Voor de gezamenlijke beroepsoriëntatie hebben we tijdens onze gesprekken overgelegd over

de aanpak van onze presentatie tot het maken van het verslag. De afspraken zijn gemaakt over
de verdeling van de opdrachten, het geven van feedback, overeenstemming bereiken en dat
groepsleden zich bewust zijn van het feit dat ze elkaar nodig hebben voor steun, uitleg en
leiding. Verder tijdens dit process op een zeer respectvolle manier met elkaar om te gaan en elk
groepslid een individuele verantwoordelijkheid heeft. De groep kan goed communiceren,
waardoor de onderlinge communicatie prima verliep en waren er weinig misverstanden. We
hebben een groepsgeprek aangemaakt om het werk te bespreken en van elk groepslid wordt
verwacht dat hij/zij een bijdrage aan de gesprekken levert. Het is beter een ieder van de groep
bij te betrekken zodat we allemaal ermee eens zijn en om meningsverschillen te voorkomen.
Door samen te brainstormen hebben we door middel van complementaire werkwijze het
onderwerp in meerdere subtheme’s onderverdeeld. Er werd door de groepleider en notulist een
aantal subthema’s onderscheiden en elk groepslid kiest één thema om verder zelfstandig uit te
werken. Daarnaast ook een correct planningschema gemaakt om alles bij te houden. En voor
de goeie gang van zaken altijd opnieuw te controleren als alles begrepen is bij een ieder.
Verder wordt de te besteden tijd bepaald en belangrijk is dat je de rest van de groep laat weten
hoever je bent met je werk, zodat iedereen op de hoogte is van de laatste ontwikkelingen. De
opdrachten binnen de groep zijn vrijwel gelijk verdeeld om als groep naar een gezamenlijke
doel toe te werken. En ook voor de goeie gang van zaken hebben wij een openhouding naar
elkaar toe, zodat situaties waarin we vastzitten meteen kenbaar maken en hoe het aan te
pakken. En als laaste samen als groep kunnen evalueren.