Aflevering 1

Matematik i 1A, Grundforløbet

Hansenberg Tekniske Gymnasium

Dette er jeres første aflevering. I skal løse opgaverne selv, men I må gerne snakke sammen om, hvordan
man gør og tjekke resultater med hinanden.

Målet for denne aflevering er at træne opsætning og at forklare hvordan i gør.

En god løsningsstruktur er:

- Hvad skal jeg?

- Hvordan vil jeg løse opgaven?
- Selve løsningen, hvor der forklares hvad du gør
- Konklusion - Hvad fandt jeg frem til af resultat, og giver det mening?

Du skal navngive din fil med dit navn, og uploade den senest

Opgave 1:
En gymnasieelev har et ungdomsarbejde, hvor denne tjener 120 kr i timen, men busturen frem og
tilbage fra arbejdspladsen koster 30 kr i alt for begge veje.
a. Opstil en lineær model på formen: y=ax+ b, som beskriver, hvor meget eleven tjener i
forhold til, hvor mange timer eleven arbejder.
y=120 x−30
Y er det han tjener
X er arbejdstimer
-30 er for transport’
120 er hans timeløn
b. Brug modellen til at beregne, hvor meget gymnasieeleven har tjent, hvis denne arbejder 5
timer på en dag.
120 kr · 5−30 kr =570 kr
Det er hvad han tjener efter en fem timers arbejdsdag
c. Brug modellen til at beregne, hvor lang tid gymnasieeleven skal arbejde for at have tjent
450 kr
450=120 x−30
480=120 x
480
=4
120
Han skal arbejde i 4 timer for at tjene 480kr
 Aflevering 1
Matematik i 1A, Grundforløbet
Hansenberg Tekniske Gymnasium

Opgave 2:
Løs ligningen nedenfor:
21+3 x
3(x +1)=
2
Start med at løse parentesen
21+3 x
3 x+ 3=
2
Gang med to på begge sider for at fjerne division stregen
6 x +6=21+ 3 x
Minus med 6 på begge sider
6 x=15+3 x
Fjern 3x fra begge sider
3 x=15
Del med 3 på begge sider
x=5
 Aflevering 1
Matematik i 1A, Grundforløbet
Hansenberg Tekniske Gymnasium

Opgave 3:
Nedenfor er en ligning blevet løst. Beskriv, hvad der sker mellem hvert trin:
4 x +2 x
5 ( 3 x+2 )−1=
2x
Under er der lagt op til at løse parentesen
4 x +2 x
5 ·3 x +5 ·2−1=
2x
Under den er parentesen løst
4 x+2 x
15 x+ 9=
2x
Under bliver x flyttet fordi 4x+2x og x(4+2) er det samme
x (4 +2)
15 x+ 9=
2x
Nu fordi x er blevet ganget for toppen er det nu også fjernet den under fordi de neutralisere
hinanden.
4 +2
15 x+ 9=
2
Her har de fjernet 9 på begge sider
15 x=3−9
Og her har de minusset 3 og 9 hvilket er minus 6 og delt begge med 15
−6
x=
15
 Aflevering 1
Matematik i 1A, Grundforløbet
Hansenberg Tekniske Gymnasium

Opgave 4:
Nedenfor ses to linjer i et koordinatsystem:

g skærer x-aksen ved 8 og y-aksen ved 4, mens f skærer x-aksen ved 1 og y-aksen ved -3.

Bestem skæringspunktet mellem de to linjer.

y=-0.5x+4
y=3x-3

De skær i (2.3)