Тема : Методологія та методи наукового дослідження.

Спостереження як метод
дослідження в психології.
План
1. Теоретико-методологічні основи психологічної науки: методологія, принципи,
методи дослідження.
2. Процедура та основні етапи проведення психологічного дослідження.
3. Метод спостереження та його види в психології:
- організація та проведення методу спостереження в психологічному дослідженні;
- переваги та недоліки методу спостереження ;
- типові помилки при спостереженні та їх причини;
4. Особливості використання схеми спостереження А. Залужного.
5. Спостережливість як професійно важлива якість психолога.
Самостійна робота
1.Опрацювати розділ «Спостережливість як професійно важлива якість людини»
Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности – СПб: Питер, 2001 – с.
93-163. Виписати запропоновані автором вправи для розвитку спостережливості.
2.Скласти тези до розділу «Спостереження» (Дружинін В.М. «Експериментальна
психологія»)
3. Етичні стандарти роботи практичного психолога.
4. Ознайомится з методикою Карта спостережень Скотта (СК).
5. Виконання спостереження (по орієнтованому протоколу спостереження для
фіксації результатів). Здійснити кількісний та якісний аналіз результатів. Написати
висновки у звіті.
Взірець для виконання знаходиться у КРОК 3! Практикум із загальної психології:
робочий зошит: Методичні рекомендації до лабораторних занять з курсу
«Практикум із загальної психології» / [ уклад. Портницька Н.Ф., Гречуха І.А.,
Литвинчук А.І., Можаровська Т.В., Хоменко Н.В.] за ред. Портницької Н.Ф. –
Житомир: ЖДУ ім. І.Франка, 2016. – С 24-28.
6. Проаналізувати переваги і недоліки основних методів психологічного
дослідження.

1
 СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЯК МЕТОД ДОСЛІДЖЕННЯ У ПСИХОЛОГІЇ
 Особливості застосування спостереження у психологічних дослідженнях:
Наукове спостереження Побутове спостереження _ __

 Види спостереження:
Вид Прикл
спостерження ад

 Етапи наукового спостереження

 Способи реєстрації результатів спостереження:

Типові помилки спостерігачів-початківців.

2
 ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА:
Клієнтський запит
Обов’язкова програма виконання завдання
1. Складіть розгорнутий план виконання завдання за зразком
Повнота плану, наявність всіх необхідних етапів.
Відповідність методів задачам, що стоять перед психологом на кожному
2.4. Складання розгорнутого з етапів.
плану виконання завдання, Перелік необхідних матеріалів.
підбір методів та аналіз
ресурсів Методи та
Етап роботи Необхідні ресурси
процедури

2. Разом з викладачем сплануйте спостереження за поведінкою досліджуваного в умовах сприймання різної

інформації:
напрямки
спостереження

критерії прояву
досліджуваних
ознак
Форми практичної роботи на занятті.
Студенти працюють у парах: спостерігач, досліджуваний. Кожен має
спробувати обидві ролі.

Основні вимоги до організації та проведення спостереження:

 Цілеспрямованість - усвідомлення мети та предмету спостереження
 Наявність схеми спостереження.
 Об’єктивність – фіксація лише зовнішніх проявів, відсторонення від очікуваних результатів
 Надійність результатів спостереження (через повторні дослідження)
 Відповідність отриманих результатів поставленим цілям

3. Розробіть протокол для фіксації результатів

спостереження та Зверніть увагу! Заповнювати протокол потрібно по
проведіть спостереження ходу спостереження, а не після, тому зручно
Орієнтовний протокол спостереження ставити позначку у відповідних клітинках щоразу,
як Ви помітили одним із проявів явища, за
яким спостерігаєте.

3
 Сприймання інформації студентами в умовах …. (серія І)
Етап сприймання матеріалу / Результати спостереження та коментарі
Критерії аналізу
Вступна частина Основна частина Заключна частина
Поведінкові реакції
кількість відволікань
тривалість відволікань
записування тез виступу
кивання головою у знак згоди

Вербальні прояви
ставить запитання
Слухає запитання інших

Додаткові критерії
(виявлені у процесі
спостереження)

Сприймання інформації студентами в умовах …. (серія ІІ)

Етап сприймання матеріалу / Результати спостереження та коментарі
Критерії аналізу
Вступна частина Основна частина Заключна частина
Поведінкові реакції
кількість відволікань
тривалість відволікань
записування тез виступу
кивання головою у знак згоди

Вербальні прояви
ставить запитання
Слухає запитання інших

Додаткові критерії
(виявлені у процесі
спостереження)

4
 4. Проведіть 2 серії спостереження та здійсніть кількісний та якісний аналіз результатів.
Кількісний аналіз
Кількісні результати спостереження (кількість проявів)
Критерії аналізу Вступна частина Основна частина Заключна частина
І серія ІІ серія І серія ІІ серія І серія ІІ серія
Поведінкові реакції
кількість відволікань
тривалість відволікань
записування тез виступу
кивання головою у знак згоди

Вербальні прояви
ставить запитання
Слухає запитання інших

Додаткові критерії
(виявлені у процесі
спостереження)

 За кожним критерієм підкресліть найбільші і найменші показники

 За найбільшими показниками визначте найбільш інформативні критерії состереження: _

Якісний аналіз результатів:

 Виявлення етапів прояву зацікавленості. Найвищі показники зацікавленості виявлено __

Найнижчі поазники зацікавленості виявлено _ __

 Визначення індивідуальних форм реагування, що супроводжують сприймання матеріалу (за кількістю позначок)

 Додаткові показники _ __

Висновок про особливості сприймання матеріалу

5. Висновок:
- Що відчував у ролі досліджуваного?
_

_
 Які основні прояви зацікавленості притаманні мені?

5
 Охарактеризуйте тип використаного Вами спостереження (види
за різними критеріями) _

 Що я вмію робити як спостерігач: які з вимог мені вдалося виконати, а який ні. Які
труднощі виникли у процесі спостереження.