Apznzazoo 27eg2qyrzkoqpa438i0gq2ilauwptzzw Ynjjolx 3hkeqoixyqooiqpqjfjcrhbt Slcty5or65orpkzwpi0qx8ili3 Svmx1nu2vpapb0gomwlefp2vzli7zv62 Zydnm0o3ijv0rc0j3q34llbnwygrthpdp4t1drrc3dcixueelvbz35iehwzyvajhjdyasv9z 9 3wg

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 2

‫‪2020 − 2019 :‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ‪ :‬ﺟﻴﻼﻳﻠﻲ ﺃﺣﻤﺪ ﺗﺨﻤﺎﺭﺕ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬


‫ﺍﻟﻤﺪﺓ ‪ 02 :‬ﺳﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ‪ :‬ﺍﻷﻭﻟــﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﻝ‪:‬‬
‫خزان مملوء بالماء سعته ‪. 250l‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫من سعته في اليوم الثاني‪.‬‬ ‫من سعته في اليوم الأول ثم‬ ‫استُهلك منه‬
‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪ 1‬ما هي كمية الماء المستهلـكة في اليومين ؟‬

‫‪ 2‬ما هي كمية الماء المتبقية في الخزان ؟‬

‫‪ 3‬عب ّر عن كمية الماء المتبقية في الخزان بكسر ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬
‫‪45‬‬ ‫‪65‬‬
‫= ‪.BC‬‬ ‫= ‪m ، AB‬‬ ‫‪ ABCD‬مستطيل حيث ‪m :‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬

‫◀ أعط كل من مساحة و محيط المستطيل على شكل كسر‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫‪z‬‬

‫أنشئ نصف المستقيم )‪ [Oy‬حتى يكون نصف المستقيم‬


‫‪ yOx‬دون استعمال المنقلة أو الورق‬
‫)‪ [Oz‬منصفا للزاو ية ‪d‬‬
‫الشفاف‪.‬‬
‫‪x‬‬

‫‪O‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ‪:‬‬
‫عدد يقبل القسمة على ‪ 4‬و على ‪ 5‬و على ‪ 9‬و محصور بين العددين ‪ 400‬و ‪) 600‬أكبر من ‪ 400‬و أصغر من ‪.(600‬‬

‫◀ أوجد هذا العدد مع شرح طر يقة ايجاده‬

‫‪‬‬ ‫اﻗﻠﺐ اﻟﻮرﻗﺔ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ ‪2‬‬ ‫⌣‬ ‫رﻛﺰ ﺟﻴﺪا‬


‫ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻹﺩﻣﺎﺟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪F‬‬
‫‪E‬‬

‫‪m 40‬‬
‫يملك العم حبيب بستانا)انظر الشكل المقابل( أراد إحاطته‬

‫‪100 m‬‬
‫بسياج مرة واحدة ‪.‬‬
‫◀ احسب طول السياج )مع إهمال طول المدخل(‪.‬‬
‫‪H‬‬
‫‪G‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪120m‬‬

‫‪‬‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓــﻴﻖ‬

You might also like