ΤΑΞΗ Γ’

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

(ΕΝΟΤΗΤΑ 2.3)

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ………………………………………………………….....................................
ΤΜΗΜΑ: ............ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ……/……/………

(1). Σχημάτισε οικογένειες λέξεων

ξε- ημέρα τηλε- κατά-

(2). Γράψε 3 προτάσεις με τα παρακάτω ουσιαστικά που βρίσκονται

στην παρένθεση:
(καταγάλανος, τηλεφωνώ, ημερομηνία)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

(3). Βάλε σε αλφαβητική σειρά της πιο κάτω λέξεις:

τηλεσκόπιο, μαγειρεύει, κουζινοξωτικό, τροφόσκονη, ημερολόγιο, κόκκινος,

γεννέθλια
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

(4). Θέλεις να μπεις στο δωμάτιο της Μελίνας, που κοιμάται και να
βάλεις στο κομοδίνο της ένα δώρο-έκπληξη χωρίς να την ξυπνήσεις.
Γράψε με τη σειρά ποιες ενέργειες θα κάνεις. Μπορείς να
χρησιμοποιήσεις τα πιο κάτω ρήματα:
προσέχω, ξυπνώ, ανοίγω, παίρνω, πατώ, κοιτάζω, προσπαθώ κ.τ.λ.
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

(5). Συμπλήρωσε τον πιο κάτω διάλογο, βάζοντας τα ρήματα που

βρίσκονται στην παρένθεση στον κατάλληλο χρόνο και στο κατάλληλο
πρόσωπο:

- Αντώνη, αποφάσισα ότι ........................ (πάω) ταξίδι το καλοκαίρι.

- Πού ........................ (πάω);
- Κάπου που να έχει ησυχία και ωραίες παραλίες. ........................ (κάθομαι) στις
παραλίες και ........................ (πίνω) το φραπεδάκι μου μαζί με τους φίλους μου.
Εσύ τι ........................ (κάνω);
- Μάλλον ........................ (δουλεύω) μαζί με το θείο μου στο ξενοδοχείο. Εκεί έχει
μια μεγάλη πισίνα και ........................ (βουτώ), αφού τελειώσω την δουλειά μου.

(6). Συμπλήρωσε τα γράμματα που λείπουν, βάζοντας τόνους όπου

χρειάζεται:
ποτηρ_ , ξεδιπλ_ν_, ζαχαρ_, βουτυρ_, συνταγ_, μαρουλ_, φλ_τζαν_, ψιλοκοβ_,
συναντ_, υπογραμμ_ζ_, χαλαζ_, ξεφλουδ_ζ_

(7). Στις οδηγίες του διαγωνίσματος υπάρχουν ρήματα που

προστάζουν. Κύκλωσε τα και ύστερα γράψ’τα στον ενικό και στον
πληθυντικό.
Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός
άσκηση 1
άσκηση 2
άσκηση 3
άσκηση 4
άσκηση 5
άσκηση 6
άσκηση 7
άσκηση 8
άσκηση 9
(8). Μεγάλωσε τις προτάσεις.

• Διάβασα ένα βιβλίο

Πότε; ……..……………………………………………………………….
Πού; .………………………………………………………………………

• Έπεσε ο χαρταετός
Πότε; ……..……………………………………………………………….
Πού; .………………………………………………………………………

(9). Παρατήρησε προσεκτικά την πιο κάτω πρόσκληση και γράψε πιο
κάτω τα στοιχεία που πρέπει να έχει μία πρόσκληση.
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Κύριε Νικόλα, το Σάββατο 24 του Φλεβάρη

στις 7.30 μ.μ. θα γιορτάσω τα γενέθλιά μου.
Θα μου δίνατε μεγάλη χαρά αν ερχόσαστε κι εσείς στη
γιορτή μου, που θα γίνει στο σπίτι μου, στους Αγίους
Τριμιθιάς, στην οδό Κανάρη 5.

Η μαθήτρια σας Ελένη Παύλου

..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

(10). Η Μελίνα ξεχνάει συχνά να βάλει τόνους. Διάβασε προσεκτικά το

κείμενό της και βάλε τους τόνους που λείπουν.

Την Δευτερα που τα σχολεια ηταν κλειστα πηγαμε με την οικογενεια μου στο
χωραφι του κυρίου Αντρέα, του γειτονα μου. Ηταν γεμάτο με πορτοκαλιες και
μαντορινες. Κατεβηκαμε κατω απ’ το αυτοκινητο μας και βαλαμε χάμω τα
πραγματα μας. Περασαμε υπεροχα αφου ολη μερα τρωγαμε, πιναμε,
τραγουδουσαμε και παιζαμε παραδοσιακά παιχνιδια. Στην επιστροφη για το
σπιτι μας σταματησαμε για να δουμε το οικοπεδο του θειου μου του Ηλία,
αλλα ηταν γεματο αγκαθια και δεν μπορουσαμε να περπατησουμε.