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모두의인공지능1주차
모두의인공지능1주차
인공지능이 인문학!
본 강의안은 [한국열린사이버대학교어ㅣ 강태원 교수의 저작물]입니다.
외부 강의사용은 물론 무단적인 복사 및 배포를 금합니다.
학습목표
I. 교수, 학습 내용과 방법을 안다.
II. 지능, 인공지능을 정의할 수 있다.
III. 인공지능의 학문적 성격을 이해한다.
학습목차
I. 교과목 개요
II. 지능, 인공지능
III. 인공지능은 인문학
1
I. 교과목 개요
1. ice breaking
2. 학습 목표
3. 학습 내용
4. 학습 방법
I. 교과목 개요
1. ice breaking
[출처] https://www.marieclairekorea.com/celebrity/2020/11/2020-siff/
https://www.aladin.co.kr/search/wsearchresult.aspx?SearchTarget=All&SearchWord=rkdxodnjs&x=0&y=0
2
I. 교과목 개요
2. 학습 목표
전공과 무관하게 현재를 주도하는 기술인 인공지능을
이해하여 자신이 속한 분야의 미래를 설계하고 선도하는
역할을 수행할 지식과 지혜를 배운다
I. 교과목 개요
3. 학습 내용
3
I. 교과목 개요
3. 학습 내용
I. 교과목 개요
4. 학습 방법
easy
&
clear
&
funteresting
4
II. 지능, 인공지능
1. 지능
2. 인공지능
1. 지능
5
II. 지능, 인공지능
1. 지능
1. 지능
6
II. 지능, 인공지능
2. 인공지능
2. 인공지능
7
II. 지능, 인공지능
2. 인공지능
2. 인공지능
8
II. 지능, 인공지능
2. 인공지능
1. (사람의) 뇌
2. 인공지능은 인문학
9
III. 인공지능은 인문학
1. (사람의) 뇌
세상은 딱딱한가 부드러운가?
1. (사람의) 뇌
사람이 잘 하는 것, 기계가 잘하는 것!
[출처] https://www.herrmannsolutions.com/what-is-whole-brain-thinking-2/
10
III. 인공지능은 인문학
2. 인공지능은 인문학
2. 인공지능은 인문학
[출처] https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%9D%B8%EB%AC%B8%ED%95%99
11
III. 인공지능은 인문학
2. 인공지능은 인문학
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