Department of Education

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
FRANCISCO G. PEREZ MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
NATUNUAN SOUTH, SAN PASCUAL, BATANGAS
BAITANG 8 Paaralan Francisco G. Perez Memorial National High School Baitang/Antas Baitang 8- Acacia
PANG-ARAW-
ARAW NA TALA Guro Cherry May D. Maranan Asignatura Filipino 8
SA PAGTUTURO
G8 Acacia 12:30-1:30 / 1:30-2:30
Petsa at Oras ng Pagtuturo Markahan Ikalawa
Disyembre 05-09,2022
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
1. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa mga piling akdang tradisyonal ng Silangang Asya
2. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakasusulat ng sariling akda na nagpapakita ng pagpapahalaga sa pagiging isang Asyano.
Mga Kasanayan sa Pagkatuto/ MELC 21 MELC 20 MELC 20 Holiday Nauunawaan ang kalikasan
Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

( 043) 727-6591
francisco.gperezmnhs301101@gmail.com
DepEd Tayo Francisco G. Perez MNHS - Batangas
Mga Layunin Nasusuri nang pasulat ang Naiibigay ang ang Naiibigay ang ang denotatibo at elemento ng dula
papel na ginagampanan ng denotatibo at at konotatibong kahulugan,
sarswela sa pagpapataas ng konotatibong kahulugan, kasingkahulugan at kasalungat
kamalayan ng mga Pilipino kasingkahulugan at ng mahihirap na salitang
sa kultura ng iba’t ibang kasalungat ng mahihirap ginamit sa akda.
rehiyon sa bansa na salitang ginamit sa
akda.
II. NILALAMAN Panunuring Pampanitikan Denotatibo at Konotatibo Denotatibo at Konotatibo
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Filipino 8 PIVOT 4A Filipino 8 PIVOT 4A Filipino 8 PIVOT 4A
1. Mga pahina sa Gabay ng Pahina 19-31 Pahina 19-31 Pahina 32

Guro
2. Mga pahina sa

( 043) 727-6591
Kagamitang Pang-mag-
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resources
B. Iba pang Kagamitang Powerpoint Presentation Manila Paper, Pentel pen, Powerpoint Presentation
Panturo Larawan
IV. PAMAMARAAN A. Panalagin B. Pagbati C. Pagtatala ng Pagdalo D. Paalalang Pangkaligtasan E. Pagsasagawa ng Klase
A. Balik-Aral sa nakaraang Ano ang zarzuela? Pangkatin ang Ibahagi sa mag-aaral ang Paggamit ng larong
aralin at/o pagsisimula ng Magbigay ng halimbawa magkasingkahulugan na natutunan mula sa aralin memory game. Ang larong

( 043) 727-6591
bagong-aralin nito salita mula sa malaking kahapon. ito ay naglalaman ng mga

kahon at isulat sa maliit na larawan ng
kahon ang salitang elemento/sangkap ng dula.
magkasaingkahulugan.
B. Paghahabi sa layunin ng Pagtalakay ng layunin ng Pagtalakay ng layunin Pagtalakay ng layunin ng Pagtalakay ng layunin ng
aralin aralin ng aralin aralin aralin

( 043) 727-6591
C. Pag-uugnay ng mga Pagbibigay ng mag-aaral

halimbawa sa bagong- ng mga salitang
aralin magkasingkahulugan.
Sa iyong palagay, ang DULA

Ano kaya ang damdaming Pangungusap:_________
nakapaloob sa larawan? isang salita kaya sa isang
pangungusap ay Denotasyon:____________
Ano kaya ang dahilan n Konotasyon:_____________
kayang kilos na maaring magkaroon ng
ipinapakita? Siya kaya ay dalawang
may hinaing na dinadala? pagpapakahulugan?
D. Pagtalakay sa bagong Pangkatang pagbasa ng Pagtalakay sa Ano ang dula at ang

konsepto at paglalahad sarwela na may pamagat denotasyon at sangkap nito?
ng bagong kasanayan #1 na “HULING HILING, halimbawa nito.
HINAING AT HALINGHING

( 043) 727-6591
NI HERMANO HUSENG”
E. Pagtalakay sa bagong Pagtalakay sa Ano-ano ang element
konsepto at paglalahad konotasyon at ng dula?
ng bagong kasanayan #2 halimbawa nito.
F. Paglinang sa Kabihasaan Gawain sa Pagkatuto Bilang Pagbibigay ng konotatibo Nakakaliha ng sariling Say something!
(Tungo sa Formative 1: Sagutin ang 10 at denotatibong kahulugan pangungusap at Magpapakita ng larawan
Assessment) katanungan. Isulat ang sagot ng salita sa isang nakakapagbigay ng denotibo o pahayag ang guro at
sa Kuwaderno. pangungusap. at konotatibong tutukuyin ng mag-aaral
pagpapakahulugan sa salitang
kung ito ba ay sangkap o
ginamit sa pangungusap.
element ng dula.
Pangkatang gawain.
G. Paglalapat ng aralin sa Kung ikaw ang nasa Bakit kailangan nating Ang buhay ba natin ay
pang-araw-araw na

( 043) 727-6591
buhay kalagayan ni Hermano suriing mabuti ang maihahalintulad sa isang

HUsing, gagawin mob a bawat salitang dula? Bakit oo, bakit
ang kanyang ginawa? binibitawan sa atin ng hindi?
Bakit Oo, Bakit hindi? ating kausap?
H. Paglalahat ng aralin Anong pag-uugali ng mga Ibahagi sa klase ang Ibahagi sa klase ang naging Nabatid ko
Pilipino ang masasalamin pinagkaiba ng karanasan sa pagbuo ng na___________________
sa akda? denotatibo at pangungusap na _____________________
konotatibong pahayag. isinasaalng –alang ang _____________________
pagbibigay ng magkaibang _______________.
kahulugan.
I. Pagtataya ng Aralin Thumbs Up-Lubos na Tukuyin ang konotatibo Nilamaman- 20 pts Maikling pagsusulit.
naunawaan at denotatibong
Pagpapaliwanag- 10 pts
kahulugan ng mga salita

( 043) 727-6591
Thumbs Down- na nagmula sa akdang

Kinakailangan ng pag- Huling Hiling, Hinaing at
uulit sa paksa Halinghing ni Hermano
Huseng.
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin at
remedyasyon
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
1. Bilang ng mga mag-aaral

na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.

( 043) 727-6591

na nangangailangan ng
iba pang Gawain para sa
remedyasyon
3. Nakatulong ba ang
remedyal ? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin

na magpapatuloy sa
remedyasyon
5. Alin sa stratehiyang
pagtuturo ang

( 043) 727-6591
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
6. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyynan sa tulong ng
aking punong guro at
superbisor?
7. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

( 043) 727-6591
Inihanda ni:
CHERRY MAY D. MARANAN

Guro II Binigyang Pansin:
JEAN P. MAGSAYSAY EDD

Punongguro II

( 043) 727-6591

Department of Education

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Department of Education

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

A. Sanggunian Filipino 8 PIVOT 4A Filipino 8 PIVOT 4A Filipino 8 PIVOT 4A

1. Mga pahina sa Gabay ng Pahina 19-31 Pahina 19-31 Pahina 32

Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

3. Mga pahina sa Teksbuk

Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

bagong-aralin nito salita mula sa malaking kahapon. ito ay naglalaman ng mga

Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

C. Pag-uugnay ng mga Pagbibigay ng mag-aaral

Sa iyong palagay, ang DULA

D. Pagtalakay sa bagong Pangkatang pagbasa ng Pagtalakay sa Ano ang dula at ang

Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

buhay kalagayan ni Hermano suriing mabuti ang maihahalintulad sa isang

Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

Thumbs Down- na nagmula sa akdang

1. Bilang ng mga mag-aaral

Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

2. Bilang ng mga mag-aaral

4. Bilang ng mga mag-aaral

Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

6. Anong suliranin ang

Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

CHERRY MAY D. MARANAN

JEAN P. MAGSAYSAY EDD

Address: Natunuan South, San Pascual, Batangas

You might also like