BO 7237 Ar

‫‪23‬ألا عيبر ‪23‬ر ‪(( 23‬بوتكأ ‪(9‬أ ‪((9‬‬ ‫السنة الثانية عشرة بعد املائة ‪ -‬عدد ‪7237‬‬
‫‪ISSN 0851 - 1195‬‬
‫يطلب االشتراك من املطبعة الرسمية‬ ‫ت ـع ــريـ ـف ــة االش ـ ــتراك‬

‫الرباط ‪ -‬شالة‬
‫ف ــي الـم ـغ ــرب‬ ‫بـ ـ ـيـ ـ ـ ــان الـ ـن ـ ـش ـ ــرات‬
‫الهاتف ‪0537.76.50.25 - 0537.76.50.24 :‬‬ ‫ف ـ ــي الخ ـ ــارج‬
‫‪0537.76.54.13‬‬
‫الحساب رقم ‪:‬‬
‫‪310 810 1014029004423101 33‬‬
‫املفتوح بالخزينة اإلقليمية بالرباط‬
‫فيما يخص النشرات املوجهة إلى الخارج‬
‫عن الطريق العادي أو عن طريق الجو‬
‫{‬
‫أو البري ـ ــد الدولي الس ــريع‪ ،‬تضـ ــاف إل ـ ــى‬
‫ستة أشهر سـ ـنـ ــة‬
‫‪ 400‬درهم‬
‫‪ 200‬درهم‬
‫‪ 250‬درهما‬
‫‪ 150‬درهما‬
‫النشرة العامة ‪...................................................‬‬
‫نشرة الترجمة الرسمية ‪.......................................‬‬
‫نشرة االتفاقيات الدولية ‪....................................‬‬
‫‪ 200‬درهم‬ ‫‪ 150‬درهما‬
‫مبالغ التعريفة املنصوص عليها يمنته‬
‫في إسم املحاسب املكلف بمداخيل‬ ‫‪ 300‬درهم‬ ‫‪ 250‬درهما‬ ‫نشرة اإلعالنات القانونية والقضائية واإلدارية ‪......‬‬
‫مص ــاري ــف اإلرس ــال كمـ ــا هـي مح ــددة ف ــي‬
‫املطبعة الرسمية‬ ‫‪ 300‬درهم‬ ‫‪ 250‬درهما‬ ‫نشرة اإلعالنات املتعلقة بالتحفيظ العقاري ‪.........‬‬
‫النظام البريدي الجاري به العمل‪.‬‬
‫تدرج في هذه النشرة القوانين والنصوص التنظيمية وكذلك املقررات والوثائق التي تفرض القوانين أو النصوص التنظيمية‬
‫الجاري بها العمل نشرها بالجريدة الرسمية‬
‫صفحة‬
‫نصوص خاصة‬ ‫فهرست‬

‫صفحة‬
‫عمالة فاس‪ - .‬إخراج قطعة أرضية من امللك العمومي للدولة‬ ‫نصوص عامة‬
‫وضمها إلى ملكها الخاص‪.‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.22‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪ )2023‬بإخراج‬ ‫األكاديميات الجهوية للتربية والتكوين‪.‬‬
‫قطعة أرضية متأصلة من الرسم العقاري عدد ‪/2507‬ف من امللك‬
‫مرســوم بقان ــون رقــم ‪ 2.23.781‬صــادر فــي ‪ 19‬مــن ربي ــع األول ‪1445‬‬
‫العمومي للدولة وضمها إلى ملك الدولة الخاص بجماعة فاس بعمالة‬ ‫(‪ 5‬أكتوبر ‪ )2023‬بتغيير القانون رقم ‪ 07.00‬بإحداث األكاديميات‬
‫‪7800‬‬ ‫فاس‪..........................................................................................................‬‬ ‫‪7798‬‬ ‫الجهوية للتربية والتكوين ‪........................................................................‬‬
‫مدينة تيزنيت‪ - .‬نزع ملكية قطع أرضية‪.‬‬ ‫التجارة الخارجية‪ - .‬وضع قيود كمية على االستيراد والتصدير‪.‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.512‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪ )2023‬بإعالن‬ ‫قرار لوزير الصناعة والتجارة رقم ‪ 2362.23‬صادر في ‪ 4‬ربيع األول ‪1445‬‬
‫(‪ 20‬سبتمبر ‪ )2023‬بتتميم قرار وزير التجارة الخارجية واالستثمارات‬
‫أن املنفعة العامة تق�ضي بتقوية تزويد مدينة تيزنيت باملاء الصالح‬
‫الخارجية والصناعة التقليدية رقم ‪ 1308.94‬الصادر في ‪ 7‬ذي‬
‫للشرب انطالقا من سد يوسف بن تاشفين وبنزع ملكية القطع األرضية‬ ‫القعدة ‪ 19( 1414‬أبريل ‪ )1994‬بتحديد قائمة السلع التي تتخذ في‬
‫‪7801‬‬ ‫الالزمة لهذا الغرض‪..................................................................................‬‬ ‫‪7798‬‬ ‫شأنها تدابير تهدف إلى وضع قيود كمية على استيرادها وتصديرها ‪..........‬‬
‫عدد ‪23 - 7237‬ألا عيبر ‪23‬ر ‪(( 23‬بوتكأ ‪(9‬أ ‪((9‬‬ ‫الجريدة الرسمية‬ ‫‪7796‬‬
‫صفحة‬ ‫صفحة‬
‫املعادالت بين الشهادات‪.‬‬ ‫إقليم الجديدة‪ - .‬نزع ملكية قطع أرضية‪.‬‬
‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪ 2029.23‬صادر في‬ ‫مرسوم رقم ‪ 2.23.733‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪ )2023‬بإعالن‬
‫‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت بين‬ ‫أن املنفعة العامة تق�ضي بتزويد ‪ 144‬دوارا تابعا إلقليم الجديدة باملاء‬
‫‪7823‬‬ ‫الشهادات‪..................................................................................................‬‬ ‫الصالح للشرب وبنزع ملكية القطع األرضية الالزمة لهذا الغرض ‪..........‬‬
‫‪7808‬‬
‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪ 2039.23‬صادر في‬
‫‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت بين‬
‫إقليم كلميم‪ - .‬نزع ملكية قطع أرضية‪.‬‬
‫‪7823‬‬ ‫الشهادات‪..................................................................................................‬‬ ‫مرسوم رقم ‪ 2.23.734‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪)2023‬‬
‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪ 2044.23‬صادر في‬ ‫بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي بتزويد مركزي سبويا وامي نفاست‬
‫‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت بين‬ ‫باملاء الصالح للشرب انطالقا من الثقب ‪ 88/1510‬وبنزع ملكية القطع‬
‫‪7824‬‬ ‫الشهادات‪..................................................................................................‬‬ ‫‪7816‬‬ ‫األرضية الالزمة لهذا الغرض بإقليم كلميم‪..............................................‬‬
‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪ 2048.23‬صادر في‬ ‫عمالة وجدة ‪ -‬أنجاد‪ - .‬نزع ملكية قطع أرضية‪.‬‬
‫‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت بين‬
‫‪7824‬‬ ‫الشهادات‪..................................................................................................‬‬ ‫مرسوم رقم ‪ 2.23.745‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪)2023‬‬
‫بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي بتزويد مركز ادرار والدواوير التابعة‬
‫لجماعات لبصارة وعين الصفا وبني خالد باملاء الصالح للشرب وبنزع‬
‫‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتتميم القرار رقم ‪1403.02‬‬
‫الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪ )2003‬بتحديد الئحة الشهادات‬ ‫‪7818‬‬ ‫ملكية القطع األرضية الالزمة لهذا الغرض بعمالة وجدة ‪ -‬أنجاد‪...........‬‬
‫التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪:‬‬ ‫عمالة طنجة ‪ -‬أصيلة‪ - .‬نزع ملكية قطعة أرضية‪.‬‬
‫‪7825‬‬ ‫التحاليل البيولوجية الطبية‪....................................................................‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.747‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪ )2023‬بإعالن‬
‫أن املنفعة العامة تق�ضي بإحداث حضانة لألطفال بعمالة طنجة ‪-‬‬
‫الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪ )2003‬بتحديد الئحة الشهادات‬ ‫‪7819‬‬ ‫أصيلة وبنزع ملكية القطعة األرضية الالزمة لهذا الغرض‪.......................‬‬
‫التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪:‬‬ ‫إقليم الحاجب‪ - .‬نزع ملكية قطعة أرضية‪.‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.758‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪)2023‬‬
‫بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي بإنجاز الشطر الثالث ‪ -‬الجزء األول‬
‫الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪ )2003‬بتحديد الئحة الشهادات‬ ‫‪ -‬من مشروع اإلعداد الهيدروفالحي لسهل سايس وبنزع ملكية القطعة‬
‫التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪:‬‬ ‫‪7819‬‬ ‫األرضية الالزمة لهذا الغرض بجماعة لقصير بإقليم الحاجب‪...............‬‬
‫إقليم وزان‪ - .‬إعالن املنفعة العامة‪.‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.726‬صادر في ‪ 28‬من صفر ‪ 14( 1445‬سبتمبر ‪ )2023‬بإعالن‬
‫الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪ )2003‬بتحديد الئحة الشهادات‬ ‫‪7821‬‬ ‫أن املنفعة العامة تق�ضي بإنجاز سد الكشاشدة بإقليم وزان‪............... .‬‬
‫التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪:‬‬ ‫عمالة مكناس‪ - .‬إعالن املنفعة العامة‪.‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.732‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪ )2023‬بإعالن‬
‫أن املنفعة العامة تق�ضي بتوسيع وتقوية الطريق اإلقليمية رقم ‪7058‬‬
‫الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪ )2003‬بتحديد الئحة الشهادات‬ ‫في ما بين ن‪.‬ك ‪ 0+000‬ون‪.‬ك ‪ 6+400‬بجماعة سيدي سليمان مول‬
‫التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪:‬‬ ‫‪7821‬‬ ‫الكيفان بعمالة مكناس بوالية جهة فاس ‪ -‬مكناس‪................................‬‬
‫إقليم الدريوش‪ - .‬تجديد إعالن املنفعة العامة‪.‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.742‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪ )2023‬بتجديد‬
‫الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪ )2003‬بتحديد الئحة الشهادات‬ ‫‪7821‬‬ ‫إعالن املنفعة العامة القاضية ببناء سد بني عزيمان بإقليم الدريوش‪...‬‬
‫التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪:‬‬ ‫صندوق االستثمار «‪ - .»Nama Holding‬إذن باملساهمة في‬
‫رأسمال شركة «‪.»Vita Couture Company‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.680‬صادر في ‪ 9‬ربيع األول ‪ 25( 1445‬سبتمبر ‪)2023‬‬
‫الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪ )2003‬بتحديد الئحة الشهادات‬ ‫يؤذن بموجبه لصندوق االستثمار «‪ »Nama Holding‬باملساهمة في‬
‫التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪:‬‬ ‫رأسمال الشركة املسماة «‪ »Vita Couture Company‬والشركة املسماة‬
‫‪7828‬‬ ‫التحاليل البيولوجية الطبية‪....................................................................‬‬ ‫‪7822‬‬ ‫«‪ »Vita Couture‬في حدود ‪........................................................%28,57‬‬
‫‪7797‬‬ ‫الجريدة الرسمية‬ ‫عدد ‪23 - 7237‬ألا عيبر ‪23‬ر ‪(( 23‬بوتكأ ‪(9‬أ ‪((9‬‬
‫صفحة‬ ‫صفحة‬
‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2104.23‬صادر في‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2089.23‬صادر في‬
‫‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت‬ ‫‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت‬
‫‪7837‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬ ‫‪7828‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫إقليم العرائش‪ - .‬التخلي عن ملكية قطع أرضية‪.‬‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2092.23‬صادر في‬
‫مقرر لوزير التجهيز واملاء رقم ‪ 1119.22‬صادر في ‪ 12‬من رمضان ‪1443‬‬ ‫‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت‬
‫(‪ 14‬أبريل ‪ )2022‬بالتخلي عن ملكية القطع األرضية الالزمة لبناء‬ ‫‪7830‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫انحراف الطريق اإلقليمية رقم ‪ 4702‬من ن‪.‬ك ‪ 52+200‬إلى ن‪.‬ك‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2093.23‬صادر في‬
‫‪7839‬‬ ‫‪ 64+000‬بجماعة عياشة بإقليم العرائش‪............................................. .‬‬ ‫‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت‬
‫مقرر لوزير التجهيز واملاء رقم ‪ 1130.22‬صادر في ‪ 16‬من رمضان ‪1443‬‬ ‫‪7831‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫(‪ 18‬أبريل ‪ )2022‬بالتخلي عن ملكية القطع األرضية الحبسية الالزمة‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2094.23‬صادر في‬
‫لبناء انحراف الطريق اإلقليمية رقم ‪ 4702‬من ن‪.‬ك ‪ 52+200‬إلى‬ ‫‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت‬
‫‪7853‬‬ ‫ن‪.‬ك ‪ 64+000‬بجماعة عياشة بإقليم العرائش‪......................................‬‬ ‫‪7831‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫عمالة الصخيرات ‪ -‬تمارة‪ - .‬التخلي عن ملكية قطع أرضية‪.‬‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2095.23‬صادر في‬
‫مقرر لوزيرة االقتصاد واملالية رقم ‪ 2197.23‬صادر في ‪ 19‬من رمضان ‪1444‬‬ ‫‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت‬
‫(‪ 10‬أبريل ‪ )2023‬بالتخلي عن ملكية القطع األرضية الالزمة إلحداث‬ ‫‪7832‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫مدرسة مليكة الفا�سي بمنطقة الفوارات بجماعة تمارة بعمالة‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2096.23‬صادر في‬
‫‪7856‬‬ ‫الصخيرات ‪ -‬تمارة‪.....................................................................................‬‬ ‫‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت‬
‫‪7832‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫نظام موظفي اإلدارات العامة‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2097.23‬صادر في‬
‫‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت‬
‫‪7833‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫نصوص خاصة‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2098.23‬صادر في‬
‫‪7833‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫وزارة التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪.‬‬
‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2099.23‬صادر في‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.819‬صادر في ‪ 20‬من ربيع األول ‪ 6( 1445‬أكتوبر ‪)2023‬‬
‫‪7858‬‬ ‫في شأن النظام األسا�سي الخاص بموظفي قطاع التربية الوطنية ‪..........‬‬
‫‪7834‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫وزارة اإلدماج االقتصادي واملقاولة الصغرى والتشغيل والكفاءات‬
‫(قطاع التكوين املنهي)‪.‬‬
‫قرار للوزيرة املنتدبة لدى رئيس الحكومة املكلفة باالنتقال الرقمي وإصالح‬ ‫‪7835‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫اإلدارة رقم ‪ 2052.23‬صادر في ‪ 10‬محرم ‪ 28( 1445‬يوليو ‪)2023‬‬
‫بتحديد شروط وإجراءات وبرامج امتحان الكفاءة املهنية للترقي إلى‬
‫درجتي مهندس الدولة ومهندس معماري من الدرجة املمتازة بوزارة‬
‫‪7835‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫اإلدماج االقتصادي واملقاولة الصغرى والتشغيل والكفاءات ‪ -‬قطاع‬
‫‪7877‬‬ ‫التكوين املنهي ‪......................................................................................... -‬‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2102.23‬صادر في‬
‫قرار للوزيرة املنتدبة لدى رئيس الحكومة املكلفة باالنتقال الرقمي وإصالح‬
‫‪7836‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫اإلدارة رقم ‪ 2053.23‬صادر في ‪ 10‬محرم ‪ 28( 1445‬يوليو ‪)2023‬‬
‫بتحديد إجراءات تنظيم امتحان الكفاءة املهنية للترقي إلى درجة‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪ 2103.23‬صادر في‬
‫تقني من الدرجات الثالثة والثانية واألولى بوزارة اإلدماج االقتصادي‬ ‫‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد بعض املعادالت‬
‫‪7879‬‬ ‫واملقاولة الصغرى والتشغيل والكفاءات ‪ -‬قطاع التكوين املنهي ‪............-‬‬ ‫‪7836‬‬ ‫بين الشهادات‪...........................................................................................‬‬
‫نصوص عامة‬
‫«املادة ‪ -.11‬تتكون املوارد البشرية الخاصة باألكاديمية من ‪:‬‬ ‫مرسوم بقانون رقم ‪ 2.23.781‬صادر في ‪ 19‬من ربيع األول ‪1445‬‬
‫« ‪ -‬أطر نظامية يسري عليها‪ ،‬خالفا ألحكام املادة ‪ 7‬من القانون‬ ‫(‪ 5‬أكتـوبــر ‪ )2023‬بتغييــر القـانــون رقــم ‪ 07.00‬بإحـداث‬
‫األكاديميات الجهوية للتربية والتكوين‪.‬‬
‫«رقم ‪ 69.00‬املتعلق باملراقبة املالية للدولة على املنشآت العامة‬
‫«وهيئات أخرى‪ ،‬النظام األسا�سي املطبق على موظفي قطاع‬
‫رئيس الحكومة‪،‬‬
‫«التربية الوطنية؛‬
‫بناء على الفصل ‪ 81‬من الدستور ؛‬
‫« ‪ -‬أطر يتم توظيفها وفق األنظمة املطبقة على الهيئات املشتركة‬
‫وبعد االطالع على القانون رقم ‪ 07.00‬بإحداث األكاديميات‬
‫«بين الوزارات ؛‬
‫الجهوية للتربية والتكوين ؛‬
‫« ‪ -‬موظفين في وضعية إلحاق‪.‬‬ ‫وبعد املداولة في مجلس الحكومة املنعقد بتاريخ ‪ 28‬من صفر ‪1445‬‬
‫«ال تطبق‪ ،‬فيما يتعلق بتسيير املوارد البشرية املذكورة‪ ،‬أحكام‬ ‫(‪ 14‬سبتمبر ‪ )2023‬؛‬
‫«الفقرة الرابعة من املادة ‪ 9‬من القانون املذكور رقم ‪».69.00‬‬ ‫وباتفاق مع اللجنتين املعنيتين باألمر في مجلس النواب ومجلس‬
‫املادة الثانية‬ ‫املستشارين‪،‬‬
‫ينشر هذا املرسوم بقانون بالجريدة الرسمية ويعرض على‬ ‫رسم ما يلي ‪:‬‬
‫البرملان قصد املصادقة عليه خالل دورته العادية املوالية‪.‬‬ ‫املادة األولى‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 19‬من ربيع األول ‪ 5( 1445‬أكتوبر ‪.)2023‬‬ ‫تنسخ وتعوض‪ ،‬على النحو التالي‪ ،‬ابتداء من فاتح سبتمبر ‪،2023‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬عزيز أخنوش‪.‬‬ ‫أحكام املادة ‪ 11‬من القانون املشار إليه أعاله رقم ‪: 07.00‬‬
‫قرار لوزير الصناعة والتجارة رقم ‪ 2362.23‬صادر في ‪ 4‬ربيع األول ‪ 20( 1445‬سبتمبر‪ )2023‬بتتميم قرار وزير التجارة الخارجية‬
‫واالستثمارات الخارجية والصناعة التقليدية رقم ‪ 1308.94‬الصادر في ‪ 7‬ذي القعدة ‪ 19( 1414‬أبريل ‪ )1994‬بتحديد‬
‫قائمة السلع التي تتخذ في شأنها تدابيرتهدف إلى وضع قيود كمية على استيرادها وتصديرها‪.‬‬
‫وزير الصناعة والتجارة‪،‬‬

‫بعد االطالع على قرار وزير التجارة الخارجية واالستثمارات الخارجية والصناعة التقليدية رقم ‪ 1308.94‬الصادر في‬
‫‪ 7‬ذي القعدة ‪ 19( 1414‬أبريل ‪ )1994‬بتحديد قائمة السلع التي تتخذ في شأنها تدابير تهدف إلى وضع قيود كمية على استيرادها‬
‫وتصديرها‪ ،‬كما تم تغييره وتتميمه ؛‬
‫وبعد استطالع رأي وزير الفالحة والصيد البحري والتنمية القروية واملياه والغابات‪،‬‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫املادة األولى‬
‫تتمم القائمة ‪ II‬الخاصة بالسلع الخاضعة للترخيص بالتصدير‪ ،‬امللحقة بقرار وزير التجارة الخارجية واالستثمارات‬
‫الخارجية والصناعة التقليدية املشار إليه أعاله رقم ‪ 1308.94‬الصادر في ‪ 7‬ذي القعدة ‪ 19( 1414‬أبريل ‪ )1994‬بالسلع الواردة‬
‫في ملحق هذا القرار‪.‬‬
‫املادة الثانية‬
‫يعمل بمقتضيات هذا القرار ابتداء من تاريخ نشره بالجريدة الرسمية إلى غاية ‪ 31‬ديسمبر ‪.2024‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 4‬ربيع األول ‪ 20( 1445‬سبتمبر ‪.)2023‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬رياض مزور‪.‬‬
‫*‬
‫*‬ ‫*‬
‫ملحق بقرار وزير الصناعة والتجارة رقم ‪ 2362.23‬الصادر في ‪ 4‬ربيع األول ‪ 20( 1445‬سبتمبر ‪ )2023‬بتتميم قرار ‬
‫وزير التجارة الخارجية واالستثمارات الخارجية والصناعة التقليدية رقم ‪ 1308.94‬الصادر في ‪ 7‬ذي القعدة ‪1414‬‬
‫(‪ 19‬أبريل ‪ )1994‬بتحديد قائمة السلع التي تتخذ في شأنها تدابير تهدف إلى وضع قيود كمية على استيرادها وتصديرها‬
‫قائمة السلع الخاضعة للترخيص عند التصدير‬

‫نصوص خاصة‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.22‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر‪ )2023‬بإخراج قطعة أرضية متأصلة من الرسم العقاري عدد ‪/2507‬ف‬
‫من‪ ‬امللك العمومي للدولة وضمها إلى ملك الدولة الخاص بجماعة فاس بعمالة فاس‬
‫بنــاء على الظهير الشـريف الصــادر فــي ‪ 7‬شعبــان ‪( 1332‬فاتح يوليو ‪ )1914‬املتعلق بامللك العمومي‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه وال سيما الفصل‬
‫الخامس منه ؛‬
‫وعلى الظهير الشريف رقم ‪ 1.63.225‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪ 5( 1383‬أغسطس ‪ )1963‬بإحداث املكتب الوطني للسكك الحديدية‪ ،‬كما‬
‫وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫وبعد االطالع على االتفاقية املبرمة بين وزارة التجهيز والنقل واللوجيستيك واملاء واملكتب الوطني للسكك الحديدية من جهة ووزارة االقتصاد‬
‫واملالية وإصالح اإلدارة ومديرية أمالك الدولة من جهة أخرى في شهر سبتمبر ‪ ،2021‬املتعلقة بعملية إخراج عقارات من امللك العمومي للدولة‬
‫إلى ملك الدولة الخاص وتفويتها لفائدة املكتب الوطني للسكك الحديدية ؛‬
‫وباقتراح من وزير النقل واللوجيستيك وبعد استشارة وزيرة االقتصاد واملالية‪،‬‬
‫رسم ما يلي ‪:‬‬
‫تخرج من حيز امللك العمومي للدولة وتضم إلى ملكها الخاص القطعة األرضية املتأصلة من الرسم العقاري عدد ‪/2507‬ف الكائنة بجماعة‬
‫فاس بعمالة فاس‪ ،‬مساحتها اإلجمالية ستة آالف ومائة وأربعة وثالثون مترا مربعا (‪ 6134‬م‪ ،)2‬املعلم عليها بلون أحمر في التصميم التجزيئي ذي‬
‫املقياس ‪ 1/500‬املرفق بأصل هذا املرسوم‪.‬‬
‫ويبين الجدول أسفله حدود إحداثيات هذه القطعة األرضية ‪:‬‬
‫القطعة األرضية رقم ‪ 1‬التابعة للرسم العقاري عدد ‪/2507‬ف مساحتها (‪ 6134‬م‪)2‬‬
‫‪Y‬‬ ‫‪X‬‬ ‫أرقام األوتاد‬

‫‪383.113,25‬‬ ‫‪536.382,92‬‬ ‫‪B20‬‬
‫‪383.169,12‬‬ ‫‪536.528,97‬‬ ‫‪B61‬‬
‫‪383.180,75‬‬ ‫‪536.591,79‬‬ ‫‪B62‬‬
‫‪383.182,15‬‬ ‫‪536.606,40‬‬ ‫‪B64‬‬
‫‪383.167,99‬‬ ‫‪536.611,04‬‬ ‫‪B65‬‬
‫‪383.094,12‬‬ ‫‪536.417,62‬‬ ‫‪B11‬‬
‫يعهد بتنفيذ ما جاء في هذا املرسوم‪ ،‬الذي ينشر بالجريدة الرسمية‪ ،‬إلى وزير النقل واللوجيستيك ووزيرة االقتصاد واملالية‪ ،‬كل واحد منهما‬
‫فيما يخصه‪.‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬عزيز أخنوش‪.‬‬
‫وقعه بالعطف ‪:‬‬
‫وزير النقل واللوجيستيك‪،‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬محمد عبد الجليل‪.‬‬
‫وزيرة االقتصاد واملالية‪،‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬نادية فتاح‪.‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.512‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر‪ )2023‬بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي بتقوية تزويد مدينة‬
‫تيزنيت باملاء الصالح للشرب انطالقا من سد يوسف بن تاشفين وبنزع ملكية القطع األرضية الالزمة لهذا الغرض‬
‫بناء على القانون رقم ‪ 7.81‬املتعلق بنزع امللكية ألجل املنفعة العامة وباالحتالل املؤقت الصادر بتنفيذه الظهير الشريف‬
‫رقم ‪ 1.81.254‬بتاريخ ‪ 11‬من رجب ‪ 6( 1402‬ماي ‪ )1982‬؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.82.382‬الصادر في ‪ 2‬رجب ‪ 16( 1403‬أبريل ‪ )1983‬بتطبيق القانون رقم ‪ 7.81‬املشار إليه أعاله ؛‬
‫وبعد االطالع على ملف البحث اإلداري املباشر بجماعة املعدر الكبير من ‪ 9‬أغسطس إلى ‪ 9‬أكتوبر ‪ 2017‬؛‬
‫وباقتراح من وزير التجهيز واملاء وبعد استشارة وزير الداخلية‪،‬‬
‫يعلن أن املنفعة العامة تق�ضي بتقوية تزويد مدينة تيزنيت باملاء الصالح للشرب انطالقا من سد يوسف بن تاشفين‪.‬‬
‫تنزع‪ ،‬بناء على ما ذكر‪ ،‬ملكية القطع األرضية املبينة في الجدول أسفله واملرسومة بألوان مختلفة في التصاميم التجزيئية‬
‫ذات املقياس ‪ 1/1000‬امللحقة بأصل هذا املرسوم ‪:‬‬
‫مساحتها‬ ‫أسماء وعناوين املالك أو املفترض أنهم املالك‬ ‫أرقام‬

‫مراجعها‬
‫القطع‬
‫العقارية‬
‫األرضية‬
‫إقليم تيزنيت‬
‫فضمة ايت اعال بنت محمد‬
‫جماعة ‪ :‬املعدر الكبير‬
‫املادة الثالثة‪ - .‬يفوض حق نزع امللكية إلى املدير العام للمكتب الوطني للكهرباء واملاء الصالح للشرب‪.‬‬
‫املادة الرابعة‪ - .‬يعهد بتنفيذ ما جاء في هذا املرسوم‪ ،‬الذي ينشر بالجريدة الرسمية‪ ،‬إلى وزير التجهيز واملاء وإلى املدير العام‬
‫للمكتب الوطني للكهرباء واملاء الصالح للشرب‪ ،‬كل واحد منهما فيما يخصه‪.‬‬
‫وزير التجهيز واملاء‪،‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬نزار بركة‪.‬‬

‫مرسوم رقم ‪ 2.23.733‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر‪ )2023‬بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي بتزويد ‪ 144‬دوارا ‬
‫تابعا إلقليم الجديدة باملاء الصالح للشرب وبنزع ملكية القطع األرضية الالزمة لهذا الغرض‬
‫وبعد االطالع على ملف البحث اإلداري املباشر بجماعة موالي عبد هللا من ‪ 2‬يناير إلى ‪ 4‬مارس ‪ 2019‬؛‬
‫يعلن أن املنفعة العامة تق�ضي بتزويد ‪ 144‬دوارا تابعا إلقليم الجديدة باملاء الصالح للشرب بجماعة موالي عبد هللا‪.‬‬
‫تنزع‪ ،‬بناء على ما ذكر‪ ،‬ملكية القطع األرضية املبينة في الجدول أسفله واملرسومة بألوان مختلفة في التصاميم التجزيئية‬
‫الحاملة لألرقام من (‪ F1/F7‬إلى ‪ )F7/F7‬ذات املقياس ‪ 1/1000‬امللحقة بأصل هذا املرسوم ‪:‬‬
‫أسماء وعناوين املالك أو املفترض أنهم‬
‫مساحاتها‬ ‫أرقام‬
‫املالك‬ ‫مراجعها‬
‫القطع‬
‫املادة الثالثة‪ - .‬يفوض حق نزع امللكية إلى املدير العام للمكتب الوطني للكهرباء واملاء الصالح للشرب‪.‬‬
‫املادة الرابعة‪ - .‬يعهد بتنفيذ ما جاء في هذا املرسوم‪ ،‬الذي ينشر بالجريدة الرسمية‪ ،‬إلى وزير التجهيز واملاء وإلى املدير العام‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.734‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪ )2023‬بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي بتزويد مركزي سبويا‬
‫وامي نفاست باملاء الصالح للشرب انطالقا من الثقب ‪ 88/1510‬وبنزع ملكية القطع األرضية الالزمة لهذا الغرض‬
‫بإقليم كلميم‪.‬‬
‫وبعد االطالع على ملف البحث اإلداري املباشر بجماعة أباينو من ‪ 27‬أكتوبر إلى ‪ 27‬ديسمبر ‪ 2021‬؛‬
‫يعلن أن املنفعة العامة تق�ضي بتزويد مركزي سبويا وامي نفاست باملاء الصالح للشرب انطالقا من الثقب ‪ 88/1510‬بجماعة‬
‫أباينو بإقليم كلميم‪.‬‬
‫تنزع‪ ،‬بناء على ما ذكر‪ ،‬ملكية القطع األرضية املبينة في الجدول أسفله واملرسومة بألوان مختلفة في التصميم التجزيئي ‪1/1‬‬
‫ذي املقياس ‪ 1/1000‬امللحق بأصل هذا املرسوم ‪:‬‬
‫مساحاتها‬ ‫أسماء وعناوين املالك أو املفترض أنهم املالك‬ ‫أرقام‬

‫القطع‬
‫املادة الثالثة‪ - .‬يفوض حق نزع امللكية إلى املدير العام للمكتب الوطني للكهرباء واملاء الصالح للشرب ‪ -‬قطاع املاء‪.-‬‬
‫املادة الرابعة‪ - .‬يعهد بتنفيذ ما جاء في هذا املرسوم‪ ،‬الذي ينشر بالجريدة الرسمية‪ ،‬إلى وزير التجهيز واملاء واملدير العام‬
‫مساحاتها‬ ‫أسماء املالك أو‪ ‬املفترض أنهم املالك‬ ‫أرقام‬ ‫مرسوم رقم ‪ 2.23.745‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر‪)2023‬‬
‫القطع‬
‫س‬ ‫آر‬ ‫ه‬ ‫العنوان‬ ‫اإلسم‬ ‫العقارية‬
‫بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي بتزويد مركز ادرار والدواوير ‬
‫جماعة لبصارة‪ ،‬وجدة ‪-‬‬ ‫التابعة لجماعات لبصارة وعين الصفا وبني خالد باملاء‬
‫‪64‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪00‬‬ ‫أرض للجموع ‪DA 64‬‬ ‫غير محفظة‬ ‫‪1‬‬
‫أنجاد‬
‫الصالح للشرب وبنزع ملكية القطع األرضية الالزمة لهذا ‬
‫أوالد بوتشيش‪ ،‬وجدة ‪-‬‬
‫‪43‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪00‬‬
‫أنجاد‬
‫ورثة أوالد سيدي علي‬ ‫غير محفظة‬ ‫‪2‬‬ ‫الغرض بعمالة وجدة ‪ -‬أنجاد‪.‬‬
‫أوالد بوتشيش‪ ،‬وجدة ‪-‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪00‬‬ ‫ورثة أوالد سيدي علي‬ ‫غير محفظة‬ ‫‪3‬‬
‫أنجاد‬ ‫رئيس الحكومة‪،‬‬
‫بناء على القانون رقم ‪ 7.81‬املتعلق بنزع امللكية ألجل املنفعة العامة‬
‫املادة الثالثة‬
‫وباالحتالل املؤقت‪ ،‬الصادر بتنفيذه الظهير الشريف رقم ‪1.81.254‬‬
‫يفوض حق نزع امللكية إلى املدير العام للمكتب الوطني للكهرباء‬ ‫بتاريخ ‪ 11‬من رجب ‪ 6( 1402‬ماي ‪ )1982‬؛‬
‫واملاء الصالح للشرب‪.‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.82.382‬الصادر في ‪ 2‬رجب ‪1403‬‬

‫(‪ 16‬أبريل ‪ )1983‬بتطبيق القانون رقم ‪ 7.81‬املشار إليه أعاله ؛‬
‫املادة الرابعة‬ ‫وبعد االطالع على ملف البحث اإلداري املباشر بمكاتب جماعة‬
‫النعيمة من ‪ 3‬أكتوبر إلى ‪ 3‬ديسمبر ‪ 2018‬؛‬
‫يعهد بتنفيذ ما جاء في هذا املرسوم‪ ،‬الذي ينشر بالجريدة‬
‫الرسمية‪ ،‬إلى وزير التجهيز واملاء واملدير العام للمكتب الوطني‬
‫للكهرباء واملاء الصالح للشرب‪ ،‬كل واحد منهما فيما يخصه‪.‬‬ ‫املادة األولى‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪.)2023‬‬ ‫يعلن أن املنفعة العامة تق�ضي بتزويد مركز بني ادرار والدواوير‬
‫التابعة لجماعات لبصارة‪ ،‬عين الصفا وبني خالد باملاء الصالح للشرب‬
‫اإلمضاء ‪ :‬عزيز أخنوش‪.‬‬ ‫بعمالة وجدة ‪ -‬أنجاد‪.‬‬
‫وقعه بالعطف ‪:‬‬ ‫املادة الثانية‬
‫تنزع بناء على ما ذكر‪ ،‬ملكية القطع األرضية املبينة في الجدول‬
‫أسفله واملعلم عليها بألوان مختلفة في التصميم التجزيئي رقم ‪1/25‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬نزار بركة‪.‬‬ ‫ذي املقياس ‪ 1/1000‬امللحق بأصل هذا املرسوم ‪:‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.747‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر‪ )2023‬بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي بإحداث حضانة‬
‫لألطفال بعمالة طنجة ‪ -‬أصيلة وبنزع ملكية القطعة األرضية الالزمة لهذا الغرض‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.82.382‬الصــادر فــي ‪ 2‬رجب ‪ 16( 1403‬أبريل ‪ )1983‬بتطبيق القانون رقم ‪ 7.81‬املشار إليه أعاله ؛‬
‫وبعد االطالع على ملف البحث اإلداري املباشر من ‪ 3‬أغسطس إلى ‪ 5‬أكتوبر ‪ 2022‬؛‬
‫وباقتراح من وزيرة االقتصاد واملالية وبعد استشارة وزير الداخلية‪،‬‬
‫يعلن أن املنفعة العامة تق�ضي بإحداث حضانة لألطفال بعمالة طنجة ‪ -‬أصيلة‪.‬‬
‫تنزع بناء على ما ذكر‪ ،‬ملكية القطعة األرضية غير املحفظة مساحتها ‪ 83‬م‪ ،2‬الكائنة بعمالة طنجة ‪ -‬أصيلة واملرسومة‬
‫حدودها بلون أحمر في التصميم امللحق بأصل هذا املرسوم‪ ،‬يفترض أنها في ملك السيد رشيد بن محمد بوكريم‪ ،‬مقيم‬
‫بفرنسا‪.‬‬
‫املادة الثالثة‬
‫يفوض حق نزع امللكية إلى مدير أمالك الدولة‪.‬‬
‫املادة الرابعة‬
‫يعهد بتنفيذ ما جاء في هذا املرسوم‪ ،‬الذي ينشر بالجريدة الرسمية‪ ،‬إلى وزيرة االقتصاد واملالية ومدير أمالك الدولة كل‬
‫واحد منهما فيما يخصه‪.‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.758‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪ )2023‬بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي بإنجاز الشطر ‬
‫الثالث ‪ -‬الجزء األول ‪ -‬من مشروع اإلعداد الهيدروفالحي لسهل سايس وبنزع ملكية القطعة األرضية الالزمة لهذا ‬
‫الغرض بجماعة لقصيربإقليم الحاجب‪.‬‬
‫بناء على القانون رقم ‪ 7.81‬املتعلق بنزع امللكية ألجل املنفعة العامة وباالحتالل املؤقت‪ ،‬الصادر بتنفيذه الظهير الشريف‬
‫وبعد االطالع على ملف البحث اإلداري املباشر بجماعة لقصير بإقليم الحاجب من ‪ 17‬أغسطس إلى ‪ 19‬أكتوبر ‪ 2022‬؛‬
‫وباقتراح من وزير الفالحة والصيد البحري والتنمية القروية واملياه والغابات وبعد استشارة وزير الداخلية‪،‬‬
‫يعلن أن املنفعة العامة تق�ضي بإنجاز الشطر الثالث ‪ -‬الجزء األول ‪ -‬من مشروع اإلعداد الهيدروفالحي لسهل سايس‪.‬‬
‫تنزع بناء على ما ذكر‪ ،‬ملكية القطعة األرضية التابعة للجماعة الساللية ايت لحسن ايوسف املوجودة بجماعة لقصير بإقليم‬
‫الحاجب‪ ،‬املبينة في الجدول أسفله واملعلم عليها بلون أحمر في التصاميم التجزيئية ذات املقياس ‪ 1/2000‬امللحقة بأصل هذا‬
‫املرسوم ‪:‬‬
‫رقم‬
‫مساحتها‬ ‫أسماء املالك أو‪ ‬املفترض أنهم‬ ‫مرجعها‬
‫مالحظات‬ ‫األغراس‬ ‫القطعة‬
‫باملتر املربع‬ ‫املالك أو املستغلين‬ ‫العقاري‬
‫قطعة مثقلة بتحمالت عقارية‬
‫القطعة مكونة من ‪ 4‬أجزاء ‪:‬‬
‫(‪ 186 )1‬بمساحة ‪ 560 :‬و (‪ 186 )2‬بمساحة ‪:‬‬
‫‪ 357033‬و (‪ 186 )3‬بمساحة ‪ 64865 :‬و (‪186 )4‬‬
‫بمساحة ‪ 15943 :‬تخترقها شعبة مساحتها ‪:‬‬
‫‪ 8241 : 1‬متر مربع‬
‫‪ 306 : 2‬متر مربع‬
‫‪ 383 : 3‬متر مربع‬ ‫أرض صخرية‬
‫مالحظة ‪ :‬املساحات املذكورة تم تحديدها وقياسها‬ ‫‪ 8‬األوكاليبتوس متوسطة‬
‫في فترة اإلحصاء‪ ،‬وجدير بالذكر إلى كون حدود امللك‬ ‫‪ 28‬األوكاليبتوس كبيرة‬
‫العمومي املائي تستلزم ترك عرض مترين عن حدود‬ ‫‪ 1‬صبار كبيرة‬ ‫املالك ‪ :‬الجماعة الساللية‬
‫سكن بالطين والحجر مهدوم مساحته الحافات وأربعة أمتار كارتفاقات طبقا للمواد ‪ 5‬و ‪17‬‬ ‫‪438401‬‬ ‫لجماعة ايت لحسن ايوسف‬ ‫‪T.14219/67‬‬ ‫‪P.186‬‬
‫من قانون املاء رقم ‪36.15‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 219‬م‬ ‫تحت وصاية وزير الداخلية‬
‫صهريج مرتفع علوه ‪5‬م ومساحته ‪ 16‬تخترقها طرق مساحتها ‪:‬‬
‫‪ 771 : 1‬متر مربع‬ ‫‪2‬‬
‫م‬
‫‪ 315 : 2‬متر مربع‬ ‫حائط حجري طوله ‪ 781‬و علوه ‪1‬م‬
‫مالحظة ‪ :‬املساحات املذكورة تم تحديدها وقياسها في‬
‫فترة اإلحصاء‪ ،‬وجدير بالذكر إلى كون محارم الطرق‬
‫واملمرات التابعة للملك العمومي محددة في عشرة‬
‫أمتار بالنسبة للممرات وعشرين متر بالنسبة للطرق‬
‫اإلقليمية وخمسة وعشرين متر بالنسبة للطرق‬
‫الجهوية وثالثين متر بالنسبة للطرق الوطنية‬
‫املادة الثالثة‪ - .‬يخول حق نزع امللكية إلى رئيس اإلعداد املؤقت لإلشراف على إنجاز مشروع اإلعداد الهيدروفالحي لسهل‬
‫سايس‪.‬‬
‫املادة الرابعة‪ - .‬يعهد بتنفيذ ما جاء في هذا املرسوم‪ ،‬الذي ينشر بالجريدة الرسمية‪ ،‬إلى وزير الفالحة والصيد البحري‬
‫والتنمية القروية واملياه والغابات وإلى رئيس اإلعداد املؤقت لإلشراف على إنجاز مشروع اإلعداد الهيدروفالحي لسهل سايس‪،‬‬
‫كل واحد منهما فيما يخصه‪.‬‬
‫وزير الفالحة والصيد البحري‬
‫والتنمية القروية واملياه والغابات‪،‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬محمد صديقي‪.‬‬

‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.82.382‬الصــادر فــي ‪ 2‬رجب ‪1403‬‬ ‫مرسوم رقم ‪ 2.23.726‬صادر في ‪ 28‬من صفر ‪ 14( 1445‬سبتمبر‪)2023‬‬
‫(‪ 16‬أبريل ‪ )1983‬بتطبيق القانون رقم ‪ 7.81‬املشار إليه أعاله ؛‬ ‫بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي بإنجاز سد الكشاشدة‬
‫بإقليم وزان‪.‬‬
‫وباقتراح من وزير التجهيز واملاء‪،‬‬
‫رسم ما يلي ‪:‬‬ ‫رئيس الحكومة‪،‬‬
‫املادة األولى‬ ‫بناء على القانون رقم ‪ 7.81‬املتعلق بنزع امللكية ألجل املنفعة العامة‬
‫يعلن أن املنفعة العامة تق�ضي بتوسيع وتقوية الطريق اإلقليمية‬ ‫وباالحتالل املؤقت الصادر بتنفيذه الظهير الشريف رقم ‪1.81.254‬‬
‫رقم ‪ 7058‬في ما بين ن‪.‬ك ‪ 0+000‬ون‪.‬ك ‪ 6+400‬بجماعة سيدي‬ ‫بتاريخ ‪ 11‬من رجب ‪ 6( 1402‬ماي ‪ )1982‬؛‬
‫سليمان مول الكيفان بعمالة مكناس بوالية جهة فاس ‪ -‬مكناس‪،‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.82.382‬الصــادر فــي ‪ 2‬رجب ‪1403‬‬
‫وذلك حسب املخطط ذي املقياس ‪ 1/50000‬املبين في التصميم‬ ‫(‪ 16‬أبريل ‪ )1983‬بتطبيق القانون رقم ‪ 7.81‬املشار إليه أعاله ؛‬
‫املوقعي امللحق بأصل هذا املرسوم‪.‬‬
‫وباقتراح من وزير التجهيز واملاء‪،‬‬
‫املادة الثانية‬ ‫رسم ما يلي ‪:‬‬
‫يسند تنفيذ ما جاء في هذا املرسوم‪ ،‬الذي ينشر بالجريدة الرسمية‪،‬‬ ‫املادة األولى‬
‫إلى وزير التجهيز واملاء‪.‬‬ ‫يعلن أن املنفعة العامة تق�ضي بإنجاز سد الكشاشدة بإقليم‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر ‪.)2023‬‬ ‫وزان وذلك حسب املخطط املبين في التصميم املوقعي ذي املقياس‬
‫‪ 1/50000‬امللحق بأصل هذا املرسوم‪.‬‬
‫يعهد بتنفيذ ما جاء في هذا املرسوم الذي ينشر بالجريدة الرسمية‬
‫وزير التجهيز واملاء‪،‬‬ ‫إلى وزير التجهيز واملاء‪.‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬نزار بركة‪.‬‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 28‬من صفر ‪ 14( 1445‬سبتمبر ‪.)2023‬‬
‫مرسوم رقم ‪ 2.23.742‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر‪)2023‬‬
‫بتجديد إعالن املنفعة العامة القاضية ببناء سد بني عزيمان‬ ‫وقعه بالعطف ‪:‬‬
‫بإقليم الدريوش‪.‬‬ ‫وزير التجهيز واملاء‪،‬‬

‫بناء على القانون رقم ‪ 7.81‬املتعلق بنزع امللكية ألجل املنفعة العامة‬ ‫مرسوم رقم ‪ 2.23.732‬صادر في ‪ 2‬ربيع األول ‪ 18( 1445‬سبتمبر‪)2023‬‬
‫وباالحتالل املؤقت الصادر بتنفيذه الظهير الشريف رقم ‪1.81.254‬‬ ‫بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي بتوسيع وتقوية الطريق‬
‫بتاريخ ‪ 11‬من رجب ‪ 6( 1402‬ماي ‪ )1982‬؛‬ ‫اإلقليمية رقم ‪ 7058‬في ما بين ن‪.‬ك ‪ 0+000‬ون‪.‬ك ‪6+400‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.82.382‬الصــادر فــي ‪ 2‬رجب ‪1403‬‬ ‫بجماعة سيدي سليمان مول الكيفان بعمالة مكناس بوالية‬
‫(‪ 16‬أبريل ‪ )1983‬بتطبيق القانون رقم ‪ 7.81‬املشار إليه أعاله ؛‬ ‫جهة فاس ‪ -‬مكناس‪.‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.410‬الصادر في ‪ 5‬ذي القعدة ‪1442‬‬ ‫رئيس الحكومة‪،‬‬

‫(‪ 16‬يونيو ‪ )2021‬بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي ببناء سد بني عزيمان‬
‫بناء على القانون رقم ‪ 7.81‬املتعلق بنزع امللكية ألجل املنفعة العامة‬
‫بإقليم الدريوش ؛‬ ‫وباالحتالل املؤقت الصادر بتنفيذه الظهير الشريف رقم ‪1.81.254‬‬
‫وباقتراح من وزير التجهيز واملاء‪،‬‬ ‫بتاريخ ‪ 11‬من رجب ‪ 6( 1402‬ماي ‪ )1982‬؛‬
‫وفي هذا اإلطار‪ ،‬تم إبرام عقد استثمار بين «‪»Nama Holding‬‬ ‫رسم ما يلي ‪:‬‬
‫ومجموعة «‪ »Vita‬بشروط موقوفة من أجل املساهمة في رأسمال‬ ‫املادة األولى‬
‫الشركتين «‪ »Vita couture company‬و «‪ »Vita couture‬وذلك عن‬ ‫تجدد طبقا ملقتضيات الفصل ‪ 7‬من القانون رقم ‪ 7.81‬املشار‬
‫إليه أعاله إعالن املنفعة العامة القاضية ببناء سد بني عزيمان بإقليم‬
‫طريق الرفع من رأسمالها مما سيجعل صندوق االستثمار ‪«Nama‬‬
‫الدريوش‪.‬‬
‫»‪ Holding‬يمتلك ‪ %28,57‬من رأسمال الشركتين‪.‬‬ ‫املادة الثانية‬
‫وتعد مجموعة «‪ »Vita‬التي تأسست سنة ‪ ،2013‬منصة صناعية‬ ‫يعهد بتنفيذ ما جاء في هذا املرسوم‪ ،‬الذي ينشر بالجريدة الرسمية‪،‬‬
‫في قطاع املالبس تقدم للمتدخلين الدوليين والوطنيين خدمة تغطي‬ ‫إلى وزير التجهيز واملاء‪.‬‬
‫سلسلة إنتاج املالبس الجاهزة بأكملها‪ ،‬من التصميم إلى التسليم‬
‫النهائي‪.‬‬
‫كما ترغب مجموعة «‪ »Vita‬من خالل شراكتها مع «‪»Nama Holding‬‬
‫متابعة استراتيجيتها التنموية وذلك بهدف أن تصبح واحدة من أكبر‬
‫خمس موردين في املنطقة األورو متوسطية‪ ،‬ال سيما من خالل سياسة‬
‫تجارية طموحة تهدف إلى الولوج إلى أسواق جديدة‪ ،‬وذلك فضال عن‬ ‫مرسوم رقم ‪ 2.23.680‬صادر في ‪ 9‬ربيع األول ‪ 25( 1445‬سبتمبر‪)2023‬‬
‫تعزيز قدرتها التنافسية من خالل تعزيز اندماجها في سلسلة القيمة‪.‬‬ ‫يؤذن بموجبه لصندوق االستثمار «‪»Nama Holding‬‬
‫باملساهمة في رأسمال الشركة املسماة ‪«Vita Couture‬‬
‫واعتبارا ملوافقة لجنة استثمار «‪ »Nama Holding‬على مشروع‬ ‫»‪ Company‬والشركة املسماة «‪ »Vita Couture‬في حدود‬
‫الشراكة مع مجموعة «‪ »Vita‬في ‪ 6‬أبريل ‪ ،2022‬وذلك تماشيا مع‬ ‫‪.%28,57‬‬
‫استراتيجية االستثمار للصندوق ؛‬

‫وبعد استطالع رأي الوكالة الوطنية للتدبير االستراتيجي ملساهمات‬ ‫بيان األسباب ‪:‬‬
‫الدولة وتتبع نجاعة أداء املؤسسات واملقاوالت العمومية بخصوص‬ ‫يطلب صندوق اإليداع والتدبير اإلذن املنصوص عليه في املادة ‪8‬‬
‫مساهمة صندوق اإليداع والتدبير في رأسمال الشركة املسماة ‪«Vita‬‬ ‫من القانون رقم ‪ 39.89‬املأذون بموجبه في تحويل منشآت عامة‬
‫إلى القطاع الخاص‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه‪ ،‬من أجل املساهمة في‬
‫»‪ Couture Company‬والشركة املسماة «‪ »Vita Couture‬في حدود‬
‫رأسمال الشركة املسماة «‪ »Vita couture compagny‬والشركة‬
‫‪ %28,57‬؛‬ ‫املسماة «‪ »Vita couture‬في حدود ‪.%28,5‬‬
‫وعلى املادة ‪ 8‬من القانون رقم ‪ 39.89‬املأذون بموجبه في تحويل‬ ‫وتجدر اإلشارة إلى أنه تم إحداث صندوق االستثمار ‪«Nama‬‬
‫»‪ Holding‬من لدن صندوق اإليداع والتدبير كجزء من ذراعه‬
‫منشآت عامة إلى القطاع الخاص الصادر بتنفيذه الظهير الشريف‬ ‫االستثماري ‪ ،CDG Invest‬وذلك لالستثمار في القطاعات الصناعية‬
‫رقم ‪ 1.90.01‬بتاريخ ‪ 15‬من رمضان ‪ 11( 1410‬أبريل ‪ ،)1990‬كما وقع‬ ‫ذات املحتوى العالي أو إمكانيات التصدير أو استبدال الواردات‬
‫تغييره وتتميمه ؛‬ ‫أو االستجابة ملنطق السيادة الصناعية‪ .‬ويركز هذا الصندوق بشكل‬
‫خاص على املهن العاملية للمغرب كقطاع السيارات واملنسوجات‬
‫وباقتراح من وزيرة االقتصاد واملالية‪،‬‬ ‫والصناعات الزراعية والطيران‪.‬‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬ ‫رسم ما يلي ‪:‬‬
‫املـادة األولى‬ ‫املادة األولى‬
‫تقبل ملعادلة اإلجازة في الدراسات األساسية‪ ،‬الشهادة التالية في‬ ‫يؤذن لصندوق االستثمار «‪ »Nama Holding‬باملساهمة في‬
‫‪: Economie‬‬
‫رأسمال الشركة املسماة «‪ »Vita Couture Company‬والشركة‬
‫‪– Degree of bachelor of economics in international‬‬
‫املسماة «‪ »Vita Couture‬في حدود ‪.%28,57‬‬
‫‪economics and trade, délivré en date du 12 juin 2022 par‬‬
‫‪Dalian polytechnic University - Chine.‬‬ ‫املادة الثانية‬
‫املادة الثانية‬ ‫يسند تنفيذ هذا املرسوم الذي ينشر في الجريدة الرسمية إلى‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬ ‫وزيرة االقتصاد واملالية‪.‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪.)2023‬‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 9‬ربيع األول ‪ 25( 1445‬سبتمبر ‪.)2023‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬عبد اللطيف ميراوي‪.‬‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬عزيز أخنوش‪.‬‬

‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪2039.23‬‬
‫صادر في ‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪ )2023‬بتحديد بعض‬ ‫وزيرة االقتصاد واملالية‪،‬‬
‫املعادالت بين الشهادات‪.‬‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬نادية فتاح‪.‬‬
‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار‪،‬‬

‫بناء على املرسوم رقم ‪ 2.01.333‬الصادر في ‪ 28‬من ربيع األول ‪1422‬‬ ‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪2029.23‬‬
‫(‪ 21‬يونيو ‪ )2001‬املتعلق بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬ ‫صادر في ‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪ )2023‬بتحديد بعض‬
‫معادلة شهادات التعليم العالي ؛‬ ‫املعادالت بين الشهادات‪.‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.04.89‬الصادر في ‪ 18‬من ربيع اآلخر ‪1425‬‬
‫(‪ 7‬يونيو ‪ )2004‬بتحديد اختصاص املؤسسات الجامعية وأسالك‬ ‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار‪،‬‬
‫الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية املطابقة‪ ،‬كما وقع تغييره‬
‫بناء على املرسوم رقم ‪ 2.01.333‬الصادر في ‪ 28‬من ربيع األول ‪1422‬‬
‫وتتميمه ؛‬
‫(‪ 21‬يونيو ‪ )2001‬املتعلق بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.838‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬
‫معادلة شهادات التعليم العالي ؛‬
‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التعليم العالي والبحث‬
‫العلمي واالبتكار ؛‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.04.89‬الصادر في ‪ 18‬من ربيع اآلخر ‪1425‬‬
‫وبعد استشارة اللجنة القطاعية للعلوم القانونية واالقتصادية‬ ‫(‪ 7‬يونيو ‪ )2004‬بتحديد اختصاص املؤسسات الجامعية وأسالك‬
‫واالجتماعية والتدبير املنعقدة بتاريخ ‪ 6‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية املطابقة‪ ،‬كما وقع تغييره‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬ ‫وتتميمه ؛‬
‫املـادة األولى‬
‫تقبل ملعادلة اإلجازة في الدراسات األساسية‪ ،‬الشهادة التالية في‬
‫‪: Sciences politiques‬‬
‫العلمي واالبتكار ؛‬
‫‪– Baccalauréat ès sciences (B. Sc.), délivré en date du 4 juin‬‬
‫‪2009 par l’Université de Montréal - Faculté des arts et des‬‬ ‫وبعد استشارة اللجنة القطاعية للعلوم القانونية واالقتصادية‬
‫‪sciences - Canada.‬‬ ‫واالجتماعية والتدبير املنعقدة بتاريخ ‪ 6‬يوليو ‪،2023‬‬
‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪2048.23‬‬ ‫املادة الثانية‬
‫صادر في ‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪ )2023‬بتحديد بعض‬ ‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫املعادالت بين الشهادات‪.‬‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪.)2023‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬عبد اللطيف ميراوي‪.‬‬

‫بناء على املرسوم رقم ‪ 2.01.333‬الصادر في ‪ 28‬من ربيع األول ‪1422‬‬ ‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪2044.23‬‬
‫(‪ 21‬يونيو ‪ )2001‬املتعلق بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬ ‫صادر في ‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪ )2023‬بتحديد بعض‬
‫معادلة شهادات التعليم العالي ؛‬ ‫املعادالت بين الشهادات‪.‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.04.89‬الصادر في ‪ 18‬من ربيع اآلخر ‪1425‬‬ ‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار‪،‬‬
‫(‪ 7‬يونيو ‪ )2004‬بتحديد اختصاص املؤسسات الجامعية وأسالك‬ ‫بناء على املرسوم رقم ‪ 2.01.333‬الصادر في ‪ 28‬من ربيع األول ‪1422‬‬
‫الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية املطابقة‪ ،‬كما وقع تغييره‬ ‫(‪ 21‬يونيو ‪ )2001‬املتعلق بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬
‫وتتميمه ؛‬ ‫معادلة شهادات التعليم العالي ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.04.89‬الصادر في ‪ 18‬من ربيع اآلخر ‪1425‬‬
‫(‪ 7‬يونيو ‪ )2004‬بتحديد اختصاص املؤسسات الجامعية وأسالك‬
‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التعليم العالي والبحث‬ ‫الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية املطابقة‪ ،‬كما وقع تغييره‬
‫العلمي واالبتكار ؛‬ ‫وتتميمه ؛‬
‫وبعد استشارة اللجنة القطاعية للعلوم القانونية واالقتصادية‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.838‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬
‫واالجتماعية والتدبير املنعقدة بتاريخ ‪ 6‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التعليم العالي والبحث‬
‫وبعد استشارة اللجنة القطاعية للعلوم القانونية واالقتصادية‬
‫واالجتماعية والتدبير املنعقدة بتاريخ ‪ 6‬يوليو ‪،2023‬‬
‫تقبل ملعادلة املاستر‪ ،‬الشهادة التالية في ‪Développement‬‬ ‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫‪: international des affaires‬‬ ‫املـادة األولى‬
‫‪– Grade de master of science en développement‬‬ ‫تقبل ملعادلة اإلجازة في الدراسات األساسية‪ ،‬الشهادة التالية في‬
‫‪international des affaires, délivré en date du 16 septembre‬‬ ‫‪: Droit‬‬
‫‪2022 par l’Université de Neuchâtel - Suisse.‬‬ ‫‪– Baccalauréat en droit (LL.B.), délivré par les universités‬‬
‫‪canadiennes.‬‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪.)2023‬‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 13‬من محرم ‪ 31( 1445‬يوليو ‪.)2023‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬عبد اللطيف ميراوي‪.‬‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬عبد اللطيف ميراوي‪.‬‬

‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪2154.23‬‬ ‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪2153.23‬‬
‫صادر في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتتميم القرار ‬ ‫صادر في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتتميم القرار ‬
‫رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪)2003‬‬ ‫رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪)2003‬‬
‫بتحديد الئحة الشهادات التي تعادل دبلوم التخصص في‬ ‫بتحديد الئحة الشهادات التي تعادل دبلوم التخصص في‬
‫الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية‬ ‫الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية‬
‫الطبية‪.‬‬ ‫الطبية‪.‬‬
‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار‪،‬‬ ‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار‪،‬‬
‫بعد االطالع على قرار وزير التعليم العالي وتكوين األطر والبحث‬ ‫بعد االطالع على قرار وزير التعليم العالي وتكوين األطر والبحث‬
‫العلمي رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪)2003‬‬ ‫العلمي رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪)2003‬‬
‫بتحديد الئحة الشهادات التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة‬ ‫بتحديد الئحة الشهادات التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة‬
‫والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية الطبية‪ ،‬كما وقع تتميمه ؛‬ ‫والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية الطبية‪ ،‬كما وقع تتميمه ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.838‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.838‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬
‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التعليم العالي والبحث‬ ‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التعليم العالي والبحث‬
‫العلمي واالبتكار ؛‬ ‫العلمي واالبتكار ؛‬
‫وبعد استشارة اللجنة القطاعية لعلوم الصحة املنعقدة بتاريخ‬ ‫وبعد استشارة اللجنة القطاعية لعلوم الصحة املنعقدة بتاريخ‬
‫‪ 11‬يوليو ‪،2023‬‬
‫‪ 11‬يوليو ‪،2023‬‬
‫تتمم على النحو التالي املادة األولى من القرار املشار إليه أعاله‬
‫رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪: )2003‬‬
‫«املادة األولى‪ - .‬تحدد على النحو التالي الئحة الشهادات التي تعادل‬
‫«دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل‬ ‫«املادة األولى‪ - .‬تحدد على النحو التالي الئحة الشهادات التي تعادل‬
‫«البيولوجية الطبية‪ ،‬مشفوعة بشهادة البكالوريا للتعليم الثانوي‬ ‫«دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل‬
‫«(الشعب العلمية) أو ما يعادلها ‪:‬‬ ‫«البيولوجية الطبية‪ ،‬مشفوعة بشهادة البكالوريا للتعليم الثانوي‬
‫«(الشعب العلمية) أو ما يعادلها ‪:‬‬
‫«‪.......................................................................................................‬‬
‫«‪.......................................................................................................‬‬
‫« ‪ -‬فرنسا ‪:‬‬
‫«‪ -‬إسبانيا ‪:‬‬
‫‪».........................................................................................................‬‬
‫‪».........................................................................................................‬‬
‫‪« – Diplôme d’études spécialisées de biologie médicale,‬‬
‫‪« option : biologie polyvalente, délivré en date du‬‬ ‫‪« – Titulo oficial de especialista en analisis clinicos, délivré‬‬
‫‪« 2 décembre 2019 par l’Université Paris XI - France,‬‬ ‫‪« en octobre 2022 par ministerio de sanidad - Espagne,‬‬
‫‪« assorti d’une attestation d’évaluation des connaissances‬‬ ‫‪« assorti d’une attestation d’évaluation des connaissances‬‬
‫‪« et des compétences, validée par la Faculté de médecine‬‬ ‫‪« et des compétences, validée par la Faculté de médecine‬‬
‫»‪«et de pharmacie de Casablanca - le 5 juillet 2023. ‬‬ ‫»‪« et de pharmacie de Casablanca - le 5 juillet 2023. ‬‬
‫املادة الثانية‬ ‫املادة الثانية‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬ ‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬عبد اللطيف ميراوي‪.‬‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬عبد اللطيف ميراوي‪.‬‬
‫املادة الثانية‬ ‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪2155.23‬‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬ ‫صادر في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتتميم القرار ‬
‫رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪)2003‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬
‫بتحديد الئحة الشهادات التي تعادل دبلوم التخصص في‬
‫اإلمضاء ‪ :‬عبد اللطيف ميراوي‪.‬‬ ‫الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية‬
‫الطبية‪.‬‬
‫صادر في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتتميم القرار ‬ ‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار‪،‬‬
‫بعد االطالع على قرار وزير التعليم العالي وتكوين األطر والبحث‬
‫العلمي رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪)2003‬‬
‫الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية‬
‫بتحديد الئحة الشهادات التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة‬
‫والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية الطبية‪ ،‬كما وقع تتميمه ؛‬
‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار‪،‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.838‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬
‫بعد االطالع على قرار وزير التعليم العالي وتكوين األطر والبحث‬ ‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التعليم العالي والبحث‬
‫العلمي رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪)2003‬‬ ‫العلمي واالبتكار ؛‬
‫بتحديد الئحة الشهادات التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة‬ ‫وبعد استشارة اللجنة القطاعية لعلوم الصحة املنعقدة بتاريخ‬
‫والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية الطبية‪ ،‬كما وقع تتميمه ؛‬
‫‪ 11‬يوليو ‪،2023‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.838‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬ ‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫وبعد استشارة اللجنة القطاعية لعلوم الصحة املنعقدة بتاريخ‬ ‫تتمم على النحو التالي املادة األولى من القرار املشار إليه أعاله‬
‫‪ 11‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪: )2003‬‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬ ‫«املادة األولى‪ - .‬تحدد على النحو التالي الئحة الشهادات التي تعادل‬
‫املادة األولى‬ ‫«دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل‬
‫«البيولوجية الطبية‪ ،‬مشفوعة بشهادة البكالوريا للتعليم الثانوي‬
‫تتمم على النحو التالي املادة األولى من القرار املشار إليه أعاله‬ ‫«(الشعب العلمية) أو ما يعادلها ‪:‬‬
‫«‪.......................................................................................................‬‬
‫«املادة األولى‪ - .‬تحدد على النحو التالي الئحة الشهادات التي تعادل‬
‫«دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل‬ ‫«‪ -‬السينغال ‪:‬‬
‫‪».........................................................................................................‬‬
‫‪« – Diplôme d’études spécialisées (D.E.S) de biologie‬‬
‫«‪.......................................................................................................‬‬
‫‪« clinique, délivré en date du 22 décembre 2022 par‬‬
‫«‪ -‬سويسرا ‪:‬‬ ‫‪« la Faculté de médecine, de pharmacie et d’odonto-‬‬
‫‪»...........................................................................................................‬‬ ‫‪« stomatologie - Université Cheikh-Anta-Diop de Dakar -‬‬
‫‪« – Diplôme spécialiste FAMH en analyses de laboratoire‬‬ ‫‪« Sénégal, assorti d’une attestation d’évaluation des‬‬
‫‪« médical hématologie chimie clinique immunologie‬‬ ‫‪« connaissances et des compétences, validée par la Faculté‬‬
‫‪« clinique microbiologie médicale, délivré en date du‬‬ ‫‪« de médecine et de pharmacie de Casablanca - le 5 juillet‬‬
‫‪« 4 novembre 2021 par Foederatio analyticorum‬‬ ‫»‪« 2023. ‬‬
‫«‪ -‬أوكرانيا ‪:‬‬ ‫‪« medicinalium helveticorum - Suisse, assorti d’une‬‬
‫‪».........................................................................................................‬‬ ‫‪« attestation d’évaluation des connaissances et des‬‬
‫‪« – Qualification d’un spécialiste avec une spécialité‬‬ ‫‪« compétences, validée par la Faculté de médecine et de‬‬
‫‪« diagnostic de laboratoire clinique, délivrée en date du‬‬ ‫»‪« pharmacie de Casablanca - le 5 juillet 2023. ‬‬
‫‪« 20 novembre 2018 par Kharkiv académie médicale‬‬ ‫املادة الثانية‬
‫‪« de l’enseignement postdoctorale - Ukraine, assortie d’un‬‬
‫‪« stage de deux années, validé par la Faculté de médecine‬‬ ‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫»‪« et de pharmacie de Marrakech - le 26 juin 2023. ‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬عبد اللطيف ميراوي‪.‬‬ ‫صادر في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتتميم القرار ‬
‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪2158.23‬‬ ‫بتحديد الئحة الشهادات التي تعادل دبلوم التخصص في‬
‫صادر في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتتميم القرار ‬ ‫الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية‬
‫رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪)2003‬‬ ‫الطبية‪.‬‬
‫الطبية‪.‬‬ ‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار‪،‬‬
‫بعد االطالع على قرار وزير التعليم العالي وتكوين األطر والبحث‬
‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار‪،‬‬ ‫العلمي رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪)2003‬‬
‫بعد االطالع على قرار وزير التعليم العالي وتكوين األطر والبحث‬ ‫بتحديد الئحة الشهادات التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة‬
‫العلمي رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪)2003‬‬ ‫والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية الطبية‪ ،‬كما وقع تتميمه ؛‬
‫بتحديد الئحة الشهادات التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة‬
‫والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية الطبية‪ ،‬كما وقع تتميمه ؛‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.838‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.838‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬ ‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التعليم العالي والبحث‬
‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التعليم العالي والبحث‬ ‫العلمي واالبتكار ؛‬
‫العلمي واالبتكار ؛‬ ‫وبعد استشارة اللجنة القطاعية لعلوم الصحة املنعقدة بتاريخ‬
‫وبعد استشارة اللجنة القطاعية لعلوم الصحة املنعقدة بتاريخ‬ ‫‪ 11‬يوليو ‪،2023‬‬
‫‪ 11‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪: )2003‬‬ ‫رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪: )2003‬‬
‫«املادة األولى‪ - .‬تحدد على النحو التالي الئحة الشهادات التي تعادل‬ ‫«املادة األولى‪ - .‬تحدد على النحو التالي الئحة الشهادات التي تعادل‬
‫«دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل‬ ‫«دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل‬
‫«البيولوجية الطبية‪ ،‬مشفوعة بشهادة البكالوريا للتعليم الثانوي‬ ‫«البيولوجية الطبية‪ ،‬مشفوعة بشهادة البكالوريا للتعليم الثانوي‬
‫«(الشعب العلمية) أو ما يعادلها ‪:‬‬ ‫«(الشعب العلمية) أو ما يعادلها ‪:‬‬
‫«‪.......................................................................................................‬‬ ‫«‪.......................................................................................................‬‬
‫«املادة األولى‪ - .‬تحدد على النحو التالي الئحة الشهادات التي تعادل‬ ‫«‪ -‬أوكرانيا ‪:‬‬
‫«دبلوم التخصص في الصيدلة والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل‬ ‫‪».........................................................................................................‬‬
‫‪« – Qualification d’un spécialiste avec une spécialité‬‬
‫‪« diagnostic de laboratoire clinique, délivrée en date du‬‬
‫«‪.......................................................................................................‬‬
‫‪« 20 novembre 2018 par Kharkiv académie médicale‬‬
‫«‪ -‬أوكرانيا ‪:‬‬ ‫‪« de l’enseignement postdoctorale - Ukraine, assortie d’un‬‬
‫‪»...........................................................................................................‬‬ ‫‪« stage de deux années, validé par la Faculté de médecine‬‬
‫‪« – Titre du spécialiste en spécialité diagnostic de laboratoire‬‬ ‫»‪« et de pharmacie de Marrakech - le 26 juin 2023. ‬‬
‫‪« clinique, délivré en date du 8 septembre 2017 par‬‬ ‫املادة الثانية‬
‫‪« l’Académie de l’enseignement médical postuniversitaire‬‬
‫‪« de Kharkiv - Ukraine, assorti d’un stage de deux années,‬‬
‫‪« validé par la Faculté de médecine et de pharmacie de‬‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬
‫»‪« Marrakech - le 26 juin 2023. ‬‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬ ‫قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار رقم ‪2159.23‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬ ‫صادر في ‪ 20‬من محرم ‪ 7( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتتميم القرار ‬
‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪2089.23‬‬
‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬
‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬
‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬ ‫بعد االطالع على قرار وزير التعليم العالي وتكوين األطر والبحث‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬ ‫العلمي رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪)2003‬‬
‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬ ‫بتحديد الئحة الشهادات التي تعادل دبلوم التخصص في الصيدلة‬
‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬ ‫والبيولوجيا‪ ،‬تخصص ‪ :‬التحاليل البيولوجية الطبية‪ ،‬كما وقع تتميمه ؛‬
‫وشهادات متابعة الدروس ؛‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.838‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬ ‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التعليم العالي والبحث‬
‫(‪ 22‬أغسطس ‪ )1959‬بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬ ‫العلمي واالبتكار ؛‬
‫معادالت الشهادات ؛‬
‫وبعد استشارة اللجنة القطاعية لعلوم الصحة املنعقدة بتاريخ‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬ ‫‪ 11‬يوليو ‪،2023‬‬
‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية‬
‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬ ‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬
‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬ ‫تتمم على النحو التالي املادة األولى من القرار املشار إليه أعاله‬
‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬ ‫رقم ‪ 1403.02‬الصادر في ‪ 7‬محرم ‪ 11( 1424‬مارس ‪: )2003‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬ ‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬
‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬ ‫والبحث العلمي رقم ‪ 2385.06‬الصادر في ‪ 23‬من رمضان ‪1427‬‬
‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬ ‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬
‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬
‫والبحث العلمي رقم ‪ 2385.06‬الصادر في ‪ 23‬من رمضان ‪1427‬‬ ‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬
‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬ ‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬
‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬
‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬
‫والتدبير ‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬
‫‪– West African Senior School Certificate, délivré par le‬‬
‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬
‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬ ‫‪de Ghana,‬‬
‫والتدبير ‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬ ‫مشفوعة ببيان النقط للمواد املقررة لنيل الشهادة املذكورة‬
‫‪– West African Senior School Certificate, délivré par le‬‬ ‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬
‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬ ‫‪Matières‬‬
‫‪de Ghana,‬‬ ‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫‪- Etudes religieuses‬‬ ‫; ‪- Géographie‬‬
‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪chrétiennes‬‬ ‫‪- Gouvernement.‬‬
‫; ‪- Economie‬‬
‫مشفوعة ببيان النقط للمواد املقررة لنيل الشهادة املذكورة‬
‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬ ‫املادة الثانية‬
‫‪Matières‬‬ ‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫‪- Comptabilité‬‬ ‫; ‪- Analytique‬‬
‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫‪- Gestion des‬‬ ‫; ‪financière‬‬ ‫‪- Economie.‬‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬
‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫; ‪entreprises‬‬ ‫‪- Principes de‬‬
‫; ‪comptabilité‬‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬شكيب بنمو�سى‪.‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬ ‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬شكيب بنمو�سى‪.‬‬
‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬
‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪2091.23‬‬ ‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬
‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬ ‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬
‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬ ‫وشهادات متابعة الدروس ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬
‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬ ‫(‪ 22‬أغسطس ‪ )1959‬بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬ ‫معادالت الشهادات ؛‬
‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬
‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬ ‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية‬
‫وشهادات متابعة الدروس ؛‬ ‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬
‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪2092.23‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬
‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬ ‫(‪ 22‬أغسطس ‪ )1959‬بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬
‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬ ‫معادالت الشهادات ؛‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬ ‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬
‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬
‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬
‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬
‫وشهادات متابعة الدروس ؛‬
‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬
‫(‪ 22‬أغسطس ‪ )1959‬بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬
‫والبحث العلمي رقم ‪ 2385.06‬الصادر في ‪ 23‬من رمضان ‪1427‬‬
‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬ ‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬
‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬
‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬ ‫املـادة األولى‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬ ‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬
‫والبحث العلمي رقم ‪ 2385.06‬الصادر في ‪ 23‬من رمضان ‪1427‬‬ ‫والتدبير ‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬
‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬ ‫‪– West African Senior School Certificate, délivré par le‬‬
‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬
‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬ ‫‪de Ghana,‬‬
‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫مشفوعة ببيان النقط للمواد املقررة لنيل الشهادة املذكورة‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬ ‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬
‫املـادة األولى‬ ‫‪Matières‬‬
‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫‪- Gestion des‬‬ ‫; ‪- Economie‬‬
‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬ ‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪entreprises‬‬ ‫‪- Mathématiques‬‬
‫‪- Comptabilité‬‬ ‫‪(ELECT).‬‬
‫والتدبير ‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬ ‫;‪financière‬‬
‫‪– West African Senior School Certificate, délivré par le‬‬ ‫املادة الثانية‬
‫‪de Ghana,‬‬
‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬شكيب بنمو�سى‪.‬‬
‫‪– West African Senior School Certificate, délivré par le‬‬ ‫‪Matières‬‬
‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬ ‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫; ‪- Physique‬‬ ‫‪- Construction de‬‬
‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪- Economie‬‬ ‫; ‪bâtiment‬‬
‫‪de Ghana,‬‬ ‫‪- Dessin technique.‬‬
‫مشفوعة ببيان النقط للمواد املقررة لنيل الشهادة املذكورة‬ ‫املادة الثانية‬
‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬
‫‪Matières‬‬
‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫‪- Gestion des‬‬ ‫; ‪- Economie‬‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬
‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪entreprises‬‬ ‫‪- Sciences‬‬
‫‪- Comptabilité‬‬ ‫‪informatiques.‬‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬شكيب بنمو�سى‪.‬‬
‫; ‪financière‬‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬ ‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬ ‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬

‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬ ‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬
‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬ ‫(‪ 22‬أغسطس ‪ )1959‬بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬
‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬ ‫معادالت الشهادات ؛‬
‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬ ‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬ ‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬ ‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬
‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬ ‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬ ‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬
‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬ ‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫املـادة األولى‬
‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬ ‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬
‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫والتدبير ‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬ ‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫والبحث العلمي رقم ‪ 2385.06‬الصادر في ‪ 23‬من رمضان ‪1427‬‬ ‫املـادة األولى‬
‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬
‫والتدبير ‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬
‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫‪– West African Senior School Certificate, délivré par le‬‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬ ‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬
‫املـادة األولى‬ ‫‪de Ghana,‬‬
‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬ ‫مشفوعة ببيان النقط للمواد املقررة لنيل الشهادة املذكورة‬
‫والتدبير ‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬ ‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬
‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬ ‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫; ‪- Economie‬‬ ‫; ‪- Gouvernement‬‬
‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪- Géographie‬‬ ‫‪- Dialecte TWI.‬‬
‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬ ‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫; ‪- Economie‬‬ ‫; ‪- Gouvernement‬‬
‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪- Géographie‬‬ ‫‪- Histoire.‬‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪2095.23‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬ ‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬

‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬ ‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬
‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬ ‫وشهادات متابعة الدروس ؛‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬
‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬ ‫(‪ 22‬أغسطس ‪ )1959‬بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬
‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬ ‫معادالت الشهادات ؛‬
‫معادالت الشهادات ؛‬ ‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬ ‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬
‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية‬ ‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬
‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬ ‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬ ‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬
‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية‬ ‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬
‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬ ‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬ ‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬
‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬ ‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬ ‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫والبحث العلمي رقم ‪ 2385.06‬الصادر في ‪ 23‬من رمضان ‪1427‬‬ ‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬
‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬ ‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬
‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬ ‫املـادة األولى‬
‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬ ‫والتدبير ‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬
‫املـادة األولى‬ ‫‪– West African Senior School certificate, délivré par le‬‬
‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬ ‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬
‫والتدبير ‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬ ‫‪de Ghana,‬‬
‫‪– West African Senior School Certificate, délivré par le‬‬ ‫مشفوعة ببيان النقط للمواد املقررة لنيل الشهادة املذكورة‬
‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬ ‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬
‫‪de Ghana,‬‬ ‫‪Matières‬‬
‫مشفوعة ببيان النقط للمواد املقررة لنيل الشهادة املذكورة‬ ‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫‪- Gestion des entreprises ; - Principe de‬‬
‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪- Comptabilité financière ; comptabilité‬‬
‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬ ‫‪- Economie.‬‬
‫‪Matières‬‬ ‫املادة الثانية‬

‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫‪- Etudes religieuses‬‬ ‫‪- Littérature‬‬
‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪chrétiennes‬‬ ‫; ‪anglaise‬‬ ‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫; ‪- Economie‬‬ ‫‪- Musique.‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬شكيب بنمو�سى‪.‬‬ ‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬
‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬ ‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬
‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬ ‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬
‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬ ‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬ ‫وشهادات متابعة الدروس ؛‬
‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬
‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬ ‫(‪ 22‬أغسطس ‪ )1959‬بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬
‫وشهادات متابعة الدروس ؛‬ ‫معادالت الشهادات ؛‬
‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪2099.23‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬
‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬ ‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية‬
‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬ ‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬
‫معادالت الشهادات ؛‬ ‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬
‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية‬ ‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬
‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬ ‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬ ‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬
‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬ ‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬
‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬ ‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬
‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫والتدبير ‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬
‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬ ‫‪– West African Senior School Certificate, délivré par le‬‬
‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬
‫والتدبير ‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬ ‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬
‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫‪- Etudes religieuses‬‬ ‫; ‪- Gouvernement‬‬
‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬ ‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪chrétiennes‬‬ ‫‪- Histoire.‬‬
‫; ‪- Economie‬‬
‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬ ‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫; ‪- Economie‬‬ ‫; ‪- Gouvernement‬‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬
‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪- Géographie‬‬ ‫‪- Mathématiques‬‬
‫‪(ELECT).‬‬
‫‪– West African Senior School Certificate, délivré par le‬‬ ‫املادة الثانية‬
‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫; ‪- Gouvernement‬‬ ‫; ‪- Français‬‬
‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪- Histoire‬‬ ‫‪- Dialecte TWI.‬‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪2100.23‬‬
‫املادة الثانية‬ ‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬ ‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬

‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪2101.23‬‬ ‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬
‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬ ‫(‪ 22‬أغسطس ‪ )1959‬بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬ ‫معادالت الشهادات ؛‬
‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬
‫(‪ 22‬أغسطس ‪ )1959‬بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬ ‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬
‫معادالت الشهادات ؛‬ ‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬
‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية‬ ‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬
‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬ ‫والبحث العلمي رقم ‪ 2385.06‬الصادر في ‪ 23‬من رمضان ‪1427‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬ ‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬
‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬ ‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬ ‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬ ‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬
‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫املـادة األولى‬
‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬ ‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة اآلداب والعلوم‬
‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫اإلنسانية ‪ -‬مسلك اآلداب»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬ ‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫والبحث العلمي رقم ‪ 2385.06‬الصادر في ‪ 23‬من رمضان ‪1427‬‬ ‫املـادة األولى‬
‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬ ‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة اآلداب والعلوم‬
‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫اإلنسانية ‪ -‬مسلك اآلداب»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬
‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬ ‫‪– West African Senior School Certificate, délivré par le‬‬
‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬ ‫‪de Ghana,‬‬
‫املـادة األولى‬ ‫مشفوعة ببيان النقط للمواد املقررة لنيل الشهادة املذكورة‬
‫أعاله‪ ،‬واملشار إليها أسفله ‪:‬‬
‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة اآلداب والعلوم‬
‫اإلنسانية ‪ -‬مسلك اآلداب»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬ ‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫; ‪- Mathématiques‬‬ ‫‪- Etudes religieuses‬‬ ‫; ‪- Histoire‬‬
‫; ‪- Langue anglaise‬‬ ‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪chrétiennes‬‬ ‫‪- Littérature anglaise.‬‬
‫‪– West African Senior School Certificate, délivré par le‬‬ ‫; ‪- Gouvernement‬‬
‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬ ‫املادة الثانية‬

‫‪de Ghana,‬‬ ‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫مشفوعة ببيان النقط للمواد املقررة لنيل الشهادة املذكورة‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬
‫; ‪- Etudes sociales‬‬ ‫‪- Mathématiques‬‬ ‫‪- Etudes de la‬‬ ‫‪- Littérature‬‬
‫; ‪- Anglais‬‬ ‫; )‪(Essentielles‬‬ ‫; ‪religion chrétienne ; anglaise‬‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪2102.23‬‬
‫; ‪- Sciences intégrées‬‬ ‫; ‪- Histoires‬‬ ‫‪- Francais.‬‬ ‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬
‫املادة الثانية‬ ‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬ ‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬
‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬ ‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬ ‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬
‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬ ‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬
‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬ ‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬
‫وشهادات متابعة الدروس ؛‬ ‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬
‫(‪ 22‬أغسطس ‪ )1959‬بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬ ‫(‪ 22‬أغسطس ‪ )1959‬بتحديد الشروط واملسطرة الخاصة بمنح‬
‫معادالت الشهادات ؛‬ ‫معادالت الشهادات ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬
‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية‬ ‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية‬
‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬ ‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬ ‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية رقم ‪ 2071.01‬الصادر في‬
‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬ ‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬
‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬ ‫األولي واالبتدائي والثانوي ؛‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬ ‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬
‫والبحث العلمي رقم ‪ 2385.06‬الصادر في ‪ 23‬من رمضان ‪1427‬‬ ‫والبحث العلمي رقم ‪ 2385.06‬الصادر في ‪ 23‬من رمضان ‪1427‬‬
‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬ ‫(‪ 16‬أكتوبر ‪ )2006‬بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا‪،‬‬
‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬ ‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬
‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬ ‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬ ‫قرر ما يلي ‪:‬‬
‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم االقتصادية‬
‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم التجريبية ‪-‬‬
‫والتدبير‪ -‬مسلك العلوم االقتصادية» ‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬
‫مسلك علوم الحياة واألرض»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬
‫‪– Attestation de réussite au baccalauréat technologique‬‬
‫‪– Attestation de réussite au baccalauréat général « spécialités :‬‬
‫‪« série : STMG-gestion et finance, section : européenne-‬‬
‫‪mathématiques & numérique et sciences informatiques »,‬‬ ‫‪Anglais », délivrée par l’Académie de Bordeaux - République‬‬
‫‪délivrée par l’Académie de Bordeaux - République française.‬‬ ‫‪française.‬‬
‫املادة الثانية‬ ‫املادة الثانية‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬ ‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬
‫اإلمضاء ‪ :‬شكيب بنمو�سى‪.‬‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬شكيب بنمو�سى‪.‬‬
‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪2105.23‬‬ ‫قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم ‪2104.23‬‬
‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬ ‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬
‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬ ‫بعض املعادالت بين الشهادات‪.‬‬
‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬ ‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬ ‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.59.072‬الصادر في ‪ 15‬من‬
‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬ ‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬
‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬ ‫الوطنية في ميدان املماثلة في الرتب الجامعية والشهادات واإلجازات‬
‫وشهادات متابعة الدروس ؛‬ ‫وشهادات متابعة الدروس ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.59.364‬الصادر في ‪ 17‬من صفر ‪1379‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.831‬الصادر في ‪ 14‬من ربيع األول ‪1443‬‬ ‫(‪ 21‬أكتوبر ‪ )2021‬املتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية‬
‫والتعليم األولي والرياضة ؛‬ ‫‪ 7‬رمضان ‪ 23( 1422‬نوفمبر ‪ )2001‬بشأن النظام املدر�سي في التعليم‬
‫وعلى قرار وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬ ‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬
‫والبحث العلمي رقم ‪ 2385.06‬الصادر في ‪ 23‬من رمضان ‪1427‬‬ ‫الشهادات املنعقد بتاريخ ‪ 25‬يوليو ‪،2023‬‬
‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة العلوم التجريبية ‪-‬‬
‫وعلى محضر اجتماع اللجنة املركزية ملعالجة ملفات املعادلة بين‬ ‫مسلك علوم الحياة واألرض»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬
‫‪– Diplôme du baccalauréat général « spécialités :‬‬
‫‪mathématiques, sciences de la vie et de la terre, option :‬‬
‫قرر ما يلي ‪:‬‬ ‫‪Internationale - Arabe», délivré par le ministère de l’éducation‬‬
‫‪nationale et de la jeunesse - République française.‬‬
‫املـادة األولى‬ ‫املادة الثانية‬
‫تقبل ملعادلة شهادة البكالوريا املغربية «شعبة اآلداب والعلوم‬ ‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫اإلنسانية ‪ -‬مسلك اآلداب»‪ ،‬الشهادة التالية ‪:‬‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬
‫‪– Diplôme d’accès aux études universitaires , option : A,‬‬
‫‪délivré par le ministère de l’enseignement supérieur et de la‬‬
‫‪recherche - République française.‬‬ ‫صادر في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪ )2023‬بتحديد‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬ ‫محرم ‪ 21( 1379‬يوليو ‪ )1959‬بتحديد اختصاصات وزير التربية‬
‫اإلمضاء ‪ :‬شكيب بنمو�سى‪.‬‬ ‫وشهادات متابعة الدروس ؛‬
‫مقرر لوزير التجهيز واملاء رقم ‪ 1119.22‬صادر في ‪ 12‬من رمضان ‪ 14( 1443‬أبريل ‪ )2022‬بالتخلي عن ملكية القطع‬
‫األرضية الالزمة لبناء انحراف الطريق اإلقليمية رقم ‪ 4702‬من ن‪.‬ك ‪ 52+200‬إلى ن‪.‬ك ‪ 64+000‬بجماعة عياشة‬
‫بإقليم العرائش‪.‬‬

‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.20.143‬الصادر في ‪ 2‬رجب ‪ 26( 1441‬فبراير ‪ )2020‬بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي ببناء إنحراف‬
‫الطريق اإلقليمية رقم ‪ 4702‬من ن‪.‬ك ‪ 52+200‬إلى ن‪.‬ك ‪ 64+000‬بإقليم العرائش ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.22.854‬الصادر في ‪ 22‬من ربيع اآلخر ‪ 17( 1444‬نوفمبر ‪ )2022‬بتجديد إعالن املنفعة العامة التي‬
‫تق�ضي ببناء انحراف الطريق اإلقليمية رقم ‪ 4702‬من ن‪.‬ك ‪ 52+200‬إلى ن‪.‬ك ‪ 64+000‬بإقليم العرائش ؛‬
‫وبعد االطالع على ملف البحث اإلداري املباشر من ‪ 28‬يوليو إلى ‪ 30‬سبتمبر ‪ 2020‬بجماعة عياشة بإقليم العرائش ؛‬
‫وبعد استشارة وزير الداخلية‪،‬‬

‫يتخلى عن ملكية القطع األرضية الالزمة لبناء انحراف الطريق اإلقليمية رقم ‪ 4702‬من ن‪.‬ك ‪ 52+200‬إلى ن‪.‬ك ‪64+000‬‬
‫بإقليم العرائش‪ ،‬املبينة في الجدول املرفق طيه واملعلم عليها في التصاميم التجزيئية ذات املقياس ‪ 1/1000‬امللحقة بأصل هذا‬
‫املقرر ‪:‬‬
‫مساحاتها‬ ‫أرقام القطع‬
‫مالحظات‬ ‫أسماء وعناوين المالك أو المفروض أنهم المالك‬ ‫مراجعها العقارية‬
‫بالمتر المربع‬ ‫األرضية‬
‫أرض فالحية‬ ‫فاطمة‬

‫العرائش‬
‫‪287‬‬
‫املادة الثانية‪ - .‬ينشر هذا املقرر بالجريدة الرسمية‪.‬‬

‫وحرر بالرباط في ‪ 12‬من رمضان ‪ 14( 1443‬أبريل ‪.)2022‬‬
‫مقرر لوزير التجهيز واملاء رقم ‪ 1130.22‬صادر في ‪ 16‬من رمضان ‪ 18( 1443‬أبريل ‪ )2022‬بالتخلي عن ملكية القطع األرضية‬
‫الحبسية الالزمة لبناء انحراف الطريق اإلقليمية رقم ‪ 4702‬من ن‪.‬ك ‪ 52+200‬إلى ن‪.‬ك ‪ 64+000‬بجماعة عياشة‬
‫بإقليم العرائش‪.‬‬

‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.20.143‬الصادر في ‪ 2‬رجب ‪ 26( 1441‬فبراير ‪ )2020‬بإعالن أن املنفعة العامة تق�ضي ببناء انحراف‬
‫الطريق اإلقليمية رقم ‪ 4702‬من ن‪.‬ك ‪ 52+200‬إلى ن‪.‬ك ‪ 64+000‬بإقليم العرائش ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.22.854‬الصادر في ‪ 22‬من ربيع اآلخر ‪ 17( 1444‬نوفمبر ‪ )2022‬بتجديد إعالن املنفعة العامة التي‬
‫تق�ضي ببناء انحراف الطريق اإلقليمية رقم ‪ 4702‬من ن‪.‬ك ‪ 52+200‬إلى ن‪.‬ك ‪ 64+000‬بإقليم العرائش ؛‬
‫وبعد االطالع على ملف البحث اإلداري املباشر بجماعة عياشة بإقليم العرائش من ‪ 28‬يوليو إلى ‪ 30‬سبتمبر ‪ 2020‬؛‬
‫وبعد استشارة وزير الداخلية ؛‬
‫وبعد موافقة وزير األوقاف والشؤون اإلسالمية‪،‬‬

‫يتخلى عن ملكية القطع األرضية الحبسية الالزمة لبناء انحراف الطريق اإلقليمية رقم ‪ 4702‬من ن‪.‬ك ‪ 52+200‬إلى‬
‫ن‪.‬ك ‪ 64+000‬بجماعة عياشة بإقليم العرائش املبينة في الجدول املرفق طيه واملعلم عليها في التصاميم التجزيئية ذات املقياس‬
‫‪ 1/1000‬امللحقة بأصل هذا املقرر ‪:‬‬
‫مساحاتها‬
‫مالحظات‬ ‫أسماء وعناوين المالك أو المفترض أنهم المالك‬ ‫مراجعها العقارية‬ ‫أرقام القطع‬
‫بالمتر المربع‬
‫املادة الثانية‪ - .‬ينشر هذا املقرر بالجريدة الرسمية‪.‬‬

‫مقرر لوزيرة االقتصاد واملالية رقم ‪ 2197.23‬صادر في ‪ 19‬من رمضان ‪ 10( 1444‬أبريل ‪ )2023‬بالتخلي عن ملكية القطع‬
‫األرضية الالزمة إلحداث مدرسة مليكة الفا�سي بمنطقة الفوارات بجماعة تمارة بعمالة الصخيرات ‪ -‬تمارة‬

‫وعلى القانون رقم ‪ 12.90‬املتعلق بالتعمير الصادر بتنفيذه الظهير الشريف رقم ‪ 1.92.31‬بتاريخ ‪ 15‬من ذي الحجة ‪1412‬‬
‫(‪ 17‬يونيو ‪ )1992‬وال سيما الفصل ‪ 28‬منه ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.542‬الصادر في ‪ 15‬من ذي الحجة ‪ 26( 1442‬يوليو ‪ )2021‬باملوافقة على التصميم والنظام املتعلق‬
‫به املوضوعين لتهيئة جماعة تمارة بعمالة الصخيرات ‪ -‬تمارة وباإلعالن أن في ذلك منفعة عامة ؛‬
‫وعلى ملف البحث اإلداري املباشر من ‪ 6‬أبريل إلى ‪ 9‬يونيو ‪ 2022‬؛‬
‫وبعد استشارة وزير الداخلية‪،‬‬
‫قررت ما يلي ‪:‬‬
‫يتخلى عن ملكية القطع األرضية الالزمة إلحداث مدرسة مليكة الفا�سي بمنطقة الفوارات بجماعة تمارة بعمالة‬
‫الصخيرات ‪ -‬تمارة‪ ،‬املبينة في الجدول أسفله‪ ،‬واملرسومة حدودها بخط أحمر في املخطط التجزيئي امللحق بأصل هذا املقرر ‪:‬‬
‫املساحة التقريبية‬ ‫تعيين األمالك ومراجعها‬ ‫أرقام القطع األرضية‬

‫أسماء وعناوين املالك املفترضين‬
‫باملتر املربع‬ ‫العقارية‬ ‫بالتصميم‬
‫املادة الثانية‪ - .‬يفوض حق نزع امللكية إلى مدير أمالك الدولة‪.‬‬

‫املادة الثالثة‪ - .‬ينشر هذا املقرر بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫نظام موظفي اإلدارات العامة‬

‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.23.546‬الصادر في ‪ 15‬من محرم ‪1445‬‬ ‫نصوص خاصة‬
‫(‪ 2‬أغسطس ‪ )2023‬بشأن النظام األسا�سي لألساتذة الباحثين‬
‫بمؤسسات التعليم العالي غير التابعة للجامعات ؛‬ ‫وزارة التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.62.344‬الصادر في ‪ 15‬من صفر ‪1383‬‬ ‫مرســوم رقــم ‪ 2.23.819‬صــادر ف ــي ‪ 20‬مــن ربيــع األول ‪1445‬‬
‫(‪ 8‬يوليو ‪ )1963‬بتحديد ساللم األجور وشروط ترقي موظفي الدولة‬ ‫(‪ 6‬أكتوبر ‪ )2023‬في شأن النظام األسا�سي الخاص بموظفي‬
‫في الرتبة والدرجة‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫قطاع التربية الوطنية‪.‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.73.722‬الصادر في ‪ 6‬ذي الحجة ‪1393‬‬
‫(‪ 31‬ديسمبر ‪ )1973‬بتحديد ساللم ترتيب موظفي الدولة وتسلسل‬
‫بناء على الظهير الشريف رقم ‪ 1.58.008‬الصادر في ‪ 4‬شعبان ‪1377‬‬
‫املناصب العليا باإلدارات العمومية ؛‬ ‫(‪ 24‬فبراير ‪ )1958‬في شأن النظام األسا�سي العام للوظيفة العمومية‪،‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.04.403‬الصادر في ‪ 29‬من شوال ‪1426‬‬ ‫كما وقع تغييره وتتميمه‪ ،‬وال سيما الفصل ‪ 4‬منه ؛‬
‫(‪ 2‬ديسمبر ‪ )2005‬بتحديد شروط ترقي موظفي الدولة في الدرجة‬ ‫وعلى القانون‪-‬اإلطار رقم ‪ 51.17‬املتعلق بمنظومة التربية والتكوين‬
‫أو اإلطار‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫والبحث العلمي‪ ،‬الصادر بتنفيذه الظهير الشريف رقم ‪ 1.19.113‬بتاريخ‬
‫‪ 7‬ذي الحجة ‪ 9( 1440‬أغسطس ‪ )2019‬؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.11.621‬الصادر في ‪ 28‬من ذي الحجة ‪1432‬‬
‫(‪ 25‬نوفمبر ‪ )2011‬بتحديد شروط وكيفيات تنظيم مباريات التوظيف‬ ‫وعلى القانون رقم ‪ 011.71‬الصادر في ‪ 12‬من ذي القعدة ‪1391‬‬
‫في املناصب العمومية‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه؛‬ ‫(‪ 30‬ديسمبر ‪ )1971‬بإحداث نظام املعاشات املدنية‪ ،‬كما وقع تغييره‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.92.231‬الصادر في ‪ 7‬ذي القعدة ‪1413‬‬
‫وعلى القانون رقم ‪ 54.19‬بمثابة ميثاق املرافق العمومية‪ ،‬الصادر‬
‫(‪ 29‬أبريل ‪ )1993‬بإعفاء املوظفين من شرط السن املطلوب نظاميا‬
‫بتنفيذه الظهير الشريف رقم ‪ 1.21.58‬بتاريخ ‪ 3‬ذي الحجة ‪1442‬‬
‫لتوظيفهم في إطار جديد من أطر الدولة ؛‬ ‫(‪ 14‬يوليو ‪)2021‬؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.92.264‬الصادر في ‪ 26‬من ذي القعدة ‪1413‬‬ ‫وعلى القانون رقم ‪ 07.00‬القا�ضي بإحداث األكاديميات الجهوية‬
‫(‪ 18‬ماي ‪ )1993‬بتحديد شروط وكيفية منح تعويض تكميلي لبعض‬ ‫للتربية والتكوين‪ ،‬الصادر بتنفيذه الظهير الشريف رقم ‪1.00.203‬‬
‫موظفي اإلدارات العمومية ؛‬ ‫بتاريخ ‪ 15‬من صفر ‪ 19( 1421‬ماي ‪ ،)2000‬كما وقع تغييره وتتميمه‪،‬‬
‫ال سيما باملرسوم بقانون رقم ‪ 2.23.781‬؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.12.90‬الصادر في ‪ 8‬جمادى اآلخرة ‪1433‬‬
‫(‪ 30‬أبريل ‪ )2012‬املتعلق بالشهادات املطلوبة لولوج مختلف‬ ‫وعلى املرسوم امللكي رقم ‪ 62.68‬الصادر في ‪ 19‬من صفر ‪1388‬‬
‫(‪ 17‬ماي ‪ )1968‬بتحديد املقتضيات املطبقة على املوظفين املتمرنين‬
‫الدرجات املحدثة بموجب األنظمة األساسية‪ ،‬كما وقع تغييره ؛‬
‫باإلدارات العمومية ؛‬
‫وبعد املداولة في مجلس الحكومة املنعقد بتاريخ ‪ 11‬من ربيع‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.85.723‬الصادر في ‪ 7‬شعبان ‪1407‬‬
‫األول ‪ 27( 1445‬سبتمبر ‪،)2023‬‬ ‫(‪ 6‬أبريل ‪ )1987‬بإحداث مركز التوجيه والتخطيط التربوي‪ ،‬كما وقع‬
‫رسم ما يلي ‪:‬‬ ‫تغييره وتتميمه ؛‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.08.521‬الصادر في ‪ 19‬من ذي الحجة ‪1429‬‬
‫املادة األولى‬ ‫(‪ 18‬ديسمبر ‪ )2008‬في شأن إعادة تنظيم مركز تكوين مفت�شي التعليم ؛‬
‫يسري هذا النظام األسا�سي الخاص على موظفي قطاع التربية‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.11.672‬الصادر في ‪ 27‬من محرم ‪1433‬‬
‫الوطنية واألطر النظامية لألكاديميات الجهوية للتربية والتكوين‪،‬‬ ‫(‪ 23‬ديسمبر ‪ )2011‬في شأن إحداث وتنظيم املراكز الجهوية ملهن‬
‫ويشار إليهم في هذا املرسوم باملوارد البشرية‪.‬‬ ‫التربية والتكوين‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫كما تلتزم باحترام األنظمة الداخلية ملؤسسات التربية والتعليم‬ ‫الباب األول‬
‫والتكوين التابعة لها‪ ،‬وعدم مزاولة مهام التدريس أو أي مهام أخرى‬
‫مقتضيات عامة‬
‫بمؤسسات التعليم املدر�سي الخصو�صي‪ ،‬إال بترخيص كتابي مسبق‪،‬‬
‫أو إعطاء دروس للدعم بمقابل لتالميذ مؤسسات التربية والتعليم‬ ‫املادة ‪2‬‬
‫العمومي التي تزاول بها‪.‬‬ ‫تمارس املوارد البشرية‪ ،‬حسب الحالة‪ ،‬مهامها بمختلف مصالح‬
‫املادة ‪7‬‬ ‫قطاع التربية الوطنية وبمؤسسات التربية والتعليم والتكوين التابعة‬
‫تلتزم املوارد البشرية بالتقيد بمبادئ اإلنصاف واملساواة وتكافؤ‬ ‫له‪ ،‬وباألكاديميات الجهوية للتربية والتكوين واملصالح التابعة لها‪.‬‬
‫الفرص واملوضوعية‪ ،‬أثناء ممارستها ملهامها‪ ،‬ال سيما في تقييم‬ ‫وتخضع في تدبير شؤونها للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية‬
‫اإلنجازات الدراسية للمتعلم‪ .‬ويتعين عليها احترام حق املتعلم في‬ ‫الوطنية أو السلطة املختصة طبقا للنصوص التشريعية والتنظيمية‬
‫التعلم‪ ،‬واالستحضار الدائم ملصلحته الفضلى في ذلك‪ ،‬والتواصل‬ ‫الجاري بها العمل‪.‬‬
‫املنتظم مع ولي أمره في إطار املواكبة املستمرة ملساره الدرا�سي‪.‬‬
‫املادة ‪3‬‬
‫تسري على املوارد البشرية أحكام النصوص التشريعية والتنظيمية‬
‫طبقا ألحكام املادة ‪ 34‬من القانون املشار إليه أعاله رقم ‪،54.19‬‬
‫املطبقة على موظفي الدولة‪ ،‬التي ال تتعارض مع مقتضيات هذا املرسوم‪.‬‬
‫تضع السلطة الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية مدونة ألخالقيات‬
‫املهنة‪ ،‬تحدد‪ ،‬على الخصوص‪ ،‬املرتكزات واملبادئ وقواعد السلوك‬ ‫املادة ‪4‬‬
‫املنهي التي يتعين على املوارد البشرية التقيد بها‪.‬‬ ‫يتم العمل على توفير ظروف وبيئة عمل مالئمة‪ ،‬تستجيب لشروط‬
‫الباب الثاني‬ ‫الصحة والسالمة‪ ،‬سواء بمؤسسات التربية والتعليم والتكوين‬
‫أو بالبنيات اإلدارية‪.‬‬
‫الهيئات واملهام‬
‫وتوضع رهن إشارة املوارد البشرية املعلومات واملعطيات‬
‫واملستجدات التربوية واإلدارية الضرورية ملمارسة مهامها‪ ،‬وكذا‬
‫تصنف املوارد البشرية حسب الهيئات التالية ‪:‬‬
‫املوارد الديداكتيكية والحقائب البيداغوجية‪ ،‬في حدود اإلمكانات‬
‫‪ -‬هيئة التربية والتعليم ؛‬ ‫املتاحة‪ ،‬بغاية تعزيز وتعميم التعلمات واملمارسات الجيدة‪.‬‬
‫‪ -‬هيئة اإلدارة املدرسية والتدبير ؛‬ ‫املادة ‪5‬‬
‫‪ -‬هيئة التفتيش والتأطير واملراقبة والتقييم ؛‬ ‫تتمتع املوارد البشرية بحق املعاملة املبنية على االحترام وحفظ‬
‫‪ -‬هيئة األساتذة الباحثين في التربية والتكوين‪.‬‬ ‫الكرامة‪ ،‬وال يمكن إلزامها بمزاولة مهام غير تلك املسندة إليها طبقا‬
‫الفرع األول‬ ‫للنصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل‪ .‬ويخول لها‬
‫هامش معقول من حرية اإلبداع واالبتكار في مزاولة املهام‪ ،‬ال سيما في‬
‫هيئة التربية والتعليم‬
‫مجال التدريس‪ ،‬من أجل ضمان تدبير أنجع إليقاعات التعلم وجودة‬
‫املادة ‪10‬‬ ‫التعلمات‪.‬‬
‫تتألف هيئة التربية والتعليم من األطر التالية ‪:‬‬
‫• أطر التدريس‪ ،‬وهي ‪:‬‬
‫تحرص املوارد البشرية على الحفاظ على سمعة مهن التربية‬
‫‪ -‬إطار أستاذ التعليم االبتدائي ؛‬ ‫والتكوين‪ ،‬وتلتزم بالحفاظ على تجهيزات وممتلكات اإلدارة ومؤسسات‬
‫‪ -‬إطار أستاذ التعليم الثانوي ؛‬ ‫التربية والتعليم والتكوين وترشيد استعمالها‪.‬‬
‫املادة ‪12‬‬ ‫‪ -‬إطار أستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي ؛‬
‫يشتمل إطار مستشار في التوجيه التربوي على الدرجتين التاليتين ‪:‬‬ ‫‪ -‬إطار أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي ؛‬
‫‪ -‬مستشار في التوجيه التربوي من الدرجة األولى ؛‬ ‫‪ -‬إطار أستاذ مبرز للتربية الوطنية‪.‬‬
‫‪ -‬مستشار في التوجيه التربوي من الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫• إطار مستشار في التوجيه التربوي ؛‬
‫املادة ‪13‬‬ ‫• إطار مختص تربوي ؛‬
‫يشتمل إطار مختص تربوي على ثالث (‪ )3‬درجات‪ ،‬هي ‪:‬‬ ‫• إطار مختص اجتماعي‪.‬‬
‫‪ -‬مختص تربوي من الدرجة الثانية ؛‬ ‫املادة ‪11‬‬
‫‪ -‬مختص تربوي من الدرجة األولى ؛‬ ‫يشتمل كل إطار من أطر التدريس على الدرجات التالية ‪:‬‬
‫‪ -‬مختص تربوي من الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫• إطار أستاذ التعليم االبتدائي‪ ،‬يتكون من ثالث (‪ )3‬درجات‪ ،‬هي ‪:‬‬
‫املادة ‪14‬‬ ‫‪ -‬أستاذ التعليم االبتدائي من الدرجة الثانية ؛‬
‫يشتمل إطار مختص اجتماعي على ثالث (‪ )3‬درجات‪ ،‬هي ‪:‬‬ ‫‪ -‬أستاذ التعليم االبتدائي من الدرجة األولى ؛‬
‫‪ -‬مختص اجتماعي من الدرجة الثانية ؛‬ ‫‪ -‬أستاذ التعليم االبتدائي من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫‪ -‬مختص اجتماعي من الدرجة األولى ؛‬ ‫• إطار أستاذ التعليم الثانوي‪ ،‬يتكون من ثالث (‪ )3‬درجات‪ ،‬هي ‪:‬‬
‫‪ -‬مختص اجتماعي من الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫‪ -‬أستاذ التعليم الثانوي من الدرجة الثانية ؛‬
‫املادة ‪15‬‬ ‫‪ -‬أستاذ التعليم الثانوي من الدرجة األولى ؛‬
‫تتولى هيئة التربية والتعليم‪ ،‬حسب كل إطار‪ ،‬القيام باملهام التالية ‪:‬‬ ‫‪ -‬أستاذ التعليم الثانوي من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫• أطر التدريس ‪:‬‬ ‫• إطار أستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي‪ ،‬يتكون من ثالث (‪ )3‬درجات‪،‬‬
‫هي ‪:‬‬
‫‪ -‬التربية والتدريس ؛‬
‫‪ -‬أستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي من الدرجة الثانية ؛‬
‫‪ -‬التقييم والدعم املدر�سي واملواكبة التربوية ؛‬
‫‪ -‬أستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي من الدرجة األولى ؛‬
‫‪ -‬التعاون والتنسيق ضمن الفريق التربوي ؛‬
‫‪ -‬أستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫‪ -‬املشاركة في عملية التنمية والتطوير املنهي ؛‬
‫• إطار أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي‪ ،‬يتكون من ثالث (‪ )3‬درجات‪،‬‬
‫‪ -‬املشاركة في تنظيم االمتحانات املدرسية واملباريات وامتحانات‬
‫هي ‪:‬‬
‫الكفاءة املهنية ؛‬
‫‪ -‬أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الثانية ؛‬
‫‪ -‬املشاركة في األنشطة املدرسية واألنشطة املندمجة‪.‬‬
‫‪ -‬أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة األولى ؛‬
‫• إطار مستشار في التوجيه التربوي ‪:‬‬
‫‪ -‬أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫‪ -‬تتبع املسارات الدراسية والتكوينية للمتعلم ومواكبة مشروعه‬
‫الشخ�صي ؛‬ ‫• إطار أستاذ مبرز للتربية الوطنية‪ ،‬يتكون من الدرجتين التاليتين ‪:‬‬
‫‪ -‬تقديم خدمات اإلعالم املدر�سي واملنهي واالستشارة واملواكبة‬ ‫‪ -‬أستاذ مبرز للتربية الوطنية من الدرجة األولى ؛‬
‫النفسية االجتماعية للمتعلم ؛‬ ‫‪ -‬أستاذ مبرز للتربية الوطنية من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫املادة ‪18‬‬ ‫‪ -‬تقديم الدعم واملشورة في مجال التوجيه املدر�سي واملنهي لألسر‬
‫يشتمل إطار مستشار في التخطيط التربوي على الدرجتين التاليتين ‪:‬‬ ‫ومؤسسات التربية والتعليم ؛‬
‫‪ -‬مستشار في التخطيط التربوي من الدرجة األولى ؛‬ ‫‪ -‬املساهمة في عمليات تقييم وتحليل ودعم أداء املتعلم ؛‬
‫‪ -‬مستشار في التخطيط التربوي من الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫‪ -‬املشاركة في األنشطة املدرسية واألنشطة املوازية‪.‬‬
‫املادة ‪19‬‬ ‫• إطار مختص تربوي ‪:‬‬
‫يشتمل إطار ممون على ثالث (‪ )3‬درجات‪ ،‬هي ‪:‬‬
‫‪ -‬املساعدة في أعمال اإلدارة املدرسية ؛‬
‫‪ -‬ممون من الدرجة الثانية ؛‬
‫‪ -‬اإلشراف على املختبرات املدرسية ؛‬
‫‪ -‬ممون من الدرجة األولى ؛‬
‫‪ -‬اإلشراف على املكتبات املدرسية ؛‬
‫‪ -‬ممون من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫‪ -‬تدبير األنشطة التربوية واألنشطة املوازية‪.‬‬
‫يشتمل إطار مختص االقتصاد واإلدارة‪ ،‬على ثالث (‪ )3‬درجات‪،‬‬ ‫• إطار مختص اجتماعي ‪:‬‬
‫هي ‪:‬‬ ‫‪ -‬املواكبة النفسية واالجتماعية والصحية للمتعلم ؛‬
‫‪ -‬مختص االقتصاد واإلدارة من الدرجة الثانية ؛‬ ‫‪ -‬املساهمة في تدبير األنشطة املرتبطة بالحياة املدرسية ؛‬
‫‪ -‬مختص االقتصاد واإلدارة من الدرجة األولى ؛‬ ‫‪ -‬تدبير الصحة املدرسية والتواصل مع األسر ؛‬
‫‪ -‬مختص االقتصاد واإلدارة من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫‪ -‬تدبير األنشطة التربوية واألنشطة املوازية‪.‬‬
‫الفرع الثاني‬
‫يشتمل إطار مساعد تربوي على خمس (‪ )5‬درجات‪ ،‬هي ‪:‬‬
‫هيئة اإلدارة املدرسية والتدبير‬
‫‪ -‬مساعد تربوي من الدرجة الخامسة ؛‬
‫‪ -‬مساعد تربوي من الدرجة الرابعة ؛‬ ‫املادة ‪16‬‬
‫‪ -‬مساعد تربوي من الدرجة الثالثة ؛‬ ‫تتألف هيئة اإلدارة املدرسية والتدبير من األطر التالية ‪:‬‬
‫‪ -‬مساعد تربوي من الدرجة الثانية ؛‬ ‫• إطار متصرف تربوي ؛‬
‫‪ -‬مساعد تربوي من الدرجة األولى‪.‬‬ ‫• إطار مستشار في التخطيط التربوي ؛‬
‫املادة ‪22‬‬ ‫• إطار ممون ؛‬
‫تتولى هيئة اإلدارة املدرسية والتدبير‪ ،‬حسب كل إطار‪ ،‬القيام‬ ‫• إطار مختص االقتصاد واإلدارة ؛‬
‫باملهام التالية ‪:‬‬
‫• إطار مساعد تربوي‪.‬‬
‫• إطار متصرف تربوي ‪:‬‬
‫‪ -‬مهام اإلدارة املدرسية‪ ،‬حسب املراحل التعليمية كما هي محددة‬ ‫املادة ‪17‬‬
‫في املرسوم رقم ‪ 2.02.376‬الصادر في ‪ 6‬جمادى األولى ‪1423‬‬ ‫يشتمل إطار متصرف تربوي على الدرجتين التاليتين ‪:‬‬
‫(‪ 17‬يوليو ‪ )2002‬بمثابة النظام األسا�سي الخاص بمؤسسات‬
‫‪ -‬متصرف تربوي من الدرجة األولى ؛‬
‫التربية والتعليم العمومي‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه‪ ،‬وذلك حسب‬
‫املهمة املسندة للمعني باألمر‪.‬‬ ‫‪ -‬متصرف تربوي من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫الفرع الثالث‬ ‫• إطار مستشار في التخطيط التربوي ‪:‬‬
‫هيئة التفتيش والتأطير واملراقبة والتقييم‬ ‫‪ -‬تدبير املشاريع التربوية ؛‬
‫املادة ‪23‬‬ ‫‪ -‬التخطيط التربوي والتنظيم املدر�سي ؛‬
‫تتألف هيئة التفتيش والتأطير واملراقبة والتقييم من األطر التالية ‪:‬‬ ‫‪ -‬إعداد الخريطة املدرسية ؛‬
‫• أطر التفتيش التربوي‪ ،‬وهي ‪:‬‬ ‫‪ -‬اإلسهام في إعداد وتنفيذ مخططات العمل ؛‬
‫‪ -‬إطار مفتش تربوي للتعليم االبتدائي ؛‬
‫‪ -‬اإلسهام في إعداد وتتبع وتنفيذ مشروع املؤسسة واملساهمة في‬
‫‪ -‬إطار مفتش تربوي للتعليم الثانوي ؛‬ ‫تنشيط الحوض املدر�سي‪.‬‬
‫‪ -‬إطار مفتش تربوي لألسالك ما بعد البكالوريا‪.‬‬ ‫• إطار ممون ‪:‬‬
‫‪ -‬إطار مفتش في التوجيه التربوي؛‬
‫‪ -‬التدبير املالي واملادي واملحاسباتي ملؤسسات التربية والتعليم‬
‫‪ -‬إطار مفتش في التخطيط التربوي؛‬ ‫والتكوين ؛‬
‫‪ -‬إطار مفتش الشؤون اإلدارية واملالية‪.‬‬ ‫‪ -‬تدبير الداخليات واملطاعم املدرسية ؛‬
‫‪ -‬تدبير التجهيزات واملمتلكات وتتبع تأهيل مؤسسات التربية‬
‫يشتمل كل إطار من أطر التفتيش التربوي على الدرجات التالية ‪:‬‬ ‫والتعليم والتكوين ؛‬
‫• إطار مفتش تربوي للتعليم االبتدائي‪ ،‬يتكون من الدرجتين‬ ‫‪ -‬إعداد التقارير والدراسات في مجال التدبير املالي واملادي‪.‬‬
‫التاليتين ‪:‬‬
‫• إطار مختص االقتصاد واإلدارة ‪:‬‬
‫‪ -‬مفتش تربوي للتعليم االبتدائي من الدرجة األولى ؛‬
‫‪ -‬املساعدة في التدبير اإلداري والتربوي ؛‬
‫‪ -‬مفتش تربوي للتعليم االبتدائي من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫‪ -‬التسيير املالي واملادي واملحاسباتي ملؤسسات التربية والتعليم‬
‫• إطار مفتش تربوي للتعليم الثانوي‪ ،‬يتكون من الدرجتين التاليتين ‪:‬‬
‫والتكوين ؛‬
‫‪ -‬مفتش تربوي للتعليم الثانوي من الدرجة األولى ؛‬
‫‪ -‬اإلسهام في األعمال املرتبطة بتسيير مؤسسات التربية والتعليم‬
‫‪ -‬مفتش تربوي للتعليم الثانوي من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫والتكوين ؛‬
‫• إطار مفتش تربوي لألسالك ما بعد البكالوريا‪ ،‬يتكون من الدرجتين‬
‫التاليتين ‪:‬‬ ‫‪ -‬اإلسهام في تنظيم عملية اإلعالم والتوجيه واألنشطة املرتبطة بها‬
‫وإنجاز عملية اإلحصاء‪.‬‬
‫‪ -‬مفتش تربوي لألسالك ما بعد البكالوريا من الدرجة األولى ؛‬
‫• إطار مساعد تربوي ‪:‬‬
‫‪ -‬مفتش تربوي لألسالك ما بعد البكالوريا من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫املادة ‪25‬‬ ‫‪ -‬املساعدة في التدبير اإلداري والتربوي واملالي واملادي ؛‬
‫يشتمل إطار مفتش في التوجيه التربوي على الدرجتين التاليتين ‪:‬‬ ‫‪ -‬دعم الخدمات اللوجستية ؛‬
‫‪ -‬مفتش في التوجيه التربوي من الدرجة األولى ؛‬ ‫‪ -‬أعمال الحفظ واألرشيف ؛‬

‫‪ -‬مفتش في التوجيه التربوي من الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫‪ -‬اإلسهام في تنفيذ األعمال واملهام املوكولة للمصالح املعينين بها‪.‬‬
‫• إطار مفتش الشؤون اإلدارية واملالية ‪:‬‬ ‫املادة ‪26‬‬
‫‪ -‬التفتيش واالفتحاص ؛‬ ‫يشتمل إطار مفتش في التخطيط التربوي على الدرجتين التاليتين ‪:‬‬
‫‪ -‬التأطير ؛‬ ‫‪ -‬مفتش في التخطيط التربوي من الدرجة األولى ؛‬
‫‪ -‬املراقبة الداخلية والتقييم ؛‬ ‫‪ -‬مفتش في التخطيط التربوي من الدرجة املمتازة‪.‬‬

‫‪ -‬البحث والتكوين في املجال اإلداري واملالي‪.‬‬
‫يشتمل إطار مفتش الشؤون اإلدارية واملالية على الدرجتين‬
‫الفرع الرابع‬ ‫التاليتين ‪:‬‬
‫هيئة األساتذة الباحثين في التربية والتكوين‬ ‫‪ -‬مفتش الشؤون اإلدارية واملالية من الدرجة األولى ؛‬
‫املادة ‪29‬‬ ‫‪ -‬مفتش الشؤون اإلدارية واملالية من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫تشتمل هيئة األساتذة الباحثين في التربية والتكوين على األطر‬ ‫املادة ‪28‬‬
‫التالية ‪:‬‬ ‫تتولى هيئة التفتيش والتأطير واملراقبة والتقييم‪ ،‬حسب كل إطار‪،‬‬
‫‪ -‬إطار أستاذ مساعد ؛‬ ‫القيام باملهام التالية ‪:‬‬
‫‪ -‬إطار أستاذ مؤهل ؛‬ ‫• أطر التفتيش التربوي ‪:‬‬
‫‪ -‬إطار أستاذ مؤطر‪.‬‬ ‫‪ -‬تتبع وتقويم التعلمات بالتعليم األولي والتعليم االبتدائي والتعليم‬
‫الثانوي واألسالك ما بعد الباكالوريا ؛‬
‫‪ -‬التفتيش واالفتحاص ؛‬
‫مع مراعاة مقتضيات املواد ‪ 29‬و‪ 31‬و‪ 32‬من هذا املرسوم‪ ،‬تسري‬
‫‪ -‬التأطير واملواكبة ؛‬
‫على هيئة األساتذة الباحثين في التربية والتكوين مقتضيات املرسوم‬
‫‪ -‬املراقبة والتقييم ؛‬
‫املشار إليه أعاله رقم ‪ 2.23.546‬الصادر في ‪ 15‬من محرم ‪1445‬‬
‫(‪ 2‬أغسطس ‪ ،)2023‬ما عدا مقتضيات املواد ‪ 3‬و ‪ 4‬و ‪ 6‬و ‪ 12‬و ‪13‬‬ ‫‪ -‬البحث والتكوين في املجال التربوي‪.‬‬
‫(الفقرة الثانية) و ‪ 15‬و ‪( 19‬الفقرة األخيرة) و ‪ 21‬والجزء الثالث من‬ ‫• إطار مفتش في التوجيه التربوي ‪:‬‬
‫املرسوم املذكور‪.‬‬ ‫‪ -‬التفتيش واالفتحاص ؛‬
‫من أجل ذلك‪ ،‬تعتمد املماثلة التالية ‪:‬‬ ‫‪ -‬التأطير واملواكبة ؛‬
‫هيئة األساتذة الباحثين‬ ‫الهيئة املشتركة بين الوزارات لألساتذة الباحثين‬ ‫‪ -‬تتبع وتقييم مردودية مؤسسات التربية والتعليم في مجال‬
‫في التربية والتكوين‬ ‫بمؤسسات التعليم العالي غير التابعة للجامعات‬
‫التوجيه ؛‬
‫إطار أستاذ مساعد‬ ‫إطار أستاذ محاضر‬
‫إطار أستاذ مؤهل‬ ‫إطار أستاذ محاضر مؤهل‬
‫‪ -‬املراقبة والتقييم ؛‬
‫إطار أستاذ مؤطر‬ ‫إطار أستاذ التعليم العالي‬ ‫‪ -‬البحث والتكوين في مجال التوجيه املدر�سي واملنهي‪.‬‬
‫املادة ‪31‬‬ ‫• إطار مفتش في التخطيط التربوي ‪:‬‬
‫تسند لألساتذة الباحثين في التربية والتكوين املهام التالية ‪:‬‬ ‫‪ -‬التفتيش واالفتحاص ؛‬
‫‪ -‬التأطير ؛‬
‫‪ -‬التدريس بمراكز تكوين األطر العليا التابعة لقطاع التربية‬
‫الوطنية‪ ،‬سواء في إطار التكوين األسا�سي أو التكوين املستمر‪،‬‬ ‫‪ -‬املراقبة والتقييم ؛‬
‫ووفق أنماط التعليم املحددة في النصوص الجاري بها العمل ؛‬ ‫‪ -‬البحث والتكوين في مجال التخطيط التربوي والخريطة املدرسية‪.‬‬
‫‪ -‬اإلجازة في التربية ؛‬ ‫‪ -‬إغناء البحث العلمي في املجاالت ذات الصلة بالتربية والتكوين‬
‫‪ -‬اإلجازة في أحد املسالك الجامعية للتربية ؛‬ ‫واملساهمة في تطوير أساليب ومناهج التدريس ؛‬
‫‪ -‬اإلجازة في الدراسات األساسية أو اإلجازة املهنية ؛‬ ‫‪ -‬اإلشراف على البحوث والتقارير واألعمال امليدانية واملساهمة‬
‫العلمية والتربوية الخاصة بالطلبة واملتدربين املتابعين للتكوين‬
‫‪ -‬إحدى الشهادات أو الدبلومات املحددة قائمتها طبقا للمرسوم‬
‫بمراكز تكوين األطر املذكورة ؛‬
‫املشار إليه أعاله رقم ‪ 2.12.90‬الصادر في ‪ 8‬جمادى اآلخرة ‪1433‬‬
‫(‪ 30‬أبريل ‪.)2012‬‬ ‫‪ -‬تتبع ومواكبة أطر التدريس املتدربين خالل السنة األولى من‬
‫تعيينهم ؛‬
‫‪ -‬املشاركة في تنظيم املباريات وتقييم عملية التكوين األسا�سي‬
‫يوظف في الدرجة الثانية من أطر مختص تربوي ومختص‬
‫واملستمر ألطر التدريس ؛‬
‫اجتماعي ومختص االقتصاد واإلدارة‪ ،‬الحاصلون على شهادة التكوين‬
‫في الدعم اإلداري والتربوي واالجتماعي املسلمة من املراكز الجهوية‬ ‫‪ -‬إنتاج املوارد البيداغوجية املادية والرقمية والعمل على تحيينها‬
‫ملهن التربية والتكوين التي يتم الولوج إليها بعد النجاح في مباراة تفتح‬ ‫وتطويرها ؛‬
‫في وجه املترشحين الحاصلين‪ ،‬مع مراعاة التخصصات املطلوبة‪ ،‬على‬ ‫‪ -‬تقييم املعارف واملؤهالت والكفايات املكتسبة واملساهمة في‬
‫إحدى الشهادات أو الدبلومات التالية ‪:‬‬ ‫لجان االمتحانات واملباريات واملداوالت‪ ،‬وكذا املشاركة في عملية‬
‫‪ -‬اإلجازة في الدراسات األساسية أو اإلجازة املهنية ؛‬ ‫الحراسة‪.‬‬
‫‪ -‬إحدى الشهادات أو الدبلومات املحددة قائمتها طبقا للمرسوم‬ ‫املادة ‪32‬‬
‫املشار إليه أعاله رقم ‪ 2.12.90‬الصادر في ‪ 8‬جمادى اآلخرة ‪1433‬‬ ‫يخضع األساتذة الباحثون في التربية والتكوين غير املزاولين ملهامهم‬
‫(‪ 30‬أبريل ‪.)2012‬‬ ‫بمراكز تكوين األطر العليا التابعة لقطاع التربية الوطنية ملقتضيات‬
‫املادة ‪36‬‬ ‫املرسوم رقم ‪ 2.05.916‬الصادر في ‪ 13‬من جمادى اآلخرة ‪1426‬‬
‫يوظف في الدرجة الرابعة من إطار مساعد تربوي‪ ،‬عن طريق‬ ‫(‪ 20‬يوليو ‪ )2005‬بتحديد أيام ومواقيت العمل بإدارات الدولة‬
‫مباراة تفتح في وجه املترشحين الحاصلين‪ ،‬مع مراعاة التخصصات‬ ‫والجماعات املحلية‪.‬‬
‫املطلوبة‪ ،‬على إحدى الشهادات أو الدبلومات التالية ‪:‬‬ ‫املادة ‪33‬‬
‫‪ -‬دبلوم الدراسات الجامعية العامة أو دبلوم الدراسات الجامعية‬ ‫تحدد إجراءات وكيفيات تنظيم مباراة توظيف األساتذة‬
‫املهنية ؛‬ ‫املساعدين بقرار للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية‪.‬‬
‫‪ -‬شهادة التقني املسلمة من إحدى مؤسسات التكوين املنهي املحدثة‬ ‫البــاب الثالث‬
‫طبقا للمرسوم رقم ‪ 2.86.325‬الصادر في ‪ 8‬جمادى األولى ‪1407‬‬
‫التوظيف والتكوين والترسيم‬
‫(‪ 9‬يناير ‪ )1987‬بسن نظام عام ملؤسسات التكوين املنهي‪ ،‬كما وقع‬
‫تغييره وتتميمه ؛‬ ‫الفرع األول‬
‫‪ -‬إحدى الشهادات أو الدبلومات املحددة قائمتها طبقا للمرسوم‬ ‫التوظيف والتعيين‬
‫السالف الذكر رقم ‪ 2.12.90‬الصادر في ‪ 8‬جمادى اآلخرة ‪1433‬‬ ‫املادة ‪34‬‬
‫(‪ 30‬أبريل ‪.)2012‬‬
‫يوظف في الدرجة الثانية من أطر التدريس الحاصلون على شهادة‬
‫املادة ‪37‬‬ ‫التأهيل التربوي املسلمة من املراكز الجهوية ملهن التربية والتكوين‬
‫يوظف في الدرجة الثالثة من إطار مساعد تربوي‪ ،‬عن طريق‬ ‫التي يتم الولوج إليها بعد النجاح في مباراة تفتح في وجه املترشحين‬
‫مباراة تفتح في وجه املترشحين الحاصلين‪ ،‬مع مراعاة التخصصات‬ ‫الحاصلين‪ ،‬مع مراعاة التخصصات املطلوبة‪ ،‬على إحدى الشهادات أو‬
‫املطلوبة‪ ،‬على إحدى الشهادات أو الدبلومات التالية ‪:‬‬ ‫الدبلومات التالية ‪:‬‬
‫تتم التعيينات املنصوص عليها في هذه املادة‪ ،‬حسب الحالة‪ ،‬وفق‬ ‫‪ -‬شهادة التقني املتخصص املسلمة من إحدى مؤسسات التكوين‬
‫املنهي املحدثة طبقا للمرسوم املشار إليه أعاله رقم ‪2.86.325‬‬
‫الجدول التالي ‪:‬‬
‫الصادر في ‪ 8‬جمادى األولى ‪ 9( 1407‬يناير ‪ )1987‬؛‬
‫درجة التعيين‬ ‫سلك أو مسلك التكوين‬ ‫مركز التكوين‬ ‫‪ -‬إحدى الشهادات أو الدبلومات املحددة قائمتها طبقا للمرسوم‬
‫• متصرف تربوي من الدرجة األولى ؛‬
‫سلك تكوين أطر اإلدارة املدرسية‬ ‫املراكز الجهوية‬
‫السالف الذكر رقم ‪ 2.12.90‬الصادر في ‪ 8‬جمادى اآلخرة ‪1433‬‬
‫• متصرف تربوي من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫ملهن التربية‬ ‫(‪ 30‬أبريل ‪.)2012‬‬
‫• ممون من الدرجة األولى ؛‬ ‫والتكوين‬
‫سلك تكوين املمونين‬
‫• ممون من الدرجة املمتازة‪.‬‬
‫• مفتش تربوي للتعليم االبتدائي من‬
‫الدرجة األولى ؛‬ ‫مسلك تكوين املفتشين التربويين‬ ‫يوظف ويعين في الدرجة األولى من إطار أستاذ مبرز للتربية‬
‫• مفتش تربوي للتعليم االبتدائي من‬ ‫للتعليم االبتدائي‬
‫الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫الوطنية الحاصلون على شهادة التبريز‪.‬‬
‫• مفتش تربوي للتعليم الثانوي من‬ ‫املادة ‪39‬‬
‫الدرجة األولى ؛‬ ‫مسلك تكوين املفتشين التربويين‬
‫• مفتش تربوي للتعليم الثانوي من‬ ‫للتعليم الثانوي‬
‫استثناء من مقتضيات املادة ‪ 34‬أعاله‪ ،‬يوظف أو يعين‪ ،‬كمتمرنين‪،‬‬
‫الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫مركزتكوين‬
‫• مفتش تربوي لألسالك ما بعد‬ ‫مفت�شي التعليم‬ ‫في الدرجة الثانية من إطار أستاذ التعليم الثانوي أو إطار أستاذ التعليم‬
‫البكالوريا من الدرجة األولى ؛‬ ‫مسلك تكوين املفتشين التربويين‬ ‫الثانوي التأهيلي‪ ،‬حسب الحالة‪ ،‬املترشحون الذين تابعوا دراستهم إلى‬
‫• مفتش تربوي لألسالك ما بعد‬ ‫لألسالك ما بعد البكالوريا‬
‫البكالوريا من الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫غاية نهاية السنة الثانية من سلك تحضير مباريات التبريز باملراكز‬
‫• مفتش الشؤون اإلدارية واملالية من‬ ‫الجهوية ملهن التربية والتكوين‪ ،‬وشاركوا في هذه املباريات ولم ينجحوا‬
‫الدرجة األولى ؛‬ ‫مسلك تكوين مفت�شي الشؤون‬
‫فيها‪ .‬غير أن املوارد البشرية املرتبة في الدرجة األولى أو املمتازة من‬
‫• مفتش الشؤون اإلدارية واملالية من‬ ‫اإلدارية واملالية‬
‫الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫إطارها األصلي‪ ،‬في تاريخ اإلعالن عن نتائج املباريات املذكورة‪ ،‬تعين في‬
‫• مستشار في التخطيط التربوي من‬ ‫سلك تكوين املستشارين‬ ‫الدرجة املطابقة لدرجتها األصلية من اإلطار الجديد‪.‬‬
‫الدرجة األولى ؛‬ ‫في التخطيط والتوجيه التربوي‬
‫• مستشار في التخطيط التربوي من‬ ‫(مسلك املستشارين‬ ‫يتم حصر الئحة املترشحين املقبولين للتوظيف أو التعيين طبقا‬
‫الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫في التخطيط التربوي)‬
‫للفقرة األولى من هذه املادة‪ ،‬من طرف لجنة تحدث بقرار للسلطة‬
‫• مستشار في التوجيه التربوي من‬ ‫سلك تكوين املستشارين‬
‫الدرجة األولى ؛‬ ‫في التخطيط والتوجيه التربوي‬ ‫الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية‪.‬‬
‫• مستشار في التوجيه التربوي من‬ ‫(مسلك املستشارين‬
‫الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫في التوجيه التربوي)‬ ‫مركز التوجيه‬ ‫تحتفظ املوارد البشرية املعينة طبقا لهذه املادة بنفس الوضعية‬
‫والتخطيط التربوي‬
‫• مفتش في التوجيه التربوي من الدرجة‬
‫سلك تكوين املفتشين‬
‫من حيث الرتبة واألقدمية فيها‪.‬‬
‫األولى ؛‬
‫في التخطيط والتوجيه التربوي‬
‫• مفتش في التوجيه التربوي من الدرجة‬
‫(شعبة التوجيه التربوي)‬ ‫املادة ‪40‬‬
‫املمتازة‪.‬‬
‫• مفتش في التخطيط التربوي من‬ ‫يعين في الدرجة األولى من أطر هيئة التفتيش والتأطير واملراقبة‬
‫سلك تكوين املفتشين‬
‫الدرجة األولى ؛‬ ‫والتقييم وأطر متصرف تربوي وممون ومستشار في التوجيه التربوي‬
‫في التخطيط والتوجيه التربوي‬
‫• مفتش في التخطيط التربوي من‬
‫(شعبة التخطيط التربوي)‬
‫الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫ومستشار في التخطيط التربوي‪ ،‬من بين املوارد البشرية‪ ،‬على إثر‬
‫الحصول على إحدى الشهادات أو الدبلومات‪ ،‬في األسالك أو املسالك‬
‫تعفى املوارد البشرية املعينة طبقا ملقتضيات هذه املادة من قضاء‬ ‫املعنية‪ ،‬املسلمة من طرف مراكز التكوين التابعة لقطاع التربية‬
‫فترة التمرين‪ ،‬وتستفيد تلك التي ترتب عن تعيينها تغيير اإلطار الذي‬ ‫الوطنية‪ ،‬طبقا للنصوص التنظيمية الجاري بها العمل‪.‬‬
‫تنتمي إليه دون تغيير الدرجة‪ ،‬في تاريخ التخرج من املراكز املذكورة‪،‬‬ ‫غير أن املوارد البشرية املشار إليها في الفقرة األولى من هذه املادة‪،‬‬
‫املرتبة في الدرجة املمتازة من إطارها األصلي في تاريخ الحصول على‬
‫من سنتين من األقدمية بدون مفعول مادي تحتسب ألجل الترقي في‬
‫الشهادة أو الدبلوم املعني‪ ،‬فتعين في الدرجة املمتازة من اإلطار‬
‫الدرجة‪.‬‬ ‫الجديد‪.‬‬
‫املادة ‪44‬‬ ‫املادة ‪41‬‬
‫تحدد شروط وإجراءات وبرامج املباريات واملباراة املهنية‬ ‫يعين في الدرجة األولى من إطار أستاذ التعليم الثانوي وأستاذ‬
‫وامتحانات الكفاءة املهنية ومعايير االنتقاء األولي‪ ،‬املنصوص عليها في‬ ‫التعليم الثانوي التأهيلي‪ ،‬حسب الحالة‪ ،‬عن طريق مباراة مهنية‬
‫هذا املرسوم‪ ،‬بقرار للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية تؤشر‬ ‫تفتح‪ ،‬متى استلزمت حاجيات املصلحة سد الخصاص في مواد‬
‫عليه السلطة الحكومية املكلفة بالوظيفية العمومية‪.‬‬ ‫التدريس بالتعليم الثانوي التأهيلي‪ ،‬في حدود مرة واحدة في السنة‪،‬‬
‫في وجه أساتذة التعليم االبتدائي وأساتذة التعليم الثانوي وأساتذة‬
‫الفرع الثاني‬
‫التعليم الثانوي اإلعدادي وأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي‪ ،‬املرتبين‬
‫الترسيم‬ ‫في الدرجة الثانية على األقل‪ ،‬والحاصلين على إحدى الشهادات‬
‫املادة ‪45‬‬ ‫أو الدبلومات التالية ‪:‬‬
‫يعين املترشحون الذين تم توظيفهم طبقا ملقتضيات املواد ‪34‬‬ ‫‪ -‬املاستر أو املاستر املتخصص أو دبلوم الدراسات العليا أو دبلوم‬
‫و ‪ 35‬و ‪ 36‬و ‪ 37‬و ‪ 38‬و ‪ 39‬أعاله في الرتبة األولى من الدرجة املعنية‪،‬‬ ‫الدراسات العليا املعمقة أو دبلوم الدراسات العليا املتخصصة ؛‬
‫كمتمرنين‪ ،‬وال يتم ترسيمهم إال بعد قضاء سنة كاملة من التمرين‪،‬‬ ‫‪ -‬مهندس الدولة ؛‬
‫قابلة للتمديد مرة واحدة‪.‬‬ ‫‪ -‬إحدى الشهادات أو الدبلومات املحددة قائمتها طبقا للمرسوم‬
‫وإذا لم يتم ترسيمهم بعد انصرام سنة التمرين الثانية‪ ،‬وجب‬ ‫السالف الذكر رقم ‪ 2.12.90‬الصادر في ‪ 8‬جمادى اآلخرة ‪1433‬‬
‫إما إعفاؤهم وإما إعادة إدماجهم في درجتهم وإطارهم األصلي‬ ‫(‪ 30‬أبريل ‪.)2012‬‬
‫إذا كانوا ينتمون إلى اإلدارة‪.‬‬ ‫يعفى من قضاء فترة التمرين الناجحون في املباراة املهنية املنصوص‬
‫مع مراعاة مقتضيات املادتين ‪ 46‬و ‪ 47‬بعده‪ ،‬يتم الترسيم بناء على‬ ‫عليها في هذه املادة‪ ،‬ويعاد ترتيبهم طبقا ملقتضيات املرسوم املشار إليه‬
‫تقرير معد من طرف الرؤساء التسلسليين‪.‬‬ ‫أعاله رقم ‪ 2.62.344‬الصادر في ‪ 15‬من صفر ‪ 8( 1383‬يوليو ‪.)1963‬‬
‫يتم ترسيم املتمرنين املنتمين إلى أطر التدريس‪ ،‬باقتراح من‬ ‫يشارك في املباريات املنصوص عليها في املادتين ‪ 34‬و ‪ 35‬أعاله‬
‫رؤسائهم التسلسليين وبناء على تقرير تعده لجنة تحدد تركيبتها‬ ‫املترشحون البالغون من العمر ‪ 30‬سنة على األكثر في تاريخ إجراء‬
‫وكيفيات اشتغالها بقرار للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية‪،‬‬ ‫املباراة‪ ،‬وتخضع ملفات ترشيحهم النتقاء أولي‪.‬‬
‫ما عدا املنتمين منهم إلى إطار أستاذ مبرز للتربية الوطنية الذين يتم‬ ‫غير أن املترشحين للمباريات املنصوص عليها في املادة ‪ 34‬أعاله‪،‬‬
‫ترسيمهم‪ ،‬باقتراح من رؤسائهم التسلسليين وبناء على تقرير يعده‬ ‫الحاصلين على اإلجازة في التربية أو اإلجازة في أحد املسالك الجامعية‬
‫مفتش تربوي لألسالك ما بعد البكالوريا‪ ،‬وفق الكيفيات واإلجراءات‬ ‫للتربية‪ ،‬فيعفون من االنتقاء األولي املذكور‪.‬‬
‫املحددة بقرار للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية‪.‬‬ ‫املادة ‪43‬‬
‫املادة ‪47‬‬ ‫تفتح املبارتان املنصوص عليهما في املادتين ‪ 36‬و‪ 37‬أعاله‪ ،‬في وجه‬
‫يتم ترسيم املتمرنين املنتمين إلى أطر مختص االقتصاد واإلدارة‬ ‫املترشحين البالغين من العمر ‪ 18‬سنة على األقل و ‪ 40‬سنة على األكثر‬
‫ومختص تربوي ومختص اجتماعي‪ ،‬باقتراح من رؤسائهم التسلسليين‬ ‫في تاريخ إجراء املباراة‪.‬‬
‫وبناء على تقرير يعده املفتش املعني‪ ،‬وفق الكيفيات واإلجراءات‬ ‫ويمكن تمديد حد السن األعلى لفترة تعادل فترة الخدمات‬
‫املحددة بقرار للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية‪.‬‬ ‫الصحيحة أو املمكن تصحيحها ألجل التقاعد دون أن يتجاوز ‪ 45‬سنة‪.‬‬
‫املادة ‪50‬‬ ‫الباب الرابع‬
‫تفتح امتحانات الكفاءة املهنية املنصوص عليها في املادة ‪ 49‬أعاله في‬ ‫الترقية والتقييم‬
‫وجه املترشحين الذين يستوفون أقدمية ست (‪ )6‬سنوات‪ ،‬على األقل‪،‬‬
‫إلى غاية ‪ 31‬ديسمبر من السنة التي ينظم االمتحان برسمها‪ .‬وال يتم‬ ‫الفرع األول‬
‫تعيين الناجحين الذين لم يستكملوا األقدمية املذكورة في تاريخ إجراء‬ ‫الترقية في الرتبة وفي الدرجة‬
‫هذا االمتحان‪ ،‬إال بعد استيفائهم لهذه األقدمية‪.‬‬
‫ويحتسب الحصيص السنوي للترقي على أساس عدد جميع‬
‫املترشحين املذكورين في الفقرة األولى من هذه املادة‪.‬‬ ‫تتم الترقية من رتبة إلى الرتبة املوالية وفق أنساق الترقي‬
‫الفرع الثاني‬ ‫املنصوص عليها في املرسوم املشار إليه أعاله رقم ‪ 2.62.344‬الصادر في‬
‫إعادة الترتيب‬ ‫‪ 15‬من صفر ‪ 8( 1383‬يوليو ‪.)1963‬‬
‫تعين املوارد البشرية التي تلج‪ ،‬طبقا ملقتضيات هذا املرسوم‪،‬‬ ‫تتم الترقية من درجة إلى الدرجة املوالية‪ ،‬داخل نفس اإلطار‪،‬‬
‫درجة تفوق بدرجة واحدة الدرجة األصلية‪ ،‬في الدرجة الجديدة‬ ‫عن طريق االختيار أو بعد النجاح في امتحان الكفاءة املهنية‪ ،‬وفق‬
‫بالرتبة العددية التي تقل مباشرة عن الرتبة التي كانت تتوفر عليها في‬
‫مقتضيات املرسوم املشار إليه أعاله رقم ‪ 2.04.403‬الصادر في‬
‫الدرجة األصلية‪ ،‬وتحتفظ في الرتبة الجديدة باألقدمية التي حصلت‬
‫عليها في رتبة الدرجة األصلية ضمن حدود مدة العمل املبينة في‬ ‫‪ 29‬من شوال ‪ 2( 1426‬ديسمبر ‪ ،)2005‬كما يلي ‪:‬‬
‫العمود األول من أنساق الترقي املنصوص عليها في املرسوم السالف‬
‫شروط وحصيص الترقي‬ ‫الترقية في درجة‬
‫الذكر رقم ‪ 2.62.344‬الصادر في ‪ 15‬من صفر ‪ 8( 1383‬يوليو ‪.)1963‬‬
‫‪ - 1‬بعد النجاح في امتحان الكفاءة املهنية في حدود ‪ % 14‬سنويا من عدد‬
‫أما املعنيون الذين ينتفعون بأكثر من درجتين‪ ،‬فيرتبون في درجتهم‬ ‫املترشحين املتوفرين‪ ،‬على األقل‪ ،‬على أقدمية ‪ 6‬سنوات في الدرجة ؛‬
‫من الدرجة الخامسة‬
‫إلى الدرجة الرابعة‬
‫الجديدة بالرتبة املنفذ لها رقم استداللي يعادل الرقم االستداللي الذي‬
‫كانوا يتوفرون عليه في درجتهم األصلية أو يفوقه مباشرة‪.‬‬ ‫‪ - 2‬عن طريق االختيار‪ ،‬بعد التقييد في جدول الترقي في حدود ‪ % 22‬من عدد‬
‫من الدرجة الرابعة‬
‫إلى الدرجة الثالثة‬
‫املترشحين املتوفرين‪ ،‬على األقل‪ ،‬على أقدمية ‪ 10‬سنوات في الدرجة ؛‬
‫غير أن الذين يلجون الدرجة املمتازة‪ ،‬فيتم ترتيبهم في الرتبة‬
‫من الدرجة الثالثة‬
‫األولى ويحتفظون باألقدمية املكتسبة في رتبتهم السابقة إذا كان رقمها‬ ‫إلى الدرجة الثانية‬
‫‪ - 3‬عن طريق االختيار‪ ،‬بعد التقييد في جدول الترقي وبدون حصيص‪ ،‬من بين‬
‫االستداللي يساوي الرقم االستداللي للرتبة الجديدة التي عينوا فيها‪،‬‬ ‫املترشحين الذين لم تتم ترقيتهم بعد تقييدهم للمرة الرابعة في جدول الترقي‬ ‫من الدرجة الثانية‬
‫وذلك في حدود سنتين‪.‬‬ ‫املشار إليه في البند ‪ 2‬أعاله‪.‬‬ ‫إلى الدرجة األولى‬
‫وتطبق على املرتبين في سلم من ساللم األجور املحدثة باملرسوم‬ ‫‪ - 1‬عن طريق االختيار بعد التقييد في جدول الترقي في حدود ‪ % 36‬من عدد‬
‫املترشحين املرتبين‪ ،‬على األقل‪ ،‬في الرتبة السابعة واملتوفرين على أقدمية‬
‫املشار إليه أعاله رقم ‪ 2.73.722‬الصادر في ‪ 6‬ذي الحجة ‪1393‬‬ ‫‪ 5‬سنوات في الدرجة ؛‬ ‫من الدرجة األولى‬
‫(‪ 31‬ديسمبر ‪ )1973‬أو في درجة من الدرجات ذات الترتيب االستداللي‬ ‫‪ - 2‬عن طريق االختيار‪ ،‬بعد التقييد في جدول الترقي وبدون حصيص‪ ،‬من بين‬ ‫إلى الدرجة املمتازة‬
‫املترشحين الذين لم تتم ترقيتهم بعد تقييدهم للمرة الرابعة في جدول الترقي‬
‫املماثل الخاضعين لهذا النظام األسا�سي أو ألنظمة أساسية أخرى‪،‬‬ ‫املشار إليه في البند ‪ 1‬أعاله‪.‬‬
‫الذين يلجون إحدى الدرجات املنصوص عليها في هذا املرسوم‪،‬‬
‫مقتضيات الفصلين ‪ 5‬و ‪ 5‬مكرر من املرسوم املذكور رقم ‪2.62.344‬‬ ‫عندما ال يخول تطبيق نسب حصيص الترقي عن طريق امتحان‬
‫الصادر في ‪ 15‬من صفر ‪ 8( 1383‬يوليو ‪.)1963‬‬
‫الكفاءة املهنية أو باالختيار‪ ،‬املنصوص عليها في هذه املادة‪ ،‬أي إمكانية‬
‫ولتطبيق مقتضيات الفصلين ‪ 5‬و ‪ 5‬مكرر املذكورين‪ ،‬تعتبر‬ ‫للترقي في الدرجة‪ ،‬يتم اعتماد إمكانية واحدة للترقي‪.‬‬
‫الدرجات الخامسة والرابعة والثالثة والثانية واألولى واملمتازة‬
‫املنصوص عليها في هذا املرسوم‪ ،‬على التوالي‪ ،‬بمثابة ساللم األجور ‪6‬‬ ‫ويعتبر في الترقي في الدرجة معدل النقط املحصل عليها برسم‬
‫و ‪ 8‬و ‪ 9‬و ‪ 10‬و ‪ 11‬وخارج السلم‪.‬‬ ‫السنوات املطلوبة لهذه الترقية ونتائج تقييم األداء‪.‬‬
‫املتصرفون التربويون وكذا األطر املسندة إليها املهام املذكورة في‬ ‫الفـ ــرع الثالث‬
‫تاريخ التعيين‪ ،‬عن طريق التدرج املنهي‪ ،‬وفق الشروط والكيفيات‬ ‫تقييم األداء املنهي‬
‫املحددة بقرار للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية‪.‬‬ ‫املادة ‪52‬‬
‫وفي حالة إعفائهم من مهام اإلدارة املدرسية‪ ،‬يكلف املتصرفون‬ ‫تخضع املوارد البشرية‪ ،‬باستثناء تلك املنتمية إلى هيئة األساتذة‬
‫التربويون‪ ،‬استثناء من مقتضيات املادة ‪ 22‬أعاله‪ ،‬بمزاولة املهام‬ ‫الباحثين في التربية والتكوين‪ ،‬لتقييم سنوي لألداء املنهي يتمحور حول‬
‫اإلدارية‪.‬‬ ‫العناصر التالية ‪:‬‬
‫املادة ‪55‬‬ ‫‪ -‬تنفيذ املهام ؛‬

‫‪ -‬جودة املمارسات املهنية ؛‬
‫يتم التعيين لشغل مهام تنسيق التفتيش املركزي أو الجهوي من‬
‫بين أطر هيئة التفتيش والتأطير واملراقبة والتقييم املرتبين في الدرجة‬ ‫‪ -‬االلتزام املنهي بالضوابط واألخالقيات ؛‬
‫املمتازة‪ ،‬والذين قضوا ما ال يقل عن ‪ 15‬سنة من الخدمة الفعلية‬ ‫‪ -‬التنمية املهنية واستثمار التكوين املستمر ؛‬
‫بقطاع التربية الوطنية‪.‬‬ ‫‪ -‬املشاركة في تحسين مردودية املؤسسة‪ ،‬بالنسبة للذين يزاولون‬
‫مهامهم بمؤسسات التربية والتعليم العمومي‪.‬‬
‫تحدد املهام املعهود بها إلى منسقي التفتيش املركزي أو الجهوي‬
‫وشروط وكيفيات تعيينهم‪ ،‬بقرار للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية‬ ‫وتؤخذ بعين االعتبار في تقييم أطر التدريس‪ ،‬كذلك‪ ،‬استمارات‬
‫التقييم الذاتي لألداء املوضوعة رهن إشارتهم واملعبئة من طرفهم‬
‫الوطنية‪.‬‬
‫قبل الخضوع للتقييم‪.‬‬
‫املادة ‪56‬‬ ‫تحدد نماذج بطاقات التنقيط واستمارات وتقارير التقييم‬
‫يحدد عدد املكلفين بمهام تنسيق التفتيش املركزي أو الجهوي‪،‬‬ ‫والشبكات املحددة ملؤشرات عناصر التقييم وكيفيات إجرائه‪،‬‬
‫حسب األسالك واملجاالت‪ ،‬كما يلي ‪:‬‬ ‫بقرار للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية تؤشر عليه السلطة‬
‫الحكومية املكلفة بالوظيفة العمومية‪.‬‬
‫عدد املكلفين بمهام تنسيق‬
‫عدد املكلفين بمهام تنسيق‬ ‫املادة ‪53‬‬
‫التفتيش الجهوي بكل أكاديمية‬ ‫السلك أو املجال‬
‫التفتيش املركزي‬
‫جهوية للتربية والتكوين‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التعليم األولي‬
‫يتولى تقييم األداء املنهي ألطر التدريس مدير املؤسسة واملفتش‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التعليم االبتدائي‬
‫التربوي املعني‪ ،‬ويتولى تقييم األداء املنهي ألطر هيئة التفتيش‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التعليم الثانوي‬ ‫والتأطير واملراقبة والتقييم‪ ،‬واملكلفين بمهام اإلدارة املدرسية‪ ،‬مدير‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫األسالك ما بعد البكالوريا‬ ‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين املعنية واملدير اإلقليمي التابع له‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الشؤون اإلدارية‬ ‫املعني باألمر‪ ،‬كل فيما يخصه وفق النصوص الجاري بها العمل‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الشؤون املالية‬ ‫ويتم تقييم األداء املنهي لباقي األطر إما من طرف رؤسائهم‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التوجيه التربوي‬
‫التسلسليين‪ ،‬وإما من طرف الرؤساء التسلسليين واملفتشين املعنيين‪،‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التخطيط التربوي‬
‫حسب الحالة‪ ،‬أخذا بعين االعتبار مقرات عملهم واملهام املنوطة بهم‪.‬‬
‫املادة ‪57‬‬ ‫الباب الخامس‬
‫يتم تنظيم وتنسيق أعمال هيئة التفتيش والتأطير واملراقبة والتقييم‬ ‫مهام اإلدارة املدرسية وتنسيق التفتيش‬
‫في إطار لجان تخصصية‪ ،‬أو مجالس مركزية وجهوية وإقليمية‪ ،‬تحدد‬ ‫املادة ‪54‬‬
‫تركيبتها ومهامها وكيفيات اشتغالها بقرار للسلطة الحكومية املكلفة‬ ‫يعين لشغل مهام اإلدارة املدرسية بمؤسسات التربية والتعليم‬
‫بالتربية الوطنية‪.‬‬ ‫العمومي‪ ،‬املحددة بموجب النصوص التنظيمية الجاري بها العمل‪،‬‬
‫الباب السادس‬
‫نظام التعويضات‬
‫تتقا�ضى املوارد البشرية تعويضا عن األعباء وتعويضا عن التأطير‪ ،‬وعالوة على ذلك‪ ،‬يتقا�ضى أطر التدريس تعويضا عن‬
‫التعليم ويتقا�ضى باقي األطر تعويضا عن التدرج اإلداري‪ ،‬وذلك حسب الجدول التالي ‪:‬‬
‫املبالغ الشهرية بالدرهم‬
‫الدرجات‬
‫التعويض عن التعليم‬
‫التعويض عن التأطير‬ ‫التعويض عن األعباء‬
‫أو التعويض عن التدرج اإلداري‬
‫‪305‬‬ ‫‪2.712‬‬ ‫الدرجة الخامسة‬
‫‪305‬‬ ‫‪3.043‬‬ ‫الدرجة الرابعة‬
‫‪305‬‬ ‫‪3.239‬‬ ‫الدرجة الثالثة‬
‫‪1.000‬‬ ‫‪3.634‬‬ ‫من الرتبة ‪ 1‬الى الرتبة ‪5‬‬

‫الدرجة الثانية‬
‫‪700‬‬ ‫‪1.000‬‬ ‫‪3.677‬‬ ‫من الرتبة ‪ 6‬الى الرتبة االستثنائية‬
‫‪950‬‬ ‫‪1.000‬‬ ‫‪5.113‬‬ ‫من الرتبة ‪ 1‬الى الرتبة ‪5‬‬
‫من الرتبة ‪6‬‬ ‫األطر التالية ‪:‬‬

‫‪3.600‬‬ ‫‪1.000‬‬ ‫‪6.356‬‬ ‫‪ -‬أستاذ التعليم االبتدائي‬
‫إلى الرتبة ‪10‬‬
‫‪ -‬أستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي‬
‫‪ -‬مختص تربوي‬
‫الدرجة األولى‬
‫من الرتبة ‪11‬‬ ‫‪ -‬مختص اجتماعي‬
‫‪3.600‬‬ ‫‪1.000‬‬ ‫‪6.806‬‬ ‫‪ -‬مختص االقتصاد واإلدارة‬
‫إلى الرتبة ‪13‬‬
‫‪ -‬مساعد تربوي‬
‫من الرتبة ‪6‬‬

‫‪3.600‬‬ ‫‪1.000‬‬ ‫‪6.356‬‬ ‫باقي األطر‬
‫إلى الرتبة االستثنائية‬
‫‪5.500‬‬ ‫‪1.000‬‬ ‫‪8.115‬‬ ‫الدرجة املمتازة‬
‫تؤدى التعويضات املنصوص عليها في هذه املادة عند نهاية كل شهر‪.‬‬

‫عالوة على التعويضات املنصوص عليها في املادة ‪ 58‬أعاله‪ ،‬تتقا�ضى املوارد البشرية‪ ،‬حسب الفئات املعنية‪ ،‬التعويضات املنصوص عليها‬
‫في املراسيم التالية ‪:‬‬
‫‪ -‬استثمار وتنزيل املقاربات البيداغوجية موضوع دورات التكوين ؛‬ ‫‪ -‬املرسوم رقم ‪ 2.02.856‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪1423‬‬
‫‪ -‬تنفيذ مختلف العمليات املرتبطة بالتقويم املوضوعي إلنجازات‬ ‫(‪ 10‬فبراير ‪ )2003‬بإحداث تعويض تكميلي عن التعليم لفائدة‬
‫املتعلم وتتبع األثر على مستوى تحصيله الدرا�سي ؛‬ ‫األساتذة املبرزين للتعليم الثانوي التأهيلي والعاملين باألقسام‬
‫التحضيرية لولوج املعاهد واملدارس العليا أو بأقسام تحضير‬
‫‪ -‬اإلسهام في تفعيل أنشطة الحياة املدرسية ؛‬
‫شهادة التقني العالي أو بمراكز التكوين أو بمؤسسات التعليم‬
‫‪ -‬تقديم أنشطة الدعم التربوي املبرمج خارج حصص التدريس‬ ‫الثانوي التأهيلي أو باملؤسسات الجامعية‪ ،‬كما وقع تغييره‬
‫املعتمدة‪.‬‬
‫تحدد شروط وكيفيات االستفادة من املنحة املالية املشار إليها‬
‫‪ -‬املرسوم رقم ‪ 2.02.857‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪1423‬‬
‫أعاله وعدد املستفيدين منها وعدد املؤسسات املعنية‪ ،‬بقرار مشترك‬
‫(‪ 10‬فبراير ‪ )2003‬بإحداث تعويض تكميلي عن التفتيش لفائدة‬
‫للسلطتين الحكوميتين املكلفتين بالتربية الوطنية وباملالية‪.‬‬
‫مفت�شي وزارة التربية الوطنية‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫استثناء من مقتضيات الفقرة األولى من هذه املادة‪ ،‬تخول‬
‫املنحة املالية املذكورة برسم سنة ‪ ،2023‬ألعضاء الفريق التربوي‬
‫(‪ 10‬فبراير ‪ )2003‬بشأن التعويضات املخولة ألطر اإلدارة التربوية‬
‫بمؤسسات التربية والتعليم العمومي املشاركة في تجربة «املدرسة‬
‫املكلفين بمهام تسيير مؤسسات التربية والتعليم العمومي‪ ،‬كما‬
‫الرائدة» برسم السنة املذكورة‪.‬‬
‫وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫تمنح ألطر التدريس ومدراء مؤسسات التربية والتعليم العمومي‬
‫(‪ 10‬فبراير ‪ )2003‬بشأن إحداث تعويض عن املهام لفائدة موظفي‬
‫جائزة لالستحقاق املنهي‪ ،‬تحدث وتحدد شروط وكيفيات االستفادة‬
‫وزارة التربية الوطنية املكلفين بمهام تنسيق التفتيش املركزي‬
‫منها بنص تنظيمي‪.‬‬
‫والجهوي‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫تمنح‪ ،‬سنويا للموارد البشرية التي تقوم بمبادرات وممارسات‬
‫(‪ 10‬فبراير ‪ )2003‬بإحداث تعويض تكميلي لفائدة املستشار‬
‫متميزة‪ ،‬شهادات للتقدير واالعتراف‪ ،‬مرتبة‪ ،‬حسب أهميتها‪ ،‬على‬
‫في التوجيه التربوي واملستشار في التخطيط التربوي ومسير‬
‫النحو التالي ‪:‬‬
‫املصالح االقتصادية العاملين بمؤسسات التربية والتعليم‬
‫‪ -‬التشجيع ؛‬ ‫العمومي أو باملؤسسات الجامعية‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه‪.‬‬
‫‪ -‬التنويه ؛‬ ‫الباب السابع‬
‫‪ -‬ميزة الشرف‪.‬‬
‫التحفيز املنهي‬
‫تمنح شهادات التقدير واالعتراف بمقرر للسلطة الحكومية‬
‫املكلفة بالتربية الوطنية‪.‬‬
‫ابتداء من فاتح يناير ‪ ،2024‬يستفيد من منحة مالية سنوية صافية‬
‫الباب الثامن‬
‫قدرها عشرة آالف (‪ )10.000‬درهم‪ ،‬تؤدى عند نهاية كل سنة‪ ،‬أعضاء‬
‫الحركية‬ ‫الفريق التربوي بمؤسسات التربية والتعليم العمومي الحاصلة على‬
‫املادة ‪63‬‬ ‫شارة «مؤسسة الريادة»‪ ،‬املرسمون واملستوفون للشروط التالية ‪:‬‬
‫تنظم سنويا حركة انتقالية للموارد البشرية‪ ،‬وفق شروط‬ ‫‪ -‬الحصول على إشهاد باملشاركة في الدورات التكوينية املبرمجة‬
‫وكيفيات تحدد بقرار للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية‪.‬‬ ‫لفائدة العاملين باملؤسسة التعليمية واستيفاء جميع مراحلها ؛‬
‫‪ -‬الحذف من الئحة الترقي في الدرجة باالختيار برسم سنتين‬ ‫الباب التاسع‬
‫متتاليتين‪ ،‬شريطة أن يكون املعني باألمر مستوفيا للشروط‬
‫العقوبات التأديبية‬
‫النظامية املطلوبة لهذه الترقية ؛‬
‫‪ -‬اإلقصاء املؤقت عن العمل‪ ،‬مع الحرمان من األجرة ما عدا‬
‫تطبق على املوارد البشرية العقوبات التأديبية التالية ‪:‬‬
‫التعويضات العائلية ملدة ال تتعدى ‪ 3‬أشهر‪ ،‬وال تقل عن‬
‫‪ 15‬يوما‪ ،‬شريطة أن يكون املعني باألمر ال ينتمي إلى أحد أطر‬ ‫• العقوبات من الدرجة األولى ‪:‬‬
‫هيئة التدريس ؛‬ ‫‪ -‬اإلنذار ؛‬
‫‪ -‬الخصم من الراتب األسا�سي بما ال يتجاوز ‪ 10‬أيام في حدود‬ ‫‪ -‬التوبيخ‪.‬‬

‫‪ 60‬يوما خالل السنة الواحدة ؛‬ ‫• العقوبات من الدرجة الثانية ‪:‬‬
‫‪ -‬الحرمان من املنحة املالية السنوية برسم ثالث سنوات متتالية‪،‬‬ ‫‪ -‬الحرمان من املشاركة في الحركة االنتقالية ملدة سنتين متتاليتين‪،‬‬
‫شريطة أن يكون املعني باألمر مستفيدا منها‪.‬‬ ‫شريطة أن يكون املعني باألمر مستوفيا لشروط املشاركة في هذه‬
‫• العقوبات من الدرجة الرابعة ‪:‬‬ ‫الحركة االنتقالية برسم السنة الجارية‪ ،‬وسبق له أن عبر عن‬
‫رغبته في املشاركة فيها ؛‬
‫‪ -‬اإلحالة الحتمية على التقاعد‪ ،‬شريطة أن يكون املعني باألمر‪،‬‬
‫مستوفيا للشروط املحددة واملقررة بموجب قانون املعاشات‬ ‫‪ -‬الحذف من الئحة الترقي في الدرجة باالختيار برسم السنة‬
‫املدنية ؛‬ ‫الجارية‪ ،‬شريطة أن يكون املعني باألمر مستوفيا لشروط الترقي‬
‫في الدرجة باالختيار ؛‬
‫‪ -‬العزل ؛‬
‫‪ -‬الحرمان من املشاركة في امتحان الكفاءة املهنية برسم سنة‬
‫‪ -‬اإلعفاء بالنسبة للمتمرنين‪.‬‬
‫واحدة‪ ،‬شريطة أن يكون املعني باألمر مستوفيا لشروط املشاركة‬
‫املادة ‪65‬‬ ‫في االمتحان املذكور ؛‬
‫دون اإلخالل بأحكام الفصل ‪ 75‬من الظهير الشريف املشار إليه‬ ‫‪ -‬االنحدار برتبة واحدة‪ ،‬شريطة أال تؤدي هذه العقوبة إلى تغيير‬
‫أعاله رقم ‪ 1.58.008‬الصادر في ‪ 4‬شعبان ‪ 24( 1377‬فبراير ‪،)1958‬‬ ‫الوضعية اإلدارية للمعني باألمر من مرسم إلى متمرن ؛‬
‫يترتب‪ ،‬عن منح ‪:‬‬
‫‪ -‬االنحدار برتبتين‪ ،‬شريطة أال تؤدي هذه العقوبة إلى تغيير‬
‫‪ -‬التشجيع‪ ،‬محو عقوبة اإلنذار ؛‬ ‫الوضعية اإلدارية للمعني باألمر من مرسم إلى متمرن ؛‬
‫‪ -‬التنويه‪ ،‬محو عقوبة التوبيخ ؛‬ ‫‪ -‬الحرمان من املنحة املالية السنوية برسم سنة أو سنتين‬
‫‪ -‬ميزة الشرف‪ ،‬محو آثار العقوبات التأديبية املقيدة في ملف املعني‬ ‫متتاليتين‪ ،‬شريطة أن يكون املعني باألمر مستفيدا منها‪.‬‬
‫باألمر وسحبها‪.‬‬ ‫• العقوبات من الدرجة الثالثة ‪:‬‬
‫يتم محو العقوبات املذكورة بمقرر للسلطة الحكومية املكلفة‬ ‫‪ -‬الحرمان من املشاركة في امتحان الكفاءة املهنية برسم سنتين‬
‫بالتربية الوطنية‪ ،‬بعد استطالع رأي اللجنة اإلدارية املتساوية‬ ‫متتاليتين‪ ،‬شريطة أن يكون املعني باألمر مستوفيا لشروط‬
‫األعضاء املختصة‪.‬‬ ‫املشاركة في االمتحان املذكور ؛‬
‫الباب العاشر‬
‫مقتضيات مشتركة‬
‫تخصص للدرجات الخاصة بأطر هيئات التربية والتعليم‪ ،‬واإلدارة املدرسية والتدبير‪ ،‬والتفتيش والتأطير واملراقبة والتقييم‪ ،‬الرتب‬
‫واألرقام االستداللية التالية ‪:‬‬
‫الرتبة‬ ‫الرتب‬
‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫االستثنائية‬ ‫الدرجات‬
‫‪262‬‬ ‫‪249‬‬ ‫‪236‬‬ ‫‪222‬‬ ‫‪209‬‬ ‫‪197‬‬ ‫‪185‬‬ ‫‪173‬‬ ‫‪161‬‬ ‫‪153‬‬ ‫الدرجة الخامسة‬
‫‪373‬‬ ‫‪353‬‬ ‫‪332‬‬ ‫‪311‬‬ ‫‪293‬‬ ‫‪276‬‬ ‫‪259‬‬ ‫‪241‬‬ ‫‪224‬‬ ‫‪207‬‬ ‫الدرجة الرابعة‬
‫‪438‬‬ ‫‪404‬‬ ‫‪382‬‬ ‫‪361‬‬ ‫‪339‬‬ ‫‪317‬‬ ‫‪296‬‬ ‫‪274‬‬ ‫‪253‬‬ ‫‪235‬‬ ‫الدرجة الثالثة‬
‫‪564‬‬ ‫‪512‬‬ ‫‪484‬‬ ‫‪456‬‬ ‫‪428‬‬ ‫‪402‬‬ ‫‪377‬‬ ‫‪351‬‬ ‫‪326‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪275‬‬ ‫الدرجة الثانية‬
‫األطر التالية ‪:‬‬
‫‪ -‬أستاذ التعليم االبتدائي‬
‫‪ -‬أستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي‬
‫‪704‬‬ ‫‪690‬‬ ‫‪675‬‬ ‫‪639‬‬ ‫‪606‬‬ ‫‪574‬‬ ‫‪542‬‬ ‫‪509‬‬ ‫‪472‬‬ ‫‪436‬‬ ‫‪403‬‬ ‫‪369‬‬ ‫‪336‬‬ ‫‪ -‬مختص تربوي‬
‫‪ -‬مختص اجتماعي‬ ‫الدرجة‬
‫‪ -‬مختص االقتصاد واإلدارة‬ ‫األولى‬
‫‪ -‬مساعد تربوي‬
‫‪704‬‬ ‫‪639‬‬ ‫‪606‬‬ ‫‪574‬‬ ‫‪542‬‬ ‫‪509‬‬ ‫‪472‬‬ ‫‪436‬‬ ‫‪403‬‬ ‫‪369‬‬ ‫‪336‬‬ ‫باقي األطر‬
‫‪930‬‬ ‫‪900‬‬ ‫‪870‬‬ ‫‪840‬‬ ‫‪812‬‬ ‫‪779‬‬ ‫‪746‬‬ ‫‪704‬‬ ‫الدرجة املمتازة‬
‫ويسمح ألطر التدريس وأطر التفتيش التربوي باالستفادة من‬ ‫املادة ‪67‬‬
‫الرخصة السنوية املذكورة ألكثر من ‪ 22‬يوم عمل خالل عطلة نهاية‬
‫السنة الدراسية‪ ،‬ما عدا املكلفين منهم بمهام إدارية بمؤسسات التربية‬ ‫يتم تدقيق وتفصيل املهام املنصوص عليها في هذا املرسوم‪،‬‬
‫والتعليم والتكوين أو باملصالح املركزية لقطاع التربية الوطنية‬ ‫أو إسناد مهام أخرى للمعنيين‪ ،‬بقرار للسلطة الحكومية املكلفة‬
‫أو باألكاديميات الجهوية للتربية والتكوين واملصالح التابعة لها‪.‬‬ ‫بالتربية الوطنية‪.‬‬
‫تستمر املوارد البشرية خالل فترة متابعتها للتكوين بمراكز التكوين‬
‫التابعة لقطاع التربية الوطنية‪ ،‬بأحد األسالك أو املسالك املحددة‬ ‫تحدد مدة التدريس األسبوعية ألطر التدريس بقرار للسلطة‬
‫في املادة ‪ 40‬أعاله‪ ،‬في تقا�ضي األجرة املطابقة لوضعيتها النظامية‪.‬‬ ‫الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية‪ ،‬تؤشر عليه السلطة الحكومية‬
‫املادة ‪72‬‬ ‫املكلفة بالوظيفة العمومية‪.‬‬
‫تحدث بقرار للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية لجان‬ ‫املادة ‪69‬‬
‫إدارية متساوية األعضاء مختصة‪ ،‬عند االقتضاء‪ ،‬إزاء املوارد‬
‫البشرية‪.‬‬ ‫تشارك املوارد البشرية‪ ،‬لزوما‪ ،‬في دورات التكوين املستمر‬
‫املادة ‪73‬‬ ‫املنظمة لفائدتها‪ ،‬من أجل تطوير مهاراتها وتحسين مردوديتها‪.‬‬
‫يتم وضع أطر التدريس رهن اإلشارة طبقا ألحكام الفصل ‪ 46‬املكرر‬ ‫املادة ‪70‬‬
‫مرتين من الظهير الشريف السالف الذكر رقم ‪ 1.58.008‬الصادر في‬
‫تستفيد املوارد البشرية من رخصتها السنوية املحددة في ‪ 22‬يوم‬
‫‪ 4‬شعبان ‪ 24( 1377‬فبراير ‪ ،)1958‬أو إلحاقهم طبقا ألحكام‬
‫الفصل ‪ 48‬منه‪ ،‬حصريا‪ ،‬للقيام بمهام مماثلة ملهام اإلطار الذي ينتمي‬ ‫عمل‪ ،‬خالل عطلة نهاية السنة الدراسية التي تحدد بقرار للسلطة‬
‫إليه املعني باألمر‪.‬‬ ‫الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية‪.‬‬
‫يتم إدماج املعنيين وفق الجدول أعاله‪ ،‬في أطرهم الجديدة‪،‬‬ ‫املادة ‪74‬‬
‫في نفس الدرجة والرتبة التي كانوا يتوفرون عليها في إطارهم األصلي‬ ‫ال يمكن أن تتم إحالة أطر التدريس على االستيداع طبقا للبندين‬
‫عند تاريخ إدماجهم‪ .‬ويحتفظون باألقدمية في الرتبة والدرجة‬ ‫‪ 3‬و ‪ 4‬من الفصل ‪ 58‬والفصل ‪ 60‬من الظهير الشريف السالف‬
‫املكتسبة في إطارهم ودرجتهم األصلية‪ ،‬ويعتد بالخدمات التي تم‬ ‫الذكر رقم ‪ 1.58.008‬الصادر في ‪ 4‬شعبان ‪ 24( 1377‬فبراير ‪،)1958‬‬
‫أداؤها فيهما كما لو تم أداؤها في اإلطار والدرجة املدمجين فيها‪.‬‬ ‫أو املوافقة على طلبات االستقالة املقدمة من قبلهم طبقا للفصل ‪77‬‬
‫املادة ‪76‬‬ ‫من الظهير الشريف املذكور‪ ،‬إال بعد متم السنة الدراسية‪.‬‬
‫يدمج في إطار مساعد تربوي‪ ،‬املساعدون اإلداريون واملساعدون‬ ‫الباب الحادي عشر‬
‫التقنيون‪ ،‬املرسمون واملتمرنون‪ ،‬املنتمون إلى قطاع التربية الوطنية‪،‬‬
‫مقتضيات انتقالية‬
‫واملزاولون مهامهم في تاريخ العمل بهذا املرسوم‪ ،‬وذلك وفق الجدول‬
‫التالي ‪:‬‬ ‫املادة ‪75‬‬
‫اإلطار املدمج فيه‬ ‫الوضعية الحالية‬

‫يدمج في األطر املنصوص عليها في هذا املرسوم‪ ،‬املوظفون‬
‫‪ -‬املساعدون اإلداريون من الدرجة الثانية ؛‬
‫املرسمون واملتمرنون الخاضعون‪ ،‬في تاريخ دخول هذا املرسوم حيز‬
‫مساعد تربوي من الدرجة الخامسة‬
‫‪ -‬املساعدون التقنيون من الدرجة الثانية‪.‬‬ ‫التنفيذ‪ ،‬للمرسوم رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪1423‬‬
‫‪ -‬املساعدون اإلداريون من الدرجة األولى ؛‬ ‫(‪ 10‬فبراير ‪ )2003‬بشأن النظام األسا�سي الخاص بموظفي وزارة‬
‫مساعد تربوي من الدرجة الرابعة‬
‫‪ -‬املساعدون التقنيون من الدرجة األولى‪.‬‬
‫‪ -‬املساعدون اإلداريون من الدرجة املمتازة ؛‬
‫التربية الوطنية‪ ،‬كما وقع تغييره وتتميمه‪ ،‬وكذا األطر النظامية‬
‫مساعد تربوي من الدرجة الثالثة‬
‫‪ -‬املساعدون التقنيون من الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫املرسمة واملتمرنة الخاضعة‪ ،‬في التاريخ املذكور‪ ،‬لألنظمة األساسية‬
‫يحتفظ املوظفون املدمجون طبقا لهذه املادة في إطارهم ودرجتهم‬ ‫الخاصة بأطر األكاديميات الجهوية للتربية والتكوين‪ ،‬وذلك وفق‬
‫الجديدة‪ ،‬بنفس الرتبة واألقدمية في الرتبة والدرجة‪ ،‬التي كانوا‬ ‫الجدول التالي ‪:‬‬
‫يتوفرون عليها في إطارهم ودرجتهم األصلية‪ ،‬عند تاريخ إدماجهم‪.‬‬ ‫اإلطار املدمج فيه‬ ‫الوضعية الحالية‬
‫ويعتد بالخدمات التي تم أداؤها فيهما كما لو تم أداؤها في اإلطار‬ ‫أستاذ التعليم االبتدائي‬ ‫أستاذ التعليم االبتدائي‬
‫والدرجة املدمجين فيها‪.‬‬ ‫أستاذ التعليم الثانوي‬ ‫أستاذ التعليم الثانوي‬
‫املادة ‪77‬‬ ‫أستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي‬ ‫أستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي‬
‫أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي‬ ‫أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي‬
‫يمكن أن يدمج املتصرفون والتقنيون واملحررون‪ ،‬املرسمون‬ ‫أستاذ مبرز للتربية الوطنية‬ ‫أستاذ مبرز للتعليم الثانوي التأهيلي‬
‫واملتمرنون‪ ،‬املنتمون إلى قطاع التربية الوطنية‪ ،‬واملزاولون مهامهم‬ ‫مستشار في التوجيه التربوي‬ ‫مستشار في التوجيه التربوي‬
‫في تاريخ العمل بهذا املرسوم‪ ،‬وفق الجدول التالي ‪:‬‬ ‫مختص تربوي‬ ‫ملحق تربوي‬
‫مختص اجتماعي‬ ‫ملحق اجتماعي‬
‫اإلطار املدمج فيه‬ ‫الوضعية الحالية‬
‫متصرف تربوي‬ ‫متصرف تربوي‬
‫‪ -‬ممون من الدرجة األولى‪.‬‬ ‫املتصرفون من الدرجة الثانية‬ ‫مستشار في التخطيط التربوي‬ ‫مستشار في التخطيط التربوي‬
‫‪ -‬ممون من الدرجة املمتازة‪.‬‬ ‫املتصرفون من الدرجة األولى‬ ‫مختص االقتصاد واإلدارة‬ ‫ملحق االقتصاد واإلدارة‬
‫ممون‬ ‫ممون‬
‫‪ -‬مختص تربوي من الدرجة الثانية ؛‬
‫التقنيون من الدرجة الثانية‬
‫‪ -‬مختص االقتصاد واإلدارة من الدرجة الثانية‪.‬‬ ‫مفتش تربوي للتعليم االبتدائي‬ ‫مفتش تربوي للتعليم االبتدائي‬
‫‪ -‬مختص تربوي من الدرجة األولى ؛‬ ‫مفتش تربوي للتعليم الثانوي اإلعدادي‬
‫التقنيون من الدرجة األولى‬ ‫مفتش تربوي للتعليم الثانوي‬
‫‪ -‬مختص االقتصاد واإلدارة من الدرجة األولى‪.‬‬ ‫مفتش تربوي للتعليم الثانوي التأهيلي‬
‫‪ -‬مختص تربوي من الدرجة الثانية ؛‬ ‫مفتش في التخطيط التربوي‬ ‫مفتش في التخطيط التربوي‬
‫املحررون من الدرجة الثانية‬
‫‪ -‬مختص االقتصاد واإلدارة من الدرجة الثانية‪.‬‬
‫مفتش في التوجيه التربوي‬ ‫مفتش في التوجيه التربوي‬
‫‪ -‬مختص تربوي من الدرجة األولى ؛‬
‫املحررون من الدرجة األولى‬
‫‪ -‬مختص االقتصاد واإلدارة من الدرجة األولى‪.‬‬ ‫مفتش الشؤون اإلدارية واملالية‬ ‫مفتش املصالح املادية واملالية‬
‫يتم الترسيم املذكور بناء على تقرير تعده لجنة تحدد تركيبتها‬ ‫يتم إدماج املعنيين باألمر‪ ،‬بطلب منهم‪ ،‬وبعد موافقة اإلدارة بناء‬
‫وكيفيات اشتغالها بقرار للسلطة الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية‪.‬‬ ‫على حاجياتها‪ ،‬داخل أجل سنة من تاريخ العمل بهذا املرسوم‪ ،‬وذلك‬
‫بناء على محضر مشترك للسلطات الحكومية املكلفة بالتربية الوطنية‬
‫وباملالية وبالوظيفة العمومية‪ ،‬مع مراعاة املهام التي يزاولها التقنيون‬
‫ابتداء من فاتح يناير ‪ ،2024‬تمنح ألساتذة التعليم االبتدائي‬ ‫واملحررون في تحديد اإلطار املدمجين فيه‪.‬‬
‫وأساتذة التعليم الثانوي اإلعدادي‪ ،‬املرتبون في الدرجة الثانية‬
‫يحتفظ املوظفون املدمجون طبقا لهذه املادة في إطارهم ودرجتهم‬
‫واملزاولون مهامهم في التاريخ املذكور‪ ،‬والذين تم توظيفهم األول‬ ‫الجديدة‪ ،‬بنفس الرتبة واألقدمية في الرتبة والدرجة‪ ،‬التي كانوا‬
‫في الدرجة الثالثة طبقا للمرسوم السالف الذكر رقم ‪2.02.854‬‬ ‫يتوفرون عليها في إطارهم ودرجتهم األصلية‪ ،‬عند تاريخ إدماجهم‪.‬‬
‫الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪ ،)2003‬أقدمية اعتبارية‬ ‫ويعتد بالخدمات التي تم أداؤها فيهما كما لو تم أداؤها في اإلطار‬
‫تحتسب ألجل الترقي في الدرجة وبدون مفعول مادي‪ ،‬تحدد مدتها‬ ‫والدرجة املدمجين فيها‪.‬‬
‫وفق الجدول التالي ‪:‬‬
‫املدة املقضية في الدرجة الثالثة‬
‫مدة األقدمية االعتبارية‬
‫قبل ولوج الدرجة الثانية‬
‫يدمج في الدرجة املطابقة لدرجتهم األصلية‪ ،‬حسب الحالة‪ ،‬من‬
‫سنة واحدة‬ ‫ثالث سنوات على األكثر‪.‬‬ ‫إطار أستاذ التعليم الثانوي أو إطار أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي‪،‬‬
‫سنتان‬ ‫أزيد من ثالث سنوات‪ ،‬دون أن تتجاوز ست سنوات‪.‬‬ ‫أساتذة التعليم االبتدائي وأساتذة التعليم الثانوي اإلعدادي‪ ،‬الذين‬
‫ثالث (‪ )3‬سنوات‬ ‫أزيد من ست سنوات‪ ،‬دون أن تتجاوز تسع سنوات‪.‬‬ ‫سبق لهم أن تابعوا دراستهم إلى غاية نهاية السنة الثانية بسلك تحضير‬
‫أربع (‪ )4‬سنوات‬ ‫أزيد من تسع سنوات‪ ،‬دون أن تتجاوز إثنتي عشرة سنة‪.‬‬ ‫مباريات التبريز باملراكز الجهوية ملهن التربية والتكوين‪ ،‬وشاركوا‪،‬‬
‫خمس (‪ )5‬سنوات‬ ‫أزيد من إثنتي عشرة سنة‪.‬‬ ‫قبل دخول هذا املرسوم حيز التنفيذ‪ ،‬في مباراة التبريز دون أن‬
‫ينجحوا فيها‪.‬‬
‫تمنح‪ ،‬وفق الجدول أعاله وبدون مفعول مادي‪ ،‬األقدمية االعتبارية‬
‫املنصوص عليها في هذه املادة ألساتذة التعليم الثانوي التأهيلي‬ ‫يتم إدماج املعنيين باألمر بدون مفعول مادي‪ ،‬ابتداء من تاريخ‬
‫واملختصون التربويون ومختصو االقتصاد واإلدارة‪ ،‬املرتبون في الدرجة‬ ‫اإلعالن عن نتائج املباراة املذكورة‪ ،‬ويعاد ترتيبهم في إطارهم الجديد‬
‫وفق املقتضيات التنظيمية الجاري بها العمل‪.‬‬
‫الثانية واملزاولون مهامهم في فاتح يناير ‪ ،2024‬والذين تم توظيفهم‬
‫األول في الدرجة الثالثة طبقا للمرسوم السالف الذكر رقم ‪2.02.854‬‬ ‫املادة ‪79‬‬
‫الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪ ،)2003‬واملنبثقون عن إطار‬ ‫يظل املستشارون في التوجيه التربوي من الدرجة الثانية‬
‫أستاذ التعليم االبتدائي أو إطار أستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي‪.‬‬ ‫واملستشارون في التخطيط التربوي من الدرجة الثانية‪ ،‬خاضعين‬
‫تتم الترقيات الناتجة عن االستفادة من األقدمية االعتبارية‬ ‫ملقتضيات املرسوم املشار إليه أعاله رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في‬
‫‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪ ،)2003‬ويستفيدون من التعويض‬
‫املشار إليها في هذه املادة‪ ،‬ابتداء من فاتح يناير ‪ ،2024‬وفق شروط‬
‫عن التدرج اإلداري والتعويض عن األعباء والتعويض عن التأطير‪،‬‬
‫وكيفيات الترقي املنصوص عليها في هذا املرسوم‪.‬‬
‫وفق املقادير املخصصة للدرجة الثانية في الجدول املنصوص عليه‬
‫املادة ‪82‬‬ ‫في املادة ‪ 58‬أعاله‪.‬‬
‫استثناء من مقتضيات املادة ‪ 54‬أعاله‪ ،‬تستمر املوارد البشرية‬ ‫ويتم إدماج املعنيين باألمر طبقا ملقتضيات املادة ‪ 75‬أعاله‪ ،‬ابتداء‬
‫غير املنتمية إلى إطار متصرف تربوي‪ ،‬التي تزاول بصفة فعلية‪،‬‬ ‫من تاريخ ترقيتهم إلى الدرجة األولى من إطارهم‪.‬‬
‫في تاريخ العمل بهذا املرسوم‪ ،‬مهام اإلدارة املدرسية املنصوص عليها‬ ‫املادة ‪80‬‬
‫في املادة املذكورة‪ ،‬في مزاولة هذه املهام‪.‬‬
‫استثناء من مقتضيات الفرع الثاني من الباب الثالث أعاله املتعلقة‬
‫واستثناء من مقتضيات املادة ‪ 28‬أعاله‪ ،‬يستمر املفتشون في‬ ‫بالترسيم‪ ،‬يتم ترسيم املتمرنين الذين قضوا مدة سنة واحدة‪ ،‬على‬
‫التوجيه التربوي املكلفون‪ ،‬في تاريخ العمل بهذا املرسوم‪ ،‬بمزاولة‬ ‫األقل‪ ،‬بهذه الصفة‪ ،‬ولم يتم ترسيمهم إلى غاية تاريخ العمل بهذا‬
‫مهام مستشار في التوجيه التربوي‪ ،‬في مزاولة هذه املهام‪.‬‬ ‫املرسوم‪ ،‬وذلك ابتداء من تاريخ استكمالهم للمدة املذكورة‪.‬‬
‫الباب الثاني عشر‬ ‫واستثناء من مقتضيات املادة ‪ 55‬أعاله‪ ،‬يستمر املتصرفون من‬
‫الدرجة األولى املكلفون‪ ،‬في تاريخ العمل بهذا املرسوم‪ ،‬بمزاولة مهام‬
‫مقتضيات متفرقة وختامية‬
‫تنسيق التفتيش املركزي أو الجهوي‪ ،‬في مزاولة هذه املهام‪.‬‬
‫تسري‪ ،‬ابتداء من فاتح يناير ‪ ،2024‬املقتضيات املتعلقة بالترقية‬
‫تظل املقتضيات املتعلقة بالترقية إلى الدرجة األولى املنصوص‬
‫باالختيار من الدرجة األولى إلى الدرجة املمتازة املنصوص عليها في‬
‫املادة ‪ 49‬أعاله‪ ،‬بالنسبة ألطر أستاذ التعليم االبتدائي وأستاذ التعليم‬ ‫عليها في الفقرة الثالثة من املادة ‪ 115‬املكررة ثمان مرات من املرسوم‬
‫الثانوي وأستاذ التعليم الثانوي اإلعدادي ومختص تربوي ومختص‬ ‫السالف الذكر رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪1423‬‬
‫اجتماعي ومختص االقتصاد واإلدارة‪.‬‬ ‫(‪ 10‬فبراير ‪ )2003‬سارية على فئات أساتذة التعليم االبتدائي‬
‫وامللحقين التربويين وملحقي االقتصاد واإلدارة املنصوص عليهم في‬
‫املادة املذكورة‪ ،‬واملزاولين ملهامهم في تاريخ العمل بهذا املرسوم‪ ،‬بعد‬
‫مع مراعاة مقتضيات املادة ‪ 79‬أعاله‪ ،‬يظل املوظفون املنتمون‬ ‫إدماجهم طبقا ملقتضياته‪.‬‬
‫إلى الدرجات واألطر التي تم وضعها في طريق االنقراض بموجب‬
‫املرسوم السالف الذكر رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪1423‬‬
‫(‪ 10‬فبراير ‪ ،)2003‬خاضعين للمقتضيات املتعلقة بهم املنصوص عليها‬ ‫استثناء من مقتضيات املادتين ‪ 34‬و‪ 49‬أعاله‪ ،‬تظل سارية املفعول‬
‫في املرسوم املذكور‪ ،‬وفي املرسوم املشار إليه أعاله رقم ‪2.02.855‬‬ ‫مقتضيات املادتين السادسة والسابعة من املرسوم رقم ‪2.22.69‬‬
‫الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪.)2003‬‬ ‫الصادر في ‪ 23‬من رجب ‪ 25( 1443‬فبراير ‪ )2022‬بتغيير املرسوم‬
‫السالف الذكر رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪1423‬‬
‫(‪ 10‬فبراير ‪.)2003‬‬
‫يظل املوظفون املنتمون إلى قطاع التعليم العالي‪ ،‬الذين تسري‬
‫عليهم‪ ،‬في تاريخ العمل بهذا املرسوم‪ ،‬مقتضيات املرسوم املشار إليه‬
‫أعاله رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪،)2003‬‬ ‫تحدث‪ ،‬ابتداء من فاتح يناير ‪ ،2023‬ضمن كل إطار من أطر‬
‫خاضعين‪ ،‬في تدبير شؤونهم‪ ،‬للسلطة الحكومية املكلفة بالقطاع‬ ‫أساتذة التعليم االبتدائي وأساتذة التعليم الثانوي اإلعدادي والدعم‬
‫املذكور بعد إدماجهم طبقا ملقتضيات املادة ‪ 75‬أعاله‪.‬‬ ‫التربوي والدعم اإلداري املنصوص عليها في املرسوم السالف الذكر‬
‫رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪ ،)2003‬درجة‬
‫ممتازة تخصص لها الرتب واألرقام االستداللية املبينة في الجدول‬
‫تنسخ وتعوض‪ ،‬على النحو التالي‪ ،‬مقتضيات املادة الثانية‬ ‫رقم ‪ 3‬امللحق باملرسوم املذكور‪ ،‬وتخول للمنتمين إليها التعويضات‬
‫من املرسوم املشار إليه أعاله رقم ‪ 2.02.856‬الصادر في ‪ 8‬ذي‬ ‫املخصصة للدرجة املمتازة املبينة في الجدول رقم ‪ 1‬امللحق باملرسوم‬
‫الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪: )2003‬‬ ‫رقم ‪ 2.02.855‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪)2003‬‬
‫«املادة الثانية‪ -.‬يحدد مبلغ التعويض التكميلي عن التعليم‬ ‫بشأن تحديد نظام التعويضات املخولة للموظفين الخاضعين للنظام‬
‫«املنصوص عليه في املادة األولى أعاله‪ ،‬كما يلي ‪:‬‬ ‫األسا�سي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية‪.‬‬
‫املبالغ الشهرية بالدرهم‬ ‫الفئات‬ ‫خالفا ملقتضيات الترقي املنصوص عليها في املرسوم املذكور‬
‫األساتذة املبرزون للتربية الوطنية العاملون باألقسام التحضيرية‬ ‫رقم ‪ ،2.02.854‬ال تتم الترقية باالختيار إلى الدرجة املذكورة‪ ،‬خالل‬
‫‪4.514‬‬ ‫لولوج املعاهد واملدارس العليا أو بأقسام تحضير شهادة التقني العالي‬
‫أو بمراكز التكوين أو باملؤسسات الجامعية‪.‬‬ ‫سنة ‪ ،2023‬إال من بين املوظفين املنتمين إلى األطر املحددة في الفقرة‬
‫‪2.408‬‬
‫األساتذة املبرزون للتربية الوطنية العاملون بمؤسسات التعليم الثانوي‬ ‫األولى من هذه املادة‪ ،‬املحالين على التقاعد لبلوغ حد السن القانونية‬
‫التأهيلي‪.‬‬
‫بين فاتح يناير و‪ 31‬أغسطس ‪ ،2023‬واملتوفرين على الشروط‬
‫«ويؤدى التعويض التكميلي عن التعليم عند نهاية كل شهر‪».‬‬ ‫النظامية املطلوبة للترقي في الدرجة‪ ،‬دون التقيد بحصيص الترقي‪.‬‬
‫تغير‪ ،‬على النحو التالي‪ ،‬املادة األولى من املرسوم املشار إليه أعاله‬ ‫تنسخ وتعوض‪ ،‬على النحو التالي‪ ،‬مقتضيات املادة الثانية‬
‫من املرسوم املشار إليه أعاله رقم ‪ 2.02.857‬الصادر في ‪ 8‬ذي‬
‫رقم ‪ 2.02.860‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪: )2003‬‬
‫الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪: )2003‬‬
‫«املادة األولى‪ -.‬باإلضافة إلى التعويضات ‪ ....................‬واملستشار‬ ‫«املادة الثانية‪ -.‬يحدد املقدار السنوي للتعويض التكميلي عن‬
‫«في التخطيط التربوي واملمون ومختص االقتصاد واإلدارة واملساعد‬ ‫«التفتيش املنصوص عليه في املادة األولى أعاله‪ ،‬كما يلي ‪:‬‬
‫«التربوي العاملون بمؤسسات التربية والتعليم العمومي أو باملؤسسات‬ ‫املقدار السنوي بالدرهم‬ ‫الفئات‬
‫‪38.843‬‬ ‫الدرجة األولى‬
‫أطر هيئة التفتيش والتأطير واملراقبة والتقييم‬
‫«الجامعية من تعويض تكميلي‪».‬‬ ‫‪54.168‬‬ ‫الدرجة املمتازة‬
‫املادة ‪93‬‬ ‫«ويؤدى التعويض التكميلي عن التفتيش عند نهاية كل شهر‪».‬‬
‫تنسخ وتعوض‪ ،‬على النحو التالي‪ ،‬مقتضيات املادة الثانية من‬ ‫املادة ‪91‬‬
‫املرسوم السالف الذكر رقم ‪ 2.02.860‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪1423‬‬ ‫تنسخ وتعوض‪ ،‬على النحو التالي‪ ،‬مقتضيات املادة الثانية من‬
‫املرسوم املشار إليه أعاله رقم ‪ 2.02.858‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪1423‬‬
‫(‪ 10‬فبراير ‪: )2003‬‬
‫(‪ 10‬فبراير ‪: )2003‬‬
‫«املادة الثانية‪ -.‬يحدد املقدار السنوي للتعويض التكميلي‬ ‫«املادة الثانية‪ -.‬يحدد املقدار السنوي للتعويض عن األعباء‬
‫«املنصوص عليه في املادة األولى أعاله‪ ،‬كما يلي ‪:‬‬ ‫«اإلدارية املنصوص عليه في املادة األولى أعاله‪ ،‬كما يلي ‪:‬‬
‫املبالغ السنوية بالدرهم‬ ‫املهام‬ ‫املؤسسة‬

‫املقدار السنوي بالدرهم‬ ‫الفئات‬
‫‪ -‬مستشار في التوجيه التربوي ؛‬ ‫‪43.730‬‬ ‫املدير‪.‬‬

‫املدرسة‬
‫‪13.350‬‬ ‫ي‬
‫‪ -‬مستشار في التخطيط التربو ؛‬ ‫أستاذ التعليم االبتدائي املكلف بتسيير فرع مدرسة‬ ‫االبتدائية‬
‫‪ -‬ممون‪.‬‬ ‫‪7.200‬‬
‫ابتدائية‪.‬‬
‫‪11.068‬‬ ‫مختص االقتصاد واإلدارة‪.‬‬ ‫‪48.859‬‬ ‫املدير‪.‬‬

‫الثانوية‬
‫‪2.040‬‬ ‫مساعد تربوي‪.‬‬ ‫‪27.949‬‬ ‫الحارس العام للخارجية‪.‬‬
‫اإلعدادية‬
‫‪27.949‬‬ ‫الحارس العام للداخلية‪.‬‬
‫املادة ‪94‬‬ ‫‪56.046‬‬ ‫املدير‪.‬‬
‫املدير املكلف باألقسام التحضيرية لولوج املعاهد‬

‫‪28.560‬‬
‫تحل عبارة «مهام اإلدارة املدرسية» محل عبارة «مهام اإلدارة‬ ‫واملدارس العليا‪.‬‬
‫‪32.581‬‬ ‫الناظر‪.‬‬
‫التربوية» الواردة في النصوص التنظيمية الجاري بها العمل‪ ،‬وال سيما‬ ‫الثانوية‬
‫‪32.581‬‬ ‫مدير الدراسة‪.‬‬ ‫التأهيلية‬
‫املرسوم املشار إليه أعاله رقم ‪ 2.02.376‬الصادر في ‪ 6‬جمادى األولى ‪1423‬‬ ‫‪28.945‬‬ ‫رئيس األشغال‪.‬‬
‫(‪ 17‬يوليو ‪ ،)2002‬واملرسوم السالف الذكر رقم ‪ 2.02.858‬الصادر في‬ ‫‪28.345‬‬ ‫الحارس العام للخارجية‪.‬‬
‫‪28.345‬‬ ‫الحارس العام للداخلية‪.‬‬

‫‪ 8‬ذي الحجة ‪ 10( 1423‬فبراير ‪.)2003‬‬
‫وزارة اإلدماج االقتصادي واملقاولة الصغرى والتشغيل والكفاءات‬ ‫املادة ‪95‬‬
‫(قطاع التكوين املنهي)‬ ‫تحل تسميات األطر الجديدة املنصوص عليها في هذا املرسوم محل‬
‫التسميات الواردة في عناوين ومواد النصوص التنظيمية الجاري بها‬
‫قرار للوزيرة املنتدبة لدى رئيس الحكومة املكلفة باالنتقال الرقمي‬ ‫العمل‪ ،‬وفق ما هو مبين في الجدول الوارد في املادة ‪ 75‬أعاله‪.‬‬
‫وإصالح اإلدارة رقم ‪ 2052.23‬صادر في ‪ 10‬محرم ‪1445‬‬ ‫املادة ‪96‬‬
‫(‪ 28‬يوليو ‪ )2023‬بتحديد شروط وإجراءات وبرامج امتحان‬ ‫تنسخ‪ ،‬مع مراعاة مقتضيات املادة ‪ 87‬أعاله‪ ،‬مقتضيات املرسوم‬
‫الكفاءة املهنية للترقي إلى درجتي مهندس الدولة ومهندس‬ ‫السالف الذكر رقم ‪ 2.02.855‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪1423‬‬
‫معماري من الدرجة املمتازة بوزارة اإلدماج االقتصادي‬ ‫(‪ 10‬فبراير ‪.)2003‬‬
‫واملقاولة الصغرى والتشغيل والكفاءات ‪ -‬قطاع التكوين‬
‫املنهي ‪.-‬‬
‫تنسخ‪ ،‬مع مراعاة مقتضيات املواد ‪ 79‬و ‪ 83‬و ‪ 87‬أعاله‪ ،‬مقتضيات‬
‫الوزيرة املنتدبة لدى رئيس الحكومة املكلفة باالنتقال الرقمي وإصالح‬ ‫املرسوم السالف الذكر رقم ‪ 2.02.854‬الصادر في ‪ 8‬ذي الحجة ‪1423‬‬
‫(‪ 10‬فبراير ‪ ،)2003‬غير أن النصوص التنظيمية املتخذة تطبيقا له‬
‫اإلدارة‪،‬‬
‫تظل سارية املفعول إلى حين تعويضها أو نسخها‪.‬‬
‫بناء على املرسوم امللكي رقم ‪ 401.67‬الصادر في ‪ 13‬من ربيع‬
‫األول ‪ 22( 1387‬يونيو ‪ )1967‬بسن نظام عام للمباريات واالمتحانات‬ ‫املادة ‪98‬‬
‫الخاصة بولوج أسالك ودرجات ومناصب اإلدارات العمومية‪ ،‬كما‬ ‫يعمل بهذا املرسوم‪ ،‬الذي ينشر بالجريدة الرسمية‪ ،‬مع مراعاة‬
‫وقع تغييره وتتميمه ؛‬ ‫مقتضيات املواد ‪ 78‬و ‪ 80‬و ‪ 86‬أعاله‪ ،‬ابتداء من فاتح سبتمبر ‪،2023‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.11.471‬الصادر في ‪ 15‬من شوال ‪1432‬‬ ‫ويسند تنفيذه إلى وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‬
‫(‪ 14‬سبتمبر ‪ )2011‬بشأن النظام األسا�سي الخاص بهيئة املهندسين‬ ‫والوزير املنتدب لدى وزيرة االقتصاد واملالية املكلف بامليزانية‬
‫والوزيرة املنتدبة لدى رئيس الحكومة املكلفة باالنتقال الرقمي‬
‫واملهندسين املعماريين املشتركة بين الوزارات‪ ،‬كما وقع تغييره‬
‫وإصالح اإلدارة‪ ،‬كل واحد منهم فيما يخصه‪.‬‬
‫وتتميمه والسيما املواد ‪ 9‬و ‪ 10‬و ‪ 25‬منه ؛‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 20‬من ربيع األول ‪ 6( 1445‬أكتوبر ‪.)2023‬‬
‫وباقتراح من وزير اإلدماج االقتصادي واملقاولة الصغرى‬
‫والتشغيل والكفاءات‪،‬‬
‫قررت ما يلي ‪:‬‬ ‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬
‫املادة األولى‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬شكيب بنمو�سى‪.‬‬

‫الوزير املنتدب لدى وزيرة االقتصاد واملالية‬
‫يفتح‪ ،‬امتحان الكفاءة املهنية للترقي إلى درجتي مهندس الدولة‬
‫املكلف بامليزانية‪،‬‬
‫ومهندس معماري من الدرجة املمتازة بقرار للسلطة الحكومية‬
‫اإلمضاء ‪ :‬فوزي لقجع‪.‬‬
‫املكلفة بالتكوين املنهي‪.‬‬
‫الوزيرة املنتدبة لدى رئيس الحكومة‬
‫يتضمن هذا القرار ما يلي ‪:‬‬ ‫املكلفة باالنتقال الرقمي وإصالح اإلدارة‪،‬‬
‫‪ -‬تاريخ ومكان إجراء االختبارات ؛‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬غيتة مزور‪.‬‬
‫املادة ‪6‬‬ ‫‪ -‬عدد املناصب املمتحن بشأنها ؛‬
‫يشتمل امتحان الكفاءة املهنية على اختبار كتابي واختبار شفوي‬ ‫‪ -‬شروط املشاركة في االمتحان ؛‬
‫أو تطبيقي أو هما معا تحدد مواضيعهما ومددهما ومعامالتهما‪،‬‬
‫‪ -‬األجل املحدد إليداع الترشيحات وعنوان املصلحة املختصة‬
‫كما يلي ‪:‬‬
‫باستقبالها ؛‬
‫املعامل‬ ‫املدة‬ ‫االختبارات‬
‫‪ -‬التخصصات املمتحن بشأنها عند االقتضاء‪.‬‬
‫‪ - 1‬اختبار كتابي ‪:‬‬
‫تحليل موضوع عام أو أسئلة متعددة االختيارات (‪ )QCM‬حول‬
‫‪3‬‬ ‫ثالث (‪ )3‬ساعات‬ ‫ينشر هذا القرار‪ ،‬وجوبا‪ ،‬خمسة عشر (‪ )15‬يوما‪ ،‬على األقل‪،‬‬
‫مواضيع مختلفة ذات الصلة بالقطاع املعني أو باملهام والوظائف‬
‫املرتبطة بالدرجة املمتحن بشأنها‪.‬‬ ‫قب ــل آخ ــر أج ــل إلي ــداع الترشيحـ ــات‪ ،‬في صحيفتين وطنيتين‪ ،‬على‬
‫‪ - 2‬اختبار شفوي أو تطبيقي أو هما معا ‪:‬‬ ‫األقل‪ ،‬وعلى بواب ــة التشغيل العم ــوم ــي ‪www.emploi-public.ma‬‬
‫تناقش فيه لجنة االمتحان مع املترشح مواضيع وقضايا مختلفة‬
‫ما‪ ‬بين ‪ 15‬و ‪30‬‬ ‫وذات صلة بالقطاع املعني أو تخضعه الختبار تطبيقي أو هما‬ ‫وعلى املوقع اإللكتروني للسلطة الحكومية املكلفة بالتكوين املنهي‪ ،‬كما‬
‫‪4‬‬
‫دقيقة‬ ‫معا يتضمن عمال فرديا يدخل ضمن مهام هيئة مهند�سي الدولة‬
‫يمكن نشره وتعميمه بكل الوسائل األخرى املتاحة‪.‬‬
‫واملهندسين املعماريين بهدف تقييم مدى قدرته على ممارسة املهام‬
‫أو الوظائف املرتبطة بالدرجة املمتحن بشأنها‪.‬‬
‫ويراعى في تحديد مواضيع هذه االختبارات‪ ،‬طبيعة ومتطلبات‬ ‫يفتح امتحان الكفاءة املهنية لولوج درجة مهندس الدولة من‬
‫ممارسة املهام أو الوظائف املرتبطة بالدرجة املمتحن بشأنها‪.‬‬
‫الدرجة املمتازة في وجه مهند�سي الدولة من الدرجة األولى التابعين‬
‫املادة ‪7‬‬ ‫لقطاع التكوين املنهي املتوفرين على أربع (‪ )4‬سنوات‪ ،‬على األقل‪ ،‬من‬
‫تمنح عن كل اختبار نقطة عددية تتراوح بين ‪ 0‬و ‪ ،20‬وتعتبر‬ ‫الخدمة الفعلية بهذه الصفة‪.‬‬
‫إقصائية كل نقطة تقل عن ‪ 5‬من ‪.20‬‬
‫يفتح امتحان الكفاءة املهنية لولوج درجة مهندس معماري من‬
‫يتأهل الجتياز االختبار الشفوي أو التطبيقي أو هما معا‬
‫الدرجة املمتازة في وجه املهندسين املعماريين من الدرجة األولى‬
‫املترشحون الحاصلون على نقطة ال تقل عن ‪ 10‬من ‪ 20‬في االختبار‬
‫الكتابي‪.‬‬ ‫التابعين لقطاع التكوين املنهي املتوفرين على أربع (‪ )4‬سنوات‪ ،‬على‬
‫األقل‪ ،‬من الخدمة الفعلية بهذه الصفة‪.‬‬
‫تضاف إلى مجموع النقط املحصل عليها في االختبار الكتابي‬
‫والشفوي أو التطبيقي أو هما معا‪ ،‬نقطة مهنية عددية تطابق معدل‬ ‫تتألف لجنة االمتحان من ثالثة (‪ )3‬أعضاء‪ ،‬على األقل‪ ،‬من بينهم‬
‫النقط املمنوحة للمترشح برسم السنوات املطلوبة للمشاركة في‬ ‫رئيس‪ ،‬يعينون بمقرر للسلطة الحكومية املكلفة بالتكوين املنهي‪،‬‬
‫االمتحان‪ ،‬تتراوح ما بين ‪ 0‬و‪ 20‬يخصص لها املعامل (‪.)1‬‬ ‫من بين موظفين ينتمون إلى درجة أعلى من الدرجة املمتحن بشأنها‪،‬‬
‫املادة ‪10‬‬ ‫يتم اختيارهم بناء على كفاءتهم ومؤهالتهم العلمية واملهنية في مواد‬
‫تحصر لجنة االمتحان‪ ،‬الئحة املترشحين الناجحين في حدود‬ ‫االختبارات‪.‬‬
‫عدد املناصب املمتحن بشأنها مرتبين حسب االستحقاق‪ ،‬من بين‬ ‫ويمكن أن تضم اللجنة أعضاء آخرين مشهودا لهم بالكفاءة‬
‫املترشحين الحاصلين على نقطة نهائية ال تقل عن ‪ 12‬على ‪ ،20‬على‬
‫والخبرة‪.‬‬
‫األقل‪ ،‬دون الحصول على نقطة إقصائية‪.‬‬
‫يعلن عن الئحة الناجحين بصفة نهائية‪ ،‬مع مراعاة مقتضيات‬ ‫تتألف لجنة أو لجان الحراسة من ثالثة (‪ )3‬أعضاء‪ ،‬على األقل‪،‬‬
‫املادة ‪ 10‬أعاله‪ ،‬بمقرر للسلطة الحكومية املكلفة بالتكوين املنهي‪،‬‬ ‫لكل لجنة‪ ،‬من بينهم رئيس‪ ،‬يعينون بمقرر للسلطة الحكومية املكلفة‬
‫وتنشر على املوقع اإللكتروني للوزارة وبمقر اإلدارة املعنية‪.‬‬ ‫بالتكوين املنهي‪.‬‬
‫قررت ما يلي ‪:‬‬ ‫املادة ‪12‬‬
‫املادة األولى‬ ‫يعمل بهذا القرار ابتداء من تاريخ نشره بالجريدة الرسمية‪ ،‬وينسخ‬
‫ابتداء من نفس التاريخ قرار وزير االقتصاد واملالية وإصالح اإلدارة‬
‫يفتح‪ ،‬سنويا‪ ،‬امتحان الكفاءة املهنية للترقي إلى درجة تقني من‬
‫رقم ‪ 2272.20‬الصادر في ‪ 8‬محرم ‪ 28( 1442‬أغسطس ‪)2020‬‬
‫الدرجات الثالثة والثانية واألولى‪ ،‬بقرار للسلطة الحكومية املكلفة‬
‫بتحديد شروط وإجراءات وبرامج امتحان الكفاءة املهنية لولوج‬
‫بالتكوين املنهي‪.‬‬
‫درجتي مهندس الدولة ومهندس معماري من الدرجة املمتازة بوزارة‬
‫يتضمن هذا القرار ما يلي ‪:‬‬ ‫التربية الوطنية والتكوين املنهي والتعليم العالي والبحث العلمي ‪ -‬قطاع‬
‫‪ -‬تاريخ ومكان إجراء االختبارات ؛‬ ‫التكوين املنهي ‪. -‬‬
‫‪ -‬عدد املناصب املمتحن بشأنها ؛‬ ‫املادة ‪13‬‬
‫‪ -‬شروط املشاركة في االمتحان ؛‬ ‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫‪ -‬األجل املحدد إليداع الترشيحات وعنوان املصلحة املختصة‬ ‫وحرر بالرباط في ‪ 10‬محرم ‪ 28( 1445‬يوليو ‪.)2023‬‬
‫باستقبالها ؛‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬غيتة مزور‪.‬‬
‫‪ -‬التخصصات املمتحن بشأنها عند االقتضاء‪.‬‬
‫ينشر هذا القرار وجوبا‪ ،‬خمسة عشر (‪ )15‬يوما‪ ،‬على األقل‪،‬‬ ‫قرار للوزيرة املنتدبة لدى رئيس الحكومة املكلفة باالنتقال الرقمي‬
‫قب ــل آخ ــر أج ــل إلي ــداع الترشيحـ ــات‪،‬في صحيفتين وطنيتين‪ ،‬على‬ ‫وإصالح اإلدارة رقم ‪ 2053.23‬صادر في ‪ 10‬محرم ‪1445‬‬
‫(‪ 28‬يوليو ‪ )2023‬بتحديد إجراءات تنظيم امتحان الكفاءة‬
‫األقل‪ ،‬وعلى بواب ــة التشغيل العم ــوم ــي ‪www.emploi-public.ma‬‬
‫املهنية للترقي إلى درجة تقني من الدرجات الثالثة والثانية‬
‫وعلى املوقع اإللكتروني للسلطة الحكومية املكلفة بالتكوين املنهي‪ ،‬كما‬
‫واألولى بوزارة اإلدماج االقتصادي واملقاولة الصغرى‬
‫يمكن نشره وتعميمه بكل الوسائل األخرى املتاحة‪.‬‬
‫والتشغيل والكفاءات ‪ -‬قطاع التكوين املنهي ‪.-‬‬
‫يفتح امتحان الكفاءة املهنية لولوج درجة تقني من الدرجة الثالثة‬ ‫الوزيرة املنتدبة لدى رئيس الحكومة املكلفة باالنتقال الرقمي وإصالح‬
‫في وجه التقنيين من الدرجة الرابعة التابعين لقطاع التكوين املنهي‬ ‫اإلدارة‪،‬‬
‫املتوفرين على ست (‪ )6‬سنوات‪ ،‬على األقل‪ ،‬من الخدمة الفعلية بهذه‬ ‫بناء على املرسوم امللكي رقم ‪ 401.67‬الصادر في ‪ 13‬من ربيع‬
‫الصفة‪.‬‬ ‫األول ‪ 22( 1387‬يونيو ‪ )1967‬بسن نظام عام للمباريات واالمتحانات‬
‫الخاصة بولوج أسالك ودرجات ومناصب اإلدارات العمومية‪ ،‬كما‬
‫املادة ‪3‬‬ ‫وقع تغييره وتتميمه ؛‬
‫يفتح امتحان الكفاءة املهنية لولوج درجة تقني من الدرجة الثانية‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.04.403‬الصادر في ‪ 29‬من شوال ‪1426‬‬
‫في وجه التقنيين من الدرجة الثالثة التابعين لقطاع التكوين املنهي‬ ‫(‪ 2‬ديسمبر ‪ )2005‬بتحديد شروط ترقي موظفي الدولة في الدرجة‬
‫املتوفرين على ست (‪ )6‬سنوات‪ ،‬على األقل‪ ،‬من الخدمة الفعلية بهذه‬ ‫أو اإلطار‪ ،‬كما تم تغييره وتتميمه ؛‬
‫الصفة‪.‬‬
‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.05.72‬الصادر في ‪ 29‬من شوال ‪1426‬‬
‫املادة ‪4‬‬ ‫(‪ 2‬ديسمبر ‪ )2005‬بشأن النظام األسا�سي الخاص بهيئة التقنيين‬
‫يفتح امتحان الكفاءة املهنية لولوج درجة تقني من الدرجة األولى‬ ‫املشتركة بين الوزارات‪ ،‬كما وقع تغييره وال سيما املواد ‪ 8‬و ‪ 9‬و ‪10‬‬
‫في وجه التقنيين من الدرجة الثانية التابعين لقطاع التكوين املنهي‬ ‫و ‪ 11‬منه ؛‬
‫املتوفرين على ست (‪ )6‬سنوات‪ ،‬على األقل‪ ،‬من الخدمة الفعلية بهذه‬ ‫وباقتراح من وزير اإلدماج االقتصادي واملقاولة الصغرى‬
‫الصفة‪.‬‬ ‫والتشغيل والكفاءات‪،‬‬
‫تضاف إلى مجموع النقط املحصل عليها في االختبار الكتابي‬ ‫تتألف لجنة االمتحان من ثالثة (‪ )3‬أعضاء‪ ،‬على األقل‪ ،‬من بينهم‬
‫والشفوي أو التطبيقي أو هما معا‪ ،‬نقطة مهنية عددية‪ ،‬تطابق معدل‬ ‫رئيس يعينون بمقرر للسلطة الحكومية املكلفة بالتكوين املنهي‪ ،‬من‬
‫النقط املمنوحة للمترشح برسم السنوات املطلوبة للمشاركة في‬
‫االمتحان‪ ،‬تتراوح ما بين ‪ 0‬و‪ ،20‬دون الحصول على نقطة إقصائية‪.‬‬ ‫بين موظفين ينتمون إلى درجة أعلى من الدرجة املمتحن بشأنها‪،‬‬
‫يتم اختيارهم بناء على كفاءتهم ومؤهالتهم العلمية واملهنية في مواد‬
‫ويتم احتساب املعدل النهائي على النحو التالي ‪:‬‬
‫االختبارات‪.‬‬
‫(معدل نقط االمتحان × ‪( + )70‬معدل النقطة املهنية × ‪)30‬‬ ‫املعدل النهائي =‬
‫‪100‬‬ ‫ويمكن أن تضم هذه اللجنة أعضاء آخرين مشهودا لهم بالكفاءة‬
‫املادة ‪11‬‬ ‫والخبرة‪.‬‬
‫تحصر لجنة االمتحان‪ ،‬الئحة املترشحين الناجحين‪ ،‬في حدود‬ ‫املادة ‪6‬‬
‫عدد املناصب املمتحن بشأنها‪ ،‬مرتبين حسب االستحقاق من بين‬
‫تتألف لجنة أو لجان الحراسة من ثالثة (‪ )3‬أعضاء‪ ،‬على األقل‪،‬‬
‫املترشحين الحاصلين على نقطة نهائية ال تقل عن ‪ 10‬على ‪ ،20‬على‬
‫األقل‪ ،‬دون الحصول على نقطة إقصائية‪.‬‬ ‫لكل لجنة‪ ،‬من بينهم رئيس‪ ،‬يعينون بمقرر للسلطة الحكومية املكلفة‬
‫املادة ‪12‬‬ ‫بالتكوين املنهي‪.‬‬
‫يعلن عن الئحة الناجحين بصفة نهائية‪ ،‬مع مراعاة مقتضيات‬ ‫املادة ‪7‬‬
‫املادة ‪ 11‬أعاله‪ ،‬بمقرر للسلطة الحكومية املكلفة بالتكوين املنهي‪،‬‬ ‫يشتمل امتحان الكفاءة املهنية على اختبار كتابي واختبار شفوي‬
‫وتنشر على املوقع اإللكتروني للوزارة وبمقر اإلدارة املعنية‪.‬‬
‫أو تطبيقي أو هما معا تحدد مواضيعهما ومددهما ومعامالتهما‪،‬‬
‫كما يلي ‪:‬‬
‫يعمل بهذا القرار ابتداء من تاريخ نشره بالجريدة الرسمية‪،‬‬
‫وتنسخ ابتداء من نفس التاريخ القرارات التالية ‪:‬‬ ‫املعامل‬ ‫املدة‬ ‫االختبارات‬
‫‪ -‬قرار للوزير املنتدب لدى رئيس الحكومة املكلف بالوظيفة‬ ‫‪ - 1‬اختبار كتابي ‪:‬‬
‫سؤال عام أو أسئلة متعددة االختيارات (‪ )QCM‬حول مواضيع‬
‫العمومية وتحديث اإلدارة رقم ‪ 2270.14‬الصادر في ‪ 20‬من‬ ‫‪3‬‬ ‫ثالث (‪ )3‬ساعات‬
‫مختلفة ذات الصلة بالقطاع املعني أو باملهام والوظائف املرتبطة‬
‫شعبان ‪ 18( 1435‬يونيو ‪ )2014‬بتحديد شروط وإجراءات‬ ‫بالدرجة املمتحن بشأنها‪.‬‬
‫وبرامج امتحان الكفاءة املهنية لولوج درجة تقني من الدرجة األولى‬ ‫‪ - 2‬اختبار شفوي ‪ /‬أو تطبيقي أو هما معا ‪:‬‬
‫بوزارة التربية الوطنية والتكوين املنهي ‪ -‬قطاع التكوين املنهي ‪ -‬؛‬ ‫تناقش فيه لجنة االمتحان مع املترشح مواضيع وقضايا مختلفة‬
‫ما‪ ‬بين ‪ 15‬و ‪30‬‬ ‫ذات صلة بالقطاع املعني أو تخضعه الختبار تطبيقي أو هما معا‬
‫‪4‬‬
‫‪ -‬قرار للوزير املنتدب لدى رئيس الحكومة املكلف بالوظيفة‬ ‫دقيقة‬ ‫يتضمن عمال فرديا يدخل ضمن مهام هيئة التقنيين بهدف تقييم‬
‫العمومية وتحديث اإلدارة رقم ‪ 2271.14‬الصادر في ‪ 20‬من‬ ‫مدى قدرته على ممارسة املهام أو الوظائف املرتبطة بالدرجة‬
‫املمتحن بشأنها‪.‬‬
‫شعبان ‪ 18( 1435‬يونيو ‪ )2014‬بتحديد شروط وإجراءات وبرامج‬
‫امتحان الكفاءة املهنية لولوج درجة تقني من الدرجة الثانية‬ ‫ويراعى في تحديد مواضيع هذه االختبارات‪ ،‬طبيعة ومتطلبات‬
‫بوزارة التربية الوطنية والتكوين املنهي ‪ -‬قطاع التكوين املنهي ‪ -‬؛‬
‫ممارسة املهام أو الوظائف املرتبطة بالدرجة املمتحن بشأنها‪.‬‬
‫‪ -‬قرار للوزير املنتدب لدى رئيس الحكومة املكلف بالوظيفة‬
‫العمومية وتحديث اإلدارة رقم ‪ 2272.14‬الصادر في ‪ 20‬من‬ ‫املادة ‪8‬‬
‫شعبان ‪ 18( 1435‬يونيو ‪ )2014‬بتحديد شروط وإجراءات وبرامج‬ ‫تمنح عن كل اختبار نقطة عددية تتراوح ما بين ‪ 0‬و ‪ ،20‬وتعتبر‬
‫امتحان الكفاءة املهنية لولوج درجة تقني من الدرجة الثالثة‬
‫بوزارة التربية الوطنية والتكوين املنهي ‪ -‬قطاع التكوين املنهي ‪.-‬‬ ‫إقصائية كل نقطة تقل عن ‪ 5‬من ‪.20‬‬
‫ينشر هذا القرار بالجريدة الرسمية‪.‬‬ ‫يتأهل الجتياز االختبار الشفوي أو التطبيقي أو هما معا‬
‫وحرر بالرباط في ‪ 10‬محرم ‪ 28( 1445‬يوليو ‪.)2023‬‬ ‫املترشحون الحاصلون على نقطة ال تقل عن ‪ 10‬من ‪ 20‬في االختبار‬
‫اإلمضاء ‪ :‬غيتة مزور‪.‬‬ ‫الكتابي‪.‬‬

BO 7237 Ar

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

BO 7237 Ar

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫‪23‬ألا عيبر ‪23‬ر ‪(( 23‬بوتكأ ‪(9‬أ ‪((9‬‬ ‫السنة الثانية عشرة بعد املائة ‪ -‬عدد ‪7237‬‬

‫‪ISSN 0851 - 1195‬‬

‫يطلب االشتراك من املطبعة الرسمية‬ ‫ت ـع ــريـ ـف ــة االش ـ ــتراك‬

‫نصوص خاصة‬ ‫فهرست‬

‫وزير الصناعة والتجارة‪،‬‬

‫قائمة السلع الخاضعة للترخيص عند التصدير‬

‫‪Y‬‬ ‫‪X‬‬ ‫أرقام األوتاد‬

‫‪383.169,12‬‬ ‫‪536.528,97‬‬ ‫‪B61‬‬

‫‪383.180,75‬‬ ‫‪536.591,79‬‬ ‫‪B62‬‬

‫‪383.182,15‬‬ ‫‪536.606,40‬‬ ‫‪B64‬‬

‫‪383.167,99‬‬ ‫‪536.611,04‬‬ ‫‪B65‬‬

‫‪383.094,12‬‬ ‫‪536.417,62‬‬ ‫‪B11‬‬

‫مساحتها‬ ‫أسماء وعناوين املالك أو املفترض أنهم املالك‬ ‫أرقام‬

‫فضمة ايت اعال بنت محمد‬

‫وقعه بالعطف ‪:‬‬

‫وزير التجهيز واملاء‪،‬‬

‫اإلمضاء ‪ :‬نزار بركة‪.‬‬

‫وقعه بالعطف ‪:‬‬

‫وزير التجهيز واملاء‪،‬‬

‫اإلمضاء ‪ :‬نزار بركة‪.‬‬

‫مساحاتها‬ ‫أسماء وعناوين املالك أو املفترض أنهم املالك‬ ‫أرقام‬

‫وقعه بالعطف ‪:‬‬

‫وزير التجهيز واملاء‪،‬‬

‫اإلمضاء ‪ :‬نزار بركة‪.‬‬

‫واملاء الصالح للشرب‪.‬‬ ‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.82.382‬الصادر في ‪ 2‬رجب ‪1403‬‬

‫وقعه بالعطف ‪:‬‬

‫وزير الفالحة والصيد البحري‬

‫والتنمية القروية واملياه والغابات‪،‬‬

‫اإلمضاء ‪ :‬محمد صديقي‪.‬‬

‫بإقليم الدريوش‪.‬‬ ‫وزير التجهيز واملاء‪،‬‬

‫اإلمضاء ‪ :‬نزار بركة‪.‬‬

‫وعلى املرسوم رقم ‪ 2.21.410‬الصادر في ‪ 5‬ذي القعدة ‪1442‬‬ ‫رئيس الحكومة‪،‬‬

‫استراتيجية االستثمار للصندوق ؛‬

‫وقعه بالعطف ‪:‬‬

‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي واالبتكار‪،‬‬

‫اإلمضاء ‪ :‬عبد اللطيف ميراوي‪.‬‬

‫اإلمضاء ‪ :‬عبد اللطيف ميراوي‪.‬‬ ‫اإلمضاء ‪ :‬عبد اللطيف ميراوي‪.‬‬

‫اإلمضاء ‪ :‬شكيب بنمو�سى‪.‬‬

‫وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة‪،‬‬

‫‪Matières‬‬ ‫املادة الثانية‬

‫وحرر بالرباط في ‪ 15‬من محرم ‪ 2( 1445‬أغسطس ‪.)2023‬‬

‫‪Conseil des examens de l’Afrique de l’Ouest - République‬‬ ‫املادة الثانية‬

‫وزير التجهيز واملاء‪،‬‬

‫وبعد استشارة وزير الداخلية‪،‬‬

‫أرض فالحية‬ ‫فاطمة‬

‫املادة الثانية‪ - .‬ينشر هذا املقرر بالجريدة الرسمية‪.‬‬

‫وزير التجهيز واملاء‪،‬‬

‫وبعد استشارة وزير الداخلية ؛‬

‫وبعد موافقة وزير األوقاف والشؤون اإلسالمية‪،‬‬

‫املادة الثانية‪ - .‬ينشر هذا املقرر بالجريدة الرسمية‪.‬‬

‫وزيرة االقتصاد واملالية‪،‬‬

‫املساحة التقريبية‬ ‫تعيين األمالك ومراجعها‬ ‫أرقام القطع األرضية‬

‫املادة الثانية‪ - .‬يفوض حق نزع امللكية إلى مدير أمالك الدولة‪.‬‬

‫نظام موظفي اإلدارات العامة‬

‫‪ -‬مفتش في التوجيه التربوي من الدرجة األولى ؛‬ ‫‪ -‬أعمال الحفظ واألرشيف ؛‬

‫‪ -‬املراقبة الداخلية والتقييم ؛‬ ‫‪ -‬مفتش في التخطيط التربوي من الدرجة املمتازة‪.‬‬

‫‪ -‬إطار أستاذ مؤهل ؛‬ ‫• أطر التفتيش التربوي ‪:‬‬

‫املادة ‪46‬‬ ‫املادة ‪42‬‬

‫املادة ‪55‬‬ ‫‪ -‬تنفيذ املهام ؛‬

‫املبالغ الشهرية بالدرهم‬

‫‪305‬‬ ‫‪2.712‬‬ ‫الدرجة الخامسة‬

‫‪305‬‬ ‫‪3.043‬‬ ‫الدرجة الرابعة‬

‫‪305‬‬ ‫‪3.239‬‬ ‫الدرجة الثالثة‬

‫‪23‬ألا عيبر ‪23‬ر ‪(( 23‬بوتكأ ‪(9‬أ ‪((9‬‬ ‫السنة الثانية عشرة بعد املائة ‪ -‬عدد ‪7237‬‬