Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 5

TEMA 1 AVALUACIÓ INICIAL

© VICENS VIVES

Nom: ..................................................................................................... Curs: ….................................

1. Encercla a cada fila la paraula que tingui una a o una e incorrecta:


a) cotxe – neixeran – mapa – canten – escoltes – faria – diploma

b) activista – contentes – corra – torre – viure – pesar – escoltàveu

c) boletaira – imatge – butaques – planeta – casa – vine – comptable

d) herbicida – monarca – concepte – màquina – traurem – teulell – consigna

2. Digues si les afirmacions són vertaderes o falses:


La seqüència “La fruiteria de la cantonada de casa inaugurada ahir” és una oració.

L’oració “El nou grup de rock farà aviat concerts arreu del territori” és una oració simple.

L’oració “Plou i neva” és una oració composta.

L’oració “Fa fred i vent” és una oració composta.

3. Destria el subjecte del predicat d’aquestes oracions:


– Quina vespa t’ha picat? → ................................................................................................................................

– T’ho explicaran aquells nois. → ........................................................................................................................

– Demà vindran a casa les meves cosines. → .....................................................................................................

– L’Everest és la muntanya més alta del món. → .................................................................................................

4. Classifica les paraules segons la categoria que tinguin:

quina ● gairebé ● amable ● ja ● sinó ● nostra ● amb ● tan


difícil ● sense ● perquè ● divers ● així ● força ● contra

adverbis conjuncions adjectius preposicions determinants

…….......…............ …….......…............ …….......…............ …….......…............ …….......…............

…….......…............ …….......…............ …….......…............ …….......…............ …….......…............

…….......…............ …….......…............ …….......…............ …….......…............ …….......…............

5. Escriu sintagmes amb les característiques indicades:


a) Det + Det + Adj + N + Adj. → ............................................................................................................................

b) V + Prep + Det + N + Prep + Det + N. → ………............................................................................................…

c) Det + N + Prep + Det + N + Prep + Det + N + Adj. → ………............................................................................


TEMA 1 AVALUACIÓ FINAL
© VICENS VIVES

Nom: ……............................................................................................... Curs: ...................................

'Amors e cançó: El cançoner de Sant Joan de les


Abadesses i trobadors de la Corona d'Aragó', de la Capella
de Ministrers

La formació valenciana actuarà aquest dissabte a les


22 h al monestir de Sant Joan de les Abadesses

La Capella de Ministrers oferirà el dissabte 13 de juliol un concert


en el marc del XVIII Cicle de Representacions del Mite del Comte
Arnau, en què interpretarà les cançons compreses en el cançoner
de Sant Joan de les Abadesses i de trobadors de la Corona
d’Aragó. El concert tindrà lloc en l’ambient recollit i suggeridor del
mateix monestir de Sant Joan a les 22 hores.

El grup proposarà un suggeridor viatge a l’època medieval,


concretament al segle XIII, de la mà dels trobadors Berenguer de
Palou o Ponç d’Ortafà, complementat amb altres obres de la
mateixa època, recollides en el manuscrit.

Els trobadors van ser poetes i músics, i la seva activitat poètica i musical es va desenvolupar
principalment entre les corts europees occidentals, especialment en la França dels segles XII i XIII
així com en l'antiga Corona d'Aragó. Amb els trobadors, la música i la poesia es combinaven al
servei de l'ideal de l'amor cortesà; de fet, l'amor i el desamor van ser un dels temes principals en la
poesia trobadoresca, i la necessitat d'expressar-lo musicalment va dur a l'establiment de diversos
gèneres com ara la cançó, la pastorel·la o l’albada.

Les cançons del manuscrit que seran interpretades van ser trobades per casualitat per l’arxiver
santjoaní mn. Josep Masdeu a l'Arxiu del Monestir. Es tracta d’un pergamí on hi ha copiades
diverses cançons del segle XIII que, segons la musicòloga Maricarmen Gómez, devien ser obra
d’un trobador occità o italià que va fer estada a la vila fent el Camí de Sant Jaume.

La Capella de Ministrers, sota la direcció de Carles Magraner, és un dels millors conjunts musicals
de música antiga del món. Fa més de vint-i-cinc anys que ofereix gires i concerts i participa en
prestigiosos festivals d'arreu del món, a França, Alemanya, Itàlia, els Estats Units i Suècia. La seva
discografia comprèn més de quaranta discos, que inclouen obres tan variades com els viatges de
Tirant lo Blanc, el Misteri d’Elx o el Llibre Vermell, i que reflecteixen la seva tasca d’estudi,
recuperació i divulgació de la música antiga amb rigor històric i sensibilitat musical.

Darrerament, a més, la formació també ha fet incursions en el món de la interpretació de la mà de


reconeguts directors com Àlex Rigola o Vicent Genovés.
TEMA 1 AVALUACIÓ FINAL
© VICENS VIVES

Nom: ..................................................................................................... Curs: ....................................

1. Marca l’afirmació sobre el text que sigui falsa:


A El text és una notícia sobre un concert de la Capella de Ministrers.

B La Capella de Ministrers és un grup que interpreta música antiga.

C El concert tindrà lloc a les 10 de la nit.

D El concert forma part d’un cicle de concerts medievals.

2. Què inclou el cançoner de Sant Joan de les Abadesses?


A Poemes d’un trobador del segle XIII, possiblement d’Occitània o Itàlia.

B Poemes de trobadors del segle XIII, com ara Berenguer de Palou o Ponç d’Ortafà.

C Poemes de cortesans medievals com Berenguer de Palou i de Ponç d’Ortafà.

D Poemes d’un trobador del segle XIII occità o italià i de Berenguer de Palou i de Ponç d’Ortafà.

3. Indica quina característica dels trobadors no s’esmenta en el text:


A Duen a terme la seva tasca en els segles XII i XIII.

B Són majoritàriament occitans, italians i francesos.

C Combinen la lírica amb la música.

D Fan de l’amor i el desamor un dels temes principals de la seva poesia.

4. Què caracteritza la Capella de Ministrers? Marca la resposta incorrecta:


A Recupera, estudia i divulga la música antiga.

B Fa gires i concerts sobre música antiga arreu del món.

C Combina el rigor històric i la sensibilitat musical en les seves produccions.

D Inclou música variada i de força èpoques en els més de quaranta discos editats.

5. Explica les característiques de la lírica dels trobadors i justifica perquè els autors
de les cançons que s’interpreten en el concert eren trobadors i no joglars:

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................
TEMA 1 AVALUACIÓ FINAL
© VICENS VIVES

Nom: ..................................................................................................... Curs: ....................................

6. Completa la taula amb una oració de cada del text:

........................................................................................................................................
oració predicativa
........................................................................................................................................

........................................................................................................................................
oració atributiva
........................................................................................................................................

........................................................................................................................................
oració simple
........................................................................................................................................

........................................................................................................................................
oració composta
........................................................................................................................................

7. Marca l’afirmació sobre els determinants del text que sigui falsa:
A Mateixa és un determinant indefinit.

B En el text no hi ha cap determinant numeral.

C En el text hi ha més determinants possessius.

D En el text no hi ha cap determinant quantitatiu.

8. Subratlla el subjecte d’aquestes oracions del text (si està elidit, indica-ho):
– El concert tindrà lloc en l’ambient recollit i suggeridor del mateix monestir de Sant Joan a les 22 hores.

– La Capella de Ministrers és un dels millors conjunts musicals de música antiga del món.

– L'amor i el desamor van ser un dels temes principals en la poesia trobadoresca.

– Participa en prestigiosos festivals d'arreu del món, a França, Alemanya, Itàlia, els Estats Units i Suècia.

9. Justifica les vocals en negreta d’aquestes paraules del text:


– viatge → ..............................................................................................................................................................

– època → ..............................................................................................................................................................

– trobadors → ........................................................................................................................................................

– combinaven → ....................................................................................................................................................

– participa → ..........................................................................................................................................................
TEMA 1 AVALUACIÓ FINAL
© VICENS VIVES

Nom: ..................................................................................................... Curs: ....................................

10 Explica què és un registre i quins quatre elements el condicionen. Posa exemples


de tres situacions comunicatives en què el registre utilitzat sigui diferent:

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

You might also like