Generalitat de Catalunya

Departament d'Educació

Direcció General de Formació Professional i Educació Permanent 16_3

PROVA D’ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ EREE

Solucions, i criteris de correcció i puntuació de la convocatòria ordinària 2006
MATEMÀTIQUES

1. Un botiguer ha comprat 12 camises a 18 € cada una. Si, en aquesta

operació de compra-venda de les camises, vol obtenir un benefici total de
300 €, a quin preu ha de vendre cada camisa? [Puntuació: 1 PUNT]

12·18 = 216
216 + 300 = 516
516 :12 = 43
Resposta: 43 € cada camisa

Descompteu 0,25 punts si no posen les unitats i uns altres 0,25 punts per petits errors de
càlcul.

2. Quatre operaris han preparat 6 caixes de galetes en una hora. Quantes

caixes prepararien 10 operaris en el mateix temps? Justifiqueu la resposta.
[Puntuació: 1 PUNT]
4 operaris − − − − − − − − 6 caixes
10 operaris − − − − − − − − X caixes
Es tracta de dues magnituds directament proporcionals
10·6
X= = 15
4
Resposta: 15 caixes

Descompteu 0,25 punts si no posen les unitats i uns altres 0,25 punts si la justificació no
és prou clara.

3. Una nevera estava marcada a 360 € però m’han fet un 15% de descompte.
Quant m’he estalviat? Quant he hagut de pagar? [Puntuació: 1 PUNT]

15
15% de 360 = ·360 = 54
100

Resposta: M’he estalviat 54 €

360 − 54 = 306

Resposta: He hagut de pagar 306 €

Cada apartat val 0,5 punts. Descompteu 0,25 punts si falta alguna unitat.
 Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

Direcció General de Formació Professional i Educació Permanent 16_3

PROVA D’ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ EREE

Solucions, i criteris de correcció i puntuació de la convocatòria ordinària 2006
MATEMÀTIQUES

4. Resoleu les següents equacions: [Puntuació: 1 PUNT]

a) 3 x + 7 = 16 b) 2( x − 4) = 7 − x

3 x = 16 − 7 2x − 8 = 7 − x

3x = 9 2x + x = 8 + 7
9
x= 3 x = 15
3
15
x=3 x=
3
x=5

Cada apartat val 0,5 punts. Descompteu 0,25 punts (a cada equació) per petits errors.

5. Un camp de futbol mesura 100 m de llarg i 75 m d’ample. [Puntuació: 2 PUNTS]

Calculeu:
a) Els metres que correrà un jugador que
doni una volta al camp.

100 + 75 + 100 + 75 = 350

Resposta: 350 m

b) Els kilòmetres que correrà un altre jugador que doni 12 voltes al camp.

350·12 = 4200 m = 4, 2 km

Resposta: 4,2 km

c) La distància que correrà un jugador que travessi el camp en diagonal.

1002 + 752 = 10000 + 5625 = 15625 = 125

Resposta: 125 m

d) La superfície del camp de futbol.

100·75 = 7500

Resposta: 7500 m2
Cada apartat val 0,5 punts. Descompteu 0,5 punts si falta alguna unitat.
 Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

Direcció General de Formació Professional i Educació Permanent 16_3

PROVA D’ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ EREE

Solucions, i criteris de correcció i puntuació de la convocatòria ordinària 2006
MATEMÀTIQUES

6. Una petita empresa familiar agrària ven pomes, peres i prunes. Al llarg de
l’any 2005 va vendre 3000 kg de pomes, 5000 kg de peres i 2000 kg de
prunes. Representeu gràficament aquestes vendes mitjançant un gràfic de
sectors. [Puntuació: 2 PUNTS]

FRUITES QUILOGRAMS GRAUS

Pomes 3000 108º 3000·360
= 108
10000
Peres 5000 180º
Prunes 2000 72º 5000·360
= 180
TOTAL: 10000 360º 10000

2000·360
= 72
10000

VENDES 2005

Prunes
Pomes

Peres

Compteu un punt pels càlculs i 1 punt pel gràfic. Descompteu un màxim de 0,5 punts si
no posen els noms al gràfic o si els errors en l’amplitud dels sectors són apreciables.
 Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació

Direcció General de Formació Professional i Educació Permanent 16_3

PROVA D’ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ EREE

Solucions, i criteris de correcció i puntuació de la convocatòria ordinària 2006
MATEMÀTIQUES

7. En Miquel ha obtingut les següents qualificacions en els exercicis que ha

realitzat al llarg del trimestre: 7 , 4 , 6 , 2 i 5.
Per altra part les qualificacions de la Maria han estat: 6 , 6 , 3 , 4 i 7.
a) Calculeu la nota mitjana de cadascun d’aquests dos alumnes.
b) Per superar l’avaluació, cal obtenir una nota mitjana igual o superior a 5.
Justifiqueu si en Miquel i la Maria superaran o no l’avaluació.
[Puntuació: 2 PUNTS]

a)

7+4+6+2+5
Miquel : = 4,8
5

6+ 6+3+ 4+ 7
Maria : = 5, 2
5

Resposta: Miquel 4,8 i Maria 5,2

b)

Resposta: En Miquel no superarà l’avaluació ja que

ha obtingut una nota mitjana inferior a 5
i la Maria la superarà ja que ha obtingut
una nota mitjana superior a 5

Cada apartat val 1 punt. A l’apartat a), compteu 0,5 punts per a cada càlcul i, a l’apartat
b), descompteu 0,5 punts si no justifiquen el perquè superen o no superen l’avaluació.