saga

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 14

Hari : Selasa Lelaki :7/ 12 orang

Kehadiran Murid :
11 orang
Tarikh : 27 April 2021 Perempuan : 4 / 6 orang

Tema : Alam dan Bahan Subtema : Pakaian dan Aksesori

MASA STANDARD AKTIVITI BBM IMPAK

PEMBELAJARAN

Rutin :
• Murid membuat rutin harian
• Murid mengucapkan ucapan bertatasusila
• Mengambil kehadiran
8.00 – 8.20 pagi • Membaca Al-fatihah dan doa harian.
PERBUALAN AWAL
(20 minit)
Perbualan Awal :
1. Bersoal jawab bersama murid :
• Menyanyikan lagu hari.
• Menyebut huruf.
• Mengingatkan murid untuk sentiasa melakukan aktiviti yang
berfaedah dan di bawah pengawasan orang dewasa.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
AKTIVITI KELAS :
FIZIKAL DAN ESTETIKA 1. Guru menunjukkan hasil
kerja yang telah siap.
FK 1.1.2 2. Murid melihat demonstrasi
Menunjukkan mengikat tali kasut oleh
koordinasi mata dan guru.
8.20 – 8.50 pagi tangan dan 3. Murid memasukkan tali ke Tali
(30 minit) kemahiran motor dalam lubang kasut. Kasut kertas Nilai : Berdisiplin,
halus melalui 4. Murid mengikat tali kasut sabar
pelbagai aktiviti dengan bimbingan guru.

OBJEKTIF : STRATEGI PEMBELAJARAN :

Pada akhir Berpusatkan Murid
pembelajaran murid Pendekatan kontekstual
boleh memasukkan
tali ke dalam lubang
kasut.

BAHASA MELAYU AKTIVITI KELAS :

1. Murid menyanyikan lagu
BM 2.2.1 ABC.
Mengenalpasti
8.50 – 9.20 pagi 2. Murid menyebut huruf A
abjad
(30 minit) hingga Z. Papan putih
OBJEKTIF : Buku aktiviti Nilai : Rajin
Pada akhir
3. Murid menyebut huruf yang
pembelajaran murid
ditunjukkan oleh guru.
boleh:
i) mengecam huruf
4. Murid memadankan huruf
kecil dan besar kecil dengan huruf besar
dengan betul. pada buku aktiviti.
 STRATEGI PEMBELAJARAN :
Berpusatkan Murid

MATEMATIK AWAL AKTIVITI KELAS :

1. Murid menyebut nombor
MA 2.1.4 berdasarkan angka yang
Membilang objek ditulis oleh guru.
2. Murid membilang objek
9.20 – 10.00 pagi mengikut angka yang
OBJEKTIF :
(40 minit) disebut oleh guru. Blok
Pada akhir
3. Murid mewarna lembaran Lembaran kerja
pembelajaran murid Nilai : Fokus
boleh: kerja mengikut angka yang
i) membilang objek betul.
daripada 1 hingga
10. STRATEGI PEMBELAJARAN :
Berpusatkan Murid

10.00 – 10.30 pagi

(30 minit)
- Murid menonton video pendidikan.
REHAT
- Murid membaca zikir-zikir mengikut audio yang dipasang.

AKTIVITI AKTIVITI KELAS :

PEMBELAJARAN 1. Murid menyanyikan lagu
‘Pak Atan Ada Ladang’.
SAINS AWAL
2. Murid menyebut nama
10.30 – 11.20 pagi SA 3.3.1 haiwan yang terdapat di
(50 minit) Menamakan haiwan dalam lagu tersebut.
Video
Nilai : Rajin
OBJEKTIF : 3. Murid menamakan haiwan Laptop
Pada akhir berdasarkan gambar pada Buku aktiviti
pembelajaran murid buku aktiviti.
boleh:
i) menyebut nama
haiwan berdasarkan STRATEGI PEMBELAJARAN :
gambar. Berpusatkan murid.
Pendekatan kontekstual

11.20 – 11.50 pagi

PENDIDIKAN ISLAM Proses Pengajaran dan Pembelajaran diambil alih oleh Ustazah Siti Eshah.
(30 minit)

11.50 pagi –
12.00 tengahari PENUTUP
(10 minit)
Refleksi :
Semua murid dapat memasukkan tali kasut ke dalam lubang, namun masih memerlukan bimbingan untuk mengikat
tali.
8 daripada 11 orang murid dapat membilang objek dengan betul.
Semua murid dapat menyebut dan menamakan gambar haiwan dengan betul.

** PdPc hari ini tidak dapat dilaksanakan kerana :

________________________________________________________________________________________________________________

 Kursus / Bengkel  Aktiviti Luar  Cuti Sakit  Guru Pengiring

❑ Mesyuarat / Taklimat ❑ Program Sekolah  Cuti Rehat Khas
 WEEK 14

Day : Wednesday Boys :8/ 12 pupils

Pupils Attendance :
12 pupils
Date : 28 April 2021 Girls : 4 / 6 pupils

Theme : World of Matter Sub theme : Clothes and Accessories

MASA STANDARD AKTIVITI BBM IMPAK

PEMBELAJARAN

Class Routine :
• Teacher checks the pupils body temperature
• Pupils wash their hands after entering the classroom
• Tick attendance
• Recite Al-fatihah and daily doa.
8.00 – 8.20 am EARLY
(20 minute) CONVERSATION Morning Circle:
1. Ask questions with the pupils :
• Name of the days.
• Read the alphabets.
• Personal hygiene measures while in the classroom.
• Remind pupils to practice social distancing, not touch each other and not
to share stationary.

BAHASA INGGERIS AKTIVITI KELAS :

BI 3.2.2 1. Students sing ABC song.

Copy and write
capital letters 2. Students tell the capital letters
shown by the teacher.
8.20 – 8.50 am
Objective : Activity book Value : Hardworking
(30 minute) 3. Students copy and write the
At the end of the
lesson pupils can: capital letters in the activity book.
copy and write
capital letters. LEARNING STRATEGY :
Students’ oriented.

8.50 – 9.20 pagi

(30 minit) PENDIDIKAN Proses Pengajaran dan Pembelajaran diambil alih oleh Ustazah Siti Eshah.
ISLAM

AKTIVITI AKTIVITI KELAS :

PEMBELAJARAN
1. Murid menyebut nama-nama
SAINS AWAL haiwan yang telah dipelajari.

9.20 – 10.10 SA 3.3.1 2. Murid menyebut nama haiwan

pagi Menamakan berdasarkan kad gambar yang
(50 minit) haiwan ditunjukkan guru.
Nilai : Rajin
OBJEKTIF : 3. Murid memadankan nama Buku aktiviti
Pada akhir haiwan dengan gambar yang betul.
pembelajaran
murid boleh: 4. Murid menyalin nama haiwan
i) menamakan dalam buku aktiviti.
nama haiwan
STRATEGI PEMBELAJARAN :
Berpusatkan murid.
 berdasarkan Pendekatan kontekstual
gambar.

10.10 – 10.40
am - Students watch educational video.
(30 minute) RECESS
- Students recite zikir based on the audio.

AKTIVITI KELAS:
10.40 – 11.00
pagi MAIN BEBAS 1. Murid kekal berada pada kedudukan masing-masing.
(30 minit) 2. Murid membaca kad huruf.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN AKTIVITI KELAS :
1. Murid menonton video tentang
KEMANUSIAAN pakaian tradisional.
2. Murid menyebut nama pakaian
KM 4.1.3 tradisional mengikut kaum.
11.00 – 11.50 Bercerita tentang 3. Murid mewarna, menggunting
pagi pakaian dan menampal gambar pakaian. Video
(50 minit) tradisional 4. Murid menghasilkan buku skrap Laptop Nilai :
mini. Buku skrap mini Bertoleransi,kasih
OBJEKTIF : 5. Murid bercerita tentang buku sayang
Pada akhir skrap mini yang dihasilkan.
pembelajaran
murid boleh: STRATEGI PEMBELAJARAN :
i) menyebut Berpusatkan Murid
nama pakaian Pendekatan kontekstual
tradisional
mengikut kaum.

11.50 am –
12.00 pm CLOSING
(10 minute)
Refleksi :
9 daripada 12 orang murid dapat menulis huruf besar tanpa bimbingan guru.
Semua murid dapat menamakan haiwan berdasarkan gambar yang ditunjukkan.
6 daripada 12 orang murid dapat menyebut nama pakaian tradisional kaum Melayu. Murid memerlukan bimbingan
guru untuk mengenal pakaian kaum Cina dan India.

** PdPc hari ini tidak dapat dilaksanakan kerana :

 Kursus / Bengkel  Aktiviti Luar  Cuti Sakit  Guru Pengiring

❑ Mesyuarat / Taklimat ❑ Program Sekolah  Cuti Rehat Khas

 MINGGU 14

Hari : Jumaat Lelaki :7/ 12 orang

Kehadiran Murid :
11 orang
Tarikh : 30 April 2021 Perempuan : 4 / 6 orang

Tema : Alam dan Bahan Subtema : Pakaian dan Aksesori

MASA STANDARD AKTIVITI BBM IMPAK

PEMBELAJARAN

Rutin :
• Murid membuat rutin harian
• Murid mengucapkan ucapan bertatasusila
• Mengambil kehadiran
8.00 – 8.20 pagi
PERBUALAN AWAL • Membaca Al-fatihah dan doa harian.
(20 minit)
Perbualan Awal :
1. Bersoal jawab bersama murid :
• Perkara yang dipelajari sepanjang minggu ini.
• Mengingatkan murid dalam mengamalkan penjarakan sosial, tidak
bersentuhan antara satu sama lain dan tidak berkongsi alat tulis.

AKTIVITI AKTIVITI KELAS :

PEMBELAJARAN
1. Guru menulis suku kata
TUNJANG terbuka pada papan putih.
KOMUNIKASI
2. Murid membunyikan suku
BM 2.3.1 kata terbuka dengan
Membunyikan suku bimbingan guru.
kata terbuka 3. Murid mengulang sebutan
8.20 – 8.50 pagi
suku kata terbuka beberapa Papan putih Nilai : Rajin
(30 minit) OBJEKTIF : kali.
Pada akhir
pembelajaran murid 4. Murid menyebut perkatan
boleh: yang bermula dengan suku
i) membunyikan kata terbuka.
suku kata terbuka
KV (huruf b) dengan STRATEGI PEMBELAJARAN :
bimbingan guru. Berpusatkan Murid
Pembelajaran masteri

8.50 – 9.20 pagi

PENDIDIKAN ISLAM Proses Pengajaran dan Pembelajaran diambil alih oleh Ustazah Siti Eshah.
(30 minit)

AKTIVITI
PEMBELAJARAN AKTIVITI KELAS :
1. Murid menyanyikan lagu
MATEMATIK AWAL
nombor.
9.20 – 10.00 am 2. Murid menyebut nombor
(40 minit) MA 2.1.7 Kad nombor
berdasarkan angka yang
Menyurih angka Papan putih
ditulis oleh guru. Nilai : Fokus
3. Murid membuat latihan
OBJEKTIF :
menyurih angka di dalam buku
Pada akhir
tulis.
pembelajaran murid
boleh:
 Menyurih angka 6
hingga 10 dengan STRATEGI PEMBELAJARAN :
betul. Berpusatkan Murid

10.00 – 10.30 pagi

- Students watch educational video.
(30 minit) RECESS
- Students recite zikir based on the audio.

10.30 – 10.50 AKTIVITI KELAS :

pagi 1. Murid kekal duduk di tempat duduk masing-masing.
(20 minit) MAIN BEBAS
2. Murid berkomunikasi dengan rakan-rakan.

AKTIVITI KELAS :
1. Murid mendengar
AKTIVITI penerangan guru tentang
PEMBELAJARAN pakaian tradisional setiap
kaum.
KEMANUSIAAN 2. Murid menyebut nama
pakaian tradisional
10.50 – 11.50 mengikut kaum.
KM 4.1.3
pagi 3. Murid menampal kad
Bercerita tentang
(60 minit) perkataan pada gambar
pakaian tradisional Buku skrap mini Nilai :
pakaian di dalam buku Bertoleransi,kasih
OBJEKTIF : skrap mini yang telah sayang
Pada akhir dihasilkan.
pembelajaran murid 4. Murid mempamerkan hasil
boleh: kerja yang telah siap.
i) menyebut nama
pakaian tradisional STRATEGI PEMBELAJARAN :
mengikut kaum. Berpusatkan Murid
Pendekatan kontekstual

11.50 pagi –
12.00 tengahari PENUTUP
(10 minit)
Refleksi :
Murid masih belum dapat menyebut suku kata KV huruf b. Latihan pemulihan akan diberikan pada slot pengajaran
berikutnya.
Murid memerlukan bimbingan guru untuk menampal kad perkataan pada buku skrap mini.

** PdPc hari ini tidak dapat dilaksanakan kerana :

_________________________________________________________________________________________________________________

 Kursus / Bengkel  Aktiviti Luar  Cuti Sakit  Guru Pengiring

❑ Mesyuarat / Taklimat ❑ Program Sekolah  Cuti Rehat Khas
 WEEK 15

Day : Monday Boys : / 12 pupils

Pupils Attendance :
pupils
Date : 3 May 2021 Girls : / 6 pupils

Theme : World of Matter Sub theme : Peralatan

MASA STANDARD AKTIVITI BBM IMPAK

PEMBELAJARAN

• Nyanyian lagu Negaraku, lagu negeri dan lagu sekolah

7.30 – 8.00 pagi PERHIMPUNAN PAGI
• Nasyid Asmaul husna
(30 minit)
• Bacaan ikrar
• Ucapan guru bertugas
• Ucapan Guru Besar / Guru Penolong Kanan

Class Routine :
• Teacher checks the pupils body temperature
• Pupils wash their hands after entering the classroom
• Tick attendance
• Recite Al-fatihah and daily doa.
EARLY
8.00 – 8.20 pagi
(20 minit) CONVERSATION Morning Circle:
1. Ask questions with the pupils :

• Name of the days.

• Activities on weekend.
• Personal hygiene measures while in the classroom.
• Remind pupils to practice social distancing, not touch each other
and not to share stationary.
•
AKTIVITI KELAS :
1. Murid kekal duduk di tempat duduk masing-masing.
8.20 – 8.40 pagi
MAIN BEBAS 2. Murid diingatkan tentang peraturan kelas dan norma baharu Covid-19.
(20 minit)
3. Murid berinteraksi bersama rakan-rakan dan guru.

AKTIVITI AKTIVITI KELAS :

PEMBELAJARAN
1. Guru menulis suku kata
TUNJANG terbuka pada papan putih.
KOMUNIKASI
2. Murid membunyikan suku
BM 2.3.1 kata terbuka dengan
Membunyikan suku bimbingan guru.
8.40 – 9.30 pagi kata terbuka 3. Murid mengulang sebutan
(50 minit) suku kata terbuka beberapa Nilai : Rajin
Papan putih
OBJEKTIF : kali.
Pada akhir Lembaran kerja
pembelajaran murid 4. Murid menyalin suku kata
boleh: terbuka huruf b pada lembaran
i) membunyikan kerja.
suku kata terbuka
KV (huruf b) dengan STRATEGI PEMBELAJARAN :
bimbingan guru. Berpusatkan Murid
Pembelajaran masteri
9.30 – 10.00 pagi AKTIVITI
(30 minit) PEMBELAJARAN Video Nilai : Berhemah
AKTIVITI KELAS : Laptop tinggi, bersyukur
TUNJANG
KETERAMPILAN DIRI 1. Guru menayangkan video
cerita pendek tentang keluarga
KD 3.1.1 yang tidak berkemampuan.
Menunjukkan
kepekaan terhadap 2. Murid bercerita tentang
keperluan orang lain video yang ditonton.
dan bertindak
sewajarnya 3. Murid menyebut perkara
yang boleh dilakukan apabila
OBJEKTIF : berjumpa dengan orang yang
Pada akhir tidak berkemampuan.
pembelajaran murid
boleh menunjukkan STRATEGI PEMBELAJARAN :
perasaan empati Berpusatkan Murid
terhdap orang tidak
berkemampuan.

10.00 – 10.30 pagi - Students watch educational video.

(30 minit) RECESS - Students recite zikir based on the audio.

BAHASA INGGERIS CLASS’S ACTIVITIES :

BI 3.2.4 1. Teacher shows flashcards of

Copy words in simple words.
10.30 – 11.00 pagi legible print
2. Students read the words with
(30 minit)
Objective : teacher’s guidance. Flashcards
At the end of the Activity book Value : Follow
lesson pupils can: 3. Students write the words in instructions, focus
copy words in the activity book.
legible print
LEARNING STRATEGY :
Students’ oriented.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
AKTIVITI KELAS :
TUNJANG FIZIKAL 1. Murid melihat hasil kerja guru
DAN ESTETIKA yang telah siap.

FK 1.1.2 2. Guru membuat demonstrasi

Menunjukkan Langkah-langkah menghasilkan
koordinasi mata dan sampul duit raya.
tangan dan
kemahiran motor 3. Murid mewarnakan gambar
halus melalui dengan kemas.
11.00 – 11.50 pagi Lembaran kerja
pelbagai aktiviti Nilai : Kasih
(50 minit) Pensel warna
4. Murid menggunting dan
Gunting sayang, teliti
OBJEKTIF : menampal gambar menjadi
Gam
Pada akhir sampul duit raya.
pembelajaran murid
boleh: 5. Murid menayangkan hasil
i) mewarna gambar kerja masing-masing.
dengan kemas

ii) menggunting dan STRATEGI PEMBELAJARAN :

menampal gambar Berpusatkan murid.
menjadi sampul duit
raya.
11.50 pagi – 12.00
tengah hari PENUTUP
(10 minit)

Refleksi :

** PdPc hari ini tidak dapat dilaksanakan kerana :

 Kursus / Bengkel  Aktiviti Luar  Cuti Sakit  Guru Pengiring

❑ Mesyuarat / Taklimat ❑ Program Sekolah  Cuti Rehat Khas