РЕПУБЛИКА СЕВЕРНА МАКЕДОНИЈА

ООУ Крсте Петков Мисирков

Место населба Оризари, Кочани

Учебна година 2023/2024

ПЕДАГОШКА ЕВИДЕНЦИЈА
ЗА ДОДАТНА НАСТАВА
ПО АНГЛИСКИ ЈАЗИК ВО III ОДДЕЛЕНИЕ

Наставник

Изабела Митева .

септември, 2023 г.
 РАСПОРЕД НА ДОДАТНА НАСТАВА

Број на
планирани Предвиден/и ден/денови Време во текот на
Временски период
часови во во неделата денот
неделата
во зависност од
Октомври 2 Вторник условите (пред или
после часовите)
во зависност од
Ноември 2 Вторник условите (пред или
после часовите)
во зависност од
Декември 2 Вторник условите (пред или
после часовите)
во зависност од
Јануари 1 Вторник условите (пред или
после часовите)
во зависност од
Февруари 2 Вторник условите (пред или
после часовите)
во зависност од
Март 2 Вторник условите (пред или
после часовите)
во зависност од
Април 2 Вторник условите (пред или
после часовите)
во зависност од
Мај 2 Вторник условите (пред или
после часовите)
во зависност од
Јуни 1 Вторник условите (пред или
после часовите)

2
 ОСНОВНИ ПОДАТОЦИ ЗА ДОДАТНАТА НАСТАВА ПО АНГЛИСКИ ЈАЗИК ВО III
ОДДЕЛЕНИЕ

Наставен предмет Англиски јазик

Според постигнатите резултати и заедничките

Планиран број на ученици потреби од додатната настава планираниот број на
учениците во група ќе биде до 10.

Временски период Во текот на учебната 2022/2023 година, по 1 час

месечно
Општа цел Задоволување на интересите и потребите на
учениците за проширување на знаењата, развивање
на натпреварувачки дух и интерес за странските
јазици.

Резултати од учењето Усвоени продлабочени знаења, вештини и

способности од областа на англискиот јазик. Развиени
поттикнувачки мотиви за самовреднување на
знаењата, вештините и способностите. Развивање на
јазичните вештини за слушање, пишување и слободно
изразување.

Начин на реализација Усно предавање, вежби за слушање, пишување,

разбирање.
Изработување постери, семејно стебло, едукативни
игри, пеење и учење песнички. Применување на
метода на објаснување, работа со аудио- и визуелни
материјали.
Ќe се користи формата за работа во мали групи, во
парови и индивидуална работа.

Начин на вреднување Резултатите ќе се вреднуваат преку постигнатиот

успех за време на часовите за додатна настава.
Начин на користење на Наградување на учениците за постигнатите
резултатите резултати (со флаери, пофалби).
Анализа на постигнатите резултати со цел да се
подобри квалитетот на наставата.
Потребни средства/ресурси хамер, боички, компјутер, звучници, проектор,
интернет

3
 ГОДИШЕН ПЛАН И ПРОГРАМА НА ДОДАТНАТА НАСТАВА

Ред. Резултати на додатната настава Број на Реализација Име и презиме на учениците

бр. планиран/ кои треба да присуствуваат и
и во која паралелка се
час/часови запишани
Разлики меѓу американски и британски
1
англиски јазик 1 октомври
2 Активности за Halloween
3 Изработка на постер за домот
1 ноември
4 Игри за предлози за место и показните заменки

Изработка на постер од училиштето

5
1 декември
Активности за Божиќ
6
Играње едукативни игри (вокабулар за облека)
1 јануари
7
8 Правење постер за деловите од телото
9 Изработка на постер за св. Валентин 1 февруари

10 Spelling-bee
1 март
11 Дијалози за животни
12 Изработка на постер за Велигден
1 април
13 Постер за нашиот град (Places in town)
Глаголот CAN (способности / барање дозвола):
14
Can I play with your car? I can run. I can’t fly.
1 мај
Разговори за слободното време
15
go camping, visit my grandparents …

16 Разговори за одење на одмор 1 јуни

4
 ЕВИДЕНЦИЈА НА РЕАЛИЗИРАНИТЕ ЧАСОВИ НА ДОДАТНАТА НАСТАВА1

Ред. Датум Час на додатна настава - содржина Забелешка

бр. (дали се одржани часовите,
причина за неодржување, ако
се презакажани - за кој датум)

1
Се пополнува по реализацијата на часовите

5
СПИСОК НА УЧЕНИЦИТЕ ВКЛУЧЕНИ ВО ДОДАТНАТА АКТИВНОСТ И ПРЕГЛЕД НА НИВНАТА
РЕДОВНОСТ

Ред.б Име и презиме на Паралелка во Изостаноци Вкупно

р. ученикот/ученичката која е запишан/а изостаноци на
ученикот/ ученикот/
ученичката ученичката
1

10

11

12

13

6
 СЛЕДЕЊЕ И ПРОЦЕНКА НА ПОСТИГАЊАТА НА УЧЕНИКОТ/УЧЕНИЧКАТА ВО
ДОДАТНАТА НАСТАВА

Ред. Име и презиме на Паралелка во БЕЛЕШКИ2

бр. ученикот/ која е запишан/а (постигнати резултати, препораки за
ученичката ученикот/ вклучување во натпревари, здруженија
ученичката надвор од училиштето итн.)

2
За овие согледувања задолжително се известува родителот/старателот на ученикот/ученичката

7
 АНАЛИЗА НА УСПЕШНОСТА НА ДОДАТНАТА НАСТАВА
(општо: заклучоци, реализираност на поставените цели, предлози за подобрување итн.)

Статистички податоци за додатната настава

Ученици Годишен план и програма на додатната

настава

Машки Женски Вкупно Планирано Реализирано Нереализирано

Планирани
ученици за
додатна настава

Посетиле