂方向不同但均具有＂概括性、明确性＂，故推测题目询问讲话人谈
及的（与可持续能源有关的）具体话题。注∶选项未体现时态，可能指向讲话人已谈论过的，正在谈论的，将要
谈论的话题中任一方向。
２０．选项均为动词短语，体现某人／某团队的行为（或目的），选项之中ｔｈｅｃｉｔｙ复现，特指＂某城市＂；ｔｒａｉｎｓ、
ｔｒａｉｎｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ、ｒａｉｌｗａｙｌｉｎｅ指向＂火车、铁路＂；ｓｏｌａｒｅｎｅｒｇｙ、ｅｎｅｒｇｙｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ指向＂能源＂。联系可推测题
目问及某人／某团队在某市进行的与火车、能源等相关的行为（或目的）。
２１．选项亦均为动词短语，体现行为（或目的），且Ａ）、Ｄ）提及化学物质（ｃａｌｃｉｕｍｏｘｉｄｅ、ｃａｒｂｏｎｄｉｏｘｉｄｅ），
Ｂ）、Ｃ）与＂能源／能量＂相关（ｅｎｅｒｇｙ，ｓｔｅａｍ），推测题目询问某人／某团队所进行的与＂能源／能量＂相关的研究。
【看选项复现词预测主题】选项中反复出现的高频词集中于两类；一类是与＂可持续能源／新能源（主要是太
阳能）＂相关词汇ｓｏｌａｒｐｏｗｅｒ／ｓｏｌａｒｅｎｅｒｇｙ、ｎｅｗｅｎｅｒｇｙｓｏｕｒｃｅｓ、ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｅｎｅｒｇｙ，另一类是与＂火车＂相关词汇
ｔｒａｉｎｓ、ｔｒａｉｎｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ、ｒａｉｌｗａｙｌｉｎｅ，故推测文章主题涉及以新能源驱动火车／改善火车设施。
兴二、原文翻译
ＩＷｅ＇ｖｅｔａｌｋｅｄｒｅｃｅｎｔｌｙａｂｏｕｔｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ责最近，我们已经谈论过可持续能源的重
ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｅｎｅｒｇｙ．Ｗｅ＇ｖｅａｌｓｏｔａｌｋｅｄａｂｏｕｔｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔ要性，也谈到了关于＂如何实现能源可持续＂
ｔｈｅｏｒｉｅｓｏｎｈｏｗｔｈａｔｃａｎｂｅｄｏｎｅ．Ｓｏｆａｒ，ｏｕｒｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｓ的各种理论。迄今为止，我们的讨论都是理
ｈａｖｅａｌｌｂｅｅｎｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ．ＮｏｗＩｈａｖｅａｐｒａｃｔｉｃａｌｑｕｅｓｔｉｏｎ论性的。现在，我要问你们所有人一个实际
ｆｏｒｙｏｕａｌｌ．Ｃａｎｙｏｕｒｕｎａ１４０．０００ｋｉｌｏｇｒａｍｔｒａｉｎｏｎｊｕｓｔ性的问题。你们能完全依靠太阳能产生的
ｔｈｅｓｔｅａｍｇｅｎｅｒａｔｅｄｂｙｓｏｌａｒｐｏｗｅｒ？Ｗｅｌｌ，ｏｎｅｅｎｇｉｎｅｅｒ，蒸汽来驱动一辆重达１４０吨的火车吗？工
ＴｉｍＣａｓｔｌｅｍａｎ，ｂｅｌｉｅｖｅｓｉｔ＇ｓｐｏｓｓｉｂｌｅ．程师蒂姆・卡斯尔曼相信这是可以实现的。
Ⅱ ＡｎｄｈｉｓｈｏｍｅｃｉｔｙｏｆＳａｃｒａｍｅｎｔｏ，Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ他的家乡，加州的萨克拉门托，将见证
ｓｈｏｕｌｄｓｅｅｔｈｅｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ＇ｓｆｉｒｓｔｔｅｓｔ．Ａｓｐａｒｔｏｆｔｈｅ这一技术的首次测试。作为萨克拉门托铁
１５
ｕｐｇｒａｄｉｎｇｏｆｉｔｓｒａｉｌｙａｒｄ，Ｃａｓｔｌｅｍａｎ，ｗｈｏｉｓａｎ路段升级的一部分，发明家、同时又自命为
ｉｎｖｅｎｔｏｒａｎｄｓｅｌｆ－ｐｒｏｃｌａｉｍｅｄｓｔｅａｍｖｉｓｉｏｎａｒｙ，ｉｓ蒸汽动力梦想家的卡斯尔曼正发起一场新
ｃａｍｐａｉｇｎｉｎｇｆｏｒａｎｅｗｓｔｅａｍｔｒａｉｎｔｈａｔｒｕｎｓｗｉｔｈｏｕｔ型蒸汽火车运动，这种火车运行时无需火力
ａｎｙｆｉｒｅａｎｄｃｏｕｌｄｒｕｎｏｎａｎｅｘｉｓｔｉｎｇ１０－ｋｉｌｏｍｅｔｅｒｌｉｎｅ，推动，且能在现有的１０公里路段上行驶，可
ｄｒａｗｉｎｇｔｏｕｒｉｓｔｓａｎｄｐｅｒｈａｐｓｏｆｆｅｒｉｎｇｃｉｔｙｃｏｍｍｕｔｅｒｓａ以吸引游客，也可为城市通勤者提供一种替
ｇｒｅｅｎａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｔｏｔｈｅｉｒｃａｒｓ．目Ｃａｓｔｌｅｍａｎｗａｎｔｓｔｏ代汽车的绿色交通工具。卡斯尔曼想在这
ｂｕｉｌｄａｎａｒｒａｙｏｆｓｏｌａｒｍａｇｎｉｆｙｉｎｇｍｉｒｒｏｒｓａｔｏｎｅｅｎｄｏｆ条路段的一端建造太阳能聚光镜，收集热量
ｔｈｅｌｉｎｅｔｏｃｏｌｌｅｃｔａｎｄｆｏｃｕｓｈｅａｔｏｎｔｏｗａｔｅｒ－ｆｉｌｌｅｄ并将其集中到装满水的管道之上。这样无
ｔｕｂｅｓ．Ｔｈｉｓｗｏｕｌｄｇｅｎｅｒａｔｅｓｔｅａｍｔｈａｔｃｏｕｌｄｂｅｕｓｅｄｔｏ需用火就会产生蒸汽，蒸汽可用以填充小型
ｆｉｌｌｔａｎｋｓｏｎａｓｍａｌｌｓｔｅａｍｔｒａｉｎｗｉｔｈｏｕｔｔｈｅｕｓｅｏｆｆｉｒｅ．蒸汽火车上的水罐。他说，以这种方式为火
Ｓｕｐｐｌｙｉｎｇｐｏｗｅｒｔｏｔｒａｉｎｓｉｎｔｈｉｓｗａｙｗｏｕｌｄｏｆｆｅｒ＂ｔｈｅ车提供动力能提供＂从油井到车轮＂的最短
ｓｈｏｒｔｅｓｔｄｉｓｔａｎｃｅｆｒｏｍｗｅｌｌｔｏｗｈｅｅｌｓ．＂ｈｅｓａｙｓ，ｗｉｔｈ路径，能量损耗最小（注∶ｆｒｏｍｗｅｌｌｔｏｗｈｅｅｌｓ
ｔｈｅｌｅａｓｔａｍｏｕｎｔｏｆｅｎｅｒｇｙｌｏｓｔ．ＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏＨａｒｒｙ＂从油井到车轮＂指能源从＂被开采＂到＂被用
Ｖａｌｅｎｔｉｎｅ，ａＣａｎａｄｉａｎｅｎｇｉｎｅｅｒｗｈｏｉｓｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｇ作动力＂的全过程）。据哈里・瓦伦汀（一名
ｍｏｄｅｒｎｓｔｅａｍｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ａｓｐｅｃｉａｌｔａｎｋｍｅａｓｕｒｉｎｇ２研究现代蒸汽技术的加拿大工程师）称，一
ｂｙ１０ｍｅｔｒｅｓｃｏｕｌｄｓｔｏｒｅｏｖｅｒ７５０ｋｉｌｏｗａｔｔ－ｈｏｕｒｓｏｆ个２＊１０米的专用罐体可以以高压蒸汽的形
ｅｎｅｒｇｙａｓｈｉｇｈ－ｐｒｅｓｓｕｒｅｓｔｅａｍ，ｅｎｏｕｇｈｔｏｐｕｌｌａｔｗｏ－ｃａｒ式储存超过７５０千瓦时能量，这足以驱动一
ｔｒａｉｎｆｏｒａｎｈｏｕｒｏｒｓｏ．列两节车厢的火车行驶一小时左右。
ＩⅢＥｎｅｒｇｙｔｏｄｒｉｖｅａｓｔｅａｍｌｏｃｏｍｏｔｉｖｅｃａｎｂｅｓｔｏｒｅｄｉｎ驱动蒸汽机车的能量也可以储存在
ｏｔｈｅｒｍａｔｅｒｉａｌｓｂｅｓｉｄｅｓｗａｔｅｒ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ａｔｅａｍａｔ除＂水＂以外的其它物质中。比如，日本东
ＴｏｈｏｋｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎＪａｐａｎｈａｓｓｔｕｄｉｅｄｍａｔｅｒｉａｌｓｔｈａｔｃａｎ北大学的一个团队对多种能储存大量热
ｓｔｏｒｅｌａｒｇｅａｍｏｕｎｔｓｏｆｈｅａｔ．Ｗｈｅｎｈｅａｔｅｄ，ｔｈｅｓｅｍａｔｅｒｉａｌｓ的物质进行了研究。受热时，这些物质会
ｔｕｒｎｆｒｏｍａｓｏｌｉｄｉｎｔｏａｌｉｑｕｉｄａｂｓｏｒｂｉｎｇｅｎｅｒｇｙａｓｔｈｅｙ由固体转化为液体，物态转化过程中会吸
ｃｈａｎｇｅｐｈａｓｅ．Ｔｈｅｌｉｑｕｉｄｉｓｍａｉｎｔａｉｎｅｄａｂｏｖｅｉｔｓｍｅｌｔｉｎｇ收能量。液体被保持在熔点以上，直到需
ｐｏｉｎｔｕｎｔｉｌｓｔｅａｍｉｓｒｅｑｕｉｒｅｄ，ａｔｗｈｉｃｈｐｏｉｎｔｔｈｅｌｉｑｕｉｄｉｓ要蒸汽时才被转化为固体，同时释放其储
ａｌｌｏｗｅｄｔｏｔｕｒｎｂａｃｋｉｎｔｏａｓｏｌｉｄ，ｒｅｌｅａｓｉｎｇｉｔｓｓｔｏｒｅｄｅｎｅｒｇｙ．存的能量。日本名古屋大学的另一团队
测试了钙化合物能否用作储能材料。加
回Ａｎｏｔｈｅｒｔｅａｍ，ａｔＮａｇｏｙａＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎＪａｐａｎ，ｈａｓｔｅｓｔｅｄ热钙化合物会释放二氧化碳气体，留下氧
ｃａｌｃｉｕｍｃｏｍｐｏｕｎｄａｓａｎｅｎｅｒｇｙｓｔｏｒａｇｅｍａｔｅｒｉａｌ．Ｈｅａｔｉｎｇ
化钙。（二氧化碳）气体可以在一定压力
ｔｈｉｓｃｈｅｍｉｃａｌｃｏｍｐｏｕｎｄｄｒｉｖｅｓｏｆｆｃａｒｂｏｎｄｉｏｘｉｄｅｇａｓ，ｌｅａｖｉｎｇ
下储存于罐中。要回收能量时，再将气体
ｃａｌｃｉｕｍｏｘｉｄｅ．Ｔｈｅｇａｓｃａｎｂｅｓｔｏｒｅｄｕｎｄｅｒｐｒｅｓｓｕｒｅｉｎａ通入氧化钙。瓦伦汀说，理论上，这一过
ｔａｎｋ．Ｔｏｒｅｃｏｖｅｒｔｈｅｅｎｅｒｇｙ，ｔｈｅｇａｓｉｓｆｅｄｂａｃｋｏｖｅｒｔｈｅ
ｃａｌｃｉｕｎｏｘｉｄｅ．Ｉｎｔｈｅｏｒｙ，ｓａｙｓＶａｌｅｎｔｉｎｅ，ｔｈｉｓｃａｎｃｒｅａｔｅａｈｉｇｈ程产生的高温足以生成过热蒸汽。
ｅｎｏｕｇｈｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｔｏｇｅｎｅｒａｔｅｓｕｐｅｒｈｅａｔｅｄｓｔｅａｍ
Ｑ１９：Ｗｈａｔｈａｓｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｐｒｅｖｉｏｕｓｌｙｔａｌｋｅｄａｂｏｕｔ？问１９∶讲话人在此之前曾谈到过什么？
Ｑ２０；ＷｈａｔｉｓＴｉｍＣａｓｔｌｅｍａｎｔｒｙｉｎｇｔｏｄｏｉｎＳａｃｒａｍｅｎｔｏ？问２０∶在萨克拉门托，蒂姆・卡斯尔曼正尽力
Ｑ２１：ＷｈａｔｈａｓａＪａｐａｎｅｓｅｒｅｓｅａｒｃｈｔｅａｍｔｒｉｅｄｔｏｄｏ？
做什么？
问２１∶日本的一个研究团队试图做什么？
淘宝店铺∶ 光速考研工作室
学三、试题精解
１９．讲话人在此之前曾谈到过什么？
Ａ）太阳能的工程难题。Ｃ）探索新能源的重要性。
Ｂ）以最新技术产生蒸汽。Ｄ）可持续能源的理论方面。
【设题要点】关注点转移处兼话题引入处（Ｓｏｆａｒ．．．Ｎｏｗ．．．）。
【答案精析】Ｄ）。Ａ）将首段ａｐｒａｃｔｉｃａｌｑｕｅｓｔｉｏｎ糅杂ｓｏｌａｒｐｏｗｅｒ捏造出＂太阳能的工程难题＂。注；
ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ意为ｔｈｅｐｒａｃｔｉｃａｌａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｓｃｉｅｎｃｅｔｏｃｏｍｍｅｒｃｅｏｒｉｎｄｕｓｔｒｙ＂工程（即，科学的现实应用）＂。Ｂ）
为首段ｔｈｅｓｔｅａｍｇｅｎｅｒａｔｅｄｂｙｓｏｌａｒｐｏｗｅｒ以及第二段后半部分（Ｃａｓｔｌｅｍａｎｗａｎｔｓｔｏｂｕｉｌｄ．．．．）体现信息。
１６
无论是扭曲文意的Ａ）还是符合文意的Ｂ）都是讲话人＂将要讨论的话题＂相关内容（Ｎｏｗ１ｈａｖｅａｐｒａｃｔｉｃａｌ
ｑｕｅｓｔｉｏｎ．．．之后内容），均非题目所问。Ｃ）将首段讲话人曾谈到的内容＂新能源的重要性＂偷换为与之存在巨
大含义偏差的＂探索新能源的重要性＂。Ｄ）为对首段Ｗｅ＇ｖｅｔａｌｋｅｄｒｅｃｅｎｔｌｙａｂｏｕｔ．．．ｏｆｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｅｎｅｒｇｙ．
Ｗｅ＇ｖｅａｌｓｏｔａｌｋｅｄａｂｏｕｔ．．．．Ｓｏｆａｒ，ｏｕｒｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｓｈａｖｅａｌｌｂｅｅｎｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ的高度概括，正确体现谈话人先
前谈论内容。
２０．在萨克拉门托，蒂姆・卡斯尔曼正努力做什么？
Ａ）以太阳能驱动火车。Ｃ）修筑一条１０公里的新铁路线。
Ｂ）升级该市火车上的设备。Ｄ）削减该市的能源消费量。
【设题要点】设问处（Ｃａｎｙｏｕ．．ＴｉｍＣａｓｔｌｅｍａｎ，ｂｅｌｉｅｖｅｓｉｔ＇ｓｐｏｓｓｉｂｌｅ）兼人物具体行为描述处
（Ｃａｓｔｌｅｍａｎｗａｎｔｓｔｏ．．．）。
【答案精析】Ａ）。Ａ）正确体现第一、二段所述卡斯尔曼正开发的新技术＂完全依靠太阳能产生的蒸汽来驱
动火车＂（ｒｕｎａ．．ｔｒａｉｎｏｎｊｕｓｔｔｈｅｓｔｅａｍｇｅｎｅｒａｔｅｄｂｙｓｏｌａｒｐｏｗｅｒ、ｂｕｉｌｄ．．．ｓｏｌａｒｍａｇｎｉｆｖｉｎｇｍｉｒｒｏｒｓ．ｔｏｃｏｌｌｅｃｔａｎｄ
ｆｏｃｕｓｈｅａｔｏｎｔｏｗａｔｅｒ－ｆｉｌｌｅｄｔｕｂｅｓ．．．ｇｅｎｅｒａｔｅｓｔｅａｍ）。Ｂ）复现第二段关键词ｕｐｇｒａｄｉｎｇ，但将升级改造的对象由＂萨
克拉门托市铁路段（ｒａｉｌｙａｒｄ）＂窜改为＂萨克拉门托市火车设备（ｔｒａｉｎｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ）＂。Ｃ）与第二段ａｎｅｘｉｓｔｉｎｇ１０ｋｉｌｏｍｅｔｅｒ
ｌｉｎｅ含义＂长１０公里的铁路线是现存的、正在使用的＂相悖。Ｄ）源自第二段ｗｉｔｈｔｈｅｌｅａｓｔａｍｏｕｎｔｏｆｅｎｅｒｇｙｌｏｓｔ，但
＂削减能耗＂并非卡斯尔曼直接致力于之事，而是其影响／最终目标，且这一目标并非仅针对＂该市＂。
２１．日本的一个研究团队试图做什么？
Ａ）制造一个储存氧化钙的罐子。Ｃ）回收过热蒸汽。
Ｂ）寻找一种储存能量的新材料。Ｄ）收集二氧化碳气体。
【设题要点】举例说明处（Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ）。
【答案精析】Ｂ）。Ａ）对第三段．．．ｄｒｉｖｅｓｏｆｆｃａｒｂｏｎｄｉｏｘｉｄｅｇａｓ，ｌｅａｖｉｎｇｃａｌｃｉｕｍｏｘｉｄｅ．Ｔｈｅｇａｓｃａｎｂｅ
ｓｔｏｒｅｄ．．．ｉｎａｔａｎｋ理解错误∶储存在罐中的是＂二氧化碳气体＂而非＂氧化钙＂（ｔｈｅｇａｓ回指ｃａｒｂｏｎｄｉｏｘｉｄｅ
ｇａｓ，而非ｃａｌｃｉｕｍｏｘｉｄｅ），且研究团队的目的并非在于＂造罐子＂。Ｂ）契合第三段名古屋大学团队的研究内容
＂测试钙化合物能否用作能量储存物质（ｔｅｓｔｅｄｃａｌｅｉｕｍｃｏｍｐｏｕｎｄａｓａｎｅｎｃｒｇｙｓｔｏｒａｇｃｍａｔｃｅｒｉａｌ）＂。Ｃ）将第三
段末句暗示的名古屋大学研究目的＂（寻找一种材料，以）生成过热蒸汽（ｇｅｎｅｒａｔｅｓｕｐｅｒｈｅａｔｅｄｓｔｅａｍ）＂窜改为
＂回收过热蒸汽（Ｒｅｃｏｖｅｒｓｕｐｅｒ－ｈｅａｔｅｄｓｔｅａｍ）。＂Ｄ）将第三段Ｔｈｅｇａｓｃａｎｂｅｓｔｏｒｅｄ．．．ｉｎａｔａｎｋ所述实验步骤
之一＂将二氧化碳气体储存在罐中）＂曲解为其研究目的是＂收集二氧化碳气体＂。
ＲｅｃｏｒｄｉｎｇＴｈｒｅｅ英国老年人护理危机
？一、听前预测
２２．Ａ）Ｔｈｅｌａｄｋｏｆｓｕｐｅｒｉｓｉｏｎｂｙｂｏｔｈｔｈｅｎａｔｉｏｎａｌａｎｄｌｏｃａｌｇｏｅｒｎｍｅｎｔｓ．２３．Ａ）Ｉｔｗａｓｍａｉｎｌｙｐｒｏｗｖｉｄｅｄｂｙｖｏｌｕｎｔａｒｙｓｅｒｖｃｅｓ．
Ｂ）Ｔｈｅｉｍｐａｃｔｏｆｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｅｃｏｎｏｍｉｃｒｉｓｉｓａｔｈｏｍｅａｎｄａｂｒｏａｄ．Ｂ）Ｉｔｍａｉｎｌｙｃａｔｅｒｓｔｏｔｈｅｎｅｄｓｏｆｔｈｅｐｒｉｖｉｌｅｇｅｄ．
Ｃ）Ｔｈｅｐｏｏｒｍａｎａｇｅｍｅｎｔｏｆｄａｙｃｅｎｔｒｅｓａｎｄｈｏｍｅｈｅｌｐｓｅｒｖｉｃｓ．Ｃ）Ｉｔａｌｌｅｄｆｏｒａｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔｎｕｍｂｅｒｏｆｖｏｌｕｎｔｅｅｓ．
Ｄ）Ｔｈｅｐｏｒｒｌａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｍａｔｉｏｒａｌｈｅａｌｔｈａｎｄｓｏｉａｌｃａｒｅｓｅｒｖｉｃｓ．Ｄ）Ｉｔｈａｓｄｅｔｅｒｉｏｒａｔｅｄｏｖｅｒｔｈｅｐａｓｔｓｉｘｔｙｙｅａｒｓ．
２４．Ａ）Ｔｈｅｉｒｌｏｎｇｅｒｌｉｆｅｓｐａｎｓ．２５．Ａ）Ｔｈｅｙａｒｅｕｎａｂｌｅｔｏｐａｙｆｏｒｈｅａｌｔｈｓｅｒｖｉｃｅｓ．
Ｂ）Ｆｅｗｅｒｈｏｍｅｈｅｌｐｅｒｓａｖａｉｌａｂｌｅ ∶光速考研Ｂ）Ｔｈｅｙｈｎｖｅｌｏｎｇｅｅｎｄｉｓｅｒｉｍｉｎａｔｅｄａｇａｉｎｓｔ．
Ｃ）Ｔｈｅｉｒｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒｐｒｉｖａｔｅｓｅｒｖｉｃｅｓ．Ｃ）Ｔｈｅｙａｒｅｖｕｌｎｅｒａｂｌｅｔｏｉｌｌｎｅｓｓｅｓａｎｄｄｉｓｅａｓｅｓ．
Ｄ）Ｍｏｒｅｏｆｔｈｅｍｓｕｆｆｅｒｉｇｓｅｒｉｏｕｓｉｌｌｅｓｓ．Ｄ）Ｔｈｅｙｈａｖｅｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄａｇｒｅａｔｄｅａｌｔｏｓｏｃｉｅｔｙ．
２２．各项均为名词短语，核心词Ｔｈｅｌａｃｋｏｆｓｕｐｅｒｖｉｓｉｏｎ、Ｔｈｅｉｍｐａｃｔｏｆ．．．ｅｃｏｎｏｍｉｃｃｒｉｓｉｓ、Ｔｈｅｐｏｏｒ
ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ、Ｔｈｅｐｏｏｒｒｅｌａｔｉｏｎ均为负面含义，均指向某一方面的问题（或负面影响），可推测题干询问某问题
产生的原因。
２３．各项主语均为Ｉｔ，谓语信息＂由志愿服务机构提供＂、＂满足特权者需求＂、＂需要足够多的志愿者＂、＂过去
６０年间变糟＂暗示Ｉｔ所指∶某项重大的服务活动／事业。再联系２２题ｄａｙｃｅｎｔｒｅｓａｎｄｈｏｍｅｈｅｌｐｓｅｒｖｉｃｅｓ及
ｎａｔｉｏｎａｌｈｅａｌｔｈａｎｄｓｏｃｉａｌｃａｒｅｓｅｒｖｉｃｅｓ，可推测题干询问某项意义重大的护理服务的相关信息。
１７
２４．选项均为名词短语，涉及＂他们（Ｔｈｅｉｒ／ｔｈｅｍ）＂的寿命长短（ｌｏｎｇｅｒｌｉｆｅｓｐａｎｓ）、家庭帮助（ｈｏｍｅ
ｈｅｌｐｅｒｓ）、私人服务（ｐｒｉｖａｔｅｓｅｒｖｉｃｅｓ）以及重病情形（ｓｅｒｉｏｕｓｉｌｌｎｅｓｓｅｓ），可推测Ｔｈｅｉｒ／ｔｈｅｍ指老年群体。再由
各项体现的对比变化（ｌｏｎｇｅｒ／Ｆｅｗｅｒ／Ｍｏｒｅ），可推测本题考查＂老年群体＂所涉情形变化。
２５．各项主语均为Ｔｈｅｙ，指向某一群体，谓语ｕｎａｂｌｅｔｏｐａｙ．．．／ｂｅｅｎｄｉｓｃｒｉｍｉｎａｔｅｄ．．．／ａｒｅｖｕｌｎｅｒａｂｌｅ
ｔｏ．．．／ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄ．．．ｔｏｓｏｃｉｅｔｙ表明该群体特征∶现在非常弱势，很可能曾对社会贡献颇多，可推测Ｔｈｅｙ指
＂老年群体＂，题干询问＂老年人＂相关信息。
【看选项复现词预测主题】选项复现词包括三类∶一、与保健、护理相关的ｎａｔｉｏｎａｌｈｅａｌｔｈ，ｓｏｃｉａｌｃａｒｅｓｅｒｖｉｃｅｓ、
ｐｒｉｖａｔｅｓｅｒｖｉｃｅｓ、ｈｅａｌｔｈｓｅｒｖｉｃｅｓ；二、与健康状况相关的ｌｉｆｅｓｐａｎｓ、ｓｅｒｉｏｕｓｉｌｌｎｅｓｓｅｓ、ｉｌｌｎｅｓｓｅｓａｎｄｄｉｓｅａｓｅｓ；三、与服务
提供方相关的ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓ、ｄａｙｃｅｎｔｒｅｓ、ｈｏｍｅｈｅｌｐｓｅｒｖｉｃｅｓ、ｖｏｌｕｎｔａｒｙｓｅｒｖｉｃｅｓ、ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓ、ｈｏｍｅｈｅｌｐｅｒｓ。由此推测
本文谈及＂医疗保健服务＂，且很可能是＂面向老年人的医疗护理服务＂。
二、原文翻译
ＴＴｏｄａｙ＇ｓｃｒｉｓｉｓｉｎｃａｒｅｆｏｒｏｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅｉｎＥｎｇｌａｎｄ如今英国的老年人护理危机有两个主
ｈａｓｔｗｏｍａｉｎｃａｕｓｅｓ．Ｆｉｒｓｔ，ｐｅｏｐｌｅａｒｅｌｉｖｉｎｇｌｏｎｇｅｒ要原因。首先，人们的寿命更长，需求更复
ｗｉｔｈａｌｏｔｍｏｒｅｃｏｍｐｌｅｘｎｅｅｄｓ．画Ｓｅｃｏｎｄ，ｔｈｅｙｒｅｌｙｏｎａ杂。其次，他们依赖的是一个长期以＂国民
ｓｙｓｔｅｍｔｈａｔｈａｓｌｏｎｇｂｅｅｎｍａｒｋｅｄｂｙａｐｏｏｒｒｅｌａｔｉｏｎ医疗保健和社会护理服务关系欠佳＂为特
ｂｅｔｗｅｅｎｎａｔｉｏｎａｌｈｅａｌｔｈａｎｄｓｏｃｉａｌｃａｒｅｓｅｒｖｉｃｅｓ．征的体系。
Ｃｕｒｒｅｎｔｓｅｒｖｉｃｅｓｏｒｉｇｉｎａｔｅｉｎｔｗｏｋｅｙｍｅａｓｕｒｅｓ．当前服务源于两项重要法案，即《国民
ＴｈｅｙａｒｅｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＨｅａｌｔｈＳｅｒｖｉｃｅａｎｄｔｈｅ１９４８医疗服务法》和１９４８年的《国民救助法》。
ＮａｔｉｏｎａｌＡｓｓｉｓｔａｎｃｅＡｃｔ．Ｔｈｉｓｒｅｑｕｉｒｅｄｌｏｃａｌ这要求地方政府为老年人提供住宿，并对由
独立机构经营的养老院进行监督。它们还
ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓｔｏｐｒｏｖｉｄｅｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌａｃｃｏｍｍｏｄａｔｉｏｎｆｏｒ提供家庭和社区服务，包括膳食、日托中心
ｏｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅａｎｄｓｕｐｅｒｖｉｓｅｃａｒｅｈｏｍｅｓｒｕｎｂｙｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ
和家庭帮佣以及其他补贴服务。国民医疗
ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ．Ｔｈｅｙａｌｓｏｐｒｏｖｉｄｅｄｈｏｍｅａｎｄｃｏｍｍｕｎｉｔｙ服务免费，完全由政府提供。它为所有人提
ｓｅｒｖｉｃｅｓ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｍｅａｌｓ，ｄａｙｃｅｎｔｒｅｓａｎｄｈｏｍｅｈｅｌｐｅｒｓａｎｄ供最好的医疗保健。然而，没有这样的愿景
ｏｔｈｅｒｓｕｂｓｉｄｉｚｅｄｓｅｒｖｉｃｅｓ．ＴｈｅＮａｔｉｏｎａｌＨｅａｌｔｈＳｅｒｖｉｃｅｗａｓ
ｆｒｅｅａｎｄｗｈｏｌｌｙｐｕｂｌｉｃｌｙｐｒｏｖｉｄｅｄ．Ｉｔｄｅｌｉｖｅｒｅｄｔｈｅｂｅｓｔ来指导院舍护理及社区护理（注∶ｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌ
ｈｅａｌｔｈｃａｒｅｆｏｒａｌｌ．Ｎｏｓｕｃｈｖｉｓｉｏｎｇｕｉｄｅｄｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌａｎｄｃａｒｅ指＂不能自理的老人或病人一起住在—
个由专业人员照看的院子里＂）。这些护理
ｃｏｍｍｕｎｉｔｙｃａｒｅｔｈｏｕｇｈ．回Ｔｈｅｃａｒｅｗａｓｓｕｂｓｔａｎｔｉａｌｌｙ大部分是由志愿服务机构提供的，这些机构
ｐｒｏｖｉｄｅｄｂｙｖｏｌｕｎｔａｒｙｓｅｒｖｉｃｅｓｗｈｉｃｈｗｏｒｋｅｄｔｏｇｅｔｈｅｒｗｉｔｈ长期与地方政府合作，根据收入多少确定
ｌｏｃａｌａｕｔｈｏｒｉｔｉｅｓａｓｔｈｅｙｌｏｎｇｈａｄ，ｗｉｔｈｅｌｉｇｉｂｉｌｉｔｙｂａｓｅｄｏｎ（公民）是否有资格（得到护理）。
ｉｎｃｏｍｅ．今天，男性平均寿命已经从１９４８年的
Ⅲ Ｔｏｄａｙ，ｌｉｆｅｅｘｐｅｃｔａｎｃｙｈａｓｒｉｓｅｎｆｒｏｍ６６ｆｏｒａｍａｌｅ最高６６岁提高到现在的约８０岁。此外，
ａｔｂｅｓｔｉｎ１９４８ｔｏａｒｏｕｎｄ８０ｎｏｗ．Ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎ，ｔｈｅｒｅｉｓ人们的整体健康水平和护理方面的医学知
ｂｅｔｔｅｒｏｖｅｒａｌｌｈｅａｌｔｈａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｄｍｅｄｉｃａｌｋｎｏｗｌｅｄｇｅｉｎ识均得以提升。这意味着数量空前的人口
ｃａｒｅ．Ｔｈｉｓｍｅａｎｓａｎｕｎｐｒｅｃｅｄｅｎｔｅｄｎｕｍｂｅｒｏｆｐｅｏｐｌｅａｒｅ在依赖于专家支持的环境中活得更加长
ｓｕｒｖｉｖｉｎｇｌｏｎｇｅｒｉｎｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓｒｅｑｕｉｒｉｎｇｅｘｐｅｒｔｓ＇ｓｕｐｐｏｒｔ．久。家庭所提供的照护至少和以前一样
Ｆａｍｉｌｉｅｓｐｒｏｖｉｄｅａｔｌｅａｓｔａｓｍｕｃｈｃａｒｅａｓｔｈｅｙｅｖｅｒｄｉｄ．多。但即便如此，若没有补贴性援助，他们
Ｅｖｅｎｓｏ，ｔｈｅｙｃａｎｒａｒｅｌｙ，ｗｉｔｈｏｕｔｓｕｂｓｉｄｉｚｅｄｓｕｐｐｏｒｔ，依然很难解决重大个人需求。随着这些趋
ａｄｄｒｅｓｓｓｅｒｉｏｕｓｐｅｒｓｏｎａｌｎｃｃｄａ．Ｃａｒｅｆｏｒｏｌｅｒｐｅｏｐｌ。ａｃｅｄ势越来越明显，老年人护理面对的批评从
ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｔｃｒｉｔｉｃｉｓｍａｓｔｈｅｓｅｔｒｅｎｄｓｂｅｃａｍｅａｐｐａｒｅｎｔ．未中断。
Ⅳ Ｆｒｏｍｔｈｅｅａｒｌｙ１９６０ｓ，ｌｏｃａｌａｕｔｈｏｒｉｔｉｅｓｗｅｒｅ从２０世纪６０年代初开始，地方政府
ｒｅｑｕｉｒｅｄｔｏｐｌａｎｈｅａｌｔｈａｎｄｗｅｌｆａｒｅｓｅｒｖｉｃｅｓ．Ｔｈｅａｉｍ被要求对健康及福利服务进行规划。目的
ｗａｓｔｏｅｎａｂｌｅｏｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅｔｏｒｅｍａｉｎｉｎｔｈｅｉｒｏｗｎｈｏｍｅｓ是使老年人尽可能长时间地生活在自己的
ｆｏｒａｓｌｏｎｇａｓｐｏｓｓｉｂｌｅ．Ｂｕｔｔｈｉｓｉｎｃｒｅａｓｅｄｃｏｎｃｅｒｎａｂｏｕｔ家里。但这增加了人们对＂免费医疗服务
ｔｈｅｌａｃｋｏｆｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｆｒｅｅｈｅａｌｔｈａｎｄｐａｉｄ－ｆｏｒ与有偿社会护理之间缺乏协调＂的担忧。
ｓｏｃｉａｌｃａｒｅ．Ｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅ１９７０ｓ，ａｎｕｍｂｅｒｏｆｍｅａｓｕｒｅｓ在整个２０世纪７０年代，政府出台了大量
ｓｏｕｇｈｔｔｏｉｍｐｒｏｖｅｍａｔｔｅｒｓ．措施致力于改善这一状况。
１８
ＶＨｏｗｅｖｅｒ，ａｔａｔｉｍｅｏｆｆｉｎａｎｃｉａｌｃｒｉｓｉｓ，ｆｕｎｄｉｎｇ然而，金融危机期间，资金持续减少、
ｄｉｍｉｎｉｓｈｅｄａｎｄｌｉｔｔｌｅｃｈａｎｇｅｄ．Ｉｎｔｈｅ１９８０ｓ，ｔｈｅ情况几乎未变（未见改观）。２０世纪８０年
ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｃｕｔｓｐｅｎｄｉｎｇ．回Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒ代，政府削减支出。而且，＂人们青睐私营
ｐｒｉｖａｔｅｏｖｅｒｐｕｂｌｉｃｓｅｒｖｉｃｅｓｍａｄｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔｅｖｅｎｍｏｒｅ服务胜于公共服务＂使得管理更加困难。
ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ．Ｓｉｍｕｌｔａｎｃｏｕｓｌｙ，ｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｓｉｃｋｏｌｄｅｒ与此同时，患病老人数量也在增加。政府
ｐｅｏｐｌｅｇｒｅｗ．Ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓｅｍｐｈａｓｉｚｅｄｔｈｅｎｅｅｄｔｏ强调需要改进服务。然而他们这样做的
ｉｍｐｒｏｖｅｓｅｒｖｉｃｅｓ．Ｔｈｅｙｄｉｄｓｏ，ｔｈｏｕｇｈ，ｗｈｉｌｅｄｏｉｎｇｌｉｔｔｌｅ同时却并未采取什么措施来阻止可用援
ｔｏｓｔｏｐｔｈｅｅｒｏｓｉｏｎｏｆａｖａｉｌａｂｌｅａｉｄ．助的削弱。
ＭＳｅｒｖｉｃｅｓｗｅｒｅｉｒｒｅｇｕｌａｒａｃｒｏｓｓａｕｔｈｏｒｉｔｉｅｓ．Ｕｎｌｅｓｓｙｏｕ各个部门的服务都是非正规的。除
ｗｅｒｅｐｒｅｐａｒｅｄｔｏｐａｙ，ｔｈｅｙｗｅｒｅｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙｄｉｆｆｉｃｕｌｔｔｏｏｂｔａｉｎ非你打算付钱，否则除最严重的残障人士
ｆｏｒａｎｙｂｕｔｔｈｅｍｏｓｔｓｅｖｅｒｅｌｙｄｉｓａｂｌｅｄ．外，人们越来越难以获得服务。
ＭＷｈｙｈａｓｓｉｘｔｙｙｅａｒｓｏｆｃｒｉｔｉｃｉｓｍｐｒｏｄｕｃｅｄｓｏｌｉｌｅ为什么持续６０年的批评只带来了如此
ｃｈａｎｇｅ？图Ｄｉｓｃｒｉｍｉｎａｔｉｏｎａｇａｉｎｓｔｏｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅｈａｓａｌｏｎｇ小的改变？对老年人的歧视由来已久。此
ｈｉｓｔｏｒｙ．Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ，ｔｈｏｓｅａｆｆｅｃｔｅｄｂｙｉｎａｄｅｑｕａｔｅｈｅａｌｔｈａｎｄ外，受＂医疗服务及社会护理不足＂影响的群
ｓｏｃｉａｌｃａｒｅａｒｅｔｏｏｖｕｌｎｅｒａｂｌｅｔｏｌａｕｎｃｈｔｈｅｐｒｏｔｅｓｔｓｔｈａｔｈａｖｅ体极为弱势，难以发起解决其他形式的歧视
ａｄｄｒｅｓｓｅｄｏｔｈｅｒｆｏｒｍｓｏｆｄｉｓｃｒｉｍｉｎａｔｉｏｎ．问题所使用的抗议活动。
Ｑ２２：Ｗｈａｔｉｓｏｎｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｃｒｉｓｉｓｉｎｃａｒｅｆｏｒｔｈｅ问２２∶当前的英国老年人护理危机的一个原
ｅｌｄｅｒｌｙｉｎＦｎｇｌａｎｄ？因是什么？
Ｑ２３：Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓａｙａｂｏｕｔｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌａｎｄ问２３∶关于院舍和社区护理，讲话人说了
ｃｏｍｍｕｎｉｔｙｃａｒｅ？什么？
Ｑ２４：Ｗｈａｔｍａｄｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔｏｆｃａｒｅｆｏｒｔｈｅｅｌｄｅｒｌｙｍｏｒｅ问２４∶ 什么加大了２０世纪８０年代老年人
ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｎｔｈｅ１９８０ｓ？护理的管理难度？
Ｑ２５：ＷｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓａｙａｂｏｕｔｏｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅｉｎＥｎｇｌａｎｄ？问２５；关于英国的老年人，讲话人说了什么？
三、试题精解
２２．当前的英国老年人护理危机的一个原因是什么？
Ａ）国家和地方政府的监管缺失。Ｃ）对日托中心和家庭帮佣服务的管理不善。
Ｂ）当今国内外经济危机的影响。Ｄ）国民医疗保健和社会护理服务的不良关系。
【设题要点】文章开头处兼引出原因处（．．．ｈａｓｔｗｏｍａｉｎｃａｕｓｅｓ）。
【答案精析】Ｄ）。Ａ）、Ｂ）、Ｃ）均利用文中个别词汇捏造干扰∶Ａ）糅杂第一、二段ｎａｔｉｏｎａｌ、ｌｏｃａｌｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ
以及ｓｕｐｅｒｖｉｓｅ捏造信息，文中并未提及；Ｂ）源自第五段提及的上世纪８０年代的ｆｉｎａｎｃｉａｌｃｒｉｓｉｓ，无关当今情
形；Ｃ）源自第二段ｄａｙｃｅｎｔｒｅｓａｎｄｈｏｍｅｈｅｌｐｅｒｓ，但文中未提及＂对其管理不善＂。Ｄ）复现首段所述老年人护
理危机第二个原因（Ｔｏｄａｙ＇ｓｃｒｉｓｉｓｉｎｃａｒｅｆｏｒｏｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅｉｎＥｎｇｌａｎｄｈａｓｔｗｏｍａｉｎｃａｕｓｅｓ．Ｆｉｒｓｔ，．．Ｓｅｃｏｎｄ，
ａｐｏｏｒｒｅｌａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｎａｔｉｏｎａｌｈｅａｌｔｈａｎｄｓｏｃｉａｌｃａｒｅｓｅｒｖｉｃｅｓ），故正确。
２３．关于院舍和社区护理，讲话人说了什么？
Ａ）它主要由志愿服务机构提供。 ℃）它需要大量的志愿者。
Ｂ）它主要迎合特权阶层的需要。Ｄ）它在过去的６０年里变糟了。
【设题要点】转折处（Ｎｏｓｕｃｈｖｉｓｉｏｎ．．ｔｈｏｕｇｈ）和具体介绍处（Ｔｈｅｃａｒｅｗａｓｓｕｂｓｔａｎｔｉａｌｌｙｐｒｏｖｉｄｅｄｂｙ．．．）。
【答案精析】Ａ）。Ａ）同义复现第二段末句对院舍和社区护理的介绍∶Ｔｈｅｃａｒｅ（指前一句中ｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌａｎｄ
ｃｏｍｍｕｎｉｔｙｃａｒｅ）ｗａｓｓｕｂｓｔａｎｔｉａｌｌｙｐｒｏｖｉｄｅｄｂｙｖｏｌｕｎｔａｒｙｓｅｒｖｉｃｅｓ．．．，故正确。Ｂ）将第二段末句＂根据收入确
定公民是否有资格获得服务／低于一定收入才可得到服务（ｗｉｔｈｅｌｉｇｉｂｉｌｉｔｙｂａｓｅｄｏｎｉｎｃｏｍｅ）＂曲解为与之反向
的＂迎合特权阶层（ｃａｔｅｒｓｔｏｔｈｅｎｅｅｄｓｏｆｔｈｅｐｒｉｖｉｌｅｇｅｄ）＂。Ｃ）由服务提供机构＂志愿服务机构（ｖｏｌｕｎｔａｒｙ
ｓｅｒｖｉｃｅｓ）＂臆造出＂需要大量志愿者（ｃａｌｌｅｄｆｏｒａｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔｎｕｍｂｅｒｏｆｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓ）＂。Ｄ）将末段问句＂为何６０年
的批评带来的改变如此之少（即∶老年护理未见明显改进）＂夸大为＂在过去６０年变糟＂。
１９
２４．什么加大了对２０世纪８０年代老年人护理管理的难度？
Ａ）他们的寿命延长。Ｃ）他们对私人服务的偏爱。
Ｂ）可用的家庭帮助者越来越少。Ｄ）他们之中更多人身患重病。
【设题要点】原因介绍处（Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ．．ｍａｄｅ．．．ｍｏｒｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔ）。
【答案精析】Ｃ）。Ａ）利用文中多次提及的＂人们寿命延长（ｌｉｖｉｎｇｌｏｎｇｅｒ／ｌｉｆｅｅｘｐｅｃｔａｎｃｙｈａｓｒｉｓｅｎ／ｓｕｒｖｉｖｉｎｇ
ｌｏｎｇｅｒ）＂干扰，但这无关２０世纪８０年代情形。Ｂ）、Ｃ）、Ｄ）来自集中论述２０世纪８０年代情形的第五段。Ｂ）由段末句
ｅｒｏｓｉｏｎｏｆａｖａｉｌａｂｌｅａｉｄ（可用援助减少）推出＂可用家庭帮助者减少＂，但该句是在指出政府在阻止这一趋势上努力甚
少，无关＂管理困难＂。Ｃ）同义复现第五段第三句ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒｐｒｉｖａｔｅｏｖｅｒｐｕｂｌｉｃｓｅｒｖｉｃｅｓｍａｄｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔｅｖｅｎ
ｍｏｒｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，正确体现其中因果关系，故正确。Ｄ）复现第五段第四句介绍的２０世纪８０年代情况＂患病老年人增
加＂，但由ｓｉｍｕｌｔａｎｅｏｕｓｌｙ（与此同时）可知这与第三句所述＂管理困难＂为并列关系，而非因果关系。
２５．关于英国的老年人，讲话人说了什么？
Ａ）他们无力支付医疗保健服务。Ｃ）他们容易生病。
Ｂ）他们长期受到歧视。Ｄ）他们为社会做出了很大贡献。
【设题要点】设问回答处（Ｗｈｙ．．．？Ｄｉｓｃｒｉｍｉｎａｔｉｏｎ．．．Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ，．．）。
【答案精析】Ｂ）。Ａ）千扰源自第六段Ｕｎｌｅｓｓｙｏｕｗｅｒｅｐｒｅｐａｒｅｄｔｏｐａｙ，ｔｈｅｙｗｅｒｅｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙｄｉｆｆｉｃｕｌｔｔｏ
ｏｂｔａｉｎ．．．干扰，但此句意在说明＂老年医疗服务不足＂，而非＂老年人无力支付医疗服务＂。Ｂ）同义复现第七段
第二句Ｄｉｓｃｒｉｍｉｎａｔｉｏｎａｇａｉｎｓｔｏｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅｈａｓａｌｏｎｇｈｉｓｔｏｒｙ，故正确。Ｃ）利用文中词汇ｈｅａｌｔｈ、ｃａｒｅ、ｓｉｃｋ结合
常识干扰，但文中并未提及＂老年人更易生病＂。Ｄ）常识干扰，文中并未提及＂老年人对社会的贡献＂。
ＰａｒｔＩＩＲｅａｄｉｎｇＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ
ＳｅｃｔｉｏｎＡ
可爱的岛狐回来了——但是靠发动战争拯救回来的
一、总体分析
本文选自ｗｗｗ．ｗｉｒｅｄ．ｃｏｍ网站２０１６．０８．１１文章∶ＴｈｅＡｄｏｒａｂｌｅＩｓｌａｎｄＦｏｘＩｓＢａｃｋ—ＢｕｔＳａｖｉｎｇＩｔ
ＭｅａｎｔＧｏｉｎｇｔｏＷａｒ（可爱的岛狐回来了——但拯救它意味着发动战争）。文章脉络；聚焦事例，指出美国大自
然保护协会为保护圣克鲁斯岛的岛狐发起了野猪反击战，且成效显著（第一、二段）——扩展范围，指出该协会
为恢复该岛屿的生态环境已向诸多入侵物种宣战（第三段）——延伸事例，指出即便岛狐如今已被移出濒危物种
名单，但未来数年仍需持续关注（第四段）———升华全文，提出在如今的大灭绝时代保护物种意义重大（第五段）。
微三、选项分析
词性选项词义
Ｂ）ｃｈａｏｓ１．大混乱，素乱（ｉｎｃｈａｏｓ混乱状态）２．宇宙的混沌状态
Ｃ））ｃｏｎｆｉｇｕｒａｔｉｏｎ１．构造，布局２．（计算机设备的）配置
单数／不可数Ｇ）ｅｘｔｉｎｃｔｏｎ。１．（物种的）灭绝２．（习俗等的）消亡３．（希望等的）破灭
名词
Ｊ）ｍａｍｍａｌ哺乳动物
ＭＮ）ｒｅｍｏｖｅ距离，差距
复数Ｌ）ｐｒｅｄａｔｏｒｓ１．掠食动物，捕食者２．利用别人弱点谋取利益的人，损人利己的人
Ｍ）ｒｅｍｏｖｅ１．移走，移开２．去除（障碍），解决（问题）３．免职，开除
原形Ｎ）ｔｅｍｐｔ劝说，鼓动，诱惑，引诱
动词
第三人称单数Ｆ）ｄｖｅｉｌｓ．
１．居住２．ｄｗｅｌｌｏｎ／ｕｐｏｎｓｔｈ停留在／老是想着某事
１）ｈｉｎｄｅｓ阻碍，妨碍
２０
词性选项词义
Ｄ）ｄｅｌａｒｅｄ１．正式宣布，声明２．声称，断言３．申报（收入、应征税物品等）
－ｅｄ分词
Ｅ）ｄｅｉｃａｔｅｄ１．致力于，献身于２．把……献给３．把……专用于
动词
Ｋ）ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ监视，监测，监听
－ｉｎｇ分词
Ｏ）ｕｎｄｅｒｌｙｉｎｇ作为……原因；构成……的基础
Ａ）ｎｇｒｅｓｓｉｅ１．好斗的，挑衅的２．有进取心的；汲汲于成功的
形容词
Ｅ）ｄｅｄｉｃａｔｅｄ１．满腔热忱的，有奉献精神的２．专用的
Ｈ）Ｔｅｒｃ１．猛烈的，凶恶的２．（感情）强烈的３．（天气等）极度的，极端的
Ｏ）ｕｎｄｅｒｔｙｉｎｇ潜在的，根本的（ｕｎｄｅｒｌｙｉｎｇｃａｕｓｅ根本的原因）
三、真题精解
Ｉ①Ｊｕｓｔｏｆｆｔｈｅｃｏａｓｔ＂ｏｆＳｏｕｔｈｅｒｎＣａｌｉｆｏｒｎｉａｓｉｔｓ就在南加州海岸附近，坐落着圣克鲁
ＳａｎｔａＣｒｕｚＩｓｌａｎｄ，ｗｈｅｒｅａｍａｇｉｃａｌｃｒｅａｔｕｒｅｃａｌｌｅｄｔｈｅ斯岛，岛上居住着一种名叫岛狐的神奇生
ｉｓｌａｎｄｆｏｘ２６． ② Ａｄｅｃａｄｅａｇｏ，ｔｈｉｓｉｓｌａｎｄ＇ｓ物。十年前，这座岛屿的生态系统处于混
ｅｃｏｓｙｓｔｅｍｗａｓｉｎ＿２７．ＯＷｉｌｄｐｉｇｓａｔｔｒａｃｔｅｄｇｏｌｄｅｎ乱状态。野猪吸引了来自大陆的金雕，这
ｅａｇｌｅｓｆｒｏｍｔｈｅｍａｉｎｌａｎｄ４，ａｎｄｔｈｏｓｅｆｌｙｉｎｇ２８些飞行捕食者重击了岛狐种群（使岛狐数
ｅｒａｓｈｅｄ° ｔｈｅｆｏｘｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ．④ ＳｏｔｈｅＮａｔｕｒｅ量锐减）。因此，大自然保护协会发起了
Ｃｏｎｓｅｒｖａｎｃｙｌａｕｎｃｈｅｄ°ａ２９ｗａｒａｇａｉｎｓｔｔｈｅｐｉｇｓ，一场激烈的野猪反击战，作战中动用了直
ｃｏｍｐｌｅｔｅｗｉｔｈｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒｓａｎｄｓｈａｒｐｓｈｏｏｔｅｒｓ．升机和神枪手。
Ⅱ①Ａｎｄｉｔｗｏｒｋｅｄ．②Ｔｏｄａｙ，ｆｅｄｅｒａｌａｇｅｎｃｉｅｓａｒｅ战争奏效了。如今，联邦机构正将岛
ｐｕｌｌｉｎｇｔｈｅｉｓｌａｎｄｆｏｘｆｒｏｍｔｈｅＥｎｄａｎｇｅｒｅｄＳｐｅｃｉｅｓＬｉｓｔ．狐从濒危物种名单上删除。这是有史以
④Ｉｔ＇ｓｔｈｅｆａｓｔｅｓｔ－ｅｖｅｒｒｅｃｏｖｅｒｙｏｆａｍａｍｍａｌ３，ｊｏｉｎｉｎｇ来最快的哺乳动物恢复过程，岛狐与路易
ｐｅｅｒｓ＂ｌｉｋｅｔｈｅＬｏｕｉｓｉａｎａｂｌａｃｋｂｅａｒａｓｇｌｏｗｉｎｇｓｕｃｃｅｓｓｅｓ斯安那黑熊等同伴一起，成为了《濒危物
ｉｎｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙｏｆｔｈｅＥｎｄａｎｇｅｒｅｄＳｐｅｃｉｅｓＡｃｔ．种法案》历史上的辉煌胜利。
∶。词汇注释与难句分析・＂
①ｏｆｆｔｈｅｃｏａｓｔ沿海，临近海岸 ⑦ｌａｕｎｃｈ【ｌｏｉｎｔＪ】ｖ．发起、发动（大型或重要活动）
②ｓｉｔ【ｓｕ】ｖ．位于，坐落在 ⑧ｃｏｍｐｌｅｔｅｗｉｔｈ包括，具有配套的
③ｅｃｏｓｙｓｔｅｍ【＇ｉｋｏｕｓｉｓｔｏｍ】ｎ．生态系统 ⑨ｓｈａｒｐｓｈｏｏｔｅｒ神抢手
④ｍａｉｎｌａｎｄ【＇ｍｅｎｌｏｎｄ】ｎ．大陆 ⑩ｍａｍｍａｌ【＇ｍ？ｍｏｌ】ｎ．哺乳动物
⑤ｃｒａｓｈ【ｋｒｅ／】ｖ．猛撞，猛击 ①ｐｅｅｒ【ｐｏ】ｎ．同，伙伴
⑥ｃｏｎｓｅｒｖａｎｃｙ【ｋｏｎ＇ｓ∶ｖｏｎｓ１】ｎ保护ｇｌｏｗｉｎｇ【＇ｇｌｏｕｒｇ】ａ．闪闪发光的，热烈赞扬的
Ｉｔ＇ｓｔｈｅｆａｓｔｅｓｔ－ｅｖｅｒｒｅｃｏｖｅｒｙｏｆａｍａｍｍａｌ，ｊｏｉｎｉｎｇｐｅｅｒｓｌｉｋｅｔｈｅＬｏｕｉｓｉａｎａｂｌａｃｋｂｅａｒａｓｇｌｏｗｉｎｇｓｕｃｃｅｓｓｅｓｉｎ
ｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙｏｆｔｈｅＥｎｄａｎｇｅｒｅｄＳｐｅｃｉｅｓＡｃｔ速
ｉｎｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙｏｆｔｈｅＥｎｄａｎｇｅｒｅｄ

ｏｆａｍａｍｍａｌｌｉｋｅｔｈｅＬｏｕｉｓｉａｎａｂｌａｃｋｂｅａｒＳｐｅｃｉｅｓＡｃｔ．
后置定语举例说明后置定语
Ｉｔｓｔｈｅｆａｓｔｅｓｔ－ｅｖｅｒｒｅｃｏｖｅｒｙ伴随状语｜】ｊｏｉｎｉｇｐｅｒｓ十宾补ａｓｇｌｏｗｉｎｇｓｕｃｃｅｓｓｅｓ
主语＋系动词表语
２１
解题思路・
２６．答案∶Ｆ）ｄｗｅｌｌｓ
【确定词性】空格所在ｗｈｅｒｅ定语从句的结构为∶ｗｈｅｒｅ（引导词）＋ａｍａｇｉｃａｌｃｒｅａｔｕｒｅ（主语）— ｃａｌｌｅｄｔｈｅ
ｉｓｌａｎｄｆｏｘ（后置定语）十＿，可知空格应为谓语动词，再结合句子整体时态及从句主语，可进一步推知空格
为动词的第三人称单数形式。
注∶仅从语法看，空格词还可能是ｂｅ动词（ｉｓ），但由于ｂｅ动词不在备选项内，可直接忽略。
【锁定答案】空格所在句指出，一种名为岛狐的生物圣克鲁斯岛（ｗｈｅｒｅ回指ＳａｎｔａＣｒｕｚＩｓｌａｎｄ），空
格词搭建起＂一种动物＂和＂一个地域＂之间关系，应意为＂活动、栖息等＂。Ｆ）ｄｗｅｌｌｓ符合文意
【点拨技巧】一、本空位于全文开篇句，解题可结合如下技巧∶１．看下文∶由下文可知，ｉｓｌａｎｄｆｏｘ与Ｗｉｌｄ
ｐｉｇｓ、ｇｏｌｄｅｎｅａｇｌｅｓ同属岛屿生态系统的组成者，即它们＂住在岛上＂。２。排除法；根据词性判断可锁定两词Ｆ）
ｄｗｅｌｌｓ、Ｉ）ｈｉｎｄｅｒｓ，后者意为＂阻碍＂，显然不合文意。
二、若空格位于定语从句，可首先将从句语序还原，以使空格的词性和语义要求更明显。如解本题时，可
先将其所在从句还原为ａｍａｇｉｃａｌｃｒｅａｔｕｒｅｃａｌｌｅｄｔｈｅｉｓｌａｎｄｆｏｘ（主语）ｗｈｅｒｅ／ｏｎＳａｎｔａＣｒｕｚｌｓｌａｎｄ（地点
状语），从而更容易意识到句子缺少＂谓语动词＂、该词应体现＂居住、栖息＂等含义。
２７．答案∶Ｂ）ｃｈａｏｓ
【确定词性】空格所在句主干结构为∶ｔｈｉｓｉｓｌａｎｄ＇ｓｅｃｏｓｙｓｔｅｍ（主语）＋ｗａｓ（系动词）＋ｉｎ＿＿＿＿。空格词
应为名词或动名词，且可与ｉｎ搭配构成介宾结构作表语。
【锁定答案】空格所在句指出，十年前，岛屿生态系统处于。可见ｉｎ概括十年前岛屿生态系
统的＂总体特征＂，应从下文寻找答案。③句指出野猪吸引来岛外的金雕；岛狐种群受到了巨大冲击。①句指
出自然保护协会因此发起了野猪反击战。概括推理③④句内容可知，当时岛屿的生态系统＂非常糟糕＂，Ｂ）
ｃｈａｏｓ可与ｉｎ形成固定表达ｉｎｃｈａｏｓ，意为＂处于混乱状态＂，符合文意。
【点拨技巧】对于就＂概括性内容＂设置的选项，基本思路是概括推理下文详述部分的现有内容（有时也可
能是上文）。本段②）③）（④）句为典型的＂总述问题—详述问题一介绍对策＂论述结构，概括（③句所述岛屿生态系
统状况、并反推④句介绍的解决对策，可知②句强调岛屿生态系统存在严重问题。
２８．答案∶Ｌ）ｐｒｅｄａｔｏｒｓ
【确定词性】空格所在分句结构为∶ｔｈｏｓｅｆｌｙｉｎｇ十十ｃｒａｓｈｅｄ（动词过去式）＋ｔｈｅｆｏｘｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ（名词）。
可知句子为主谓宾结构，空格词和ｔｈｏｓｅｆｌｙｉｎｇ一起作句子主语，应为名词复数形式。
【锁定答案】由ｔｈｏｓｅ的回指功能可知，ｔｈｏｓｅｆｌｙｉｎｇ指代ｇｏｌｄｅｎｅａｇｌｅｓ。再由ｃｒａｓｈｅｄ一词含义＂形
成巨大冲击、撞击＂可知，ｇｏｌｄｅｎｅａｇｌｅｓ对岛狐造成巨大冲击，使其数量大减（ｃｒａｓｈｅｄｔｈｅｆｏｘｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ）。这
暗示ｇｏｌｄｅｎｅａｇｌｅｓ处于岛狐的食物链上端，是岛狐的捕食者，Ｌ）ｐｒｅｄａｔｏｒｓ符合文意。
２９．答案∶Ｈ）ｆｉｅｒｃｅ
【确定词性】空格前为不定冠词ａ，后为名词ｗａｒ，可推知空格词应修饰限定ｗａｒ，可能是以非元音音素开头
的形容词、名词、－ｉｎｇ分词、－ｅｄ分词。
【锁定答案】空格所在句指出，大自然保护协会向野猪发起了一场战役，甚至动用了直升机和神枪
手（ｃｏｍｐｌｅｔｅｗｉｔｈｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒｓａｎｄｓｈａｒｐｓｈｏｏｔｅｒｓ）。可见这场战争规格极高，战事激烈，Ｈ）ｆｉｅｒｃｅ符合文意。Ａ）
ａｇｇｒｅｓｓｉｖｅ亦可用于形容ｗａｒ，强调战事凶猛，但根据空格前不定冠词ａ可将其排除。
【点拨技巧】一、正确解答第一段４题关键在于把握段落＂关注对象＂以及涉及的＂生物链＂，从而推知各自
身份、特征；１．首句通过特殊句式（倒装句式、非限制性定语从句）辅以强调副词Ｊｕｓｔ、以及带明显情感色彩的
短语ａｍａｇｉｃａｌｃｒｅａｔｕｒｅ码引出关注地点＂圣克备斯岛影（ＳａｎｔａＣｒｕｚＩｓｌａｎｄ）及对象＂岛狐（ｔｈｅｉｓｌａｎｄｆｏｘ）＂。②③
句引出段落核心信息＂小岛生态系统（ｉｓｌａｎｄ＇ｓｅｃｏｓｙｓｔｅｍ）＂，并以多种动物之间的＂生物链状态＂进行说明∶野猪
（ｗｉｌｄｐｉｇｓ）引来金雕（ｇｏｌｄｅｎｅａｇｌｅｓ）→金雕捕食岛狐（ｉｓｌａｎｄｆｏｘ）→岛狐数量锐减（ｅｒａｓｈｅｄ）。④句则指出针对
②③句所述情形，大自然保护协会发起了针对野猪的战争。结合这些信息可推出岛狐的＂小岛居民身份＂、金
雕的＂捕食者身份＂、野猪的＂始作俑者身份＂、以及小岛生态系统的＂混乱程度＂、战役的＂激烈程度＂。
第二段未设空格、内容完整，且与第一段形成今昔对比，可作为解答首段题目的辅助线索∶①句总领段落，
ｉｔｗｏｒｋｅｄ（战争奏效）暗示战争激烈（可辅助解２９题）。②③句具体说明如今情形（Ｔｏｄａｙ）∶岛狐物种快速恢
复、成为《濒危物种法案》历史上的辉煌胜利。可反推十年前情形（Ａｄｅｃａｄｅａｇｏ）；岛狐数量因（野猪引来金雕）
锐减（辅助解２６、２８题），生态系统糟糕（辅助解２７题）。
２２
Ⅲ ④ＢｕｔｔｈｅｒｅｃｏｖｅｒｙｏｆＳａｎｔａＣｒｕｚＩｓｌａｎｄｉｓｎ＇ｔｊｕｓｔ但圣克鲁斯岛的恢复不仅仅关乎岛
ａｂｏｕｔｔｈｅｆｏｘ．②ＴｈｅＮａｔｕｒｅＣｏｎｓｅｒｖａｎｃｙｈａｓ３０＿ｗａｒ狐。大自然保护协会已向这里的大批入
ｏｎａｍｕｌｔｉｔｕｄｅｏｆｉｎｖａｓｉｖｅ＂ｓｐｅｃｉｅｓｈｅｒｅ，ｆｒｏｍｓｈｅｅｐｔｏ侵物种宣战，从绵羊到植物，再到攻击性
ｐｌａｎｔｓｔｏｔｈｅ３１Ａｒｇｅｎｔｉｎｅａｎｔ．③＂Ｏｕｒｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ的阿根廷蚁（均在其内）。＂我们对该岛
ｗｉｔｈｔｈｅｉｓｌａｎｄｈａｓａｌｗａｙｓｂｅｅｎ，＇ＯＫ，３２＿ｔｈｅｔｈｒｅａｔｓ屿的理念一直是∶＇好，消除威胁，让岛屿
ａｎｄｌｅｔｔｈｅｉｓｌａｎｄｇｏｂａｃｋｔｏｗｈａｔｉｔｗａｓ，＇＂ｓａｙｓ恢复本来面貌。＇＂生态学家克里斯蒂
ｅｃｏｌｏｇｉｓｔ２ＣｈｒｉｓｔｉｎａＢｏｓｅｒ． ④ Ａｎｄｉｔａｐｐｅａｒｓｔｏｂｅ娜・博瑟说道。这似乎正在发挥作用。
ｗｏｒｋｉｎｇ． ⑤Ｎａｔｉｖｅｐｌａｎｔｓａｒｅｃｏｍｉｎｇｂａｃｋ，ａｎｄｔｈｅｆｏｘ本土植物正在纷纷恢复生机，岛狐再次
ｏｎｃｅａｇａｉｎｂｏｕｎｄｓａｂｏｕｔｃａｒｅｆｒｅｅ＂．无忧无虑地四处端跳。
词汇注释写难分析
①ａｍｕｌｔｉｔｕｄｅｏｆ众多，大量 ④ｂｏｕｎｄ【ｂａｏｎｄ】ｚ）跳跃，蹦端跳跳地跑
②ｉｎｖａｓｉｖｅ【ｉＩｎ＇ｖｅＩｓＩｖ】ａ．侵略性的；攻击性的 ⑤ｃａｒｅｆｒｅｅ【＇ｋｅｏｆｒｉ∶】．无忧无虑的
③ｅｃｏｌｏｇｉｓｔ【ｒ＇ｋｏｌｏｄ３Ｉｓｔ】ｎ．生态学家
解题思路。
３０．答案∶Ｄ）ｄｌａｒｅｄ
【确定词性】空格前为助动词ｈａｓ，后为名词ｗａｒ，可推知空格词为－ｅｄ分词。
【锁定答案】空格前句指出，圣克鲁斯岛的恢复不仅仅关乎岛狐。空格所在句则指出；大自然保护协会针
对一系列入侵物种（ｉｎｖａｓｉｖｅｓｐｅｃｉｅｓ）战争。联系首段事实＂大自然保护协会为了保护岛狐，曾向野猪发
起战争＂可推知∶＂野猪＂是＂外来物种＂的一种；空格词也应表示＂发起（战争）＂之意，Ｄ）ｄｅｃｌａｒｅｄ符合文意，
ｄｅｃｌａｒｅｗａｒ意为＂宣战，发动战争＂。
【点拨技巧】本段的解题思路在于＂理解言外之意、得出合理关系＂∶本段（①）句＂但圣克鲁斯岛的恢复不仅
仅关乎岛狐（ｉｓｎ＇ｔｊｕｓｔａｂｏｕｔｔｈｅｆｏｘ）＂言外之意＂还关乎其他许多岛上物种＂，该句实则承上启下；大自然保护
协会（ＴｈｅＮａｔｕｒｅＣｏｎｓｅｒｖａｎｃｙ在第一段末和第二段中复现）为保护岛狐及岛上其他物种（ｉｓｌａｎｄｆｏｘ代表＂岛
上本地物种＂）向野猪等大批外来入侵物种（ｗｉｌｄｐｉｇｓ为ｉｎｖａｓｉｖｅｓｐｅｃｉｅｓ之一）发起了战争（＿＿＿＿ｗａｒ应与上
段ｌａｕｎｃｈｅｄａｗａｒ近义）。
３１．Ａ）ａｇｇｒｅｓｓｉｖｅ
【确定词性】空格前为定冠词ｔｈｅ，后为名词短语Ａｒｇｅｎｔｉｎｅａｎｔ，可推知空格词与Ａｒｇｅｎｔｉｎｅ一起修饰限定
ａｎｔ，应为形容词、－ｉｎｇ分词、或－ｅｄ分词。
【锁定答案】空格所在句指出，大自然保护协会已经向许多入侵物种宣战，从绵羊到植物，再到阿根
廷蚁。由文意可知，阿根廷蚁与绵羊和植物一样，均属入侵物种，空格词应体现阿根廷蚁这一外来物种＂对当
地物种的破坏性（如侵略性、疾病传播性等）＂，Ａ）ａｇｇｒｅｓｓｉｖｅ符合文意。
【点拨技巧】本题解题关键在于意识到∶＂列举事物＂应体现＂其说明对象＂的显著特征。由ｆｒｏｍ．．．ｔｏ．．．ｔｏ
结构可知，ｓｈｅｅｐ、ｐｌａｎｔｓ与Ａｒｇｅｎｔｉｎｅａｎｔ是对ｉｎｖａｓｉｖｅｓｐｅｃｉｅｓ的列举，从而意识到空格词应体现
ｉｎｖａｓｉｖｅｓｐｅｃｉｅｓ的总体特征＂带有侵略性或是传播疾病，从而危及当地物种＂，确定强调＂入侵性、侵略性＂的
Ａ）ａｇｇｒｅｓｓｉｖｅ正确。
３２．Ｍ）ｒｅｍｏｖｅ
【确定词性】空格词位于，ａｎｄ连接的并列结构中，ａｎｄ前为＋ｔｈｅｔｈｒｅａｔｓ（名词短语），后为ｌｅｔｔｈｅ
ｉｓｌａｎｄ．．．，可推知空格词与ｌｅｔ一样，为动词原形。
【锁定答案】空格所在句援引生态学家之言指出，他们对该岛的理念一直是＂威胁，让岛屿恢复本来
面貌＂。由ａｎｄ可知，ｔｈｅｔｈｒｅａｔｓ与ｌｅｔｔｈｅｉｓｌａｎｄｇｏｂａｃｋｔｏ．．．为＂同向关系＂；再联系上句可知ｔｈｒｅａｔｓ
指代ｉｎｖａｓｉｖｅｓｐｅｃｉｅｓ。由此可确定空格词应表示＂消灭，赶走，控制＂，Ｍ）ｒｅｍｏｖｅ符合文意。
【点拨技巧】一、引用专家之言往往是为了强化论证，解题时需关注引言与上下文的语义逻辑。本题中空格
所在句（③句）实则概括前两句并引领后两句∶ｌｅｔｔｈｅｉｓｌａｎｄｇｏｂａｃｋｔｏｗｈａｔｉｔｗａｓ与④⑤句ｗｏｒｋｉｎｇ、Ｎａｔｉｖｅｐｌａｎｔｓ
ａｒｅｃｏｍｉｎｇｂａｃｋ．．．ｔｈｅｆｏｘ．．．ｂｏｕｎｄｓａｂｏｕｔ．．．语义契合，指出岛屿在恢复本来面貌；ｔｈｅｔｈｒｅａｔｓ与②句
ｄｅｃｌａｒｅｄｗａｒｏｎ．．．ｉｎｖａｓｉｖｅｓｐｅｃｉｅｓ一致，指向＂消灭／控制外来物种＂；Ｍ）ｒｅｍｏｖｅ恰能体现这一逻辑。
二、引号内容无论其形式结构，置于句中可整体视为名词。按常规语法，空格所在句主干结构为Ｏｕｒ
ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ（主语）ｈａｓａｌｗａｙｓｂｅｅｎ（系动词）＋．．．，系动词之后应该是名词／动名词作表语，即空格词和ｌｅｔ都
２３
应为－ｉｎｇ分词。但由于这是援引内容（＇），所以可不受此限制，解题时应以ｌｅｔ为参照。
Ⅳ ① Ｂｕｔｋｅｅｐｉｎｇｔｈｏｓｅｆｏｘｅｓｆｒｏｍｈａｒｍｗｉｌｌ但保护这些岛狐不受伤害将会占据
ｏｃｃｕｐｙ＂Ｂｏｓｅｒａｎｄｈｅｒｃｏｌｌｅａｇｕｅｓｆｏｒｙｅａｒｓｔｏｃｏｍｅ．② 博瑟与其同事未来数年时间。要知道，人
Ｙｏｕｓｅｅ，ｈｕｍａｎｓａｒｅｓｔｉｌｌａｌｌｏｗｅｄｏｎＳａｎｔａＣｒｕｚＩｓｌａｎｄ，们依然被允许登上圣克鲁斯岛，且他们会
ａｎｄｔｈｅｙｂｒｉｎｇｄｏｇｓ． ③ＳｏＢｏｓｅｒｈａｓｔｏｖａｃｃｉｎａｔｅ２ｈｅｒ带着狗。因此博瑟不得不给岛狐们接种
ｆｏｘｅｓａｇａｉｎｓｔｖａｒｉｏｕｓｄｉｓｅａｓｅｓ．Ｏ＂Ｗｅ＇ｒｅｏｂｌｉｇａｔｅｄｔｏ疫苗以预防各种疾病。博瑟说∶＂我们有
ｋｅｅｐａｐｕｌｓｅｏｎ＂ｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｆｏｒａｔｌｅａｓｔｆｉｖｅｙｅａｒｓａｆｔｅｒ责任在岛狐被移出（濒危物种）名单后继
ｔｈｅｆｏｘｅｓａｒｅｄｅｌｉｓｔｅｄ＂，＂ｓａｙｓＢｏｓｅｒ． ⑤ Ｔｈａｔｉｎｃｌｕｄｅｓ续关注这一种群至少五年。＂这包括给岛
ｔａｇｇｉｎｇｅｔｈｅｆｏｘｅｓａｎｄ３３ｔｈｅｉｒｎｕｍｂｅｒｓｔｏｅｎｓｕｒｅ狐挂上标牌并监控其数量，以确保不出任
ｎｏｔｈｉｎｇｇｏｅｓｗｒｏｎｇ．何差错。
【词汇注释与难分析・
①ｏｃｃｕｐｙ【＇Ｄｋｊｏｐａｌ】ｖ．占用，占去 ④ｋｅｅｐａｐｕｌｓｅｏｎｓｔｈ紧密跟踪／密切关注某物
②ｖａｃｃｉｎａｔｅ【＇ｖ？ｋｓｉｎｅｌｔ】ｚ．给……接种疫苗 ⑤ｄｅｌｉｓｔ【ｄｉ＇ｉｓｔ】ｖ，被……摘牌，把……从清单中划去
③ｏｂｌｉｇａｔｅｄ【＇ｂｂｌｉｇｅｒｔｄ】ａ．有责任的；有义务的 ⑥ｔａｇ【ｔ？ｇ】ｖ．给……加上标签／带上标牌
解题思路
３３．Ｋ）ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ
【确定词性】空格词所在短语ｔｈｅｉｒｎｕｍｂｅｒｓ与ｔａｇｇｉｎｇｔｈｅｆｏｘｅｓ并列，共同作ｉｎｃｌｕｄｅｓ的宾语，故
空格词应为动名词。
【锁定答案】空格所在句指出，这／持续关注岛狐物种（Ｔｈａｔ回指ｔｏｋｅｅｐａｐｕｌｓｅｏｎｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ）包括给
岛狐挂上标牌并其数量，以确保不出任何差错。结合＂物种保护的常识＂进行推理可知；＂给岛狐挂标
牌＂的直接目的是＂密切跟踪关注、尤其是关注其数量＂，最终目的在于＂确保物种健康发展（不出任何差错）＂，
Ｋ）ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ符合文意。
【点拨技巧】本题的解题线索有二；１．由Ｔｈａｔ回指上句ｔｏｋｅｅｐａｐｕｌｓｅｏｎｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ．．．可迅速将解题
线索锁定在关键短语ｋｅｅｐａｐｕｌｓｅｏｎ上，再由ｐｕｌｓｅ＂脉搏＂之意可推出该短语大致含义＂密切关注＂，从而锁定
Ｋ）ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ；２．根据空格所在句ａｎｄ可知ｔａｇｇｉｎｇｔｈｅｆｏｘｅｓ与＿＿＿＿＿ｔｈｅｉｒｎｕｍｂｅｒｓ语义同向，推理可知
＂为岛狐挂上标牌＂的目的是＂跟踪并监控其数量＂，由此也可锁定ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ。
Ｖ ④Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｓｔｏｒｙｏｆｔｈｅｌｉｔｔｅｆｏｘｔｈａｔｈａｓｃｏｍｅｂａｃｋ，这是关于＂归来的小岛狐＂与
ａｎｄｔｈｅｐｅｏｐｌｅｗｈｏｈａｖｅ３４ｔｈｅｉｒｌｉｖｅｓｔｏｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇｉｔ． ② ＂致力于保护它的人们＂的故事。
Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｓｔｏｒｙｏｆｗｉｌｄｌｉｆｅｌｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎｉｎｔｈｅａｇｅｏｆｍａｓｓ＂这是在大灭绝时代保护野生生物
３５．［３１０ｗｏｒｄｓ］的故事。
・词汇注释与难句分析・
①ｗｉｌｄｌｉｆｅ【＇ｗａｎｌｄｌａｆ】ｎ．野生动植物，野生生物￥ ②ｍａｓｓ【ｍ？ｓ】ａ．民众的，群众的；大量的
３－４．Ｅ）ｄｅｄｉｃａｔｅｄ
淘宝店铜∶ 光速考证，解题思路・
【确定词性】空格所在定语从句的整体结构为∶ｗｈｏ（主语）＋ｈａｖｅ（实意动词／助动词）＋＿＿＿－ｔｈｅｉｒｌｉｖｅｓ
（名词短语）＋ｔｏｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇｉｔ（介词短语）。再观察可发现，ｈａｖｅ无法与随后的名词短语ｔｈｅｉｒｌｉｖｅｓ和介词短语ｔｏ
ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇｉｔ构成ｈａｖｅｓｂｄｏｓｔｈ、ｈａｖｅｓｂｄｏｉｎｇｓｔｈ、ｈａｖｅｓｔｈｄｏｎｅ中任何一种，故可判断ｈａｖｅ不能为实义动词，只
能是助动词。所以空格词为动词过去分词，且可以构成～ｓｔｈｔｏｄｏｉｎｇｓｔｈ结构。
【锁定答案】空格所在句指出，这（本文所述）是关于＂归来的小岛狐与生命以保护岛狐的人们＂的故
事。联系上文可知．ｔｈｅｐｅｏｐｌｅ指以博瑟为代表的保护者们．他们为保护岛狐而发起了猛烈的、持续多年的入
侵物种（包括野猪）反击战，Ｅ）ｄｅｄｉｃａｔｅｄ符合文意。注∶ｄｅｄｉｃａｔｅｏｎｅｓｅｌｆ／ｏｎｅ＇ｓｌｉｆｅｔｏ（ｄｏｉｎｇ）ｓｔｈ为固定搭配，
表示＂致力于／献身于（做）某事＂。
２４
３５．Ｇ）ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ
【确定词性】空格所在句整体结构为∶Ｔｈｉｓ（主）＋ｉｓ（系）＋ｔｈｅｓｔｏｒｙｏｆｗｉｌｄｌｉｆｅｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ（表）＋ｉｎｔｈｅ
ａｇｅｏｆｍａｓｓ＿＿＿＿（状语），其中ｏｆｍａｓｓ＿＿＿为ａｇｅ的后置定语，可推知空格词为名词。
【锁定答案】空格所在句指出，这是在＂大规模的时代＂保护野生生物的故事。结合全篇可知，大自
然保护协会为拯救圣克鲁斯岛的多个物种进行了不懈努力，而这只是当今时代的缩影。由点及面可知如今是
一个＂物种大灭绝、大消亡＂的时代，Ｇ）ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ符合文意。
【点拨技巧】末段高度概括前文并升华全文主旨，因此解答３４、３５题需回溯全文且适当结合时代背景；第
一、二、四段指出大自然保护协会为保护岛狐发起了多年战役，且即便如今岛狐已脱离＂濒危名单＂，但该协会
在未来数年依然需要密切关注。可见，作者强调＂人们为保护岛狐付出了诸多努力＂，３４题锁定ｄｅｄｉｃａｔｅｄ。结
合第三段暗示信息＂岛上多物种面临灭绝威胁＂与当今时代背景＂人类对地球生态环境改变非常之深，目之所
及是一个个已经消逝或正在消失的物种＂，可知作者意在说明这是一个＂大灭绝时代＂，３５题锁定ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ。
ＳｅｃｔｉｏｎＢ
＂晒娃＂侵犯孩子隐私？
－、总体分析
本文节选自ｗｒｅｗ．ｎｐｒ．ｏｒｇ网站２０１６．１０．２８一篇题为ＤｏＰａｒｅｎｔｓＩｎｖａｄｅＣｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓＰｒｉｖａｃｙＷｈｅｎＴｈｅｙＰｏｓｔ
ＰｈｏｔｏｓＯｎｌｉｎｅ？（父母在网上发布孩子照片是否侵犯孩子隐私？）的文章。本文主要探讨了家长网上＂晒娃＂现象，
指出孩子应该对自己被分享的信息享有自主权，父母应该规范自身分享行为。
三、试题分析
试题定位词核心义
３６．Ｓｔｅｉｎｂｅｒｇａｒｇｕｅｄｐａｒｅｎｔａｌ ① ｓｈａｒｉｎｇ［１］Ｓｔｅｉｎｂｅｒｇ斯坦伯格的观点∶线上分享育
ｏｎｌｉｎｅｃａｎｂｅｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ．［２］ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ儿信息有益。
３７．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏａｎｅｘｐｅｒｔ，ｗｈｅｎｃｈｉｌｄｒｅｎ［１］ａｎｅｘｐｅｒｔ一个专家的说法∶学龄儿童可
ｒｅａｃｈｓｃｈｏｏｌａｇｅ，ｔｈｅｙｃａｎｈｅｌｐｔｈｅｉｒｐａｒｅｎｔｓ［２］ｗｈａｔｃａｎａｎｄｃａｎｎｏｔｂｅｄｏｎｅ帮助规范父母分享行为。
ｌｅａｒｎｗｈａｔｃａｎａｎｄｃａｎｎｏｔｂｅｄｏｎｅ．
３８．Ｏｎｅｍｏｔｈｅｒｒｅｆｒａｉｎｅｄ２ｆｒｏｍｐｏｓｔｉｎｇ＊［１］ｒｅｆｒａｉｎｅｄｆｒｏｍｐｏｓｔｉｎｇ一位母亲的做法∶从孩子角度
ｈｅｒｓｏｎ＇ｓｐｈｏｔｏｓｏｎｌｉｎｅｗｈｅｎｓｈｅｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ［２］ｈｅｒｓｏ＇ｓｐｅｒｓｐｅｃｉｖｅ考虑，克充制上传孩子照片的
ｔｈｅｍａｔｔｅｒｆｒｏｍｈｅｒｓｏｎ＇ｓｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ ③．冲动。
３９．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏａｓｔｕｄｙ，ｍｏｒｅｃｈｉｌｄｒｅｎｔｈａｎ［１］ａｓｔｕｄｙ
ｐａｒｅｎｔｓｔｈｉｎｋｔｈｅｒｅｓｈｏｕｌｄｂｅｒｕｌｅｓｏｎ［２］ｍｏｒｅｃｈｉｌｄｒｅｎｔｈａｎｐａｒｅｎｔｓ一项研究结果∶认为应规范父
母分享行为的孩子多于父母。
ｐａｒｅｎｔｓ＇ｓｈａｒｉｎｇ．［３］ｒｕｌｅｓｏｎｐａｒｅｎｔｓ＇ｓｈａｒｉｎｇ
４０．ＫａｔｌｙｎＢｕｒｂｉｄｇｅｈａｄｎｅｖｅｒｒｅａｌｉｚｅｄｓｈｅ［１］ＫａｔｌｙｎＢｕｒｂｉｄｇｅＫａｔｌｙｎＢｕｒｂｉｄｇｅ∶从未意识到
ｈａｄｔｏａｓｋｈｅｒｓｏｎ＇ｓａｐｐｒｏｖａｌｔｏｐｕｔｈｉｓ［２］ｎｅｖｅｒｒｅａｌｉｚｅｄ上传孩子照片需征得孩子
ｐｈｏｔｏｓｏｎｌｉｎｅ．［３］ａｓｋｈｅｒｓｏｎ＇ｓａｐｒｏｖａｌ同意。
４１．Ａｍｏｔｈｅｒｄｅｃｉｄｅｄｎｏｔ盲ｐｏｓｔｈｅｒｓｏｎｓ１］ｐｏｓｉｅｒｓｏｎ＇ｓｐｈｏｔｏ一位母亲的经历∶应儿子请求
ｐｈｏｔｏｏｎｌｉｎｅｗｈｅｎｈｅａｓｋｅｄｈｅｒｎｏｔｔｏ．［２］ｈｅａｓｋｅｄｈｅｒｎｏｔｔｏ决定不把孩子照片上传网络。
４２．Ａｗｏｍａｎｐｅｄｉａｔｒｉｃｉａｎｔｒｉｅｓｔｏｈｅｌｐｏｔｈｅｒ［１］Ａｗｏｍａｎｐｅｄｉｔｒｉｃａｎ一位女性儿科医师的行为；分
ｐａｒｅｎｔｓｂｙｓｈａｒｉｎｇｈｅｒｏｗｎｐａｒｅｎｔｉｎｇｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ［２］ｈｅｌｐ．．ｂｙｓｈａｒｉｎｇ享切身育儿经历以助他人。
４３．Ｔｈｅｒｅａｒｅｐｅｏｐｌｅｗｈｏｄｅｃｉｄｅｓｉｍｐｌｙ°ｎｏｔ［１］ｓｉｍｐｌｙｎｏｔｔｏｓｈａｒｅ一些人的决定∶完全不在网上
ｔｏｓｈａｒｅｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｐｈｏｔｏｓｏｎｌｉｎｅ．分享孩子照片。
４４．Ｐａｒｅｎｔｓａｎｄｐｈｙｓｉｃｉａｎｓｓｈｏｕｌｄｒｅａｌｉｚｅ［１］Ｐａｒｅｎｔｓａｎｄｐｈｙｓｉｃｉａｎｓ父母和医生的责任∶认识到分
ｓｈａｒｉｎｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｎｌｉｎｅａｂｏｕｔｃｈｉｌｄｒｅｎｍａｙ
［２］ｒｉｓｋｓ享孩子信息可能有风险。
ｉｎｖｏｌｅｒｉｋｓ．
２５
试题定位词核心义
４５．Ｐａｒｅｎｔｓｗｈｏｓｈａｒｔｈｅｉｒｐａｒｅｎｔｉｎｇ［１］ｔｈｅｉｒｐａｒｅｎｔｉｎｇｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ线上育儿分享的可能后果∶侵
ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｍａｙｆｉｎｄｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓｉｎｔｒｕｄｉｎｇｉｎｔｏＥ２］ｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｐｒｉｖａｃｙ犯孩子隐私。
ｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｎ＇ｓｐｒｉｖａｃｙ．
①ｐａｒｅｎｔａｌ【ｐｏ＇ｒｅｎｔｏｌ】ａ．父亲的，母亲的，双亲的 ④ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ【ｐｏ＇ｓｐｅｋｔ１ｖ】ｎ．（思考问题的）角度，观点
②ｒｅｆｒａｉｎ【ｒ＇ｆｒｅｎ】ｖ．克制，避免 ⑤ｓｉｍｐｌｙ【＇ｓｉｍｐｌ１】ａｄ．纯粹地，完全地，简直
③ｐｏｓｔ【ｐｏｕｓｔ】ｖ．（在因特网上）贴，公布 ⑥ｉｎｔｒｕｄｅ【ｉｎ＇ｔｒｕ∶ｄ】ｚｖ．扰乱，侵扰
定位词选取原则∶（１）排除复现的泛指信息ｓｈａｒｉｎｇｏｎｌｉｎｅ、ｓｈａｒｉｎｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｎｌｉｎｅ等，但须注意．３８题

ｐｏｓｔｉｎｇｈｅｒｓｏｎ＇ｓｐｈｏｔｏｓｏｎｌｉｎｅ实际指向个人经历，而非泛指，故可选作定位词；３９题ｒｕｌｅｓｏｎｐａｒｅｎｔｓｓｈａｒｉｎｇ实际
核心信息为ｒｕｌｅｓ，其后ｐａｒｅｎｔｓｓｈａｒｉｎｇ为限定说明，故整体可选作定位词；（２）优先选择主体，包括人、物等，如
Ｓｔｅｉｎｂｅｒｇ、ａｎｅｘｐｅｒｔ、ａｓｔｕｄｙ等，但须注意．３８题Ｏｎｅｍｏｔｈｅｒ与４１题Ａｍｏｔｈｅｒ重复，区分度不够大，故不选作定
位词；（３）补充选择各题中区辨其他题的细节信息ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ、ｒｉｓｋｓ等。
解题思维原则∶速读巧解时，带着试题定位词快速浏览文中段落，一旦发现试题定位词（不是单一、而是全
部）出现于某段某处，随即将试题核心义与该定位处核心文意进行比对，若比对成功即可确定答案，正确答案往
往是对原文定位处的同义复现或改写，偶尔可能是几个句子的文意概括或段落主旨概括。（短时记忆有限者，这
一解题过程可分批进行，比如先分析５道题然后通读全文，然后再分析剩下５道题及剩余未确定段落。）
三、速谈巧解
［Ａ］ ④ＷｈｅｎＫａｔｌｙｎＢｕｒｂｉｄｇｅ＇ｓｓｏｎｗａｓ６ｙｅａｒｓｏｌｄ，卡特琳・伯比奇的儿子６岁时，他表
ｈｅｗａｓｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇｓｏｍｅｒｉｄｉｃｕｌｏｕｓｓｏｎｇａｎｄｄａｎｃｅ演一些一年级孩子经常表演的滑稽歌舞。
ｔｙｐｉｃａｌｏｆａｆｉｒｓｔ－ｇｒａｄｅｒ．回② Ｂｕｔａｆｔｅｒｓｈｅｓｎａｐｐｅｄ＂ａ但在卡特琳拍了张照片并开始摆弄手机
ｐｈｏｔｏａｎｄｓｔａｒｔｅｄｕｓｉｎｇｈｅｒｐｈｏｎｅ，ｈｅａｓｋｅｄｈｅｒａｓｅｒｉｏｕｓ时，儿子问了她一个严肃的问题∶＂你准备
ｑｕｃｓｔｉｏｎ：＂Ａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｐｏｓｔｔｈａｔｏｎｌｉｎｅ？＂ ② Ｓｈｃ把那张照片发布到网上吗？＂她笑着回答，
ｌａｕｇｈｅｄａｎｄａｎｓｗｅｒｅｄ，＂Ｙｅｓ，ＩｔｈｉｎｋＩｗｉｌｌ．＂④Ｗｈａｔｈｅ＂是的，我想我会那么做。＂儿子接下来的
ｓａｉｄｎｅｘｔｓｔｏｐｐｅｄｈｅｒ． ⑤＂Ｃａｎｙｏｕｎｏｔ？＂话阻止了她。＂你能不那么做吗，？＂
［Ｂ］④Ｔｈａｔ＇ｓｗｈｅｎｉｔｄａｗｎｅｄｏｎ＂ｈｅｒ：Ｓｈｅｈａｄｂｅｅｎ那时她才突然意识到；她一直不经儿
ｐｏｓｔｉｎｇｐｈｏｔｏｓｏｆｈｉｍｏｎｌｉｎｅｗｉｔｈｏｕｔａｓｋｉｎｇｈｉｓ子同意就在网上发布他的照片。＂我们都
ｐｅｒｍｉｓｓｉｎ＊．回②＂Ｗｅ＇ｒｅｂｉｇａｄｖｏｃａｔｅｓｏｆｂｏｄｉｌｙ大力倡导身体自主权，不会强迫孩子去拥
ａｕｔｏｎｏｍｙ２ａｎｄｎｏｔｆｏｒｃｉｎｇｈｉｍｔｏｈｕｇｏｒｋｉｓｓｐｅｏｐｌｅ抱或亲吻他人，除非他自愿，但我从来没
ｕｎｌｅｓｓｈｅｗａｎｔｓｔｏ，ｂｕｔｉｔｎｅｖｅｒｏｃｃｕｒｒｅｄｔｏｍｅｔｈａｔＩ想过，把他的照片发布在网上应该征求他

ｓｈｏｕｌｄａｓｋｈｉｓｐｅｒｍｉｓｓｉｏｎｔｏｐｏｓｔｐｈｏｔｏｓｏｆｈｉｍｏｎｌｉｎｅ，＂的同意＂，伯比奇说，她是两个孩子的母
ｓａｙｓＢｕｒｂｉｄｇｅ，ａｍｏｍｏｆｔｗｏｉｎＷａｋｅｆｉｅｌｄ，亲，住在马萨诸塞州威克菲尔德。＂现在，

Ｍａｓｓａｃｈｕｓｅｔｔｓ．③＂ＮｏｗｗｈｅｎＩｐｏｓｔａｐｈｏｔｏｏｆｈｉｍ当我在网上发布他的照片时，我会给他看
ｏｎｌｉｎｅ，Ｉｓｈｏｗｈｉｍｔｈｅｐｈｏｔｏａｎｄｇｅｔｈｉｓｏｋａｙ．＂下照片然后征得他的同意。＂
［Ｃ］ ①Ｗｈｅｎｈｅｒ８－ｍｏｎｔｈ－ｏｌｄｉｓ３ｏｒ４ｙｅａｒｓｏｌｄ，ｓｈｅ当她八个月大的儿子三、四岁时，她
ｐｌａｎｓｔｏｓｔａｒｔａｓｋｉｎｇｈｉｍｉｎａｎａｇｅａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｗａｙ，＂Ｄｏｙｏｕ打算以一种适合孩子年龄的方式问他＂你
ｗａｎｔｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅｔｏｓｅｔｈｉｓ？＂②ＨＴｈａｔ＇ｓｐｒｅｃｉｓｅｌｙｔｈｅ想让其他人看到这个吗？＂这恰好是上周
ａｐｐｒｏａｃｈｔｈａｔｔｗｏｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓａｄｖｏｃａｔｅｄｂｅｆｏｒｅａｒｏｏｍｏｆ美国儿科学会会议上两位研究人员面向
ｐｅｄｉａｔｒｉｃｉａｎｓ（儿科医生）ｌａｓｔｗｅｅｋａｔｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎ所有与会儿科医生所倡导的方法，会上他
ＡｃａｄｅｍｙｏｆＰｅｄｉａｔｒｉｃｓｍｅｅｔｉｎｇ，ｗｈｅｎｔｈｅｙｄｉｓｃｕｓｓｅｄｔｈｅ们讨论了２１世纪＂晒娃＂的挑战，这是一个
２ｌｓｔｃｅｎｔｕｒｙｃｈａｌｌｅｎｇｅｏｆ＂ｓｈａｒｅｎｔｉｎｇ，＂ａｎｅｗｔｅｒｍｆｏｒ针对父母在线分享孩子有关信息的新术
ｐａｒｅｎｔｓ＇ｏｎｌｉｎｅｓｈａｒｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎ． ③＂Ａｓａｄｖｏｃａｔｅｓ语。＂作为儿童权利的倡导者，我们认为，
ｏｆｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｒｉｇｈｔｓ，ｗｅｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔｃｈｉｌｄｒｅｎｓｈｏｕｌｄｈａｖｅａ如果可能的话，儿童应该对哪些与其相关
ｖｏｉｃｅ° ａｂｏｕｔｗｈａｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｉｓｓｈａｒｅｄａｂｏｕｔｔｈｅｍｉｆ的信息可以分享享有话语权＂，位于盖恩
ｐｏｓｓｉｂｌｅ．＂ｓａｙｓＳｔａｃｅｙＳｔｅｉｎｂｅｒｇ，ａｌｅｇａｌｓｋｉｌｌｓｐｒｏｆｅｓｓｏｒａｔｈｅ斯威尔的佛罗里达大学菜文法学院法律
ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＦｌｏｒｉｄａＬｅｖｉｎＣｏｌｌｅｇｅｏｆＬａｗｉｎＧａｉｎｅｓｖｉｌｌｅ．技能教授史黛西・斯坦伯格说道。
．２６
词汇注释与难句分析・
①ｐｅｒｆｏｒｍ【ｐｏ＇ｆｏ∶ｍ】ｖ．表演 ⑥ａｄｖｏｃａｔｅ【＇？ｄｖｏｋｏｔ】ｎ．拥护者，支持者
②ｒｉｄｉｃｕｌｏｕｓ【ｒ＇ｄｎｋｊｏｌｏｓ】ａ．滑稽的，可笑的 ⑦ａｕｔｏｎｏｍｙ【Ｄ∶ｔｐｎ？ｍｉ】ｎ．自治，自主权
③ｓｎａｐ【ｓｎ？ｐ】ｖ，拍照．摄影 ⑧ｉｔｏｃｃｕｒｓｔｏｓｂ（ｔｈａｔ）（主意或想法）浮现于脑中
④ｄａｗｎｏｎ开始明白（某个事实），醒悟 ⑨ｐｒｅｃｉｓｅｌｙ【ｐｒ＇ｓａｓ１】ａｄ．恰好，正好
⑤ｐｅｒｍｉｓｓｉｏｎ【ｐｏ＇ｍｉ／ｏｎ】ｎ．许可，批准 ⑩ｈａｖｅａｖｏｉｃｅ有话语权，有发言权
Ｔｈａｔ＇ｓｐｒｅｃｉｓｅｌｙｔｈｅａｐｐｒｏａｃｈｔｈａｔｔｗｏｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓａｄｖｏｃａｔｅｄｂｅｆｏｒｅａｒｏｏｍｏｆｐｅｄｉａｔｒｉｃｉａｎｓｌａｓｔｗｅｅｋａｔｔｈｅ
ＡｍｅｒｉｃａｎＡｃａｄｅｍｙｏｆＰｅｄｉａｔｒｉｃｓｍｅｅｔｉｎｇ，ｗｈｅｎｔｈｅｙｄｉｓｃｕｓｓｅｄｔｈｅ２Ｉｓｔｃｅｎｔｕｒｙｃｈａｌｌｅｎｇｅｏｆ＂ｓｈａｒｅｎｔｉｎｇ，＂ａｎｅｗ
ｔｅｒｍｆｏｒｐａｒｅｎｔｓ＇ｏｎｌｉｎｅｓｈａｒｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎ．
Ｔｈａｔ＇ｓｐｒｅｃｉｓｅｌｙｔｈｅａｐｐｒｏａｃｈ
主系结构状语表语
定语从句
ｔｈａｔｔｗｏｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓａｄｖｏｃａｔｅｄｂｅｆｏｒｅａｒｏｏｍｏｆｐｅｄｉａｔｒｉｃｉａｎｓｌａｓｔｗｅｅｋａｔｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＡｃａｄｅｍｙｏｆＰｅｄｉａｔｒｉｃｓｍｅｅｔｉｎｇ，
关系词主语谓语状语
时间状语从句
ｗｈｅｎｔｈｅｙｄｉｓｃｕｓｓｅｄｔｈｅ２Ｉｓｔｃｅｎｔｕｒｙｃｈａｌｌｅｎｇｅｏｆ＂ｓｈａｒｅｎｉｎｇ；＂ａｎｅｗｔｅｍｆｏｒｐａｒｅｎｔｓ＇ｏｎｉｎｅｓｈａｒｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｃｈｉｄｒｅｎ．
关系词主语谓语宾语宾语同位语
速读巧解可
【Ａ】至【Ｃ】段为引子部分，以具体事例引出全文主述论题∶信息时代＂晒娃＂应征得孩子同意。Ｋａｔｌｙｎ
Ｂｕｒｂｉｄｇｅ，Ｓｈｅ、ｈｅｒ互指实现整段群衔接。
【Ａ】段利用场景及对话描述事件∶６岁男孩母亲伯比奇拍摄儿子滑稽歌舞照片并欲在网上发布时应儿子
要求而放弃了这个想法。Ｗｈｅｎ．．．Ｂｕｔａｆｔｅｒ．．．ａｎｄ．．．ｎｅｘｔ．．．展示事件时间链条。全段核心信息为；６岁男孩
母亲伯比奇应儿子请求而断然放弃分享孩子照片。
【定位词定位】４１题ｐｏｓｔｈｅｒｓｏｎ＇ｓｐｈｏｔｏ对应②句ｐｏｓｔｔｈａｔ（ｔｈａｔ即指ＫａｔｌｙｎＢｕｒｂｉｄｇｅ儿子的照片）；ｈｅ
ａｓｋｅｄｈｅｒｎｏｔｔｏ则对应末句＂Ｃａｎｙｏｕｎｏｔ？＂（补充完整即为，Ｃａｎｙｏｕｎｏｔｐｏｓｔｔｈａｔｏｎｌｉｎｅ？）。
【核心义匹配】段落所述事件＂６岁孩子母亲伯比奇在想把儿子滑稽歌舞照片在线分享时应儿子请求而放
弃这一想法（意即，伯比奇应儿子请求决定不在线分享照片）＂与４１题核心义匹配。
【Ｂ】段说明当事母亲的思维及行动改变。①句中ｉｔｄａｗｎｅｄｏｎｈｅｒ总领全段，指出伯比奇事后的反思；一
直以来都未经儿子同意就在网上分享儿子照片。②③句引伯比奇之言说明①句，分别借过去错误行为以及当
前正确做法来强调事发后伯比奇对网络晒娃的思维／行为转变。全段核心信息为；伯比奇的思维／行为转变；
过去从未意识到晒娃需要征得孩子同意ＶＳ现在晒娃前会问孩子意见。
【定位词定位】４０题ＫａｔｌｙｎＢｕｒｂｉｄｇｅ对应①②句中ｈｅｒ／ｓｈｅ／Ｂｕｒｂｉｄｇｅ；ｎｅｖｅｒｒｅａｌｉｚｅｄ对应②句ｉｔｎｅｖｅｒ
ｏｃｃｕｒｒｅｄｔｏｍｅ；ａｓｋｈｅｒｓｏｎ＇ｓａｐｐｒｏｖａｌ对应②句ａｓｋｈｉｓｐｅｒｍｉｓｓｉｏｎ、③句ｇｅｔｈｉｓｏｋａｙ。
【核心义匹配】②句中伯比奇的发言＂以前从未意识到网上晒娃需征求同意＂与４０题核心义匹配。
【Ｃ】段引出专家观点∶父母在线分享孩子的相关信息，孩子应有自主发言权。①句承上说明伯比奇在小儿
子稍年长些时也会征询其意见。②句引出两名研究者在讨论＂晒娃＂问题时提出的相同主张并在③句引用其
中一名研究者斯坦伯格的发言，介绍两人观点＂儿童应该拥有发言权＂并说明依据＂保护儿童权利＂。全段核心
信息为∶（１）伯比奇意欲采取的态度∶征询小儿意见；（２）研究者观点∶征求孩子同意后再分享孩子的照片；（３）
斯坦伯格观点∶儿童对信息分享内容有发言权。
【定位词定位】无。
［Ｄ］① Ｗｈｅｔｈｅｒｉｔ＇ｓｅｎｓｕｒｉｎｇｔｈａｔｙｏｕｒｃｈｉｌｄｉｓｎ＇ｔ不管是为了确保孩子不会因你所发
ｂｕｌｌｉｅｄｏｖｅｒｓｏｍｅｔｈｉｎｇｙｏｕｐｏｓｔ，ｔｈａｔｔｈｅｉｒｉｄｅｎｔｉｔｙｉｓｎ＇ｔ布的东西而受到欺负，还是为了确保孩
ｄｉｇｉｔａｌｌｙ＂ｋｉｄｎａｐｐｅｄ２＂，ｏｒｔｈａｔｔｈｅｉｒｐｈｏｔｏｓｄｏｎ＇ｔｅｎｄｕｐ子身份不会遭到数字化＂绑架＂，抑或是
ｏｎａｈａｌｆｄｏｚｅｎｃｈｉｌｄｐｏｒｎｏｇｒａｐｈｙ（色情）ｓｉｔｅｓ，ａｓｏｎｅ为了确保孩子照片不会最后出现在六家
２７
Ａｕｓｔｒａｌｉａｎｍｏｍｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ，ｐａｒｅｎｔｓａｎｄｐｅｄｉａｔｒｉｃｉａｎｓａｒｅ儿童色情网站上（正如某位澳大利亚母亲
ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙａｗａｒｅｏｆｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ所发现的那样），父母和儿科医生越来越
ｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｄｉｇｉｔａｌｐｒｅｓｅｎｃｅ°．回② ＳｔｅｉｎｂｅｒｇａｎｄＢａｈａｒｅｈ意识到保护儿童数字化信息的重要性。
Ｋｅｉｔｈ，ａｎａｓｓｉｓｔａｎｔｐｒｏｆｅｓｓｏｒｏｆｐｅｄｉａｔｒｉｃｓａｔｔｈｅ斯坦伯格和佛罗里达大学医学院儿科助
ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＦｌｏｒｉｄａＣｏｌｌｅｇｅｏｆＭｅｄｉｃｉｎｅ，ｓａｙｍｏｓｔ理教授巴哈雷・凯斯说，大多数儿童可能
ｃｈｉｌｄｒｅｎｗｉｌｌｌｉｋｅｌｙｎｅｖｅｒｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｐｒｏｂｌｅｍｓｒｅｌａｔｅｄｔｏ永远不会遭遇到与其父母分享内容有关
ｗｈａｔｔｈｅｉｒｐａｒｅｎｔｓｓｈａｒｅ，ｂｕｔａｔｅｎｓｉｏｎ２ｓｔｉｌｌｅｘｉｓｔｓ的问题，但父母分享孩子经历的权利与孩
ｂｅｔｗｅｅｎｐａｒｅｎｔｓ＇ｒｉｇｈｔｓｔｏｓｈａｒｅｔｈｅｉｒｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓａｎｄ子的隐私权之间依然存在着紧张关系。
ｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｒｉｇｈｔｓｔｏｐｒｉｖａｃｙ．
［Ｅ］①＂Ｗｅ＇ｒｅｉｎｎｏｗａｙｔｒｙｉｎｇｔｏｓｉｌｅｎｃｅｐａｒｅｎｔｓ＇＂我们绝不是要试图压制父母的声
ｖｏｉｃｅｓ．＂Ｓｔｅｉｎｈｅｒｇｓａｙｓ．②＂Ａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ，ｗｅ音＂，斯坦伯格说。＂同时，我们意识到孩
ｒｅｃｏｇｎｉｚｅｔｈａｔｃｈｉｌｄｒｅｎｍｉｇｈｔｈａｖｅａｎｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｅｎｔｅｒｉｎｇ子们可能对成年后自由创建自己的数字
ａｄｕｌｔｈｏｏｄｆｒｅｅｔｏｃｒｅａｔｅｔｈｅｉｒｏｗｎｄｉｇｉｔａｌｆｏｏｔｐｒｉｎｔ＂．＂化足迹感兴趣。＂他们援引了今年早些时
回ＯＴｈｅｙｃｉｔｅｄａｓｔｕｄｙｐｒｅｓｅｎｔｅｄｅａｒｌｉｅｒｔｈｉｓｙｅａｒｏｆ２４９ｐａｉｒｓ候发布的一项研究，该研究对２４９对父母
ｏｆｐａｒｅｎｔｓａｎｄｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎｉｎｗｈｉｃｈｔｗｉｃｅａｓｍａｎｙｃｈｉｌｄｒｅｎ及其子女进行了调查，其中希望规范父母
分享内容的孩子是父母的两倍。＂家长们
ａｓｐａｒｅｎｔｓｗａｎｔｅｄｒｕｌｅｓｏｎｗｈａｔｐａｒｅｎｔｓｃｏｕｌｄｓｈａｒｅ． ④＂Ｔｈｅ
ｐａｒｅｎｔｓｓａｉｄ，＇Ｗｅｄｏｎ＇ｔｎｅｅｄｒｕｌｅｓ— ｗｅ＇ｒｅｆｉｎｅ，＇ａｎｄｔｈｅ说＇我们不需要规范——我们很好＇，而孩
ｃｈｉｌｄｒｅｎｓａｉｄ，＇Ｏｕｒｐａｒｅｎｔｓｎｅｅｄｒｕｌｅｓ，＇＂Ｋｅｉｔｓａｙｓ．Ｏ子们则说＇我们的父母需要规范，＇＂凯斯
＂Ｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎｗａｎｔｅｄａｕｔｏｎｏｍｙａｂｏｕｔｔｈｉｓｉｓｓｕｅａｎｄｗｅｒｅ说。＂孩子们希望在这个问题上有自主
ｗｏｒｒｉｅｄａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｐａｒｅｎｔｓｓｈａｒｉｎｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔｔｈｅｍ．＂权，同时也担心父母分享他们的信息。＂
［Ｆ］④ＡｌｔｈｏｕｇｈｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＡｃａｄｅｍｙｏｆＰｅｄｉａｔｒｉｃｓ尽管美国儿科学会提供了指导方针，
ｏｆｆｅｒｓｇｕｉｄｅｌｉｎｅｓｒｅｃｏｍｍｅｎｄｉｎｇｔｈａｔｐａｒｅｎｔｓｍｏｄｅｌ建议父母为孩子树立适当使用社交媒体
ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａｕｓｅｆｏｒｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｉｔｄｏｅｓｎｏｔ的榜样，但并未明确探讨父母过度分享的
ｅｘｐｌｉｃｔｌｙｄｉｓｃｕｓｓｏｖｅｒｓｈａｒｉｎｇｂｙｐａｒｅｎｔｓ． ②＂Ｉｔｈｉｎｋｔｈｉｓｉｓａ问题。＂我认为这是一个非常合理的担忧，
ｖｅｒｙｌｅｇｉｔｉｍａｔｅｃｏｎｃｅｒｎ，ａｎｄＩａｐｐｒｅｃｉａｔｅｔｈｅｉｒｄｒａｗｉｎｇｏｕｒ而且我感谢他们引起了我们对此问题的关
ａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏ＂ｉｔ，＂ＤａｖｉｄＨｉｌｌ，ａｆａｔｈｅｒｏｆｆｉｖｅ，ｓａｙｓ．③Ｈｅ注，＂五岁孩子的父亲大卫・希尔说道。他
ｓｅｅｓａｒｏｌｅｆｏｒｐｅｄｉａｔｒｉｃｉａｎｓｔｏｔａｌｋｗｉｔｈｐａｒｅｎｔｓａｂｏｕｔｔｈｉｓ，认为儿科医生有责任和父母一起讨论这个
ｂｕｔｂｅｌｉｅｖｅｓｔｈｅｍｅｓｓａｇｉｎｇ＂ｍｕｓｔｅｘｔｅｎｄｆａｒｂｅｙｏｎｄ问题，但他认为信息的传递必须远远超出
ｐｅｄｉａｔｒｉｃｉａｎｓ＇ｏｆｆｉｅｓ． ④＂Ｉｌｏｏｋｆｏｒｗａｒｄｔｏｓｅｅｉｎｇｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ儿科医生的办公室。他说∶＂我期待看到研
ｅｘｐａｎｄ３ｏｕｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｔｈｅｉｓｓｕｅｓｏｗｅｃａｎｔｒａｎｓｌａｔｅｉｔ究人员深化我们对该问题的理解，这样我
ｉｎｔｏｅｆｆｅｃｔｉｖｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｐｏｌｉｃｙ，＂ｈｅｓａｙｓ．们就能将其转化为有效的教育和政策。＂
［Ｇ］ ① Ｔｈｅｒｅ＇ｓｂｅｅｎｌｉｔｔｌｅｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅｔｏｐｉｃ，斯坦伯格在一篇关于该问题的法律
Ｓｔｅｉｎｂｅｒｇｗｒｏｔｅｉｎａｌａｗａｒｔｉｃｌｅａｂｏｕｔｔｈｉｓｉｓｓｕｅ． ②Ｗｈｉｌｅ文章中指出，有关这个话题的研究寥寥无
ｓｔａｔｅｓｃｏｕｌｄｐａｓｓｌａｗｓｒｅｌａｔｅｄｔｏｓｈａｒｉｎｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔ几。尽管各州可以就在线分享儿童信息
ｃｈｉｌｄｒｅｎｏｎｌｉｎｅ，Ｓｔｅｉｎｂｅｒｇｆｅｅｌｓｐａｒｅｎｔｓｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓａｒｅ进行立法，但斯坦伯格认为，父母自己通
ｇｅｎｅｒａｌｌｙｂｅｓｔｓｕｉｔｅｄｔｏｍａｋｅｔｈｅｓｅｄｅｃｉｓｉｏｎｓｆｏｒｔｈｅｉｒ常最适合为其家庭做出相关决定。斯坦
ｆａｍｉｌｉｅｓ．回④＂Ｗｈｉｌｅｗｅｄｉｄｎ＇ｔｗａｎｔｔｏｃｒｅａｔｅａｎｙ伯格说∶＂虽然我们不想造成任何不必要
ｕｎｎｅｃｅｓｓａｒｙｐａｎｉｃ，ｗｅｄｉｄｆｉｎｄｓｏｍｅｃｏｎｃｅｒｎｓｔｈａｔｗｅｒｅ的恐慌，但我们确实发现了一些恼人的忧
ｔｒｏｕｂｌｅｓｏｍｅ，ａｎｄｗｅｔｈｏｕｇｈｔｔｈａｔｐａｒｅｎｔｓｏｒａｔｌｅａｓｔ虑，我们认为父母或至少是儿科医生应该
ｐｈｙｓｉｃｉａｎｓｓｈｏｕｌｄｂｅａｗａｒｅｏｆｔｈｏｓｅｐｏｔｅｎｔｉａｌｒｉｓｋｓ，＂意识到那些潜在风险。＂这些潜在危险包
Ｓｔｅｉｎｂｅｒｇｓａｙｓ． ④ Ｔｈｅｙｉｎｃｌｕｄｅｐｈｏｔｏｓｒｅｐｕｒｐｏｓｅｄ°ｆｏｒ括照片被改用于不当或非法用途、身份窃
ｉｎａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｏｒｉｌｌｅｇａｌｍｅａｎｓ，ｉｄｅｎｔｉｔｙｔｈｅｆｔ，取、使人难堪、同辈霸凌或数字绑架。
ｅｍｂａｒｒａｓｓｍｅｎｔ，ｂｕｌｌｙｉｎｇｂｙｐｅｅｒｓｏｒｄｉｇｉｔａｌｋｉｄｎａｐｐｉｎｇ．
词汇注释与难包分析。
①ｂｕｌｌｙＣ＇ｂｏｌｒ】ｖ．伤害，恐吓，霸凌 ③ｄｉｇｉｔａｌｐｒｅｓｅｎｃｅ数字化的存在，数字信息
②ｋｉｄｎａｐ【＇ｋｒｄｎ？ｐ】ｖ．绑架 ④ｐｅｄｉａｔｒｉｃｓ【ｉｐｉｄｔ＇？ｅｔｒｉｋｓ】ｎ．儿科学
２８
⑤ｔｅｎｓｉｏｎ【＇ｔｅｎｌＪｏｎ】ｎ．紧张关系 ②ｍｅｓｓａｇｉｎｇ【＇ｍｅｓｔｄ３１９】ｎ．信息传送
⑥ｓｉｌｅｎｃｅ【＇ｓａｒｌｏｎｓ】ｖ．压制，使安静？ｅｘｐａｎｄ【ｉｋ＇ｓｐｅｎｄ】ｖ．详细说明，细化
⑦ｆｏｏｔｐｒｉｎｔ【＇ｆｏｔｐｒｉｎｔ】ｎ．足迹？ｔｒａｎｓｌａｔｅｓｔｈｉｎｔｏｓｔｈ使转变为
⑧ｍｏｄｅｌ【＇ｍＤｄｏｌ】ｖ．将………做成模型？ｔｒｏｕｂｌｅｓｏｍｅ【＇ｔｒＡｂｏｌｓｏｍ】ａ．令人烦恼的
⑨ｅｘｐｌｉｃｉｔｌｙ【ｉｋ＇ｓｐｌｓｔｌｉ】ａｄ．明确地，清楚地 ⑩ｒｅｐｕｒｐｏｓｅ【ｒ＇ｐｓ∶ｐｏｓ】ｖ．（为适合新用途）对 ……稍
⑩ｌｅｇｉｔｉｍａｔｅ【ｌｒ＇ｄ３ｕｉｍｏｔ】ａ．合理的，合法的加修改，略微改动
？ｄｒａｗｏｎｅ＇ｓａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｓｔｈ将某人的注意力吸引到某 ⑦ｉｎａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ【ｉｎｏ＇ｐｒｏｕｐｒｉｏｔ】ａ．不正当的，不合适的
事物？ｅｍｂａｒｒａｓｓｍｅｎｔ【ｉｍ＇ｂ？ｅｒｏｓｍｏｎｔ】ｎ．难基，窘迫
速读巧解
【Ｄ】至【Ｇ】段阐述＂晒娃＂的问题。
【Ｄ】段指出问题一∶触及孩子隐私权。全段两句间实际借助ｂｕｌｌｉｅｄ、ｋｉｄｎａｐｐｅｄ、ｅｎｄｕｐｏｎ．．．ｃｈｉｌｄ
ｐｏｒｎｏｇｒａｐｈｙｓｉｔｅｓ与ｐｒｏｂｌｅｍｓ的＂下义词上义词＂关联实现衔接，表明此段实际意欲说明网络晒娃的问题。
①句借助并列结构Ｗｈｅｔｈｅｒｉｔ＇ｓｅｎｓｕｒｉｎｇｔｈａｔ．．．ｔｈａｔ．．．ｏｒｔｈａｔ．．．列举随意发布孩子信息可能造成的严重后
果（孩子受欺负、身份被窃取、照片被用于不良目的），从而指出保护儿童数字信息的重要性。②句指出尽管大
多数情况下可能不会遭遇到上述危险，但网络分享育儿经历的确会侵害到孩子的隐私权。全段核心信息为；
（１）＂网络晒娃＂的危害；（２）父母及儿科医生保护儿童数字信息的意识提高；（３）斯坦伯格和凯斯观点∶父母分
享的权利与孩子的隐私权相抵触。
【定位词定位】４５题ｔｈｅｉｒｐａｒｅｎｔｉｎｇｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ契合②句ｔｈｅｉｒｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ（指ｐａｒｅｎｔｓ＇ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ）所蕴
藏文意＂父母的育儿经历＂，ｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｐｒｉｖａｃｙ对应②句ｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｒｉｇｈｔｓｔｏｐｒｉｖａｃｙ。
【核心义匹配】②句＂家长分享自身育儿经历可能侵犯孩子隐私＂与４５题核心义匹配。
【Ｅ】段指出问题二；触及孩子自主权。全段实为引述段，分别引用两位研究者之言说明晒娃侵犯孩子自主
权。①退而指出＂维护孩子隐私权并非是要压制父母声音＂，②句进而指出＂孩子可能想要自己创建数字足迹
（而非由父母创建）＂，③）④⑤句引某项研究数据解释②句。全段核心信息为；（１）斯坦伯格发言∶父母发声的同
时应认识到孩子发声的权利；（２）研究结论；孩子希望规范父母的分享行为；（３）凯斯发言；孩子想要获得分享
自己信息的自主权。
【定位词定位】３９题ａｓｔｕｄｙ在③句复现；ｍｏｒｅｃｈｉｌｄｒｅｎｔｈａｎｐａｒｅｎｔｓ对应③句ｔｗｉｃｅａｓｍａｎｙｃｈｉｌｄｒｅｎａｓ
ｐａｒｅｎｔｓ；ｒｕｌｅｓｏｎｐａｒｅｎｔｓ＇ｓｈａｒｉｎｇ对应ｒｕｌｅｓｏｎｗｈａｔｐａｒｅｎｔｓｃｏｕｌｄｓｈａｒｅ。
【核心义匹配】③句调查结果＂希望规范家长分享行为的孩子是家长的两倍＂与３９题核心义匹配。
【Ｆ】（插入段）借权威机构问题解决不力凸显斯坦伯格等人研究的价值。①句指出美国儿科学会的不足之
处；尚未明确探讨父母过度分享孩子信息的问题。②③④句以一位父亲的观点及期待指出＂过度分享＂问题缺
乏专业讨论。全段核心信息为∶（１）美国儿科学会∶仅仅提供了指导方针，并未明确探讨相关问题；（２）一位父
亲大卫・希尔的发言∶认识到＂过度分享＂的危害，希望儿科医生进一步普及相关知识。
【Ｇ】段指出问题三；给孩子带来潜在危险。①句（过渡句）承上指出＂相关研究较少＂，启下阐述斯担伯格观
点的重要启示意义。②句以让步转折（Ｗｈｉｌｅ）强调斯坦伯格对此问题的认识。③④句进而引述指出过度分
享／晒娃的潜在危险。全段核心信息为∶斯坦伯格观点∶一、各州可就分享儿童信息进行立法；二、父母最应该
把控自身分享行为；三、父母或至少是医师应该意识到过度＂晒娃＂的潜在风险。
【定位词定位】４４题Ｐａｒｅｎｔｓａｎｄｐｈｙｓｉｃｉａｎｓ对应③句ｐａｒｅｎｔｓｏｒａｔｌｅａｓｔｐｈｙｓｉｃｉａｎｓ，ｒｉｓｋｓ在③句中复现。
【核心义匹配】③句＂家长或者至少是医师应意识到晒娃存在多种潜在风险＂与４４题核心义匹配。
［Ｈ］ ④ Ｂｕｔｔｈａｔ＇ｓｔｈｅｎｅｇａｔｉｖｅｓｉｄｅ，ｗｉｔｈｒｉｓｋｓｔｈａｔ但这是消极的一面，分享的风险一－．
ｍｕｓｔｂｅｂａｌａｎｃｅｄａｇａｉｎｓｔ＂ｔｈｅｂｅｎｅｆｉｔｓｏｆｓｈａｒｉｎｇ． ② 定与其收益相权衡。斯坦伯格指出，社
Ｓｔｅｉｎｂｅｒｇｐｏｉｎｔｅｄｏｕｔｔｈａｔｐａｒｅｎｔａｌｓｈａｒｉｎｇｏｎｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａ交媒体的育儿分享有助于建立社交图、
ｈｅｌｐｓｂｕｉｌｄｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓ，ｃｏｎｎｅｃｔｓｐｒｅａｄ－ｏｕｔ２ｆａｍｉｌｉｅｓ，联结分散的家人、提供支持以及提高对
ｐｒｏｖｉｄｅｓｕｐｐｏｒｔａｎｄｒａｉｓｅａｗａｒｅｎｅｓｓａｒｏｕｎｄｉｍｐｏｒｔａｎｔ社会重要问题的认知，在这些问题上，父
ｓｏｃｉａｌｉｓｓｕｅｓｆｏｒｗｈｉｃｈｐａｒｅｎｔｓｍｉｇｈｔｂｅｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓ母可能是孩子的唯一发言人。
ｏｎｌｙｖｏｉｃｅ．
２９
［Ｉ］ ● ＡＣ．Ｓ．Ｍｏｔｔｓｕｒｖｅｙｆｏｕｎｄａｍｏｎｇｔｈｅ５６Ｃ．Ｓ．莫特（编者注∶密西根大学Ｃ．
ｐｅｒｃｅｎｔｏｆｍｏｔｈｅｒｓａｎｄ３４ｐｅｒｃｅｎｔｏｆｆａｔｈｅｒｓｗｈｏＳ．莫特儿童医院）的一项调查发现，５６％
ｄｉｓｃｕｓｓｅｄｐａｒｅｎｔｉｎｇｏｎｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａ，７２ｐｅｒｃｅｎｔｏｆｔｈｅｍ的母亲和３４？？父亲在社交媒体上讨论
ｓａｉｄｓｈａｒｉｎｇｍａｄｅｔｈｅｍｆｅｅｌｌｅｓｓａｌｏｎｅ，ａｎｄｎｅａｒｌｙａｓ过育儿问题，其中７２？？人说分享让他
ｍａｎｙｓａｉｄｓｈａｒｉｎｇｈｅｌｐｅｄｔｈｅｍｗｏｒｒｙｌｅｓｓａｎｄｇａｖｅｔｈｅｍ们感觉不那么孤独，几乎同样多的人说
ａｄｖｉｃｅｆｒｏｍｏｔｈｅｒｐａｒｅｎｔｓ．② Ｔｈｅｍｏｓｔｃｏｍｍｏｎｔｏｐｉｃｓ分享能帮助他们减少担忧，并让他们从
ｔｈｅｙｄｉｓｃｕｓｓｅｄｉｎｃｌｕｄｅｄｋｉｄｓ＇ｓｌｅｅｐ，ｎｕｔｒｉｔｉｏｎ＂，其他父母那里获得建议。他们最常讨论
ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ，ｂｅｈａｖｉｏｒｐｒｏｂｌｅｍｓａｎｄｄａｙｃａｒｅ２ａｎｄ的话题包括孩子的睡眠、营养、纪律、行
ｐｒｅｓｃｈｏｏｆ．为问题、日托和学前教育。
【Ｊ】皿＂Ｔｈｅｒｅ＇ｓｔｈｉｓｐｅｅｒ－ｔｏ－ｐｅｅｒ＂ｎａｔｕｒｅｏｆｈｅａｌｔｈｃａｒｅ＂目前，医疗保健的这种点对点的性
ｔｈｅｓｅｄａｙｓｗｉｔｈａｐｒｏｆｏｕｎｄｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙｆｏｒｐａｒｅｎｔｓｔｏｌｅａｒｎ质为父母们从社交圈里获取有益建议、
ｈｅｌｐｆｕｌｔｉｐｓ，ｓａｆｅｔｙａｎｄｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎｅｆｆｏｒｔｓ，ｐｒｏ－ｖａｃｃｉｎｅ安全和预防措施、支持疫苗的信息以及
ｍｅｓｓａｇｅｓａｎｄａｌｌｋｉｎｄｓｏｆｏｔｈｅｒｍｅｓｓａｇｅｓｆｒｏｍｏｔｈｅｒｐａｒｅｎｔｓｉｎ其他各种各样信息提供了一个巨大机
ｔｈｅｉｒｓｏｃｉａｌｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓ，＂ｓａｙｓＷｅｎｄｙＳｕｅＳｗａｎｓｏｎ，ａ遇，＂西雅图儿童医院数字健康执行理事
ｐｅｄｉａｔｒｉｃｉａｎａｎｄｅｘｅｃｕｔｉｖｅｄｉｒｅｃｔｏｒｏｆｄｉｇｉｔａｌｈｅａｌｔｈａｔＳｅａｔｔｌｅ兼儿科医师温迪・苏・斯旺森说，地撰
Ｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓＨｏｓｐｉｔａｌ，ｗｈｅｒｅｓｈｅｂｌｏｇｓａｂｏｕｔｈｅｒｏｗｎｐａｒｅｎｔｉｎｇ写博文，以自己的育儿经历来帮助其他
ｊｏｕｒｎｅｙｔｏｈｅｌｐｏｔｈｅｒｐａｒｅｎｔｓ．②＂Ｔｈｅｙ＇ｒｅｇｅｔｔｉｎｇｎｕｒｔｕｒｅｄ＂ｂｙ父母。＂他们正在从自己已经选定信赖
ｐｅｏｐｌｅｔｈｅｙ＇ｖｅａｌｒｅａｄｙｓｅｌｅｃｔｅｄｔｈａｔｔｈｅｙｔｒｕｓｔ，＂ｓｈｅｓａｙｓ．的人那里吸取养分，＂她表示。
词汇注释与难句分析。
①ｂａｌａｎｃｅＡａｇａｉｎｓｔＢ比较（两个相对的事物），权衡重要性 ⑦ｐｅｅｒ－ｔｏ－ｐｅｅｒａ．点对点的，个人对个人的
②ｓｐｒｅａｄ－ｏｕｔ【ｓ＇ｐｒｅｄ＇ａｕｔ】ａ．散开的，分散的 ⑧ｐｒｏｆｏｕｎｄ【ｐｒ？＇ｆａｕｎｄ】ａ．巨大的，深远的
③ｎｕｔｒｉｔｉｏｎ【【ｎｊｏ＇ｔｒｆｏｎ】ｎ．营养 ⑨ｖａｃｉｎｅ【＇ｖｅｋｓｉｎ】ｎ．疫苗
④ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ【＇ｄｉｓｐｉｎ】ｎ．纪律 ⑩ｂｌｏｇ【ｂｌｏｇ】ｖ．写网志，写博客
⑤ｄａｙｃａｒｅ（托儿所的）日托Ｄｎｕｒｔｕｒｅ【＇ｎｓｔ【ｏ】ｖ．扶持，帮助，支持
⑥ｐｒｅｓｃｈｏｏ【＇ｐｒｉｓｋｕ∶】ｎ．学前班
，速读巧解
【Ｈ】至【Ｊ】段阐述＂晒娃＂的好处。
【Ｈ】段统领段群，概述好处。①句转承上文指出晒娃有弊必有利。②句借斯坦伯格之言概括晒娃好处；
建立社交圈、联结分散的家人、互帮互助、提高对社会重要问题的认知。全段核心信息为；（１）晒娃有弊必有
利；（２）斯坦伯格观点∶晒娃能带来诸多好处。
【定位词定位】３６题Ｓｔｅｉｎｂｅｒｇ在文中复现；ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ直接复现①句ｂｅｎｅｆｉｔｓ，同义替换②句ｈｅｌｐｓ。
【核心义匹配】②句大意＂斯坦伯格指出社交媒体育儿分享的若干益处＂与３６题核心义＂斯坦伯格认为线
上育儿分享可以带来好处＂匹配。
【１段援引研究发现说明好处。①句指出线上分享群体体量大（５６？？母亲以及３４？？父亲）及其原因
（其中７２？？人认为此举可减少孤独感、忧虑感并获取建议）。②句补充家长线上最常交流的育儿话题。全段
核心信息为∶Ｃ・Ｓ・莫特儿童医院的调查发现。
【Ｊ】段列举具体实例说明好处。全段引西雅图儿童医院医师斯旺森之言＂点对点医疗保健为父母们带来
诸多好处＂及其本人行为＂撰写博客，介绍切身育儿经验以带助其他父母＂说明线上育儿分享的益处；获取各种
各样的有益信息。全段核心信息为；（１）儿科医生斯旺森上网分享育儿经历以帮助其他父母；（２）斯旺森
的观点。
【定位词定位】４２题Ａｗｏｍａｎｐｅｄｉａｔｒｉｃｉａｎ对应 ①句ＷｅｎｄｙＳｕｅＳｗａｎｓｏｎ，ａｐｅｄｉａｔｒｉｃｉａｎ；ｈｅｌｐ．．．ｂｙ
ｓｈａｒｉｎｇ＂通过分享来帮助……＂契合①句ｂｌｏｇｓ．．．ｔｏｈｅｌｐｏｔｈｅｒｐａｒｅｎｔｓ＂写博客来帮助其他父母＂之意。
【核心义匹配】①句木尾对儿科医生斯旺森的介绍＂写博容分享育儿经历帮助共他家长＂与４２题核心义
匹配。
３０
［Ｋ］④＂Ｈｏｗｄｏｗｅｗｅｉｇｈ＂ｔｈｅｒｉｓｋｓ，ｈｏｗｄｏｗｅｔｈｉｎｋ＂我们如何权衡风险，如何考虑收益，
ａｂｏｕｔｔｈｅｂｅｎｅｆｉｔｓ，ａｎｄｈｏｗｄｏｗｅａｌｌｅｖｉａｔｅｔｈｅｒｉｓｋｓ？＂ｓｈｅ以及如何减轻风险？这些问题我们需要
ｓａｙｓ． ②＂Ｔｈｏｓｅａｒｅｔｈｅｑｕｅｓｔｉｏｎｓｗｅｎｅｅｄｔｏａｓｋｏｕｒｓｅｌｖｅｓ，自己问自己，每个人都可能有不同的答
ａｎｄｅｖｅｒｙｏｎｅｃａｎｈａｖｅａｄｉｆｆｅｒｅｎｔａｎｓｗｅｒ．＂案，＂她说。
［Ｌ］①Ｓｏｍｅｐａｒｅｎｔｓｆｉｎｄｔｈｅｂｅｓｔｒｏｕｔｅ＂ｆｏｒｔｈｅｍ一些父母觉得最好的办法就是完全
ｉｓｎｏｔｔｏｓｈａｒｅａｔａｌｌ．② ＢｒｉｄｇｅｔＯ＇Ｈａｎｌｏｎａｎｄｈｅｒ不分享。布丽吉特・奥汉隆和她的丈夫
ｈｕｓｂａｎｄ，ｗｈｏｌｉｖｅｉｎＣｌｅｖｅｌａｎｄ，ｄｅｃｉｄｅｄｂｅｆｏｒｅｔｈｅｉｒ住在克利夫兰，他们在女儿出生之前就决
ｄａｕｇｈｔｅｒｗａｓｂｏｒｎｔｈａｔｔｈｅｙｗｏｕｌｄｎｏｔｐｏｓｔｈｅｒｐｈｏｔｏｓ定不把她的照片发布到网上。当一些家
ｏｎｌｉｎｅ．③Ｗｈｅｎａｆｅｗｆａｍｉｌｙｍｅｍｂｅｒｓｄｉｄｐｏｓｔｐｉｃｔｕｒｅｓ，庭成员上传了照片，奥汉降和丈夫清楚表
Ｏ＇Ｈａｎｌｏｎａｎｄｈｅｒｈｕｓｂａｎｄｍａｄｅｔｈｅｉｒｗｉｓｈｅｓｃｌｅａｒ． ④ 明自己的意愿（，要求删除）。＂不分享孩
＂Ｉｔ＇ｓｂｅｅｎｈａｒｄｎｏｔｔｏｓｈａｒｅｐｉｃｔｕｒｅｓｏｆｈｅｒｂｅｃａｕｓｅ子照片挺难的，因为人们总是想要了解婴
ｐｅｏｐｌｅａｌｗａｙｓｗａｎｔｔｏｋｎｏｗｈｏｗｂａｂｉｅｓａｎｄｔｏｄｄｌｅｒｓ（学儿以及学步儿童的状况，并且想要看看照
走路的孩子）ａｒｅｄｏｉｎｇａｎｄｔｏｓｅｅｐｉｃｔｕｒｅｓ，ｂｕｔｗｅｍａｄｅ片，但是，我们决定了要拥有社交媒体，而
ｔｈｅｄｅｃｉｓｉｏｎｔｏｈａｖｅｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａｗｈｉｌｅｓｈｅｄｉｄｎｏｔ，＂她并没有，＂奥汉隆说。同样，纽约的艾莉
Ｏ＇Ｈａｎｌｏｎｓａｉｄ．ＧＳｉｍｉｌａｒｌｙ，ＡｌｉｓｏｎＪａｍｉｓｏｎｏｆＮｅｗ森・贾米森和丈夫决定，他们的孩子有权
Ｙｏｒｋｄｅｃｉｄｅｄｗｉｔｈｈｅｒｈｕｓｂａｎｄｔｈａｔｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｈａｄａ拥有自己的网络身份。他们确实使用了
ｒｉｇｈｔｔｏｔｈｅｉｒｏｗｎｏｎｌｉｎｅｉｄｅｎｔｉｔｙ．ＯＴｈｅｙｄｉｄｕｓｅａｎ一个只有受邀用户才能进入的照片分享
ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ－ｏｎｌｙｐｈｏｔｏｓｈａｒｉｎｇｐｌａｔｆｏｒｍｓｏｔｈａｔｆｒｉｅｎｄｓａｎｄ平台，以便朋友和家人，包括那些在远方
ｆａｍｉｌｙ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｔｈｏｓｅｆａｒａｗａｙ，ｃｏｕｌｄｓｅｅｔｈｅｐｈｏｔｏｓ，的家人朋友，都可以看到照片，但他们立
ｂｕｔｔｈｅｙｓｔｏｏｄｆｉｒｍ，ｓｉｍｐｌｙｒｅｆｕｓｉｎｇｔｏｐｕｔｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄ＇ｓ场很坚定，坚决拒绝将孩子的照片发布到
ｐｈｏｔｏｓｏｎｏｔｈｅｒｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａｐｌａｔｆｏｒｍｓ．其他社交媒体平台上。
【Ｍ】 ①＂Ｆｏｒｍｏｓｔｆａｍｉｌｉｅｓ，ｉｔ＇ｓａｊｏｕｒｎｅｙ．回② ＂对大多数家庭来说，这就像一段旅
Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｉｔｇｏｅｓｗｒｏｎｇ，ｂｕｔｍｏｓｔｏｆｔｈｅｔｉｍｅｉｔ程。有时会出错，但大多数时候不会，＂斯
ｄｏｅｓｎ＇ｔ，＂ｓａｙｓＳｗａｎｓｏｎ，ｗｈｏｒｅｃｏｍｍｅｎｄｓｓｔａｒｔｉｎｇｔｏ旺森说，她建议在孩子６～８岁时开始征得
ａｓｋｃｈｉｌｄｒｅｎｐｅｒｍｉｓｓｉｏｎｔｏｐｏｓｔｎａｒｒａｔｉｖｅｓｏｒｐｈｏｔｏｓ他们的允许再发布其故事或照片。＂我们
ａｒｏｕｎｄａｇｅｓ６ｔ８．③＂Ｗｅ＇ｌｌｌｅａｒｎｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｗｈａｔ会对我们的容忍度越来越了解。我们可以
ｏｕｒｔｏｌｅｒａｎｃｅｉｓ． ④Ｗｅｃａｎａｓｋｏｕｒｋｉｄｓｔｏｈｅｌｐｕｓｌｅａｒｎ让孩子帮助我们认识到作为一个社会集体
ａｓａｓｏｃｉｅｔｙｗｈａｔ＇ｓｏｋａｙａｎｄｗｈａｔ＇ｓｎｏｔ．＂什么是可行之事，什么是不可行之事。＂
Ｎ］④ Ｉｎｄｅｅｄ，ｔｈａｔｌｅａｒｎｉｎｇｐｒｏｃｅｓｓｇｏｅｓｂｏｔｈ事实上，这一学习过程是双向的。布
ｗａｙｓ．回② ＢｒｉａＤｕｎｈａｍ，ａｍｏｔｈｅｒｉｎＳｏｍｅｒｖｉｌｌｅ，里亚・邓纳姆是马萨诸塞州萨默维尔的
Ｍａｓｓａｃｈｕｓｅｔｔｓ，，ｗａｓｓｏｅｘｃｉｔｅｄｔｏｗａｔｃｈａｍｏｍｅｎｔｏｆ一位母亲，她看到一年级儿子与幼子兄弟
ｂｒｏｔｈｅｒｌｙｂｏｎｄｉｎｇｗｈｉｌｅｈｅｒｆｉｒｓｔ－ｇｒａｄｅｒａｎｄｂａｂｙｔｏｏｋ俩一起洗澡的有爱一幕兴奋不已，为此特
ａｂａｔｈｔｏｇｅｔｈｅｒｔｈａｔｓｈｅｓｎａｐｐｅｄａｆｅｗｐｈｏｔｏｓ． ③Ｂｕｔ意抓拍了几张照片。但当她考虑把这些
ｗｈｅｎｓｈｅｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄｐｏｓｔｉｎｇｔｈｅｍｏｎｌｉｎｅ，ｓｈｅｔｏｏｋｔｈｅ照片上传到网上时，她站在了儿子的角
ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆｈｅｒｓｏｎ：Ｈｏｗｗｏｕｌｄｈｅｆｅｅｌｉｆｈｉｓ度∶如果他同学的父母看见他在浴缸中坦
ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ＇ｐａｒｅｎｔｓｓａｗｐｈｏｔｏｓｏｆｈｉｍｃｈｅｓｔ－ｕｐｉｎｔｈｅ胸示人的照片，他的心情会怎样？＂这让
ｂａｔｈｔｕｂ２？④＂ＩｔｍａｄｅｍｅｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｈｏｗＩ＇ｍｔｅａｃｈｉｎｇ我想到我正如何教会他要对自己的身体
ｈｉｍｔｏｈａｖｅｏｗｎｅｒｓｈｉｐｏｆｈｉｓｏｗｎｂｏｄｙａｎｄｈｏｗｗｈａｔｉｓ拥有自主权，也让我想到一朝分享永存未
ｓｈａｒｅｄｔｏｄａｙｅｎｄｕｒｅｓｉｎｔｏｔｈｅｆｕｔｕｒｅ，＂Ｄｕｎｈａｍｓａｙｓ．６来，＂邓纳姆说。＂因此，我将照片留下来，
＂ＳｏＩｋｅｐｔｔｈｅｐｉｃｔｕｒｅｓｔｏｍｙｓｅｌｆａｎｄａｃｃｅｐｔｅｄｔｈｉｓａｓｏｎｅ只给自己看，并且将之视为支持他不断提
ｍｏｒｅｓｔｅｐｉｎｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇｈｉｓｉｎｃｒｅａｓｉｎｇａｕｔｏｎｏｍｙ．＂升的自主权的又一个进展。＂
①ｗｅｉｇｈ【ｗｅｒ】ｖ．认真考虑，权衡，斟酌 ⑥ｂｏｎｄｉｎｇ【＇ｂｏｎｄｒ】】ｎ．人与人之间的关系（或联结）
②ａｌｌｅｖｉａｔｅ【ｏｌｉｖｔｅｎｔ】ｖ，减轻，缓和，缓解 ⑦ｂａｔｈｔｕｂ【＇ｂａ∶０ｔＡｂ】ｎ。浴缸，澡盆
③ｒｏｕｔｅ【ｒｕ∶】ｎ．途径，渠道 ⑧ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ【＇ｏｕｎｏｆｉｐ】ｎ．所有权，物主身份
④ｎａｒｒａｔｉｖｅ【＇ｎｅｒｏｔｖ】ｎ．故事，叙述 ⑨ｅｎｄｕｒｅ【ｉｎ＇ｄｊｕｏ】ｖ．持续，持久
⑤ｂｒｏｔｈｅｒｌｙ【＇ｂｒＡｏｏｌ】ａ．兄弟（般）的
３１
。速读巧解。
【Ｋ】至【Ｎ】段阐述父母权衡利弊、规避风险的正确做法∶分享前征求孩子同意。
「Ｋ】段（过渡段）承上设问＂如何权衡利弊、规避风险＂，启下引出段群重点＂不同做法＂。全段同上段，继续
引斯旺森之言引出问题并概述答案。全段核心信息为；（１）斯旺森提问＂如何权衡线上分享的利弊、规避其风
险＂，并指出＂人人都有不同答案＂。
【Ｌ】段介绍第一种做法；完全不分享。①句（段落主旨句）顺承上段指出其中一些人的做法；完全拒绝分
享。②至⑥句举例说明，②至④句介绍奥汉隆夫妇事例，⑤⑥句介绍贾米森夫妇事例，两大句群以Ｓｉｍｉｌａｒｌｙ
衔接，体现两者做法的细微不同、大体一致。全段核心信息为；（１）有些父母选择完全不分享；（２）奥汉隆夫妇
不分享也阻止亲友分享；（３）贾米森夫妇在邀请制平台分享给亲友。
【定位词定位】４３题ｓｉｍｐｌｙｎｏｔｔｏｓｈａｒｅ对应①句ｎｏｔｔｏｓｈａｒｅａｔａｌｌ。
【核心义匹配】①句＂有些父母认为最好的方式就是完全不分享＂与４３题核心义匹配。
【Ｍ】段介绍第二种做法，即＂可以分享，但应在孩子达到一定年龄时开始征求孩子的同意＂，并介绍这种做
法的好处。全段依然为引述段，引斯旺森之言说明她所提倡的这么一种做法。①②句引号内内容点评父母线
上分享行为∶偶尔出现问题，总体无伤大雅；ｗｈｏ定语从句进而提出斯旺森建议∶６～８岁就开始需要征得孩子
同意。③）④句，点评这种做法的好处，解释该建议的原因；有助父母了解自身容忍度，可借助孩子获知整个社会
的容忍度。全段核心信息为；（１）斯旺森观点；育儿过程总体是好的；（２）斯旺森建议；孩子６至８岁时，应该开
始征求其同意；（３）斯旺森观点∶孩子可以帮助父母了解自身的容忍度以及整个社会的容忍度。
【定位词定位】３７题ａｎｅｘｐｅｒｔ契合②句中Ｓｗａｎｓｏｎ儿科医生的身份；ｗｈａｔｃａｎａｎｄｃａｎｎｏｔｂｅｄｏｎｅ对应④
句ｗｈａｔ＇ｓｏｋａｙａｎｄｗｈａｔ＇ｓｎｏｔ。
【核心义匹配】段落核心意思＂斯旺森建议等孩子到６～８岁的年纪时需要开始征询他们的意见，他们能够
帮助我们判断哪些东西可以分享、哪些东西不可以分享＂与３７题核心义匹配。
【Ｎ】段继续说明第二种做法的好处。①句以Ｉｎｄｅｅｄ开启段落，ｇｏｅｓｂｏｔｈｗａｙｓ概述＂分享前征求孩子意
见＂的好处∶家长与孩子互相学习、进步。②至⑤句以一位名叫邓纳姆的母亲某次拍照分享的经历和感悟为例
进行说明。全段核心信息为；（１）＂家长在分享前征求孩子意见＂让家长和孩子双方都能得到学习；（２）一位母
亲的事例。
【定位词定位】３８题ｒｅｆｒａｉｎｅｄｆｒｏｍｐｏｓｔｉｎｇ＂克制自己不上传＂契合⑤句邓纳姆自述ＳｏＩｋｅｐｔｔｈｅｐｉｃｔｕｒｅｓ
ｔｏｍｙｓｅｌｆ＂只留给自己看＂；ｈｅｒｓｏｎ＇ｓｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ对应③句ｔｈｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆｈｅｒｓｏｎ。
【核心义匹配】②至⑤句事例经过＂邓纳姆站在儿子的角度考虑之后决定不把儿子的照片放到网上＂与３８
题核心义匹配。
【四、答案精析
３６．斯坦伯格认为，线上分享育儿信息是有益的。
【答案】【Ｈ】【精解】【Ｈ】段②句介绍斯坦伯格观点∶父母线上分享育儿信息有助建立社交圈、联结远方
家人、互帮互助、提高对社会重要问题的认知。试题是对该句的概括，其中ａｒｇｕｅｄ对应ｐｏｉｎｔｅｄｏｕｔ，ｃａｎｂｅ
ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ是对句中ｈｅｌｐｓ．．．所述诸多益处的合理概括。
３７．据一位专家说法，当孩子到达入学年龄时，他们可以帮助父母认识到什么可以做，什么不能做。
【答案】【Ｍ】【精解】【Ｍ】段②③④句介绍斯旺森建议∶孩子６～８岁时，父母上网分享之前应开始征求
孩子的意见，并指出这样可以帮助家长（ｗｅ）学习哪些可以分享，哪些不能分享。本题是对该句群斯旺森观点
的高度概括，其中ｃｈｉｌｄｒｅｎｒｅａｃｈｓｃｈｏｏｌａｇｅ对应句中ｃｈｉｌｄｒｅｎ．．．ａｒｏｕｎｄａｇｅｓ６ｔｏ８。
３８．一位母亲站在儿了角度考虑后，克制了自己，没有把儿子照片发到网上。
「答案】【Ｎ】【精解】【Ｎ】段②至⑤句介绍一位母亲的具体事例，这位母亲抓拍了几张兄弟俩的有爱照片，
准备线上分享的时候站在儿子的角度考虑，最后决定自己珍藏这些照片。本题是对该事例的概括，Ｏｎｅ
ｍｏｔｈｅｒ对应ＢｒｉａＤｕｎｈａｍ，指代其母亲身份，ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄｔｈｅｍａｔｔｅｒｆｒｏｍｈｅｒｓｏｎ＇ｓｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ与ｔｏｏｋｔｈｅ
ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆｈｅｒｓｏｎ同义。
３９．根据一项研究，认为应该规范父母分享行为的孩子多于家长。
【答案】【Ｅ】【精解】【Ｅ】段③句介绍了一项研究的调查结果；希望规范父母分享行为的孩子是父母的两
倍。试题是对该研究结果的同义改写，其中ｔｈｅｒｅｓｈｏｕｌｄｂｅｒｕｌｅｓ契合句中ｗａｎｔｅｄｒｕｌｅｓ所传递的孩子对规范
父母分享行为的希冀。
４０．卡特琳・伯比奇从来没有意识到，她必须征得儿子的同意才能把他的照片发布到网上。
３２
【答案】【Ｂ】【精解】【Ｂ】段②句指出伯比奇对儿子请求她不要将照片上传至网上这一事件的反思；自己
虽然大力倡导孩子身体自主权，但从未想过把孩子照片上传至网上需要征得他的同意。试题是对该句的同义
改述，将原文直接引语改为间接概括，其中ｈａｄｔｏ契合ｓｈｏｕｌｄ＂（用于纠正）应该，应当＂所传递文意。
４１．当儿子要求母亲不要这么做时，这位母亲决定不在网上发布儿子的照片。
【答案】【Ａ】【精解】「Ａ】段通过场景描写以及对话表明，６岁男孩母亲伯比奇在拍摄儿子滑稽歌舞照片
后想将照片上传至网上时，应儿子请求停止了这一念头，意即，应儿子请求而决定不把照片发布到网上。试题
是对该段的总结概括，其中ｄｅｃｉｄｅｄｎｏｔｔｏ实际是对④句中ｓｔｏｐｐｅｄ＂使……停下来／停止／终止＂所传递文意＂孩
子的话让母亲停止了意欲将照片上传到网上的举动＂的同义改述。
４２．一位女性儿科医师试图通过分享自己的育儿经历来帮助其他父母。
【答案】【Ｊ】【精解】【Ｊ】段①句末尾部分介绍儿科医生斯旺森的经历∶在博客中分享自己的育儿过程，帮
助其他家长。本题是对句中斯旺森个人经历的同义改写，其中ｔｏｈｅｌｐｏｔｈｅｒｐａｒｅｎｔｓ在该句中复现，ｈｅｒｏｗｎ
ｐａｒｅｎｔｉｎｇｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ近义复现ｈｅｒｏｗｎｐａｒｅｎｔｉｎｇｊｏｕｒｎｅｙ。
４３．有人决定，干脆就不在网上分享孩子照片。
【答案】【Ｌ】【精解】【Ｌ】段①句介绍一些父母的选择∶完全不分享孩子的照片。本题ｔｈｅｒｅｂｅ句型表示
＂有，存在＂，概括该句Ｓｏｍｅｐｅｏｐｌｅ，ｄｅｃｉｄｅ同义概括ｆｉｎｄｔｈｅｂｅｓｔｒｏｕｔｅｆｏｒｔｈｅｍ，而ｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｐｈｏｔｏｓ
ｏｎｌｉｎｅ虽未在①句中直接复现，但暗含在ｓｈａｒｅ一词语义中，也与贯穿全段的近义表达ｓｈａｒｅ／ｐｏｓｔｈｅｒｐｈｏｔｏｓ
ｏｎｌｉｎｅ／ｐｏｓｔｐｉｃｔｕｒｅｓ／ｓｈａｒｅｐｉｃｔｕｒｅｓｏｆｈｅｒ／ｐｕｔｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄ＇ｓｐｈｏｔｏｓｏｎ．．．同义。
４４．父母和医生应该意识到，在网上分享有关孩子的信息可能存在风险。
【答案】【Ｇ】【精解】【Ｇ】段③句指出斯坦伯格对父母及医生的看法∶父母或至少是医生应该意识到线上
分享育儿信息的潜在风险（句中ｔｈｏｓｅｐｏｔｅｎｔｉａｌｒｉｓｋｓ回指ｓｏｍｅｃｏｎｃｅｒｎｓ）。试题是对该句所传递出的父母／医
生的责任之意的正确解读，其中ｍａｙｉｎｖｏｌｖｅｒｉｓｋｓ改写ｐｏｔｅｎｔｉａｌｒｉｓｋｓ，表示风险可能存在；ｓｈｏｕｌｄｒｅａｌｉｚｅ改写
ｓｈｏｕｌｄｂｅａｗａｒｅｏｆ，提出建议；ｓｈａｒｉｎｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｎｌｉｎｅａｂｏｕｔｃｈｉｌｄｒｅｎ虽未在该句中直接提出，但实为贯穿
该段乃至全文的中心话题，暗含在该句句意中。
４５．分享自身育儿经历的父母可能会发现他们侵犯了孩子的隐私。
【答案】【Ｄ】【精解】【Ｄ】段②句指出＂家长分享自身（育儿）经历的权利和孩子隐私权之间关系紧张＂，言
外之意即＂育儿是家长的自身经历，他们在网上分享自身育儿经历必然会涉及孩子信息，而这有可能导致孩子
隐私权受到侵害＂。试题是对该句言外之意的合理概括，由句中所述父母育儿分享权利与孩子隐和权利之间
的紧张关系合理推导出可能情形，其中ｉｎｔｒｕｄｉｎｇｉｎｔｏ契合句中ｔｅｎｓｉｏｎ＂紧张状况，冲突＂所暗传的＂父母分享
行为会侵犯孩子隐私权＂之意。
ＳｅｃｔｉｏｎＣ
ＰａｓｓａｇｅＯｎｅ农场终结者∶机器人
学一、总体分析
来源∶ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ．ｃｏｍ网站２０１６．０６．１０文章Ｆａｒｍｉｎａｔｏｒｓ∶ ＲｏｂｏｔｓｔｏｒｅｐｌａｃｅＨｕｍａｎｓｉｎ
Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ（农场终结者∶机器人将在农业领域取代人类）。主题∶大型农场即将步入智能化机器人运营时代。
脉络∶点明主题＂大型农场迎来智能机器人＂（首两段）——介绍农场智能机器人的优势（第三至九段）———指出
外界忧虑＂人工或被取代＂（第十段）———展望智能机器人时代的农场（第十一段）。
二、语篇分析及试题精解
Ｉ回 ①Ｐｅｒｈａｐｓｉｔｉｔｉｍ６＇ＴｏＦｆａｒｍｅｒｓｔｏｐｕｆｔｈｅｉｒｆｅｅｔｕｐ既然机器人已被用于查看庄称、挖除
ｎｏｗｔｈａｔ２ｒｏｂｏｔｓａｒｅｕｓｅｄｔｏｉｎｓｐｅｃｔｃｒｏｐｓ，ｄｉｇｕｐｗｅｅｄｓ，ａｎｄ杂草，甚至当上了牧羊人，或许农民们是
ｅｖｅｎｈａｖｅｂｅｃｏｍｅｓｈｅｐｈｅｒｄｓｔｏｏ．②Ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｇｒｏｗｉｎｇｆｉｅｌｄｓ时候翘起脚体息休息了。商业性种植田
ａｒｅａｓｔｒｏｎｏｍｉｃａｌｌｙ２ｈｕｇｅａｎｄｔａｋｅｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｍａｎ－ｈｏｕｒｓｔｏ的面积极其广阔，运作起来需要数千工
ｏｐｅｒａｔｅ． ③ Ｏｎｅｐｒｉｍｅｅｘａｍｐｌｅ＂ｉｓｏｎｅｏｆＡｕｓｔｒａｌｉａ＇ｓｍｏｓｔ时。一个典型的例子就是澳大利亚最偏
ｉｓｏｌａｔｅｄ２ｃａｔｔｅｓｔａｔｉｏｎｓ，ＳｕｐｌｅｊａｃｋＤｏｗｎｓｉｎｔｈｅＮｏｒｔｈｅｒｎ远的养牛场之一——北领地的＂Ｓｕｐｌｅｊａｃｋ
Ｔｅｒｒｉｔｏｒｙ，ｅｘｔｅｎｄｉｎｇａｃｒｏｓｓ４，０００ｓｑｕａｒｅｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ，ｔａｋｉｎｇＤｏｗｎｓ（须叶藤丘陵）＂，它绵延４０００平方
ｏｖｅｒ１３ｈｏｕｒｓｔｏｒｅａｃｈｂｙｃａｒｆｒｏｍｔｈｅｎｅａｒｅｓｔｍａｊｏｒ公里，从最近的大城镇爱丽丝泉驱车抵达
ｔｏｗｎ—ＡｌｉｃｅＳｐｒｉｎｇｓ．这里需要１３个小时以上。
３３
Ｔｈｅｅｘｔｒｅｍｅｉｓｏｌａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｓｅｍａｓｓｉｖｅｆａｒｍｓｌｅａｖｅｓｔｈｅｍ这些大型农场极度偏远，这致使它们
ｏｆｔｅｎｕｎａｔｔｅｎｄｅｄ＂，ａｎｄｍｏｎｉｔｏｒｅｄ２ｏｎｌｙｏｎｃｅｏｒｔｗｉｃｅａｙｅａｒ，常常无人照管，每年仅被监察一两次，这
ｗｈｉｃｈｍｅａｎｓｉｆｔｈｅｌｉｖｅｓｔｏｃｋ°ｆａｌｌｓｉｌｌｏｒｒｅｑｕｉｒｅｓａｓｓｉｓｔａｎｃｅ，ｉｔｃａｎ就意味着如果（农场里的）牲畜生病或需
ｂｅａｌｏｎｇｔｉｍｅｆｏｒｆａｒｍｅｒｓｔｏｄｉｓｃｏｖｅｒ．要救助，农民可能需要很久才会发现。
＂词汇注释与难句分析・
第一段 ⑦ｐｒｉｍｅｅｘａｍｐｌｅ典型的／有代表性的例子
①ｐｕｔｏｎｅ＇ｓｆｅｔｕｐ（尤指架起双腿）坐下休息 ⑧ｉｓｏｌａｔｅｄ【＇ａｉｓｏｌｅｔｄ】ａ．偏僻的
②ｎｏｗｔｈａｔ既然，由于 ⑨ｃａｔｌｅ【＇ｋｅｔ１】ｎ．牛
③ｉｎｓｐｅｃｔｃｒｏｐｓ检查作物（情况） ⑩ｅｘｔｅｎｄ【ｉｋ＇ｓｔｅｎｄ】ｖ．延伸，伸展
④ｓｈｅｐｈｅｒｄ【＇Ｊｅｐｏｄ】ｎ。牧羊人，羊宿第二段
⑤ａｓｔｒｏｎｏｍｉｃａｌｌｙＬｉ？ｓｔｒｏ＇ｎｐｍｌｋｏｌｉ】ａｄ．【数量、价格等】 ①ｕｎａｔｔｅｎｄｅｄ【ｉＡｎｏ？＇ｔｅｎｄｉｄ】ａ．无人照看的
极巨大地，天文数字地 ②ｍｏｎｉｔｏｒ【＇ｍｏｎｔｏ】ｖ．监视，监测，监查
⑥ｍａｎ－ｈｏｕｒ工时 ③ｌｉｖｅｓｔｏｃｋ【＇ｌａｌｖｓｔｏｋ】ｎ．牲畜高
ＯｎｅｐｒｉｍｅｅｘａｍｐｌｅｉｓｏｎｅｏｆＡｕｓｔｒａｌｉａ＇ｓｍｏｓｔｉｓｏｌａｔｅｄｃａｔｔｌｅｓｔａｔｉｏｎｓ，ＳｕｐｌｅｊａｃｋＤｏｗｎｓｉｎｔｈｅＮｏｒｔｈｅｒｎ
Ｔｅｒｒｉｔｏｒｙ，ｅｘｔｅｎｄｉｎｇａｃｒｏｓｓ４，０００ｓｑｕａｒｅｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ，ｔａｋｉｎｇｏｖｅｒ１３ｈｏｕｒｓｔｏｒｅａｃｈｂｙｃａｒｆｒｏｍｔｈｅｎｅａｒｅｓｔｍａｊｏｒ
ｔｏｗｎ—ＡｌｉｃｅＳｐｒｉｎｇｓ．
［ＳｕｐｌｅｊａｃｋＤｏｗｎｓｉｎｔｈｅＮｏｒｔｈｅｒｎＴｅｒｒｉｔｏｒｙ．ｅｘｔｅｎｄｉｎｇａｃｒｏｓｓ４，０００ｓｑｕａｒｅｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ，
同位语补充说明性成分１补充说明，
ｓ；性成分２ｔａｋｉｎｇｏｖｅｒ１３ｈｏｕｒｓｔｏｒｅａｃｈ
ＯｎｅｐｒｉｍｅｅｘａｍｐｌｅｉｓｏｎｅｏｆＡｕｓｔｒａｌｉａ＇ｓｍｏｓｔｉｓｏｌａｔｅｄｃａｔｔｌｅｓｔａｔｉｏｎｓ，［ｌ
ｂｙｃａｒｆｒｏｍｔｈｅｎｅａｒｅｓｔｍａｊｏｒ
主语系动词表语ｔｏｗｎ—－ＡｌｉｃｅＳｐｒｉｎｇｓ．
ｉ４，语篇分析
首两段介绍依赖人力运营农场的弊端。
第一段指出弊端一∶农场规模庞大，运营耗时费力。
①句开篇点题∶机器人已承担多种农活，或将解放农民双手。ｎｏｗｔｈａｔ（意为ｂｅｃａｕｓｅｏｆｓｔｈ）标示句中＂因
果逻辑＂∶ａｒｅｕｓｅｄｔｏ．．．ａｎｄｅｖｅｎｈａｖｅｂｅｃｏｍｅ．．．串联＂机器人可应用的多个农业生产环节∶查看庄稼长势、拔
草、甚至放牧＂，ｉｔｉｓｔｉｍｅｆｏｒｓｂｔｏｄｏｓｔｈ（该是……的时候了）结构暗含长久期待之意＂农民们终于可以从繁重
的劳动中解放出来（ｐｕｔｏｎｅ＇ｓｆｅｅｔｕｐ形象展现农民＇放松休息、享受轻闲时光＇之景）＂。
注；ｆａｒｍｅｒ的含义；文中既指拥有农场的农场主，也泛指在他人农场工作的农场工人，故统一用＂农民＂表
示。另外，ｆａｒｍｅｒ在现代英语中多指农场主，农场工人多用ｆａｒｍｗｏｒｋｅｒｓ、ｆａｒｍｈａｎｄｓ表达。
②③句退而说明人力时代的弊端。Ｏｎｅｐｒｉｍｅｅｘａｍｐｌｅ呈递句间＂观点—例证＂关系。
②句ａｎｄ表征因果关联∶商用种植地面积广袤→农民需要数千工时来耕作。③句实际有承上启下之功
用∶一方面，４，０００ｓｑｕａｒｅｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ回应②句ａｓｔｒｏｎｏｍｉｃａｌｌｙｈｕｇｅ，列数字凸显＂农场面积之大＂；另一方面，
ｍｏｓｔｉｓｏｌａｔｅｄ、ｔａｋｉｎｇｏｖｅｒ１３ｈｏｕｒｓｔｏｒｅａｃｈ．．．ｆｒｏｍｔｈｅｎｅａｒｅｓｔｍａｊｏｒｔｏｗｎ联系下文ｅｘｔｒｅｍｅｉｓｃｌａｔｉｏｎ，引出
＂农场地处偏远、交通不便的不良影响＂。
第二段指出弊端二∶浓场他处偏远，牲畜！．照管室
主句中ｌｅａｖｅｓｔｈｅｍｏｆｔｅｎｕｎａｔｔｅｎｄｅｄ，ａｎｄｍｏｎｉｔｏｒｅｄ嵌含两种结构＂ｌｅａｖｅｓｔｈａｄｊ（使处于某种状态）、
ｌｅａｖｅｓｔｈｄｏｎｅ（使某事被做）＂，形容词ｕｎａｔｔｅｎｄｅｄ（无人照管的）及被动态ｍｏｎｉｔｏｒｅｄ（被监控，被监查）指向＂农
民对农场管护不周＂，定语从句ｗｈｉｃｈｍｅａｎｓ．．．继而阐明＂农场管护不周的＂后果∶照管对象由＂农场＂缩小为
＂牲畜＂（ｆａｒｍｓ→ｔｈｅｌｉｖｅｓｔｏｃｋ），明确问题核心所在＂农民无法及时照管牲畜＂。
Ｔ真题精解
４６．Ｗｈａｔｍａｙｆａｒｍｅｒｓｂｅｃａｂｌｅｔｏｄｏｗｉｔｈｒｏｂｏｔｓａｐｐｅａｒｉｎｇｏｎｔｈｅ４６．农场有了机器人，农民或许可以做
ｆａｒｍｉｎｇｓｅｅｎｅ？什么？
Ａ）Ｕｐｇｒａｄｅｆａｒｍｐｒｏｄｕｃｅ．Ａ）对农产品进行升级。
３４
Ｂ）Ｅｎｊｏｙｍｏｒｅｌｅｓｕｒｅｈｏｕｒｓ．Ｂ）享受更多闲暇时光。
Ｃ）Ｍｏｄｉｆｙｔｈｅｇｅｎｅｓｏｆｃｒｏｐｓ．Ｃ）改造农作物的基因。
Ｄ）Ｃｕｔｄｏｗｎｆａｒｍｉｎｇｃｏｓｔｓ．Ｄ）削减农场经营成本。
【精准定位】本题考查＂机器人的出现赋予农民的机会（ｆａｒｍｅｒｓｂｅａｂｌｅ．．．ｗｉｔｈｒｏｂｏｔｓ．．．）＂，可定位至第
一段（ｆａｒｍｅｒｓ．．．ｎｏｗｔｈａｔｒｏｂｏｔｓ．．．）。
【锁定答案】Ｂ）。第一段①句指出＂既然机器人可以检查庄稼、挖除杂草，甚至放牧牛羊，农民是时候翘起
脚休息了（ｉｔｉｓｔｉｍｅ．．．ｎｏｗｔｈａｔ．．．）＂，ｐｕｔｏｎｅ＇ｓｆｅｅｔｕｐ意为＂（尤指架起双腿）坐下休息＂，可见有机器人辅佐，
农民有机会享受更多的空闲，Ｂ正确。
【排除干扰】Ａ从＂机器人可查看庄稼＂主观臆断出＂农民可借查看结果对庄稼进行升级＂，Ｃ利用时代热点
＂转基因作物＂设障，但文中并未提及＂农产品升级＂及＂基因改造＂相关内容。Ｄ利用惯常认识＂自动化降低成
本投入＂干扰，但文中并未涉及机器人对农场经营成术的影响。
【提炼思路】题干ｆａｒｍｅｒｓ、ｒｏｂｏｔｓ两个主体均在文中多次出现，且ｏｎｔｈｅｆａｒｍｉｎｇｓｃｅｎｅ找不到直接对应的
内容，不好定位，可结合题干信息特点（ｆａｒｍｅｒｓｂｅａｂｌｅｔｏｄｏｗｉｔｈｒｏｂｏｔｓ．．．中ｗｉｔｈ体现＂因果＂之意）、试题分
布规律（首题往往关乎首段）、下一题对应范围（４７题明显对应第四段）等三条线索，锁定前三段（尤其是首段）
内容，寻找同时提及两者并暗含＂因为有了机器人帮忙，所以农民能……＂语义逻辑的信息。首句ｉｔｉｓｔｉｍｅ
ｆｏｒ．．．ｎｏｗｔｈａｔ．．．（既然．．．现在可以．．．）提示因果，再结合场景，不难判断＂翘起脚＂指＂得空休闲＂之意。
ＩⅢ Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｒｏｂｏｔｓａｒｅｃｏｍｉｎｇｔｏｔｈｅｒｅｓｃｕｅ．不过，机器人前来救援了。
・语篇分析。
第三至九段详述农场机器人的多种功能，凸显其协作优势。
第三段为意群主旨∶机器人将救农场（亦救农民）于困境。ｃｏｍｅｔｏｔｈｅｒｅｓｃｕｅ承上启下，侧面映射＂农场人
力运营模式已难以为继∶农民耗费大量时间精力运营农场，依旧无法周全照顾牲畜＂。
【段落整体解读】首段首句ｐｕｔｔｈｅｉｒｆｅｅｔｕｐ与②句ｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｍａｎ－ｈｏｕｒｓｔｏｏｐｅｒａｔｅ反差鲜明，而随后③句
（Ｏｎｅｐｒｉｍｅｅｘａｍｐｌｅ）至第二段（ｔｈｅｓｃｍａｓｓｉｖｅｆａｒｍｓ）均是对后者的延展，加之第三段Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｒｏｂｏｔｓａｒｅｃｏｍｉｎｇｔｏ
ｔｈｅｒｅｓｃｕｅ逻辑归至首句，则文章开篇方式了然——借＂勾勒场景＂侧面引出新现象（主旨）＂机器人将解放农民双手＂
→退而渲染旧情形＂依赖人力运营农场存在很大弊端＂→进而再度直指新现象，彻底明确话题，同时可推断下文应
＂细述新现象＂，即农场自动化具体表现、利弊及作者的态度、建议等。
Ⅳ 回④ Ｒｏｂｏｔｓａｒｅｃｕｒｒｅｎｔｌｙｕｎｄｅｒａｔｗｏ－ｙｅａｒｔｒｉａｌｉｎ当前，机器人正在威尔士进行为期

Ｗａｌｅｓｗｈｉｃｈｗｉｌｌｔｒａｉｎ＂ｆａｒｍｂｏｔｓ＂ｔｏｈｅｒｄ，ｍｏｎｉｔｏｒｔｈｅ两年的试验，试验将训练＂农场机器人＂
ｈｅａｌｔｈｏｆｌｉｖｅｓｔｏｃｋ，ａｎｄｍａｋｅｓｕｒｅｔｈｅｒｅｉｓｅｎｏｕｇｈｐａｓｔｕｒｅ放牧、监测牡畜健康状况并确保有足够
ｆｏｒｔｈｅｍｔｏｇｒａｚｅｏｎ． ② Ｔｈｅｒｏｂｏｔｓａｒｅｅｑｕｉｐｐｅｄｗｉｔｈ的苹场供它们啃食。这些机器人配备有
ｍａｎｙｓｅｎｓｏｒｓｔｏｉｄｅｎｔｉｆｙｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓｏｆｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，许多传感器，可以用探测体温变化的热
ｃａｔｔｌｅ，ａｎｄｆｏｏｄ，ｕｓｉｎｇｔｈｅｒｍａｌ２ａｎｄｖｉｓｉｏｎｓｅｎｓｏｒｓｔｈａｔ传感器和视觉传感器来识别环境、牛群
ｄｅｔｅｃｔｃｈａｎｇｅｓｉｎｂｏｄｙｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ．以及食物的状况。
Ｖ＂Ｙｏｕ＇ｖｅａｌｓｏｇｏｔｃｏｌｏｒ，ｔｅｘｔｕｒｅａｎｄｓｈａｐｅｓｅｎｓｏｒｓ＂你还可以用色彩、质地和形状传
ｌｏｏｋｉｎｇｄｏｗｎａｔｔｈｅｇｒｏｕｎｄｔｏｃｈｅｃｋｐａｓｔｕｒｅｑｕａｌｉｔｙ，＂ｓａｙｓ感器俯察土地，检验牧草质量＂，悉尼大
ＳａｌａｈＳｕｋｋａｒｉｅｈｏｆｔｈｅＵｎｉｖｅｒｓｉｙｏｆＳｙｄｎｅｙ，ｗｈｏｗｉｌｃａｒｒｙ学的萨拉・苏卡里说道，她将在新南威
ｏｕｔｔｒｉａｌｓｏｎｓｅｖｅｒａｌｆａｒｍｓｉｎｃｅｎｔｒａｌＮｅｗＳｏｕｔｈＷａｌｅｓ．尔士州中部的几个农场进行试验。
Ⅵ Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅｔｒｉａｌｓ，ｔｈｅｒｏｂｏｔｓａｌｇｏｒｉｔｈｍｓ（算法）ａｎｄ试验期间，机器人算法以及运作方
ｍｅｃｈａｎｉｃｓｗｉｌｌｂｅｆｉｎｅ－ｔｕｎｅｄ２ｔｏｍａｋｅｉｔｂｅｔｔｅｒｓｕｉｔｅｄｔｏ２式会进行微调，以便更适合染病牲畜的
ａｉｌｉｎｇｌｉｖｅｓｔｏｃｋａｎｄｅｎｓｕｒｅｉｔｓａｆｅｌｙｎａｖｉｇａｔｅｓａｒｏｕｎｄｐｏｔｅｎｔｉａｌ需求，并保证它能安全避开包括树木、
ｈａｚａｒｄｓｉｎｃｌｕｄｉｎｇｔｒｅｅｓ，ｍｕｄ，ｓｗａｍｐｓ＂，ａｎｄｈｉｌｌｓ．泥潭、沼泽、山丘在内的潜在威胁。
Ｍ＂Ｗｅｗａｎｔｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆａｎｉｍａｌｈｅａｌｔｈ＂我们想提升牲畜的健康质量，想
ａｎｄｍａｋｅｉｔｅａｓｉｅｒｆｏｒｆａｒｍｅｒｓｔｏｍａｉｎｔａｉｎｌａｒｇｅｌａｎｄｓｃａｐｅｓ＂让农民更轻松地养护那些牲畜自由漫
ｗｈｅｒｅａｎｉｍａｌｓｒｏａｍ＂ｆｒｅｅ，＂ｓａｙｓＳｕｋｋａｒｉｅｈ．步其中的大片土地，＂苏卡里说。
３５
词汇注释与难句分析．
第四段 ②ｆｉｎｅ－ｔｕｎｅ对（机器）进行微调，精密调节
①ｔｒｉａｌ【＇ｒａｒｏｌ】ｎ。试验 ③（ｂｅ）ｓｕｉｔｅｄｔｏｓｔｈ适合做某事
②ｈｅｒｄ【ｈａ∶ｄ】ｎ．兽群，牧群 ④ａｉｌｉｎｇ【ｅｙ】ａ．每况愈下的
③ｐａｓｔｕｒｅ【＇ｐａｓｔＪｏ】ｎ．牧场；牧草 ⑤ｎａｖｉｇａｔｅ【＇ｎｅｖｉｇｅｕｔ】ｖ．找到正确的行进方向
④ｇｒａｚｅ【ｇｒｅｚ】ｖ．（动物）吃草；使啃食牧草 ⑥ｈａｚａｒｄ【＇ｈｅｚｏｄ】ｎ．危险
⑤ｓｅｎｓｏｒ【＇ｓｅｎｓｏ】ｎ．传感器，感应装置 ⑦ｓｗａｍｐ【ｓｗｏｍｐ】ｎ．沼泽地
⑥ｔｈｅｒｍａｌ【＇３∶ｍｏｌ】ａ．热的，热量的第七段
第六段 ①ｌａｎｄｓｃａｐｅ【＇ｌｅｎｄｓｋｅｉｐ】ｎ．地形，地貌
①ｍｅｃｈａｎｉｃｓ【ｍｌ＇ｋ？ｎｉｋｓ】ｎ．运作方式９②ｒｏａｍ【ｒｏｕｍ】ｖ．漫步
语篇分析
第四至八段介绍农场机器人的基本功能。其中＂第四至七段＂和＂第八段＂分别聚焦＂牲畜饲养＂和＂作物种
植＂两方面。ａｒｅｃｕｒｒｅｎｔｌｙｕｎｄｅｒａｔｗｏ－ｙｅａｒｔｒｉａｌ．．．、ｗｉｌｌｃａｒｒｙｏｕｔｔｒｉａｌｓ．．．、Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅｔｒｉａｌｓ．．．明确＂农场机
器人应用现状——正处试验阶段、试验者以及试验地点＂。
第四、五段借试验的主要内容展现农场机器人的多重功能并说明其工作原理。Ｔｈｅｒｏｂｏｔｓａｒｅｃｑｕｉｐｐｅｄ
ｗｉｔｈｍａｎｙｓｅｎｓｏｒｓｔｏ．．．、Ｙｏｕ＇ｖｅａｌｓｏｇｏｔ．．．ｓｅｎｓｏｒｓ．．．线条衔接两段，明确农场机器人的多重功能是通过＂多
种类型的传感器＂实现的。
第四段指出农场机器人可以放牧、监测牲畜健康状况并确保其食物充足，并说明其传感器原理。
①句ｗｈｉｃｈ定语从句介绍试验内容（ｔｒｉａｌ），实际表明核心信息＂机器人发展目标／目标功能（ｔｒａｉｎ
＂ｆａｒｍｂｏｔｓ＂ｔｏ．．．）＂；②句ｉｄｅｎｔｉｆｙｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓｏｆｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ｃａｔｔｌｅ，ａｎｄｆｏｏｄ回应①句，表明ｔｏｈｅｒｄ、
ｍｏｎｉｔｏｒｔｈｅｈｅａｌｔｈ、ｍａｋｅｓｕｒｅ．．．ｅｎｏｕｇｈｐａｓｔｕｒｅ的达成方式，伴随状语ｕｓｉｎｇ．．．明确农场机器人工作原理＂使
用热传感器和视觉传感器探测体温变化＂。注∶ｆａｒｍｂｏｔ为合成词，由ｆａｒｍ＋ｒｏｂｏｔ组成。
第五段补充说明色彩、质地和形状传感器亦有助机器人检验牧草品质。ｃｈｅｃｋｐａｓｔｕｒｅｑｕａｌｉｔｙ与第四段
ｅｎｏｕｇｈｐａｓｔｕｒｅ一同呼应ｉｄｅｎｔｉｌｙｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓｏｆｆｏｏｄ，表明传感器对量、质都有所保障。
第六段借试验的附加内容补充农场机器人的其他性能。
句中两个目的状语（以ａｎｄ相连）说明试验调试的目的；状语一为＂ｍａｋｅｓｔｈａｄｉ（使发生）＂结构，其中
ｂｅｔｔｅｒｓｕｉｔｅｄｔｏａｉｌｉｎｇｌｉｖｅｓｔｏｃｋ呼应ｍｏｎｉｔｏｒｔｈｅｈｅａｌｔｈｏｆｌｉｖｅｓｔｏｃｋ，含有＂使机器人更善于发现病畜＂之意；状
语二为＂ｅｎｓｕｒｅ＋宾语从句（ｔｈａｔ省略）＂结构，宾从中ｓａｆｅｌｙ、ｎａｖｉｇａｔｅｓａｒｏｕｎｄ．．．ｈａｚａｒｄｓ明确目的＂保障机器
人自身安全＂。
第七段借实验初衷总结机器人的功用∶改善牲畜健康水平，方便农民管护草场。
目的一＂改善牲畜健康＂及目的二＂让草场维护变得更容易＂分别回应第四、五段信息，是基于ｍｏｎｉｔｏｒｔｈｅ
ｈｃａｌｔｈｏｆｌｉｖｅｓｔｏｃｋ和ｉｄｅｎｔｉｆｙｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓｏｆｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ、ｃｈｅｃｋｐａｓｔｕｒｅｑｕａｌｉｔｙ做出的总结；ｗｈｅｒｅａｎｉｍａｌｓ
ｒｏａｍｆｒｅｅ暗示核心目的亦是＂优化牲畜饲养条件＂。
真题精解。
４７．Ｗｈａｔｗｉｌｌ＇ｆａｒｍｂｏｔｓ＇ｂｅｅｘｐｅｃｔｅｄｔｏｄｏ？４７．＂农场机器人＂预计能做什么？
Ａ）Ｔａｋｅｕｐｍａｎｙｏｆｔｈｅｆａｒｍｅｒｓ＇ｒｏｕｔｉｎｅｓ．Ａ）承担农民许多日常工作。
Ｂ）Ｐｒｏｖｉｄｅｍｅｄｉｃａｌｔｒａｔｍｅｎｔｓｆｏｒｌｉｙｅｓｔｏｃｋ．；Ｂ）为牲畜提供医疗服务。
Ｃ）Ｌｅａｄｔｈｅｔｒｅｎｄｉｎｆａｒｍｉｎｇｔｈｅｗｏｒｌｄｏｖｅｒ．Ｃ）引领全球的农场经营潮流。
Ｄ）Ｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｐａｓｔｕｒｅｓｆｏｒｇｒａｚｉｎｇ．Ｄ）改善用于放牧的牧草质量。
【精准定位】本题考查＂农场机器人的预期能力＂，根据专有名词ｆａｒｍｂｏｔｓ直接定位至第四段①句。
【锁定答案】Ａ）。第四段①句指出，农场机器人在威尔士训练放牧、监测牲畜健康状况、确保草场有足够
草量；②句进一步指出，这些机器人可以利用自带的传感器确定环境、牛群和食物的状况。上述行为正是农民
的日常工作，Ａ正确。
【排除干扰】Ｂ将机器人＂监测牲畜健康状况（ｍｏｎｉｔｏｒ．．．）＂夸大为＂医治牲畜（ｍｅｄｉｃａｌｔｒｅａｔｍｅｎｔ）＂。Ｃ利
用＂当前情形（农场机器人正在威尔士进行试用训练）＂过度推出＂未来情况（将引领世界潮流）＂，过于绝对。Ｄ
将机器人＂确保有足够的草场供牲畜啃食＂歪曲为＂改善草场质量＂。
３６
【提炼思路】四个选项分为两类∶细节性描述（Ｂ、Ｄ）和总结性描述（Ａ、Ｃ），前者较易定位，可先进行排查，
Ｂ、Ｄ虽然近义复现定位处的核心名词（ｔｈｅｈｅａｌｔｈｏｆｌｉｖｅｓｔｏｃｋ、ｐａｓｔｕｒｅ．．．ｔｏｇｒａｚｅｏｎ），但窜改了具体行为。另
外∶段中ｔｏｈｅｒｄ、ｍｏｎｉｔｏｒ．．．ａｎｄｍａｋｅｓｕｒｅ．．．ｅｎｏｕｇｈｐａｓｔｕｒｅ（放牧、监测、确保草量）为＂牧羊人＋监查工人＂
的职责，而Ｂ（医疗救治）、Ｄ（改善草质）显然超出该职责范围。再看后者∶Ａ中的ｆａｒｍｅｒｓ＇ｒｏｕｔｉｎｅｓ虽没有直接
对应信息，实则高度概括了ｈｅｒｄ、ｍｏｎｉｔｏｒｔｈｅｈｅａｌｔｈｏｆｌｉｖｅｓｔｏｃｋ及ｍａｋｅｓｕｒｅ．．ｅｎｏｕｇｈｐａｓｔｕｒｅ；Ｃ看似有道
理，但∶１．定位处谈论的是当前状况，而选项谈论未来；２．四六级试题往往利用非定位处信息进行干扰，而＂引
领潮流＂与定位处信息无关。
Ⅲ ④ Ｔｈｅｒｏｂｏｔｓａｒｅｎｏｔｌｉｍｉｔｅｄｔｏｈｅｒｄｉｎｇａｎｄ机器人并不限于放牧和监控牲畜。
ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇｌｉｖｅｓｔｏｃｋ． ② Ｔｈｅｙｈａｖｅｂｅｅｎｃｒｅａｔｅｄｔｏｃｏｕｎｔ它们还被设计用于清点农产品数量、检查
ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｆｒｕｉｔ，ｉｎｓｐｅｃｔｃｒｏｐｓ，ａｎｄｅｖｅｎｐｕｌｌｗｅｅｄｓ．作物情况，甚至拔除杂草等工作。
语篇分析・
第八段补充介绍农场机器人在作物种植方面的功能。
Ｔｈｅｒｏｂｏｔｓａｒｅｎｏｔｌｉｍｉｔｅｄｔｏ．．．Ｔｈｅｙｈａｖｅｂｅｅｎｃｒｅａｔｅｄｔｏ．．．顺应第四段ｔｒａｉｎ＂ｆａｒｍｂｏｔｓ＂ｔｏ．．．，引出农场机
器人其他功用∶ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｆｒｕｉｔ、ｃｒｏｐｓ、ｗｅｅｄｓ语义场明确关注点转移＂牲畜饲养应用（第四至七段）→作物种植应用
（第八段）＂。注∶ｆｒｕｉｔ熟词僻义，指＂大地的产物、农产品＂。
① Ｍａｎｙｒｏｂｏｔｓａｒｅｅｑｕｉｐｐｅｄｗｉｔｈ＂ｈｉｇｈ－ｔｅｃｈ很多机，器人都配有高科技传感器，
ｓｅｎｓｏｒｓａｎｄｃｏｍｐｌｅｘｌｅａｒｎｉｎｇａｌｇｏｒｉｔｈｍｓｔｏａｖｏｉｄｉｎｊｕｒｉｎｇ并输入了复杂的学习算法，从而避免在
ｈｕｍａｎｓａｓｔｈｅｙｗｏｒｋｓｉｄｅｂｙｓｉｄｅ＂．回② Ｔｈｅｒｏｂｏｔｓａｌｓｏ与人类并肩工作时弄伤他们。而且，机
ｌｅａｒｎｔｈｅｍｏｓｔｅｆｆｉｃｉｅｎｔａｎｄｓａｆｅｓｔｐａｓｓａｇｅｓ，ａｎｄａｌｌｏｗ器人学会了最安全、高效的路径，并让工
ｅｎｇｉｎｅｅｒｓａｎｄｆａｒｍｅｒｓｔｏａｎａｌｙｚｅａｎｄｂｅｔｔｅｒｏｐｔｉｍｉｚｅｔｈｅ程师和农民能够分析并进一步优化其特
ａｔｔｒｉｂｕｔｅｓ２ａｎｄｔａｓｋｓｏｆｔｈｅｒｏｂｏｔ，ａｓｗｅｌｌａｓｐｒｏｖｉｄｅａｌｉｖｅ性和任务，还可以提供实时的数据流，对
ｓｔｒｅａｍ＂ｇｉｖｉｎｇｒｅａｌ－ｔｉｍｅｆｅｅｄｂａｃｋｏｎｅｘａｃｔｌｙｗｈａｔｉｓ农场上正在发生的状况做出确切的实时
ｈａｐｐｅｎｉｎｇｏｎｔｈｅｆａｒｍｓ．反馈。
。词汇注释与难句分析・
①ｂｅｅｑｕｉｐｐｅｄｗｉｔｈ装备有，配备有￥④ｏｐｔｉｍｉｚｅ【＇ｏｐｔｉｍａｚ】ｖ．使优化
②ｓｉｄｅｂｙｓｉｄｅ肩并肩地 ⑤ａｔｔｒｉｂｕｔｅ【＇？ｔｒＩｂｊｕ∶ｔ】ｎ．特性
③ｐｓｓａｇｅ【＇ｐｅｓｉｄ３】ｎ．通路，通道 ⑥ｓｔｒｅａｍ【ｓｔｒｉ∶ｍ】ｎ．数据流
Ｔｈｅｒｏｂｏｔｓａｌｓｏｌｅａｒｎｔｈｅｍｏｓｔｅｆｆｉｃｉｅｎｔａｎｄｓａｆｅｓｔｐａｓｓａｇｅｓ，ａｎｄａｌｌｏｗｅｎｇｉｎｅｅｒｓａｎｄｆａｒｍｅｒｓｔｏａｎａｌｙｚｅａｎｄ
ｂｅｔｔｅｒｏｐｔｉｍｉｚｅｔｈｅａｔｔｒｉｂｕｔｅｓａｎｄｔａｓｋｓｏｆｔｈｅｒｏｂｏｔ，ａｓｗｅｌｌａｓｐｒｏｖｉｄｅａｌｉｖｅｓｔｒｅａｍｇｉｖｉｎｇｒｅａｌ－ｔｉｍｅｆｅｅｄｂａｃｋｏｎ
ｅｘａｃｔｌｙｗｈａｔｉｓｈａｐｐｅｎｉｎｇｏｎｔｈｅｆａｒｍｓ．
ｔｏａｎａｌｙｚｅａｎｄｂｅｔｔｅｒｏｐｔｉｍｉｚｅｔｈｅｇｉｖｉｎｇｒｅａｌ－ｔｉｍｅｆｅｅｄｂａｃｋｏｎｅｘａｃｔｌｙ
ａｔｔｉｂｕｔｅｓａｎｄｔａｓｋｓｏｆｔｈｅｒｏｂｏｔ，ｗｈａｔｉｓｈａｐｐｅｎｉｎｇｏｎｔｈｅｆａｒｍｓ．
宾语补足语－ｉｎｇ分词作后置定语
ＴｈｅｒｏｂｏｔｓａｌｓｏＩＧａｒｎ．．ｐａｓａｇｅｓ，ａｎｄａｌｌｏｗｏｎｇｉｎｅｏｒｓａｎｄｆａｒｍｅｒｓ，ａｓｗｅｌａｓｐｒｏｖｉｄｅａＴｉｖｅｓｔｒｅａｍ］
主语状语谓＋宾结构１并列连词谓＋宾结构２并列连词谓＋宾结构３
语篇分析
第九段介绍部分更高科技的机器人所具备的功能。Ｍａｎｙｒｏｂｏｔｓａｒｅｅｑｕｉｐｐｅｄｗｉｔｈｈｉｇｈ－ｔｅｃｈｓｅｎｓｏｒｓａｎｄ
ｃｏｍｐｌｅｘｌｅａｒｎｉｎｇａｌｇｏｒｉｔｈｍｓ区别于第四至八段论述主体＂Ｒｏｂｏｔｓ（参与试验的所有机器人）＂，指代＂配备高科
技传感器和复杂学习算法的部分机器人＂。
①句总述此类机器人的优势功能。ａｖｏｉｄｉｎｊｕｒｉｎｇｈｕｍａｎｓａｓｔｈｅｙｗｏｒｋｓｉｄｅｂｙｓｉｄｅ相当于ｔｈｅｙｃａｎｗｏｒｋ
ｓｉｄｅｂｙｓｉｄｅ（ｓｉｄｅｂｙｓｉｄｅ＂肩并肩地＂），实际强调＂此类机器人的协作优势＂。
３７
②句细数其另外三种功能∶自主规划路径、促成特性及任务的优化、实时监控农场。并列连词ａｎｄ、ａｓｗｅ
ａｓ串联三种功能∶其中ａｎｄ暗含因果＂机器人规划最优路径→工程师和农民可据此进行分析，从而优化其特性
和任务＂，强调＂此类机器人极具交互能力，可自主推动技术发展＂；一组近义表达＂ｌｉｖｅ（现场直播的）、ｒｅａｌ－ｔｉｍｅ
（实时的）、ｗｈａｔｉｓｈａｐｐｅｎｉｎｇ＂加以强调副词＂ｅｘａｃｔｌｙ（确切地）＂凸显＂机器人传递迅息的即时性、准确性＂。
真题精解；
４８．Ｗｈａｔｃａｎｒｏｂｏｔｓｄｏｗｈｅｎｅｑｕｉｐｐｅｄｗｉｔｈｈｉｇｈ－ｔｅｃｈｓｅｎｓｏｒｓａｎｄ４８．配有高科技传感器和复杂学习算法的
ｃｏｍｐｌｅｘｌｅａｒｎｉｎｇａｌｇｏｒｉｔｈｍｓ？机器人能够做什么？
Ａ）Ｈｅｌｐｆａｒｍｅｒｓｃｈｏｏｓｅｔｈｅｍｏｓｔｅｆｉｃｉｅｎｔａｎｄｓａｆｅｓｔｐａｓｓａｇｅｓ．Ａ）帮助农民选择最为高效和安全的路径。
Ｂ）Ｈｅｌｐｆａｒｍｅｒｓｓｉｍｐｌｉｆｙｔｈｅｉｒｆａｒｍｉｎｇｔａｓｋｓａｎｄｍａｎａｇｅｍｅｎｔ．Ｂ）帮助农民简化其农场任务以及经营。
Ｃ）Ａｌｌｏｗｆａｒｍｅｒｓｔｏｌｅａｒｎｉｎｓｔａｎｔｌｙｗｈａｔｉｓｏｃｃｕｒｒｉｎｇｏｎｔｈｅｆａｒｍ．Ｃ）让农民即刻了解到农场正发生的状况。
Ｄ）Ａｌｌｏｗｆａｒｍｅｒｓｔｏｇｉｖｅｔｈｅｍｒｅａｌ－ｔｉｍｅｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓｏｎｗｈａｔｔｏｄｏ．Ｄ）让农民能向它们发出实时的行动指令。
【精准定位】本题考查＂配有高科技传感器和复杂学习算法的机器人的能力＂，定位至第九段①②句
（ｒｏｂｏｔｓａｒｅｅｑｕｉｐｐｅｄｗｉｔｈｈｉｇｈ－ｔｅｃｈｓｅｎｓｏｒｓａｎｄｃｏｍｐｌｅｘｌｅａｒｎｉｎｇａｌｇｏｒｉｔｈｍｓ．．．Ｔｈｅｒｏｂｏｔｓａｌｓｏ．．）。
【锁定答案】Ｃ）。第九段①句首先指出，配有高科技传感器和复杂学习算法的机器人不会伤到与之并肩
工作的人类。②句进而细述这些机器人的三项能力；１．学会最安全高效的路径；２．能让人类分析并优化它们
的特性和任务；３．提供农场实况直播，Ｃ契合第３项能力。
【排除干扰】Ａ将＂机器人自己学会最安全高效的路径（Ｔｈｅｒｏｂｏｔｓａｌｓｏｌｅａｒｎ．．．）＂歪曲为＂机器人帮农民
选取最安全高效的路径（Ｈｅｌｐ．．．ｃｈｏｏｓｅ）＂。Ｂ利用文中多处提到的＂机器人帮农民干活＂（第一段①句、第四
段、第八段和第九段）干扰，但＂帮助承担＂不同于＂简化（ｓｉｍｐｌｉｆｙ）＂。Ｄ将定位处信息＂机器人可对农场实况进
行直播＂曲解为＂机器人接受农民的实时指令（ｒｅａｌ－ｔｉｍｅｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ）＂。
【提炼思路】本题考查对长难句的理解，定位句中有多个表示并列关系的连词（ａｎｄ／ａｓｗｅｌｌａｓ），可从谓语
动词着手化解句子（Ｔｈｅｒｏｂｏｔｓａｌｓｏｌｅａｒｎ．．．ａｎｄａｌｌｏｗ．．．ｔｏａｎａｌｙｚｅａｎｄｂｅｔｔｅｒｏｐｔｉｍｉｚｅ．．．ａｓｗｅｌｌａｓ
ｐｒｏｖｉｄｅ．．．），并结合各部分语义抓取句子核心信息（本句实为描述机器人的三项能力∶ｌｅａｒｎ、ａｌｌｏｗ、ｐｒｏｖｉｄｅ）。
在此基础上与选项进行比对，可确定Ｃ与机器人的第三项能力契合。
Ｘ ④ Ｏｆｃｏｕｒｓｅ，ｓｏｍｅｗｏｒｒｙｌｉｅｓｉｎｒｅｐｌａｃｉｎｇｌ当然，一些人担忧农业工作者会被

ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｗｏｒｋｅｒｓ．回② Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｉｔｉｓｆａｒｍｅｒｓｔｈａｔａｒｅ（机器人）取代。然而，力求推进这一发
ｐｕｓｈｉｎｇｆｏｒｔｈｅａｄｖａｎｃｅｍｅｎｔｓｄｕｅｔｏｅｖｅｒ－ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌａｂｏｒ展的恰恰是农民自己，因为劳动力空缺
ｖａｃａｎｃｉｅｓ＂，ｍａｋｉｎｇｉｔｄｉｆｆｉｃｕｌｔｔｏｍａｉｎｔａｉｎｌａｒｇｅ－ｓｃａｌｅ日益加剧，这使得大规模经营难以
ｏｐｅｒａｔｉｏｎｓ＂为继。
・词汇注释与难句分析
①ｒｅｐｌａｃｅ【ｒ＇ｐｌｅｎｓ】．代替，取代 ④ｌａｂｏｒｖａｃａｎｃｙ劳动力空缺
②ｐｕｓｈｆｏｒ奋力推动，推进 ⑤ｌａｒｇｅ－ｓｃａｌｅ【＇ｌａ∶ｄ３ｓｋｅｌ】．大规模的
③ａｄｖａｎｃｅｍｅｎｔ【ｏｄ＇ｖａｉｎｓｍｏｎｔ】ｎ．发展，进步 ⑥ｏｐｅｒａｔｉｏｎ【ｏｐｏ＇ｒｅｌｆｏｎ】ｎ．经营
１语篇分析
第十段回应部分人忧虑，侧面肯定机器人对手农场发展的助力作用。
①句承上退而引出外界忧虑∶农场工人会被机器人取代。ｒｅｐｌａｃｉｎｇａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｗｏｒｋｅｒｓ（省略了施动者
ｒｏｂｏｔｓ）指向＂高度智能的机器或让农民失业＂的问题。
②句转而扫除忧虑∶劳动力短缺问题严峻，正是农民自己强烈敦促机器人引入农场。强调句（ｉｔ
ｉｓ．．．ｔｈａｔ．．．）中被强调部分ｆａｒｍｅｒｓ回应①句ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｗｏｒｋｅｒｓ，直击部分人忧虑；农民不仅不担心工
作被机器取代，更在积极推动农场机械化进程（ｐｕｓｈｆｏｒ指＂一再要求、敦促），ｄｕｅｔｏ引出原因；ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｔｏ
ｍａｉｎｔａｉｎｌａｒｇｅ－ｓｃａｌｅｏｐｅｒａｔｉｏｎｓ呼应第三段ｒｏｂｏｔｓａｒｅｃｏｍｉｎｇｔｏｔｈｅｒｅｓｃｕｅ，明确机器人并非取代农民．而是
帮助农民。
３８
真题精解
４９．Ｗｈｙａｒｅｆａｒｍｅｒｓｐｒｅｓｓｉｎｇｆｏｒｒｏｂｏｔｉｃｆａｒｍｉｎｇ？４９．农民为何竭力争取机器人务农？
Ａ）Ｆａｒｍｉｎｇｃｏｓｔｓａｒｅｆａｓｔｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ．
Ａ）农场经营成本正快速增长。
Ｂ）Ｒｏｂｏｔｉｃｓｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｉｓｍａｔｕｒｉｎｇ．
Ｂ）机器人技术日趋成熟。
Ｃ）Ｒｏｂｏｔｉｃｆａｒｍｉｎｇｉｓｔｈｅｔｒｅｎｄ．Ｃ）机器人务农是大势所趋。
Ｄ）Ｌａｂｏｒｓｈｏｒｔａｇｅｉｓｗｏｒｓｅｎｉｎｇ．Ｄ）劳动力短缺情况日益加剧。
【精准定位】本题考查＂农民竭力推广机器人务农的原因＂，由关键词ｐｒｅｓｓｉｎｇｆｏｒｒｏｂｏｔｉｃｆａｒｍｉｎｇ可定位
至第十段②句（ｆａｒｍｅｒｓ．．．ｐｕｓｈｉｎｇｆｏｒｔｈｅａｄｖａｎｃｅｍｅｎｔｓ）。
【锁定答案】Ｄ）。第十段①句先指出＂有些人担忧农业工作者会被机器人取代＂，②句转而指出＂恰是农民
自己在极力敦促普及机器人应用（ｔｈｅａｄｖａｎｃｅｍｅｎｔｓ与【ｒｏｂｏｔｓ】ｒｅｐｌａｃｉｎｇａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｗｏｒｋｅｒｓ同指），原因在
于（务农）劳动力空缺日益严重（ｅｖｅｒ－ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌａｂｏｒｉｎｇｖａｃａｎｃｉｅｓ）＂，Ｄ正确。
【排除干扰】Ａ利用定位处信息＂农场劳动力空缺日益严重，大规模经营难以为继＂过度推断出＂农场人力
成本快速增长＂，但首先人力成本仅是经营成本之一，无从推出经营成本快速增长，其次原文重点在于＂劳动力
稀缺＂而非＂劳动力昂贵＂。Ｂ、Ｃ结合时代热点＂自动化趋势＂、文中对农业机器人的介绍、以及第十一段＂机器
人未来会高效承担更多农活＂进行干扰，看似合理，但在文中找不到支撑信息。
【提炼思路】因果细节题的解答可；一、借题干关键词Ｗｈｙ（引出结果）明确本题考查因果关系中的＂因＂；
二、利用题干锁定第十段②句为答案来源（题干ｐｒｅｓｓｉｎｇｆｏｒ直接对应原文ｐｕｓｈｉｎｇｆｏｒ）；三、根据定位处体现
因果关系的表达（ｄｕｅｔｏ体现原因、ｍａｋｉｎｇ引出结果）建立完整语义逻辑（农场劳动力短缺→难以维持大规模
运营→农民迫切要求机器人协助作业），对比选项后即可确定答案。
Ｘｌ ① Ｔｈｅｒｏｂｏｔｓｈａｖｅｐｒｏｖｉｄｅｄｍａｊｏｒｂｅｎｅｆｉｔｓｔｏｆａｒｍｅｒｓｉｎ机器人已在多个方面极大惠及
ｖａｒｉｏｕｓｗａｙｓ，ｆｒｏｍｈｕｎｔｉｎｇａｎｄｐｕｌｌｉｎｇｗｅｅｄｓｔｏｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇｔｈｅ了农民，从打猎、除草，到监测每一个
ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｏｆｅｖｅｒｙｓｉｎｇｌｅｆｒｕｉｔ． ② Ｆｕｔｕｒｅｆａｒｍｓｗｉｌｌｌｉｋｅｌｙ农产品的情况。随着机器人高效地
ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅａｇｒｅａｔｅｒｄｅａｌｏｆ＂ａｕｔｏｎｏｍｙａｓｒｏｂｏｔｓｔａｋｅｕｐ＂ｍｏｒｅ承担更多农活，未来的农场很可能会
ａｎｄｍｏｒｅｆａｒｍｗｏｒｋｅｆｉｃｉｅｎｔｌｙ．［４５３ｗｏｒｄｓ］见证更大程度的自主性。
词汇注释与难句分析
①ａｇｒｅａｔｄｅａｌｏｆ大量的 ③ｔａｋｅｕｐ承担，从事
②ａｕｔｏｎｏｍｙ【ｏ∶＇ｔｐｎｏｍｉ】ｎ．自主能力，自主；自治
－语篇分析－
第十一段总评对农场自动化的肯定态度并展望未来∶农场将更具自主性。
①句综合上文重申机器人在农业生产中助益作用。ｆｒｏｍ．．．ｔｏ．．．强调机器人应用领域之广，ｍａｊｏｒ
ｂｅｎｅｆｉｔｓ（ｍａｊｏｒ指＂重要的、重大的）青定＂农场机器人应用＂非凡价值。
②句展望未来农场∶更具自主性。ａｓｒｏｂｏｔｔａｋｅｕｐｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅ．．．明确主句的背景／原因，再次点题；
比较级ｇｒｅａｔｅｒｄｅａｌｏｆａｕｔｏｎｏｍｙ体现＂发展动向＂∶越来越自主，ａｕｔｏｎｏｍｙ此处并非表＂权利（ｒｉｇｈｔ）＂，而是表
＂能力（ｐｏｗｅｒ／ａｂｉｌｉｔｙ）＂，即（基高度自动化而获得的）独立、自主完工的能力＂。
真题精解
５０．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｔｈｉｎｋｆｕｔｕｒｅｆａｒｍｓｗｉｌｌｂｅｌｉｋｅ？５０．作者认为未来的农场将会是什么样的？
Ａ）Ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅａｕｔｏｍａｔｅｄ．Ａ）自动化程度越来越高。
Ｂ）ＭｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅＢ）生产力越来越高。
Ｃ）Ｌａｒｇｅｒａｎｄａｒｇｅｒｉｎｓｃａｌｅ．Ｃ）规模越来越大。
Ｄ）Ｂｅｔｔｅｒａｎｄｂｅｔｔｅｒｉｎｃｏｎｄｉｔｉｏｎ．Ｄ）状况越来越好。
【精准定位】本题考查＂作者对未来农场的展望／态度＂，根据试题分布规律及题干关键词ｆｕｔｕｒｅｆａｒｍｓ定
３９
位至第十一段。
【锁定答案】Ａ）。第十一段①句首先概括现状∶机器人目前已在多个方面对农民大有裨益，②句展望未
来∶随着机器人承担的农活更多、更高效，农场的自主程度将更高（ｗｉｌｌｌｉｋｅｌｙｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅａｇｒｅａｔｅｒｄｅａｌｏｆ
ａｕｔｏｎｏｍｙ）。也即∶未来的大部分农活都将由机器人自主完成，自动化程度日益提高，Ａ正确。
【排除干扰】Ｂ根据＂机器人替农民干活＂以及＂机器干活更快＂的常识过度推断而来，但原文并不涉及对农
场生产力的讨论。Ｃ、Ｄ利用＂农场自动化程度日益提高＂主观臆断农场＂规模日益变大＂、＂状况日益变好＂，但
原文并未提及农场的发展趋势。
【提炼思路】定位句借ａｓ形成＂机器人更加高效地承担更多农活→未来农场会见证更高程度的
ａｕｔｏｎｏｍｙ＂的因果逻辑，四个选项似乎都说得通，解题关键在于理解较为抽象的ａｕｔｏｎｏｍｙ一词，该词内涵为
＂独立、自由、无需外界管控＂，常用于说明＂（国家、政府拥有的）自主权＂，此处用来说明农场，同理可判断其意
为＂（因机器人普及而拥有的、无需外界管控的）自主能力＂，也即＂实现了高度自动化＂。而＂生产力高低、规模
大小、状况好坏＂均超出该词的辖范围。
ＰａｓｓａｇｅＴｗｏ科研人员亟需接受沟通技能的正规培训
一、总体分析
来源∶美国国立生物技术信息中心网站ｗｗｗ．ｎｃｂｉ．ｎｌｍ．ｎｉｈ．ｇｏｖ一篇题为ＳｃｉｅｎｃｅＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ
ｔｏＴｈｅＧｅｎｅｒａｌＰｕｂｌｉｃ：ＷｈｙＷｅＮｅｅｄｔｏＴｅａｃｈＵｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅａｎｄＧｒａｄｕａｔｅＳｔｕｄｅｎｔｓＴｈｉｓＳｋｉｌｌ
ａｓＰａｒｔｏｆＴｈｅｉｒＦｏｒｍａｌＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃＴｒａｉｎｉｎｇ（科学向大众的传播；为何我们需要将该技能纳入正规
的科学培训，对本科生以及研究生进行传授）的文章。主题∶围绕＂科学界与大众沟通堪忧＂这一负面现
象展开，阐释了两者有效沟通的意义（第一至三段）并表明解决问题的途径（第四至六段）。
二、语篇分析及试题精解
Ｔ④ Ｔｈｅｐｕｂｌｉｃｍｕｓｔｂｅａｂｌｅｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅｂａｓｉｃｓｏｆ公众必须能理解科学的基本知
ｓｃｉｅｎｃｅｔｏｍａｋｅｉｎｆｏｒｍｅｄｄｅｃｉｓｉｏｎｓ． ② Ｐｅｒｈａｐｓｔｈｅｍｏｓｔ识才能做出明智的决定。科学家与
ｄｒａｍａｔｉｃｅｘａｍｐｌｅｏｆｔｈｅｎｅｇａｔｉｖｅｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓｏｆｐｏｏｒ公众之间因沟通不良而造成的负面
ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｎｄｔｈｅｐｕｂｌｉｃｉｓｔｈｅｉｓｓｕｅｏｆ影响中，最突出的例子也许是气候变
ｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅ，ｗｈｅｒｅａｖａｒｉｅｔｙｏｆｆａｃｔｏｒｓ，ｎｏｔｔｈｅｌｅａｓｔｏｆｗｈｉｃｈ化问题，其中多种因素造成了（公众）
ｉｓａｂｒｅａｋｄｏｗｎｉｎｔｈｅｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎ２ｏｆｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｃｌｉｍａｔｅｄａｔａ对科学家及其研究的普遍不信任与
ｔｏｔｈｅｇｅｎｅｒａｌｐｕｂｌｉｃ，ｈａｓｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄｔｏｗｉｄｅｓｐｒｅａｄｍｉｓｔｒｕｓｔａｎｄ误解，而重要因素之一就是基础气候
ｍｉｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｎｄｔｈｅｉｒｒｅｓｅａｒｃｈ．数据向大众传播的失败。
Ｉ回Ｔｈｅｉｓｓｕｅｏｆｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅａｌｓｏｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｓ°ｈｏｗｔｈｅ气候变化问题也表明了公众对科
ｐｕｂｌｉｃａｃｅｐｔａｎｃｅａｎｄｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｓｃｉｅｎｃｅ（ｏｒｔｈｅｌａｃｋｏｆ学的认同与理解（或不认同与不理解）
ｉｔ）ｃａｎｉｎｆｌｕｅｎｃｅｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔａｌｄｅｃｉｓｉｏｎ－ｍａｋｉｎｇｗｉｔｈｒｅｇａｒｄｔｏ会如何影响政府在管理、科学政策以
ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎ，ｓｃｉｅｎｃｅｐｏｌｉｃｙａｎｄｒｅｓｅａｒｃｈｆｕｎｄｉｎｇ．及研究资金方面的决策。
①ｉｎｆｏｒｍｅｄ【ｉｎ＇ｆｏ∶ｍｄ】 α．明智的，有根据的考研开 ⑤ｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎ【ｔｒｅｎｚ＇ｍｉＪｏｎ】ｎ．传送，传持
②ｄｒａｍａｔｉｃ【ｄｒｏ？＇ｍｅｔｒｋ】ａ．引人注目的 ⑥ｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌＬｉｆＡｎｄｏ＇ｍｅｎｔ？ｌ】ａ．基础的，基本的
③ｎｏｔｔｈｅｌｅａｓｔｏｆ ……中最大／重要的之一 ⑦ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｔｏ是（造成某情况的）一个原因
④ｂｒｅａｋｄｏｗｎ【＇ｂｒｅｒｋｄａｕｎ】ｎ．【关系、计划、讨论等的】 ⑧ｉｌｌｕｓｔｒａｔｅ【＇ｎｌｏｓｔｒｅｔ】ｖ．【作为例证】说明【事实】
失败；结束 ⑨ｗｉｔｈｒｅｇａｒｄｔｏ关于
Ｐｅｒｈａｐｓｔｈｅｍｏｓｔｄｒａｍａｔｉｃｅｘａｍｐｌｅｏｆｔｈｅｎｅｇａｔｉｖｅｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓｏｆｐｏｏｒｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ
ａｎｄｔｈｅｐｕｂｌｉｃｉｓｔｈｅｓｓｕｅｏｆｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅ，ｗｈｅｒｅａｖａｒｉｅｔｙｏｆｆａｃｔｏｒｓ，ｎｏｔｔｈｅｌｅａｓｔｏｆｗｈｉｃｈｉｓａｂｒｅａｋｄｏｗｎｉｎ
ｔｈｅｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎｏｆｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｃｌｉｍａｔｅｄａｔａｔｏｔｈｅｇｅｎｅｒａｌｐｕｂｌｉｃ，ｈａｓｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄｔｏｗｉｄｅｓｐｒｅａｄｍｉｓｔｒｕｓｔａｎｄ
ｍｉｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｎｄｔｈｅｉｒｒｅｓｅａｒｃｈ．
４０
句子主干
Ｐｅｒｈａｐｓｔｈｅｍｏｓｔｄｒａｍａｔｉｃｅｘａｍｐｌｅｏｆｔｈｅｎｅｇａｔｉｖｅｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓｏｆ…ａｎｄｔｈｅｐｕｂｌｉｃ
状语主语（其中ｅｘａｍｐｌｅ为核心，ｏｆ．ｆ．．为层层嵌套的后置定语）
ｉｓｔｈｅｉｓｓｅｏｆｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅ，
系动词表语
定谱从句
ｗｈｅｒｅａｖａｒｉｅｔｙｏｆｆａｃｔｏｒｓ，… ｈａｓｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄｔｏｗｉｄｅｓｐｒｅａｄｍｉｓｔｒｕｓｔ…ａｎｄｔｈｅｉｒｒｅｓｅａｒｃｈ．
关系副词个主语谓语＋宾语
嵌套＂介词ｏｆ＋ｗｈｉｃｈ＂定语从句
ｎｏｔｔｈｅｌｅａｓｔｏｆｗｈｉｃｈｉｓａｂｒｅａｋｄｏｗｎｉｎｔｈｅｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎ．ｔｏｔｈｅｇｅｎｅｒａｌｐｕｂｌｉｃ，
介词＋关系代词系动词表语
语篇分析
前三段以具体科学问题为例阐明文章主旨∶科学家与公众之间的有效沟通相当重要。
第一、二段由＂最热议＂的科学问题（即气候变化）切入，反向表明有效沟通的两点意义。
首段表明直接意义∶加强公众对科研的信任。
①句铺垫＂公众认同科学工作＂的前提∶能了解科学的基本知识。ｂｅａｂｌｅｔｏ此处并非表示＂具备某种技能
或知识＂，而是ｔｏｂｅｉｎａｓｉｔｕａｔｉｏｎｉｎｗｈｉｃｈｉｔｉｓｐｏｓｓｉｂｌｅｆｏｒｙｏｕｔｏｄｏｓｔｈ，即＂有条件、有可能＂之意；ｔｏｍａｋｅ
ｉｎｆｏｒｍｅｄｄｅｃｉｓｉｏｎｓ以目的状语引出理想情形。注；ｉｎｆｏｒｍｅｄ后常接ｃｈｏｉｃｅ、ｄｅｃｉｓｉｏｎ、ｇｕｅｓｓ、ｏｐｉｎｉｏｎ、ｊｕｄｇｅｍｅｎｔ
等表示＂主观判断＂的词，意为＂有依据的，基于所学或所了解的＂。
②句转而指出公众了解科学基本知识的现实障碍∶科学家与公众沟通不畅。主语修饰语中两处ｏｆ步步
靠近问题的实质，其中ｔｈｅｎｅｇａｔｉｖｅｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓ反向回应上句ｔｏｍａｋｅｉｎｆｏｒｍｅｄｄｅｃｉｓｉｏｎｓ表明问题的影响，
ｐｏｏｒｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎ．．．则点明问题的根源，明确文章焦点所在。从结构上看，全句重心落于表语ｔｈｅ
ｉｓｓｕｅｏｆｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅ，即例子内容，并以ｗｈｅｒｅ定语从句具体介绍＂这一问题何以成为沟通不畅危害的典
型＂。从句中ｎｏｔｔｈｅｌｅａｓｔｏｆｗｈｉｃｈ．．．（常位于＂某事物／情形的复数形式＂之后，引出＂其中最重要的之一＂）形
式上修饰ａｖａｒｉｅｔｙｏｆｆａｃｔｏｒｓ，实际明确靶心，即作者重点探讨的因素；信息传达、传递的失败。注∶＂介词＋
ｗｈｉｃｈ定语从句＂常造成理解障碍，可以先确定从句的修饰对象．并将其代入ｗｈｉｃｈ进行理解。如本句，确定
ｗｈｉｃｈ指代ａｖａｒｉｅｔｙｏｆｆａｃｔｏｒｓ后可以代入定语从句还原全句∶Ｎｏｔｔｈｅｌｅａｓｔｏｆ．．．ｆａｃｔｏｒｓｉｓａｂｒｅａｋｄｏｗｎ．．。
第二段表明间接意义∶积极影响政府的决策，从而更好地推动社会以及科学的发展。
Ｔｈｅｉｓｓｕｅｏｆｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅａｌｓｏｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｓ．．．明确本段功用∶继续以＂气侯变化＂为例，递进说明＂大众信
任、理解科研工作，即有效沟通＂的深层意义∶避免影响政府的决策。
【段落整体解读】文章以Ｔｈｅｐｕｂｌｉｃｍｕｓｔｂｅａｂｌｅｔｏ．．．开场，看似在向公众提要求——应掌握最基本的科
学常识，但②句ｐｏｏｒｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｎｄｔｈｅｐｕｂｌｉｃ以及第二段ｔｈｅｐｕｂｌｉｃａｃｃｅｐｔａｎｃｅａｎｄ
ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｓｃｉｅｎｃｅ表明全文焦点在于＂科研工作者与大众的交流沟通问题＂，而大众作为＂受众＂一方，加
之②句ｈａｓｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄｔｏｗｉｄｅｓｐｒｅａｄｍｉｓｔｒｕｓｔａｎｄｍｉｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ．．．提示＂文章针对的不是大众＂，由此预
判整体论述方向∶探讨科学传播方式或渠道存在的问题并提出相应建议。
真题精解
５１．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｅｘａｍｐｌｅｏｆｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅｓｅｒｖｅｔｏｓｈｏｗ？５１．气候变化的例子用来表明什么？
Ａ）Ｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｃｌｉｍａｔｅｄａｔａｉｓｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄ．．Ａ）人们日益认识到气候数据的重要性。
Ｂ）Ａｄｅｑｕａｔｅｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｆｕｎｄｉｎｇｉｓｖｉｔａｌｔｏｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｒｅｓｅａｒｃｈ．Ｂ）充足的政府拨款对科学研究至关重要。
Ｃ）Ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｈｅｌｐｓｔｈｅｐｕｂｌｉｃｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｓｃｉｅｎｃｅ．Ｃ）政府管理有助于公众了解什么是科学。
Ｄ）Ｃｏｍｍｏｎｆｏｌｌｓ＇ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｃａｎｓｗａｙｐｏｌｉｃｙｍａｋｉｎｇ．Ｄ）普通民众的科学知识会影响政策制定。
【精准定位】本题考查＂写作目的———例子在文中的功用＂，根据例子具体内容ｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅ可定位至前两段。
【锁定答案】Ｄ）。首段②句引出＂气候变化问题＂并定性∶是＂科学家与公众沟通不良＂所致负面后果的典
４１
范，第二段进而指出＂气候变化问题＂也表明了公众对科学理解与否（即＂两者间沟通良好与否＂）会如何影响政
府的决策，可见＂气候变化＂被作者作为反例来强调＂科学家与公众沟通的重要性＂，Ｄ契合第二段信息，体现这
种重要性之一∶会影响政策制定。
【排除干扰】Ａ从例子内容＂气候问题＂以及重要一方＂大众（ｔｈｅｐｕｂｌｉｃ、ｔｈｅｇｅｎｅｒａｌｐｕｂｌｉｃｏ）＂主观臆想而
来。Ｂ虽符合第二段＂会影响政府在科学政策、研究资金方面的决策＂暗含之意．但重心偏离全文要义．并非题
干事例的用意。Ｃ颠倒逻辑∶原文为＂公众对科学的理解会影响政府管理＂。
【提炼思路】写作目的题旨在考查读者是否能把握开篇引子（引语、故事、事例等）在全文的作用，解答时
切忌割裂题干而单纯对选项进行分析。本文开篇引出某情况最突出的例子（ｍｏｓｔｄｒａｍａｔｉｃｅｘａｍｐｌｅ），可见＂该
情况（及其解决）＂，即＂科学界与公众沟通不畅＂是作者欲探讨的焦点所在，且ｐｏｏｒ、ｎｅｇａｔｉｖｅ两词共同提示正
确项应为＂（借例子揭示）沟通不畅（或良好）的负面（或积极）影响＂，选项中同时符合两项的只有Ｄ。
ＩⅢ ④ Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｅｆｆｅｔｉｖｅ．不过，（科学家）与大众有效沟通的

ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｗｉｔｈａｇｅｎｅｒａｌａｕｄｉｅｎｃｅｉｓｎｏｔｌｉｍｉｔｅｄｔｏｈｏｔ重要性不仅限于像气候变化这类热议问
ｉｓｓｕｅｓｌｉｋｅｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅ． ②Ｉｔｉｓａｌｓｏｃｒｉｔｉｃａｌ＂ｆｏｒｓｏｃｉａｌｌｙ．题。这种有效沟通对于那些受到社会舆
ｃｈａｒｇｅｄ°ｎｅｕｒｏｓｃｉｅｎｃｅｉｓｓｕｅｓｓｕｃｈａｓｔｈｅｇｅｎｅｔｉｃｂａｓｉｓｆｏｒ论指摘的神经系统科学问题也非常重
ａｐａｒｔｉｃｕｌａｒｂｅｈａｖｉｏｒ，ｔｈｅｔｈｅｒａｐｅｕｔｉｃｐｏｔｅｎｔｉａｌｏｆｓｔｅｍ要，比如某种特定行为的基因基础，对神
ｃｅｌｌｔｈｅｒａｐｙｆｏｒｎｅｕｒｏｄｅｇｅｎｅｒａｔｉｖｅｄｉｓｅａｓｅｓ，ｏｒｔｈｅｕｓｅｏｆ经变性疾病的干细胞疗法的治疗潜力，
ａｎｉｍａｌｍｏｄｅｌｓ，ａｒｅａｓｗｈｅｒｅｔｈｅｐｕｂｌｉｃｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆ或是对动物模型的使用等等，在这些方
ｓｃｉｅｎｃｅｃａｎａｌｓｏｉｎｆｌｕｃｎｅｐｏｌｉｃｙａｎｄｆｕｎｄｉｎｇｄｅｃｉｓｉｏｎｓ．② 面，公众对科学的理解也会影响政策和
Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ，ｗｉｔｈｃｏｎｔｉｎｕｉｎｇａｄｖａｎｃｅｓｉｎｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ资助决策。另外，随着个体基因组测序
ｇｅｎｏｍｅ（基因组）ｓｅｑｕｅｎｃｉｎｇ＂ａｎｄｔｈｅａｄｖｅｎｔ° ｏｆ（技术）的不断发展以及个性化医疗的出
ｐｅｒｓｏｎａｌｉｚｅｄｍｅｄｉｃｉｎｅ，回ｍｏｒｅｎｏｎ－ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｗｉｌｌｎｅｅｄｔｏ现，更多非科学家将需要在分析复杂的
ｂｅｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅａｎａｌｙｚｉｎｇｃｏｍｐｌｅｘｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｏ科学信息方面做到应对自如，以做出直
ｍａｋｅｄｅｃｉｓｉｏｎｓｔｈａｔｄｉｒｅｃｔｌｙａｆｆｅｃｔｔｈｅｉｒｑｕａｌｉｔｙｏｆｌｉｆｅ．接影响其生活质量的决定。
①ｃｒｉｔｉｃａｌ【＇ｋｒｔ１ｋｏｌ】ａ．紧要的，关键性的 ⑥ｎｅｕｒｏｄｅｇｅｎｅｒａｔｉｖｅ【ｉｎｊｕ∶ｒｏｕｄｒ＇ｄ３ｅｎ？ｒｏｔ１ｖ】ａ．神经变
②ｃｈａｒｇｅ【ｔａｉｄ３】ｖ．指责，责备性的，神经退行的
③ｎｅｕｒｏｓｅｃｉｅｎｃｅ【＇ｎｊｕ∶ｒｏｕｓａｌｏｎｓ】ｎ。神经系统科学 ⑦ｓｅｑｕｅｎｃｅ【＇ｓｉ．ｋｗｏｎｓ】ｖ．确定……的顺序
④ｇｅｎｅｔｉｃ【ｄｓ！＇ｎｅｔｒｋ】ａ．基因的，遗传学的 ⑧ａｄｖｅｎｔ【？ｄｖｅｎｔ】ｎ．某事物的出现／到来
⑤ｔｈｅｒａｐｅｕｔｉｃ【０ｅｒｏ＇ｐｊｕｔｕ１ｋ】ａ．治疗的 ⑨ｐｅｒｓｏｎａｌｉｚｅｄｍｅｄｉｃｉｎｅ个性化医疗，精准医疗
Ｉｔｉｓａｌｓｏｃｒｉｔｉｃａｌｆｏｒｓｏｃｉａｌｌｙｃｈａｒｇｅｄｎｅｕｒｏｓｃｉｅｎｃｅｉｓｓｕｅｓｓｕｃｈａｓｔｈｅｇｅｎｅｔｉｃｂａｓｉｓｆｏｒａｐａｒｔｉｃｕｌａｒｂｅｈａｖｉｏｒ，
ｔｈｅｔｈｅｒａｐｅｕｔｉｃｐｏｔｅｎｔｉａｌｏｆｓｔｅｍｃｅｌｌｔｈｅｒａｐｙｆｏｒｎｅｕｒｏｄｅｇｅｎｅｒａｔｉｖｅｄｉｓｅａｓｅｓ，ｏｒｔｈｅｕｓｅｏｆａｎｉｍａｌｍｏｄｅｌｓ，ａｒｅａｓ
ｗｈｅｒｅｔｈｅｐｕｂｌｉｃｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｓｃｉｅｎｃｅｃａｎａｌｓｏｉｎｆｌｕｅｎｃｅｐｏｌｉｃｙａｎｄｆｕｎｄｉｎｇｄｅｃｉｓｉｏｎｓ．
句子主干Ｉｔｉｓａｌｓｏｃｒｉｔｉｃａｌｆｏｒｓｏｃａｌｌｙｃｈａｒｇｅｄｎｅｕｒｏｓｃｉｅｎｃｅｉｓｓｕｅｓ
主＋系＋表状语
ｓｕｃｈａｓｔｈｅｇｅｎｅｔｉｃｂａｓｉｓｆｏｒａｐａｒｔｉｃｕｌａｒｂｅｈａｖｉｏｒ，ｈｅｔｈｅｒａｐｅｕｔｉｃｐｏｔｅｎｔｉａｌｆ．．．ｏｒｔｈｅｕｓｅｏｆａｎｉｍａｌｍｏｄｅｌｓ．
．举例说明ｉｓｓｕｅｓ（其中罗列三项并列内容）
（三项并列内容的）同位语
ａｒｅａｓｗｈｅｒｅｔｈｅｐｕｂｌｉｃｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｓｃｉｅｎｃｅｃａｎａｌｓｏｉｎｆｌｕｅｎｃｅｐｏｌｉｃｙａｎｄｆｕｎｄｉｎｇｄｅｃｉｓｉｏｎｓ．
ｗｈｅｒｅ定语从句（修饰ａｒｅａｓ）
语篇分析
第三段推及＂气候变化＂之外更多科学问题以阐明有效沟通的意义。
①句过渡，预示开启对＂气候变化＂之外更多欠缺有效沟通的科学问题的探讨。ｆｆｅｔｉｖｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｗｉｔｈａ
ｇｅｎｅｒａｌａｕｄｉｅｎｃｅ（其中ａｇｅｎｅｒａｌａｕｄｉｅｎｃｅ复现上文ｔｈｅｐｕｂｌｉｃ）再次点题∶科学工作者与大众间的有效沟通问题。
４２
②句聚焦＂常受舆论指摘＂的科学问题。ａｌｓｏｃｒｉｔｉｃａｌ承接上句ｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ；ｓｏｃｉｌｌｙｃｈａｒｇｅｄ表示＂常受
到社会／公众公开指责的＂，ｓｕｃｈａｓＡ，Ｂ，ｏｒＣ结构列举ｎｅｕｒｏｓｃｉｅｎｃｅｉｓｓｕｅｓ三项具体问题，其后ａｒｅａｓ
ｗｈｅｒｅ．．．（ａｒｅａ此处指＂话题、方面＂）为同位语，ｗｈｅｒｅ定语从句总括前三项共性，ｔｈｅｐｕｂｌｉｃｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ．．．
ｃａｎａｌｓｏｉｎｆｌｕｅｎｃｅ．．．回应上段，表明影响政府决策的不止＂气候问题＂。
③句聚焦＂发展迅猛＂的科学问题。Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ承上补充其他的科学问题。先以ｗｉｔｈｃｏｎｔｉｎｕｉｎｇ
ａｄｖａｎｃｅｓ．．．ａｎｄｔｈｅａｄｖｅｎｔｏｆ．．．展现＂科学不断发展、出新＂的大背景，再以ｍｏｒｅｎｏｎ－ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｗｉｌｌｎｅｅｄ
ｔｏ．．．引出这一背景对于普通人的必然结果／要求，ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ此处取ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ，ｒｅｌａｘｅｄ，ａｎｄｎｏｔｗｏｒｒｉｅｄ＂自
信放松、自在无忧的＂之意，与ｃｏｍｐｌｅｘｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ形成反差，从侧面对＂科学如何得到更有效传播＂
提出更高要求；定语从句ｔｈａｔｄｉｒｅｃｔｌｙａｆｆｅｃｔｔｈｅｉｒｑｕａｌｉｔｙｏｆｌｉｆｅ形式上修饰ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ，实际解释这一要求的必
要性∶有助于做出直接影响生活质量的决定。
真题精解
５２．Ｗｈａｔｓｈｏｕｌｄｎｏｎ－ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｄｏｔｏｅｎｓｕｒｅｔｈｅｉｒｑｕａｌｉｔｙｏｆｌｉｆｅ？５２．非科学家应该如何做以保证生活质量？
Ａ）Ｓｅｅｋｐｅｒｓｏｎａｌｉｚｅｄｍｅｄｉｃａｌａｓｓｉｓｔａｎｃｅｆｒｏｍｄｏｃｔｏｒｓ．Ａ）向医生寻求个性化的医疗救助。
Ｂ）Ａｃｑｕｉｒｅａｂａｓｉｃｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｍｅｄｉｃａｌｓｃｉｅｎｃｅ．Ｂ）对医学科学有一个基本的了解。
Ｃ）Ｈａｖｅｔｈｅｉｒｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｇｅｎｏｍｅｓｅｑｕｅｎｃｅｄ．Ｃ）对他们个人的基因组进行测序。
Ｄ）Ｍａｋｅｉｎｆｏｒｍｅｄｕｓｅｏｆａｎｉｍａｌｍｏｄｅｌｓ．Ｄ）对动物模型进行合理的利用。
【精准定位】本题考查＂非科学家确保生活质量的正确方法＂，根据关键词ｎｏｎ－ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ、ｔｈｅｉｒｑｕａｌｉｔｙｏｆｌｉｆｅ
可定位至第三段末句。
【锁定答案】Ｂ）。第三段末句指出，＂随着……，更多非科学家（即大众）必须能够轻松自如地分析复杂的科
学信息，如此才能做出影响生活质量的决定。＂换句话说，大众要想保障健康，不能再当门外汉，要掌握基本科
学知识才行，Ｂ正确。
【排除干扰】其余三项分别利用段中碎片信息ｐｅｒｓｏｎａｌｉｚｅｄｍｅｄｉｃｉｎｅ（个性化医疗）、ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｇｅｎｏｍｅ
ｓｅｑｕｅｎｃｉｎｇ（个体基因组测序）、ｕｓｅｏｆａｎｉｍａｌｍｏｄｅｌｓ（使用动物模型）制造干扰，其中Ａ、Ｃ将＂为了健康大众须
掌握基本科学知识的时代背景（ｗｉｔｈ．．．ａｎｄ．．．，ｎｏｎ－ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｗｉｌｌｎｅｅｄｔｏ．．．）＂偷换为＂为了健康大众自身的
努力方向（ｓｃｅｋ．．．、ｈａｖｅ．．．ｓｅｑｕｅｎｃｅｄ．．．ｔｏｅｎｓｕｒｅｔｈｅｉｒｑｕａｌｉｔｙｏｆｌｉｆｅ）＂；Ｄ将②句＂公众常指责科学界使用动
物模型＂偷换为＂公众应合理使用动物模型以保障健康＂。
【提炼思路】本题很容易定位，但选项中除Ｄ脱离定位句（③句）之外，其余三项均与③句局部信息高度相
似，所以必须分析句子整体架构，辨明选项中相关信息的作用。ｗｉｔｈ．．．结构（随着……）为伴随状语，是主句
（行为）的客观原因／背景／推手，内容对应Ａ、Ｃ两项；ｔｏｍａｋｅｄｅｃｉｓｉｏｎｓ．．．则是（主句行为的）目的状语，对应本
题题干，可见题目考查＂目的达成的途径＂，正确项应对应＂主句行为（ｂｅｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅａｎａｌｙｚｉｎｇ．．．）＂而非＂行为
的客观推手＂。
Ⅳ ④ Ｓｃｉｅｎｃｅｊｏｕｒｎａｌｉｓｍｉｓｔｈｅｍａｉｎｃｈａｎｎｅｌｆｏｒｔｈｅ科学新闻是科学信息在大众间
ｐｏｐｕｌａｒｉｚａｔｉｏｎｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｍｏｎｇｔｈｅｐｕｂｌｉｃ．回② 得以普及的主要渠道。已经有很多
Ｍｕｃｈｈａｓｂｅｅｎｗｒｉｔｔｅｎａｂｏｕｔｈｏｗｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎ文章描述了科学家和媒体之间的关
ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｎｄｔｈｅｍｅｄｉａｃａｎｓｈａｐｅｔｈｅｅｆｉｃｉｅｎｔｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎｏｆ系如何影响科学进步向大众的高效
ｓｃｉｃｎｔｉｆｉｃａｄｖａｎｃｅｓｔｏｔｈｅｐｕｂｌｉｃ，③Ｇｏｏｄｓｓｉｅｎｃｅｊｏｕｒｎａｌｉｓｔｓａｒｅ传播。好的科学新闻工作者擅长于
ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔｓｉｎｍａｋｉｎｇｃｏｍｐｌｅｘｔｏｐｉｃｓａｃｅｓｓｉｂｌｅ２ｔｏａｇｅｎｅｒａｌ让复杂的主题易于被普通大众所理
ａｕｄｉｅｎｃｅ，ｗｈｉｌｅａｄｈｅｒｉｎｇｔｏ３ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｃｃｕｒａｃｙ．解，同时又坚守科学准确性。
。词汇注释与难句分析・
①ｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ【ｄ３ｓｎｏｌｚｍ】ｎ新闻业；新闻写作，新闻报道③ａｄｈｅｒｅｔｏ坚持，信守
②ａｃｃｅｓｉｂｌｅ【ｏｋ＇ｓｅｓｂｏｌ】ａ．浅显易懂的 ④ａｃｃｕｒａｃｙ【＇ｅｋｊｏｒｏｓｉ】ｎ．精确性，准确性
・语篇分析。
第四至六段由浅至深论述科学家与公众之间有效沟通的达成途径。
４３
第四、五段从＂两者间的桥梁——媒体（即科学新闻工作者）＂角度说明达成途径。
第四段表明对新闻工作者的建议∶让抽象的理论＂接地气＂，同时不失精准。
①句引出科学普及的主要渠道∶媒体。Ｓｃｉｅｎｃｅｊｏｕｒｎａｌｉｓｍｉｓｔｈｅｍａｉｎｃｈａｎｎｅｌｆｏｒ．．．暗示本段开启对＂媒
体如何影响科学家与民众的沟通／科学传播、媒体怎样做会更好＂的探讨。
②句强调科学家与媒体建立和谐关系的意义∶决定科学信息能否高效传播。＂Ｍｕｃｈ＋完成时态（Ｍｕｃｈ
ｈａｓｂｅｅｎｗｒｉｔｔｅｎａｂｏｕｔ．．．）＂突显科学家与媒体间的良好关系促进科学传播早就是共识。
③句继而说明这一和谐关系对科学新闻工作者的要求。本句通过说明＂优秀科学新闻工作者的特点（Ｇｏｏｄ
ｓｃｉｅｎｃｅｊｏｕｒｎａｌｉｓｔｓａｒｅ．．．）＂传达作者对媒体人的期许；看似不相容的ａｃｃｅｓｓｉｂｌｅｔｏａｇｅｎｅｒａｌａｕｄｉｅｎｃｅ（对公众通俗
易懂）和ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｃｃｕｒａｃｙ（科学严谨性）通过ｗｈｉｌｅ一词关联，明确科学媒体工作真正难在兼顾二者。
真题精解
５３．Ｗｈｙｉｓｉｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｏｒｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｔｏｂｕｉｌｄａｇｏｏｄ５３．对科学家来说，为何与媒体建立起良好
ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｗｉｔｈｔｈｅｍｅｄｉａ？的关系很重要？
Ａ）Ｉｔｈｅｌｐｓｔｈｅｍｔｏｅｆｅｃｔｉｖｅｌｙｐｏｐｕｌａｒｉｚｅｎｅｗｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．Ａ）这有助于他们有效地普及科学信息。
Ｂ）Ｉｔｅｎａｂｌｅｓｔｈｅｐｕｂｌｉｃｔｏｄｅｖｅｌｏｐａｐｏｓｉｔｉｖｅａｔｉｔｕｄｅｔｏｗａｒｄｓｃｉｅｎｃｅ．Ｂ）这能让公众形成对科学的正面态度。
Ｃ）Ｉｔｈｅｌｐｓｔｈｅｍｔｏｅｓｔａｂｌｉｓｈａｍｏｒｅｐｏｓｉｔｉｖｅｐｕｂｌｉｃｉｍａｇｅ．Ｃ）这有助于他们树立更为正面的公众形象。
Ｄ）这让他们得以把自身研究发现应用于公
Ｄ）Ｉｔｅｎａｂｌｅｓｔｈｅｍｔｏａｐｐｌｙｔｈｅｉｒｆｉｎｄｉｎｇｓｔｏｐｕｂｌｉｃｈｅａｌｔｈ．众健康。
【精准定位】本题考查＂某事（科学家与媒体建立良好关系）之所以重要的原因＂，即＂两者关系良好的重要
性／意义＂，根据关键词ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｗｉｔｈｔｈｅｍｅｄｉａ可以定位至第四段②句。
【锁定答案】Ａ）。第四段②句表明；关于科学家与媒体关系如何能影响科学进步向大众的有效传逃，已有太多
相关报道（Ｍｕｃｈｈａｓｂｅｅｎｗｒｉｔｔｅｎａｂｏｕｔｈｏｗ．．．），可见两者关系的重要性在于＂会影响科学的有效普及＂，Ａ正确。
【排除干扰】Ｂ、Ｃ基于前几段＂科学家与大众沟通不良，舆论常指责一些科研行为＂而来，科学家与媒体间
关系良好确实有助于公众积极看待科学，但Ｂ中的ｅｎａｂｌｅｓ．，，ｔｏ．，，（使能够）过于绝对，Ｃ将文意＂科学常被群
众所误解／不满＂曲解为＂科学家在群众心目中形象垮塌＂，进而将科学媒体的社会使命＂普及科学＂扭曲为＂维
护科学家形象＂。Ｄ源于上段末片段信息ａｆｆｅｃｔｔｈｅｉｒｑｕａｌｉｔｙｏｆｌｉｆｅ（影响生活质量／身体健康），但首先窄化了
科研使命（不仅是健康），其次同Ｂ一样过于绝对。
【提炼思路】六级阅读题目定位很关键，找准位置后基本上可以围绕该位置确定答案；稍远些的，或属于另一个
段群／意群的内容经常被设置成看似符合文意的强干扰项。本题考查＂科学家ＶＳ媒体＂的关系，而文章前三段直接
论述＂科学家ＶＳ大众＂关系，第四段引入中间关系＂媒体＂并论述＂科学家ＶＳ媒体＂关系，所以应紧盯该段主旨并确定
Ａ正确，其余三项都来自上文＂科学家ＶＳ大众＂关系的论述，命题人利用＂间接关系也可以成立＂干扰。
Ｖ回Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，ｐｉｅｃｅｓｏｆｓｃｉｅｎｃｅｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ遗憾的是，一些科学新闻文

ｃａｎａｌｓｏｏｖｅｒｓｉｍｐｌｉｆｙａｎｄｇｅｎｅｒａｌｉｚｅｔｈｅｉｒｓｕｂｊｅｃｔｍａｔｅｒｉａｌ章也会对主题材料过于简化、笼
ｔｏｔｈｅｐｏｉｎｔｔｈａｔｔｈｅｂａｓｉｃｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｃｏｎｖｅｙｅｄｉｓ统论述，以至于传递的基本信息
ｏｂｓｃｕｒｅｄ④ｏｒａｔｗｏｒｓｔ２，ｏｂｖｉｏｕｓｌｙｗｒｏｎｇ．② Ｔｈｅｉｍｐａｃｔ晦涩难懂，或者甚至明显有误。
某项基础发现对人类健康的影响
ｏｆａｂａｓｉｃｄｉｓｃｏｖｅｒｙｏｎｈｕｍａｎｈｅａｌｔｈｃａｎｂｅｅｘａｇｇｅｒａｔｅｄ可能会被夸大，以致于公众认为
ｓｏｔｈａｔｔｈｅｐｕｂｌｉｃｔｈｉｎｋｓａｍｉｒａｃｕｌｏｕｓｃｕｒｅｉｓａｆｅｗ奇迹疗法的出现仅有数月到数年
ｍｏｎｔｈｓｔｏｙｅａｒｓａｗａｙｗｈｅｎｉｎｒｅａｌｉｔｙｔｈｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆ之遥，而事实上该研究的意义要
ｔｈｅｓｔｕｄｙｉｓｆａｒｍｏｒｅｌｉｍｉｔｅｄ．有限得多。
词汇注释与难句分析
①ｐｉｅｃｅ【ｐｉｓ】ｎ．（报纸、杂志上的）文章 ④ｏｂｓｃｕｒｅ【ｏｂ＇ｓｋｊｕｏ】ｖ．使难理解
②ｇｅｎｅｒａｌｉｚｅ【＇ｄ３ｅｎｏｒｏｌａｒｚ】ｖ．笼统表达 ⑤ａｔｗｏｒｓｔ最坏的情况下
③ｃｏｎｖｅｙ【ｋｏｎ＇ｖｅｉ】ｖ．传达，表达，传递
４语篇分析－
第五段指出科学新闻工作者（需避免）的问题∶概而言之、哗众取宠。
①句承上＂一些科学报道不接地气＂引出另一极端∶一些又过于简化、笼统。Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ提示本段为反
面论证，直指媒体人的问题所在。ｏｖｅｒｓｉｍｐｌｉｆｙａｎｄｇｅｎｅｒａｌｉｚｅ（前缀ｏｖｅｒ－表＂过度、超出应有范围＂）呼应上段
ｍａｋｉｎｇｃｏｍｐｌｅｘｔｏｐｉｃｓａｃｃｅｓｓｉｂｌｅｔｏａｇｅｎｅｒａｌａｕｄｉｅｎｃｅ，暗示＂接地气＂被粗暴等问于＂过简、过泛＂，两词再由状
语ｔｏｔｈｅｐｏｉｎｔｔｈａｔ．．．（达到……的程度／地步）修饰，突出强调问题的影响∶内容酶涩难懂，甚至背离科学的正
确和严谨性。
②句补充列举科学报道的其他问题∶为搏眼球而夸大事实。ｔｈｅｉｍｐａｃｔｏｆＡｏｎＢ表示＂Ａ对Ｂ的影响＂；
ｓｏｔｈａｔｔｈｅｐｕｂｌｉｃ．．．同时明确主句ｃａｎｂｅｅｘａｇｇｅｒａｔｅｄ的目的／原因以及结果∶公众会以为疾病攻克近在咫尺，
ｗｈｅｎｉｎｒｅａｌｉｔｙ．．．（ｗｈｅｎ此处用于引出令人吃惊的事实或评论，意为＂而＂）转而强调真实情况，ｆａｒｍｏｒｅ
ｌｉｍｉｔｅｄ（＂ｆａｒ＋比较级形式＂起强调作用，表示＂……得多＂）凸显媒体如何误导公众，歪曲事实。
真题精解．
５４．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｓａｙｉｓｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｗｉｔｈｓｃｉｅｎｃｅ５４．据作者所说，科学新闻报道的问题是
ｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ？什么？
Ａ）Ｉｔｉｓｋｅｅｎｏｎｔｒａｎｓｍｉｔｔｉｎｇｓｅｎｓａｔｉｏｎａｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．Ａ）它热衷于传递轰动性的信息。
Ｂ）Ｉｔｔｅｎｄｓｔｏｏｖｅｒｓｉｍｐｌｉｆｙｐｅｏｐｌｅ＇ｓｈｅａｌｔｈｐｒｏｂｌｅｍｓ．Ｂ）它往往把人们的健康问题过于简单化。
Ｃ）ＩｔｍａｙｇｉｖｅｉｎａｃｃｕｒａｔｅｏｒｄｉｓｔｏｒｔｅｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｏｔｈｅＣ）它可能向公众传递不准确或歪曲的信息。
ｐｕｂｌｉ．
Ｄ）ＩｔｍａｙｐｒｏｖｉｄｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｐｅｎｔｏｄｉｆｆｅｒｅｎｔＤ）它可能提供存在多种解读的信息。
ｉｎｔｅｒｐｒｅｔａｔｉｏｎｓ．
【精准定位】本题考查＂科学新闻的问题／缺陷＂，根据关键词ｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｗｉｔｈｓｃｉｅｎｃｅｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ定位至
第五段Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，．．．ｃａｎａｌｓｏ．．．。
【锁定答案】Ｃ）。第五段首句指出，一些科学新闻对（科学）主题材料的处理过于简化、笼统，甚至到了基本
信息复杂难懂，乃至错误的地步，②句进而指出新闻可能夸大某项发现的影响，综合可知Ｃ正确，其中ｍａｙ．．
ｉｎａｃｃｕｒａｔｅｏｒｄｉｓｔｏｒｔｅｄ对应文中ａｔｗｏｒｓｔ，ｏｂｖｉｏｕｓｌｙｗｒｏｎｇ、ｂｅｅｘａｇｇｅｒａｔｅｄ。
【排除干扰】Ａ结合段中②句＂科学新闻可能会夸大某项发现的影响＂以及＂媒体喜好博眼球＂的固有思维，
判定作者认为＂科学媒体人都热衷于哗众取宠＂，过于绝对。Ｂ糅杂①句ｏｖｅｒｓｉｍｐｌｉｆｙ与②句ｈｕｍａｎｈｅａｌｔｈ，将＂简
单化＂的作用对象＂科学主题材料＂偷换为＂人类健康问题＂。Ｄ对首句ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｃｏｎｖｅｙｅｄｉｓｏｂｓｃｕｒｅｄ望文生义，
但此处该词强调＂难理解（晦涩、复杂）＂而非＂有歧义（多种解读）＂。
【提炼思路】五道命题因循文章脉络而成，故细节题同样体现文章立意、结构，解题时不应忽略上下文逻
辑。本题考查＂科学新闻的问题＂，可定位至第五段，而上段末作者提及＂优秀科学媒体人＂的做法，可见作者并
非完全否定科学媒体，则Ａ易于排除；上下文主要探讨＂媒体一方如何有碍科普／大众与科学家的沟通＂，而Ｂ
与＂科普＂无关，最后将Ｃ、Ｄ与文中信息匹配得出正确项。
Ｖ ①Ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｐｌａｙａｐａｒｔｉｎ＂ｔｒａｎｓｍｉｔｔｉｎｇ尽管科学家参与了向新闻工

ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｏｊｏｕｒｎａｌｉｓｔｓａｎｄｕｌｔｉｍａｔｃｌｙｔｈｅｐｕｂｌｉｃ，ｔｏｏｏｆｔｅｎｔｈｅ作者并最终向大众传递信息这一
ｂｌａｍｅｆｏｒｉｎｅｆｆｅｃｔｉｖｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｉｓｐｌａｃｅｄｏｎ－ｔｈｅｓｉｄｅｏｆｔｈｅ过程，但无效沟通往往被归咎于
ｊｏｕｒｎａｌｉｓｔｓ．回②Ｗｅｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔａｔｌｅａｓｔｐａｒｔｏｆｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｌｉｅｓ新闻工作者一方。我们相信，除
ｉｎ＂ｐｌａｃｅｓｏｔｈｅｒｔｈａｎ＂ｔｈｅｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｎｄ科学家与媒体工作者的互动之
ｍｅｍｂｅｒｓｏｆｔｈｅｍｅｄｉａ，ａｎｄｅｘｉｓｔｓｂｅｃａｕｓｅｆｏｒｏｎｅｔｈｉｎｇｗｅ外，至少部分问题在于，一方面我
ｕｎｄｅｒｅｓｔｉｍａｔｅｈｏｗｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｔｉｓｆｏｒｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ们低估了科学家与各色受众有效
ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙｗｉｔｈａｄｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆａｕｄｉｅｎｃｅｓ，ａｎｄｆｏｒａｎｏｔｈｅｒ＂ｍｏｓｔ沟通的难度，另一方面大部分科
ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｄｏｎｏｔｒｅｃｅｉｖｅｆｏｒｍａｌｔｒａｉｎｉｎｇｉｎｓｃｉｅｎｃｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ．学家在科学沟通方面没有接受正
［４２７ｗｏｒｄｓ］规的培训。
４５
【词汇注释与难句分析・
①ｐｌａｙａｐａｒｔｉｎ在……方面起作用／扮演角色
②ｕｌｔｉｍａｔｅｌｙ【＇Ａｌｔｍｔ１ｉ】ａｄ．最终，最后
③ｐｌａｃｅｂｌａｍｅｏｎ．．．责怪／指责某人
④ｌｉｅｉｎ【问题、责任等】存在，在于．．
￥ ⑤ｏｔｈｅｒｔｈａｎ除了，不同于
⑥ｕｎｄｅｒｅｓｔｉｍａｔｅ【Ａｎｄｏｒ＇ｅｓｔｍｅｎｔ】ｖ．低估，看轻
⑦ｆｏｒｏｎｅｔｈｉｎｇ．．．，ａｎｄｆｏｒａｎｏｔｈｅｒ．．．首先……，其次
Ｗｅｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔａｔｌｅａｓｔｐａｒｔｏｆｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｌｉｅｓｉｎｐｌａｃｅｓｏｔｈｅｒｔｈａｎｔｈｅｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｎｄ
ｍｅｍｂｅｒｓｏｆｔｈｅｍｅｄｉａ，ａｎｄｅｘｉｓｔｓｂｅｃａｕｓｅｆｏｒｏｎｅｔｈｉｎｇｗｅｕｎｄｅｒｅｓｔｉｍａｔｅｈｏｗｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｔｉｓｆｏｒｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｔｏ
ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙｗｉｔｈａｄｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆａｕｄｉｅｎｃｅｓ，ａｎｄｆｏｒａｎｏｔｈｅｒｍｏｓｔｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｄｏｎｏｔｒｅｃｅｉｖｅｆｏｒｍａｌ
ｔｒａｉｎｉｎｇｉｎｓｃｉｅｎｃｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ．
句子主干，宾语ａｔｌａｓｔｐａｒｔｏｆｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｌｉｅｓｉｎｐｌａｃｅｓｏｔｈｅｒｔｈａｎｔｈｅｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ．．．ｍｅｄｉａ，
Ｗｅｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔ从苟状语主语谓语１＋宾语１
主＋谓ａｎｄｅｘｉｓｔＳ
并列连词谓语２
原因状语从句（含两个并列从句，说明两项原因）
ｂｅｃａｕｓｅｆｏｒｏｎｅｔｈｉｎｇｗｅｕｎｄｅｒｅｓｔｉｍａｔｅｈｏｗｄｉｆｆｃｕｌｔｉｔｉｓｆｏｒｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｔｏ．ｏｆａｕｄｉｅｎｃｅｓ，
连词状语主语４谓语宾语从句
ａｎｄｆｏｒａｎｏｔｈｅｒｍｏｓｔｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｄｏｎｏｔｒｅｃｅｉｖｅｆｏｒｍａｌｒａｉｎｉｎｇｉｎｓｃｉｅｎｃｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ．
连词状语主＋谓＋宾
＂语篇分析・
第六段从＂科学家＂角度提出建议∶提升科学沟通能力。
①句承上暗示科学家与大众沟通不畅并非媒体单方面过失，科学家也要承担责任。＂让步—转折＂结构的
重心往往在于＂转折＂，但Ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈ．．．，ｔｏｏｏｆｔｅｎｔｈｅｂｌａｍｅ．．．ｏｎｔｈｅｓｉｄｅｏｆｔｈｅｊｏｕｒｎａｌｉｓｔｓ中＂转折部分＂
上段已谈及，使得本句重心实际落于＂让步内容＂∶（别忘了）科学家也是信息传递的参与者，由此开启对科学家
的建议。
②句表明对科学家／科学界的建议∶（开展／接受正规培训以）提升科学沟通技能。句子虽长，但结构清晰，
Ｗｅｂｅｌｉｅｖｅ引出总结陈词，ａｔｌｅａｓｔｐａｒｔｏｆｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｌｉｅｓｉｎＡ，ａｎｄｅｘｉｓｔｓｂｅｃａｕｓｅｆｏｒｏｎｅｔｈｉｎｇＢ，ａｎｄｆｏｒ
ａｎｏｔｈｅｒＣ（其中ｅｘｉｓｔｓｂｅｃａｕｓｅ意同ｌｉｅｓｉｎ）列出问题的原因，而Ａ（即ｐｌａｃｅｓｏｔｈｅｒｔｈａｎｔｈｅｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎ
．．）为概说，Ｂ、Ｃ则具体详述ｐｌａｃｅｓｏｔｈｅｒｔｈａｎ．．．．所指，两者形式上并列，语义实际＂先退后进＂∶Ｂ更多是＂对
科学家难处的承认和理解＂．Ｃ才指明更重要的原因，也就是说科学家与媒体在第一级互动时就因自身沟通能
力欠缺而出现问题，无怪乎最终与大众难以有效沟通。
．真题精解
５５．Ｗｈａｔｓｈｏｕｌｄｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｄｏｔｏｉｍｐａｒｔｔｈｅｉｒｌａｔｅｓｔ５５．要想更有效地把最新研究结论告知公众，科学
ｆｉｎｄｉｎｇｓｔｏｔｈｅｐｕｂｌｉｃｍｏｒｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ？家们应该怎么做？
Ａ）Ｇｉｖｅｔｒａｉｎｉｎｇｔｏｓｃｉｅｎｃｅｊｏｕｒｎａｌｉｓｔｓ．Ａ）对科学新闻工作者进行培训。
Ｂ）Ｓｔｉｍｕｌａｔｅｐｕｂｌｉｃｉｎｔｅｒａｓｔｈｉｅｎｃｅ．Ｂ）激起公众在科学方面的兴趣。
Ｃ）Ｓｅｅｋｔｉｍｅｌｙａｓｓｉｓｔａｎｃｅｆｒｏｍｔｈｅｍｅｄｉａ．Ｃ）向媒体寻求及时援助。
Ｄ）Ｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｉｒｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓｋｉｌｌｓ．Ｄ）提高自身交流技能。
【精准定位】本题考查＂科学家更有效普及科学发现的办法／解决措施＂，根据ｓｈｏｕｌｄｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｄｏｔｏ．．，以
及题目顺序可定位至未段。
【锁定答案】Ｄ）。第六段②句指出科学家与媒体互动之外的两点因素∶一、科学家与公众沟通难度被低估
（即不够重视该问题）；二、大部分科学家在沟通方面未受正规培训。选项Ｄ即为因素二的言外之意，即科学家
沟通技能欠缺，亟待加强。
【排除干扰】Ａ将文末言外之意＂科学家应受正规培训＂偷换为＂科学新闻工作者应接受科学家培训＂。Ｂ
４６
由惯有情形＂公众觉得科学抽象乏味＂臆想而来，但全文主要聚焦科学家、媒体在问题上的责任，并未论及＂公
众方的因素＂。Ｃ将②句ｌｉｅｓｉｎｐｌａｃｅｓｏｔｈｅｒｔｈａｎｔｈｅｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｎｄｍｅｍｂｅｒｓｏｆｔｈｅｍｅｄｉａ
（问题在于除两者互动之外的地方）反向曲解为＂两者（及时的）互动、援助最关键＂。
【提炼思路】末段②句形式上补充＂（公众与科学家沟通不良的）其他两点因素（ｅｘｉｓｔｓｂｅｃａｕｓｅｆｏｒｏｎｅ
ｔｈｉｎｇ、ａｎｄｆｏｒａｎｏｔｈｅｒ）＂，但从结构看，本段继上文＂媒体方因素＂而来，再结合①句Ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｐｌａｙ
ａｐａｒｔ．．，ｂｌａｍｅ．．．ｉｓｐｌａｃｅｄｏｎｔｈｅｓｉｄｅｏｆｔｈｅｊｏｕｒｎａｌｉｓｔｓ（尽管科学家参与了……，但归咎于媒体人一方）可
大致判断本段意在以＂内因（科学家一方因素）＂终结全文，加之本题明确考查＂科学家应有之举措＂，故关键在
于寻找②句中对＂科学家短板＂的说明或影射，其中因素一在＂体谅＂科学家，因素二虽在指责业内培训疏忽，但
同时反衬＂科学家沟通能力欠缺，需加强＂这一内容。
ＰａｒｔＩＶＴｒａｎｓｌａｔｉｏｎ
博物馆
【－、参考译文
Ｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ，ａｇｒｏｗｉｎｇｎｕｍｂｅｒｏｆｍｕｓｅｕｍｓｉｎＣｈｉｎａｈａｖｅｂｅｅｎｏｐｅｎｔｏｔｈｅｐｕｂｌｉｃ，ｒｅｏｆｃｈａｒｇｅ．Ｂｏｔｈｔｈｅ
ｎｕｍｂｅｒｏｆｍｕｓｅｕｍｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｓａｎｄｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｍｕｓｅｕｍｖｉｓｉｔｏｒｓｈａｖｅｉｎｃｒｅａｓｅｄｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙ．Ｉｔｉｓｑｕｉｔｅｃｏｍｍｏｎｔｏ
ｓｅｅｌｏｎｇｑｕｅｕｅｓｉｎｆｒｏｎｔｏｆｓｏｍｅｐｏｐｕｌａｒｍｕｓｅｕｍｓ．Ｔｈｅｓｅｍｕｓｅｕｍｓｈａｖｅｔｏｔａｋｅｍｅａｓｕｒｅｓｔｏｌｉｍｉｔｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆ
ｖｉｓｉｔｏｒｓ．Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｍｕｓｅｕｍｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｓｃｏｍｅｉｎａｎｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｖａｒｉｅｔｙｏｆｆｏｒｍｓ．Ｓｏｍｅｌａｒｇｅｍｕｓｅｕｍｓｕｓｅａｄｖａｎｃｅｄ
ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓｌｉｋｅｍｕｌｔｉｍｅｄｉａａｎｄｖｉｒｔｕａｌｒｅａｌｉｔｙｔｏｍａｋｅｔｈｅｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｓｍｏｒｅａｔｔｒａｃｔｉｖｅ．Ｑｕｉｔｅａｆｅｗｍｕｓｅｕｍｓａｌｓｏ
ｈｏｌｄｏｎｌｉｎｅｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｓ，ｍａｋｉｎｇｒａｒｅｅｘｈｉｂｉｔｓａｖａｉｌａｂｌｅｏｎｌｉｎｅｆｏｒｐｕｂｌｉｃｖｉｅｗｉｎｇ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｆｖｉｅｗｉｎｇ
ｐｈｙｓｉｃａｌｅｘｈｉｂｉｔｓｉｎｐｅｒｓｏｎｉｓｓｔｉｌｌｍｏｒｅａｔｔｒａｃｔｉｖｅｔｏｍｏｓｔｖｉｓｉｔｏｒｓ．
二、精析精译
１．近年来，中国越来越多的博物馆免费向公众开放。
【词汇准备】近年来ｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ；越来越多的ａ（ｎ）ｇｒｏｗｉｎｇ／ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｎｕｍｂｅｒｏｆ；博物馆ｍｕｓｅｕｍ；免费
ｂｅｆｒｅｅ；ｆｏｒｆｒｅｅ；ｆｒｅｅｏｆｃｈａｒｇｅ；公众ｔｈｅｐｕｂｌｉｃ
【句子解析】主语修饰语＂中国越来越多的＂可细分为两个定语，一个表属地的＂中国（的）＂，可译为所有格
作前置定语Ｃｈｉｎａ＇ｓ或介词短语作后置定语ｉｎＣｈｉｎａ；一个表数量变化的＂越来越多的＂，可译为英文中直接对
应的ａ（ｎ）ｇｒｏｗｉｎｇ／ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｎｕｍｂｅｒｏｆ，鉴于…ｎｕｍｂｅｒｏｆ后直接接中心语ｍｕｓｅｕｍｓ，＂中国（的）＂选取后置
定语ｉｎＣｈｉｎａ更妥当。＂免费向公众开放＂既可译为ｂｅｏｐｅｎｔｏｓｂｆｏｒｆｒｅｅ句式（ｆｏｒｆｒｅｅ为介词短语作状语）或
ｂｅｏｐｅｎｔｏｓｂ，ｆｒｅｅｏｆｃｈａｒｇｅ句式（ｆｒｅｅｏｆｃｈａｒｇｅ为形容词短语作伴随状语，前面可加逗号），也可借助另一常
用短语ｂｅｆｒｅｅａｎｄｏｐｅｎｔｏｓｂ（免费向某人开放）来翻译。
２．博物馆展览次数和参观人数都明显增长。
【词汇准备】展览次数ｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｓ；参观人数ｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｖｉｓｉｔｏｒｓ；明显增长ｉｎｃｒｅａｓｅ
ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙ；ｔｈｅｒｅｉｓａｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｉｎｃｒｅａｓｅｉｎ
【句子解析】主语部分包含两个方面，故副词＂都＂应译为ｂｏｔｈ（两者都）。＂次数＂、＂人数＂等类似表达在翻
译时可直接省略量词统一译为ｎｕｍｂｅｒ（汉语表示数量时通常加量词，而英语往往淡化量词）。谓语部分＂明显
增长＂可直译为动词短语ｈａｖｅｉｎｅｒｅａｓｅｄ；ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙ，他也可将＂增长＂名词化．整句转译为＂ｔｈｅｒｅｂｅ＋变化趋势
＋ｉｎ十变化主体＂句式，即Ｔｈｅｒｅｈａｓｂｅｅｎａｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｉｎｃｒｅａｓｅｉｎｂｏｔｈ．．．。
３．在一些广受欢迎的博物馆门前，排长队已很常见。
【词汇准备】广受欢迎的ｐｏｐｕｌａｒ；ｗｅｌｌ－ｒｅｃｅｉｖｅｄ；在……前面ｉｎｆｒｏｎｔｏｆ；排长队ｓｔａｎｄｉｎｌｏｎｇｑｕｅｕｅｓ／ｌｉｎｅｓ
【句子解析】＂在某建筑的门前＂也即＂在某建筑的前面＂（建筑物前面通常是其正门所在的那一面），可直接
译为＂ｉｎｆｒｏｎｔｏｆ＋建筑名词＂，无需译出ｇａｔｅ／ｄｏｏｒ等词。＂排长队已很常见＂可译为ｓｔｈｉｓｑｕｉｔｅｃｏｍｍｏｎ句
式，也可译为Ｉｔｉｓｑｕｉｔｅｃｏｍｍｏｎｔｏｓｃｅｓｔｈ／ｓｂ（ｄｏｉｎｇｓｔｈ）句式；其中＂排长队＂为动词结构，但可转译为名词形
式ｌｏｎｇｑｕｅｕｅｓ／ｌｉｎｅｓ。
４．这些博物馆必须采取措施限制参观人数。
【词汇准备】采取措施ｔａｋｅｍｅａｓｕｒｅｓ／ｓｔｅｐｓ；限制ｌｉｍｉｔ；ｓｅｔａｌｉｍｉｔｔｏ／ｏｎ
４７
「句子解析】两组动词短语＂采取措施＂和＂限制参观人数＂暗藏＂手段— 目的＂语义关联，故可把前者译为谓
语形式，后者译为不定式短语作目的状语。
５．如今，展览形式越来越多样。
【词汇准备】如今ｎｏｗａｄａｙｓ；ｔｏｄａｙ；形式ｆｏｒｍ；多样ｄｉｖｅｒｓｅ；ｖａｒｉｅｄ；ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ；ａｖａｒｉｅｔｙｏｆ
【句子解析】由上文语境可知此句＂展览＂实际特指博物馆的展览，故应将之具体化，译为ｍｕｓｅｕｍ
ｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｓ。全句可借助英语地道短语ｔａｋｅ．．．ｆｏｒｍｓ或ｃｏｍｅｉｎ．．．ｆｏｒｍｓ（呈现／具有……形式）处理为
ｍｕｓｅｕｍｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｓｃｏｍｅｉｎ／ｔａｋｅａｎｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｖａｒｉｅｔｙｏｆｆｏｒｍｓ，其中＂越来越多样的＂实际表达两层意思，一
是＂多种多样的（ａｖａｒｉｅｔｙｏｆ，ｖａｒｉｏｕｓ）＂，二是＂样式越来越多的（ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｖａｒｉｅｔｙ）＂，整体可直接采用英文相
应结构ａｎｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｖａｒｉｅｔｙｏｆ。
６．一些大型博物馆利用多媒体和虚拟现实等先进技术，使展览更具吸引力。
【词汇准备】多媒体ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ；虚拟现实ｖｉｒｔｕａｌｒｅａｌｉｔｙ；先进ａｄｖａｎｃｅｄ；具有吸引力ａｔｔｒａｃｔｉｖｅ
「句子解析】全句包含两个动词短语，逗号前＂利用……技术＂偏向方式／手段，逗号后＂使……更具吸引力＂
偏向结果／目的，故全句可借用ｕｓｅｓｔｈｔｏｄｏｓｔｈ结构（不定式表示目的）或ｄｏｓｔｈｂｙｕｓｉｎｇｓｔｈ结构（ｂｙ短语表
示方式）。＂多媒体和虚拟现实等先进技术＂属于＂等＂字短语（列举项＋＂等＂＋概括词），这类短语可译为＂列举
项十ａｎｄｏｔｈｅｒ＋概括词＂、＂概括词十ｌｉｋｅ／ｓｕｃｈａｓ十列举项＂等结构。
７．不少博物馆还举办在线展览，人们可在网上观赏珍稀展品。
【词汇准备】不少ｑｕｉｔｅａｆｅｗ；ａｇｏｏｄｆｅｗ；ｎｏｔａｆｅｗ；ｍａｎｙ；举办ｈｏｌｄ；观赏ｖｉｅｗ；ｗａｔｃｈ；ｓｅｅ；珍稀ｒａｒｅ；展品
ｅｘｈｉｂｉｔ
【句子解析】＂还＂承接上文多媒体、虚拟现实等先进展示技术，用于引出其他技术，可译为ａｌｓｏ、Ｉｎ
ａｄｄｉｔｉｏｎ、Ｂｅｓｉｄｅｓ等并列衔接词。逗号前后实际暗藏因果关联，故可把逗号前译为主干Ｑｕｉｔｅａｆｅｗｍｕｓｅｕｍｓ
ａｌｓｏｈｏｌｄｏｎｌｉｎｅｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｓ，后者译为暗藏因果关联的非限定性修饰成分ａｌｌｏｗｉｎｇ／ｗｈｉｃｈａｌｌｏｗｓｐｅｏｐｌｅｔｏ
ｖｉｅｗｒａｒｅｅｘｈｉｂｉｔｓｏｎｌｉｎｅ（ａｌｌｏｗｓｂｔｏｄｏｓｔｈ结构）或ｍａｋｉｎｇ／ｗｈｉｃｈｍａｋｅｓｒａｒｅｅｘｈｉｂｉｔｓａｖａｉｌａｂｌｅｏｎｌｉｎｅｆｏｒ
ｐｕｂｌｉｃｖｉｅｗｉｎｇ（ｍａｋｅｓｔｈａｖａｉｌａｂｌｅｆｏｒ．．．结构）。
８．然而，现场观看展品的体验对大多数参观者还是更具吸引力。
【词汇准备】现场／亲身（与虚拟相对）ｉｎｐｅｒｓｏｎ；ｉｎｐｈｙｓｉｃａｌ／ｒｅａｌ－ｗｏｒｌｄｓｅｔｉｎｇｓ；大多数参观者ｍｏｓｔ
ｖｉｓｉｔｏｒｓ；对……有吸引力ａｔｔｒａｃｔｉｖｅｔｏ；ａｐｐｅａｌｉｎｇｔｏ
【句子解析】＂现场观看展品的体验＂为句子主语，其中＂现场观看展品＂（意即＂亲身观看展品／参观实体展
览＂）是＂体验＂的具体内容，即＂的＂字前后为同位关系，此类结构通常对应英语中的＂名词十ｏｆ十动名词＂结构
（ｏｆ表示同位关系，用于引出对前面名词的具体解释）。
重难点词汇短语高分翻译低分翻译
ｂｅｏｐｅｎｔｏｔｈｅｐｕｂｌｉｃ，ｆｒｅｅｏｆｃｈａｒｇｅ；ｂｅｆｒｅｅｂｅｏｐｅｎｔｏｔｈｅｐｕｂｌｉｃｆｒｅｌｙ
免费向公众开放ａｎｄｏｐｅｎｔｏｔｈｅｐｕｂｌｉｃ
展览次数ｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｅｈｉｂｉｔｉｏｎｓｔｈｅｉｍｅｓｏｆｅｘｈｉｂｉｔｉｎｓ
参观久数ｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｖｉｓｉｔｏｒｓｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆｖｉｓｉｔｏｒｓ
虚拟现实ｖｉｒｔｕａｌｒｌｉｔｙｕｎｒｅｌｒｅｌｉｔｙ
不少博物馆ｑｕｉｔｅａｆｅｗｍｕｓｅｕｍｓ；ｎｏｔａｆｅｗｍｕｓｅｕｍｓａｆｅｗｍｕｓｅｕｒｍｓ
三、知识补充１淘宝店铺∶光速考研工作室
汉译英时往往省译或淡化汉语量词。汉语中有独立的量词词类，表示人或物的数量时通常采用＂数词十
量词＋名词＂结构，如＂三个月＂一次经历＂十本书＂；而英语没有独立的量词词类，表示数量时通常使用＂数词
＋名词＂结构，如ｔｈｒｅｅｍｏｎｔｈｓ、ｔｅｎｂｏｏｋｓ。但英语中有少数名词可与介词ｏｆ搭配构成＂名词＋ｏｆ＂特殊量词结
构，具有类似汉语量词的功能，如ａｐａｃｋｅｔｏｆｃｏｏｋｉｅｓ、ｔｗｏｇｒｏｕｐｓｏｆｐｅｏｐｌｅ。
４８

2018 12英语六级考试第1套解析

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２０１８年１２月大学英语六级考试真题答案与详解（第一套）

ｒｅａｄ１０，０００ｅｓｓａｙｓｏｖｅｒａ４０－ｙｅａｒｃａｒｅｅｒ．Ａｍａｃｈｉｎｅｃａｎ在４０年的教学生涯中大概能看１万篇

ｃｏｍｐｅｔｉｎｇａｇａｉｎｓｔｍａｃｈｉｎｅｓｏｎｆｒｅｑｕｅｎｔ，ｈｉｇｈ－ｖｏｌｕｍｅｔａｓｋｓ．作文。在大批量重复性任务方面，我们

ｉｎｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙｏｆｔｈｅＥｎｄａｎｇｅｒｅｄ

定位词选取原则∶（１）排除复现的泛指信息ｓｈａｒｉｎｇｏｎｌｉｎｅ、ｓｈａｒｉｎｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｎｌｉｎｅ等，但须注意．３８题

ｐｅｒｍｉｓｓｉｎ＊．回②＂Ｗｅ＇ｒｅｂｉｇａｄｖｏｃａｔｅｓｏｆｂｏｄｉｌｙ大力倡导身体自主权，不会强迫孩子去拥

ａｕｔｏｎｏｍｙ２ａｎｄｎｏｔｆｏｒｃｉｎｇｈｉｍｔｏｈｕｇｏｒｋｉｓｓｐｅｏｐｌｅ抱或亲吻他人，除非他自愿，但我从来没

ｕｎｌｅｓｓｈｅｗａｎｔｓｔｏ，ｂｕｔｉｔｎｅｖｅｒｏｃｃｕｒｒｅｄｔｏｍｅｔｈａｔＩ想过，把他的照片发布在网上应该征求他

ｓａｙｓＢｕｒｂｉｄｇｅ，ａｍｏｍｏｆｔｗｏｉｎＷａｋｅｆｉｅｌｄ，亲，住在马萨诸塞州威克菲尔德。＂现在，

Ⅳ 回④ Ｒｏｂｏｔｓａｒｅｃｕｒｒｅｎｔｌｙｕｎｄｅｒａｔｗｏ－ｙｅａｒｔｒｉａｌｉｎ当前，机器人正在威尔士进行为期

Ｘ ④ Ｏｆｃｏｕｒｓｅ，ｓｏｍｅｗｏｒｒｙｌｉｅｓｉｎｒｅｐｌａｃｉｎｇｌ当然，一些人担忧农业工作者会被

ＩⅢ ④ Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｅｆｆｅｔｉｖｅ．不过，（科学家）与大众有效沟通的

Ｖ回Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，ｐｉｅｃｅｓｏｆｓｃｉｅｎｃｅｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ遗憾的是，一些科学新闻文

Ｖ ①Ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｐｌａｙａｐａｒｔｉｎ＂ｔｒａｎｓｍｉｔｔｉｎｇ尽管科学家参与了向新闻工

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ｒｅａｄ １０，０００ ｅｓｓａｙｓ ｏｖｅｒ ａ ４０－ｙｅａｒ ｃａｒｅｅｒ．Ａ ｍａｃｈｉｎｅ ｃａｎ 在 ４０ 年的教学生涯中大概能看 １ 万篇

ｃｏｍｐｅｔｉｎｇ ａｇａｉｎｓｔ ｍａｃｈｉｎｅｓ ｏｎ ｆｒｅｑｕｅｎｔ，ｈｉｇｈ－ｖｏｌｕｍｅ ｔａｓｋｓ． 作文。在大批量重复性任务方面，我们

ｉｎ ｔｈｅ ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｎｄａｎｇｅｒｅｄ

定位词选取原则∶（１）排除复现的泛指信息 ｓｈａｒｉｎｇ ｏｎｌｉｎｅ、ｓｈａｒｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｎｌｉｎｅ 等，但须注意．３８ 题

ｐｅｒｍｉｓｓｉｎ＊． 回②＂Ｗｅ＇ｒｅ ｂｉｇ ａｄｖｏｃａｔｅｓ ｏｆ ｂｏｄｉｌｙ 大力倡导身体自主权，不会强迫孩子去拥

ａｕｔｏｎｏｍｙ２ａｎｄ ｎｏｔ ｆｏｒｃｉｎｇ ｈｉｍ ｔｏ ｈｕｇ ｏｒ ｋｉｓｓ ｐｅｏｐｌｅ 抱或亲吻他人，除非他自愿，但我从来没

ｕｎｌｅｓｓ ｈｅ ｗａｎｔｓｔｏ，ｂｕｔ ｉｔ ｎｅｖｅｒ ｏｃｃｕｒｒｅｄ ｔｏｍｅ ｔｈａｔ Ｉ 想过，把他的照片 发布在网上 应该征求他

ｓａｙｓ Ｂｕｒｂｉｄｇｅ， ａ ｍｏｍ ｏｆ ｔｗｏ ｉｎ Ｗａｋｅｆｉｅｌｄ， 亲，住在马萨诸塞州威克菲尔德。＂现在，

Ⅳ 回④ Ｒｏｂｏｔｓ ａｒｅ ｃｕｒｒｅｎｔｌｙ ｕｎｄｅｒ ａ ｔｗｏ－ｙｅａｒ ｔｒｉａｌ ｉｎ 当前，机器人正在威 尔士进行为期

Ｘ ④ Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， ｓｏｍｅ ｗｏｒｒｙ ｌｉｅｓ ｉｎ ｒｅｐｌａｃｉｎｇｌ 当然，一些人担忧农业工作者会被

ＩⅢ ④ Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｅｆｆｅｔｉｖｅ ．不过，（科学 家）与大众有效沟通的

Ｖ 回 Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ， ｐｉｅｃｅｓ ｏｆ ｓｃｉｅｎｃｅ ｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ 遗憾的是，一些科学新闻文

Ｖ ①Ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｐｌａｙ ａ ｐａｒｔ ｉｎ＂ ｔｒａｎｓｍｉｔｔｉｎｇ 尽管科学家参与了向新闻 工

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ｉｎｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙｏｆｔｈｅＥｎｄａｎｇｅｒｅｄ

定位词选取原则∶（１）排除复现的泛指信息ｓｈａｒｉｎｇｏｎｌｉｎｅ、ｓｈａｒｉｎｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｎｌｉｎｅ等，但须注意．３８题

ｐｅｒｍｉｓｓｉｎ＊．回②＂Ｗｅ＇ｒｅｂｉｇａｄｖｏｃａｔｅｓｏｆｂｏｄｉｌｙ大力倡导身体自主权，不会强迫孩子去拥

ａｕｔｏｎｏｍｙ２ａｎｄｎｏｔｆｏｒｃｉｎｇｈｉｍｔｏｈｕｇｏｒｋｉｓｓｐｅｏｐｌｅ抱或亲吻他人，除非他自愿，但我从来没

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ｓａｙｓＢｕｒｂｉｄｇｅ，ａｍｏｍｏｆｔｗｏｉｎＷａｋｅｆｉｅｌｄ，亲，住在马萨诸塞州威克菲尔德。＂现在，

Ⅳ 回④ Ｒｏｂｏｔｓａｒｅｃｕｒｒｅｎｔｌｙｕｎｄｅｒａｔｗｏ－ｙｅａｒｔｒｉａｌｉｎ当前，机器人正在威尔士进行为期

Ｘ ④ Ｏｆｃｏｕｒｓｅ，ｓｏｍｅｗｏｒｒｙｌｉｅｓｉｎｒｅｐｌａｃｉｎｇｌ当然，一些人担忧农业工作者会被

ＩⅢ ④ Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｅｆｆｅｔｉｖｅ．不过，（科学家）与大众有效沟通的

Ｖ回Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，ｐｉｅｃｅｓｏｆｓｃｉｅｎｃｅｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ遗憾的是，一些科学新闻文

Ｖ ①Ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｐｌａｙａｐａｒｔｉｎ＂ｔｒａｎｓｍｉｔｔｉｎｇ尽管科学家参与了向新闻工