‫‪Facebook Page & Groupe: Prof Mustapha‬‬ ‫‪4AM‬‬

‫خواص األشكال الهندسية‬

‫خواصه‬ ‫الشكل‬
‫متوازي األضالع (كل ضلعان متقابالن متوازيان)‬ ‫‪‬‬ ‫المربع‬
‫كل أضالعه متقايسة‬ ‫‪‬‬
‫له أربع زوايا قائمة‬ ‫‪‬‬
‫قطراه متساويان‬ ‫‪‬‬
‫قطراه متعامدان‬ ‫‪‬‬
‫قطراه متناصفان‬ ‫‪‬‬
‫كل قطر ينصف الزاويتين المتعلق بهما‬ ‫‪‬‬
‫متوازي األضالع (كل ضلعان متقابالن متوازيان)‬ ‫‪‬‬ ‫المستطيل‬
‫كل ضلعان متقابالن متقايسان‬ ‫‪‬‬

‫متوازيات األضالع‬
‫له أربع زوايا قائمة‬ ‫‪‬‬
‫قطراه متساويان‬ ‫‪‬‬
‫قطراه متناصفان‬ ‫‪‬‬

‫متوازي األضالع (كل ضلعان متقابالن متوازيان)‬ ‫‪‬‬ ‫المعين‬

‫كل أضالعه متقايسة‬ ‫‪‬‬
‫كل زاويتين متقابلتين متقايستين‬ ‫‪‬‬
‫قطراه متعامدان‬ ‫‪‬‬
‫قطراه متناصفان‬ ‫‪‬‬
‫كل قطر ينصف الزاويتين المتعلق بهما‬ ‫‪‬‬
‫متوازي األضالع‬
‫متوازي األضالع (كل ضلعان متقابالن متوازيان)‬ ‫‪‬‬
‫كل ضلعان متقابالن متقايسان‬ ‫‪‬‬
‫كل زاويتين متقابلتين متقايستين‬ ‫‪‬‬
‫قطراه متناصفان‬ ‫‪‬‬

‫خواصه‬ ‫الشكل‬
‫القاعدتين متوازيتين غير متساويتين‬ ‫‪‬‬
‫شبه منحرف‬
‫الساقان غير متوازيان و غير متساويان‬ ‫‪‬‬
‫مجموع زواياه = ‪360°‬‬ ‫‪‬‬
‫𝑫𝑪‬‫𝑨𝑫 ‪̂ 𝑨 +‬‬ ‫‪̂ 𝑩 = 𝟏𝟖𝟎°‬‬ ‫‪‬‬
‫𝑩𝑨‬‫𝑪𝑩 ‪̂ 𝑪 +‬‬ ‫‪̂ 𝑫 = 𝟏𝟖𝟎°‬‬ ‫‪‬‬

‫القاعدتين متوازيتين غير متساويتين‬ ‫‪‬‬ ‫شبه منحرف القائم‬

‫الساقان غير متوازيان و غير متساويان‬ ‫‪‬‬
‫الشبه منحرف‬

‫له زاويتان قائمتان‬ ‫‪‬‬

‫مجموع زواياه = ‪360°‬‬ ‫‪‬‬
‫𝑫𝑪‬‫𝑨𝑫 ‪̂ 𝑨 +‬‬ ‫‪̂ 𝑩 = 𝟏𝟖𝟎°‬‬ ‫‪‬‬
‫𝑩𝑨‬‫𝑪𝑩 ‪̂ 𝑪 +‬‬ ‫‪̂ 𝑫 = 𝟏𝟖𝟎°‬‬ ‫‪‬‬
‫القاعدتين متوازيتين غير متساويتين‬ ‫‪‬‬ ‫شبه منحرف متساوي الساقين‬
‫الساقان متساويان غير متوازيان‬ ‫‪‬‬
‫قطراه متقايسان‬ ‫‪‬‬
‫زاويتي القاعدة الكبرى متقايستين‬ ‫‪‬‬
‫زاويتي القاعدة الصغرى متقايستين‬ ‫‪‬‬
‫مجموع زواياه = ‪360°‬‬ ‫‪‬‬
‫̂‬
‫𝑨𝑫 ‪𝑪𝑫𝑨 +‬‬ ‫‪̂ 𝑩 = 𝟏𝟖𝟎°‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Prof Mustapha‬‬ ‫𝑩𝑨‬‫𝑪𝑩 ‪̂ 𝑪 +‬‬ ‫‪̂ 𝑫 = 𝟏𝟖𝟎°‬‬ ‫‪‬‬
‫‪KHALDI‬‬

‫‪05 50 88 14 56‬‬ ‫]‪[24‬‬ ‫‪pcmosta@gmail.com‬‬

 ‫‪Facebook Page & Groupe: Prof Mustapha‬‬ ‫‪4AM‬‬

‫خواصه‬ ‫الشكل‬
‫المثلث الكيفي‬
‫مجموع زواياه الداخلية = ‪180°‬‬ ‫‪‬‬
‫مجموع زواياه الخارجية = ‪360°‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬مجموع زواياه = ‪180°‬‬ ‫المثلث القائم‬

‫‪ ‬له ضلعان متعامدان‬
‫‪ ‬لديه زاوية قائمة = ‪90°‬‬
‫‪ ‬مربع الوتر = مجموع مربع الضلعان القائمان‬
‫(الوتر هو أكبر ضلع و يقابل الزاوية القائمة)‬

‫مجموع زواياه = ‪180°‬‬ ‫‪‬‬ ‫المثلث متساوي الساقين‬

‫له ضلعان متقايسان‬ ‫‪‬‬
‫زاويتا القاعدة متقايستان‬ ‫‪‬‬

‫المثلثات‬
‫االرتفاع المتعلق بالقاعدة هو منصف زاوية الرأس‬ ‫‪‬‬
‫و يقطع القاعدة في المنتصف‬
‫مجموع زواياه = ‪180°‬‬ ‫‪‬‬ ‫المثلث القائم و متساوي‬
‫له ضلعان متعامدان و متقايسان‬ ‫‪‬‬ ‫الساقين‬
‫لديه زاوية قائمة = ‪90°‬‬ ‫‪‬‬
‫زاويتا القاعدة متقايستان = ‪45°‬‬ ‫‪‬‬
‫مربع الوتر = مجموع مربع الضلعان القائمان‬ ‫‪‬‬
‫االرتفاع المتعلق بالوتر هو منصف الزاوية القائمة‬ ‫‪‬‬
‫و يقطع الوتر في المنتصف‬
‫المثلث متقايس األضالع‬
‫مجموع زواياه = ‪180°‬‬ ‫‪‬‬
‫كل أضالعه متقايسة‬ ‫‪‬‬
‫كل زواياه متقايسة = ‪60°‬‬ ‫‪‬‬
‫كل االرتفاعات تنصف الزاوية المنطلقة منها و‬ ‫‪‬‬
‫تقطع الضلع المقابل لها في المنتصف‬

‫خواصه‬ ‫الشكل‬
‫الدائرة‬
‫الدائرة تشكل زاوية قدرها ‪360°‬‬ ‫‪‬‬
‫إذا كان ‪ AB‬قطر للدائرة و ‪ M‬نقطة من محيط الدائرة‬ ‫‪‬‬
‫فإن ‪ ABM‬مثلث قائم في ‪( M‬مهما كان موضع ‪)M‬‬
‫جميع أقطارها متساوية‬ ‫‪‬‬
‫جميع أنصاف أقطارها متساوية‬ ‫‪‬‬

‫‪Prof Mustapha‬‬
‫‪KHALDI‬‬
‫‪05 50 88 14 56‬‬ ‫]‪[25‬‬ ‫‪pcmosta@gmail.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬