7. 1.

2021
4. B

1. Doplňte k dílům autora a jeho zařazení v 1. polovině 20. století (spisovatelé demokratického
proudu, levicově orientovaní spisovatelé…):
a) Rozmarné léto – Vladislav Vančura, Imaginativní podoba české prózy
b) Petrolejové lampy/Neviditelný – Jatoslav Hablíček, psychologická próza
c) Žhář – Egon Hostovský, psychologická próza
d) Černé světlo – Václav Řezáč, psychologická próza
e) Cirkus Humberto – Eduard Bass, demokratický proud
f) Muži v ofsajdu – Karel Poláček, demokratický proud

2. Analyzujte úryvek z uměleckého textu a celé dílo dle osnovy:

I. část
• zasazení výňatku do kontextu díla
• téma a motiv
• časoprostor
• kompoziční výstavba
• literární druh a žánr

II. část
• vypravěč / lyrický subjekt
• postava
• vyprávěcí způsoby
• typy promluv
• veršová výstavba

ANALÝZA III. část

• jazykové prostředky a jejich funkce ve
UMĚLECKÉHO výňatku
TEXTU • tropy a figury a jejich funkce ve výňatku

LITERÁRNĚHISTORICKÝ • kontext autorovy tvorby

• literární / obecně kulturní kontext
KONTEXT

Výňatek
 Umělecký text

„Maminko, to já jsem… vylepil ty dva plakáty!“

Řekl to hlasem, jakým se modlí nevěřící, když mu je nejhůře. Po jeho slovech tma ještě zhoustla. Naproti
němu na posteli opět zašustěly šaty. Pak se cosi těžkého převalilo na postel a tento tlumený pád provázel dlouhý,
bezeslovný nářek. Vykřikl:
„Maminko!“
Nářek ustal. Šel, klopýtal k ní, ale nemohl ji nalézt. Náhle jakoby z velikých dálek slyšel ji bědovat:
„To není možné! Proč? Ježíši Kriste!“
Hrůza jím lomcovala.
„Já nezapálil, nevím, kdo je žhářem!“
Už ji našel. Ležela na posteli, obličej měla studený a nemohla plakat. Sám také nemohl plakat. Hladil jí ruce.
Nohy se mu zlomily v kolenou, upadl vedle ní.
„Proč jsi to udělal?“
„Nevím… kvůli Doře… chtěl jsem, aby se lidé báli… já se pro ni trápil… strach mi ji připomínal… nevěděl jsem,
že někdo bude zapalovat doopravdy, jako by byl se mnou smluven. Myslil jsem, že lidé prožijí ještě jeden den v
úzkostech jako po vyhoření Horníkova dvoru, z Dory šla na mne také úzkost, Dora a oheň nějak souvisí, já se jí bál,
ach, ty to nepochopíš! Když jsem tehdy nesl tatínkovi dolů svíčky, tak mě to napadlo, už tady mě to napadlo, když
jsme se hledali ve tmě a bylo nám na chvíli dobře. Dora byla obklopena tajemstvím, řekla mi, že pro ni něco velikého
musím udělat, být třeba žhářem, k tomu jsem neměl odvahu, ale… Z mého tajemství, kterým jsem si jí chtěl zasloužit,
vzešlo nové tajemství, žhář mne poslechl a skutečně zapálil. Potom se na mne osopil punčochář, pro nic za nic mě
chtěl vyhnat z lokálu. Styděl jsem se, rád bych se mu pomstil, chodil jsem po městě a všiml si čísla jeho domu. Vylepil
jsem druhý plakát – a zase hořelo. To jsem nechtěl, Bůh ví, že ne! Mně všechno našeptávalo, že nemohu bez Dory žít,
ačkoliv mě jen trápila, chtěl jsem si ji nějak nahradit, aspoň na jediný den. Kdybys věděla, co jsem zkusil!“

I. část

Kamil se přiznává matce, že plakáty vylepil on. Přiznává se jí ve tmě u ní v ložnici. Maminka nechápe
proč. Kamil jí vysvětluje, proč to udělal. Myslí si, že dopisy dospěje. Udělal to kvůli Doře. Jako
dospívající mládenec si chtěl dospět. Sám neměl odvahu na to být žhářem, někdo to zapálil za něj. To
ovšem nečekal. Maminka je nešťastná

- Odehrává se to spíše na konci knížky

-Literární druh: epika

-Literární žánr: psychologický román
-Téma: Paralela mezi reálnými událostmi a psychickým rozpoložením hlavní postavy (Kamil)
Vykreslení mravních a psychologických stránek postav
- Čas a místo: městečko Zbečnov, začátek 20. století

-NÁMĚT: Napínavý příběh o žháři, pod kterým se rýsují psychologické rozbory rodiny a společnosti

Kompozice
 Er-forma (z pohledu nestranného vypravěče)
 Chronologický postup
 10 kapitol, nejsou pojmenované

II. část
  Slohový postup vyprávěcí, popisný, úvahový
 Spisovný jazyk (přechodníky, hovorové výrazy, archaismy)
 Časté dialogy mezi postavami
 Rozsáhlé úvahové pasáže
 Přímá řeč
 Nepředvídatelní děj
 Kamil Simon: patnáctiletý chlapec, který se na pozadí strachu z řádění žháře vypořádává s nástrahami
dospívání, jako jsou první láska, vzhled a touha po svobodě a nespoutanosti. Je snadno ovlivnitelný a
impulzivní, cítí se osamocen a nepochopen, zamilovává se do Dory (Eliščiny kamarádky), kvůli které je
ochoten udělat skoro vše; je zhrzený jejím odmítnutím, a tak napíše žhářské dopisy
Eliška Simonová: Kamilova starší sestra. Vztahy mezi ní a její matkou jsou napjaté. Je citlivá a naivní.
Vyrůstala v klášteře, utíká s básníkem do Prahy a vrátí se
 Matka: není jmenována. Je introvertní, nešťastná ve svém manželství, navenek působí zvláštně, až
nepřátelsky. Často chodí na osamělé procházky.
 Josef Simon: otec Kamila a Elišky, vlastník hospody U Stříbrného holuba. Nerad se zaplétá do hádek a
diskuzí.
 Dora: Eliščina kamarádka. Koketka. Ráda na sebe strhává pozornost a hraje si s city druhých. Koňský
handlíř, punčochář, holič: vesničané, kteří spolu sedávají v hospodě U Stříbrného holuba

III. část
Přímá řeč - „Maminko, to já jsem… vylepil ty dva plakáty!“
„Maminko!“
Proč jsi to udělal?“
- A další barva žlutá

Oslovení - „Maminko!“
pomlčka

- Spisovný jazyk
- Krátké i dlouhé věty

- Aposiopese

- Zvolací věty
- Jmenný přísudek se sponou

Literárně historický kontext

 Narodil se 1908 v Hronově.

 Byl nejmladším z osmi dětí v rodině s židovskými kořeny.
 Studoval na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Studia však nedokončil.
 Působil jako redaktor v různých pražských nakladatelstvích.
 Pracoval jako úředník československého ministerstva zahraničních věcí.
 Roku 1941 emigroval do USA – do New Yorku. Pracoval zde coby úředník československého konzulátu.
 Získal americké občanství.
 Byl učitelem, novinářem a také redaktorem rádia Svobodná Evropa.
 Po čase se nicméně všeho zřekl, aby mohl být spisovatelem z povolání.

Další tvorba
Případ profesora Körnera
Sedmkrát v hlavní úloze
Cizinec hledá byt
 Nezvěstný
Všeobecné spiknutí

Kontext autorova díla

Psychologická próza

 Vykreslení duševního života (nálady, prožitky)

 Vývoj psychologické literatury – Dostojevskij, Hesse, Musil, Proust, Joyce
 Jaroslav Havlíček, Jarmila Glazarová
 sledujeme psychiku Kamila - prožívá období dospívání, vzdoruje, je nevyrovnaný, nevěří si,
podceňuje se, dělá hlouposti, nakonec se sám rozhoduje

Charakteristika postav:

Kamil Simon: patnáctiletý chlapec, který se na pozadí strachu z řádění žháře vypořádává s nástrahami
dospívání, jako jsou první láska, vzhled a touha po svobodě a nespoutanosti. Je snadno ovlivnitelný a
impulzivní, cítí se osamocen a nepochopen, zamilovává se do Dory (Eliščiny kamarádky), kvůli které je
ochoten udělat skoro vše; je zhrzený jejím odmítnutím, a tak napíše žhářské dopisy
Eliška Simonová: Kamilova starší sestra. Vztahy mezi ní a její matkou jsou napjaté. Je citlivá a naivní.
Vyrůstala v klášteře, utíká s básníkem do Prahy a vrátí se
Matka: není jmenována. Je introvertní, nešťastná ve svém manželství, navenek působí zvláštně, až
nepřátelsky. Často chodí na osamělé procházky.
Josef Simon: otec Kamila a Elišky, vlastník hospody U Stříbrného holuba. Nerad se zaplétá do hádek a diskuzí.
Dora: Eliščina kamarádka. Koketka. Ráda na sebe strhává pozornost a hraje si s city druhých. Koňský handlíř,
punčochář, holič: vesničané, kteří spolu sedávají v hospodě U Stříbrného holuba