Naziv predmeta: OPŠTA ISTORIJA PEDAGOŠKIH IDEJA

Šifra predmeta Status predmeta Semestar Broj ECTS kredita Fond časova
Obavezni I 7 3P+2V
Studijski programi za koje se organizuje :
- Akademski osnovni studijski program PEDAGOGIJE na FILOZOFSKOM FAKULTETU (studije traju 6 semestara, 180 ECTS kredita).
Uslovljenost drugim predmetima: Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta
Ciljevi izučavanja predmeta: Upoznavanje studenata sa nastankom i razvojem pedagoške misli od antičkog doba do početka XX vijeka;
Osposobljavanje studenata za stučnu analizu i kritičko promišlajnje različitih pedagoških ideja i pravaca kroz istoriju; Osposobljavanje studenata
za komparativne analize različitih pedagoških stanovišta kroz istoriju.
Ime i prezime nastavnika i saradnika: Dr Saša Milić; Vučina Zorić
Metod nastave i savlađivanja gradiva: Predavanja i debate. Priprema po jednog eseja na zadatu temu iz jedne od oblasti sadržaja
predmeta. Učenje za testove i završni ispit. Konsultacije.

Sadržaj predmeta:
Pripremne nedjelje Upoznavanje, priprema i upis semestra
I nedjelja Predmet, zadaci i značaj istorije pedagogije;
II nedjelja
Istorija pedagogije u sistemu pedagoških i drugih nauka;
III nedjelja
IV nedjelja Metodološki problemi izučavanja istorije pedagoških ideja;
V nedjelja Ideje o vaspitanju sofista, Sokrata, Platona i Aristotela;
VI nedjelja Pedagoške ideje M.F. Kvintilijana; Pedagoška misao u doba humanizma i renes.;
VII nedjelja
Ideje o vaspitanju F.Rablea, M.Montenja;
VIII nedjelja
IX nedjelja Ideje o vaspitanju T. Mora i T. Kampanele;
X nedjelja I test znanja (kolokvijum)
XI nedjelja Pedagoške ideje J. A. Komenskog;
XII nedjelja Pedagoške ideje Dž. Loka;
XIII nedjelja
XIV nedjelja Pedagoške ideje Ž.Ž. Rusoa; Pedagoške ideje J.H. Pestalocija;
XV nedjelja Pedagoške idejeJ.F.Herbarta; Pedagoške ideje F.Frebela;
XVI nedjelja Pedagoške ideje M.Montesori; Pedagoške ideje E.Kej;
II test znanja (kolokvijum)
Završ.nedjelja Pedagoški pogledi socijalista utopista.
XVIII-XXI nedjelja Završni ispit

Ovjera semestra i upis ocjena

Dopunska nastava i popravni ispitni rok
Obaveze studenata u toku nastave: Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, učestvuju u debatama i rade dva testa. Studenti pripremaju po jedan
esej i učestvuju u debati nakon prezentacije eseja.
Konsultacije: srijeda 12.30 sati
Opterećenje studenata na predmetu:
Nedjeljno U toku semestra
Nastava i završni ispit: 9 sati i 20 minuta x 16 = 149 sati i 20 minuta
Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera)
7 kredita x 40/30 = 9 sati i 20 minuta 2 x (9 sati i 20 minuta) = 18 sati i 40 minuta
Struktura: Ukupno opterećenje za predmet 7x30 = 210 sati
Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje
3 sata predavanja
popravnog ispita od 0 do 42 sata (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog
2 sata vježbi opterećenja za predmeti)
4 sata i 20 minuta samostalnog rada, Struktura opterećenja:
uključujući konsultacije 149 sati i 20 min.(Nastava)+18 sati i 40 min.(Priprema)+42 sata(Dopun. rad)
Literatura:
- Zlebnik, L. , (ima vise izdanja) Opšta istorija školstva i pedagoških ideja, Naučna knjiga, Beograd
- Milić, S.: Predavanja iz istorije pedagoških ideja (skripta) .- Nikšić: Filozofski fakultet, 2004.
- Mitrović, D.: Komparativna pedagogija .- Sarajevo: Veselin Masleša, 1967.
- Gudjons, H.: Temeljna znanja iz pedagogije .- Zagreb: Educa, 2000
- Redakcija: Potkonjak, N. i Šimleša, P. , (1989) PEDAGOSKA ENCIKLOPEDIJA I i II, ZUNS, Beograd
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje:
Ocjenjuju se:
- Dva testa sa 15 poena (ukupno 30 poena),
- Isticanje u toku predavanja i učešće u debatama 5 poena,
- Esej sa 15 poena,
- Završni ispit sa 50 poena.
- Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 55 poena
Ime i prezime nastavnika koji je pripremio podatke: Dr Saša Milić; Vučina Zorić
Napomena: Plan realizcije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra