Áp lực thành tích đã gây ra những hậu quả nghiêm trọng điều này dẫn đến nhiều hệ

lụy và tương lai sau này của các bạn học sinh.Trước hết việc theo đuổi thành tích có
thể khiến con người ta trở nên ích kỷ và vô cảm. Chúng ta sẵn sàng chà đạp người
khác và từ bỏ các giá trị đạo đức để thỏa mãn lòng tham. Ham muốn thành tích luôn
đi kèm với sự dối trá, lừa dối và thiếu hiểu biết. Thật là một điều khủng khiếp khi
xã hội dần tràn ngập những kẻ đạo đức giả, những bằng đại học giả,…và khi tri
thức được coi là rẻ tiền, dễ mua bán nên việc học sẽ không còn giá trị nữa.Ngoài ra
việc bị ám ảnh bởi thành tích,áp lực về điểm số sẽ khiến chúng ta mất ngủ, lo lắng,
mệt mỏi khi thi cử, ảnh hưởng đến sức khỏe. Vì điểm số và kỳ vọng do gia đình đặt
ra, chúng ta phải chịu áp lực rất lớn, dẫn đến trầm cảm hoặc tệ hơn là bệnh tâm thần.
Hậu quả nghiêm trọng nhất là khi bắt đầu có ý nghĩ “tự sát”. Chính vì không thể thực
hiện được tâm nguyện của cha mẹ mà nhiều học sinh đã dấn thân vào con đường cuối
cùng là “cái chết” để tìm sự giải thoát.Chẳng hạn như vụ một nam sinh lớp 10 trường
chuyên ở Hà Nội đã nhảy từ tầng 28 xuống sau khi để lại bức thư tuyệt mệnh.Bên
cạnh đó việc này còn xuất phát từ việc nhiều trường hợp Phụ huynh muốn con em
mình điểm cao mà sẵn sàng đưa tiền bồi dưỡng các thầy cô để làm đep bảng điểm .
Hay thậm chí để duy trì điểm số, nhiều trường học sẵn sàng “tạo điều kiện” cho
những học sinh không đạt tiêu chuẩn học tập được lên lớp.Hệ quả của việc này là
những vấn nạn như học sinh lớp 6 còn chưa biết hết bảng cửu chương, chưa đọc viết
trôi chảy nhưng vẫn được lên lớp,hay việc tỉ lệ điểm thi lại rất thấp so với đểm trên
lớp. Điển hình ta có thể thấy vụ việc gian lận điểm thi Đại học gây xôn xao cả nước
năm,2018 tại các tỉnh Hà Giang, Sơn La là hồi chuông báo động về tình trạng chạy
theo thành tích mà bất chấp đúng sai.

Vì thế, chúng ta cần có biện pháp phòng ngừa và đẩy lùi thực trạng này.Các bộ,
ngành và cơ quan chức năng cần có những cuộc thanh tra,để kịp thời phát hiện và
ngăn chặn những hành vi làm giả thành tích. Nếu cố ý vi phạm thì cần có biện pháp
xử lý thích đáng,tránh sự việc tiếp diễn. Ngoài ra, chúng ta cũng cần tăng cường các
biện pháp tuyên truyền, giáo dục để nâng cao nhận thức của mọi người về vấn nạn
này.Cùng với đó các bậc cha mẹ nên quan tâm theo dõi tâm sinh lí của con em
mình.Thay vì trách mắng chúng ta nên động viên khuyến khích cũng như nên trò
chuyện với con mình nhiều hơn.Cũng như nhà trường nên mở những phòng tâm lí
học đường đẻ cho học sinh có thể chia sẻ những khó khăn trong việc học tập đồng
thời tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa hơn nữa để các em có môi trường phát triển
tốt hơn.

Bài học rút ra được ở đây đó là hãy dựa vào chính năng lực của bản thân mình để
chiến thắng và đạt được tri thức.Thành tích chỉ có nghĩa khi những nỗ lực, cố gắng
phấn đấu của ta bỏ ra để đạt được. Nó mang những ý nghĩa tích cực để phản ánh sự
lao động miệt mài và cố gắng không ngừng nghỉ của mỗi người.Đừng vì những con
điểm cao mà bỏ đi lòng tự trọng và nhân cách của bản thân.Cũng như hãy tỉnh táo lên
án những hành vi gian lận hối lộ của mọi người xung quanh khi phát hiện.Ông bà ta
từ xưa đã có câu”Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” đã cho thấy rõ một điều rằng con người ta
quan trọng chất lượng chứ không thể lấy cái bề ngoài, cái số lượng để đánh giá giá trị
của một vấn đề.
Tóm lại mỗi người chúng ta cần tự khẳng định được giá trị của bản thân mình để
giành lấy một chỗ đứng nhất định. Nhưng không thể vì điều đó mà bất chấp để có
thành tích. Chúng ta cần đi lên bằng chính khả năng của bản thân mình.Đặc biệt khi
còn là một học sinh ngồi trong ghế nhà trường,không ai hết chính chúng ta là người
hiểu rõ nhất những áp lực điểm số.Vì thế luôn cố gắng và tránh xa những vấn nạn của
việc chạy theo thành tích.Cuối cùng hãy học tập chăm chỉ để mai sau góp phần xây
dựng đất nước trên công cuộc đổi mới và hội nhập quốc tế .