UPUTE POVJERENSTVU

Natjecanje se provodi u dvije kategorije:

1. Kategorija za učenike 3., 4. i 5. razreda – 11. 11. u 11.00 (Povjerenstvo:
Senka Přibil, Anita Horak, Josipa Ružička)

2. Kategorija za učenike 6., 7. i 8. razreda – 10. 11. u 8.15 (Povjerenstvo Tanja

Koči Valdgoni, Tijana Trbojević, Jitka Stanja Brdar, Mira Barberić)

Natjecatelji predstavljaju knjigu po vlastitom izboru u trajanju od maksimalno 5

minuta. U prve dvije minute natjecatelji trebaju usmeno obrazložiti svoj odabir (razlog za
odabir knjige, pouka i sl.) na što inovativniji i kreativniji način bez korištenja tehnike. Ostale tri
minute predviđene su za izražajno čitanje na glas. Ukoliko Povjerenstvo procijeni da pojedini
nastup može ocijeniti i prije isteka 5 minuta, dozvoljeno je nastup prekinuti na što natjecatelji
moraju biti spremni.

Kriteriji ocjenjivanja
- kreativnost uvodnog dijela (U uvodnom dijelu natjecatelj usmeno obrazlaže svoj
odabir na što inovativniji i kreativniji način bez korištenja tehnike, a sve s ciljem
poticanja svojih vršnjaka na čitanje odabranog djela. Način na koji natjecatelj
predstavlja knjigu svakako ne smije bit i naučeni monolog osmišljen najčešće u glavi
mentora, već iskreni iskaz o razlozima svog odabira i objašnjenja zašto je odabran
baš taj tekst i zašto baš njega želimo čitati).

- jasnoća i razgovjetnost (Jasno i razgovjetno čitanje znači da slušatelji jasno

razumiju pročitano te da su riječi jasno artikulirane i izgovorene dovoljno glasno).

- izražajnost u nastupu (Izražajno čitanje nije gluma i scensko izvođenje ulomka, kao
što nije ni spikersko čitanje. Interpretativno čitanje naglas zvuči kao govorenje, kao
izricanje piščevih misli koje kao da su se stopile s čitateljevim).

- primjerenost teksta uzrastu (Knjiga koju dijete čita mora biti primjerena njegovim
doživljajno-spoznajnim mogućnostima. Prema tome uloga je mentora da svojim
savjetom pomogne odabrati odgovarajuću knjigu, žanr ili tematiku prema osobnosti,
temperamentu i čitalačkim sklonostima).

- sveukupni dojam (Visok broj bodova prema ovom kriteriju može dobiti onaj
natjecatelj koji posjeduje posebnu karizmu. Onaj koji zna ostaviti utisak, podijeliti s
drugima svoju strast za knjigu i čitanje i prenijeti na druge želju za čitanjem).

Natjecanje u čitanju naglas 2022. – školska razina (10. i 11. 11. 2022.)
Ocjenjivački listić treba služiti kao pomagalo sa smjernicama za ocjenjivanje pojedinih
nastupa.

Primjer ocjenjivačkog listića koji će dobiti svaki član prosudbene komisije:

VRLO VRLO
SLABO SLABO DOBRO DOBRO ODLIČNO IZVRSNO
KREATIVNOST UVODNOG 1 2 3 4 5 6
DIJELA
JASNOĆA I RAZGOVIJETNOST 1 2 3 4 5 6
IZRAŽAJNOST U NASTUPU 1 2 3 4 5 6
PRIMJERENOST TEKSTA 1 2 3 4 5 6
UZRASTU
SVEUKUPNI DOJAM 1 2 3 4 5 6
Članovi povjerenstva vrednuju natjecatelje prema predloženoj skali procjene, na temelju
osobnih dojmova koje su stekli nakon njihova nastupa.

Nakon što nastupe svi natjecatelji, povjerenstvo treba ujednačiti ocjene i rangirati
natjecatelje. Proglašavaju se dva najuspješnija natjecatelja. Ako će na tim mjestima biti
natjecatelja s istim brojem bodova, povjerenstvo dogovorom i usuglašavanjem mišljenja
treba ponoviti bodovanje tako da na tim mjestima bude samo po jedan natjecatelj.
Natjecatelji koji osvoje prva dva mjesta iz svake kategorije, sudjeluju na gradskoj razini
natjecanja koje će se održati u Pučkoj knjižnici i čitaonici u Daruvaru 16. 11. 2022.

Organizatorica školskog natjecanja:

Mira Barberić,
stručna suradnica školska knjižničarka

Natjecanje u čitanju naglas 2022. – školska razina (10. i 11. 11. 2022.)