ANGIELSKIZAWODOWO.BLOGSPOT.

COM

Scary
Halloween
Class
ESCAPE ROOM
Interaktywny Escape Room dla uczniów
ostatnich klas szkoły podstawowej i
początkujących klas szkoły średniej.

B1+
Niniejszy escape room powstał z myślą o uczniach szkoły średniej oraz ostatnich klas szkoły
podstawowej. Można go wykorzystać podczas zajęć on-line prowadzonych na żywo z uczniami albo jako
materiał do samodzielnej pracy uczniów. Można go dać do wykonania pojedyńczym uczniom lub
kilkuosobowym grupom. Starałyśmy się, żeby zadania były różnorodne, a treść escape roomu zachęcała
uczniów do podejmowania wyzwania. Nadrzędnym celem dla nas był materiał językowy, ale chciałyśmy
dać szansę uczniom na wykazanie się swoją pomysłowością. Escape room jest tak skonstruowany, że nie
ma możliwości przejścia go na skróty, trzeba wykonać WSZYSTKIE zadania.

Podczas przechodzenia poszczególnych etapów uczniowie powinni skupić się na elementach

interaktywnych. Jeśli coś miga, porusza się, nagle wyłania, to na pewno jest ważne i będzie potrzebne
do wykonania zadania. Warto też poradzić uczniom, żeby przed przejściem do kolejnego slajdu najechali
myszką na poszczególne elementy, może się okazać, że któryś skrywa ukrytą wskazówkę. Z pewnością
przyda się kartka i długopis, żeby notować poszczególne hasła.

KWESTIE TECHNICZNE
Escape room powstał przy pomocy aplikacji Genially, która najlepiej działa na komputerze w przeglądarce
Chrome. Nie polecamy korzystania z telefonów, gdyż niektóre elementy są niewidoczne, a
funkcjonalności nieaktywne. To cecha tej aplikacji i nie mamy na nią wpływu.
Do prezentacji dołączony jest plik dźwiękowy, dlatego zachęcamy do korzystania ze słuchawek podczas
wykonywania zadań, ale nie jest to niezbędne.

HASŁA
Pierwsze hasło składa się z dwóch wyrazów. Uczniowie poznają je po odpowiedzeniu na pierwsze 7 pytań
zadania nr 1. Wyjawi im je nauczycielka angielskiego. Dodatkowo przypomni im o nim wlatująca pszczoła,
która również podpowie, że woda znajduje się na mapie. Na razie uczniowie nie wpisują hasła, tylko klikają
w mapę przechodząc do drugiej części zadania.

Podobnie poznają drugą część hasła: apple bobbing.

Te słowa (razem ze spacją, małymi literami wpisują w odpowiednie pole, które pojawi się
po kliknięciu w okno (pszczoła zachęca do wyjrzenia za okno).

Następne hasło to CAULDRON. Powstanie z różowych literek po odpowiednim

dopasowaniu definicji do czasowników frazowych. Po odczytaniu hasła, należy kliknąć w
drzwi i pojawi się pole do wpisania. Tym razem uczeń otrzymuje informację, że musi hasło
wpisać WIELKIMI literami.
Do wykonania kolejnego zadania uczniowie potrzebują telefonu komórkowego z
czytnikiem kodów QR. Informuje ich o tym postać na slajdzie.
Gdy już uczniowie dotrą do ostatniego pytania w tym zadaniu, muszą zeskanować kod. Hasło to: FANGS.

Pająk “podpowie” co z nim zrobić - po kliknięciu w niego pojawia się klawiatura komputera,
przy pomocy której wpisuje się hasło.

Następne zadanie sprawdza rozumienie tekstu czytanego. Uczniowie uzupełniają tekst przesuwając
wyrazy znajdujące się po prawej stronie. Prawidłowa kolejność wyrazów 1-15 wyjawi hasło: EAT PUMPKIN
SOUP! W takiej formie – wielkie litery i spacje, należy je wpisać w pole pojawiające się po kliknięciu w
zdjęcie z wyrazem PASSWORD.

Ostatnie hasło jest rozwiązaniem starej zagadki. Prawidłowa odpowiedź to COFFIN, ale na wszelki
wypadek po kilkunastu sekundach pojawia się podpowiedź w postaci zdjęcia trumny.

I to już prawie koniec. Jeszcze tylko trzeba kliknąć w postać osoby, która pojawia się po gratulacjach,
uczeń zostaje przeniesiony na slajd z nauczycielami, którzy odzyskali swój normalny wygląd, a po chwili
pojawia się postać anglistki przekazująca uczniom hasło, które należy przesłać ich nauczycielom. To
będzie dowód dla nas, że uczniowie dotarli do końca escape roomu.
 HAPPY HALLOWEEN
Życzymy udanej zabawy 😊

Kasia i Karina

Aby zagrać należy skopiować poniższy link i wkleić go w okno przeglądarki (najlepiej będzie działać w
przeglądarce Chrome):

https://view.genial.ly/5f880d3601a73210ef11559f

Hasło: KORONAHALLOWEEN