‫اﺳﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ :‬ﻓﺎطﻤﺔ اﻟﺰھﺮاء اﺣﻤﺪ ﺣﻤﺪى ﺣﺴﯿﻦ‬

‫اﻟﻔﺮﻗﺔ‪ :‬اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﺎدة‪ :‬ﺗﺎرﯾﺦ اﻟﻔﻦ اﻟﺤﺪﯾﺚ‬
‫رﻗﻢ اﻟﻜﺸﻒ‪208 :‬‬
 ‫ﻓﻦ اﻟﺒﻮب ارت‬
‫ﻣﻔﮭﻮم اﻟﻔﻨﻮن ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻟﻔﻨﻮن ﻋﻠﻰ أﻧّﮭﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ّ‬
‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺒﺸﺮﯾّﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺘﻢ إﻧﺘﺎﺟﮭﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫ﯾﺨﺘﺺ اﻟﻌﻤ ُﻞ اﻟﻔﻨﻲ ﺑﺈﺑﺮازھﺎ‪ ،‬ﺑﺤﯿﺚ ﺗﻜﻮن ھﺬه اﻷﻓﻜﺎر ﻣﻦ‬
‫ّ‬ ‫اﻷﻓﺮاد ﻟﻠﺘﻌﺒﯿﺮ ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﻲ‬
‫اﺑﺘﻜﺎر ﻣﺆدّﯾﮭﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻜﻮن اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﯿﺔ ﺑﺼﺮﯾﺔ أو ﺻﻮﺗﯿﺔ‪ ،‬وھﻲ ﺗﺘﻤﺘّﻊ ﺑﺄﺛﺮ ﺟﻤﺎﻟﻲ أو ﻋﺎطﻔﻲ ﯾﺠﻌﻞ اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ‬
‫ﯾﺸﻌﺮ ﺑﺸﻲء ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪﯾﺮ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬وھﻨﺎك ﻋﺪد ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﻲ ﯾُﻨﺘﺠﮭﺎ اﻷﻓﺮاد ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺨﺘﺺ ﻛﻞ ﻓﻦ‬
‫ﺑﺼﻔﺎت ﻣﺤﺪدة وﻣﻌﺎﻟﻢ ﺟﻤﺎﻟﯿﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وﯾﺒﺮز ﻓﻦ ﺑﻮب آرت ﻛﺄﺣﺪ أﻧﻮاع اﻟﻔﻨﻮن اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‪ ،‬واﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﯾﺠﺪر‬
‫أن ﯾُﻄﺮح‪ :‬ﻣﺎ ھﻮ ﻓﻦ ﺑﻮب آرت؟ وﻣﺎ اﻟﺬي ﯾﻤﯿﺰه ﻋﻦ ﺑﻘﯿﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻷﺧﺮى؟ وﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﻘﺎل ﺳﯿﺘﻢ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬
‫ﺳﺆال‪ :‬ﻣﺎ ھﻮ ﻓﻦ ﺑﻮب آرت‪.‬‬

‫ﻣﺎ ھﻮ ﻓﻦ ﺑﻮب آرت إن اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺳﺆال‪ :‬ﻣﺎ ھﻮ ﻓﻦ ﺑﻮب آرت ﯾﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ أﻧﮫ ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬
‫ﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺎدﯾﺔ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ‬
‫اﻟﺬي ظﮭﺮت ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﯾﻦ‪ ،‬وارﺗﻜﺰ ﻓﻦ ﺑﻮب آرت ﺑﺸﻜ ٍﻞ أﺳﺎﺳ ّ‬
‫ﺗﻨﺘﻘﺪ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﺗﺸﮭﺪھﺎ اﻟﺤﯿﺎة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة آﻧﺬاك‪ ،‬وﻧﺸﺄ ﻋﻦ ﻓﻦ ﺑﻮب آرت ﻧﻮع ﺧﺎص ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳﯿﻘﻰ‬
‫أُطﻠﻖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ اﻟﺒﻮب‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻓﻦ ﺑﻮب اﻟﺘﺸﻜﻠﯿﻠﻲ اﻟﺬي ﯾﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ُ‬
‫ﺻﻮر ﻣﺠ ّﻤﻌﺔ‬
‫أﻓﻜﺎرا ﻣﺤﺪدة‪ ،‬وﺗﻨﺒﻊ ﻣﻦ اﻟﺒﯿﺌﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻌﯿﺸﮭﺎ ﻓﻨﺎن اﻟﺒﻮب‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ أﻋﻤﺎل ﺑﻮب ﺗُﻨﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﺪر‬
‫ً‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ‬
‫اﻟﻤﺠﻼت‪ ،‬ﻟﯿﺘﻢ ﻗﺺ ھﺬه اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﯿﺔ ﻣﻦ ِﻗﺒَﻞ اﻟﻤﮭﺘ ّﻤﯿﻦ ﺑﮭﺎ‪ .‬وﻓﻲ إطﺎر اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺳﺆال‪ :‬ﻣﺎ ھﻮ ﻓﻦ ﺑﻮب‬
‫آرت ﻻ ﺑُﺪﱠ ﻣﻦ اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ أﻓﻜﺎر ﺑﻌﺾ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﮭﺬا اﻟﻔﻦ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬ﺣﯿﺚ ﻛﺎﻧﺖ ھﺬه اﻷﻋﻤﺎل ﺳﺎﺧﺮة‬
‫ﻣﻦ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟ ُﻤﻌﺎش‪ ،‬وﺗﺘﻨﺎول ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﮭﺎ ﻋﺎﻣﺔ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻣﻦ أﺑﺮز ﻓﻨﺎﻧﻲ اﻟﺒﻮب‬
‫اﻟﺬي ﻗﺪﻣﮭﻢ ﻓﻦ ﺑﻮب آرت إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻔﻨﺎن اﻹﻧﺠﻠﯿﺰي رﯾﺘﺸﺎرد ھﺎﻣﻠﺘﻮن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻨﻮن‬
‫اﻷﺧﺮى ﻹﺑﺮاز أﻋﻤﺎل ﻓﻦ ﺑﻮب آرت وﻣﻦ أﺑﺮز ھﺬه اﻟﻔﻨﻮن ﻓﻦ اﻟﻜﺎرﯾﻜﺎﺗﯿﺮ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬وﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﺬﯾﻦ اﺳﺘﺨﺪﻣﻮا‬
‫ﻓﻦ اﻟﻜﺎرﯾﻜﺎﺗﯿﺮ ﻓﻲ إﺑﺮاز أﻓﻜﺎر ﻓﻦ ﺑﻮب آرت اﻟﻔﻨﺎن روي ﻟﯿﺸﺘﻨﺸﺘﺎﯾﻦ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ أﺑﺮز أﻋﻤﺎﻟﮫ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬
‫ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻨﯿﺔ ﺑﻌﻨﻮان "ﻓﺘﺎة اﻟﻐﺮق"‪.‬‬
 ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻓﻦ ﺑﻮب آرت ﻓﻲ إطﺎر اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺳﺆال‪ :‬ﻣﺎ ھﻮ ﻓﻦ ﺑﻮب آرت ﻻ ﺑُﺪﱠ ﻣﻦ اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﺬي ﺗﻤﯿﱠﺰَ ﺑﮭﺎ ھﺬا اﻟﻔﻦ اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﺬي ﺑﺪأ ﺑﺎﻻﻧﺘﺸﺎر ﺑﺸﻜﻞ واﺳﻊ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ‬
‫ودوﻟﺔ ﺑﺮﯾﻄﺎﻧﯿﺎ ﻓﻲ ﺧﻤﺴﯿﻨﯿﺎت وﺳﺘﯿﻨﯿﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﯾﻦ‪ ،‬واﻟﺬي ﻛﺎن ﯾﻤﺜﻞ آﻧﺬاك ﺟﺰ ًءا ﻣﮭ ًﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺎطﻖ ھﺎﺗﯿﻦ اﻟﺪوﻟﺘﯿﻦ‪ ،‬وﻣﻦ أﺑﺮز ﺧﺼﺎﺋﺼﮫ اﻻﺗﻜﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻣﺰﯾﺔ‪ ،‬واﻟﻌﺪواﻧﯿﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻷﺣﯿﺎن‪ ،‬واﻟﺘﻌﺒﯿﺮ ﻋﻦ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﯿﺔ ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻣﺨﺘﻠﻒ‪ ،‬وھﺬا ﻣﺎ ﺟﻌﻞ ﻓﻦ ﺑﻮب آرت ﻻ ﯾُﺆﺧﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﻞ‬
‫اﻟﺠﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻤﮭﻮر ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬ﻟﻜﻨﮫ اﻧﺨﺮط ﻓﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬
‫ﺗﻄﻮرا ﺗﻘﻨﯿ�ﺎ ﻣﻠﺤﻮ ً‬
‫ظﺎ أﺳﮭﻢ ﻓﻲ اﻧﺘﺸﺎره ﺑﯿﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻨﺎطﻖ اﻟﺘﻲ ﺷﮭﺪت‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴﻤﻊ ﻣﺼﻄﻠﺢ ”ﻓﻦ اﻟﺒﻮب“ ﻣﻦ ﺑﻌﯿﺪ‪ ،‬ھﻞ ﺗﻌﺘﻘﺪ أن ﻋﻠﺐ اﻟﻄﻤﺎطﻢ واﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ وﺟﻮه ﻣﺎرﻟﯿﻦ‬
‫ﺟﺰء ﺻﻐﯿﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻮﻧﺮو اﻟﻤﻜﺮرة ھﻢ ﻣﺎ ﯾﻌﺒﺮون ﻋﻨﮫ؟ ﻓﻜﺮ ﻣﺮة أﺧﺮى ﻋﺰﯾﺰي اﻟﻘﺎرئ‪ ،‬ﻓﮭﻢ ﻟﯿﺴﻮا ﺳﻮى ٍ‬
‫اﻟﻘﺼﺔ‬
‫ظﮭﺮت اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻔﻨﯿﺔ اﻟﻤﺴﻤﺎة ﺑـ ”ﻓﻦ اﻟﺒﻮب“ ﻓﻲ أواﺧﺮ ﺧﻤﺴﯿﻨﯿﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ وازدھﺮت ﻓﻲ‬
‫أي ‪ Popular‬اﺧﺘﺼﺎًرا ﻟﻜﻠﻤﺔ ‪ Art-pop‬اﻟﺴﺘﯿﻨﯿﺎت ﻓﻲ أﻣﺮﯾﻜﺎ وﺑﺮﯾﻄﺎﻧﯿﺎ‪ ،‬وﯾﻌﺘﺒﺮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻓﻦ اﻟﺒﻮب‬
‫ﺷﻌﺒﻲ‪ .‬ﻓﮭﻲ ﻣﺴﺘﻮﺣﺎة ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ واﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺑﺪأت ﻛﺘﻤﺮد ﺿﺪ اﻟﻔﻦ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واآﻟﺮاء‬
‫اﻟﺘﻘﻠﯿﺪﯾﺔ ﻋﻦ اﻟﻔﻦ وﻛﯿﻒ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن‪ ،‬واﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﻘﻠﯿﺪﯾﺔ ﻛﺎأﻟﺴﺎطﯿﺮ واﻟﺘﺎرﯾﺦ‬
‫اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻜﻲ‪ ،‬ﻛﻌﺎدة ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﻔﻨﯿﺔ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ‬

‫‪I Was A Rich Man’s plaything, By: Eduardo Paolozzi,‬‬

‫‪1947‬‬
 ‫وﻗﺪ اﻧﺘﺸﺮ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﯿًﺪا ﻋﻦ ﻛﻮﻧﮫ ظﺎھﺮة ﻓﻨﯿﺔ أﻣﺮﯾﻜﯿﺔ ﺑﺤﺘﺔ‪ .‬وإن ﺗﻤﯿﺰت ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ‬
‫ااﻟﻘﺘﺼﺎدي ﻓﻲ أﻣﺮﯾﻜﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻤﯿﺰت أﯾًﻀﺎ ﺑﺎاﻟﻀﻄﺮاﺑﺎت ااﻟﺠﺘﻤﺎﻋﯿﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻋﺎﻧﺖ اﻟﺒﻠﺪان ﻣﻦ‬
‫ﺗﺪاﻋﯿﺎت اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‪ .‬وﺣﯿﻦ اﺣﺘﺪ اﻟﺼﺮاع ﻓﻲ ﻓﯿﺘﻨﺎم‪ ،‬ﻛﺎن ﺻﻌﻮد اﻟﺸﯿﻮﻋﯿﺔ ﯾﺴﺒﺐ ﺑﺪوره‬
‫اﻟﺬﻋﺮ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ﻧﺸﻮء ﺑﯿﺌﺔ ﺧﺼﺒﺔ ﻣﻜﻨﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﺴﺨﺮﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﯿﻦ واﻟﻨﺠﻮم وﺣﺘﻰ‬
‫اﻟﻔﻨﺎﻧﯿﻦ اآﻟﺨﺮﯾﻦ‬

‫‪Guevara Vivo ou Morto, By: Cláudio Tozzi, 1967‬‬

‫ذﻟﻚ ﺑﺎإﻟﻀﺎﻓﺔ ﻟﺸﻌﻮر اﻟﻔﻨﺎﻧﯿﻦ اﻟﺸﺒﺎب أن ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﻮه ﻓﻲ أﻛﺎدﯾﻤﯿﺎت اﻟﻔﻨﻮن واﻟﻤﺘﺎﺣﻒ ال ﻋﺎﻟﻘﺔ ﻟﮫ‬
‫ﺑﺤﯿﺎﺗﮭﻢ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪاﻣﮭﻢ ﻷﻟﺸﯿﺎء اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﯿﺎة اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ؛ ﻛﺄﻓﺎﻟﻢ ھﻮﻟﯿﻮود وﻣﻠﺼﻘﺎت‬
‫اإﻟﻌﺎﻟﻨﺎت وأﻏﻠﻔﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت وﻣﻮﺳﯿﻘﻰ اﻟﺒﻮب واﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﺼﻮرة ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺎﺗﮭﻢ‪ ،‬وﻗﺪ أدى ذﻟﻚ إﻟﻰ‬
‫ارﺗﻘﺎﺋﮭﻢ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﯿﻠﺔ‬
 ‫‪Prince, By: Andy Warhol, 1984‬‬
‫وﻗﺪ أﺻﯿﺐ اﻟﻨﻘﺎد ﺑﺎﻟﺮﻋﺐ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻓﻨﺎﻧﻲ اﻟﺒﻮب ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ”اﻟﻤﺘﺪﻧﯿﺔ“‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﺧﺬوا اﻟﻔﻦ إﻟﻰ‬
‫طﺮﻗﺎ ﻋﺪﯾﺪة ﻟﺘﻘﺪﯾﻤﮫ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﺷﻌﺒﯿﺔ اﻟﺘﻌﺒﯿﺮﯾﺔ اﻟﺘﺠﺮﯾﺪﯾﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﻓﻦ اﻟﺒﻮب ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎاﻟﺖ ﺟﺪﯾﺪة ّ‬
‫وطﻮروا ً‬
‫‪.‬ﺗﺤﻮل ﻛﺒﯿﺮ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه اﻟﻔﻦ اﻟﺤﺪﯾﺚ‪ ،‬وﯾﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أھﻢ اﻟﻤﻈﺎھﺮ اأﻟﻮﻟﻰ ﻟﻤﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬
‫وﻣﻦ أھﻢ ﻣﻤﯿﺰاﺗﮫ أﻧﮫ ﻛﺎن ﺳﻠﯿًﻼ ﻟﻔﻦ ”اﻟﺪادا”‪ ،‬وھﻲ ﺣﺮﻛﺔ ظﮭﺮت ﻓﻲ ﻋﺸﺮﯾﻨﯿﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺘﻲ‬
‫ﺳﺨﺮت ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺔ اﻟﻔﻦ اﻟﺒﺎرﯾﺴﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ واأﻟﻮﺿﺎع اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﯿﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺣﺎول ”ﻣﺎرﺳﯿﻞ‬
‫دوﺷﺎﻣﺐ“ ‪-‬راﺋﺪ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺪادا ﻓﻲ اﻟﻮاﻟﯿﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ -‬ﺗﻀﯿﯿﻖ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻔﻦ واﻟﺤﯿﺎة اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‪،‬‬
‫‪.‬وﯾﻌﺘﺒﺮ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ اأﻟﻜﺜﺮ ﺗﺄﺛﯿًﺮا ﻓﻲ ﺗﻄﻮر ﻓﻦ اﻟﺒﻮب‬
‫أﻣﺎ أﻋﻤﺎل ﻓﻨﺎﻧﻲ اﻟﺒﻮب أﻣﺜﺎل ”روي ﻟﯿﺨﺘﻨﺸﺘﺎﯾﻦ“ و“آﻧﺪي وارھﻮل “ و“ﻛﺎﻟﯿﺲ أوﻟﺪﻧﺒﻮرغ“ و“ﺗﻮم‬
‫وﯾﺴﻠﻤﺎن“ و“دﯾﻔﯿﺪ ھﻮﻛﻨﻲ“ و“ﺑﯿﺘﺮ ﺑﻠﯿﻚ“ ﻓﻘﺪ ﺗﻤﯿﺰت ﻣﻦ ﺑﯿﻦ آﺧﺮﯾﻦ ﺑﺘﺼﻮﯾﺮھﻢ ﻟﺠﻤﯿﻊ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﺮت ﺑﻘﻮة ﻋﻠﻰ اﻟﺤﯿﺎة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻗﺪﻣﻮا أﯾﻘﻮﻧﺎﺗﮭﻢ – اﻟﻤﺄﺧﻮذة ﻣﻦ اﻟﺘﻠﻔﺰﯾﻮن‬
‫واﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﺼﻮرة وﻣﻠﺼﻘﺎت اأﻟﻔﺎﻟﻢ ﻛﻤﺎ ھﻲ دون ﺗﺠﻤﯿٍﻞ أو ﺗﻘﺒﯿﺢ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺎرﺗﮭﺎ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اإﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬
 ‫‪Whaam! By: Roy Lichtenstein, 1963‬‬
‫ﻟﻠﻨﻈﺮ ھﻲ ﻧﺴﺦ ”روي ﻟﯿﺨﺘﻨﺸﺘﺎﯾﻦ“ ﻟﻠﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﮭﺰﻟﯿﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻨﻘﺎط‬
‫وﻛﺎن ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اأﻟﺸﻜﺎل ﻟﻔًﺖ‬
‫“اﻟﻤﻠﻮﻧﺔ واأﻟﻠﻮان اﻟﻤﺴﻄﺤﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ‪ .‬ﺑﺎإﻟﻀﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻟﻮﺣﺎت ”آﻧﺪي وارھﻮل‬
‫ﻟﻤﺎرﻟﯿﻦ ﻣﻮﻧﺮو وﻣﻠﺼﻘﺎت ﻋﻠﺐ اﻟﻄﻤﺎطﻢ واﻟﺼﺎﺑﻮن‪ ،‬واﻟﺼﻔﻮف ‪ screen Silk‬واﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت ﺑﺘﻘﻨﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﻣﻦ زﺟﺎﺟﺎت اﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت اﻟﻐﺎزﯾﺔ‬

‫‪Campbell’s Soup Cans, By: Andy Warhol, 1962‬‬

 ‫وﻟﻢ ﯾﺒﺘﻌﺪ اﻟﻨﺤﺖ واﻟﺘﺠﮭﯿﺰ ﻓﻲ اﻟﻔﺮاغ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻔﺮﯾﺪة‪ ،‬ﻓﻘﺪ ظﮭﺮت ﺑﻘﻮة اﻟﻤﻨﺤﻮﺗﺎت‬
‫اﻟﺒﺎﻟﺴﺘﯿﻜﯿﺔ اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ ﻟـ ”ﻛﺎﻟﯿﺲ أوﻟﺪﻧﺒﻮرغ“ أﻟﺸﯿﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﺎﻟﺤﻤﺎﻣﺎت واآﻻﻟﺖ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ وﺷﻄﺎﺋﺮ‬
‫اﻟﮭﺎﻣﺒﺮﻏﺮ اﻟﻌﻤﺎﻟﻘﺔ! أﻣﺎ ”ﺟﻮرج ﺳﯿﻐﺎل“ ﻓﻘﺪ ﺑﻨﯿﺖ أﻋﻤﺎﻟﮫ اﻟﻔﻨﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺮض أﺷﺨﺎص ﺑﺎﻟﺤﺠﻢ اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺠﺒﺲ ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﺑﯿﺌﺎت ﻓﻌﻠﯿﺔ‪ ،‬ﻛﻄﺎواﻟﺖ ﻏﺪاء وﺣﺎﻓﺎﻟﺖ ﺗﻢ أﺧﺬھﺎ ﻣﻦ ﺳﺎﺣﺎت اﻟﺨﺮدة‬

‫‪Two Cheeseburgers, with Everything, By: Claes Oldenburg, 1962‬‬

‫‪The Commuters, By: Goerge Segal, 1980‬‬

 ‫وﻗﺪ ﺑﺪأ ﻏﺎﻟﺒﯿﺔ ﻓﻨﺎﻧﻲ اﻟﺒﻮب ﺣﯿﺎﺗﮭﻢ اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻦ اﻟﺘﺠﺎري واإﻟﻌﺎﻟﻨﺎت‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ ﺧﻠﻔﯿﺘﮭﻢ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬
‫اﻟﻔﻦ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺘﺪرﯾﺒﮭﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻔﺮدات اﻟﻤﺮﺋﯿﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺠﻤﺎھﯿﺮﯾﺔ‪ ،‬ﺑﺎإﻟﻀﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﻨﯿﺎت اﻟﺪﻣﺞ اﻟﺴﻠﺲ‬
‫ﺑﯿﻦ ﻋﻮاﻟﻢ اﻟﻔﻦ اﻟﺮﻓﯿﻊ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬

‫‪Look Mickey, By: Roy Lichtenstein, 1961‬‬

‫ﻣﻔﮭﻮم اﻟﺒﻮب ارت و اﻧﻮاﻋﮫ‬
‫ﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﺟﺮد اﺳﻠﻮب اﻟﺒﻮب ﻓﻰ ﺻﻔﺔ واﺣﺪة ﻓﯿﻤﻜﻦ ان ﺗﺠﺪه ھﺰﻟﻰ و ﺗﺮﻓﯿﮭﻰ او ﻋﻤﯿﻖ و ﻣﻠﯿﺊ ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ او‬
‫ﺟﺎد و ﻛﺌﯿﺐ اﻟﻰ ﻏﯿﺮھﺎ ‪...‬وداﻟﻚ ﻣﺎ اﺛﺎر ﻓﻜﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﻦ ﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻔﻨﯿﺔ و ﻣﺎ اﺗﺎر اﻟﻔﻨﺎﻧﯿﻦ اﻟﻤﻮﺳﯿﻘﯿﻦ و اﻟﺴﻨﻤﺎﺋﯿﻦ‬
‫و ﻏﯿﺮھﻢ ﻓﻰ وﻗﺘﮭﺎ اي ﺳﻨﺔ ‪ 1950‬ﻛﺎن ﯾﻌﺘﺒﺮ اﻟﺒﻮب اﺣﺪث ﺗﻘﻨﯿﺎت اﻟﺮﺳﻢ ﻣﻊ اﺳﻠﻮﺑﮫ اﻟﺠﻤﯿﻞ و اﻟﻮاﻧﮫ اﻟﻔﺎﻗﻌﺔ‬
‫ﺟﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺤﺐ او ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺐ ﻟﻠﻔﻦ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﯾﺮﻏﺐ ﻓﻰ رﺳﻤﺘﺎ ﻟﮫ ﺑﺪاﻟﻚ اﻷﺳﻠﻮب ﺧﺎﺻﺘﺎ اﻧﻨﺎ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ‬
‫اﺳﻠﻮب ﯾﺘﺒﻌﮫ اﻟﻤﺸﺎھﯿﺮ ﻓﻠﻚ ان ﺗﺘﺨﯿﻞ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﻄﻠﺮوﺣﺔ ﻋﻠﯿﮫ‬

‫ﯾﻨﻔﺴﻢ اﻟﺒﻮب ارت اﻟﻰ ﻧﮭﺠﯿﻦ اوﻟﮭﻢ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺎﻷﺑﯿﺾ و اﻷﺳﻮد و ﻏﺎﻟﺒﺎ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ رﺳﻢ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‬
‫و ﻣﻼﻣﺤﮭﺎ ﻋﻦ طﺮﯾﻖ اﺗﺒﺎع اﻟﻀﻮء اﻟﻤﺴﻠﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ ﯾﻌﻮد اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻰ داﻟﻚ ان اﻟﻔﻨﺎﻧﯿﻦ ﯾﺴﺘﻠﮭﻤﻮن اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت‬
‫ﻣﻦ اﻟﺼﻮراﻟﻨﮭﺞ اﻟﺘﺎﻧﻰ ھﻮ اﺿﺎﻓﺔ اﻟﺘﻠﻮﯾﻦ و اﻟﺨﻠﻔﯿﺎت ﻣﻊ اﻟﺤﻔﺎض ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﺳﻠﻮب رﺳﻢ اﻟﻤﻨﮭﺞ اﻷول‬
 ‫اﻟﺒﻮب ارت ھﻮ اﺳﻠﻮب رﺳﻢ ﻓﻰ اﯾﺎﻣﻨﺎ ﻧﺮاه ﻓﻰ ﻛﻞ ﺷﯿﺊ ﺳﻮاء اﻟﻤﻼﺑﺲ او اﻹﺷﮭﺮات او اﻟﺘﺼﻮﯾﺮ ﺑﺄﻧﻮاﻋﮫ‬
‫او اﻟﻤﻮﺳﯿﻘﻰ او ﻏﯿﺮھﺎ ﻟﻸﺳﻒ اﻧﺨﻔﺾ ﻋﺸﺎﻗﮫ و ﯾﻌﻮد اﻟﺴﺒﺐ ﻟﻘﻮة اﻧﺘﺸﺎره ﻣﻤﺎ ﯾﺠﻌﻠﮫ ﻣﺴﺘﮭﻠﻚ و ﻓﻰ ﻧﻔﺲ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ داﻟﻚ اﻹﻧﺘﺸﺎر ﯾﻌﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻗﻮﺗﮫ ﻟﻌﺪم اﻧﺒﺘﺎره‬

‫ﯾﻀﻞ رﻏﻢ داﻟﻚ ﻓﻦ اﻟﺒﻮب ارت واﺣﺪ ﻣﻦ اﻧﻮاع اﻟﺮﺳﻢ اﻷﻛﺘﺮ ﺗﻤﯿﺰ و ﺟﻤﻌﮫ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﺪارس اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻰ‬
‫اﺳﻠﻮب واﺣﺪ ﺑﻀﯿﻒ ﻟﮫ ﻧﻜﮭﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺘﻤﯿﺰة ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎھﺞ اﻷﺧﺮى ﻛﻤﺎ ان ﺳﮭﻮﻟﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻷﻓﻜﺎر و ﺗﻤﺘﻊ‬
‫ﺑﺨﺎﺻﯿﺔ دﻣﺠﮭﺎ ﺟﻌﻠﮭﺎ ﻣﺤﺒﻮﺑﺔ ﻣﻦ طﺮف اﻟﻔﻨﺎﻧﯿﻦ و ﻋﺮﺿﮭﺎ ﻛﺸﯿﺊ ﻣﺒﮭﺞ و ﺷﯿﺊ ﯾﺠﺪب اﻟﻌﯿﻦ ﺑﺪل اﻟﻔﻦ اﻟﻘﻮى‬
‫ﺟﻌﻠﮭﺎ ﻣﺤﺒﻮﺑﺔ ﻣﻦ طﺮف اﻟﻌﺎﻣﺔ اﺿﺎ‬

‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﯾﻜﻮن اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻔﻨﺎن ﻟﻸﺳﻠﻮب ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺷﺨﺼﯿﺘﮫ و اﻓﻜﺎره اﻟﺨﺎﺻﺔ و ﺗﺠﺎﻧﺴﮭﺎ ﻣﻊ اﻷﺳﻠﻮب ﻗﺒﻞ ان ﯾﺘﺒﻨﺎه ‪,‬‬
‫وﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﯿﺎن ﻗﺪ ﯾﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻨﺎن ﻓﻰ اﺳﻠﻮب ﻣﻌﯿﻦ ﺑﺴﺒﺐ ﺷﮭﺮة ﻟﻮﺣﺔ ﻣﺎ ﻧﺎﻟﺖ اﻋﺠﺎب اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻤﺎ ﯾﺠﻌﻞ‬
‫اﻷﺳﻠﻮب ھﻮ اﻟﺪى ﻓﺮض ﻧﻔﺴﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻨﺎن و ﻓﻰ اﻷﻏﻠﺐ ﻓﺎﻟﺮﺳﺎم ﻗﺪ ﯾﺠﺮب ﺟﻤﺒﻊ اﻷﺳﺎﻟﯿﺐ ﻗﺒﻞ ان ﯾﺠﺪ ﻣﺴﺘﻘﺮه‬
‫او ﯾﺒﺘﻜﺮ ﻣﻨﮭﺠﯿﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﮫ‬

‫ﻟﻮﺣﺎت ﻋﺎﻟﻤﯿﺔ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺒﻮب ارت‬

 ‫‪ Still Life‬ﻻ ﺗﺰال اﻟﺤﯿﺎة‬
‫ھﻲ واﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﺘﻨﻔﯿﺬھﺎ ﺗﻮم ﻓﯿﺴﻤﺎن ﺳﻨﺔ ‪ ،1962‬وھﻲ ﻣﻦ ﺑﯿﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻷﻛﺜﺮ ﺷﻌﺒﯿﺔ وﺷﮭﺮة‬
‫أو ﻻﺗﺰال اﻟﺤﯿﺎه ﺑﻮاﺳﻄﺔ‪ ،‬وھﺬا اﻟﻌﻤﻞ ھﻮ ﻣﺰﯾﺞ ﻣﻦ ‪ Still Life‬ﻓﻲ ﻓﻦ اﻟﺒﻮب آرت‪ ،‬ھﻲ واﺣﺪة ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬
‫اﻟﻠﻮﺣﺔ واﻟﻨﺤﺖ وﺑﻌﺾ اﻟﻤﻠﺼﻘﺎت اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ اﻟﺘﻲ وﺟﺪھﺎ ﺗﻮم ﻓﯿﺴﻤﺎن ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع‬

‫‪ On the Balcony‬ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻓﺔ‬

‫ﻗﺎم ﺑﻌﻤﻞ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻔﻨﺎن ﺑﯿﺘﺮ ﺑﻠﯿﻚ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﯿﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪1955‬و ‪ ،1957‬وھﻲ ﻣﺰﯾﺞ ﻣﻦ ﻓﻦ اﻟﺒﻮب آرت‬
‫اﻟﺒﺮﯾﻄﺎﻧﻲ اﻟﺸﮭﯿﺮ وﺻﻮر ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺒﻮب واﻟﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﯿﻠﺔ‪ ،‬وھﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻠﺼﻘﺔ وﻟﻜﻨﮭﺎ ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وﯾﻈﮭﺮ ﻓﯿﮫ ﺻﺒﻲ ﯾﺤﻤﻞ إدوارد ﻣﺎﻧﯿﮫ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻓﺔ‬
 ‫‪ Flag‬اﻟﻌﻠﻢ‬
‫ﻗﺎم ﺑﺮﺳﻢ ھﺬا اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺟﺎﺳﺒﺮ ﺟﻮﻧﺰ وﺗﻢ رﺳﻤﮭﺎ ﻣﺎ ﺑﯿﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 1954‬و‪ ،1955‬وﺗﻢ اﺧﺘﯿﺎر ﺟﻮن ﻟﻌﻠﻢ اﻟﻮﻻﯾﺎت‬
‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻛﻤﻮﺿﻮع ﻟﻠﻮﺣﺔ‪ ،‬وﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﺸﺎف ﻛﺎﺋﻦ ﻣﺄﻟﻮف ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻷﺑﻌﺎد ﺑﮭﯿﻜﻠﮫ اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﺒﺴﯿﻂ‬
‫وﻣﻌﻨﺎه اﻟﺮﻣﺰي اﻟﻤﻌﻘﺪ‪ ،‬وﻻ ﺗﺰال ھﺬه اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ أﻋﻤﺎل ﺟﺎﺳﺒﺮ ﺟﻮﻧﺰ‬

‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﯾﺠﻌﻞ ﻣﻨﺎزل اﻟﯿﻮم ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺟﺪًا ‪ ،‬ﺟﺬاﺑﺔ ﺟﺪًا؟‬

‫ﻗﺎم ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ ھﺬه اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻔﻨﺎن رﯾﺘﺸﺎرد ھﺎﻣﯿﻠﺘﻮن ﻋﺎم ‪ ،1956‬وﺗﻢ ﻋﻤﻞ اﻟﻜﻮﻻج ﻓﻲ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻣﻦ ﺻﻮر‬
‫ﻣﺄﺧﻮذة ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺠﻼت اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ وﻛﺎﻧﺖ ھﺬه ھﻲ أول ﻋﻤﻞ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل ﻓﻦ اﻟﺒﻮب آرت‬
‫‪ Drowning Girl‬ﻏﺮق اﻟﻔﺘﺎة‬
‫أﺣﺪ أرﻛﺎن ”‪ “Drowning Girl‬ﻗﺎم اﻟﻔﻨﺎن روي ﻟﯿﺨﺘﻨﺸﺘﺎﯾﻦ ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ ھﺬه اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻋﺎم ‪ ،1963‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻟﻮﺣﺔ‬
‫ﻋﻤﻞ ﻟﯿﺨﺘﻨﺸﺘﺎﯾﻦ ‪ ،‬وﯾﺸﺎر إﻟﯿﮫ أﺣﯿﺎﻧًﺎ ﺑﺎﺳﻢ “أﻧﺎ ﻻ أھﺘﻢ!” أو ” أود أن أﻏﺮق “‪ ،‬وﺗﻢ اﺳﺘﺨﺪام طﺮﯾﻘﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ‬
‫ﻣﻈﮭﺮا ﻟﺼﻔﺤﺔ ﻣﻦ ﺻﻔﺤﺎت اﻟﻜﺘﺎب اﻟﮭﺰﻟﻲ‪ ،‬وﺗﺒﺪو‬
‫ً‬ ‫ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ واﺳﺘﺨﺪام اﻟﺒﺎﻟﻮن ﻟﻨﻘﻞ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻄﻲ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬
‫اﻟﺒﻄﻠﺔ ﺿﺤﯿﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﺣﺐ ﻏﯿﺮ ﺳﻌﯿﺪة وأﻧﮭﺎ ﺗﻮد أن ﺗﻐﺮق ﺑﺪﻻً ﻣﻦ طﻠﺐ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻣﻦ ﺣﺒﯿﺒﮭﺎ‬
 ‫‪ A Bigger Splash‬أﻛﺒﺮ دﻓﻘﺔ‬
‫ﻗﺎم اﻟﻔﻨﺎن دﯾﻔﯿﺪ ھﻮﻛﻨﻲ ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ ھﺬا اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻋﺎم ‪ ،1967‬وھﺬه اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺸﮭﯿﺮة ﺗﺼﻮر دﻓﻘﺔ ﻓﻲ ﺣﻤﺎم ﺳﺒﺎﺣﺔ‬
‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻨﺰل ﺣﺪﯾﺚ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ إﻧﺸﺎء ھﺬه اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺑﻌﻨﺎﯾﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ‬

‫‪ Warp’s Campbell’s Soup Cans‬ﻋﻠﺐ ﺣﺴﺎء ﻛﺎﻣﺒﻞ‬

‫ﻗﺎم ﯾﺘﻨﻔﺬ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻧﺪي وارھﻮل ﻋﺎم ‪ ،1962‬ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﯿﺔ اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ ﺗﺤﻮل ﻓﻦ اﻟﺒﻮب آرت إﻟﻰ‬
‫ﺣﺮﻛﺔ ﻓﻨﯿﺔ رﺋﯿﺴﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﻮﺻﯿﻞ رﺳﺎﻟﺔ واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ‬
‫ﻟﻠﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﻣﻤﺎ أﺳﺎء إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﻔﻦ وﻛﺎن ذﻟﻚ اﻷﺳﻠﻮب اﻟﺴﺎﺋﺪ آﻧﺬاك ﻓﻲ اﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻗﺪ أدت‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت ﺣﻮل ﻣﺰاﯾﺎ وأﺧﻼﻗﯿﺎت ھﺬا اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺒﻮب آرت‬
 ‫‪ Marilyn Diptych‬ﻣﺎرﻟﯿﻦ دﯾﺒﯿﺘﺶ‬
‫ﺗﻮﻓﯿﺖ ﻣﺎرﻟﯿﻦ ﻣﻮﻧﺮو ﻓﻲ أﻏﺴﻄﺲ ﻋﺎم ‪ ،1962‬وﻓﻲ اﻷﺳﺎﺑﯿﻊ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻗﺎم اﻧﺪي وارھﻮل ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ ھﺬه اﻟﺘﺤﻔﺔ‬
‫اﻟﻔﻨﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴﯿﻦ ﺻﻮرة ﻟﻤﺎرﻟﯿﻦ‪ ،‬وﻛﻠﮭﺎ ﻣﺒﻨﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﺼﻮرة اﻹﻋﻼﻧﯿﺔ ﻣﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﻧﯿﺎﺟﺮا ﻋﺎم‬
‫ﻋﺎ ﻟﻠﻔﻦ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬وھﻲ ﺛﺎﻟﺚ اﻟﻘﻄﻌﺔ اﻷﻛﺜﺮ ﺗﺄﺛﯿﺮا ً ﻓﻲ اﻟﻔﻦ اﻟﺤﺪﯾﺚ ﻓﻲ‬
‫‪ ،1955‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺎرﻟﯿﻦ دﯾﺒﺘﯿﺘﺶ رﻣﺰا ﻣﺒﺪ ً‬
‫اﺳﺘﻄﻼع أﺟﺮﺗﮫ ﺻﺤﯿﻔﺔ اﻟﺠﺎردﯾﺎن‬

‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬
‫‪Tate‬‬
‫‪Britannica‬‬
‫‪TheArtStory‬‬