1. Εξ Αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση Θεωρητική Πλαισίωση και Βασικές Παραδοχές

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 10

Εξ Αποστάσεως

Σχολική Εκπαίδευση
Ταχύρρυθμο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα για Εκπαιδευτικούς
Ενότητα 1

Εξ Αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση:


Θεωρητική Πλαισίωση και Βασικές Παραδοχές
Ποιο είναι το θέμα της ενότητας;

Η Εξ Αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση (ΕξΑΣΕ), η οποία αφενός αποτελεί


μια εκπαιδευτική προσέγγιση η οποία υλοποιείται σε διάφορα μέρη του


κόσμου εδώ και πολλά χρόνια για γεωγραφικούς, κοινωνικούς και
οικονομικούς λόγους και αφετέρου διαθέτει συγκεκριμένα δομικά
χαρακτηριστικά και γνωρίσματα που την διαφοροποιούν από την
παραδοσιακή δια ζώσης σχολική εκπαίδευση, σε επίπεδο σχεδιασμού,
οργάνωσης και υλοποίησης, τόσο από πλευράς πολιτείας, όσο και από
πλευράς εκπαιδευτικών.
Ποιος είναι ο σκοπός της ενότητας;

Η ενότητα αφενός θα πλαισιώσει συνοπτικά τις γνώσεις και εμπειρίες

“ που ήδη έχεις αποκτήσει σχετικά με την Εξ Αποστάσεως Σχολική


Εκπαίδευση (επισημαίνοντας τα είδη, τις διαφορετικές προσεγγίσεις,
παραδείγματα και δυσκολίες) και αφετέρου θα αναδείξει το ρόλο και τη
σημαντικότητα των κοινοτήτων μάθησης και πρακτικής.
Ποιοι είναι οι μαθησιακοί στόχοι της ενότητας;

Μετά το πέρας της ενότητας θα είσαι σε θέση να:

“ • αναφέρεις τα δομικά στοιχεία & τις θεωρητικές προσεγγίσεις της ΕξΑΕ,

• κατανοείς το πλαίσιο της εξ αποστάσεως σχολικής εκπαίδευσης,

• αναγνωρίζεις τι συνιστά μια ψηφιακή κοινότητα μάθησης & πρακτικής.


Ποια είναι η δόμηση της ενότητας;

Η ενότητα αποτελείται από 4 κεφάλαια:

“ • Το 1ο κεφ. πραγματεύεται γενικά την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (ΕξΑΕ)


και παρουσιάζει το ιστορικό, θεσμικό και τεχνολογικό πλαίσιο, δίνει
έμφαση στους ρόλους των συντελεστών στην ΕξΑΕ και αποτυπώνει εν
συντομία τα χαρακτηριστικά της.
Ποια είναι η δόμηση της ενότητας;

• Το 2ο κεφ. εστιάζει στην Εξ Αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση (ΕξΑΣΕ)

“ μέσα από ένα διεθνές παράδειγμα εφαρμογής της και συγκριτική


παρουσίαση περιπτώσεων σε διάφορες χώρες, ενώ περιγράφει τα
δομικά χαρακτηριστικά, τους λόγους εφαρμογής και τους τύπους
υλοποίησης της ΕξΑΣΕ.
Ποια είναι η δόμηση της ενότητας;

• Ενώ, το 3ο κεφ. αποτελεί μια εισαγωγή στο πλαίσιο των ψηφιακών

“ κοινοτήτων μάθησης που συνήθως αναπτύσσονται μεταξύ εκπαιδευτή-


εκπαιδευομένων και το 4ο κεφ. εστιάζει στις ψηφιακές κοινότητες
πρακτικής, ως ένα χώρο συνεργασίας και επαγγελματικής ανάπτυξης
μεταξύ των εκπαιδευτικών.
Συχνές ερωτήσεις εκπαιδευτικών

Τέλος, η παρούσα ενότητα απαντάει σε ορισμένες συχνές ερωτήσεις των


εκπαιδευτικών, όπως τις παρακάτω:

• Τι αλλάζει στην Online Εξ Αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση, σε σχέση με


το τρόπο που διδάσκει παραδοσιακά στην τάξη του ο εκπαιδευτικός;

• Πως μπορώ να οργανώσω το μάθημα μου στην Online Εξ Αποστάσεως


Σχολική Εκπαίδευση;
Σύνοψη

Η παρουσίαση που μόλις παρακολούθησες:

Σου έδωσε την συνοπτική εικόνα της διάρθρωσης της


ενότητας, έτσι ώστε να βοηθηθείς στη μελέτη σου.

Μετά την ολοκλήρωση της μελέτης, μπορείς να μας πεις την


άποψη σου για την ενότητα, συμπληρώνοντας την εξής
σύντομη e-φόρμα: https://forms.gle/DCQ16P4abmyChGSv7

You might also like