Professional Documents
Culture Documents
Chuyên đề - Mạo Từ - 713723
Chuyên đề - Mạo Từ - 713723
Phần I- Lý thuyết
Jan.
25
Trong các sách vở viết về ngữ pháp tiếng Anh, các từ “a, an, the” được gọi là mạo từ
(articles). Ba mạo từ này đóng vai trò quan trọng trong ngữ pháp tiếng Anh. A và an là các mạo
từ bất định (indefinite articles), còn “the” là mạo từ xác định (definite articles).
Việc sử dụng chính xác các mạo từ này là một trong những điểm khó khăn nhất trong ngữ
pháp tiếng Anh nên chúng ta cần chú ý. Dưới đây là các quy tắc và bài tập kèm theo.
1. Quy tắc 01
Dùng “a” trước một danh từ hoặc cụm danh từ đếm được, số ít là bất định (chưa được
biết đến, chưa được hiểu và được đề cập đến trước đó) và bắt đầu bằng một phụ âm.
Ví dụ:
2. Quy tắc 02
Dùng “an” trước một danh từ hoặc cụm danh từ số ít là bất định và bắt đầu bằng một
nguyên âm.
Ví dụ:
Ghi chú: Việc dùng “a/an” là căn cứ vào “âm” chứ không phải vào chữ viết của từ theo
sau. Ví dụ: từ “one” mặc dù được viết bắt đầu bằng một nguyên âm “0”, nhưng theo
cách phát âm, nó lại được đọc bắt đầu bằng một phụ âm /wʌn/. Một số từ bắt đầu
bằng mẫu tự “u” lại mở đầu bằng một phụ âm /j/ khi phát âm. Ví dụ: “unit” được phát
âm là /ju:nit/.
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Cũng như vậy, các từ bắt đầu bằng hai mẫu tự “eu” như trong từ Europe hoặc mẫu tự
Jan.
25
“u” như trong “use” đôi khi có âm giống như âm chúng ta nghe ở đầu từ “you” khi ta
phát âm từ này.
Bài 01: Điền “a, an” vào chỗ trống phù hợp
1. He is ….ugly man.
Bài 02: Điền “a, an” vào chỗ trống thích hợp
Bài 03: Nhẹ nhàng phát âm mỗi từ, cụm từ sau. Điền a/ an vào chỗ trống thích hợp
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Jan.
25
4. ….university 9. ….European
5. ....horse 10.…ear
Đáp án: 1.an 2.a 3.an 4.a 5.a 6.a 7.a 8.a 9.a 10.an
3. Quy tắc 03
Ví dụ:
4. Quy tắc 04
Ví dụ:
+ Ta không dùng: “We need an information about the accident.”, mà phải dùng:
Bài 01: Hoàn chỉnh các câu sau bằng danh từ không đếm được. Không dùng mạo
từ.
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Bài 02: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống, nếu không cần mạo từ thì điền “ϕ”
5. Quy tắc 05
Ví dụ:
+ Ta không dùng: “Does John have the brothers and sisters ?”, mà phải dùng:
6. Quy tắc 06
Không dùng “the” với “there + be” vì tất cả các danh từ dù số ít hay số nhiều thì đều
bất định nếu đứng sau cấu trúc “there +be”.
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Ví dụ:
Jan.
25
+ Ta không dùng: “There were the birds in the trees.”, mà phải dùng:
Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống, nếu không cần mạo từ thì điền “ϕ”
2. It is…..zoo of….city.
3. …..little boys usually love big animals like….bears, lions and tigers.
Đáp án: 1.a, ϕ 2.the, the 3. ϕ , ϕ 4.a, ϕ 5. ϕ 6.a 7.an 8. ϕ 9.an 10. ϕ
Một số danh từ có thể là danh từ đếm được trong một số trường hợp và là danh từ
không đếm được trong các trường hợp khác.
Ví dụ:
32
Chuyên đề: Mạo từ
7. Quy tắc 07
Jan.
25
Dùng “a” với nghĩa “for each”- mỗi hoặc “per”- một khi danh từ bắt đầu bằng một
âm phụ âm.
Ví dụ:
8. Quy tắc 08
Dùng “an” với nghĩa “for each”- mỗi hoặc “per”- một khi danh từ bắt đầu bằng một
âm nguyên âm.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền “a,an” vào chỗ trống thích hợp
9. Quy tắc 09
Dùng “the” với “in the morning, in the afternoon”, và “in the evening”.
Ví dụ:
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Ví dụ:
+ Ta không được dùng: “I always watch television at the night.”, mà phải dùng là:
Ví dụ:
+ A woman and a girl came into the shop. The woman was the girl’s mother.
Bài tập áp dụng: Điền “the, ϕ” vào chỗ trống phù hợp.
8. The mailman put some letters in the box……letters were for me.
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
10. I caught a train in Nha Trang, but I was late because……train broke down.
Jan.
25
Đáp án: 1.the 2.the 3. ϕ 4.the 5. ϕ 6.The 7.The 8. The 9. The 10.the
12.Quy tắc 12
“Some’ và “any” chỉ được dùng với danh từ bất định không đếm được hoặc danh từ
bất định số nhiều. Chúng ta cũng có thể dùng “any, some” trong câu hỏi với danh từ
bất định số nhiều hoặc danh từ bất định không đếm được, nhưng “any” thường
được dùng nhiều hơn.
Bài tập áp dụng: Điền “some, any” vào chỗ trống phù hợp.
1. I don’t have……….money.
2. There aren’t……….snakes in Ireland.
3. After the storm, there were……..leaves in the street.
4. Put………..butter in that pan, or the eggs will starts to stick.
5. We did the job without……….difficulty.
6. ……..children were playing in the park.
7. Do you have………..money?
8. Did you give…………..food to that poor man?
9. Is there………..juice in the fridge?
10.Have you read……………..books by Ernest Hemingway?
Đáp án: 1.any 2.any 3.some 4.some 5.any 6.Some
7.some/any 8.some/any 9.some/any 10.some/any
13. Quy tắc 13
Dùng “the” khi danh từ theo sau nó đã được biết đến (khi danh từ được hiểu
ngầm hoặc quá rõ ràng, nó đã được xác định hoặc biết đến.
Ví dụ:
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Bài tập áp dụng: Điền “the” vào chỗ trống thích hợp
Jan.
25
Dùng “the” khi danh từ được một cụm giới từ làm cho xác định.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền “the, of, in, on, at, to” vào chỗ trống phù hợp.
Các cụm giới từ có “of” thường làm cho một từ trở thành xác định, vì vậy “the” được
sử dụng. Tuy vậy, “of” và “the” còn đi với nhau theo những cách khác. Trong bài tập
dưới đây, “of the” được dùng để cho thấy từ được nói đến là đặc biệt hoặc xác định.
“Of the” không được dùng để khái quát hóa về từ đó.
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Many Much
Ví dụ:
+ Bất định: Most women like cosmetics. (Một câu khái quát về phụ nữ)
+ Xác định: Most of the women in my family like cosmetics. (những phụ nữ nói riêng)
Bài 01: Điền “most, most of the” vào chỗ trống thích hợp
Đáp án: 1. Most 2. Most of the 3. Most of the 4. Most 5. Most of the
Bài 02: Điền “All, all of the” vào chỗ trống thích hợp
Đáp án: 1.all of the 2.all 3.All of the 4.all 5.all of the
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Dùng “the” khi danh từ được một mệnh đề tính từ hoặc một cụm tính từ làm cho
xác định.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền “the” và “mệnh đề tính từ hợp lí nhất vào mỗi chỗ
trống
that bit that she failed that I live in who robbed the bank
2. ………..dog……………ran away.
Đáp án: 1.the man who robbed the bank 2.The dog that bit me
3.The teacher that we had for English class 4.The house that I live in
*Ghi chú: Ngoại lệ của quy tắc 15: Không dùng mạo từ “the” khi mệnh đề tính từ
hoặc cụm tính từ không làm cho danh từ xác định.
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Không dùng mạo từ trước tên của đường phố: street, avenue, road, lane hoặc boulevard.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống, nếu không cần mạo từ thì điền
“ϕ”
1. Cross………Thirtieth Avenue and turn right on………..Elm.
2.Mr. Bill lived on……Sierrs Vista lane for almost thirty years.
*Ghi chú: Trường hợp ngoài quy tắc trên: Chúng ta không dùng mạo từ trước tên của
đường phố, nhưng nếu những tên đường ấy được dùng như tính từ thì đứng trước
chúng là một mạo từ.
Ví dụ:
Không dùng mạo từ khi khái quát hóa về danh từ trừu tượng.
Ví dụ:
32
Chuyên đề: Mạo từ
Happy Happiness
Honest Honesty
Wise Wisdom
Advise Advice
Cry Crying
Weigh weight
18.Quy tắc 18
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
1. …….pigeons can find their way home from hundreds of miles away.
19.Quy tắc 19
Không dùng mạo từ với tên của các trường đại học hay cao đẳng.
Ví dụ:
Tuy nhiên, chúng ta lại dùng mạo từ “the” với tên trường đại học, cao đẳng khi có từ
of.”
Ví dụ:
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Jan.
25
Bài tập áp dụng: Hoàn thành các câu sau với các mạo từ phù hợp
Không dùng mạo từ với tên nước, thành phố hoặc tiểu bang.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ vào chỗ trống thích hợp
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Đáp án: 1. ϕ 2. ϕ 3. ϕ 4. ϕ 5. ϕ
Ngoài quy tắc: Dùng “the” trong tên của các nước có các từ như “united, union,
Kingdom hoặc republic”.
Ví dụ:
Ví dụ:
+ The Graduate was one of the best movies I’ve ever seen.
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
Ngoại lệ:
* Tính từ sở hữu cũng có thể thay thế “the” trong so sánh tuyệt đối.
Ví dụ:
32
Chuyên đề: Mạo từ
* Khi so sánh tuyệt đối được dùng với trạng từ, “the” có thể được dùng mà không
có danh từ.
Ví dụ:
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
Ngoại lệ:
Mạo từ bất định “a,an” đôi khi có thể xuất hiện giữa một danh từ và tính từ của nó
trong dạng so sánh tương đối dùng “as….as”. Một số câu có “too” cùng chung quy
tắc này.
Ví dụ:
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
+ It’s an expensive car to buy./ It’s too expensive a car for me to buy.
Jan.
25
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
6. ϕ, a 7. ϕ, a 8. ϕ, ϕ 9. ϕ, a 10. ϕ,
ϕ
Ngoại lệ:
Dùng “the” với dạng so sánh tương đối cho so sánh tương đối kép hoặc khi tính từ
trong một hình thức so sánh được dùng làm danh từ.
Ví dụ:
Lưu ý: So sánh tương đối chỉ dùng để so sánh giữa hai danh từ với nhau. Đối với
ba danh từ hoặc hơn, ta dùng so sánh tuyệt đối.
32
Chuyên đề: Mạo từ
Dùng “the” với số thứ tự và những từ phân cấp khác như “next, last”.
Jan.
25
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
Ngoại lệ:
* Không dùng mạo từ với số thứ tự hoặc các phân cấp khác khi liệt kê các ý.
Ví dụ:
+ First, read the sentence. Next, choose an answer. Last, write your choice.
+ Here’s what to do. First, lock the door. Second, put the key in a safe place.
* Không dùng “the” với số thứ tự khi đề cập đến tên các giải thưởng.
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Ví dụ:
Jan.
25
* Không dùng “the” với “next, last” khi hai từ này chỉ các thời điểm cụ thể như:
“next month, last Christmas, last year…”
Ví dụ:
Dùng “the” khi khái quát hóa về toàn thể một loại động vật.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
1. ….mammoth, which was very much like an elephant, became extinct at the end of
the Pleistocene Epoch.
Ngoại lệ:
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Dùng “a, an, the” nếu câu có nghĩa toàn thể loại động vật hoặc bất kì một con
Jan.
25
Ví dụ:
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống.
32
Chuyên đề: Mạo từ
Không dùng mạo từ cho tên của hồ, núi, đảo hoặc hẻm núi sâu.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống.
Dùng “the” với tên khách sạn, nhà hát, nhà nghỉ, cầu và cao ốc.
Ví dụ:
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống.
Jan.
25
Ngoại lệ:
Không dùng mạo từ với tên của tòa sảnh hoặc bệnh viện.
Ví dụ:
Dùng “the” với tên sở thú, vườn hoa, viện bảo tang, học viện và công ty.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
1. …..Hanging Gardens of Babylon were among the seven wonders of the ancient
world.
32
Chuyên đề: Mạo từ
Dùng “the” khi danh từ chỉ một vật duy nhất tồn tại.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
Dùng “the” để diễn đạt số nhiều của các quốc tịch không có dạng số nhiều khác.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Dùng “the” với các tính từ trừu tượng dùng làm danh từ để miêu tả một nhóm
người.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
Không dùng mạo từ cho tên của sân vận động, bệnh viện hay công viên.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
32
Chuyên đề: Mạo từ
Đáp án: 1. ϕ 2. ϕ 3. ϕ 4. ϕ 5. ϕ
Không dùng mạo từ với tên của các ngôn ngữ hoặc tôn giáo chưa được làm cho
xác định.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
Đáp án: 1. ϕ 2. ϕ 3. ϕ
Mạo từ “the” dùng trước tên của một ngôn ngữ hoặc tôn giáo đã được làm cho
xác định bởi một mệnh đề tính từ, một cụm tính từ, hoặc một cụm giới từ.
Ví dụ:
The English spoken in American is only a little different from British English.
Dùng “a” khi các từ “few/ little” được dùng với các từ “only/ just”
Ví dụ:
32
Chuyên đề: Mạo từ
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
Dùng “the” để các phương hướng nếu chúng theo sau các giới từ như “to, in, on,
at, from”.
Ghi chú: Các hướng dẫn về phương hướng thường là các danh từ khi chúng theo
sau giới từ. Các phương hướng luôn có “the” nếu chúng là danh từ.
Ví dụ:
Không dùng mạo từ nếu phương hướng đi kèm ngay sau một động từ chỉ hành
động như “go, travel, turn, look, sail, fly, walk, move”.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống.
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Ví dụ:
+ There has been a lot of growth on the east side of this city.
Không dùng mạo từ với các dạng của ‘go” trong các thành ngữ như “go to bed,
goes to school, went to college, going to class, go to church, go to jail”, hoặc các
động từ nhiều từ khác đã được rút gọn qua sử dụng nhiều lần.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
1. Do you go to……church.
32
Chuyên đề: Mạo từ
Dùng “the” cho các bộ phận của cơ thể khi bị một ngoại vật đụng chạm.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
3. The baseball coach slapped Clark on……back and said, “Good work”.
Ví dụ:
Ngoại lệ: Tuy nhiên, chúng ta lại dùng “the” với “the flu, the measles, the mumps”.
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Đáp án: 1.ϕ 2.ϕ 3.ϕ 4. The 5.ϕ, the 6.the 7.ϕ
Không dùng mạo từ khi đề cập đến số hoặn mẫu tự trong một bảng kê.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
1. You’ll have to retype this, there are ten mistakes on…..page one.
Dùng “the” với các danh từ chỉ các định chế quân sự như lục quân, hải quân, không
quân, thủy quân lục chiến, quân đội, cũng như bộ phận cứu hỏa, cảnh sát….
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
32
Chuyên đề: Mạo từ
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
3. The police think that the two crimes were committed by….. same person.
4. I drove to Arrow Lake early in the morning so that I could come back...same day.
Dùng “the” khi khát quát hóa về toàn thể một loại nhạc khí.
Ví dụ:
Bài tập áp dụng: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
4. Who invented…..banjo?
Ngoại lệ: Dùng “a, an, the” nếu câu có nghĩa toàn thể loại nhạc khí hoặc bất kì
một nhạc khí nào trong loại của nó.
32
Chuyên đề: Mạo từ
8. I picked up the sugar bowl, and some of……sugar fell on the floor.
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
5. Our store is on the northwest corner of…..Main Street and Elm Road.
Jan.
25
5. Mr. Smith liked Johnny’s essay even though…..boy’s spelling was poor.
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
6. Sharon wasn’t at home when I went over last Sunday, so I went back...next day.
5. …..cotton gin, a device for removing seeds from cotton, was an important
invention.
2. Because he did poorly on the first exam Vince began to study more. However,
he did…..little better on the second exam.
32
Chuyên đề: Mạo từ
10. For centuries,…..chicken has been raised for its meat and eggs.
4. ….typhus has sometimes killed more soldiers in wars than those who died in
battle.
10. I have four dictionaries. Two are Japanese and….others are English.
10. Bài 10: Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống
32
Chuyên đề: Mạo từ
Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
Câu
Câu 1 an an ϕ the the the the a ϕ the
Câu 2 ϕ The a ϕ The ϕ The ϕ the ϕ
Câu 3 a a The a the the The ϕ The The
Câu 4 an A ϕ the The the the the ϕ a
Câu 5 a An the ϕ the the The The ϕ ϕ
Câu 6 an the ϕ an the the the The The ϕ
Câu 7 ϕ The the the the The The/A ϕ the The
Câu 8 a An the ϕ ϕ The the ϕ the a
Câu 9 ϕ the ϕ the the The a ϕ the The
Câu 10 an a the ϕ ϕ an the the the ϕ
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32
Chuyên đề: Mạo từ
Jan.
25
Người soạn: Vũ Thanh Tùng Trường THPT Lục Ngạn số 4- Bắc Giang
32