1.

Chơi trò chơi

Hello class. I’m very happy to meet you today. Before going to our lessons, let’s play a game. We
have 2 groups. Five of you are in group A, and the rest are in group B. Stand up. Come here and make
2 lines. Look at the screen. There are 6 questions about animals. I'll randomly choose 1 number and
count 1, 2, 3. The group that raises their hand first will have the right to answer. Ok? Are you ready?
Go
2. Dạy Vocab qua Flashcard
Cho cả lớp đọc rồi cá nhân đọc hết 7 từ
What is it? (Tiger, Monkey) Where can you see them? on TV and at the zoo. That’s right, we can see a
tiger and a monkey at the zoo. So now, to learn more about some animals at the zoo, let’s go to our
lesson for today: Unit 3. (pp. 34–35)
What is it? Listen and repeat after me. (Using flashcard)…. Dạy xong cả lớp đồng thanh đọc lại
3. Bài tập Vocab
 Đi từng người hỏi “What is it?” – Học sinh trả lời (2 tranh) (4 người đầu)
 Đưa 2 tranh hỏi “Where is the monkey?” – Học sinh chỉ (5 người còn lại)
 Chơi trò tìm tranh. Gv yêu cầu tìm con vật – Chơi theo đội
2 groups come here again and make 2 lines. There are some animals here, and when I say
“There is a monkey”, 2 groups have to run fast to find and give me the picture of the monkey.
Ok? Are you clear? Let’s play
Tiger /ˈtaɪɡər/
Giraffe /dʒəˈræf/
Elephant /ˈelɪfənt/
Monkey /ˈmʌŋki/
Hippo /ˈhɪpəʊ/
Crocodile /ˈkrɒkədaɪl/
Zebra /ˈziːbrə/
 Bt điền từ trong PP
Next, let’s do this exercise: Fill one letter in each gap to complete a word about an animal.
(Phát hình úp xuống cho từng hsinh, lật lên con nào phải lên bảng viết con đó và đọc)
4. Dạy Grammar
 Dạy qua Flashcard hỏi “Is there a monkey?” – Yes, there is (ghi lên bảng) (đọc 2 con mới lên
bảng ghi)
Ghi cấu trúc lên bảng
Is there a monkey? Yes, there is / Is this a monkey? No, there isn’t
Are there elephants? Yes, there are / Are there hippos? No there aren’t
 Đi từng người hỏi “Is there / Are there...?”
 Chiếu video học Grammar
 Làm Share book (pp. 17 – 18)
Truyền bóng cho 2 đội. Một người hỏi, 1 người trả lời
I have 2 balls hear. Now, I’ll turn on the music, and when the music stops for anyone, 2 people
will ask and answer these questions. (4 rounds)
 Làm BT Grammar trên software
 Làm Language box (pp. 13 – 14)
5. Còn thời gian cho hát
Nhắc làm bài trên LMS