‫‪#1‬‬

‫سلسلة التعريف بمواد الهندسة الكهربية‬

‫مقررات كلية الهندسة جامعة عين شمس‬

‫الترم األول – المادة األولى – ‪Circuits 1‬‬

‫شرح وإعداد | محمد ماهر عبد السالم‬

 ‫الموضوعات‬
‫الموضوع‬ ‫الترتيب‬
‫التعريف بالمادة بشكل عام‬ ‫‪1‬‬

‫مستوى المادة عموما‬ ‫‪2‬‬

‫أقسام المادة من الداخل‬ ‫‪3‬‬

‫محتوى المادة تفصيال‬ ‫‪4‬‬

‫تقسيم الدروس من ناحية السهولة والصعوبة‬ ‫‪5‬‬

 ‫الموضوعات‬
‫الموضوع‬ ‫الترتيب‬
‫خطوات المذاكرة السليمة‬ ‫‪6‬‬

‫مصادر الشرح‬ ‫‪7‬‬

‫مصادر الحل‬ ‫‪8‬‬

‫حل االمتحانات‬ ‫‪9‬‬

‫روابط الشروحات ومصادر الحل‬ ‫‪10‬‬

 ‫التعريف بالمادة بشكل عام‬
‫• الماااادة األولاااى مااان ماااواد التااارم األول للسااانة األولاااى لتخصااا الهندساااة‬
‫الكهربية هي مادة الدوائر الكهربية واحد أو ‪ Circuits 1‬ومان اسامها يهاي‬
‫تخت بتعليمك كيفية التعامل مع الدوائر الكهربية البسيطة وصوال للدوائر‬
‫الكهربيااة المعقاادة وتعطيااك طرقلااا مختلفااة لحاال الاادوائر الكهربيااة بالتفصاايل‬
‫وإيجاد القيم المجهولة بها مثل التيار الكهرباي الماار ياي أر يار أو الجهاد‬
‫الكهربااي بااين أر نقطتااين أو قيمااة مقاومااة مجهولااة وهكااذا وذلااك كل ا ماان‬
‫خالل العديد من النظريات والطرق المثبتة مثال طارق كيرشاوف والتحليال‬
‫العقااادر للااادوائر ‪ Nodal Analysis‬وكاااذلك التحليااال الشااابكي ‪Mesh‬‬
‫‪ Analysis‬وطرق ثفنن ‪ Thevenin‬وغير ذلك مما سنعريك ب اليوم‬
 ‫مستوى المادة عموما‬
‫• المااادة ‪ 4‬ساااعات معتماادة لهااذا يهااي ماان أهاام‬
‫مااواد التاارم وأكبرهااا ومااع ذلااك يهااي ماان أسااهل‬
‫المااواد ماان ناحيااة الفهاام وماان أكثاار المااواد يااي‬
‫تااوير مصااادر المااذاكرة والحاال وماان السااهل إن‬
‫شاء هللا الحصول على درجة كبيرة بها يي حال‬
‫ذاكرتها بشكل صحيح ولذلك سأرشادك با ذن هللا‬
‫يي هذا الدرس إلاى كيفياة الحصاول علاى أعلاى‬
‫درجااة ممكنااة ب ا ذن هللا والوصااول لتقااديرات ال‬
‫‪ A‬بسهولة إن شاء هللا يال تقلق نهائيلا‬
 ‫أقسام المادة من الداخل‬
‫• المااادة تنقساام لجاائئين رئيساايين الجاائء األول‬
‫وهو الجئء المخت للتعامل مع دوائر التيار‬
‫المستمر ‪ DC‬ويمثل حوالي ‪ 70‬إلى ‪ 75‬يي‬
‫المئة من المادة ومن درجة االمتحان والجائء‬
‫الثاااني وهااو المخاات بالتعاماال مااع دوائاار ال‬
‫‪ AC‬ويمثاال حااوالي ‪ 30‬إلااى ‪ 25‬يااي المئااة‬
‫من درجة االمتحان وكل جئء منهم ب العدياد‬
‫ماان الاادروس المرتبااة والبساايطة جاادا والتااي‬
‫ستفهمها ببساطة إن شاء هللا كما سترى‬
 ‫محتوى المادة تفصيال‬
• DC Part Contains: • AC Part Contains:
✓ Circuit Reduction ✓ AC Circuits
✓ Delta and Star ✓ Power Calculations
✓ KVL and KCL
✓ Source Transformation
✓ Nodal Analysis
✓ Mesh Analysis
✓ Superposition
✓ Thevenin Method
 ‫تقسيم الدروس من ناحية السهولة والصعوبة‬
‫• لكي تذاكر الدروس وأنت على بصيرة سأضع لك‬
‫تقساايما للاادروس ماان ناحيااة السااهولة والصااعوبة‬
‫التي كنت أجدها من بعض الطال أما مان وجهاة‬
‫نظاارر يجمياااع الاادروس مااان السااهل جااادا يهمهاااا‬
‫والتاادر عليهااا ولكاان الموضااو مجاارد مفاضاالة‬
‫يمثال عندما أكت كلمة صع بجانا درس ثفانن‬
‫ض اا‬‫أعنااي أن ا أصااع مقارنااة ب ياارأ وإال يهااو أي ل‬
‫سهل وبسيط وسترى ب ذن هللا‬
 ‫تقسيم الدروس من ناحية السهولة والصعوبة‬
• DC Part Contains: • AC Part Contains:
✓ Circuit Reduction (‫)سهل جدا‬ ✓ AC Circuits (‫)متوسط‬
✓ Delta and Star (‫)سهل‬ ✓ Power Calculations (‫)متوسط‬
✓ KVL and KCL (‫)سهل‬
✓ Source Transformation (‫)سهل جدا‬
✓ Nodal Analysis (‫)متوسط‬
✓ Mesh Analysis (‫)متوسط‬
✓ Superposition (‫)متوسط‬
✓ Thevenin Method (‫)يميل للصعوبة‬
 ‫خطوات المذاكرة السليمة‬
‫• لكي تصل إلى مذاكرة المادة بشاكل ساليم تحتاال إلاى ثاال خطاوات رئيساية‬
‫وال مفاار منهااا وكاال خطااوة ياايهم مطلوبااة وأر خلاال يحااد يااي خطااوة ماانهم‬
‫يختل البناء المعريي للمادة وقد تنق درجاتك بشدة وهم كاآلتي‪:‬‬

‫✓ البح عن أيضال مصادر شارح يناسابك (يفضال يكاون متوساط المادة لايس‬
‫طويال ممال وال قصيرا مخال)‬

‫✓ الحصول على مصدر للتدري والحل (وحل جميع مسائل مرة على األقل)‬

‫✓ التأكد من حل امتحانات سابقة قبل كل امتحان (حال ‪ Mid Exams‬ساابقة‬

‫قبل ال ‪ Mid‬وحل ‪ Finals‬سابقة قبل ال ‪)Final‬‬
 ‫مصادر الشرح‬
‫• ساااتجد ياااي مصاااادر الشااارح المتاحاااة الكثيااار مااان‬
‫االختيارات ييوجد دكتور المادة وعدد من المعيادين‬
‫ومصادر أخرى ومن المفضل جدا أال تشتت نفساك‬
‫بالسما ألكثر من مصدر طالما أن هو األنس لك‬
‫وإذا أردت أن تاائداد يلتسااتمع لمصاادر تااابع للكليااة‬
‫ومصدر خارجي يعطيك يائدة مباشارة ياي مقاررك‬
‫وسأعطيك ترشيحات لذلك اآلن‪.‬‬
 ‫مصادر الشرح المتاحة‬
‫• شرح الدكاترة الثالثة المختصين بالمنهج‪:‬‬
‫✓ دكتور عادل (الموضوعات األولى يي المقرر)‬
‫✓ دكتور وليد (الموضوعات من أول ال ‪)Nodal‬‬
‫✓ دكتور نبيل (جئء ال ‪ AC‬كامال)‬
‫• شرح المعيدين‪:‬‬
‫✓ م ‪ /‬إبراهيم محمود (من الكلية)‬
‫✓ م ‪ /‬عبد الرحمن يرغلي (من خارل الكلية)‬

‫• شرحي على القناة للكورس كامال مع الحلول‬

 ‫ترشيحي لنظام مشاهدتك للشرح‬
‫• يااي رأيااي يفضاال أن تشاااهد شاارح الاادكتور أوال بشااكل سااريع وال‬
‫تشاهد حلول الدكتور للمسائل وبعد ذلك تساتمع لشارح المعياد وتقاوم‬
‫بالحل مع ويي حال واجهت درسا لام تفهما منهماا يمكناك الرجاو‬
‫للمصادر األخرى مثل م ‪ /‬عبد الرحمن يرغلي الذر ذكرناأ‬

‫• النظام اآلخر وهو إن كنات ممان جار الساما لشارحي وتفهام منا‬
‫جيدا يعند ذلك يمكنك االستما لشرح الدكتور يقط وعادم الحال معا‬
‫ثم بعد ذلك تستمع لشرحي وحلي كامال وستجد الكورس كاامال علاى‬
‫القناة وسأضع لك روابط كل شيء ال تقلق‬
 ‫نصيحة سريعة‬
‫• حاول يي الادرس األول مان كال‬
‫كورس تستمع لبضعة دقائق مان‬
‫كاال مصاادر متاااح لتقاارر بعاادها‬
‫من يهمات منا بشاكل أيضال ثام‬
‫تكمل مع بقية الكورس‬
 ‫مصادر الحل‬
‫• بعد انتهائك من سما شرح الدرس ال بد وال مفر مان‬
‫أن تدر نفسك بشكل قور على حل كل أنوا مسائل‬
‫الدرس وأن يكون مستواك ياي الحال جيادا جادا والئم‬
‫حاال جميااع أساائلة المااالئم والئيااادة عليهااا ماان مصاادر‬
‫خارجي سأذكرأ لك (إذا قمت بحل ‪ 3‬أو ‪ 4‬مسائل يي‬
‫كل درس يال تسأل عن التمكن وال الفهم الجيد)‬
 ‫مصادر الحل المتاحة‬
‫• مالئم م ‪ /‬إبراهيم محمود (مصدر الحل األساسي وال بد من حلها كاملة)‬

‫• ورق الشاارح الخااا بااي (سااتجد ب ا مسااائل كثياارة مكااررة ماان المااالئم‬
‫السابقة وستجد مسائل كثيرة من المرجع يحل منها ما تجد أنك تحتاج )‬

‫• المرجع الخا بالكورس (ال بد من حل عدد من المساائل منا علاى قادر‬

‫استطاعتك يفي الكثير من المسائل المجابة والممتائة ومواضع االمتحان)‬
 ‫حل االمتحانات‬
‫• بعااد انتهائااك ماان مااذاكرة الاادروس المقااررة وحاال‬
‫التدريبات عليها بالشكل السابق درساا درساا ال باد‬
‫أن تدر نفسك على مجماو الادرس ماع بعضاها‬
‫وأن تقااااوم بحاااال األساااائلة الكبياااارة ذات المطالاااا‬
‫المتعددة ألن هذا هو شكل أسئلة االمتحان‬
 ‫نصيحة هامة جدا‬
‫• عند حلك لمسائل االمتحانات السابقة أنصاحك بحال السا ال مارة‬
‫أولى بهدف يهم كل عنصر وكل خطوة من خطاوات الحال جيادا‬
‫والسب يي كتابتها‬

‫• ثاام بعااد ذلااك قاام بحل ا ماارة أخاارى بشااكل ماانظم الهاادف من ا هااو‬
‫ترتي خطوات الحل ومعرياة الخطاوة األولاى ثام الثانياة وهكاذا‬
‫وترتيبها بشكل منطقي‬

‫• ثم تقوم بحل مرة ثالثة وتضبط م قتلا ‪ Timer‬والهدف مان ذلاك‬

‫التدر على الحل بشكل سريع يي االمتحان‬
 ‫روابط الشروحات‬
‫• شرح الدكاترة الثالثة للمنهج‬
‫• شرح دكتور نبيل يي عام سابق‬
‫• شرح بشمهندس إبراهيم محمود‬
‫• شرح لبشمهندس إبراهيم يي عام سابق‬
‫• شرح م ‪ /‬عبد الرحمن يرغلي‬
‫• شرح الكورس على قناتي‬
 ‫روابط مصادر الحل‬
‫• مالئم بشمهندس إبراهيم‬
‫• درايف المادة التابع للكلية‬
‫• درايف المادة التابع لي‬
‫• رابط تحميل المرجع ب جابات‬
 ‫روابط عامة‬
‫• قناة الديعة للعام السابق‬
‫• درايف الديعة للعام السابق‬
‫• درايف القناة التابع لي‬
 ‫االقتباس‬
‫ع َجـم‬ ‫والفريقـين من عـر ومن َ‬ ‫محمد سيد الكـونين والثقَلَـيْن‬
‫ـر يي قَــول ال منـ وال نَعَـم‬ ‫أبَ َّ‬ ‫نَبيُّنَـا اآلمر النَّــاهي يال أ َ َحــد‬
‫لكــل َه ْول من األهـوال مقت َ َحم‬ ‫عت‬
‫هو الحبي الـذر تر َجى شفا َ‬
‫ون بحبـل غير منفَصـم‬ ‫مستَمسـك َ‬ ‫عـا إلى هللا يالمستَمسكون بـ‬ ‫َد َ‬
‫ـرم‬‫ولم يـ َدانوأ يي علــم وال َك َ‬ ‫بيين يي خ َْلـق ويي خلـق‬ ‫يــاقَ النَّ َ‬
‫غ َْريَا م َن البحر أو َرشفلا م َن الديَـم‬ ‫وكـلُّهم من رسـول هللا ملتَمـس‬

‫لإلمام البوصيرر رحم هللا‬