Sige po ma’am.

Ama naming na
nasa itaas maraming salamat po
sa araw na ito dahil nandito na MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO
naman kami para matuto nawa’y
gabayan mo po kami hangang (PARA SA IKALAWANG BAITANG)
matapos ang aming klase, ito po
ang amingI. samo’t dalangin,
Mga Layunin
Amen.
Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. nasasagot ang mga tanong mula sa kwento;

b. naisasagawa ang aktibong pakikibahagi sa mga pangkatang gawain;
c. naiuugnay sa sariling karanasan ang mga pangyayari sa kwento
d. naisasabuhay ang mga aral na napulot sa kwento.

Pagpapahalaga: Naibibigay ang aral ng kwento.

II. Paksa at Kagamitan

Paksa: Pagsagot sa mga tanong na nagsisimula sa sino, ano, saan at bakit sa kwento.

Sanggunian: Filipino K to 12 Curriculum Guide pahina 23.

Mga Kagamitan: Power Point presentation, mga larawan

III. Mga Pamamaraan

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

A. Panimulang Gawain
1. Panalangin

• Bago tayo magsimula sa ating talakayan, •

tayo muna ay tumayo at manalangin. Mj
maari mo bang pangunahan ang ating
panalangin

2. Pagbati
• Magandang araw klas! • Magandang araw din po Ma’am!

3. Pagtukoy sa mga lumiban •

• Kris, maari mo bang iulat kung sino ang Opo Ma’am.
lumiban sa klase ngayon?
4. Paglalahad ng mga alituntunin

• Tignan nga natin kung ano ang gustong

sabihin ni Jollibee. Mga bata ano ang
gustong sabihin ni Jollibee sa atin?

• Makilahok sa talakayan at mga

gawain Ma’am.
• Makilahok sa talakayan at mga gawain. Makinig sa guro, Ma’am
• •
Makinig sa guro. • Manahimik kapag may nagbabahagi
Manahimik kapag may nagbabahagi ng ng kanyang ideya Ma’am.
kanyang ideya.
B. Pagbabalik – Aral
(Pagsunod sa Panuto)

Ngayon kayo ay tumayo at sundin ang aking

sasabihin.
1. Itaas ang kamay at iwagayway.
2. Ikembot ang bewang
3. Ipadyak ang mga paa.
4. Kayo naman ay umupo.

C. Pagganyak

• ano sa tingin ninyo ang nasa larawan?

• Mahusay! •
Buhok po Ma’am
 • Batay sa larawan ano ang kulay ng buhok?

• Tama! • Kayumanggi po ma’am

Panlinang na Gawain
D. Palalahad
• May mga salita akong ipapakita sa inyo at
subukan niyo itong iduktong sa kanilang
kahulugan, malinaw ba?
• Opo ma’am

• Ano ang kahulugan ng salitang peluka?

•
Pekeng buhok po ma’am
• Magaling! Ano naming ang ibig sabihin ng
galawgaw?
•
• Mahusay! Ang salitang galas? Malikot po ma’am

• Leukemia? • Magaspang po Ma’am

• Magaling! Ang mga sagot niyo ay tama • Isa pong sakit sa dugo Ma’am
lahat. Batay sa unang larawan na ipinakita ko
kani-kanina lang at ang mga sinagutan ninyo
ay batay sa isang kwento, anong kwento
kaya ito?

• Bago natin malaman kung anong kwento ang

ating tatalakayin sa araw na ito tatanunign ko
kayo kung kayo ay bibigyan ng pagkakataon gusto
niyo bang magkaroon ng makukulay at ibat-
ibang buhok?
• Handa na ba kayo sa panonood ng
bidyo tungkol sa kwento?
•
Panonood: Ang Pambihirang buhok ni Raquel Opo ma’am
Kwento ni Luis P. Gatmaitan M.D.
 Ginuhit ni Beth Parrocha Doctolero
Story teller Jay Menes

E. Pagtalakay

• Nagustuhan niyo ba ang kwento mga • Opo

bata?

• Tignan nga natin kung talagang nakinig

kayo sa kwento.

Mga Tanong
1. Ano ang pamagat ng kwentong inyong •
napanood? Ang pambihirang buhok ni Raquel po
Ma’am.
2. Sino-sino ang mga pangunahing tauhan sa • Raquel po
kwento? • Si Ana po
ma’am
•
3.
Ano-ano ang mga kulay ng buhok ni Asul, dilaw at pula po
Raquel?
•
4.
Bakit kaya naiinggit si Ana kay Raquel? Maganda, maputi, may dimpol at
• makinis kasi ang balat ni Raquel
Ma’am.
5. Kung ako po ang bibigyan ng
Kung kayo ay bibigyan ng pagkakataon pagkakataon na pumili ay opo gusto
gusto niyo bang magkaroon ng makukulay ko po’ng magkaroon ng isang peluka
ngunit hindi yung gaya kay Raquel
at ibat- ibang buhok at bakit? ma’am, dahil mas mapalad ako kasi
may buhok ako na tunay.
•
6. Sa manila po
Saan nakatira sina Raquel?
 7. Ano-ano ang mga prutas na pinipitas nila • Mangga at duhat po
Raquel at Ana minsan sa isang taon?

8. Sa kwentong inyong napanood ano ang

nasa likod ng makukulay na buhok ni
Raquel? bukod sa sinabi niya na ito’y
may kahariang nakatago, may bahaghari
at maliliit na tao
•
Ang nakatago po sa likod ng
magandang buhok ni Raquel ay ang
kalbo nitong ulo dulot ng sakit sa
dugo na leukemia.

Pangkatang Gawain
• Ngayon naman pagpangkat-pangkatin ko
kayo sa tatlong pangkat para sa pangkatang
gawain
• Narito ang rubriks na batayan para sa
pagbibigay ko ng puntos sa inyo.

pagkakaisa 5

kalinisan 5

Disiplina 5
nilalaman 10

Unang Pangkat :(Punan mo ako!)

Punan ang graphic organizer batay sa katangian ng
pangunahing tauhan ng kwento.

Maputi nakakaaliw

matapang masayahin
Pangalawang Pangkat: (Gayahin mo ako!)
Panuto: Iguhit ang nasa larawan at kulayan ito ng
pula at asul

Pangatlong Grupo: Buuin mo ako!

Panuto: Buuin ang puzzle at tukuyin kung ano ang
nabuong larawan.

Pangwakas na Gawain
F. Paglalahat

• Ano ulit ang pamagat ng kwento? • Ang Pambihirang Buhok ni

Raquel Ma’am.
• Sino ang pinsan ni Raquel? • Si Ana po

• Ano-ano ang mga prutas na pinipitas nila • Mangga at duhat po

Raquel at Ana minsan sa isang taon?

• Tama! Ano ang aral ng kwento?

 • Maging malakas sa mga
• Tama! Ano pa? dumadaan na pagsubok
• Mahusay. gaya po kay Raquel.
G. Paglalapat
• Maging kuntento sa kung
• Sige nga tignan natin kung nasundan ninyo ang anong meron tayo ma’am.
pagkakasunod-sunod ng pangyayari sa kwento.
Ayusin ang mga pangyayari sa
pamamagitan ng pagsasaayos ng bilang.

4. natumba si Raquel dahil sa kaputlaan.

_____ natumba si Raquel dahil sa kaputlaan.
_____ madalas na ginagaya ni Ana si Raquel. Sa
pagngiti, pagdadamit, pagkandirit at pagkanta.
____ Bilib na bilib si Ana sa buhok ni Raquel, sa
lahat ng kanyang pinsan siya ay kaniyang
hinahangaan.
____ Naging madalas ang pagdalaw nila Ana kina
Raquel at nagsimulang magtaka si Ana sa
magaspang na buhok ni Raquel.
____ Nang lumabas sa ospital si Raquel mapula
nanaman ang kaniyang pisngi at may ngiti nanaman ang
kaniyang labi.
2. madalas na ginagaya ni Ana si Raquel. Sa
pagngiti, pagdadamit, pagkandirit at
pagkanta.
1. Bilib na bilib si Ana sa buhok ni Raquel,
sa lahat ng kanyang pinsan siya ay
kaniyang hinahangaan.
3. Naging madalas ang pagdalaw nila Ana
kina Raquel at nagsimulang magtaka si Ana sa
magaspang na buhok ni Raquel.
5. Nang lumabas sa ospital si Raquel mapula
nanaman ang kaniyang pisngi at may ngiti
nanaman ang kaniyang labi.

H. Pagpapahalaga

• Bakit kailangan nating maging kuntento sa •

kung anong meron sa atin?
Kailangan po nating maging
kuntento dahil may kanya- kanya po
tayong taglay na kagandahan.
•

Ano ang inyong gagawin kung kayo ang

nasa sitwasyon ni Raquel?
 • Kung ako po ang nasa katayuan ni
Raquel Magiging matatag po ako
Ma’am.
• Kahit na anong pagsubok lalabanan
ko po ma’am.
• Maging masayahin sa kabila ng
• Mahusay! pinagdadaanan po ma’am.

IV. Pagtataya
Panuto: Sa sagutang papel piliin ang tamang sagot sa kahon.
Manga at duhat Raquel peluka kalbong ulo Luis P. Gatmaitan M.D.

Manila Ana asul at pula palatanong leukemia

______1. Ito ay isang sakit sa dugo.

______2. Mga prutas na pinipitas ng mag pinsan.
______3. Siya ay isang batang matapang.

______ 4. Ano ang nasa likod ng makulay na buhok ng pangunahing tauhan.

______5. Ginagamit na buhok ni Raquel

______ 6. Kulay ng buhok ni Raquel?

______7. Pangalan ng pinsan ni Raquel?
______8. Taga saan si Raquel?
______9. Isang katangian ng pinsan ni Raquel?
______10. Awtor ng kwento.
V. Takdang-Aralin
Kumuha ng mga art materials para sa susunod na gawain.
NAKALAANG ORAS SA BAWAT BAHAGI NG BANGHAY ARALIN
Panimula 1-3 minuto
Paglalahad 1-3 minuto
Pagtalakay 20 minuto
Paglalahat/Sintesis 1-3 minuto
Pagpapagawa/ Pagbibigay ng gawain 10 minuto

Inihanda ni: Regina V. Saez

BEED 3A

Ipinasa kay: Bb. Agnes Latata, LPT

Guro

TANDAAN:
 Mauuna muna ang paglalahad ng aralin bago ang pagbibigay ng
kahulugan sa malalalim na salita
 Sa pagbasa, ang tula lamang ang may pamilipit dila (tough
twister) na maaaring ipagawa pagkatapos ng pagbibigay ng
kahulugan sa malalalim na salita
 Maaaring mag iwan ng isang katanungang sasagutin bago ang
pagbasa
 Sikaping magkakatapat ang tanong ng guro at tugon ng mag-aaral