C O NC O U R S C AM PU S S ANTE - degré 2-B anquet

419.00
418.00
417.00
416.00
413.00 415.00
414.00

2
41
414.00

412.00

414.00

411.00

413.00

410.00

412.00
429.00

C h .des C ôtes-de
409.00 -la-B ourdonnette
428.00
411.00
427.00

426.00
425.00
408.00
424.00
410.00
423.00

422.00

409.00 421.00

407
420.00
407.00
419.00
408.00 418.00
417.00
416.00
415.00
415.00
414.00
Le Taluch et La B ourdonnette
413.00
406.00
412.00
411.00
410.00
409.00
rs
Périmètredu concou 408.00
407.00
405.00 L imite 406.00
des co
nstruc
t ions
407.00 405.00

404.00

403.00

404.00 402.00
406.00
+ 420
.50m
401.00
405.00

404.00
+ 441.
00m + 441.
00m 400.00

403.00 403.00

Entrée
402.00

401.00
LO G LO G
402.00 Logements Logements
Privés Privés
400.00

Entrée Entrée 399.00

398.00
+ 438.
00m
401.00

399.00
LO G 397.00

Logements
+ 441.
00m + 441.
00m + 441.
00m Privés

Entrée
400.00
396.00
398.00

CO M LO G LO G LO G
Equipement Logements Logements Logements r 10m

399.00 communal Privés Privés Privés

Entrée Entrée Entrée

r 10m r 10m
r 10m
397.00
395.00
398.00
Entrée
+ 414.
30m

397.00

396.00

396.00 Entrée
Etudiants r 10m

Entrée Entrée
+ 409.
50m
+ 417.
00m S urfacede panneaux solaires
L6.
1 Locaux Tech niques

+ 414.
30m S urfacede panneaux solaires
Entrée

LET
Logements Etudiants

Avenue
394.00

Entrée
C4
C entre C oordonné S urfacede HES AV

du Léman
de C omp.C liniques panneaux solaires H aute Ecolede S antéVaud

ACV
Administration Livraison
395.00 C antonalVaud

Entrée patients Livraison

simulés

annes
de C h av
393.00

394.00

R oute
R oute de la M ala
dière
ale76c
393.00
R oute canton

392.00

391.00

390.00
392.00

391.00
389.00

388.00
390.00

387.00

391.00

R oute
natio
naleN1

391
.00

392.00

38
9.
0 0

392.00

38
8.0
0
R oute
392.00 Natio
naleN1 38
7.0
0

38
6.
00
392.00

392.00

392.00

81
392.00
DP

392.00

Plan masse 1.
1000

H ES AV _1er H ES AV _4e

G Garage
arage
CConcours
oncoursd`
d`idées
idées LET _3e LET _7e

H ES AV _R dc H ES AV _3e

A5 C rech e

ACV ACV

H ES AV _S ous sol LET _2e LET _6e

100
100

100
100

100
100

100
100
H ES AV _2e
100

100
100

100
100

100
100

100
G Garage
arage Livraison
CC44
Livraison Entréepublique
Entrée publique Livraison
HHES
Livraison ESAV
AV Entréepublique
Entrée publique A5 C rech e

CConcours
oncoursde
deproj
projet H 5.
5 Arch ives

et
272 places
272 places (26deux-
(26 deux-roues)
roues)
H 5.
5 Arch ives

C6 H 2.
4 S alles
C6

C6
C6
1.
70m 1.
70m 1.
70m 1.
70m
1.
70m 1.
70m 1.
70m 1.
70m

L5.
1 C aves L5.
1 C aves L6.
1 Locaux Tech niques L5.
1 C aves L5.
1 C aves
L6.
1 Locaux Tech niques L6.
1 Locaux Tech niques
C6
C6
L5.
1 C aves L5.
1 C aves L5.
1 C aves L5.
1 C aves

H 6.
1 H 6.
1
H 6.
1 H 6.
1
Locaux Tech niques Locaux Tech niques
Locaux Tech niques Locaux Tech niques
512m2 512m2
512m2 512m2
H 2.
2 S alleM odulable H 2.
2 S alleM odulable
H 2.
2 S alleM odulable H 2.
2 S alleM odulable L6.
1 Locaux Tech niques
H 5.
5 S tockArch ives H 5.
4 R eprograph ie
H 5.
5 S tockArch ives H 5.
4 R eprograph ie

H 4.
6 H 4.
6
H 4.
6 H 4.
6 L6.
1 Locaux Tech niques
H 5.
10 H 4.
4 S allede vision
conférence
H 5.
10 H 4.
4 S allede visionconférence

H 5.
H 5.
10
10
C 4 _R dc C 4 _1er C 4 _3e
1.20m
1.20m

C 5.
9
C 5.
9

H 5.
5 S tockArch ives H 5.
7 D ouch es H 5.
6 Vestiaire H 5.
6 Vestiaire H 5.
7 D ouch es H 5.5 S tockArch ives
H 5.
5 S tockArch ives H 5.
7 D ouch es H 5.
6 Vestiaire H 5.
6 Vestiaire H 5.
7 D ouch es H 5.
5 S tockArch ives

C6
C6
LET _1er LET _5e
C6
C6

3.
50m 3.
50m
3.
50m 3.
50m

2700 m2 H 2.
1 S alleM odulable
H 2.
1 S alleM odulable
insgesamt

C 4 _S ous sol C 4_2e LET _S ous sol

LET _R dc LET _4e

O rth oph oto1.

2500 Plan sous sol(1er et 2ème ph ase)
1.
1000 S ch émas d`organisation
du programme
C O NC O U R S C AM PU S S ANTE - degré 2-B anquet

422.00

409.00 421.00

407
420.00
407.00
419.00
408.00 418.00
417.00
416.00
415.00
415.00
414.00
Le Taluch et La B ourdonnette 413.00
406.00
412.00
411.00
410.00
409.00
408.00
rs
Périmètredu concou 407.00
405.00
406.00

407.00 405.00

404.00
BU S

+ 405.
00m 403.00

404.00 402.00
406.00

401.00
405.00 + 402.
00m

404.00
400.00

concours
403.00 403.00
LO G LO G
Logements Logements
CO M

edu
+ 403.
00m Privés Privés
Equipement

Périmètr
402.00 Entrée
communal
Parc à velos
120 places C our des écoles inclinée
îleC-O M "
"
401.00 S urfacedure
, imperméable
matériel:béton blanc
402.00 r 10m
+ 399.
00m
Entrée Entrée
+ 400.
00m
400.00
Accès
pompiers - vélos
399.00

398.00

401.00
397.00
399.00

+ 401.
00m

+ 398.
00m
Entrée
LO G LO G LO G
400.00 Logements Logements Logements LO G 396.00
Privés Privés Privés Logements
398.00
Entrée privée Privés
S urfaceplane
,
imperméable Terrasseprivée
+ 398.
00m matériel: S urfaceplane
, imperméable
béton blanc matériel:béton blanc
r 10m
r 10m
Entrée Entrée Entrée + 395.
50m + 395.
50m
+ 397.
00m Accès
399.00 + 397.
00m + 396.
00m + 394.
00m
à garage
+ 398.
00m
15%

G arage
15%

Accès r 10m r 10m

pompiers Tennis de table r 10m
397.00
+ 397.
00m S urfacedure
, imperméable 395.00
398.00 + 397.
00m matériel:béton blanc
AER Entrée
J ardin créch e
L1.
2 S tudio L1.
2 S tudio

Terrainde jeux L1.

1 C h ambre L1.
1 C h ambre

+ 393.
00m S urfacedure
, imperméable
matériel:béton blanc + 393.
00m
L1.
2 L1.
2

+ 393.
00m C our principale S urfaced`eau C our principale L1.
1 L1.
1
397.00
de C ampus S anté de C ampus S anté
396.00 S urfaceverte
, perméable S urfaceverte
, perméable L1.
2 L1.
2

matériel:pelouse matériel:pelouse
L1.
1 L1.
1
+ 393.
00m + 393.
00m
396.00
L1.
2 L1.
2

S urfaceplane-île
" LET" r 10m
S urface S urfaceplane-île
" C 4" S urfaceplane-île
" H ES AV" L1.
1 L1.
1
+ 390.
00m
S urfacedure
, imperméable
inclinée S urfacedure
, imperméable Entrée S urfacedure
, imperméable
matériel:béton blanc Entrée Entrée créch e.
- "îleAC V"
, matériel:béton blanc Etudiants matériel:béton blanc L1.
2 L1.
2

S urfacedure, + 393.
00m S urfaceverte
, perméable
imperméable + 393.
00m + 393.
00m matériel:pelouse
L1.
1 L1.
1

matériel: Extérieurs

béton blanc
Entrée

12%
Entrée

12%
A4 S allePolyvalente L5.
3 B uanderies 4 Locaux Poussettes L2.
L5. 2 S éjour L4.
1 Zone d'
accueil L4.
2 Loge de l'IntendantL4.
3 D épôt L5.
5 Locaux Poubelles L5.
6 Locaux Nettoyage
H 5.
1 R estaurant H 4.
5 H 4.
6 H 4.
6 A2 Épicerie
L2.
2 S éjour L2.
2 S éjour

+ 393.
00m H 5.
9 C oncierge
L1.
1 L1.
2 L1.
2 L1.
2 L1.
2 L1.
2 L1.
2
L2.
2 S éjour
L1.
2 L1.
2 L1.
2 L1.
2 L1.
2 L1.
2 L1.
1

H 5.
8 S ervicesS anté

A1 R estaurants Foyer Étudiants

A2 Ph armacie

H 4.
6 H 4.
6
H5 .10 H5 .10 Extérieurs

Entrée
Avenue

LET 394.00
Foyer Acteur

Logements
Parc à velos
2 R éception
H 5.
Étudiants
104 places
du Léman

L5.
3 B uanderies L5.
3 B uanderies
A2 K iosque

Entrée principale
pietons A2 K iosque

S urfacedure
, perméable
matériel:marne Parc à velos
144 places
+ 392.
00m Livraison A3 C entrede Fitness

Entrée C4 HES AV
C entre C oordonné H aute Ecole de
S antéVaud + 393.
00m
Patientssimulés Livraison
395.00 de C omp.C liniques

s
+ 393.
00m

mpiers

vanne
Livraisonsecondaireen surface
ACV S urfacedure
, perméable

Accès po
Parc à velos Parc à velos Parc à velos

G arage
Administration matériel:marne
C antonalVaud 84 places 56 places 56 places
BU S

de C h a
Parc à velos

r 10m
150 places

Parc à velos 393.00

104 places
r 10m

394.00

R oute
r 10m

R oute de laM aladière

ec
cantonal76
393.00 R oute BU S

392.00

391.00

Plan des
rez1-500

U rbanisme 1.Espace publicen relation piétonnière et donc avec lecampus de l EPFL.Les espaces obéissent
à un usage AM X Equipementset aménagements extérieurs
communs
avec R C 76 etaxe complexe puisqu ils sont utilisés
séparément parlesétudiants et lesacteurs:sa forme
Le projetde construireen deux étapes, surleterrain appelé«La B ourdonnette», un Nord-S ud d anneau distribue fonctionnellementlesespaces autourd unatrium central
.Les acteurs Le «J ardinde laB ourdonnette»serapourvude diverséquipementsculturels
et sportifs
, ce qui
E Q UIP E M E N T
campus aux multiples usages, offreune occasionuniqued édifier un lieuextraordinaire C O M U N A L se meuvent dans l espace intérieur
entourantl atrium tandisque lesétudiants utilisent enrich ira
et diversifiera
laviesurlecampus, offrant
un cadrede résidencede qualité
.Le parc
4
2.Liason avec les 2ème ph ase-
doté d uneidentitéet d uncaractère urbains.A labase de notre proposition
, l idéede logements étudiants
les cerclesextérieurs du bâtiment
, offrantdiversesqualités spatialeslelongde lafaçade reste donc une zone libre
de circulation
puisqueleparkingestsouterrain
.Les livraisons
C oncours d` idees
regrouper différentes
les utilisations dautourunespace commun , le «J ardinde la L O G E M E N T S
L O G E M E N T S existants courbe.Les différents étagesréservésaux étudiants offrentune trèsh autequalitéde peuvent êtreeffectuées directementde laroutecantonaleou parlegaragesouterrain
.
B ourdonnette».O n créeainsiun espace public, vivantet bienutilisé
, remplissant séjour et établissentun lienspatial
avec lecampus comme avec lesespaces verts .Le
simultanémentun certain nombre de fonctions.Administration, école
, h auteécole, sport
, 3.R elationdes espaces bâtiment, une simplestructure de poteaux et de dallesde béton, présente assez
une AC V Administration
cantonaleVaud
6
résidence d étudiants
, appartements, restaurants
, jardind enfantset magasins se 5 publicsurl' ensemblede grande flexibilité
pour de futursusages.Les livraisons peuventêtreeffectuées
partagentlemême espace.Logiquement , l espacepublicne serapas formé d seule
une la R C 76 directementà partir de laroutecantonale, ou emprunterlavoiedu parking . En toute logique
, l administration
cantonaleestsituéeà l extrémité
ouest campus,
du prèsdu
C A N T O N A L

A E R
structure h omogène
et répétitive
, mais de diversestypologies distinctes les unesdes 4.Permeabilité
visuelle
et carrefouroù se croisent
laroutecantonale76 C etlaR ue du Léman.
E Q U I P.

autres.U n banquetrassemblantdes invités individuels

. spatiale
avec lafôret H ES AV H auteEcolede S antéVaud
LE T
C 4
1 H E S A V LO G Logements privés
2
D esserteet accès A E R 5.Permeabilité
visuelle
et Le bâtimentscolaireproprementdit forme une façadequilongelaroutecantonaleet se
3
spatiale
avec lafôret situeentre bâtiments
les C 4 etLET, au centre nouveau
du campus S anté .La forme Au nord la de
parcelle, ilserapossiblede développer des appartementsprivés .Espacés et
A E R 1er ph ase-
En voiture, on y accède depuislaroutecantonaleR C 76 à l ouest du quartieret parun allongéeconstituelabase du parc, à l écartde laroute.C estparun h allcentral que les disposés en quinconce , lesimmeubles résidentiels préserveront lienspatial
le campus
du à la C oncours de Projets
parkingsouterrain à l est
, situésous l espace
public
.Le «J ardinde laB ourdonnette» 6 6.Accès (TIM )parAvenue étudiantsparviennentaux niveauxsupérieurs où sontregroupéesparétagetoutes les forêtattenante au nord.S uivantl idéedirectrice
urbanistique projet du
, lesimmeubles
reste ainsiune zone fermée à lacirculation.La liaisonpiétonnetraverse l espace entre du Lèman et parlaR C 76. fonctions
.Les différentsdomaines sontorganisésà laverticale .Le h alld entrée central résidentiels partie fontintégrantede l espacepublic
.Afinde garantir lameilleurevue possible
les bâtimentsC 4 et H ES AV et, par-dessuslejardin
, conduitdirectementà laforêt donne accès aux trois auditoriumsen sous-solou aux étagessupérieurs .Le premier sur lelac
, nous conseillons des bâtiments .élevés
D ifférentestypologiessontpossibles: dans
"B oulevardof th e H istory
of Arch itecture"
(1970)
, H ans D ieter
S ch aal
attenante.En vélo , on accède au quartier simplementet sansencombre; quant
aux étage abrite
des auditoriums pluspetits et moyens.C et étage s avance saillie
par
en les tours
, on peut regrouper4 appartementsclassiques de 3,5 piècesparétage , mais ilest
arrêtsdes transports publics
, ilssontplacéslelongde laroutecantonaleR C 76.Nous rapportau bâtiment: part
d une
, iloffreaux auditoriums un lienspécial avec leparc, possibled enréunir deux pour former appartement
un de 5,5 pièces
.D ans le bâtiment
avons sciemment renoncéà construire un rond-pointsurlaroutecantonale.C ependant, d autrepartilanime visuellement l espace extérieur en donnantà voirlesactivités des allongée
, on peut imaginerune structure spatialequipermet d affecter
diversementcertaines
l accèstemporaireau quartier de D orignyseraassuré.Pour leslivraisonsdes bâtiments étudiants
.C es auditoriumssontpensés comme
des salles multifonctionnelles
, dotéesde pièces de communication dans lesespaces d h abitation: appartements
les peuventainsi , selon S urfaces imperméables S urfacesdures
S urfaces
, perméables
dures
, perméables S urfacesperméables
LET, C 4 etH ES AV, un accès temporairedirect seraégalementouvertparune entrée modulationsvariéesde lalumière.G râceà l inclinaison vers du l sol
extérieur
, ilest les besoins, êtreagrandisou réduits de plusieurspièces
.Les espaces d h abitation peuventêtre
contrôlée. possibled interconnecterplusieurs auditoriums.C e bâtimentestégalementconçu soitdotés fenêtres
de donnantsurdeux côtésdu bâtiment , surlelac et sur leparc
, soitdotés Axonometrie 1er & 2ème ph ase S urfacesperméables- imperméables
Principesdirecteurs
comme une structure de poteaux et de dalles
, et iloffredonc laplusgrandeflexibilité. d ouvertures panoramiquessur la façadesud.
FORÊT
«J ardinde La B ourdonnette» Les médias sontinstallésindépendamment de lastructure porteuse , lesélémentsde
constructionquin ontpas lamême durée de vie sont ne pas liéslesuns aux autres . CO M Programme communal scolaire
et parascolaire
La piècemaîtressedes deux étapesestlejardinpublic .U n espace quirelie toutes les
Le
Tal
uch
et

FORÊT La
B our
don
net
te

fonctionsentreelleset promet de devenirun lieuvivant , offrantun cadrede h aute LET Logements étudiants Les bâtimentsscolaires
sontsitués bordure
en ouestet est
de laB ourdonnette
.A l ouest
,
PARK
qualité
.S a géométrieprécise , ladiversitédes ses utilisationset sagénérosité Pietons FORÊT
FORÊT l écoleentoureune courgénéreuseen rapportspatial direct
avec le «J ardin
de la
décontractéeformentlabase surlaquelle repose développement
le de ce nouveau S on plancruciformesouligne dpart
unesa fonctioncollective
autourd uncentre B ourdonnette»
. LO G
quartier
.Le siteextérieur estdivisé en troissph ères
.D u côtéde laville , un revêtement commun , d autre partilsertde cadreà l espacepublicsurlecôtéest .C e bâtimentcrée

an
R oute

Lém
de la
M alad Ch
ière .des

du
C ôte
s-

PARK

nue
de
-la

Ave
-B
our
don
net
te

stabiliséde graviersde marne permet lacirculationà pied, à vélo ainsi les que
livraisons des espaces extérieurs parfaitement utilisables
.Le bâtimentestconçu comme une VILLE Ech elonnement R out
e can
ton
ale
76c

Velos
de courtedurée .C h aque bâtimentestentouréd unesurfacede béton stabilisé , structurede poteaux et de dalles en béton , avec insertion d espaces
en bois
.Inspiréde PARK
PARK
LO G
manifestantlatransition entrel extérieurde la villeleetcampus.Le ch angement de démarch es métaboliques , ce conceptfait apparaîtredes espaces extérieursinformels
qui Les deux étapescomposent et partagent lapiècemaîtresse campus, du le «J ardin
de la LET Ro
ute
de
la
M
ala
diè

matériauindiquelazone proch ede ch aque bâtimentet,en recourant au même matériau peuvent servirà laviabilisationou comme lieuxde séjour .C es espaces situésvers B ourdonnette».La premièreétaperéalise un alignement délimitant
l espacelelongde laroute
re

VILLE
S ch éma conceptuel:
Foret-Park-Ville
Ro
ut
e
na
ti
on
al
eN1

que celuiutilisé danslesentréesdes bâtiments , proposelamême qualité spécifiquede l avantformentune protection contrele bruit carlesparapetset lesdallesde plafond cantonaleR C 76.Le «J ardinde laB ourdonnette»peut êtreréalisé en même temps que la CO M

s
ne
an
av
Ch
de
Pietons Vélos Parking Livraison

e
ut
Ro
G arage VILLE
séjour.Egalementen béton , un ch emin longeantlesespaces vertspermet de s orienter acoustiquessaillantesabsorbentefficacement une partimportantedu bruit
.Pour VILLE première étape
parkingdusouterrain
.L espacedu campus estdonc réalisé dès lapremière
et assurerapidementlajonctionentrelesdifférents bâtiments
.U n ch emin végétal compléter ces mesures, lespiècesde l aile sud sont aéréesparune cour étape et ilétablit
un rapportspatial avec laforêt
.La deuxième étapevoitl insertion des Ro
ut
e
Na
ti
on
al

H ES AV
eN1 Ro
ute
de
Ch

traverselesespaces urbains , leparcet la forêt

, indiquant façon de ludique, parsa surface d aménagement commune , et les fenêtres sontinclinées telle
defaçonque les volets immeubles résidentiels, administratifset scolaires
.Le parkingsouterrain estcomplétéd une
ava
nne
s

précise, leurlieninfrastructurel
.La géométriede ce ch emin permet aussi des d aérations ouvrentdu côtéopposé au bruit .Les différentes
ailesdu bâtimentpourront, seconde .
zone
Ainsi
, les deux étapesreprésentent deux moments de construction C4
raccordementsdirects .En soi, leparcconstitue un espace quia fonction d usageet de si besoinest
, êtreconstruites parétapes . indépendants robuste
, mais par et qu
l espace lexibles.
elles La facilité leur
partagent de en
lacentre
réalisation
, ellesspar étapes,
enrich le
issent
Livraison AC V
communication.D u côténord , laforêtpénètreentre tours les de logementset jusque réciproquement .
robuste robuste et lexibles. Lade
facilité de la réalisation par le
étapes, le
D P 81

dans leparc:ainsi, un lien est

crééavec lepaysage existant . AER Activités
d EconomieR ésidentielles et lexibles. La facilité la réalisation par étapes,
D éveloppement durable
se distinguent par leurs structures simples, robuste et lexibles. La
C es fonctions
publiquessontinstallées
au rez-de-ch ausséedes bâtiments
, lelongdu
U sages parc, contribuant à lainsi
animation
des espacessitués bordure
en .Le «J ardinde la se distinguent
Les nouveaux bâtimentsse distinguent
se distinguent leurspar
parleurs
par leurs structures
structures
structures , simples,
simples
simples, robuste robuste
robusteet et
etflexibles
.La
lexibles.lexibles.
La La
B ourdonnette»devientdonc une sorte d espace
urbain. facilité
de laréalisation
parétapes , lepartaged une infrastructure
commune , lah autedensité
C 4 C entre C oordonné
de C ompétences C liniques d h abitat
et la
disposition
compacte des corps de bâtimentssontà labase de l élaboration de
D u faitde sa fonctionparticulière, le bâtiment
C 4 constitue
une sortede pointde repère ce quartiermoderne, répondantaux principes du développementdurable .
sur lecampus et , avec laH ES AV, compose un espace communicant avec laliaison
Accès etcirculation S ch éma conceptuel:
Le parcet les
volumes Axonometrie programme R elationurbaineentreleC ampus Uet
nil
leC ampus S anté