‫خطة الدرس السنوية ملادة أصول الدين‬

‫للسنة الوىل ‪2023/2024‬‬

‫اعتماد ‪:‬‬ ‫تحقيق ‪:‬‬ ‫إعداد ‪:‬‬

‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬

 ‫خطة التدريس السنوية ملادة أصول الدين‬
‫السنة ‪ :‬الوىل‬
‫للعام الدراسي ‪2023‬‬
‫الوسائل معينة‬ ‫النشطة‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‪/‬املهارة‬ ‫التاريخ‬ ‫السبوع‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬احلاسوب‬
‫❖ ن‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التوحيد ]‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫املوضوع تفصيال‬ ‫الدرس األول ‪ :‬العقيدة الصحيحة من ‪:‬‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫❖ ذكر تعريف العقيدة لغة‬ ‫❖ تعريف العقيدة لغة‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫التالميذ إجعل‬ ‫واصطالحا‬ ‫واصطالحا‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫التدريبات‬ ‫❖ بيان أمهية التمسك ابلفعيدة‬ ‫❖ أمهية التمسك ابلفعيدة‬ ‫‪20/3-‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪PdPc pada‬‬ ‫❖ تناقش التدريبات مع‬ ‫الصحيحة‬ ‫الصحيحة‬ ‫‪24/3/2023‬‬
‫‪minggu pertama‬‬
‫‪ditangguhkan atas‬‬ ‫التالميذ‬ ‫❖ توضيح مميزات العقيدة‬ ‫❖ مميزات العقيدة اإلسالمية‬
‫‪arahan KPM‬‬ ‫اإلسالمية‬ ‫❖ آاثر اإلحنراف عن العقيدة‬
‫❖ بيان آاثر اإلحنراف عن‬ ‫اإلسالمية‬
‫العقيدة اإلسالمية‬
‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التفسي ]‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫التالميذ قراءة األية‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الدرس األول ‪ :‬التغلب على‬ ‫‪27/3 -‬‬
‫‪2‬‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫قراءة صحيحة‬ ‫❖ قراءة اآليتّي قراءة جمودة‬ ‫‪ 31/3/3023‬الشدائد‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬
 ‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬املواد احلقيقية‬
‫❖ ن‬ ‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
‫املوضوع تفصيال‬ ‫املختارة‬ ‫❖ شرح اآلية إمجاال‬
‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫❖ شرح اآليتّي إمجاال‬ ‫❖ سبب نزول اآلية ‪154‬‬
‫التالميذ إجعل‬ ‫❖ بيان سبب نزول اآلية ‪154‬‬ ‫❖ كيفية االستعانة ابلل‬
‫التدريبات‬ ‫❖ ذكر كيفية االستعانة ابلل‬ ‫❖ منزلة الشهداء عند للا‬
‫❖ ذكر ما يؤخذ من اآلية‬ ‫❖ ما يؤخذ من اآلية‬
‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تقرأ املعلمة املنت‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ احلديث ]‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫والتالميذ يرددون‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الدرس األول ‪ :‬النية يف العبادة‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫معها‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬األقالم امللونة‬ ‫❖ ن‬ ‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
‫املواد احلقيقية‪-‬‬ ‫املوضوع تفصيال‬ ‫املختارة‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬
‫❖ تطلب من التالميذ‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫❖ سبب ورود احلديث‬ ‫– ‪3/4‬‬
‫‪3‬‬
‫حفظ احلديث‬ ‫❖ بيان سبب ورود احلديث‬ ‫❖ أمهية النيات يف األعمال‬ ‫‪7/4/2023‬‬
‫واجعل التدريبات‬ ‫❖ ذكر أمهية النيات يف‬ ‫❖ األمور اليت تؤدي إىل فساد‬
‫األعمال‬ ‫النية‬
‫❖ توضيح األمور اليت تؤدي‬ ‫❖ ما يرشد إليه احلديث‬
‫إىل فساد النية‬ ‫❖ حفظ احلديث حفظا‬
‫❖ ذكر ما يرشد إليه احلديث‬ ‫صحيحا‬
 ‫❖ حفظ الطالب منت احلديث‬

‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬احلاسوب‬‫❖ ن‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التوحيد ]‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫املوضوع تفصيال‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الدرس الثاين ‪ :‬علم التوحيد‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫❖ ذكر تعريف علم التوحيد‬ ‫❖ تعريف علم التوحيد‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫التالميذ إجعل‬ ‫❖ ذكر حكم دراسة علم‬ ‫❖ حكم دراسة علم التوحيد‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫التدريبات‬ ‫التوحيد‬ ‫❖ مثرات دراسة علم التوحيد‬ ‫‪4‬‬
‫– ‪10/4‬‬
‫❖ تناقش التدريبات مع‬ ‫❖ توضيح مثرات دراسة علم‬ ‫❖ نشأة علم التوحيد‬
‫‪14/4/2023‬‬
‫التالميذ‬ ‫التوحيد‬ ‫❖ مؤسس علم التوحيد‬
‫❖ بيان نشأة علم التوحيد‬ ‫❖ موضوع علم التوحيد‬
‫❖ بيان مؤسس علم التوحيد‬
‫❖ ذكر موضوع علم التوحيد‬

‫‪-‬احلاسوب‬ ‫تبّي املعلمة عن هذا‬

‫❖ ن‬
‫املوضوع تفصيال‬
‫‪-‬الورقة‬
‫❖ تطلب املعلمة من التالميذ‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬
‫إجعل التدريبات‬
‫❖ تناقش التدريبات مع‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬
‫التالميذ‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬
‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬
‫من ‪:‬‬
‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬
‫❖ بيان معاين الكلمات‬
‫املختارة‬
‫[ التفسي ]‬
‫الدرس الثاين ‪ :‬الدالئل على وجود‬
‫للا ووحدانية وقدرته‬ ‫– ‪17/4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪21/4/2023‬‬
‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬
‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
 ‫❖ شرح اآليتّي إمجاال‬
‫❖ بيان سبب نزول اآلية ‪164‬‬
‫❖ ذكر على إثبات وجود للا‬
‫ووحدانية وقدرته‬
‫❖ ذكر ما يؤخذ من اآلية‬
‫❖ شرح اآلية إمجاال‬
‫❖ سبب نزول اآلية ‪164‬‬
‫❖ الدالئل على إثبات وجود‬
‫للا ووحدانية وقدرته‬
‫❖ ما يؤخذ من اآلية‬

‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 SESI 2023/2024‬‬

‫‪22/4/2023 – 30/4/2023‬‬
‫‪ -‬املواد احلقيقة‬ ‫❖ تقرأ املعلمة املنت‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ احلديث ]‬
‫والتالميذ يرددون‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الدرس الثاين ‪ :‬أركان اإلسالم‬
‫معها‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬
‫تبّي املعلمة عن هذا‬
‫❖ ن‬ ‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
‫املوضوع تفصيال‬ ‫املختارة‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬
‫❖ تطلب من التالميذ‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫– ‪1/5‬‬
‫❖ سبب ورود احلديث‬ ‫‪6‬‬
‫‪5/5/2023‬‬
‫حفظ احلديث‬ ‫❖ توضيح أركان اإلسالم‬ ‫❖ نواقض اإلسالم‬
‫واجعل التدريبات‬ ‫❖ ذكر ما يرشد إليه احلديث‬ ‫❖ ما يرشد إليه احلديث‬
‫❖ حفظ الطالب منت احلديث‬ ‫❖ حفظ احلديث حفظا‬
‫صحيحا‬
 ‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تشرح املعلمة عن‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التوحيد ]‬
‫هذا املوضوع تفصيال ‪-‬الورقة‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الدرس الثالث ‪ :‬حقيقة اإلميان‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫❖ ذكر تعريف اإلميان لغة‬ ‫❖ تعريف اإلميان لغة‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫التالميذ إجعل‬ ‫واصطالحا‬ ‫واصطالحا‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫التدريبات‬ ‫❖ ذكر الدليل النقلي على‬ ‫– ‪6/5‬‬
‫❖ الدليل النقلي على حقيقة‬ ‫‪7‬‬
‫‪12/5/2023‬‬
‫❖ تناقش التدريبات مع‬ ‫حقيقة اإلميان‬ ‫اإلميان‬
‫التالميذ‬ ‫❖ بيان أركان اإلميان‬ ‫❖ أركان اإلميان‬
‫❖ زايدة اإلميان ونقصانه‬
‫❖ األمور اليت تفسد اإلميان‬
‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ توضح املعلمة عن‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التفسي ]‬
‫هذا املوضوع تفصيال ‪-‬الورقة‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الدرس الثالث ‪ :‬التعبد احلقيقي‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫التالميذ إجعل‬ ‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫التدريبات‬ ‫املختارة‬ ‫– ‪15/5‬‬
‫❖ شرح اآلية إمجاال‬ ‫‪8‬‬
‫‪19/5/2023‬‬
‫❖ تناقش التدريبات مع‬ ‫❖ شرح اآليتّي إمجاال‬ ‫❖ سبب نزول اآلية ‪177‬‬
‫التالميذ‬ ‫❖ بيان سبب نزول اآلية ‪177‬‬ ‫❖ مفهوم العبادة‬
‫❖ توضيح مفهوم العبادة‬ ‫❖ أنواع الرب عند للا‬
‫❖ ذكر ما يؤخذ من اآلية‬ ‫❖ ما يؤخذ من اآلية‬
 ‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تقرأ املعلمة املنت‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫والتالميذ يرددون‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫معها‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬األقالم امللونة‬‫❖ ن‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫املوضوع تفصيال‬
‫❖ تطلب من التالميذ‬
‫حفظ احلديث‬
‫واجعل التدريبات‬
‫‪CUTI PENGGAL 1 SESI 2023/2024‬‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬احلاسوب‬
‫❖ ن‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫املوضوع تفصيال‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫التالميذ إجعل‬
‫التدريبات‬
‫املواد احلقيقية‪-‬‬
‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ احلديث ]‬
‫من ‪:‬‬ ‫الدرس الثالث ‪ :‬مفهوم اإلسالم‬
‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫واإلميان واإلحسان‬
‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬
‫املختارة‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬ ‫– ‪22/5‬‬
‫‪9‬‬
‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫‪26/5/2023‬‬
‫❖ بيان سبب ورود احلديث‬ ‫❖ سبب ورود احلديث‬
‫❖ أمهية التمسك اإلسالم‬
‫واإلميان واإلحسان‬
‫❖ ما يرشد إليه احلديث‬
‫‪27/5/2023 – 4/6/2023‬‬
‫[ التوحيد ]‬ ‫– ‪5/6‬‬
‫‪10‬‬
‫من ‪:‬‬ ‫‪9/6/2023‬‬
‫الدرس الرابع ‪ :‬حقيقة اإلسالم‬
‫❖ ذكر تعريف اإلسالم لغة‬ ‫❖ تعريف اإلسالم لغة‬
‫واصطالحا‬ ‫واصطالحا‬ ‫– ‪12/6‬‬
‫‪11‬‬
‫❖ ذكر الدليل النقلي على‬ ‫❖ الدليل النقلي على حقيقة‬ ‫‪16/6/2023‬‬
‫حقيقة اإلسالم‬ ‫اإلسالم‬
 ‫❖ تناقش التدريبات مع‬ ‫❖ بيان أركان اإلسالم والعالقة‬ ‫❖ أركان اإلسالم‬
‫التالميذ‬ ‫بّي اإلميان واإلسالم‬ ‫مثرات اإلميان‬

‫‪UJIAN FORMATIF 1‬‬ ‫– ‪19/6‬‬

‫احلاسوب‬ ‫❖ تشرح املعلمة عن‬
‫هذا املوضوع تفصيال ‪-‬الورقة‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫التالميذ إجعل‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫التدريبات‬
‫❖ تناقش التدريبات مع‬
‫التالميذ‬
‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تقرأ املعلمة املنت‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫والتالميذ يرددون‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫معها‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬األقالم امللونة‬‫❖ ن‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫املوضوع تفصيال‬
‫‪12‬‬
‫‪23/6/2023‬‬
‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التفسي ]‬
‫من ‪:‬‬ ‫الدرس الرابع ‪ :‬اجر الصدقة وآداهبا‬
‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬
‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
‫املختارة‬ ‫– ‪26/6‬‬
‫❖ شرح اآلية إمجاال‬ ‫‪13‬‬
‫‪30/6/2023‬‬
‫❖ شرح اآليتّي إمجاال‬ ‫❖ سبب نزول اآلية ‪262‬‬
‫❖ بيان سبب نزول اآلية ‪177‬‬ ‫❖ مفهوم الصدقة‬
‫❖ توضيح مفهوم العبادة‬ ‫❖ آداب الصدقة‬
‫❖ ذكر ما يؤخذ من اآلية‬ ‫❖ ما يؤخذ من اآلية‬
‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ احلديث ]‬
‫من ‪:‬‬ ‫الدرس الرابع ‪ :‬حالوة اإلميان‬
‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫– ‪3/7‬‬
‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫‪14‬‬
‫‪7/7/2023‬‬
‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
‫املختارة‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬
 ‫❖ تطلب من التالميذ‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫❖ عالمات حالوة اإلميان‬
‫حفظ احلديث‬ ‫❖ توضيح عالمات حالوة‬ ‫❖ ما يرشد إليه احلديث‬
‫واجعل التدريبات‬ ‫اإلميان‬ ‫❖ حفظ احلديث حفظا‬
‫❖ ذكر ما يرشد إليه احلديث‬ ‫صحيحا‬
‫❖ حفظ الطالب منت احلديث‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪ -‬املواد احلقيقة‬
‫❖ ن‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التوحيد ]‬
‫املوضوع تفصيال‬ ‫الدرس احلامس ‪ :‬حقيقة اإلحسان من ‪:‬‬
‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫❖ ذكر تعريف اإلحسان‬ ‫❖ تعريف اإلحسان‬
‫التالميذ إجعل‬ ‫❖ ذكر الدليل النقلي على‬ ‫– ‪10/7‬‬
‫❖ الدليل النقلي على حقيقة‬ ‫‪15‬‬
‫‪14/7/2023‬‬
‫التدريبات‬ ‫حقيقة اإلحسان‬ ‫اإلحسان‬
‫❖ تناقش التدريبات مع‬ ‫❖ بيان العالقة بّي اإلميان‬ ‫❖ العالقة بّي اإلميان واإلسالم‬
‫التالميذ‬ ‫واإلسالم واإلحسان‬ ‫واإلحسان‬
‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تشرح املعلمة عن‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التفسي ]‬ ‫– ‪17/7‬‬
‫‪16‬‬
‫هذا املوضوع تفصيال ‪-‬الورقة‬ ‫من ‪:‬‬ ‫‪ 21/7/2023‬الدرس اخلامس ‪ :‬الدعوة إىل االحتاد‬
‫‪17‬‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫التالميذ إجعل‬ ‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬ ‫– ‪24/7‬‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫التدريبات‬ ‫املختارة‬ ‫❖ شرح اآلية إمجاال‬ ‫‪28/7/2023‬‬
‫❖ شرح اآليتّي إمجاال‬ ‫❖ سبب نزول اآلية ‪103‬‬
 ‫❖ تناقش التدريبات مع‬ ‫❖ بيان سبب نزول اآلية ‪103‬‬ ‫❖ مفهوم ب ـ ـ " حبل للا "‬
‫التالميذ‬ ‫❖ بيان مفهوم ‪ " :‬التقوى‬ ‫❖ مفهوم ‪ " :‬التقوى أساس‬
‫أساس األخوة "‬ ‫األخوة "‬
‫❖ ذكر ما يؤخذ من اآلية‬ ‫❖ ما يؤخذ من اآلية‬

‫املراجعة الدرس لالستعداد االمتحان نصف السنة ‪2023‬‬ ‫– ‪31/7‬‬ ‫‪18‬‬

‫‪4/8/2023‬‬
‫– ‪7/8‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪11/8/2023‬‬
‫‪UJIAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024‬‬ ‫– ‪14/8‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪18/8/2023‬‬
‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تقرأ املعلمة املنت‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ احلديث ]‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫والتالميذ يرددون‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الدرس اخلامس ‪ :‬عالمات النفاق‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫معها‬ ‫❖ بيان معاين الكلمات املختارة‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬األقالم امللونة‬
‫❖ ن‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬ ‫– ‪21/8‬‬
‫‪21‬‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫املوضوع تفصيال‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫‪25/8/2023‬‬
‫❖ تطلب من التالميذ‬ ‫❖ بيان سبب ورود احلديث‬ ‫❖ سبب ورود احلديث‬
‫حفظ احلديث‬ ‫❖ بيان مفهوم النفاق‬ ‫❖ مفهوم النفاق‬
‫واجعل التدريبات‬ ‫❖ توضيح خطر النفاق‬ ‫❖ عالمات النفاق‬
 ‫❖ ذكر ما يرشد إليه احلديث‬ ‫❖ خطر النفاق‬
‫❖ ما يرشد إليه احلديث‬

‫‪CUTI PENGGAL 2 SESI 2023/2024‬‬

‫‪26/8/2023 – 3/9/2023‬‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪ -‬املواد احلقيقة‬
‫❖ ن‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬
‫املوضوع تفصيال‬ ‫من ‪:‬‬
‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫❖ ذكر تعريف احلكم العقلي‬
‫التالميذ إجعل‬ ‫❖ ذكر منزلة العقل يف معرفة‬
‫التدريبات‬ ‫للا‬
‫❖ تناقش التدريبات مع‬ ‫❖ بيان أقسام احلكم العقلي‬
‫التالميذ‬ ‫❖ نوضيح العالقة بّي العقل‬
‫والوحى‬
‫[ التوحيد ]‬
‫الدرس السادس ‪ :‬احلكم العقلي‬
‫❖ تعريف احلكم العقلي‬
‫❖ منزلة العقل يف معرفة للا‬
‫– ‪4/9‬‬
‫❖ أقسام احلكم العقلي‬ ‫‪22‬‬
‫‪8/9/2023‬‬
‫❖ العالقة بّي العقل والوحى‬

‫‪ -‬املواد احلقيقة‬ ‫❖ تشرح املعلمة عن‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التفسي ]‬
‫هذا املوضوع تفصيال‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الدرس السادس ‪ :‬اإلميان والعقيدة‬ ‫– ‪11/9‬‬ ‫‪23‬‬
‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬ ‫‪ 15/9/2023‬والعمل‬
‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬
 ‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
‫التالميذ إجعل‬ ‫املختارة‬ ‫❖ شرح اآلية إمجاال‬
‫التدريبات‬ ‫❖ شرح اآليتّي إمجاال‬ ‫❖ حقوق للا الواجبة على‬
‫❖ ذكر حقوق للا الواجبة على تناقش التدريبات مع التالميذ‬ ‫العباد‬
‫العباد‬ ‫❖ بر الوالدين واإلحسان إليها‬
‫❖ بيان بر الوالدين واإلحسان‬ ‫❖ حسن التعامل مع اليتامى‬
‫إليها‬ ‫واملساكّي واجلريان وابن‬
‫❖ ذكر ما يؤخذ من اآلية‬ ‫السبيل والرقاب‬
‫❖ أنواع اجلريان‬
‫❖ ما يؤخذ من اآلية‬
‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تقرأ املعلمة املنت‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ احلديث ]‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫والتالميذ يرددون‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الدرس السادس ‪ :‬فضل الوضوء‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫معها‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬األقالم امللونة‬ ‫❖ ن‬ ‫❖ بيان معاين الكلمات املختارة‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
‫– ‪18/9‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫املوضوع تفصيال‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬
‫‪22/9/2023‬‬
‫❖ تطلب من التالميذ‬ ‫❖ بيان سبب ورود احلديث‬ ‫❖ سبب ورود احلديث‬
‫حفظ احلديث‬ ‫❖ ذكر إمتام اتوضوء شرط‬ ‫❖ إمتام اتوضوء شرط لكمال‬
‫واجعل التدريبات‬ ‫لكمال الصالة‬ ‫الصالة‬

‫❖ ذكر ما يرشد إليه احلديث‬
‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تشرح املعلمة عن‬
‫هذا املوضوع تفصيال ‪-‬الورقة‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫التالميذ إجعل‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫التدريبات‬
‫❖ تناقش التدريبات مع‬
‫التالميذ‬
‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تقرأ املعلمة املنت‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫والتالميذ يرددون‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫معها‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬األقالم امللونة‬
‫❖ ن‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫املوضوع تفصيال‬
‫❖ توضيح فضائل الوضوء‬ ‫❖ فضائل الوضوء‬
‫❖ ما يرشد إليه احلديث‬
‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التفسي ]‬
‫من ‪:‬‬ ‫الدرس السابع ‪ :‬اإلميان والعقيدة‬
‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬
‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
‫املختارة‬ ‫❖ سبب نزول اآلية ‪58‬‬
‫– ‪25/9‬‬ ‫‪25‬‬
‫❖ شرح اآليتّي إمجاال‬ ‫❖ شرح اآلية إمجاال‬
‫‪29/9/2023‬‬
‫❖ ذكر مفهوم األمانة والعدل‬ ‫❖ مفهوم األمانة والعدل‬
‫❖ ذكر ما يؤخذ من اآلية‬ ‫❖ حتقيق العدالة يف التحكيم‬
‫والقضاء‬
‫❖ ما يؤخذ من اآلية‬
‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ احلديث ]‬
‫من ‪:‬‬ ‫الدرس السابع ‪ :‬التيمم‬
‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫– ‪2/10‬‬
‫‪26‬‬
‫❖ بيان معاين الكلمات املختارة‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬ ‫‪6/10/2023‬‬
‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬
‫❖ ذكر معين التيمم‬ ‫❖ معين التيمم‬
 ‫❖ تطلب من التالميذ‬
‫حفظ احلديث‬ ‫❖ ذكر ما يرشد إليه احلديث‬
‫واجعل التدريبات‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬احلاسوب‬‫❖ ن‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫املوضوع تفصيال‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫التالميذ إجعل‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫التدريبات‬
‫❖ تناقش التدريبات مع‬
‫التالميذ‬
‫❖ ذكر ما يؤخذ من اآلية‬
‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تقرأ املعلمة املنت‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫والتالميذ يرددون‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫معها‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬األقالم امللونة‬
‫❖ ن‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫املوضوع تفصيال‬
‫❖ توضيح أسباب التيمم‬ ‫❖ أسباب التيمم‬
‫❖ ما يرشد إليه احلديث‬
‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التفسي ]‬
‫من ‪:‬‬ ‫الدرس الثامن ‪ :‬آداب السالم‬
‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬
‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬ ‫– ‪9/10‬‬
‫املختارة‬ ‫❖ شرح اآلية إمجاال‬ ‫‪13/10/202‬‬ ‫‪27‬‬
‫❖ شرح اآليتّي إمجاال‬ ‫❖ مفهوم السالم‬ ‫‪3‬‬
‫❖ ذكر مفهوم السالم‬ ‫❖ وجوب رد السالم أبحسن‬
‫منه أو مثله‬
‫❖ ما يؤخذ من اآلية‬
‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ احلديث ]‬
‫من ‪:‬‬ ‫الدرس الثامن ‪ :‬بر الوالدين‬
‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫– ‪16/10‬‬
‫‪28‬‬
‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬ ‫‪20/10/2023‬‬
‫املختارة‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬
‫❖ شرح احلديث إمجاال‬
 ‫❖ تطلب من التالميذ‬ ‫❖ توضيح مفهوم رضا للا يف‬ ‫❖ اإلرشادات لتكوين االبن‬
‫حفظ احلديث‬ ‫رضا الوالدين‬ ‫البار للوالدين‬
‫واجعل التدريبات‬ ‫❖ ذكر ما يرشد إليه احلديث‬ ‫❖ توضيح مفهوم رضا للا يف‬
‫❖ حفظ الطالب منت احلديث‬ ‫رضا الوالدين‬
‫❖ ما يرشد إليه احلديث‬
‫❖ حفظ احلديث حفظا‬
‫صحيحا‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬احلاسوب‬‫❖ ن‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التفسي ]‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫املوضوع تفصيال‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الدرس التاسع ‪ :‬جزاء احلسنة‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬ ‫والسيئة‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫التالميذ إجعل‬ ‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫التدريبات‬ ‫املختارة‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬ ‫– ‪23/10‬‬
‫‪29‬‬
‫❖ تناقش التدريبات مع‬ ‫❖ شرح اآليتّي إمجاال‬ ‫❖ شرح اآلية إمجاال‬ ‫‪27/10/2023‬‬
‫التالميذ‬ ‫❖ بيان األجر على الرب واإلمث‬ ‫❖ سبب نزول اآلية ‪160‬‬
‫علي السوء‬ ‫❖ األجر على الرب واإلمث علي‬
‫❖ ذكر ما يؤخذ من اآلية‬ ‫السوء‬
‫❖ ما يؤخذ من اآلية‬
 ‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تقرأ املعلمة املنت‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ احلديث ]‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫والتالميذ يرددون‬ ‫الدرس التاسع ‪ :‬احلث علي حفظ من ‪:‬‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫معها‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫القرأن‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬األقالم امللونة‬‫❖ ن‬ ‫❖ ذكر معاين الكلمات املختارة‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫املوضوع تفصيال‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
‫❖ تطلب من التالميذ‬ ‫❖ بيان سبب ورود احلديث‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫– ‪30/10‬‬
‫‪30‬‬
‫حفظ احلديث‬ ‫❖ ذكر إن القرأن كالم للا‬ ‫❖ سبب ورود احلديث‬ ‫‪3/11/2023‬‬
‫واجعل التدريبات‬ ‫املعجز‬ ‫❖ إن القرأن كالم للا املعجز‬
‫❖ ذكر أمهية حفظ القرأن‬ ‫❖ أمهية حفظ القرأن‬
‫❖ توضيح كيفية جفظ القرأن‬ ‫❖ كيفية جفظ القرأن‬
‫❖ توضيح فضل محلة القرأن‬ ‫❖ فضل محلة القرأن‬
‫❖ ذكر ما يرشد إليه احلديث‬ ‫❖ ما يرشد إليه احلديث‬
‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تشرح املعلمة عن‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ التفسي ]‬
‫هذا املوضوع تفصيال ‪-‬الورقة‬ ‫من ‪:‬‬ ‫الدرس العاشر ‪ :‬رمحة الرسول ألمته‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫❖ تطلب املعلمة من‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬ ‫❖ قراءة اآلية قراءة جمودة‬ ‫– ‪6/11‬‬
‫‪31‬‬
‫‪-‬األقالم امللونة‬ ‫التالميذ إجعل‬ ‫❖ بيان معاين الكلمات‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬ ‫‪10/11/2023‬‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫التدريبات‬ ‫املختارة‬ ‫❖ شرح اآلية إمجاال‬
‫❖ شرح اآلية إمجاال‬ ‫❖ حب الرسول ألمته‬
 ‫❖ تناقش التدريبات مع‬ ‫❖ بيان حب الرسول ألمته‬ ‫❖ ما يؤخذ من اآلية‬
‫التالميذ‬ ‫❖ ذكر ما يؤخذ من اآلية‬

‫‪-‬احلاسوب‬ ‫❖ تقرأ املعلمة املنت‬ ‫يف آخر هذا الدرس يتمكن التالميذ‬ ‫[ احلديث ]‬
‫‪-‬الورقة‬ ‫والتالميذ يرددون‬ ‫الدرس العاشر ‪ :‬فضل املتحابّي يف من ‪:‬‬
‫‪-‬البطاقة الومضية‬ ‫معها‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬ ‫اإلسالم‬
‫تبّي املعلمة عن هذا ‪-‬األقالم امللونة‬ ‫❖ ن‬ ‫❖ ذكر معاين الكلمات‬ ‫❖ قراءة احلديث قراءة صحيحة‬
‫‪-‬املواد احلقيقية‬ ‫املوضوع تفصيال‬ ‫املختارة‬ ‫❖ معاين الكلمات املختارة‬
‫❖ تطلب من التالميذ‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬ ‫❖ شرح احلديث إمجاال‬
‫حفظ احلديث‬ ‫❖ بيان سبب ورود احلديث‬ ‫❖ سبب ورود احلديث‬
‫واجعل التدريبات‬ ‫❖ بيان مفهوم احملبة يف اإلسالم‬ ‫‪13/11‬‬
‫❖ مفهوم احملبة يف اإلسالم‬ ‫‪32‬‬
‫‪17/11/2023‬‬
‫❖ بيان دور احملبة يف وحدة‬ ‫❖ دور احملبة يف وحدة األمة‬
‫األمة‬ ‫❖ النهي عن العداوة والبغضاء‬
‫❖ بيان النهي عن العداوة‬ ‫❖ ما يرشد إليه احلديث‬
‫والبغضاء‬ ‫❖ حفظ احلديث حفظا‬
‫❖ ذكر ما يرشد إليه احلديث‬ ‫صحيحا‬
‫❖ حفظ احلديث حفظا‬
‫صحيحا‬
 ‫– ‪20/11‬‬ ‫‪33‬‬
‫املراجعة الدرس لالستعداد االمتحان آخر السنة ‪2023‬‬ ‫‪24/11/2023‬‬
‫– ‪27/11‬‬ ‫‪34‬‬
‫‪1/12/2023‬‬
‫– ‪4/12‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪8/12/2023‬‬
‫– ‪11/12‬‬ ‫‪36‬‬
‫‪15/12/2023‬‬
‫‪CUTI PENGGAL KE 3 SESI 2023/2024‬‬
‫‪16/12/2023 – 1/1/2023‬‬
‫– ‪2/1‬‬ ‫‪37‬‬
‫االمتحان آخر السنة ‪ 2023‬للسنة الوىل‬ ‫‪5/1/2024‬‬
‫– ‪8/1‬‬ ‫‪38‬‬
‫‪12/1/2024‬‬
‫– ‪15/1‬‬ ‫‪39‬‬
‫االمتحان آخر السنة ‪ 2023‬للسنة الوىل‬ ‫‪19/1/2024‬‬
‫– ‪22/1‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪26/1/2024‬‬
‫– ‪29/1‬‬ ‫‪41‬‬
‫الربانمج بعد امتحان آخر السنة‬ ‫‪2/2/2024‬‬
‫– ‪5/2‬‬ ‫‪42‬‬
‫‪9/2/2024‬‬