Држава / Град: Србија/Панчево/Качарево

Школа: ОШ „Жарко Зрењанин“

Име наставника: Тамара Крстевска

Контакт: 069 111 79 76

Предмет: Грађанско Васпитање

Разред (узраст 6.разред

ученика):
Тема(предметна Прикупљање података о проблему
област):
Исходи учења: Оспособљавање ученика за исказивање свог мишљења

Пример
укључује:
ПИТАЊА ВИШЕГ РЕДА

ЧИЊЕНИЦЕ И МИШЉЕЊЕ

ТВРДЊА, ДОКАЗ И РЕЗОНОВАЊЕ

ДИСКУСИЈЕ И ДЕБАТЕ

РАЗМАТРАЊЕ РАЗЛИЧИТИХ ПЕРСПЕКТИВА

МИКРОБИТ И РЕШАВАЊЕ ПРОБЛЕМА

Oпис
активности: Техника дрво проблема
Уочавање узрока,проблема и последица
Прилози
(наставна
припрема,
фотографија,
видео…):

Назившколе: ОШ „ Жарко Зрењанин“ Качарево

Датумодржавањачаса:10.04.2019
Реднибројчаса:28
Разред и одељење:Шести
Наставнипредмет:Грађанско Васпитање
Tема часа /Наставнајединица:Локална заједница
Наставница: Тамара Крстевска
Оперативни циљеви :
- Ученици развијају способност критичког мишљења о начину живота људи у својој локалној
заједници.
- Схватају да природна средина доста утиче на избор занимања људи у локалној заједници.
- упознају ресурсе и расположиве могућности у својој локалној заједници.
Тип часа : обрада новог градива
Облици рада: индивидуални, групни, фронтални.
Наставна средства: табла,маркери, фломастери, папир.
Корелација: Географија
Уводна активност: Ученици упознају наставну тему и правила рада.
Учествују у разговору о томе шта знају о датој теми.
Ученици у групама решавају задатке . Једна група излаже разлике између сеоског и градског
насеља ,уочавају разлике.
Друга група описује главна занимања становника наше локалне заједнице и објашњава зашто су
та занимања приоритетна. Трећа група пише о животу једне старе породице на селу. (Чиме су се
бавили,које су предмете користили ,описују одећу,описују сетве,жетве...)
Као завршну активност ученици су користили дрво проблема, јер су на претходном часу користили
као тему климатске промене.
Евалуација (процена успешности часа)
1.Постигнута је већа коперативност у групи
2. Ученици су тежили као иновативним и креативним решењима
3. пријатна атмосфера