A.

Balik-aral n
Pagsisimula g “WIKARAMBULAN”
bagong Panuto: Sa larong ito, kailangan ninyong masabi ang tamang sagot na KATUNOG ng mga
Aralin
salitang inyong babasahin. Paulit-ulit itong basahin sa isipan upang makuha ang sagot na
katunog nito.

I see yeah – Asia

Coal loan yale least mode – kolonyalismo
You rope oppa – Europa
Nasty null list mode – Nasyonalismo
Aim pier yale smoke - imperyalismo
I. LAYUNIN
A.Pamantayang Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa kasanayang
B. Pangnilalaman
s pangheograpiya ang mga teorya sa pinagmulan ng lahing Pilipino upang
Paghahabi a “SEMANTIC WEB”
mapahahalagahan ang konstekto ng lipunan/pamayanan ng mga
layunin ng sinaunang Pilipino
Panuto: Sa pamamagitan at angweb
ng semantic kanilang ambag sa pagbuo ng kasaysayan ng
nabibigyang
aralin
kahulugan Pilipinas.
ng mga mag-aaral ang salitang
KOLONYALISMO.
B.Pamantayan sa Naipamamalas ang pagmamalaki sa nabuong kabihasnan ng mga
Pagaganap sinaunang Pilipino gamit ang kaalaman sa kasanayang pangheograpikal at
mahahalagang konteksto ng kasaysayan ng lipunan at bansa kabilang ang
mga teorya ng pinagmulan at pagkabuo ng kapuluan ng pilipinas at ng
lahing Pilipino.

C.Mga Kasanayan sa Natatalakay ang kahulugan ng kolonyalismo at ang

Pagkatuto konteksto nito kaugnay sa pananakop ng Espanya sa
Pilipinas.
AP5PKB: Ano
Gabay na Tanong IIa-1-ano ang pumapasok sa isipan
ninyo kapagSub-tasked:
narinig niyo ang salitang kolonyalismo. Ilagay
1. Naibibigay
ang mga kasagutan angng
sa dulo kahulugan ng kolonyalismo
mga linya.
2. Nakagagawa ng simbolo/sagisag sa pananakop ng mga
C. Pag- n Espanyol sa Pilipinas.
uugnay mga g 3. Napahahalagahan ang konsepto ng kolonyalismo
Magpakita ng mga larawan Larawan ng Espanyol, Barko, watawat ng Portugal, Spain at
halimbawa s
II. NILALAMAN Pananakop ng mga Espanyol sa Pilipinas
a Pilipinas, compass
III. aralin
bagay KAGAMITANG
Gabay na Tanong: Ano ang ipinapahiwatig ng mga larawan, Iugnay ang mga larawang ito sa
PANTURO
salitang Kolonyalismo.
A. Sanggunian
D. 1. Mga pahina sa
Pagtatalakay ng TG pahinaPAGBASA
37-39 NG SANAYSAY TUNGKOL SA
bagong konsepto
Gabay ng Guro at KOLONYALISMO
paglalahad ng bagong
2. Mga pahina sa
kasanayan
kagamitang pang-
mag-aaral
Gabay na Tanong: Ano ang ibig sabihin ng kolonyalismo? May positibo o negatibo
3. Mga pahina sa Araling Panlipunan: Pilipino Bilang Isang Bansa. Pahina 107
bang epekto ito sa mga tao? Ano ang mga posibleng epekto ng kolonyalismo?
Teksbuk
4. Karagdagang
E. kagamitan
Pagtatalakay ng saHatiin ang klase sa tatlong pangkat. Gawin ang mga sumusunod na Gawain na may
mula
bagong konsepto at kinalaman sa kolonyalismo.
portal ng Learning
paglalahad ng
Resource bagong
kasanayan.
B. Iba pang Larawan, mapa ng mundo, watawat ng Pilipinas, Spain, Portugal, colored
kagamitang Panturo Pangkat
paper,1pandikit,
= paggawa ng watawat
coupon bond ng Spain
Pangkat 2 = paggawa ng watawat ng Portugal
Pangkat 3 = paggawa ng
watawat ng Pilipinas
 Paalala: Magpakikita ng
halimbawa ang guro ng slogan,
poster at tula.
F. Paglinang sa Pagsagot sa Graphic Organizer
kabihasanan Ano ang kahulugan ng Kolonyalismo
(Tungo sa
Formative
Assessment) KAHULUGAN NG KOLONYALISMO

G. Paglalapat Advanced Average

Aralin sa pang-
arawaraw na buhay Paggawa ng Collage na Ipaskil ang mapa ng mundo Hanapin at idikit ang
may kinalaman sa watawat
kolonyalismo. ng Pilipinas, Portugal, Spain

Gabay: Iugnay ang bansang Pilipinas, Portugal,

Paalala: Dapat nakahanda Spain sa Kolonyalismo.
na ang mga larawan na
gagamitin sa paggawa ng
collage.
H. Paglalahat ng Sang-ayon ka ba sa KOLONYALISMO? Bakit? Ano ang positibo at negatibong hinuha
Aralin natin tungkol dito?

I. Pagtataya ng Ayusin ang mga salita upang mabuo ang kahulugan ng Kolonyalismo.
Aralin Lagyan ng bilang 1-5
______ng tuwirang
pagkontrol
______tumutukoy
______sa isang patakaran ______ng malakas na bansa ______sa isang malakas na
bansa

J. Karagdagang Mangalap ng mga larawan na may kinalaman sa kolonyalismo at bigyan ito ng reaksyon
gawain para sa sa loob ng tatlo hanggang limang pangungusap.

takdang-aralin
at
remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha
ng 80% tagumpay
sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan
ng iba pang
Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga
magaaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
estratehiyang
panturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking
naranasan na
nasolusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong
kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa
mga kapwa ko
guro