Тематичним планування

Клас – 9 – Б (перша мова)

Навчальне навантаження – 175 годин (5 години на тиждень)

№ Тема Кількість годин

І семестр 75
1. Україна 18
2. Франкомовні країни 19
3. Засоби масової інформації 19
4. Наука і технічний прогрес 19
ІІ семестр 100
5. Молодіжна культура 20
6. Я, моя родина, мої друзі 20
7. Робота і професія 20
8. Природа і погода 20
9. Одяг 20
 Календарно-тематичне планування
№ Підручник «Déclic
№ № Дата Тема, підтема Граматика Письмо «2,3»
І семестр
1. 1.1 Тема. Україна. Si +présent de «Визначні місця й Роздатковий
Введення ЛО та МЗ по темі. l’indicatif історичні пам’ятки матеріал
2. 1.2 Опрацювання ЛО та МЗ по темі. України»
3. 1.3 Граматика. Si +présent de l’indicatif Прислівники місця
4. 1.4 Геополітичне становище України. Аудіовправи. Екскурсія по Києву
5. 1.5 Області і великі міста України.
6. 1.6 Київ – столиця України. Екскурсія по Києву. Повідомлення в
7. 1.7 Подорож Україною. Пошуки в Інтернеті. блог
8. 1.8 Національні традиції українців
9. 1.9 Готуємось до презентації. Складаємо план.
10. 1.10 Презентація «Визначні місця й історичні пам’ятки
України».
11. 1.11 Лексико-граматичні вправи по темі.
12. 1.12 Аудіовправи по темі
13. 1.13 Французька преса. Робота з текстом.
14. 1.14 Реагуємо на новину. Позитивна/негативна реакція.
15. 1.15 Визначні люди України
16. 1.16 Монологічне мовлення по темі.
17. 1.17 Урок пісні та поезії по темі.
18. 1.18 Підсумковий урок по темі «Україна»
19. 2.1 Тема. Франкомовні країни. Présent Презентація С82-95
Введення ЛО та МЗ по темі. (повторення) «Франкомовні
20. 2.2 Опрацювання ЛО та МЗ по темі. країни»
21. 2.3 Геополітичне становище Франції. Аудіовправи. Si + présent
22. 2.4 Граматика. Présent (повторення). Екскурсія по
23. 2.5 Регіони і великі міста Франції. Пасивний стан Парижу
24. 2.6 Париж – столиця Франції. Екскурсія по Парижу. дієслів
25. 2.7 Граматика. Si + présent Повідомлення в
26. 2.8 Французька мова у світі. Робота з текстом. Повторення блог
27. 2.9 Франкомовні країни. Аудіовправи. минулого часу
28. 2.10 Визначні місця й історичні пам’ятки. дієслів
29. 2.11 Готуємось до презентації франкомовної країни.
30. 2.12 Презентація франкомовної країни.
31. 2.13 Граматика. Минулий час дієслів.
32. 2.14 Лексико-граматичні вправи по темі.
33. 2.15 Монологічне мовлення по темі
34. 2.16 Подорожуємо світом. Враження від подорожі.
35. 2.17 Мій блог в Інтернеті. Чому я хочу відвідати саме цю
країну?
36. 2.18 Урок пісні та поезії по темі.
37. 2.19 Підсумковий урок по темі «Франкомовні країни»
38. 3.1 Тема. Засоби масової інформації Повторення Переказ статті С.96-109
Введення ЛО та МЗ по темі. майбутніх часів
39. 3.2 Опрацювання ЛО та МЗ по темі. Стаття до газети/
40. 3.3 Граматика. Повторення майбутніх часів Часи після SI журналу.
41. 3.4 Друковані видання. Французька преса.
Газетні та журнальні рубрики. Plus-que- parfait Повідомлення в
42. 3.5 «Пограбування в готелі»! Читаємо статті з французької блог
преси. Прислівникові
43. 3.6 Граматика. Часи після SI займенники
44. 3.7 Лексико-граматичні вправи по темі.
45. 3.8 Пишемо статтю до газети/ журналу.
46. 3.9 Роль радіо і телебачення у медійному просторі.
47. 3.10 Граматика. Plus-que- parfait.
48. 3.11 Телевізійні канали. Моя улюблена телепередача.
49. 3.12 Роль Інтернету у поширенні інформації.
50. 3.13 Граматика. Прислівникові займенники.
51. 3.14 Лексико-граматичні вправи по темі.
52. 3.15 Монологічне мовлення по темі
53. 3.16 Громадський транспорт у Франції. Робота з текстом.
54. 3.17 Мій блог в Інтернеті.
55. 3.18 Урок пісні та поезії по темі.
56. 3.19 Підсумковий урок по темі «ЗМІ»
57. 4.1 Тема. Наука і технічний прогрес. Безособові Презентація С.110-126
Введення ЛО та МЗ по темі. конструкції «Відомі вчені»
58. 4.2 Опрацювання ЛО та МЗ по темі.
59. 4.3 Відомі вчені та винахідники. Умовний спосіб Написати 5
60. 4.4 Наука і розум. Винаходи. переваг і 5
61. 4.5 Граматика. Безособові конструкції. випадків
62. 4.6 Сучасні пристрої в житті і побуті. заборони
63. 4.7 Комп’ютер, планшет, мобільний телефон в моєму житті. користування
64. 4.8 Готуємось до презентації. Складаємо план. мобільним
65. 4.9 Презентація «Відомі вчені та їх винаходи» телефоном
66. 4.10 Лексико-граматичні вправи. Управління дієслів
67. 4.11 Готуємось до DELF. Повідомлення в
68. 4.12 Контроль аудіювання. Аудіовправи. блог
69. 4.13 Граматика. Умовний спосіб.
70. 4.14 Монологічне мовлення по темі
Контроль говоріння.
71. 4.15 Лексико-граматичні вправи по темі.
72. 4.16 Контроль читання. Робота з текстом.
73. 4.17 Урок пісні та поезії по темі.
74. 4.18 Мій блог в Інтернеті. Контроль письма.
75. 4.19 Підсумковий урок по темі «Наука і технічний прогрес»
ІІ семестр
76. 5.1 Тема. Молодіжна культура. Майбутній Твір «Mon passe- С.5-19
Введення ЛО та МЗ по темі. найближчий час temps préféré»
77. 5.2 Опрацювання ЛО та МЗ по темі.
78. 5.3 Сучасна молодь. Інтереси та захоплення. Майбутній час Мої враження від
79. 5.4 Граматика. Futur proche. концерту/
80. 5.5 Молодіжний рух. Молодіжні організації, клуби. Повторення виставки/
81. 5.6 Відвідуємо концерт відомої групи. ступенів фільму…
82. 5.7 Граматика. Майбутній час порівняння
83. 5.8 Мова молоді. Аудіовправи. Повідомлення в
84. 5.9 Телефонні розмови. СМС повідомлення. Непряма мова блог
85. 5.10 Проблеми молоді. Розвиток мовлення.
86. 5.11 Граматика. Непряма мова
87. 5.12 Історія розвитку молодіжної культури.Робота з текстом.
88. 5.13 Граматика. Повторення ступенів порівняння
89. 5.14 Лексико-граматичні вправи.
90. 5.15 Види дозвілля сучасної молоді.
91. 5.16 Монологічне мовлення по темі
92. 5.17 Канікули у Франції. Робота з текстом.
93. 5.18 Мій блог в Інтернеті. Що для мене канікули?
94. 5.19 Урок пісні та поезії по темі.
95. 5.20 Підсумковий урок по темі «Молодіжна культура»
96. 6.1 Тема. Я, моя родина, мої друзі. Повторення Біографія С.20-33
Введення ЛО та МЗ по темі. теперішнього часу
97. 6.2 Опрацювання ЛО та МЗ по темі. Рецепт страви
98. 6.3 Граматика. Повторення теперішнього часу. Недоконаний
99. 6.4 Представляємо себе. Зовнішність, характер, особисті дані минулий час Повідомлення в
100 6.5 Моя родина. Монологічне мовлення. блог
. Минулий
101 6.6 Пишемо автобіографію. доконаний час
. дієслів
102 6.7 Граматика. Passé composé.
.
103 6.8 Мої друзі і я. Діалогічне мовлення.
.
104 6.9 Мій друг і я. Історія знайомства.
.
105 6.10 Родинні свята.Аудіовправи.
.
106 6.11 Запрошуємо в гості. Imparfait.
.
107 6.12 Відповідаємо на запрошення. Згода, відмова, сумнів.
.
108 6.13 Готуємось до прийому гостей. Сімейний рецепт
. улюбленої страви.
109 6.14 Граматика. Порівняльні вправи з недоконаним часом.
.
110 6.15 Аудіовправи по темі.
.
111 6.16 Монологічне мовлення по темі.
.
112 6.17 Лексико-граматичні вправи.
.
113 6.18 Мій блог в Інтернеті. «Що таке дружба?»
.
114 6.19 Урок пісні та поезії по темі.
.
115 6.20 Підсумковий урок по темі «Я, моя родина, мої друзі»
.
116 7.1 Тема. Робота і професія. Допоміжні Професія моєї мрії С.34-49
. Введення ЛО та МЗ по темі. дієслова avoir être
117 7.2 Опрацювання ЛО та МЗ по темі. Повідомлення в
. Plus-que-parfait блог
118 7.3 Граматика. Допоміжні дієслова avoir être
.
119 7.4 Види професій. Робітничі професії. Службовці.
.
120 7.5 Урок літературного читання.
.
121 7.6 Професії моїх батьків. Назви професій.
.
122 7.7 Граматика. Опрацювання Plus-que-parfait.
.
123 7.8 «Найгірші та найкращі професії». Престижні професії.
.
124 7.9 Молодь і майбутнє. Вибір професії. Особисті здібності.
.
125 7.10 Готуємось до DELF.
.
126 7.11 Лексико-граматичні вправи.
.
127 7.12 В ресторані. Професія офіціант.
 .
128 7.13 Аудіовправи по темі.
.
129 7.14 Занадто товстий або занадто худий? Робота з текстом.
.
130 7.15 Монологічне мовлення по темі.
.
131 7.16 Проектна діяльність по темі
.
132 7.17 Презентація проектів по темі.
.
133 7.18 Мій блог в Інтернеті.
.
134 7.19 Урок пісні та поезії по темі.
.
135 7.20 Підсумковий урок по темі «Робота і професія»
.
136 8.1 Тема. Природа і погода. Повторення qui Екологічні поради С.50-63
. Введення ЛО та МЗ по темі. que dont
137 8.2 Опрацювання ЛО та МЗ по темі. Повідомлення в
. Пасивний стан блог
138 8.3 Яка у вас погода? Les formes impersonnelles ( il y a, il fait) дієслів
. Підготовка до ДПА
139 8.4 Граматика. Повторення qui que dont Повторення
. прямих і
140 8.5 Урок літературного читання. непрямих
. додатків
141 8.6 В селі. Описуємо пейзаж.
.
142 8.7 Природа і погода в різні пори року. Ce que.../ ce qui...
.
143 8.8 Граматика. Пасивний стан дієслів.
.
144 8.9 Навколишнє середовище і ми. Робота з текстом.
.
145 8.10 Рослинний і тваринний світ.
.
146 8.11 Лексико-граматичні вправи по темі.
.
147 8.12 Увага! Забруднення! Аудіовправи.
.
148 8.13 Зробимо нашу планету чистою!Екологічні поради.
.
149 8.14 Лексико-граматичні вправи по темі.
.
150 8.15 Франція і екологія. Робота з текстом.
.
151 8.16 Аудіовправи по темі.
.
152 8.17 Монологічне мовлення по темі
.
153 8.18 Мій блог в Інтернеті. «Як захистити планету?»
.
154 8.19 Урок пісні та поезії по темі.
.
155 8.20 Підсумковий урок по темі «Природа і погода»
.
156 9.1 Тема. Одяг. Знайомство із Чи хочу я змінити С.64-80
. Введення ЛО та МЗ по темі. суб’єктивним свій зовнішній
157 9.2 Опрацювання ЛО та МЗ по темі. способом дієслів вигляд?
.
158 9.3 Граматика. Знайомство із суб’єктивним способом дієслів. Безособові Повідомлення в
. контрукції блог
159 9.4 Одягаємось в залежності від погодних умов та пори року.
. Підготовка до ДПА
160 9.5 Елементи одягу. Аудіовправи.
.
161 9.6 Граматика. Пряма і непряма мова.
.
162 9.7 Діалогічне мовлення по темі
 .
163 9.8 Змінити зовнішній вигляд. Молодіжна мода.
.
164 9.9 У торгівельному центрі. Діалогічне мовлення.
.
165 9.10 Свята і святковий одяг.
.
166 9.11 Національний український одяг.
.
167 9.12 Граматика. Безособові контрукції.
.
168 9.13 Аудіовправи по темі. Контроль аудіювання.
.
169 9.14 Шафа з секретами. Робота з текстом.
.
170 9.15 Монологічне мовлення по темі. Контроль говоріння.
.
171 9.16 Лексико-граматичні вправи по темі.
.
172 9.17 Урок літературного читання. Контроль читання.
.
173 9.18 Урок пісні та поезії по темі.
.
174 9.19 Мій блог в Інтернеті. Контроль письма.
.
175 9.20 Підсумковий урок по темі «Одяг»
.