‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺨﺮج (‪)1‬‬ ‫اﻟ‬

‫ﺘﺮاء‬
‫ﺒ‬‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺗﻤﺮا ت‬‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬

‫ﺟﺎﻣﻌ ﺔ زوج‬

‫ﺑﻮر‬
‫ﺘﻮر ‪ :‬ﻟﺆي د‬
‫اﻟﺪﻛ‬

‫اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ‪ :‬إﻳﻬﺎ ب ﺣﺪاد‬

‫رﻗﻢ اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ‪(202111847) :‬‬

‫‪1‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 1.1‬وﺻﻒ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪* 1.2‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ‬
‫‪* 1.3‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫‪1.1:‬وﺻﻒ اﻟﻤﺸﺮوع؟‬

‫ﺗ ﺴﻬﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ واﺳﻌ ﺔ ﻣﻦ‬

‫ﺘﻀﺎﻓ ﺔ و‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻫﻮ ﻣﻨﺸﺄة ﻣﺨﺼﺼ ﺔ ﻣﺼﻤﻤ ﺔ ﻻﺳ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬

‫ﺜﻞ‬
‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑ ﺔ ﻣﻜﺎنﻷﻧﻮاع ﻣﺨ‬
‫ﺜﺎ‬
‫ﺑﻤ‬‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت‪ .‬إﻧﻪ‬
‫اﻷﺣﺪا ث واﻻﺟ‬

‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺗﻔﺎﻗﻴﺎ ت‪ ،‬اﻟﻤﻌﺎرض‪،‬‬
‫ﺘﺠﺎرﻳ ﺔ‪ ،‬اﻻ‬
‫ﺗﻤﺮا ت‪ ،‬اﻟﻤﻌﺎرض اﻟ‬
‫اﻟﻤﺆ‬

‫ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣ ﺔ‬‫ﺗﻤﺮا ت‬

‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ‪.‬ﺗﻢﺗﺠﻬﻴﺰ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫اﻟﻨﺪوا ت وور ش اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت اﻟ‬

‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﻲ اﻷﺣﺪا ث واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬

‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻻﺣ‬
‫ﺘﻠ‬‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت ﻟ‬
‫ﺜ ﺔ وأﺣﺪ ث اﻟ‬
‫اﻟﺤﺪﻳ‬

‫‪2‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 1.1‬وﺻﻒ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪* 1.2‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ‬
‫‪* 1.3‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫‪1.1.2 :‬ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻤﺸﺮوع؟‬

‫ﺘﺮاء‬
‫ﺒ‬‫ﺗﻤﺮا تﻳﻘﻊ ﻓ ﻲ ﻣﺪﻳﻨ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺆ‬
‫‪-‬اﻟﻤﺸﺮوع ﻋ‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺒ‬‫ﺘﺼﺎص ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﻤﻌﻠﻨ ﺔ ﺿﻤﻦ اﺧ‬

‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬

‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺘﺮاء‬
‫ﺒ‬‫ﺗﻤﺮا ت ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫‪-‬ﻳﻬﺪف إﱃ إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﻤﺆ‬

‫ﺒﺮى‪ ،‬وإﻧﺸﺎء ﻣﻘﺮ ﻟﻠﻤﺼﻤﻢ‬

‫ﺗﻤﺮا ت اﻟﻜ‬
‫ﺘﻘﻄﺎ ب اﻟﻤﺆ‬
‫ﻻﺳ‬

‫ﺘﻠﻔ ﺔ‬
‫ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺠﺎﻻ تﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ﺔ وﺳﻴﺎﺣﻴ ﺔ ﻣﺨ‬
‫ﺗﻤﺮا ت‪ ،‬و‬
‫اﻟﻤﺆ‬

‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺑﻊ ﻣﻤﻴﺰﻳﻠﻴﻖ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﻃﺎ‬
‫ﺷﺮﻛ ﺔ اﺟ‬

‫ﺘﺮاء‪.‬‬
‫ﺒ‬‫وﺟﻮد ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻟ‬

‫‪3‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪1.1.3 :‬ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع ؟‬

‫‪* 1.1‬وﺻﻒ اﻟﻤﺸﺮوع ‪* 1.2‬‬ ‫اﻷردن‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ ‪* 1.3‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬
‫أﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﻣﻌﺎن‬

‫ﺘﺮاء‬
‫ﺒ‬‫اﻟ‬
‫‪4‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 1.1‬وﺻﻒ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪* 1.2‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ‬
‫‪* 1.3‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫‪1.2 :‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ‬

‫ﺘﻠﻒ أﻧﻮاع اﻷﺣﺪا ث‪،‬‬
‫ﺗﻤﺮا ت أﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻨﺠﺎح ﻣﺨ‬
‫‪-‬ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬

‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺠﺎرﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴﺎ ت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴ ﺔ واﻟﻤﻌﺎرض اﻟ‬
‫ﺘﺠﺎرﻳ ﺔ واﻻ‬
‫ﺗﻤﺮا ت اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﺆ‬

‫ﺘﻴ ﺔ واﻟﺪﻋﻢ اﻟﻼزم ل‬

‫ﺘﺤ‬‫ﺒﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ .‬أﻧﻬﺎﺗﻮﻓﺮ اﻟ‬
‫اﻟﻌﺮوض‪ ،‬وأﻛ‬

‫ﺜﻤﺮة‪.‬‬
‫ﻣﻨﻈﻤﻮ اﻷﺣﺪا ث ﻹﻧﺸﺎءﺗﺠﻤﻌﺎ ت ﻻﺗﻨ ﺴﻰ وﻣ‬

‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت و‬
‫ﻣﻬﻤﺎ ﻓ ﻲﺗ ﺴﻬﻴﻞ اﻻ‬
‫ً‬ ‫ﺗﻤﺮا ت دو ًرا‬
‫ﺗﻠﻌ ﺐ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬

‫ﺒﺮ ﺣﻴﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻌ‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ و‬
‫ﺒﺮا ت ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﺒﺎدل اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ واﻟﺨ‬
‫ﺗ‬

‫ﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت ﻓ ﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻟﻤﺪن ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫أﻣﺎﻛﻦ ﻟ‬

‫ﺜﺎﻟ ﻲ‬
‫ﺘﺨﺼﺼ ﺔﺗﻬﺪف إﱃﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﻤﻮذج ﻣ‬
‫ﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺮاﻓﻖ ﻣ‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻋ‬
‫ﺘﺼﺎر‪ ،‬ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺑﺎﺧ‬
‫‪-‬‬

‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﺗﻀﻤﻦﺳﻬﻮﻟ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت و‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻌﻘﺪ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت واﻻﺟ‬
‫ﺑﻴﺌ ﺔ ﻣﻨﺎﺳ‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪.‬‬‫ﺒﺮا ت‬
‫ﺒﺎدل اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ واﻟﺨ‬
‫ﺗ‬
‫‪5‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 1.1‬وﺻﻒ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪* 1.2‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ‬
‫‪* 1.3‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫‪1.3 :‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰا ت اﻟﻤﻤﻴﺰة‬‫ﺗﻤﺮا ت‬

‫ﺘﻤﻴﺰ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺗ‬‫و‬

‫ﺘﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﺮاﻓﻖ ﻓﺮﻳﺪة وﻣﻬﻤ ﺔ ﻟﻠ‬
‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟ‬

‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت‬
‫اﻷﺣﺪا ث واﻻﺟ‬

‫ﺗﻤﺮا ت*‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﺨﺎﺻ ﺔ ﻋﻦ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫*‬

‫‪,‬‬ ‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺴﻴ ﺔاﻟ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊﺔاﻟﺮ‪،‬‬
‫ﺋﻴ ت‬ ‫ﺘﺪاﻣ‬
‫اﻟﻤﻌﺪا‬ ‫‪،‬اﻻﺳ‬
‫ﻣﺮاﻓﻖ‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺘﻜﺎﻣﻠ ﺔ‬
‫ﺘﻜﻮﻳﻦ‪ ،‬ﺧﺪﻣﺎ ت ﻣ‬
‫ﻣﺮوﻧ ﺔ اﻟ‬

‫ﻷﺣﺪاﻲ ث اﻟﻜ‬
‫ﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ‬ ‫ﺘﺼﺎد‬
‫ﺘﻀﺎﻓ ﺔ ا‬
‫ﺳ‬‫اﻻﻗ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﻋﲆ ا‬ ‫‪،‬‬
‫اﻟﻘﺪرة‬

‫ﺘﻜﺎر‬ ‫ﺑ‬‫واﻻ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ‪،‬‬‫ﻷﻋﻤﺎلواﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‬‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ا‬
‫اﻻﺟ‬ ‫ﺛﻴﺮ‬
‫ﺘﺄ‬
‫اﻟ‬

‫‪6‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 2.1‬أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺘﺼﺎدي‬
‫‪* 2.2‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‬
‫‪* 2.3‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﺟ‬
‫ﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫‪* 2.4‬اﻟﻤ ﺴ‬

‫‪2.1:‬ﻟﻤﺎذا ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺘﺼﺎدﻳﺎً‪،‬‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺎ اﻗ‬
‫ﺘﺮاء و‬
‫ﺒ‬‫ﺒ ﺐ ﻫﻮﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬
‫واﻟ ﺴ‬

‫ﺑﺬﻟﻚ‬‫ﺘﻤﺎﻋﻴﺎ وﺳﻴﺎﺣﻴﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻗﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬

‫اﺟ‬

‫ﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ و‬

‫أﻧﻬﺎﺗﻌﻜ ﺲ اﻟﺤﻀﺎرة واﻟ‬

‫ﺘﺮا ث اﻟﻤﺤﻠ ﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ﺔ‬

‫ﺗﺠ ﺴﻴﺪ ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ ﺧﻼل دﻣﺞ اﻟ‬
‫و‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟ ﻲ اﻟﺤﺪﻳ ﺚ‪.‬‬

‫ﺘﻄﻮر اﻟ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ﻣﻊ اﻟ‬

‫‪7‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 2.1‬أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺘﺼﺎدي‬
‫‪* 2.2‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‬
‫‪* 2.3‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﺟ‬
‫ﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫‪* 2.4‬اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺘﺼﺎدي‬
‫‪2.2 :‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﻠﻒ اﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﻘﻄ ﺐ اﻟﺰوار ﻣﻦ ﻣﺨ‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻋﺎﻣﻞ ﺟﺬ ب ﻗﻮي ﻟﻠ ﺴﻴﺎح‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﻳ ﺴ‬
‫ﺒﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻠ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ‪:‬ﻳﻌ‬
‫‪1-‬اﻟ‬
‫ﺗﻤﺮا ت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت‪.‬‬
‫اﻟﻤﺆ‬
‫ﺘﺠﺎرﻳ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫و ﻫﺬاﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﻤﺤﻼ ت اﻟ‬

‫ﺜﻒ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ﺔ‪ ،‬واﻟﺬيﻳﻨﻄﻮي‬

‫ﺘﺼﺎدي اﻟﻤﻜ‬ ‫ﺗﻤﺮا ت اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗ‬‫ﺘﺼﺎد اﻟﻤﺤﻠ ﻲ‪:‬ﻳﺸﺠﻊ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬‫ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻻﻗ‬‫‪2-‬‬
‫ﺜﻞ اﻟﻀﻴﺎﻓ ﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎ ت واﻟﻨﻘﻞ‬‫ﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎ ت ﻣ‬‫ﺒﻴﺮة ﻓ ﻲ ﻣﺨ‬
‫ﻋﲆ ﺣﺮﻛ ﺔ ﻛ‬

‫ﺒﺎدل‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت ﻋﻤﻞ وﻋﺮوضﺗﻘﺪﻳﻤﻴ ﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﻌﺰز اﻟ‬
‫ﺗﻤﺮا ت اﻟﻔﺮص ﻟﻠﺸﺮﻛﺎ ت ﻟﻌﻘﺪ اﺟ‬
‫ﺘﺠﺎرة‪:‬ﻳﻮﻓﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻷﻋﻤﺎل واﻟ‬
‫‪3-‬‬
‫ﺜﻤﺎرا ت‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺠﺎري واﻻﺳ‬
‫اﻟ‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺘﺼﺎديﺗﺆدي إﱃﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪،‬ﺳﻮاء ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﻔﻨﺪﻗﻴ ﺔ‪ ،‬أو‬

‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪ :‬زﻳﺎدة اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗ‬
‫‪4-‬‬
‫ﺘ ﻲ واﻷﻣﻨ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻰ ﻓ ﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻠﻮﺟ ﺴ‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت‪ ،‬أو ﺣ‬

‫ﺗﻤﺮا ت زﻳﺎدة‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫‪5-‬زﻳﺎدة اﻹﻳﺮادا ت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ‪ :‬ﻣﻦ ﺧﻼل زﻳﺎدة اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻻﻗ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ ‪.‬‬
‫اﻹﻳﺮادا ت اﻟﻀﺮﻳ‬

‫‪8‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 2.1‬أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺘﺼﺎدي‬
‫‪* 2.2‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﺼﺎدي‬
‫‪* 2.3‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫‪* 2.4‬اﻟﻤ ﺴ‬

‫‪2.3:‬إﻗﻠﻴﻤ ﻲ وﻋﺎﻟﻤ ﻲ‬

‫ﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺸﺨﺼ ﻲ‬
‫ﺘﻌﻠﻢ واﻟ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﻌﺰز اﻟ‬‫ﺒﺮا ت‬
‫ﺒﺎدل اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ واﻟﺨ‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻋﲆﺗ‬
‫ﺒﺮا ت‪:‬ﺗﺸﺠﻊ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺒﺎدل اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ واﻟﺨ‬
‫ﺗ‬‫‪1-‬‬
‫واﻟﻤﻬﻨ ﻲ‪.‬‬

‫ﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ واﻟ‬
‫ﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟ‬
‫ﺒﻠﺪان‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﻌﺰز اﻟ‬
‫ﺘﻠﻒ اﻟ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‪:‬ﻳﺠﻤﻊ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷﻓﺮاد واﻟﻤﻬﻨﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺨ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬
‫‪2-‬‬

‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻋﲆ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲ ﺣﻠﻮل‬

‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻬﺎﻣ ﺔ و‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺠ‬‫ﺗﻤﺮا تﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﻋ ﻲ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‪:‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﺆ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﻋ ﻲ اﻻﺟ‬
‫‪3-‬‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺎ ت اﻟﻤﺠ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﺢ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ وﻓ‬
‫ﺘﻨﻮع اﻟ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ أنﻳ ﺴﺎ ﻫﻢ ﻓ ﻲﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬
‫ﺛﻘﺎﻓﺎ ت وﺧﻠﻔﻴﺎ ت ﻣﺨ‬‫ﺜﻘﺎﻓ ﻲ‪ :‬ﻣﻊ ﻣﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻦ‬
‫ﺘﻨﻮع اﻟ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬
‫‪4-‬‬
‫اﻟﻔﺮص ﻟﻔﻬﻢ أﻋﻤﻖ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ وﻣﺸﺎﻛﻠﻪ وﻓﺮﺻﻪ‪.‬‬

‫ﺘﻮاﻓﻘ ﺔ‬
‫ﺒﺎدرا ت اﻟﻤ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤ‬
‫ﺗﺸﺠﻴﻊﺗﻄﻮﻳﺮ و‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ و‬
‫ﺗﻤﺮا تﺗ ﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻻﺟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‪:‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﺆ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻴﻢ اﻻﺟ‬
‫‪5-‬‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻊ اﻟﻘﻴﻢ اﻻﺟ‬

‫‪9‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 2.1‬أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺘﺼﺎدي‬
‫‪* 2.2‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﺼﺎدي‬
‫‪* 2.3‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫‪* 2.4‬اﻟﻤ ﺴ‬

‫‪2.4.1 :‬‬
‫ﺛﻴﺮ ﻋﲆ اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ‬
‫ﺘﺄ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ واﻟﺪوﻟ ﻲ ﻛﻮﺟﻬ ﺔ راﺋﺪة‬

‫ﺗﻤﺮا ت رﻓﻊﺳﻤﻌ ﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻄﻴﻊ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ ﺴﻤﻌ ﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‪:‬ﻳ ﺴ‬
‫‪1-‬‬
‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت‪.‬‬
‫ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت واﻻﺟ‬

‫ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ‪،‬‬

‫ﺘﺼﺎد اﻟﻤﺤﻠ ﻲ ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺼﺎد اﻟﻤﺤﻠ ﻲ‪:‬ﻳ ﺴﺎ ﻫﻢ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓ ﻲﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻗ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻗ‬
‫‪2-‬‬
‫ﺘﺠﺎري‪.‬‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺸﺎط اﻟ‬
‫و‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻔﺮص ﻟﻠﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪:‬ﻳﻮﻓﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﻨﺼ ﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻌﺎرض واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت ﻣﻤﺎﻳﻌﺰز‬
‫‪3-‬‬
‫ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻷﺳﻮاق اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺗﻮﺳﻌﻬﺎ و‬

‫ﺘﺨﺼﺼﻴﻦ واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪،‬‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤ‬‫ﺒﺮا ت‬
‫ﺒﺎدل اﻷﻓﻜﺎر واﻟﺨ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ و‬
‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‪:‬ﻳﺸﺠﻊ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ واﻟ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬
‫‪4-‬‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ‪.‬‬
‫ﺘﻌﺎون واﻟ‬
‫ﻣﻤﺎﻳﻌﺰز اﻟ‬

‫‪10‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 2.1‬أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺘﺼﺎدي‬
‫‪* 2.2‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﺼﺎدي‬
‫‪* 2.3‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫‪* 2.4‬اﻟﻤ ﺴ‬

‫‪2.4.1 :‬‬
‫ﺛﻴﺮ ﻋﲆ اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ‬
‫ﺘﺄ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ واﻟﺪوﻟ ﻲ ﻛﻮﺟﻬ ﺔ راﺋﺪة‬

‫ﺗﻤﺮا ت رﻓﻊﺳﻤﻌ ﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻄﻴﻊ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ ﺴﻤﻌ ﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‪:‬ﻳ ﺴ‬
‫‪1-‬‬
‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت‪.‬‬
‫ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت واﻻﺟ‬

‫ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ‪،‬‬

‫ﺘﺼﺎد اﻟﻤﺤﻠ ﻲ ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺼﺎد اﻟﻤﺤﻠ ﻲ‪:‬ﻳ ﺴﺎ ﻫﻢ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓ ﻲﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻗ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻗ‬
‫‪2-‬‬
‫ﺘﺠﺎري‪.‬‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺸﺎط اﻟ‬
‫و‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻔﺮص ﻟﻠﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪:‬ﻳﻮﻓﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﻨﺼ ﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻌﺎرض واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت ﻣﻤﺎﻳﻌﺰز‬
‫‪3-‬‬
‫ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻷﺳﻮاق اﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺗﻮﺳﻌﻬﺎ و‬

‫ﺘﺨﺼﺼﻴﻦ واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪،‬‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤ‬‫ﺒﺮا ت‬
‫ﺒﺎدل اﻷﻓﻜﺎر واﻟﺨ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ و‬
‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‪:‬ﻳﺸﺠﻊ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ واﻟ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬
‫‪4-‬‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ‪.‬‬
‫ﺘﻌﺎون واﻟ‬
‫ﻣﻤﺎﻳﻌﺰز اﻟ‬

‫‪11‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 2.1‬أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺘﺼﺎدي‬
‫‪* 2.2‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﺼﺎدي‬
‫‪* 2.3‬اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻻﻗ‬
‫ﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤ ﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫‪* 2.4‬اﻟﻤ ﺴ‬

‫‪2.4.2 :‬‬
‫ﺛﻴﺮ ﻋﲆ اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫ﺘﺄ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﻘﻄﺎ ب اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬
‫ﺗﻤﺮا ت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ‪ ،‬واﺳ‬
‫ﺘﻘﻄﺎ ب اﻟﻤﺆ‬
‫ﺗﻤﺮا ت اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ‪:‬ﻳ ﺴﺎ ﻫﻢ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓ ﻲ اﺳ‬
‫ﺘﻘﻄﺎ ب اﻟﻤﺆ‬
‫‪1-‬اﺳ‬
‫ﺛﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﺘﺤﺪ‬
‫واﻟﻤ‬

‫ﺒﺮاء واﻟﻤﻬﻨﻴﻮن‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﺨ‬
‫ﺒﺮا ت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﻳﺠ‬
‫ﺒﺎدل اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ واﻟﺨ‬
‫ﺒﺎدل اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‪:‬ﻳ ﺴﺎ ﻫﻢ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓ ﻲﺗ‬
‫ﺗ‬‫‪2-‬‬
‫ﺘﺮﻛ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺎ ت اﻟﻤﺸ‬
‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ واﻟ‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺑ ﺔ ﻟﻸﻋﻤﺎل‬
‫ﺒﻠﺪ ﻋﲆ اﻟ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻛﻮﺟﻬ ﺔ ﺟﺎذ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﻮرة اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ‪:‬ﻳ ﺴﺎ ﻫﻢ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓ ﻲﺗﻌﺰﻳﺰ ﺻﻮرة اﻟﻤﺪﻳﻨ ﺔ أو اﻟ‬
‫‪3-‬‬
‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت‪.‬‬

‫ﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟ ﻲ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬
‫ﺑﻮا ب أﻣﺎم اﻟﻔﺮص اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺢ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻟﺸﺮاﻛ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ‪:‬ﻳﻔ‬
‫‪4-‬‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎ ت‪.‬‬
‫ﻓ ﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬

‫‪12‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪T theor etical & Hi stor i cal back ground‬‬

‫‪* 3.1‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ‬
‫‪* 3.2‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺎم‬
‫‪3.1:‬اﻟ‬
‫ﺒﻞ اﻟﻤﻴﻼد ‪-‬اﻟﻘﺮن اﻟﺨﺎﻣ ﺲ اﻟﻤﻴﻼدي(‪:‬‬
‫اﻟﻴﻮﻧﺎن اﻟﻘﺪﻳﻤ ﺔ وروﻣﺎ )اﻟﻘﺮن اﻟﺨﺎﻣ ﺲ ﻗ‬
‫ﺒﻜﺮة‬
‫ﺜﻠ ﺔ ﻣ‬
‫ﺒﻴ ﺔ أﻣ‬
‫ﺜﻞ اﻷﻟﻌﺎ ب اﻷوﻟﻤ‬
‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت اﻟﻔﻜﺮﻳ ﺔ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎ ت اﻟﻔﻠ ﺴﻔﻴ ﺔ إﱃ اﻟﻴﻮﻧﺎن اﻟﻘﺪﻳﻤ ﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺖ أﺣﺪا ث ﻣ‬
‫ﻳﻌﻮدﺗﻘﻠﻴﺪ اﻟ‬
‫ﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارا ت‪.‬‬
‫ﺘﻈﻤ ﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺎ ت وا‬
‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ‪ .‬وﻓ ﻲ روﻣﺎ‪ ،‬ﻋﻘﺪ ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟﺸﻴﻮخ اﻟﺮوﻣﺎﻧ ﻲ ﺟﻠ ﺴﺎ ت ﻣﻨ‬
‫ﻋﲆ اﻻﺟ‬

‫ﺑﻊ إﱃ اﻟ ﺴﺎدس ﻋﺸﺮ(‪:‬‬

‫ﻣﺠﺎﻟ ﺲ اﻟﻌﺼﻮر اﻟﻮﺳﻄﻰ )اﻟﻘﺮون اﻟﺮا‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬
‫ﺗﻴ ﺔ‪ .‬وأﺷﻬﺮ ﻫﺎ ﻛﺎن ﻣﺠﻤﻊ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻟﻤ ﺴﺎﺋﻞ اﻟﺪﻳﻨﻴ ﺔ واﻟﻼ ﻫﻮ‬
‫ﻃﻮال اﻟﻌﺼﻮر اﻟﻮﺳﻄﻰ‪ ،‬اﻧﻌﻘﺪ ت ﻣﺠﺎﻟ ﺲ وﻣﺠﺎﻣﻊ ﻛﻨ ﺴﻴ ﺔ ﻣﺨ‬
‫ﻧﻴﻘﻴ ﺔ ﻋﺎم ‪325‬م‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﺎﻗ ﺶ ﻣ ﺴﺎﺋﻞ اﻟﻌﻘﻴﺪة اﻟﻤ ﺴﻴﺤﻴ ﺔ وإدارة اﻟﻜﻨﻴ ﺴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻊ ﻋﺸﺮ(‪:‬‬
‫ﺑﻊ ﻋﺸﺮ واﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺘﺮة اﻟﻨﻬﻀ ﺔ )اﻟﻘﺮﻧﻴﻦ اﻟﺮا‬
‫ﻓ‬
‫ﺘﻘﻰ‬
‫ﺘﺮة ﻧﺸﺎط ﻓﻜﺮي وﻓﻨ ﻲ ﻋﻈﻴﻢ‪ .‬وﺷﻬﺪ ت ﻇﻬﻮر اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ ت واﻟﺼﺎﻟﻮﻧﺎ ت واﻟﺠﻤﻌﻴﺎ ت اﻟﻌﻠﻤﻴ ﺔ ﺣﻴ ﺚ اﻟ‬
‫ﻛﺎن ﻋﺼﺮ اﻟﻨﻬﻀ ﺔ ﻓ‬
‫ﺒﺎرزة ‪Accademia dei Lincei‬ﻓ ﻲ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬
‫ﺜﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ اﻷﻣ‬
‫ﺘﻌﻠﻢ‪ .‬و‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬
‫ﺒﺎدل اﻷﻓﻜﺎر و‬
‫ﺘ‬‫اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻟ‬
‫ﺘﺮا‪.‬‬
‫واﻟﺠﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ﺔ ﻓ ﻲ إﻧﺠﻠ‬

‫‪13‬‬
 ‫‪T theor etical & Hi stor i cal back ground‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 3.1‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ‬

‫‪* 3.2‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺎم‬
‫‪3.1:‬اﻟ‬
‫ﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ(‪:‬‬
‫ﺜﻮرﻳ ﺔ )اﻟﻘﺮن اﻟ‬
‫ﺘﻌﻤﺎرﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺗﻤﺮا ت اﻻﺳ‬
‫اﻟﻤﺆ‬
‫ﺒﻴﺮة‪.‬‬
‫ﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮﺗﻐﻴﺮا تﺳﻴﺎﺳﻴ ﺔ وﻓﻜﺮﻳ ﺔ ﻛ‬
‫ﺷﻬﺪ اﻟﻘﺮن اﻟ‬
‫ﺜﻮرة‬
‫ﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى إﱃ اﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس اﻟﻘﺎري ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ﺿﺪ اﻟﺤﻜﻢ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت ﻣ‬
‫ﺘﻌﻤﺮا ت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ اﺟ‬
‫ﻋﻘﺪ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺜﻮرة اﻟﻔﺮﻧ ﺴﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺜﻞ‪ ،‬اﻧﻌﻘﺪ ت اﻟﻬﻴﺌﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻓﺮﻧ ﺴﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎﺳﺎ ﻫﻢ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ‬
‫و‬

‫اﻟﻘﺮن ال ‪19:‬‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺗﻤﺮا ت‪.‬‬
‫ﺗﻤﺮا ت واﻟﻤﺆ‬
‫ﺘﺸﺎ ًرا ﻟﻠﻤﺆ‬
‫ﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ اﻧ‬
‫ﺷﻬﺪ اﻟﻘﺮن اﻟ‬
‫ﺑﻠﻴﻮﻧﻴ ﺔ‪،‬‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮو ب اﻟﻨﺎ‬‫ﺑﺎ‬
‫ﺗﻤﺮ ﻓﻴﻴﻨﺎ ‪(1814-1815)،‬اﻟﺬي ﻛﺎنﻳﻬﺪف إﱃ إﻋﺎدة رﺳﻢ ﺧﺮﻳﻄ ﺔ أورو‬
‫ﺒﺎرزة ﻣﺆ‬
‫ﺜﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ اﻷﻣ‬
‫ﺒﻜﺮة ‪.‬‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴ ﺔ ﺷﻼﻻ تﺳﻴﻨﻴﻜﺎ ‪(1848)،‬و ﻫﻮ ﺣﺪ ث ﻣﺤﻮري ﻓ ﻲ ﺣﺮﻛ ﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺮأة اﻟﻤ‬
‫وا‬

‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔ )اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ(‪:‬‬

‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮ ب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ اﻟ‬‫ﺑﻴﻦ وﻣﺎ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺮ‬‫ﺘﺮة ﻣﺎ‬
‫ﻓ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت‬ ‫ﺘﺤﺪة اﺟ‬ ‫ﺒ ﺔ اﻷﻣﻢ وﻓ ﻲ وﻗ ﺖ ﻻﺣﻖ اﻷﻣﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻀﺎﻓ ﺖ ﻋﺼ‬‫ﺗﻤﺮا ت اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ اﺳ‬
‫ﺷﻬﺪ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻃﻔﺮة ﻓ ﻲ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺗﻤﺮﻳﺎﻟﻄﺎ )‪(1945‬أدوارا ً ﺣﺎﺳﻤ ﺔ ﻓ ﻲ‬‫ﺘﻮن وودز )‪(1944‬وﻣﺆ‬‫ﺑﺮﻳ‬‫ﺗﻤﺮ‬
‫ﺜﻞ ﻣﺆ‬ ‫ﺗﻤﺮا ت ﻣ‬ ‫ﺒ ﺖ ﻣﺆ‬ ‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‪ .‬ﻟﻌ‬
‫ﻣﺨ‬
‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮ ب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ اﻟ‬‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬

‫‪14‬‬
 ‫‪T theor etical & Hi stor i cal back ground‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 3.1‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ‬

‫‪* 3.2‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺎم‬
‫‪3.1:‬اﻟ‬
‫ﺘﻰ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ(‪:‬‬
‫اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺪﻳ ﺚ )أواﺧﺮ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺣ‬
‫ﺘﻠﻒ‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴﺎ ت ﻓ ﻲ ﻣﺨ‬
‫ﺗﻤﺮا ت واﻻ‬
‫ﺷﻬﺪ اﻟﻨﺼﻒ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ واﻟﻘﺮن اﻟﺤﺎدي واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻧﻔﺠﺎ ًرا ﻓ ﻲ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﺪى اﻻﻗ‬
‫ﺒﺎرزة اﻟﻤﻨ‬
‫ﺜﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ‪.‬ﺗﺸﻤﻞ اﻷﻣ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻷﻋﻤﺎل واﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻌﻠﻮم واﻟ‬‫اﻟﻤﺠﺎﻻ ت‪،‬‬
‫ﺗﻤﺮ اﻷﻃﺮاف(‪.‬‬
‫ﺜﻞ ‪)COP‬ﻣﺆ‬
‫ﺗﻤﺮا ت اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺛﺎ ت ‪TED،‬وﻣﺆ‬
‫داﻓﻮس‪ ،‬وﻣﺤﺎد‬

‫ﺘﺮاﺿﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺗﻤﺮا ت اﻻﻓ‬
‫اﻟﻤﺆ‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺘﻠﻄ ﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎﺳﻤﺢ‬
‫ﺘﺮاﺿﻴ ﺔ واﻟﻤﺨ‬
‫ﺗﻤﺮا ت اﻻﻓ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ إﱃﺗﻤﻜﻴﻦ ﻋﻘﺪ اﻟﻤﺆ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻨﻮا ت اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬أدى ﻇﻬﻮر اﻟ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ دون ﺣﻀﻮر ﻣﺎدي‪.‬‬
‫ﺘﻌﺎون ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫ﺗﺼﺎل واﻟ‬
‫ﺑﺎﻻ‬‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬

‫ﺳﻤﺎ‬
‫ﺗﻤﺮا ت دو ًرا ﺣﺎ ً‬
‫ﺒ ﺖ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺘﻮﺳﻊ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻟﻌ‬
‫ﺘﻌﺎون اﻵﺧﺬة ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻊ وﻣﺠﺎﻻ ت اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻄﻮرة ﻟﻠﻤﺠ‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺗﻤﺮا ت اﻻﺣ‬
‫ﻳﻌﻜ ﺲﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺘﻠﻒ‬
‫ﺛﺎرة ﻓ ﻲ ﻣﺨ‬
‫ﺘﻜﺎر واﻹ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻮار واﻻ‬
‫ﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وﻻﺗﺰال ﺿﺮورﻳ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﺮ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻋ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻻﺟ‬
‫ﻓ ﻲﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺤﺮﻛﺎ ت اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ﺔ واﻟ‬
‫اﻟﻤﺠﺎﻻ ت‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪T theor etical & Hi stor i cal back ground‬‬

‫‪* 3.1‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ‬
‫‪* 3.2‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺎرﻳﺦ اﻷﺳﺎﺳ ﻲ‬
‫‪3.2:‬اﻟ‬
‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻄﻮر واﻟﻨﻤﻮ ﻣﻊﺗﻄﻮر اﻟ‬
‫ﺑﺪأ ت ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻓ ﻲ اﻟ‬‫ﺗﻤﺮا ت إﱃ ﻋﺪة ﻗﺮون‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ‬
‫ﻳﻌﻮدﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺗﻤﺮا ت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت اﻟﻬﺎﻣ ﺔ‬
‫واﻟﺤﺎﺟ ﺔ إﱃ أﻣﺎﻛﻦ ﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﺆ‬

‫اﻟﻘﺮن ال ‪19 :‬‬

‫ﺗﻤﺮا ت‬
‫ﺘﻀﺎﻓ ﺔ اﻟﻤﻌﺎرض واﻟﻤﺆ‬
‫ﺒﺎﻧ ﻲ ﺧﺎﺻ ﺔ ﻻﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء ﻗﺎﻋﺎ ت وﻣ‬‫ﺒﺮى ﻓ ﻲ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪن اﻟﻜ‬‫ﺑﺪأ ت‬‫ﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ‪،‬‬
‫وﻓ ﻲ اﻟﻘﺮن اﻟ‬
‫ﺑﺎﻻس اﻟﺸﻬﻴﺮ‬‫ﺘﺎل‬
‫ﺘﻀﺎﻓ ﺔ ﻣﻌﺮض ﻛﺮﻳ ﺴ‬
‫ﺘﺎل" ﻓ ﻲ ﻟﻨﺪن ﻋﺎم ‪1851‬ﻻﺳ‬
‫ﺑﻨﺎء "ﻗﺼﺮ اﻟﻜﺮﻳ ﺴ‬‫ﺜﺎل‪،‬ﺗﻢ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ﺔ‪ .‬ﻋﲆﺳ‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ‪:‬‬

‫ﺘﻴ ﺔ اﻟﺤﻀﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﺤ‬‫ﺒﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣﻬﻤﺎ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ً‬ ‫ﺒﺤ ﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﺟﺰءًا‬
‫ﺒﻴ ًﺮا‪ ،‬وأﺻ‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻧﻤ ًﻮا ﻛ‬
‫ﺧﻼل اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺷﻬﺪ ت ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺑﺮز‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻓ ﻲ ﺷﻴﻜﺎﻏﻮ‪ ،‬اﻟﺬيﺗﺄﺳ ﺲ ﻋﺎم ‪1960،‬أﺣﺪ أ‬
‫ﺘ ﺲ ﻟﻠﻤﺆ‬
‫ﺜﺎل‪،‬ﻳﻌﺪ ﻣﺮﻛﺰ ﺟﺎﻓﻴ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮى‪ .‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻤﺪن اﻟﻜ‬
‫ﺘﺤﺪة‪.‬‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬

‫‪16‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪T theor etical & Hi stor i cal back ground‬‬

‫‪* 3.1‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ‬
‫‪* 3.2‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺎرﻳﺦ اﻷﺳﺎﺳ ﻲ‬
‫‪3.2:‬اﻟ‬

‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻄﻮر واﻟﻨﻤﻮ ﻣﻊﺗﻄﻮر اﻟ‬
‫ﺑﺪأ ت ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻓ ﻲ اﻟ‬‫ﺗﻤﺮا ت إﱃ ﻋﺪة ﻗﺮون‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ‬
‫ﻳﻌﻮدﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺗﻤﺮا ت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت اﻟﻬﺎﻣ ﺔ‬
‫واﻟﺤﺎﺟ ﺔ إﱃ أﻣﺎﻛﻦ ﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﺆ‬

‫اﻟﻘﺮن ال ‪21 :‬‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‬‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﺨﺪﻣﺎ ت‪،‬‬
‫ﺘﺸﻤﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻟ‬
‫وﻓ ﻲ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺪﻳ ﺚ‪،‬ﺗﻮﺳﻌ ﺖ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺘﻀﺎﻓ ﺔ‬
‫ﺒﺼﺮﻳ ﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎﺗﻢﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻻﺳ‬
‫ﺛﺮا ت اﻟ‬
‫ﺘﻬﻮﻳ ﺔ واﻟﻤﺆ‬
‫ﺘﻘﺪﻣ ﺔ وأﻧﻈﻤ ﺔ اﻹﺿﺎءة واﻟ‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﻤ‬
‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻻ‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬
‫ﺒﻴﺮة‬
‫ﺘﻰ اﻟﻌﺮوض اﻟﻔﻨﻴ ﺔ واﻟﺤﻔﻼ ت اﻟﻜ‬
‫ﺗﻤﺮا ت وﺣ‬
‫ﺑﺪءًا ﻣﻦ اﻟﻤﺆ‬‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت‪،‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬

‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪:‬‬

‫ﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﺑﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻓ ﻲ اﻹﻣﺎرا ت اﻟﻌﺮ‬
‫ﺑ ﻲ اﻟﺪوﻟ ﻲ ﻟﻠﻤﺆ‬
‫ﺜﻞ ﻣﺮﻛﺰ د‬
‫ﺒﺮى ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻛ‬
‫ﺗﻢ إﻧﺸﺎء ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺆ‬
‫ﺑﺎن‪.‬‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻛﻴﻮﻛﻴﻮ ﻓ ﻲ اﻟﻴﺎ‬
‫ﺘﺮاﻟﻴﺎ‪ ،‬وﻣﺮﻛﺰ ﻣﺆ‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﻓ ﻲ أﺳ‬
‫ﺳﻴﺪﻧ ﻲ ﻟﻠﻤﺆ‬

‫‪17‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪T theor etical & Hi stor i cal back ground‬‬

‫‪* 3.1‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻋﺎﻣ ﺔ‬
‫‪* 3.2‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬

‫ﺘﺎرﻳﺦ اﻷﺳﺎﺳ ﻲ‬
‫‪3.2:‬اﻟ‬

‫ﺗﻤﺮا ت‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ إﻧﺸﺎء أول ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﻤﺆ‬

‫ﺘﻘﻞﻳﻌﻮدﺗﺎرﻳﺨﻪ إﱃ ﻣﺪﻳﻨ ﺔ‬
‫ﺗﻤﺮا ت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت ﻛﻤﺮﻛﺰ ﻣ ﺴ‬
‫ﺗﻤﺮا تﺗﻢ إﻧﺸﺎؤه رﺳﻤ ًﻴﺎ ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﺆ‬
‫أول ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺆ‬
‫ﻣﻬﻤﺎ‬
‫ً‬ ‫ﺒﺢ ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﻜﺎﻧًﺎ‬
‫ﺑﺮوﻛ ﺴﻞ ﻋﺎم ‪1957.‬وﻗﺪ أﺻ‬‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت‬
‫ﺗﺄﺳ ﺲ ﻣﺮﻛﺰ اﺟ‬
‫ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‪The Square - .‬‬‫ﺑﺮوﻛ ﺴﻞ ﻓ ﻲ‬
‫ﺑﺎ وﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﺗﻤﺮا ت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت ﻓ ﻲ أورو‬
‫ﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﺆ‬

‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺒﻴﺮة‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻛ‬
‫ﺗﻤﺮا ت ذا ت ﺷﻌ‬
‫ﺒﺤ ﺖ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺗﻤﺮا ت‪،‬ﺗﻮﺳﻌ ﺖ ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة وأﺻ‬
‫ﺑﺮوﻛ ﺴﻞ اﻟﺪوﻟ ﻲ ﻟﻠﻤﺆ‬‫ﻣﻨﺬﺗﺄﺳﻴ ﺲ ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﺗﻄﻮر ت ﻫﺬه‬
‫ﺒﻴﺮة‪ .‬و‬
‫ﺗﻤﺮا ت واﻟﻤﻌﺎرض واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت اﻟﻜ‬
‫ﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﺗﻮﻓﺮ أﻣﺎﻛﻦ ﻣﺨﺼﺼ ﺔ ﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﺆ‬
‫ﻓ ﻲ ﻣﺨ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻘﺎم ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻘﺪﻣ ﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﻧﺠﺎح اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻣ‬
‫ﺜﺔ و‬
‫ﺘﻘﺪم ﻣﺮاﻓﻖ ﺣﺪﻳ‬
‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗ ﺖ ﻟ‬

‫‪https://square-brussels.com/en/about-us‬‬
‫‪18‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻤﺮا ت‬
‫اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨ ﻲ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬

‫ﻋﺼﺮ اﻟﻨﻬﻀ ﺔ ‪1700‬م‬

‫ﺒﻞ اﻟﻤﻴﻼد‬
‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴ ﺔ ‪500‬ﻗ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴ ﺔ ‪622‬م‬
‫اﻟﻘﺼﻮر‬

‫ﺘﻮا‬
‫ﺳ‬ ‫ﻣ ﺴﺠﺪ‬

‫ﺒﻞ اﻟﻤﻴﻼد‬
‫اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴ ﺔ ‪100‬ﻗ‬ ‫اﻟﻘﻼعﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺆ‬
‫ﺗﻤﺮا ت‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻌﺼﻮر اﻟﻮﺳﻄﻰ‬
‫ﺑﺎزﻳﻠﻴﻜﺎ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ﺚ ‪46 1‬م‬
‫‪1000‬م‬

‫ﺑﺤﻀﻮر‬‫ﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻠﻮردا ت واﻟﻔﺮﺳﺎن واﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴﻦ‬

‫ﺗﻤﺮا ت اﻷﺻﻠﻴ ﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓ ﻲ اﻟﻘﻼع واﻟﻘﺼﻮر‪ .‬ﻓ ﻲ اﻷﺻﻞ‪،‬ﺗﻢﺗﺼﻤﻴﻢ ﻗﺎﻋ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻘﻠﻌ ﺔ ﻟﻠ ﺴﻤﺎح ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻛ‬
‫ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣﺮاﻛﺰ أو ﻗﺎﻋﺎ ت اﻟﻤﺆ‬

‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت ﻣﻬﻤ ﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻠﻚ‪.‬‬

‫اﺟ‬
‫‪19‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 4.1‬رؤﻳ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪* 4.2‬‬

‫ﻣﻬﻤ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪* 4.3‬أ ﻫﺪاف‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪4.1 :‬‬ ‫رؤﻳ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺗﻤﺮا ت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت‬
‫ﺑ ﺔ وﺟﻬ ﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺆ‬
‫ﺜﺎ‬
‫ﺑﻤ‬‫ﺘﻜﺎﻣﻞﻳﻜﻮن‬
‫ﺗﻤﺮا ت ﺣﺪﻳ ﺚ وﻣ‬
‫رؤﻳ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‪ :‬ﻧﻄﻤﺢ إﱃ إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺆ‬
‫ﺒﺮ ﻋﺪدﻳﻦ‬
‫ﺑﻴﻦ أﻛ‬‫ﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﺒﻜﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺎدل اﻟﻔﻌﺎل ﻟﻸﻓﻜﺎر وﺷ‬
‫ﺘ‬‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ‪.‬ﺗﻬﺪف إﱃﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ اﻟ‬
‫اﻻﻗ‬

‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻ ت‪.‬‬
‫ﺘﻜﺮﻳﻦ ﻓ ﻲ ﻣﺨ‬
‫ﺒ‬‫وﻣ‬

‫‪20‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 4.1‬رؤﻳ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪* 4.2‬‬

‫ﻣﻬﻤ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪* 4.3‬أ ﻫﺪاف‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪4.2 :‬‬ ‫ﻣﻬﻤ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺸﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻟﻨﻜﻮن ﻣﺤﻔﺰا ً ﻟﻸﻓﻜﺎر اﻟﺮاﺋﺪة وﻣﺮﻛﺰا ً‬

‫ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻜﺎر و‬
‫ﺑ‬‫رﺳﺎﻟ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‪“ :‬ﻧ ﺴﻌﻰ إﱃﺗﺤﻔﻴﺰ اﻻ‬
‫ﺑﺪاﻋﻴ ﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ”‪.‬‬
‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت اﻹ‬
‫ﻟﻠ‬

‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫‪21‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 4.1‬رؤﻳ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪* 4.2‬‬

‫ﻣﻬﻤ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪* 4.3‬أ ﻫﺪاف‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪4.3 :‬‬ ‫أ ﻫﺪاف اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺑ ﺔ ﻓﺮﻳﺪة‬
‫ﺗﺠﺮ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت ﻓ ﻲ ﻣﻌﺪا ت اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﻀﻤﺎنﺗﻔﺎﻋﻞ و‬
‫ﺘﺨﺪام أﺣﺪ ث اﻟ‬
‫ﺘﻘﺪﻣ ﺔ‪ :‬اﺳ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤ‬
‫‪1-‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻣﺼﺎدر‬‫ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‪،‬‬

‫ﺒﺎﻧ ﻲ و‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻓ ﻲﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ‪ :‬دﻣﺞ ﻣﻔﻬﻮم اﻻﺳ‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ وﺻﺪﻳﻘ ﺔ ﻟﻠ‬
‫‪2-‬ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺪوﻳﺮ‪.‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻋﺎدة اﻟ‬
‫ﺘﺠﺪدة و‬
‫اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺑﻊ‬
‫ﺘﻜﺎر‪ ،‬ﻣﻊ دﻋﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت ذا ت اﻟﻄﺎ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﻴﺌ ﺔ ﻣﺤﻔﺰة ﻟﻸﻓﻜﺎر اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻻ‬‫ﺘﻜﺮة‪:‬ﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﺒ‬‫‪3-‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت اﻟﻤ‬

‫ﺑﺪاﻋ ﻲ‪.‬‬
‫اﻹ‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ‪:‬‬

‫ﺒﻜﺎ ت واﻻ‬
‫‪4-‬اﻟﺸ‬

‫ﺘﻔﺎﻋﻠﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺠﻠ ﺴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎء اﻟﻌﻼﻗﺎ ت اﻻﺟ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ و‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬

‫‪22‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪* 4.1‬رؤﻳ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪* 4.2‬‬

‫ﻣﻬﻤ ﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪* 4.3‬أ ﻫﺪاف‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪4.3 :‬‬ ‫أ ﻫﺪاف اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺒﺮاﻣﺞ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠ‬‫ﺘﻔﻴﺪ‪ :‬دﻣﺞ اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻠ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪5-‬اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻮﺣ ﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﻔ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﻠﻒ أﻧﻮاع اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت‬

‫ﺘﻴﻌﺎ ب ﻣﺨ‬
‫ﺘﻜﻴﻒ ﻻﺳ‬
‫ﺑﻠ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻌﺪدة وﻗﺎ‬
‫ﺒﺎ ت‪:‬ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﻣ‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳ‬
‫‪6-‬ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت ﻣ‬
‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت‪.‬‬
‫واﻟ‬
‫‪1 - INT RO DUCTION‬‬

‫ﺘﻮاﺻﻞ‪.‬‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺨﺼﺼ ﺔ وﻓﺮص ﻟﻠ‬‫‪7-‬دﻋﻢ رﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل‪:‬ﺗﺸﺠﻴﻊ ودﻋﻢ اﻟﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻨﺎﺷﺌ ﺔ ورواد اﻷﻋﻤﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫‪23‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫أ ﻫﺪاف اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪1- PRO MOT INGTOURISMANDTHELO CA L‬‬ ‫‪3- PR OV IDI NG ANEFFECTIVECO NF ERE NC E‬‬
‫ﺘﺼﺎد ‪:‬‬
‫اﻗ‬ ‫ﺑﻴﺌ ﺔ ‪:‬‬

‫ﺘﻘﻄﺎ ب اﻟﺰوار واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬

‫اﺳ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻣﻨﺎﺳ ﺐ وﻣﺮﻳﺢ‬

‫ﺘﻠﻔ ﺔ و ‪HUS‬‬
‫ﻣﻦ أﻣﺎﻛﻦ ﻣﺨ‬ ‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺪﻋﻢ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟ‬
‫‪1 -‬ﻣﻘﺪﻣ ﺔ‬

‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ اﻻﻗ‬ ‫‪KNOWLEDGEEXCHANGEA‬وﻣﻮﻧﻎ‬

‫‪.‬‬ ‫ﻧﺸﺎط‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﻮن ‪.‬‬

‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت‪:‬‬
‫‪4- ENHA NC INLEA‬‬ ‫ﺒﺎ ت واﻟ‬
‫‪RN INGAND‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﺳ‬ ‫ﺘﺮوﻳﺞ‬
‫‪2-‬اﻟ‬
‫‪ KN‬واﻟﻤﻌﺎرض وﻏﻴﺮ ﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت‪.‬‬
‫ﺗﻤﺮا ت‬
‫اﻟﻤﺆ‪OW‬‬ ‫ﻟﻌﻘﺪ‬
‫‪LE DG‬‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻜﺎن ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ‪:‬وﻣﺠﻬﺰ ﻓﻨﻴﺎ ً‬
‫‪ETRANSFER‬‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ ت اﻟ‬

‫ﺘﻮ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﺎ ﻫﻢ ﻓ ﻲﺗﻴ‬
‫ور ش اﻟﻌﻤﻞ اﻟ‬

‫ﻣﻠﺨﺺ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻫﺎ‬
‫ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ و‬

‫ﺗﻌﻠﱡﻢ ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ‪OV ERN ME N TA LANDINTE RN ATI ONA LEVENTS:‬‬

‫‪5-‬‬

‫ﺜﻞ ﻫﺬه‬
‫ﺘﺮﻧﺎﺷﻮﻧﺎل ﻓ ﻲ إنﺗ ﻲ إس ﻣ‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓ ﻲ ﺣﻜﻮﻣ ﺔﺗﻮرﺟﺎ ﻧﻴﺰﻳﻼﻧﺪﻳﻦ إﻧ‬
‫ﻳﺴ‬

‫‪,‬‬ ‫‪ ,‬اﻟﻤﺆ‬
‫ﺗﻤﺮا ت اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ‪CES‬‬ ‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ‬
‫واﻻﺟ‬ ‫اﻟﻘﻤﻢ‬
‫‪24‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫أ ﻫﺪاف اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪6- PR OV IDI NG MODERNFA CI LITIE S:‬‬ ‫ﺘﺎل‬

‫ﺘﺪاﻣ ﺔ وروﻧﻤﻴﻨ‬
‫‪8-‬اﻻﺳ‬

‫ﺣﻤﺎﻳ ﺔ ‪:‬‬
‫ﺜﺔ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺪﺧﻼ ت ﺣﺪﻳ‬

‫ﺑﺎﻟﻬﻴﻨﻴﺪﺳﺎﻧﺪ‬‫ﺘﻘ ﻲ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻠ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺎ ت اﻟ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺒﺎدئ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻤﺎد ﻣ‬
‫اﻋ‬

‫ﺗﻤﺮ ‪NCE‬‬
‫ﺘﻮﻗﻌﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﺆ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ و ‪,‬‬
‫ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫‪1 -‬ﻣﻘﺪﻣ ﺔ‬

‫ﻣﺸﺎرﻛﻮن‬ ‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪NGREE‬‬

‫ﺘﺨﺪام اﻟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﺳ‬

‫‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻟ ﺔ ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ‬

‫ﺘﻮاﺻﻞ‪:‬‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ واﻟ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬
‫ﺗﻘﻮﻳ ﺔ اﻟﺼﻮرة اﻷﻳﻮﻧﻴ ﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ ‪:‬‬
‫‪9-‬‬
‫‪7-‬‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪.‬‬‫ﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ واﻟ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟ‬
‫ﺒﺮا ت و‬ ‫واﻟﺨ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ﺔ‬ ‫ﺳﻤﻌ ﺔ‬‫ﻷﻓﻜﺎر‬
‫ﺒﺎدل ا ﺗﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﺘ‬‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻨﺼﺎ ت ﻟ‬
‫ﺒﻠﺪ اﻟﺬيﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ ‪NTERIS‬‬
‫اﻟ‬

‫‪ LOCATEDASAPLACETHOST‬ﻫﺎم‬

‫ﻣﻠﺨﺺ‬
‫اﻷﺣﺪا ث اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ‪.‬‬

‫‪1 0- FOSTE RI NGINN OV ATI ON ANDBUSINESS :‬‬

‫ﺘﻜﺎر ورﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل ‪EURSHIP‬‬
‫ﺑ‬‫ﺘ ﻲﺗﺮوج ﻟﻼ‬
‫ﺒﺎدرا ت اﻟ‬
‫دﻋﻢ اﻷﺣﺪا ث واﻟﻤ‬ ‫‪.‬‬

‫‪25‬‬