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小四华文

姓名 班级 日期

小四华文
试卷 3

试卷说明:

辨字测验(多项选择):5题,每题1分,共5分。

填写词语(填空):5题,每题1分,共5分。

完成句子(填空,提供选择):5题,每题2分,共10分。
项目 分数
短文填空(填空,提供选择):5题,每题2分,共10分。
辨字测验 /5
完成对话(填空,提供选择):5题,每题2分,共10分。
词语选择 /5
阅读理解一(多项选择):5题,每题2分,共10分。 填写词语 /10
阅读理解二(自由作答):5题,共20分。 词语搭配 /10

完成对话 /10

阅读理解一 /10

阅读理解二 /20

总分 /70

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小四华文

(一) 辨字测验
从括号中选出适当的字,然后把代表它的数字写在括号里。

Q1 妈妈(1诸 2著 3煮 4者)了一锅药材汤,弟弟说
它的味道怪怪的,不肯喝。… ……………………………… ( )

Q2 我有足够的零用钱买东西吃,所以不会感到饥(1饿
2俄 3鹅 4哦)。……………………………………………… ( )

Q3 明顺在球赛进行期间多次犯规,老师叫他(1腿 2褪
3退 4推)出比赛。… ………………………………………… ( )

Q4 这里的(1境 2镜 3景 4竟)色多么优美,你竟然不
懂得欣赏,真可惜呀!… …………………………………… ( )

Q5 我不小心吞下了木瓜的种子,很担心它会在我的
(1吐 2杜 3肚 4社)子里生长呀!… ……………………… ( )

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(二) 填写词语
根据括号中的汉语拼音,从表中选出正确的词语,把它填写在横线上。

歪歪斜斜 灵机一动 昏昏沉沉


人山人海 不约而同 拳打脚踢

Q6 他突然大喊一声:“住嘴!”大家都 ( bX yuP Qr
tLng )地捂着嘴巴,不敢说话。

Q7 天气实在太热了,我感到 ( hUn hUn chQn chQn )的,


很不舒服。

Q8 看你老是把字写得 ( wAi wAi xiQ xiQ )的,多难看!

Q9 司马光 ( lGng jF yG dNng ),想出了打破水缸救人的方


法。

Q10 他是个疯子,动不动就对人 ( quBn dC jiCo tF )的,大


家只好报警抓人。

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(三) 完成句子
(a) 从表中选出适当的短句,把代表它的数字写在括号里,以完成句子。

(1) 垃圾又脏又臭
(2) 天气又闷又热
(3) 太有趣了
(4) 真糟糕
(5) 非得好好教训他不可

Q11 !我又忘了今天有华文测验。… … ( )
Q12 ,偏偏是苍蝇、蚊子最喜欢
流连的地方。… ……………………………………………… ( )
Q13 这个人太可恶了, !… …………… ( )

(b) 从选项中找出最适当的短句,把代表它的数字写在括号里,以完成句子。

Q14 我还剩下一些钱, 。… …………… ( )


(1) 有一点好处
(2) 够买漫画书
(3) 用来看热闹
(4) 应该去书店

Q15 ,他没把妈妈吩咐的事做好。… … ( )
(1) 哥哥会动脑筋
(2) 哥哥很有耐心
(3) 哥哥不关心别人
(4) 哥哥做事很不积极

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(四) 短文填空
从所提供的词语中,选出适当的词语,然后把代表它的数字写在括号里。

(1)优美 (2)肮脏 (3)寒冷 (4)瘦小


(5)凶狠 (6)牺牲 (7)教训 (8)欺负

那天,我要去拜访一个朋友。走在路上的时候,无

意间看见一个个子长得 Q16 的小女孩。那时候,天气相 Q16( )

当 Q17 ,小女孩的穿着很单薄。 Q17( )

后来,我看见几个男孩走向她。这些小男孩看来不

怀好意,一直缠着她,不让她走,小女孩急得快哭出来

了。我看了很生气,觉得自己有责任保护小女孩,便上

前把那些男孩 Q18 了一顿。 Q18( )

我对那些男孩说:“你们怎么可以 Q19 弱小的女生 Q19( )

呢?”他们看我一副 Q20 的样子,吓得急忙溜走。 Q20( )

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(五) 完成对话
根据上下文的意思,从表中选出适当的短语或短句,然后把代表它的数字写在括号
里。

(1) 以后别走河边那条小路
(2) 以后我们再说吧
(3) 冲了凉我帮你擦药
(4) 以后要记得带雨伞
(5) 突然乌云密布
(6) 突然间他就不见了
(7) 被路边的篱笆划伤了
(8) 那些矮小树丛开满了花

妈妈: 立明,你怎么全身都湿了?

立明: 妈,刚才放学的时候, Q21 ,下起了大雨。 Q21( )


妈妈: 你没有带雨伞吗?

立明: 我忘了带。

妈妈: 真是的。你的手怎么也受伤了?

立明: 我想快一点回家,便沿着河边的小路跑, Q22 。 Q22( )


妈妈: 太不小心了, Q23 ,走路要小心,知道吗? Q23( )
立明: 知道了。

妈妈: 还有, Q24 ,很危险的! Q24( )


立明: 我知道了!

妈妈: 赶快去冲凉,以免着凉了。 Q25 。 Q25( )


立明: 好的,谢谢妈妈。

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(六) 阅读理解一
根据短文的内容,选出适当的答案,然后把代表它的数字写在括号里。

A组(Q26-Q27)

限量版作家名笔

SAP每年都会推出一系列限
量版作家名笔,今年是以知名作
家卡夫卡来命名。整套笔包括钢
笔、圆珠笔和铅笔各一支,全球
只限4500套,售价是1000元。请
尽快到SAP专卖店定购。

Q26 整套“卡夫卡名笔”共有多少支?… ……………………… ( )


(1) 5支。
(2) 4支。
(3) 6支。
(4) 3支。

Q27 在哪里可以买到卡夫卡名笔?… …………………………… ( )


(1) SAP专卖店。
(2) 全国名笔专卖店。
(3) 全国卡夫卡专卖店。
(4) SAP限量版作家名笔专卖店。

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B组(Q28-Q30)

爷爷的脚骨折了,爸爸又出国工作,照顾他的责任便落在妈妈的身
上。
一天,妈妈有事外出。出门前,她交代我帮爷爷洗脚。我拿了洗
脚盆,注入温水,然后扶爷爷坐在沙发上,准备给爷爷洗脚。我蹲下身
时,闻到了一股难闻的草药味,便急忙站了起来,用手捂着鼻子。
爷爷看了,就说:“算了,等你妈妈回来再洗好了。”我想到妈妈
每天都给爷爷洗脚,从来没说什么。心想:妈妈能做的事,为什么我不
能做呢?我惭愧地对爷爷说:“没关系,我来洗好了。”
说完,我又蹲下身子,轻轻地把爷爷的脚放进盆里,爷爷的脚上全
是黑黑的药膏,我轻轻地擦洗,把药膏洗干净了,再涂上新的药膏。
爷爷笑着对我说:“你真是个好孩子!”

Q28 那天,为什么“我”帮爷爷洗脚?… ……………………… ( )


(1) 因为“我”有空。
(2) 因为妈妈有事外出。
(3) 因为妈妈要“我”学。
(4) 因为爷爷要“我”为他洗。

Q29 “我”蹲下后急忙站起来,因为 … ………………………… ( )


(1) 妈妈突然回来了。
(2)“我”怕弄伤爷爷的脚。
(3) 爷爷的脚有难闻的草药味。
(4) 爷爷不要让“我”为他洗。

Q30 爷爷说等妈妈回来帮他洗,因为 …………………………… ( )


(1) 爷爷习惯妈妈为他洗。
(2) 爷爷怕影响“我”做功课。
(3) 爷爷怕“我”洗得不干净。
(4) 爷爷怕“我”受不了草药味。
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(七) 阅读理解二
根据短文的内容,回答下列问题。

A组(Q31-Q33)

为了提高华族的华文程度和对中华文化的
了解,华社向政府建议设立语文学校,教育部考
虑这个建议。不过,这所语文学校必须包括各种
语文,如果只是华文科,政府是不会同意的。
因为我国是个多元种族的国家,政府虽然
重视华文教育,但不能因此而引起其他种族的不安。
另外,政府也认为,各宗乡会馆可以主办更多有关华文课程或中华
文化说明会,或是一些华语演讲会等活动,吸引年轻人参加。

Q31 从文中找出表达下列意思的词语,然后把它们写在括号里。(4分)

(a) 知道得清楚:…………………………………… [ ]

(b) 把别人的注意力引到自己这方面来:………… [ ]

Q32 什么原因使华社向政府建议设立语文学校?(4分)

答:

Q33 为什么政府不同意只设立华文科?(4分)

答:

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B组(Q34-Q35)

报章报道,一个二十多岁的女子要买名牌服装,伸手向父母要钱。

另一对富裕的父母,见到三十二岁的儿子没有工作,十分担心,他们给

儿子和他的女友生活费,还带他们出国旅游。

现在的父母,一直要自己的孩子比其他的孩子好,事事有求必应,

却把孩子宠坏了。从小娇生惯养的孩子,对自己的一切非常讲究,对别

人却一点也不在意,孩子变成了一个很自私的人。

Q34 现在的父母怎样宠坏孩子?(4分)

答:

Q35 为什么现在很多人都很自私?(4分)

答:

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答案
试卷 3
(一) Q1(3) Q2(1) Q3(3) Q4(3) Q5(3)

(二) Q6 不约而同
Q7 昏昏沉沉
Q8 歪歪斜斜
Q9 灵机一动
Q10 拳打脚踢

(三) Q11(4) Q12(1) Q13(5) Q14(2) Q15(4)

(四) Q19(4) Q17(3) Q18(7) Q19(8) Q20(5)

(五) Q21(5) Q22(7) Q23(4) Q24(1) Q25(3)

(六) Q26(4) Q27(1) Q28(2) Q29(3) Q30(4)

(七) Q31 (a) 了解


(b) 吸引
Q32 因为要帮助华族提升华文程度和对中华文化的了解。
Q33 因为我国是个多元种族的国家,政府虽然重视华文教育,但不想因此而引起其他种
族的不安。
Q34 他们要自己的孩子比其他的孩子好,对孩子有求必应,结果却把孩子宠坏了。
Q35 因为他们从小就娇生惯养,对自己的一切非常讲究,对别人却一点也不在意,所以
变成了一个很自私的人。

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