Phần 1 :Các câu hỏi dành cho nhóm mình :

Câu 1:Bạn hãy vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức trong lĩnh vực
giáo dục ở Việt Nam hiện nay ?
Trả lời:+Bộ giáo dục và đào tạo đã vận dung mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý
thức vào nền giáo dục Việt Nam bằng cách:
- Đã có những chình sách để thu hút được nguồn lục giáo viên giỏi và hàng loạt chính
sách khác để khiến nền giáo dục nước nhà phát triển.
Cụ thể nhà nước ta đã xây dựng các trường học mới. Trong những năm qua, trong những
nỗ lực phát triển nền giáo dục nước nhà thì nhà nước đã xây dựng hàng loạt các trường
mới nâng cấp sửa sang các trường cũ và đầu tư vào trang thiết bị
_Chính sự đầu tư mạnh mẽ của nhà nước vào cơ sở vật chất đã tác động đến ý thức của
người dân rằng:
+ Học tập là rất quan trọng khiến người dân ý thức được giá trị của học tập từ đó có định
hướng đúng đắn cho các em học sinh và những người mù chữ đến trường khiến cho nền
giáo dục nước nhà phát triển.Thành tựu rõ ràng nhất là trong giai đoạn từ 2013-2018,
trung bình mỗi năm huy động được khoảng 30 nghìn người mù chữ từ 15-60 tuổi tham
gia học các lớp xóa mù chữ và các thành tựu khác nữa.Một trong những lý do chính laf
do các trường học đã dễ tiếp cận hơn và có những trang thiết bị hiệnđại hơn trước Điều
này chứng tỏ vật chất đã tác động đã tác động lên ý thức
+Để nâng cao hiệu quả giáo dục, bộ giáo dục và đào tạo đã kế thừa và phát triển nền giáo
dục bằng cách thay đổi sách.
-Cụ thể là từ sau cách mạng tháng Tám 1945 đến nay đã trải qua 5 giai đoạn và đã có 4
lần thay đổi sách và lần thứ 4 đã và đang diễn ra để phù hợp với thời đại mới (thời đại
công nghệ 4.0) đã diễn ra từ 2013 cho đến nay để phù hợp với công cuộc hội nhập quốc
tế của nước ta với thế giới. Mỗi lần thay đổi sách là 1 lần kế thừa những quyển sách cũ và
phát triển những kiến thức đó lên cho phù hợp với thời đại. Bằng chứng là ở các cuộc thi
về khoa học như IMO thì Việt Nam thường có thành tích rất cao (ví dụ là IMO 2022 Việt
Nam có thành tích đứng thứ 4 toàn đoàn (với thành tích 2 vàng 2 bạc 2 đồng). Những kết
quả này chứng tỏ giáo dục Việt Nam đã có những phát triển kịp với thế giới
Và vấn đề quan trọng nhất đối với ngành giáo dục là vấn đề về giáo viên và học sinh
(nhân tố con người-những nhân tố quyết định trực tiếp đến nền giáo dục Việt Nam). Đầu
tiên là những chính sách thu hút nhân lực giỏi các ngành đào tạo giáo viên. Để thu hút
nhân lục giỏi, chất lượng và tâm huyết với nghề cho các ngành đào tạo giáo viên thì nhà
nước đã ban hành nghị định 116/2020/NĐ-CP hỗ trợ sinh hoạt cho sinh viên sư phạm
thay cho chính sách miễn giảm học phí đã lỗi thời. Chính nghị định 116 đã giúp ngành
sư phạm tăng sức hút đối với những bạn học sinh giỏi và nó cũng là một cam kết cho ý
thức của sinh viên sư phạm. Điều này chứng tỏ vật chất đã tác động đến ý thức. Chính ý
thức sẽ tác động lại đến hành động là khiến sinh viên sư phạm luôn cố gắng (tác động
tích cực) để học hành, rèn luyện bảo thân, có được đạo đức nghề giáo nên sẽ đào tạo
được những người giáo viên giỏi và đầy tâm huyết với nghề. Vì chỉ những ai có tình
yêu với ngành sư phạm, tâm huyết với nghề mới cam kết với nghị định 116 (vì có yêu
cầu bồi hoàn học phí và phí sinh hoạt nếu bỏ nghề ).
Câu 2 :Bạn hãy cho biết hai nguyên lý của phép biện chứng duy vật và cho biết nguyên lý
mối quan hệ phổ biến ,nguyên lý sự phát triển?
Câu 3:Là một sinh viên SPTPHCM ,em đã có nhứng kinh nghiệm học tập trực uyến trong
thời gian dài ở bậc phổ thông cungc như bậc đại học ,cùng với vận dụng linh hoạt ,sang
tạo quan điểm toàn diện ,thì bạn đã có nhứng giải pháp như thế nào ?
Câu 4: Trong thực tiễn ,khi xem xét sự vật hiện tượng nào ta cũng cần phẢI quan điểm
toàn diện ,cụ thể như trong công tác đánh giá ,nhận xét và xếp loại đoàn viên thanh niên
CSHCM như thế nào?
Các câu hỏi dành cho nhóm bạn:
CÂU 1 :Bạn hãy cho biết mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức trong nhận thức
đối với sinh viên hiện nay trong việc học tập ?
Câu 2 :Bạn hãy cho biết mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức trong nhận thức
đối với công cuộc đổi mới như thế nào ?Cụ thể như nào ?
Trả lời :3. Trong công cuộc đổi mới:
Vì vật chất quyết định ý thức nên Đảng luôn tôn trọng và hành động theo quy luật khách
quan:
+ Đảng đã nắm bắt và nghiên cứu thấu đáo bối cảnh quốc tế, tình hình thế giới, khu vực
tác động đến Việt Nam nhằm đề ra những sách lược sát, đúng, kịp thời, bảo đảm sự phát
triển của đất nước. Cụ thể là trong bối cảnh Cuộc cách mạng công

nghiệp lần thứ tư, để thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển nhanh, bền vững, Đảng đã thực
hiện tốt xây dựng hệ thống kết cấu hạ tầng đồng bộ, hiện đại cả về kinh tế và xã hội, tập
trung đầu tư phát triển hạ tầng công nghệ thông tin, các nền tảng số như: mạng 5G, trí tuệ
nhân tạo (AI),...
Để có được những chủ trương, đường lối đúng đắn và kịp thời đó là nhờ tinh thần chủ
động, sáng tạo của Đảng Cộng sản Việt Nam trong lãnh đạo công cuộc đổi mới toàn diện
đất nước. Đường lối đổi mới đó là kết quả của sự khảo nghiệm thực tiễn và đổi mới tư
duy lý luận; là bước phát triển có ý nghĩ trong nhận thức và hành động của Đảng với
những chủ trương, đường lối mang tính đột phá.
Đảng ta vẫn lấy chủ nghĩa Mác - Lê-Nin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng,
kim chỉ nam cho mọi hành động, cho sự nghiệp xây dựng xã hội chủ nghĩa. Bản thân sự
nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội là một nhiệm vụ khó khăn, phức tạp, đòi hỏi phải phát
huy cao độ vai trò của nhân tố chủ quan, của tính năng động, sáng tạo.
Mà trước hết là tri thức, là những phát minh vĩ đại, những đường lối chính sách đúng đắn
có tính chất quyết thắng của toàn thể dân tộc Việt Nam. Thêm vào đó là tình cảm, là niềm
tin của người dân vào các chính sách, đường lối do Đảng đề ra. Và còn là khối đại đoàn
kết toàn dân và đó còn là ý chí, nhiệt tình, quyết tâm thực hiện cho được xã hội xã hội
chủ nghĩa trên đất nước Việt Nam. Sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội là sự nghiệp
sáng tạo vĩ đại của Đảng, Nhà nước, nhân dân. Không có ý chí, hoài bão lớn, nghị lực lớn
thì không thể thực hiện được những nhiệm vụ trọng đại của dân tộc. Vấn đề là ở chỗ mọi
nhiệt tình và ý chí cách mạng hiện nay phải gắn liền với tri thức, hiểu biết, đặt trên cơ sở
khoa học, sự phát triển tiềm lực trí tuệ của cả dân tộc.
+Các hình ảnh liên quan: