GRADE 1 to 12 Paaralan Sta.

Monica High School Antas GRADE 11

Guro Asignatura Pagbasa at Pagsusuri sa Iba’t Ibang Teksto Tungo sa
FELICIDAD G. BORRES
Pananaliksik
Petsa ng ABRIL 11-14, 2023 Markahan Ikatlo
PANG-ARAW-ARAW Pagtuturo/Oras
NA TALA SA PAGTUTURO
(HUMSS 1-5 (6:20-12:40)

I. LAYUNIN Sesyon 1 (2 oras) Sesyon 2 (2 oras)

A. Pamantayang Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigdig.
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa.
Pagganap
C. Mga Kasanayan Nagagamit ang mabisang paraan ng pagpapahayag: Sa reaksyong papel na isinulat F11PU-IIIfg-90
sa Pagkatuto a. Kalinawan
Isulat ang code ng b. Kaugnayan
bawat kasanayan. c. Bisa

D. Tiyak na a. Natutukoy ang kahulugan at layunin ng pangangatuwiran; a. Naiisa-isa ang nilalaman ng isang makabuluhang tekstong argumentatibo
Layunin b. Nalalalman ang iba’t ibang elemento na bumubuo sa tekstong argumentatibo; b. Naibabahagi ang karanasan sa pangangatuwiran sa (a) pamilya, (b) komunidad (c)
paaralan (d) kaibigan;

II. Tekstong Argumentatibo (Bahagi) Tekstong Argumentatibo (Elemento)

NILALALAMAN
III. N/A N/A
KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian N/A N/A

1.Mga pahina sa N/A N/A

Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa N/A N/A
Kagamitangp ang-
Mag-aaral
3.Karagdagang https://www.slideshare.net/dchuy123/kahulugan-ng-tekstong-argumentatibo https://www.slideshare.net/dchuy123/kahulugan-ng-tekstong-argumentatibo
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
4. Pahina sa N/A N/A
Batayang Aklat

B. Iba pang Several Internet Sites, Laptop, TV, Monitor, PPT

Kagamitang
Panturo
A. Balik-Aral sa Pagbabalik-aral sa nakalipas ng paksa sa pamamagitan ng larong tinatawag na Tanong ko, Sagot
nakaraang aralin mo!
at/o pagsisimula Panuto:Tutukuyin ng mga mag-aaral ang pahayag . Ang mga sumasang-ayon na ang
ng bagong pangungusap ay tama sa hinihinging kahulugan ay tatayo
aralin. samantalang ang mga hindi sumasang-ayon ay mananatiling nakaupo.

1. Ano ang ating huling tinatalakay?

2.Ano ang ibig sabihin ng tekstong Persuweysib?
3. Bakit nasabing ang tekstong persuweysib ay isang di-piksyon na gawain?
B. Paghahabi sa Magpapanood ng video https://www.google.com/search?
Layunin ng q=high+school+debate+filipino+10&oq=high+school+debate+safilipino&aqs=chrome.2.69i57j3
aralin/ 3i10i160l5.26428j1j4&sourceid=chrome&ie=U
Motibasyon
C. Pag-uugnay ng Bago magsimula sa talakayan, alamin muna natin ang iyong inisyal na kaalaman tungkol sa
mga halimbawa kasunod na paksa. Mangyaring isagawa mo lang ang gawain
sa bagong aralin 1.Batay sa napanood na video anong mga katangian na dapat taglayin ng isang mahusay sa
pagdedebate?
2. Anong paksa ang mainam na pagdebatehan na magiging aktibo ang ating talakayan?

1. Pagtalakay ng Pangkatang Gawain

bagong konsepto
at paglalahad ng Pangkat 1
bagong
kasanayan #1

Pangkat 2- Debate
 Pangkat 3-

Pangkat 4-

2. Pagtalakay ng Ang guro ay magtatanong na may kaugnayan sa paksang-aralin.

bagong konsepto 1.Ano ang paksa ngayong araw
at paglalahad ng 2.Ano ang inyong mga estratehiya sa paggawa ng mga gawaing nakaatang sa inyo?
bagong 3. Ano ang tekstong argumentatibo
kasanayan # 2
Pagtalakay ng aralin
 Tekstong Agumentatibo
 Mga Batayang Anyo ng Makatuwirang Pahayag

3. Paglinang sa Pangkatang Gawain

Kabihasaan
(tungosa
Formative
Pangkat 1
Assessment)
Pangkat 2

Pangkat 3
 Pangkat 4

4. Paglalapat ng Bakit mahalaga ang pag-aaral ng mga tekstong argumentatibo sa ating pang-araw-araw na
aralin sa pang- buhay?
araw-araw na
buhay.
5. Paglalahat ng
aralin Ang Tekstong 1______ ay isang uri ng tekstong
nangangailangang ipagtanggol ng manunulat ang posisyon sa
isang tiyak na paksa o usapin gamit ang mga 2_____ mula sa
personal na karanasan, kaugnay na mga 3______ at pag-
aaral, ebidensiyang kasaysayan, at resulta ng empirikal na
pananaliksik. Ang 4_____ na pananaliksik ay tumutukoy sa
pangongolekta ng datos sa pamamagitan ng pakikipanayam,
sarbey, at eksperimentasyon. Ang pangunahing 5____nito ay
makapaglahad ng katuwiran sa isang isyu
6. Pagtataya ng Panuto: Basahin at unawain mo ang sumusunod na tanong. Isulat sa iyong
aralin sagutang papel ang letra ng tamang sagot.
_____ 1. Ano ang tawag sa paraan ng paggigiit ng katotohanan at paghihikayat na
mapaniwala ang iyong tagapakinig o mambabasa na kumilos batay sa inyong panig?
A. Tekstong Naratibo B. Tekstong Argumentatibo
C. Tekstong Prosidyural D. Tekstong Nanghihikayat
_____ 2. Anong elemento ang tumutukoy sa isang bagay na pinagkakasunduan bago ilahad ang
katuwiran ng dalawang panig?
A. argumento B. silohismo
C. pangangatuwiran D. proposisyon

____ 3. Anong tawag sa elemento ng pangangatuwiran kung saan ang paglalatag ng mga
dahilan at ebidensiya ay isinasagawa upang maging makatuwiran ang
isang panig?
A. argument B. silohismo
C. pangangatuwiran D. proposisyon
_____ 4. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagbuo ng kaisipan mula sa unang
dalawang proposisyon patungo sa kongklusyon o katotohanan?
A. argumento B. silohismo
C. pangangatuwiran D. proposisyon
_____ 5. Nagsisimula ito sa mga halimbawa o partikular na kaisipan o katotohanan at nagtatapos
sa pangkalahatang prinsipyo o kongklusyong nababatay sa obserbasyon at pagsusuri sa ilang
mga bagay o pangyayari, Ano ang tawag sa katangian ito?
A. pasaklaw B. kongklusyon
C. pabuod D. silohismo
7. Karagdagang Takdang Aralin
gawain para sa
takdang-aralin at
 remediation

V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag- ____ bilang ng mag-aaral na nakakuha sa pagtataya ____ bilang ng mag-aaral na nakakuha sa pagtataya
aaral na
nakakuha ng
80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag- ____ bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation ____ bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation
aaral
nanangangailan
gan ng iba pang
gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ____ bilang ng mag-aaral na na nakaunawa sa aralin ____ bilang ng mag-aaral na na nakaunawa sa aralin
ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mag- ____ bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation ____ bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation
aaral na
magpapatuloy
sa remediation?
E. Alin sa mga
Istratehiyang
pagtuturo
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking
naranasan na
solusyunan sa
tulong ng aking
punungguro o
superbisor?
G. Anong
kagamitang
panturo ang aking
na dibuho nanais
kong ibahagi sa
 mga kapwa ko
guro?

Prepared by: Checked by: Noted:

FELICIDAD G. BORRES MARILYN C. VILLON MARILYN M. BADILLA

Teacher II Master Teacher II Principal II