IMIĘ NAZWISKO KLASA………………………………………………………………Grupa B

1.Wykonaj polecenie na podstawie tekstu.

Fragment listu Gargantui do Pantagruela
Czasy [za mojego dzieciństwa] były jeszcze ciemne i trącące opłakanym wpływem Gotów, którzy wydali na zniszczenie całą
piękną i dobrą literaturę. […] Obecnie wszystkie nauki odżyły i wróciły do czci, języki zmartwychwstały […]. Kwitnie sztuka
drukarska, […] którą wynaleziono swego czasu z natchnienia Bożego, tak jak, przeciwnie, broń palną z podszeptu szatana. Świat
pełen jest ludzi uczonych, najświatlejszych nauczycieli, najwspanialszych księgarni; […] Mniemam, iż dzisiaj rozbójnicy, kaci,
pastuchy i drapichruści bardziej są biegli w naukach, niż byli księża i kaznodzieje za moich czasów.
F. Rabelais, Gargantua i Pantagruel, przeł. T. Żeleński (Boy),
Warszawa 1923.
Autor tekstu wspomina o dwóch wynalazkach, które wpłynęły na życie ludzi w epoce odrodzenia. Wymień je i
wyjaśnij ich znaczenie.
...........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
2.Każdemu podanemu w tabeli odkrywcy przyporządkuj odpowiadający mu opis. W każdym wierszu tabeli
zaznacz jedną właściwą literę.

I. Vasco da Gama A B C D E
II. Bartolomeo Diaz A B C D E
III. Amerigo Vespucci A B C D E
IV. Ferdynand Magellan A B C D E

A. Stał na czele wyprawy, która jako druga opłynęła świat.

B. Jako pierwszy Europejczyk dopłynął drogą morską do Indii.
C. Zginął w trakcie pierwszej wyprawy, która opłynęła świat dookoła.
D. Udowodnił, że Kolumb nie dopłynął do Indii.
E. Jako pierwszy Europejczyk dopłynął do Przylądka Dobrej Nadziei.

3.Wykonaj polecenie na podstawie wykresu.

Podaj stosowaną w historiografii nazwę zjawiska, które ilustruje wykres, oraz wyjaśnij, na czym ono polegało.
...........................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................
4.

Data Opis
Pierwsza wyprawa Krzysztofa Kolumba. Odkrycie Haiti, San Salwador, Kuby
Wystąpienie Marcina Lutra w Wittenberdze – przybicie 95 tez; początek reformacji.
Założenie zakonu jezuitów./ Zatwierdzenie Towarzystwa Jezusowego.
Sobór w Trydencie
Pokój w Augsburgu kończący wojny religijne w Niemczech.
Bitwa morska pod Lepanto. Juan d`Austria pokonał Turków.
5.

Imię i nazwisko Opis

Portugalczyk, który jako pierwszy dotarł do Przylądka Dobrej Nadziei.

Żeglarz, który odkrył Amerykę.

Konkwistador, który podbił państwo Azteków.

Wielki mistrz włoskiego odrodzenia; był znany z malowania madonn, malował

freski w Kaplicy Sykstyńskiej. Autor Madonny Sykstyńskiej, Szkoły ateńskiej, Trzech
gracji. Architekt Bazyliki św. Piotra i Pawła w Rzymie.
Przedstawiciel niemieckiego renesansu; autor grafik przedstawiających Apokalipsę
wg św. Jana
Angielski dramaturg epoki renesansu. Autor: Henryka V, Romea i Julii, Makbeta,
Hamleta, Poskromienia złośnicy czy Jak wam się podoba itp.
Niccolo Machiavelli

6.Wyjaśnij Pojęcia-

Humanizm-………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Reformacja-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Anglikanizm-……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Kontreformacja-………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Podaj przyczyny reformacji w Europie w XVI wieku i jej skutki ( 4 zdania)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

8.PRZECZYTAJ TEKST ŹRÓDŁOWY i wykonaj polecenia

1. Tak dalece powinniśmy być zgodni z Kościołem katolickim, ażeby uznać za czarne to, co naszym oczom wydaje się białe, jeśliby
Kościół określił to jako czarne.

2. Tak Bogu ufaj, jakby całe powodzenie spraw zależało tylko od Boga, a nie od ciebie; tak jednak dokładaj wszelkich starań, jakbyś ty
sam miał to wszystko zdziałać, a Bóg nic zgoła.

4. Tych, co z niechęcią i bez zgody wewnętrznej wykonują jednak rozkazy przełożonych, winno się zaliczyć pomiędzy najnędzniejszych
niewolników.

6. „Chcę” i „Nie chcę” nie mieszkają w naszym domu.

29. Synu mój, chcę, żebyś był uśmiechnięty i radosny w Panu. Zakonnik bowiem nie ma żadnej przyczyny do smutku, a wiele do radości.
Ażebyś zaś mógł być zawsze pogodny i radosny, bądź zawsze pokorny i zawsze posłuszny.
Ignacy Loyola, Ćwiczenia duchowne, XVI wiek

a. Kim był Ignacy Loyola……………………………………………………………………………………..

b. Jaki powinien być zakonnik za co dzień………………………………………………….
c. Wytłumacz co znaczy paragraf 6- (3 zdania)…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………..