TYT ARA TATİL TEKRAR KAMPI

Tyt ilk 10 soru

1. 3.

s
2.
su 4.
he
Ep

1
 EPHESUS AKADEMİ TYT MATEMATİK/ YÜKSEK
TYT ARA TATİL TEKRAR KAMPI
HEDEFLERE

5. 8.

s
6.
su
he
9.
Ep

7.

2
 EPHESUS AKADEMİ TYT MATEMATİK/ YÜKSEK
TYT ARA TATİL TEKRAR KAMPI
HEDEFLERE

10. 11.

s
su
he
12.
Ep

3
 EPHESUS AKADEMİ TYT MATEMATİK/ YÜKSEK
TYT ARA TATİL TEKRAR KAMPI
HEDEFLERE

13. 15.

s
su
he
14.

16.
Ep

4
 EPHESUS AKADEMİ TYT MATEMATİK/ YÜKSEK
TYT ARA TATİL TEKRAR KAMPI
HEDEFLERE

17. 19.

s
20.

18. su
he
Ep

CEVAP ANAHTARI

1. E 2. B 3. A 4. C
5. C 6. E 7. C 8. E
9. A 10. B 11. C 12. C
13. D 14. E 15. A 16. E
17. A 18. E 19. E 20. B

5
 SORU KİTAPÇIK NUMARASI 0 0 3

%90 %75 %85 %70

Bu sınav
nav
av için
i verilen
rilen
e ssüre 4
40 dak
da
dakikadır.

ADI

SOYADI

SINAVA GİRİLEN YER TARİH

ADAYIN DİKKATİNE!
SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
1. Sınav, Temel Yeterlilik Testi ve Alan Yeterlilik Testi’nde daha önce sorulmuş, bundan sonraki
sınavlarınızda da karşınıza gelebilecek soruların harmanlanması ile kendi düzeyinizi
belirleyebilmeniz amacıyla hazırlanmıştır.
2. Sınava girmeden önce tüm teknolojik aletlerinizi bırakmanız ve sessiz bir ortamda denemenizi
olmanız gerekir.
3. Sınav yarıda bırakılamaz. Kitabın buraya kadar olan kısmı çözülmeden bu denemelerin
çözülmemesi tavsiye edilir.

Adayın imzası:
Soru kitapçık numarasını
cevap kâğıdındaki alana doğru kodladım.
 NOKTALIYORUM - 3

20 19 18 17 16

E E A E A

15 14 13 12 11

D C E D D

10 9 8 7 6

D A C B B

5 4 3 2 1

A C E E D
 3
Sayılar 1 NOKTALIYORUM Deneme 3

1. –4 4. a, b, c birer reel sayı olmak üzere, aşağıda verien sayı

÷2 doğrusu üzerinde a3, b2 ve c2nin yerleri belirtilmiştir.
•2

m n –1 a3 0 b2 c2 1

Buna göre,
+2 –4
I. b – a pozitiftir.
÷3
II. c – b pozitiftir.
Şekildeki daire içinde verilen m reel sayısına okların
üzerinde verilen işlemler ok yönünde uygulandığında III. a – c2 negatiftir.
elde edilen sayı okun gösterdiği daire içine yazılacaktır. ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?

Buna göre, m • n çarpımı kaçtır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

A) –2 B) –4 C) –8 D) 8 E) 4
D) I ve II E) II ve III

2. A bir rakam olmak üzere,

I. ñA bir rakam ise A’nın alabileceği 4 farklı değer

vardır.
II. ñA ve 3 A birer rakam ise A’nın alabileceği tek
değer vardır.
III. A2 – A ifadesini rakam yapan 4 farklı A değeri
vardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur? 5. Aşağıdaki şekilde üst üste yerleştirilen 16 koli, aşağıdan
yukarıya doğru ardışık terim sayılarla
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II numaralandırılmıştır. 16 koliye dört basamaklı doğal
sayıdan oluşan seri numaraları, en alttan en üste doğru
D) II ve III E) I ve III artan ardışık tam sayılar olarak şekilde etiketlerle
yapıştırılmıştır.

16.

xy4y

9.

3. a bir sayma sayısı olmak üzere, xyx2

a0 + a1 + a2 + a3 + ... + a2021

toplamının sonucu bir tek sayıdır.

1.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi daima tek
sayıdır?
xy3x
2 5 2 3
A) 2a + a B) 3a + 4 C) a + a – a Buna göre, x + y toplamı kaçtır?

D) aa – a4 E) aa + a3 + 1 A) 13 B) 14 C) 12 D) 10 E) 11

189 Diğer sayfaya geçiniz.

 3
Sayılar 1 Deneme 3

6. x bir reel sayıdır.

9. a ifadesinin sonucu, a\B rasyonel sayısının ondalıklı
b
x+3
= 2x – 7 biçiminde yazılması sonucunda elde edilen sayının
5
x+3 virgülden sonraki kısmının tersten yazılışına eşittir.
= 2x – 7
5
2x – 5 3x + 1
Örnek: É/î = 1,375 olduğundan
= 11
4 2 = 573’tür.
2x – 5 3x + 1 8
=
4 2 Buna göre,

11 13 64
x+2 – +
= 4x + 9 4 25 125
3
x+2
= 4x + 9 ifadesinin sonucu kaçtır?
3 modellemelere göre,
şeklinde verilen
A) 247 B) 535 C) 345 D) 124 E) 412
+ 7 – 3
2
12 2
+ 7 – 3
2
12 2

ifadesinin değeri kaçtır?

A) 2 B) –6 C) 5 D) –3 E) 4

10. x ve y birer reel sayıdır.

I. x\Y rasyonel sayı ise y\X rasyonel sayıdır.

II. x + y toplamı tam sayı ise x - y farkı tam sayıdır.

III. x • y çarpımı rasyonel sayı ise ôx • y ifadesi
7. M kümesinin elemanları ardışık tam sayılardan irrasyonel sayıdır.
oluşmaktadır ve M kümesindeki tüm elemanların çarpımı
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
5! dir.

Bna göre bu koşulları sağlayan kaç farklı M kümesi A) Yalnız II B) Yalnız III C) II ve III
yazılabilir?
D) Hiçbiri E) I ve III
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

8. a, b, c birer pozitif reel sayı olmak üzere; Ahmet her gün

a km, Berna her gün b km, Cemil de her gün c km yol 11. a ve b birer tam sayı, p asal sayı ve a > 4 olmak üzere,
yürümektedir. Ahmet 4 gün, Berna 5 gün, Cemil 7 gün
a2 + ab + a – 3b – 12 = p
yol yürüdüğünde üçünün yürüdüğü toplam yolun
uzunluğu 117 km’den az olmaktadır. eşitliği sağlanmaktadır.

1 günde en çok yolu yürüyen Cemil, en az yolu Buna göre, b’nin p türünden eşiti aşağıdakilerden
yürüyen Ahmet olduğuna göre, Ahmet’in 1 günde hangisidir?
yürüdüğü yolun uzunluğu tam sayı cinsinden en çok
kaç km’dir? A) p + 2 B) 2p – 1 C) p – 3

A) 4 B) 6 C) 7 D) 5 E) 3 D) –p – 6 E) p + 7

190 Diğer sayfaya geçiniz.

 3
Sayılar 1 Deneme 3

12. Bir kenarının uzunluğu 9 metre olan kare şeklindeki 14.

mutfak zemini, aralarında boşluk kalmayacak şekilde ve K
uygun şartlarda birbirine eş, en küçük kare şeklindeki
fayanslarla döşenecektir. K
a > 10, b > 10 ve a, b birer tam sayı olmak üzere, M N
mutfak zemini bir kenarı a cm olan kare fayanslarla K pozitif tam sayısının en küçük asal çarpanı M, farklı
döşenirse kullanılacak fayans sayısı tek sayı, bir kenarı M N olarak
asal çarpanlarının toplamı N tanımlanıyor.
K
b cm olan fayanslarla döşenirse kullanılacak fayans
sayısı çift sayı olacaktır.
K
Buna göre, a + b toplamı kaçtır? 3 19

A) 23 B) 33 C) 30 D) 27 E) 32 3 19

olduğuna göre, üç basamaklı kaç farklı K sayısı

vardır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

15. Bir okulun bursluluk sınavına katılan İrem’e sınavda 50

soru sorulmuştur.
13. a ve b birer tam sayıdır. Bu sınavla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
b
a • (–5) > 0 • Doğru cevaplanan her soru 5 puandır.
olduğuna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi • Yanlış cevaplanan her soru –2 puandır.
kesinlikle doğrudur? • Boş bırakılan sorulara puan verilmemektedir.
İrem bu sınavda 7 soruyu boş bırakmış ve sınav
A) a negatif ise b pozitif tek sayıdır.
sonunda 187 puan almıştır.
B) a pozitif ise b negatif çift sayıdır.
Buna göre, İrem’in bu sınavdaki doğru cevaplarının
C) b pozitif ise a pozitiftir.
sayısı, yanlış cevaplarının sayısından kaç fazladır?
D) b çift sayı ise a çift sayıdır.
E) b tek sayı ise a negatiftir. A) 30 B) 41 C) 43 D) 35 E) 38

191 Diğer sayfaya geçiniz.

 3
Sayılar 1 Deneme 3

16. k ve m birer reel sayı olmak üzere, çarpımları (k2 + 7) 19. a, b ve c birer pozitif tam sayıdır.
olan pozitif iki tam sayının toplamının alabileceği en
a: İlk terim
küçük değer (5m – 22), en büyük değer ise (6k – 1) dir.
b: Son terim
Buna göre, k • m çarpımı kaçtır?
c: Artış miktarı

A) 18 B) 24 C) 12 D) 16 E) 30 olmak üzere,
b

c = a + (a + c) + (a + 2c) + ... + b

a
şeklinde modellenmiştir.

Örnek:
34
4 = 2 + 6 + 10 + 14 + ... + 34

2
Buna göre,

n+3 n+2
17. Hasan ile Sema’nın bankadaki ortak hesaplarında bir
miktar para bulunmaktadır. 2 – 2 = 24
1 hafta boyunca bu paranın 1 4
• ¿/ô'ünü Hasan harcamıştır. eşitliğini sağlayan n değeri kaçtır?

• Å/ö'sını Sema harcamıştır. A) 44 B) 42 C) 38 D) 36 E) 40

Buna göre, 1 haftanın sonunda Hasan ile Sema’nın

ortak hesaptaki paradan harcadıkları paranın, ortak
hesaptaki kalan paraya oranı aşağıdakilerden
hangisi ile ifade edilebilir?

A) 0,1õ5 B) 0,2õ1 C) 0,0õ3

D) 0,1õ7 E) 0,2õ4

20. x bir asal sayı olmak üzere,

18. a, b ve c sayıları aralarında asaldır. A = x! • (x + 1)! • (x + 2)! ... (x + 7)!

2a + 3b = 64 şeklinde tanımlanan A doğal sayısının asal bölenleri

5b + 2c = 108 sayısı 9’dur.

eşitliklerini sağlayan kaç farklı (a, b, c) sıralı üçlüsü Buna göre, x’in alabileceği en küçük iki farklı
vardır? değerinin toplamı kaçtır?

A) 5 B) 2 C) 7 D) 6 E) 4 A) 38 B) 42 C) 46 D) 40 E) 36

192 Diğer sayfaya geçiniz.

 TYT ARA TATİL TEKRAR SORULARI

1. 4.

a rı
2.
nl
yı
ya
3d

3. 5.

1
 TYT ARA TATİL TEKRAR SORULARI 3D TYT MATEMATİK

6. 10.

rı
7.
11.

a
nl
yı
ya

8.
3d

9.

2
 TYT ARA TATİL TEKRAR SORULARI 3D TYT MATEMATİK

12. 14.

a rı
nl 15.
yı
ya
3d

13.

16.

3
 TYT ARA TATİL TEKRAR SORULARI 3D TYT MATEMATİK

17.

rı
18.

a
nl
yı
19.
ya
3d

4
1. Üç arkadaş bir çay kaşığının alabileceği pirinç sayısını
113, 134 ve 142 olarak tahmin ediyor. Tahminlerini kontrol
etmek isteyen bu üç arkadaş bir çay kaşığını pirinç poşetine
daldırıp alabildiği pirinçleri onarlı gruplara ayırarak sayarken
son grupta 10 dan az pirinç kalıyor.
3. Yarıçapı r birim olan dairenin alanı πr2 olarak bulunur.
Aşağıdaki şekilde, farklı büyüklükteki halkalar çubuklara
geçirilerek belirli bir kurala göre oynanan bir oyunun bazı
aşamaları verilmiştir. Bu oyun platformunda herhangi ardışık
iki çubuk arası mesafe 12 santimetre olup çubuk kalınlıkları
önemsizdir.

15 cm
14243

10 pirinç 10 pirinç 10 pirinç 10 pirinç ? pirinç

Başlangıç 1. aşama

Bu üç arkadaş, sayma işlemi bittiğinde kaşıktaki pirinç

sayısı ile tahminleri arasında 7, 14 ve 15 fark olduğunu 2 cm
123 5 cm
123
görüyorlar.

Buna göre, son grupta kaç pirinç vardır?

3. aşama 2. aşama
A) 1 B) 5 C) 7 D) 8 E) 9

Şekilde belirtildiği konumlarda kırmızı ve turuncu halkalar

arası en kısa mesafe 15 cm, turuncu ve mor halkalar arası
en kısa mesafe 5 cm ve kırmızı ve mor halkalar arası
en kısa mesafe 2 cm’dir. Başlangıç aşamasında oyun
platformundaki halkaların üsten görünümü aşağıdaki şekilde
verilmiştir.

Buna göre, üstten görünümde kırmızı bölgenin alanının,

2. Gülce ile Metin içinde eşit sayıda kağıt ve eşit sayıda zarf mor bölgenin alanına oranı aşağıdakilerden hangisidir?
bulunan aynı tür kutulardan birer tane satın alıyor. 20 9 5 36 16
A) B) C) D) E)
7 4 4 7 9
—— Gülce bir kağıdı bir zarfa yerleştiriyor.

—— Metin ise üç kağıdı bir zarfa yerleştiriyor.

—— Sonuçta Gülce’nin hiç zarfı artmazken 30 tane kağıdı

artıyor. Metin’in ise hiç kağıdı artmazken 30 tane zarfı
artıyor.

Buna göre, kutuların her birindeki kağıt sayısı kaçtır?

A) 50 B) 60 C) 80 D) 90 E) 120

1
4. Bir aracın park sensöründe yanan renklerin anlamı aşağıda 6. Solda sarı boncuklar, sağda kırmızı boncuklar olacak
verilmiştir. biçimde 246 boncuk bir ipe şekildeki gibi diziliyor.

Güvenli Mesafe : 100 cm’den az, 70 ve 70 cm’den fazla

Kontrollü Mesafe : 70 cm’den az, 30 cm’den fazla

Tehlikeli Mesafe : 30 ve 30 cm’den az
Berna, otomobilini 5 metre genişliğindeki bir alana park
ederken park sensörünün ekranında en son aşağıdaki
görüntü oluşmuştur.
Sarı boncuklardan 43 tanesi kırmızı boncuklardan 27 tanesi
ipten çıkarıldığında soldaki sarı boncuk sayısı sağdaki
kırmızı boncuk sayısına eşit olmaktadır.
Buna göre, ipe dizili olan başlangıçtaki sarı boncuk
sayısı kırmızı boncuk sayısından kaç fazladır?

A) 12 B) 16 C) 20 D) 24 E) 28

Berna, şekildeki konumdan otomobilini geri alırken 17 san-

timetre sonra ön sensörler yeşil, 48 santimetre sonra arka
sensörler kırmızı yanmaya başlıyor.

Buna göre, Berna’nın otomobilinin uzunluğu kaç

santimetredir? (1 m = 100 cm)

A) 369 B) 389 C) 403

D) 418 E) 426

5. İki kapısı bulunan bir bankanın her iki kapısı da hem giriş
hem de çıkış için kullanılabilmektedir.
Banka müdürünün isteği doğrultusunda tutulan bir istatistiğe
göre aşağıdaki veriler toplanmıştır.
—— Bankaya o gün içerisinde 600 müşteri gelmiştir.
—— Müşterilerden 250 tanesi 1. kapıdan giriş yapmış, 400
tanesi 2. kapıdan çıkış yapmıştır.
—— Müşterilerden 100 tanesi girişte ve çıkışta farklı kapıları
kullanmıştır.
7. Matematik dersinde yapılan bir etkinlikte öğretmen, ilk
adımda sınıftaki tüm öğrencileri 3 gruba ayırarak her
öğrenciye grubundaki kişi sayısı kadar elma veriyor.
Öğretmen, ikinci adımda 8 öğrenciyi gruplardan çıkarıp her
grubun sayısını azaltıyor ve gruplarda kalan her öğrenciye
grubundaki kişi sayısı kadar armut veriyor. Etkinlik sonunda
her gruba ilk adımda verilen elma sayısının ikinci adımda
verilen armut sayısından 32 fazla olduğu tespit ediliyor.
Buna göre, bu sınıfta toplam kaç öğrenci vardır?

Buna göre, istatistiğin tutulduğu gün hem girişini hem A) 22 B) 24 C) 26 D) 28 E) 30

çıkışını 1. kapıdan yapan müşteri sayısı kaçtır?

A) 150 B) 175 C) 200

D) 225 E) 250

2
8. 1984 yılında doğan Kadir, bilinen ilk matematik eseri ile ilgili 10. Aşağıda bir beyaz eşya mağazasında 1 ayda satılan
yaptığı bir araştırma sonucu internette aşağıdaki bilgi ile buzdolabı, televizyon ve çamaşır makinalarının stokta
karşılaşıyor. bulunan ürün miktarına göre satış yüzdeleri verilmiştir.

rhind papirüsü – metin Satış (%)

tr.metinyay.org/rhind_papirüsü

40
Rhind Papirüsü
Rhind Matematiksel Papirüsü,
günümüze kadar korunabilmiş 20

antik Mısır matematiğinin bilinen 10

en iyi örneklerinden biri olan
yazıttır. Yapılan son araştırmalar

Buzdolabı

Televizyon

makinesi
Çamaşır
papirüsun milattan önce 1580
yılında yazıldığını göstermektedir.

Satış yapıldıktan sonra stokta kalan ürünlerin dağılımı

Kadir, bu araştırmayı yaptığı yılda papirüsün yaşının kendi aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
yaşının 100 katı olduğunu hesaplıyor.

Ça akin
Buna göre, Kadir araştırmayı yaptığı yıl kaç yaşındadır?

M
ma esi
yon

şır
iz 81°
A) 30 B) 32 C) 36 D) 40 E) 44
Telev
135°

Buzdolabı

9. Feride, annesiyle aile albümüne bakarken babasının 1 aylık süreçte toplam satılan ürün sayısı 900’dür.
aşağıdaki eski fotoğrafını görüyor.
Buna göre, mağazanın stoğunda başlangıçta toplam
kaç adet ürün vardır?

A) 2100 B) 2400 C) 2700

D) 3000 E) 3300

1976

Fotoğrafın sağ alt köşesinde fotoğrafın çekildiği tarihi gören

Feride ile annesi arasında aşağıdaki konuşma geçiyor.

– Feride: “Anneciğim, babam bu fotoğrafta kaç yaşında?”

– Annesi: “Daha dün gibi hatırlıyorum. Birlikte gitmiştik

o fotoğrafı çektirmeye. Baban, o fotoğrafı çektirirken 26
yaşındaydı.”

– Feride: “Aaa anneciğim! Bak ne farkettim: Babamın

doğum tarihi benim yaşımın 130 katı”

Yukarıdaki konuşma 1999 yılında gerçekleştiğine göre

Feride, fotoğraf çekildikten kaç yıl sonra doğmuştur?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

3
11. Belirli bir günde cep telefonunun şarj tüketimini inceleyen
Hakan; telefonunda o gün
—— Sadece konuşma süresini o günde %20 azaltsaydı
telefonunun o gün şarj ömrünün %2 artacağını,
—— Sadece mesajlaşma uygulamasının kullanım süresini o
günde %25 artırsaydı telefonunun o gün şarj ömrünün
%6 azalacağını,
hesaplamıştır.
Buna göre, Hakan’ın telefonundaki konuşma ve
12. Hilâl ile ablası Melike arasında aşağıdaki mesajlaşma
geçerken, Melike’nin telefonu “düşük pil” uyarısı vermiş ve
uyarı, ekrandaki yazının bir kısmını kapatmıştır.
Bugün 15:55
Abla sana geçenlerde resmini gönderdiğim
200 TL’lik ayakkabı ve 60 TL’lik terlik vardı ya!
Mağazada bir alana bir bedava kampanyası
başlamış. Aynı fiyatlı ürünlerde ürünlerden
biri, farklı fiyatlı ürünlerde ise düşük fiyatlı

H
ürün bedavaya geliyormuş. Sen de bir
mesajlaşma uygulamalarının o gündeki enerji tüketimi, ayakkabı bir terlik alacaktın değil mi?

M
telefonun o gündeki toplam enerji tüketiminin yüzde

H
kaçıdır? Evet. Çok sevindim ama bir planım var.
A) 34 B) 32 C) 30 D) 28 E) 24

M
???
Önce sen 200 TL’lik iki ayakkabıyı
alıp ödemesini yapacaksın. Sonra da
ben 60 TL’lik iki terliği alıp ödeme-
sini yapacağım. Böylelikle ayrı ayrı
bir ayakkabı bir terlik almaktan
Düşük pil

H
daha fazla kâr etmiş oluruz.
Sen bir harikasın
Az önce görüldü

“Böylelikle” ile başlayan cümle doğru bir cümle olduğuna

göre, “Düşük pil” uyarısının altında yazan miktar aşağı-
dakilerden hangisi olabilir?

A) 200 TL B) 140 TL C) 320 TL

D) 120 TL E) 280 TL

4
13. Bir mağaza; müşterilerine nakit ödemelerde %30, kredi kartı
ile yapılan ödemelerde ise %10 indirim uygulamaktadır.
Mağaza çalışanı, alışverişinin tamamını kredi kartı ile
ödeyen bir müşteriye yanlışlıkla nakit ödeme indirimi
uyguluyor. Hatasını farkeden mağaza çalışanı müşteriye
yanlışlığı anlatıp 160 TL daha ödeme yapmasını söylüyor.
Müşteri buna itiraz edip ödeme yapmıyor.
Mağaza sahibi, çalışanına yapılan bu hatadan dolayı %50
daha az kâr edildiğini söylüyor.
Buna göre, ürünün maliyeti kaç TL’dir?
A) 200 B) 300 C) 320
D) 400 E) 480
14. Turşucu Adile’nin ve Münir’in hazırladıkları turşu sularının
sirke yüzdeleri sırası ile %40 ve %65’tir. Adile’den ve
Münir’den aldığı turşu sularını Şener aşağıdaki gibi
karıştırıp kendi turşu suyunu elde edecektir.
—— Adile’den aldığı turşu suyunun %20’sini ve Münir’den
aldığı turşu suyunun tamamını karıştırarak %60’lık turşu
suyu ilk aşamada elde edecektir.
—— Daha sonra elde ettiği turşu suyunun %20’sini alıp
Adile’den aldığı turşu suyundan kalan turşu suyunun
tamamı ile karıştırıp Şener turşu sularını elde ediyor.
Buna göre, Şener turşu sularının sirke yüzdesi kaçtır?
A) 44 B) 45 C) 46 D) 47 E) 48
5
15. Bir havalimanında yolcuların valizlerini alması için sabit
hızla 2 saniyede 1 metre hareket eden bir platform
kurulmuştur.
A
B
Platformun görünen kısmının uzunluğu 100 metre ve
görünmeyen kısmı 60 metre uzunluğundadır. A noktası
platformun görünen kısmının tam ortasıdır.
B noktasında bulunan Yusuf, valizinin çıktığını görür görmez
3 saniyede 1 metre yol alarak A noktasına doğru en kısa
yoldan hareket ediyor ancak valizine yetişemiyor. Yusuf,
doğrultusunu değiştirmeden aynı hızla yürümeye devam
ettiğinde valiz, ikinci kez A noktasına geldiği an Yusuf da A
noktasına ulaşıyor.
Buna göre, A ile B noktası arası kaç metredir? (Platform
ok yönünde sabit hızla hareket etmektedir. Valizin genişliği
önemsenmeyecektir.)
A) 100 B) 120 C) 140
D) 160 E) 180
16. Gamze’nin internetten açtığı bir video bilgisayarına sabit
bir hızla inmeye ve indirme hızından daha düşük bir hızla
oynatılmaya başlıyor. Gamze, fareyi tıkladığında videonun
indirilen ve oynatılan kısımlarını gösteren çubuklar videonun
altında beliriyor.
Gamze, videonun durumunu görmek için fareyi ilk kez
tıkladığında indirme çubuğunun olduğu noktada videonun
500 MB’nın indirildiğini görüyor. Gamze, 5 dakika sonra
tekrar fareyi tıkladığında oynatma çubuğunun indirme
çubuğunu ilk gördüğü konumda olduğunu ve indirme işlemi-
nin bitmesine daha 175 MB kaldığını görüyor.
Gamze’nin açtığı video 32 dakikada bilgisayarına
tamamen indiğine göre, videonun toplam oynatılma
süresi kaç dakikadır?
A) 36 B) 38 C) 40 D) 42 E) 44
 TYT ARA TATİL TEKRAR KAMPI

Küme-fonksiyon-mantık-pko

1. 4.

ik
2.

m 5.
de
en

3.

1
 TYT ARA TATİL TEKRAR KAMPI ENDEMİK TYT MATEMATİK/ YÜKSEK HEDEFLERE

6. 8.

ik
7.
m 9.
de
en

10.

2
 TYT ARA TATİL TEKRAR KAMPI ENDEMİK TYT MATEMATİK/ YÜKSEK HEDEFLERE

11. 13.

ik
12. m
de
14.
en

3
 TYT ARA TATİL TEKRAR KAMPI ENDEMİK TYT MATEMATİK/ YÜKSEK HEDEFLERE

15. 17.

ik
18.

m
de
16.
en

4
 TYT ARA TATİL TEKRAR KAMPI ENDEMİK TYT MATEMATİK/ YÜKSEK HEDEFLERE

19. 21.

ik
m
CEVAP ANAHTARI
de
20.
1. C 2. D 3. E 4. C
5. C 6. A 7. D 8. C
9. E 10. E 11. E 12. C
13. D 14. C 15. A 16. C
17. A 18. C 19. D 20. C
21. D
en

5
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

1. 5.

2.
6.

3.
7.

4.
8.

1
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

9. 13.

10.
14.

11.

15.

12.

2
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

16. 20.

21.

17.

22.
18.

19. 23.

3
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

24. 28.

29.

25.

30.
26.

31.

27.

4
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

32. 36.

37.

33.

38.

34.

39.

35.

5
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

40. 44.

45.
41.

46.

42.

43.

47.

6
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

48. 51.

52.
49.

53.

50.

54.

7
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

55. 59.

56.

60.

57.

61.

58.

62.

8
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

63. 67.

64.
68.

65. 69.

70.
66.

9
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

71. 74.

75.

72.

76.

73.

10
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

77.
80.

78. 81.

82.

79.
83.

84.

11
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

85. 89.

90.
86.

87.

91.

88.

92.

12
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

93. 97.

94.

98.

95.

99.

96.
100.

13
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

101. 105.

102. 106.

107.

103.

108.

104.

14
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

109. 113.

110.
114.

111. 115.

116.
112.

15
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

117. 121.

118.
122.

119. 122.

120.
123.

16
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

124. 128.

129.
125.

126. 130.

127.

131.

17
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

132. 136.

133. 137.

134.

138.

135.

139.

18
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

140. 144.

145.
141.

146.
142.

143. 147.

19
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

148. 151.

149. 152.

153.

150.

20
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

154. 157.

158.

155.

159.

156.

160.

21
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

161. 165.

166.
162.

163.
167.

164.
168.

22
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

169. 172.

170.

173.

171.

174.

23
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

175. 178.

179.

176.

180.

177.

181.

24
KL E SOR LAR | YGS-UYGULAMA

182. 185.

186.

183.
187.

184.

25
 SORU KİTAPÇIK NUMARASI 0 0 3

%90 %88 %92 %90

Bu sınav
nav
av için
i verilen
rilen
e ssüre 7
75 dak
da
dakikadır.

ADI

SOYADI

SINAVA GİRİLEN YER TARİH

ADAYIN DİKKATİNE!
SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
1. Sınav, Temel Yeterlilik Testi ve Alan Yeterlilik Testi’nde daha önce sorulmuş, bundan sonraki
sınavlarınızda da karşınıza gelebilecek soruların harmanlanması ile kendi düzeyinizi
belirleyebilmeniz amacıyla hazırlanmıştır.
2. Sınava girmeden önce tüm teknolojik aletlerinizi bırakmanız ve sessiz bir ortamda denemenizi
olmanız gerekir.
3. Sınav yarıda bırakılamaz. Kitabın buraya kadar olan kısmı çözülmeden bu denemelerin
çözülmemesi tavsiye edilir.

Adayın imzası:
Soru kitapçık numarasını
cevap kâğıdındaki alana doğru kodladım.
 NOKTALIYORUM - 3

30 29 28 27 26

B E E C E

25 24 23 22 21

D C B A C

20 19 18 17 16

B B E B C

15 14 13 12 11

D B B C B

10 9 8 7 6

C D C B C

5 4 3 2 1

B D E C D
 3
Üçgenler NOKTALIYORUM Deneme 3

1. D 3. Şekilde, C açısının ölçüsü 102° olan ABC üçgeni ile bu

A üçgenin AB ve AC kenarlarını kesen d doğrusu verilmiştir.

d
D
A

B C E F
A
Yukarıdaki şekilde ABC eşkenar üçgeni ile eşit kenar
uzunlukları eşkenar üçgenin
Eı kenar uzunluklarına eşit
102°
olan DEF ikizkenar üçgeni verilmiştir. Bu üçgenler
B C
aşağıdaki gibi [DF] ile [BC] kenarları çakışacak biçim­de
konumlandırıldıktan sonra [AEı] çizilmiştir. d doğrusunun AB ve BC ile yaptığı dar açılar birbirine
B C E F
eşittir. Ayrıca d doğrusunun AC ile yaptığı dar açının
A
ölçüsü AB ve BC ile yaptığı dar açıların ölçüsünün iki
B C katına eşittir.
Eı
Buna göre, d doğrusunun AC ile yaptığı geniş açı
kaç derecedir?

A) 118 B) 122 C) 124 D) 126 E) 128

B C

Buna göre, a AE
% ý B k açısının ölçüsü kaç derecedir?

A) 100 B) 120 C) 135 D) 150 E) 165

2. Aşağıdaki şekilde verilen ABC üçgeni biçimindeki kâğıt

[FE] ve [DE] boyunca kesildiğinde eşit alanlı üç bölgeye
4. Mavi renkli eşkenar üçgen ile tepe açısı 110° olan sarı
ayrılıyor.
renkli ikizkenar üçgen aşağıdaki gibi konumlandırılmıştır.

A
E 110°
F
A
A
72°
B D C

AF 3 AE
= olduğuna göre, oranı kaçtır? Şekildeki turuncu renkli açının ölçüsü 72° olduğuna
FB 2 EC göre, pembe renkli açının ölçüsü kaç derecedir?

A) 3\Ş B) 4\ß C) 5\à D) 6\á E) 8\ã A) 92 B) 94 C) 96 D) 98 E) 102

233 Diğer sayfaya geçiniz

 3
Üçgenler Deneme 3

5. Aşağıdaki şekilde verilen ABC dik üçgeni B köşesi 7. Taban uzunluğu 30 cm, eşit kenarlarının uzunluğu
etrafında saatin tersi yönünde 140° döndürüldüğünde 25 cm olan ABC ikizkenar üçgeni biçimindeki bir kâğıt,
AıBCı üçgeni elde ediliyor. [AD] yüksekliği boyunca kesi­lerek iki parçaya ayrılıyor.

A
Cı 25 25
A
25 25

B D C

x Daha sonra bu B parçalar aşağıdaki

D gibiCbir d doğrusu
C
B üzerine yerleş­tiriliyor.D1
43° D1
15 D2 C
Aı A1 B
15 D2 C
m(AéAıCı) = 43°, m(BéCA) = x A1 B

olduğuna göre, x kaç derecedir?

A) 23 B) 27 C) 29 D) 32 E) 37 A2

A2

|BD2| uzunluğu 15 cm olduğuna göre, |A2D1|

uzunluğu kaç cm dir?

A) 36 B) 40 C) 48 D) 50 E) 60

8. Şekil 1’de verilen ABC üçgeni şeklindeki kâğıt

6.
[AD] açıortayı boyunca kesildiğinde ADC üçgeninin alanı
48 cm2 olmaktadır.

A A

E
16
Şekil 1 Şekil 2 48
42
Şekil 1’de verilen sarı renkli iki eş ikizkenar üçgen ile
B D C B C
taban uzunluğu 16 cm olan pembe rekli üçgen, Şekil 1 Şekil 2
aralarında boşluk kalmayacak ve üst üste gelmeyecek
biçimde birleştirilerek Şekil 2’deki alanı 128 cm2 olan Bu kâğıt Şekil 2’deki gibi [BE] kenarortayı boyunca
üçgen oluşturulmuştur. kesildiğinde EBC üçgeninin alanı 42 cm2 olmaktadır.

Buna göre Şekil 2’deki sarı boyalı bölgenin alanı kaç AB

2 Buna göre, oranı kaçtır?
cm dir? AC

A) 64 B) 72 C) 80 D) 86 E) 96 A) 1\Ş B) 2\ß C) 3\à D) 6\ã E) 7\ä

234 Diğer sayfaya geçiniz

 3
Üçgenler Deneme 3

9. Mavi, sarı ve pembe renkli üç eş kare üst üste 10. Barış bilgisayarda bir dinamik yazılım programı
gelmeyecek ve aralarında boşluk kalmayacak biçimde yardımıyla dik kenar uzunlukları 4 cm olan bir ABC
yukarıdaki gibi yan yana dizilerek A ve D noktaları ikizkenar dik üçgeni çizmiştir.
işaretlenmiştir. A1

K
A

A 2 B 8 C 2 D

K
|BC| = 4|AB| = 4|CD| = 8 birim B C

Daha sonra pembe Arenkli DıC etrafında

2 Bkare K 8noktası 2 D
yönünde döndürülerek pembe ve sarı karelerin birer
kenarları çakışacak biçimde aşağıdaki gibi
konumlandırılmıştır.
Dı
A
ok C1
Barış daha sonra B köşesi sabit kalmak şartıyla her
seferinde üçgeni ok yönünde 10° döndürüp dik kenar
uzunluklarını 2 cm artırarak yeni ikizkenar dik üçgenler
çizmiştir.
Barış’ın üçüncü adımda oluşturduğu üçgen
A3BC3 üçgeni oldu­ğuna göre, |AC3| uzunluğu kaç
cm’dir?

A) 4ò13 B) ó206 C) 2ò39 D) 4ñ7 E) 3ñ7

Buna göre |ADı| uzunluğu kaç birimdir?

A) 6ñ2 B) 4ñ5 C) 10 D) 8ñ2 E) 6ñ5

11.
A AK
CA
Üç
ge
B nle
AKCA Üçgenler Soru Bankası rS
or
uB
AKCA Üçgenler Soru Bankası an
ka
sı
AKCA Üçgenler Soru Bankası

Dikdörtgen biçimindeki kesiti verilen bir kitap rafının

içerisine arka yüzleri dikdörtgen biçiminde olan dört tane
özdeş kitap şekildeki gibi yerleştiril­miştir. Kitapların şekilde
görünen yüzlerinin eni 10 birim, boyu 70 birimdir.

Eğik biçimde konumlandırılan kitabın A ile B

noktaları arasındaki uzak­lığı 20 birim olduğuna göre,
kitap rafının çevre uzunluğu kaç birimdir?

A) 322 B) 332 C) 342 D) 348 E) 360

235 Diğer sayfaya geçiniz

 3
Üçgenler Deneme 3

12. Dı 14. D A

B
40

14
A 18 B C
Yukarıdaki şekilde C noktası etrafında dönebilen bir
çubuğun farklı konumları verilmiştir. Bir ucu C noktasına
sabitlenen çubuğun diğer ucu D noktasında iken yerden
yüksekliği 14 birim olmuştur. Daha sonra çubuk ok
yönünde döndürülüp D ucu Dı noktasına getirildiğinde
Dı noktasının yerden yüksekliği 40 birim olmuştur.
Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?
E C
Yukarıdaki şekilde, duvar ve iki direk kullanılarak yapılan
üçgen şeklindeki bir gölgeliğin üstten görünümü
verilmiştir. A ve C noktaları direk üzerinde, B noktası ise
duvar üzerindedir. A noktasının duvara uzaklığı 42 birim,
C noktasının duvara uzaklığı 18 birim, duvar üzerindeki
D ve E noktaları arasındaki uzaklık 32 birimdir.
Buna göre, şekildeki üçgen gölgeliğin çevresi en az
kaç birimdir?

A) 20 B) 24 C) 30 D) 32 E) 36 A) 120 B) 108 C) 104 D) 102 E) 100

13. A

A E Şekil 1
G

E Şekil 1
B G D C
15. Şekil 1’de gösterildiği gibi boyu 5,6 metre olan bir
Yukarıdaki şekilde verilen ABC üçgeni biçimindeki ağacın duvara olan uzaklığı 4,8 metredir.
kartonun AGE
B üçgensel bölgesiD sarıya, diğerCkısımları
ise maviye boyanmıştır. Daha sonra AGE üçgensel
bölgesi kesilerek [AE]Aile [EC] çakı­şacak şekilde
aşağıdaki gibi konumlandırılmıştır.

A Aı Şekil 2 5,6 m
G 5m

Aı Şekil 2
C
B G D 0,6 m
Gı
4,8 m 4,8 m
C
B D
Gı Şekl 1 Şekl 2
G, ABC üçgeninin ağırlık merkezi Bu ağaç yerden 0,6 metre yükseklikteki bir noktadan
[AD] ^ [BE], |BC| = 20 cm ve |BE| = 12 cm kırılıp uç nokta­ları çakışacak biçimde Şekil 2’deki gibi
duvarın üzerine devriliyor.
olduğuna göre, Şekil 2’deki mavi boyalı bölgenin
alanı kaç cm2 dir? Buna göre, duvarın yüksekliği kaç metredir?

A) 100 B) 102 C) 104 D) 106 E) 108 A) 2,6 B) 2,4 C) 2,2 D) 2 E) 1,4

236 Diğer sayfaya geçiniz

 3
Üçgenler Deneme 3

16. A A 18. D 2m C
4
Bı
B

1,5 m

20 D 2m C

45° A B
C D C D 1,5 m
Yukarıdaki şekilde verilen kaleCdireğinin
ı yüksekliği
Şekl 1 Şekl 2
1,5 metre, genişliği 2 metredir. [AD] direği D
Şekil 1’de verilen ABCD dörtgeni B köşesinden [AC] noktasından kırıldıktan sonra kale direkleri aşağıdaki
boyunca katlandığında Şekil 2’deki görünüm elde A
gibi konumlanmıştır. B
edilmektedir.
Cı
|AB| = 4 cm, |BC| = 20 cm,
Dı B
[AC] ^ [CD], m(AéDC) = 45°

olduğuna göre, |BıD| uzunluğu kaç cm’dir?

A) 24 B) 26 C) 28 D) 30 E) 32 Dı B

Buna göre, kale direğinin C köşesinin ilk duruma

göre yerden yük­sekliği kaç cm azalmıştır?

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30

17. Taban uzunluğu 18 cm, alanı 108 cm2 olan 19. A

ABC ikizkenar üçgeni şeklindeki kâğıt, [AH] boyunca
E
kesilerek iki parçaya ayrılıyor. 6

D
A
6
A
B C
Şekl 1

D
B H C
G
Daha sonra
B bu parçalar B ve H C köşeleri çakışacak
C
B
biçimde aşağı­daki gibi birleştiriliyor. B C
Şekl 2
B
Şekil 1’de verilen ABC ikizkenar üçgeni şeklindeki kâğıt
G1 G2 A köşesinden [DE] boyunca katlandığında A köşesi
Şekil 2’deki gibi G noktası üzerine gelmektedir.
A1 G1 H G2 A2
G, ABC üçgeninin ağırlık merkezidir.
A1 H A2
|AB| = |BC| ve |AD| = |DC| = 6 cm
G1 ve G2 bulundukları üçgenlerin ağırlık merkezleri olduğuna göre, Şekil 2’deki yeşil boyalı bölgenin
olduğuna göre, BG1G2 üçgeninin alanı kaç cm2 dir? alanı kaç cm2 dir?

A) 18 B) 24 C) 32 D) 36 E) 48 A) 90 B) 81 C) 72 D) 63 E) 54

237 Diğer sayfaya geçiniz

 3
Üçgenler Deneme 3

20. A 22. A

G F
H

L K

E G B y D E z C
F H
ABC üçgeni ile DEFG karesi şekildeki gibi
konumlandırılmıştır.

[AH] ^ [GF]
B D C |AH| = x, |BD| = y, |EC| = z
Yukarıda verilen şekilde ABC üçgeninin içine farklı olduğuna göre karenin alanının x, y ve z türünden
boyutlarda iki kare yerleştirilmiştir. değeri aşa­ğıdakilerden hangisidir?
D noktası BC kenarının, G noktası ise FH kenarının
A) x(y + z) B) y(x + z) C) z(x + y)
orta noktasıdır.
x2 y
Alttaki karenin kenar uzunluğu 6 cm olduğuna göre, D) x2 + y2 E)
z
şekil­deki mavi boyalı bölgenin alanı kaç cm2 dir?

A) 58 B) 56 C) 54 D) 52 E) 50

21. A A
L K Fı
23.
Aı
A
D
G
Lı x
45° 45° 4 ı
C
B 6 E 3 C F B E C x
K
Şekil 1 Şekil 2
4
Şekil 1’de ABC üçgeni ile EFKL karesi verilmiştir.
EFKL karesi E köşesi etrafında ok yönünde bir miktar B 10 C
döndürüldüğünde Şekil 2’deki gibi [KL] kenarı [AB]
Yukarıda verilen ABC üçgeni B köşesi etrafında ok
kenarı üzerine geliyor.
yönünde bir miktar döndürüldüğünde AıBCı üçgeni elde
B, C, F doğrusal edilmektedir.

|BE| = 6 cm, |EC| = 3 cm A Î [AıCı], [AC] Ç [BCı] = {K}

m(BéCA) = 45° |AK| = |KC| = 4 cm, |BC| = 10 cm

olduğuna göre, |EG| = x kaç cm’dir? olduğuna göre, |CıK| = x uzunluğu kaç cm’dir?

A) ñ3 B) 2 C) ñ6 D) 2ñ2 E) 3 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

238 Diğer sayfaya geçiniz

 3
Üçgenler Deneme 3

24. A 26. A
K
E

B C
B C
Şekildeki ABC eşkenar üçgeni biçimindeki kâğıdın
Üç tane eş kare, aralarında boşluk kalmayacak ve üst
K noktası işaret­lendikten sonra ABC üçgeni
üste gelmeyecek biçimde, tabanı [BC] olan bir
A köşesinden [DE] boyunca katlanıyor.
ABC ikizkenar üçgeninin içine şekildeki gibi
yerleştirilmiştir. [DE] ^ [AB], |KD| = 3|AK|

Karelerin her birinin kenar uzunluğu 6 cm olduğuna |DE| = 4ñ3 cm, |BC| = 18 cm
göre, şekildeki turuncu boyalı bölgenin alanı kaç
Katlama işleminden sonra K noktasının yeni
cm2 dir?
konumu Kı olduğuna göre, |KıC| uzunluğu kaç
cm’dir?
A) 36 B) 48 C) 54 D) 56 E) 64

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

25. D C

27.
9 A
F
Fı
F Aı
12
h
G
A E B
4
Eşit kenar uzunlukları 10 cm olan ikizkenar üçgen ABCD E
karesinin içerisine, tabanı karenin [AB] kenarı üzerinde B C
olacak şekilde yerleşti­riliyor. Daha sonra ikizkenar ABC üçgeni biçimindeki bir kâğıdın üzerine AFBE
üçgen, karenin [AB] kenarı üzerinde sağa doğru 12 cm dikdörtgeni biçimindeki bir kâğıt, [AB] köşegeni üçgenin
ötelenip E ile B köşeleri çakıştırıldıktan sonra B köşesi bir kenarıyla çakışacak şekilde yapıştırılmıştır.
etrafında ok yönünde bir miktar döndürülerek eşit
kenarlarından biri karenin kenarı üzerine getiriIiyor. G, ABC üçgeninin ağırlık merkezidir.

Karenin kenar uzunluğu 24 cm olduğuna göre, |AF| = 9 cm, |AG| = 12 cm ve |GE| = 4 cm

Aı köşesinin ka­renin [AB] kenarına olan uzaklığı olduğuna göre, şekildeki sarı boyalı bölgenin alanı
(h) kaç cm’dir? kaç cm2 dir?

A) 4,8 B) 6 C) 6,4 D) 7,2 E) 8 A) 108 B) 96 C) 90 D) 80 E) 72

239 Diğer sayfaya geçiniz

 3
Üçgenler Deneme 3

28. Dik kenar uzunlukları 6 cm ve 8 cm olan ABC dik üçgeni 29. Aytaç Öğretmen matematik dersinde öğrencilerine
aşağıdaki şekilde verilmiştir. aşağıdaki etkinliği yaptırıyor.

1. [AB] ^ [BC] olacak şekilde bir ABC ikizkenar dik

A
üçgeni çiziniz.
2. Üçgenin iç bölgesinde [AB], [BC] ve
6 8 [AC] kenarlarına olan uzaklıkları sırasıyla
A
6 cm, 8 cm ve ñ2 cm olan bir K noktası alınız.
3. ABC üçgeninin alanını bulunuz.

B 6 8
D C Buna göre, öğrencilerin Aytaç Öğretmen’in sorusuna
vere­cekleri cevap cm2 cinsinden aşağıdakilerden
A1 A2 hangisidir?
ABC üçgeni |BD| = |DC| olacak şekilde [AD] boyunca
B üçgene ayrılıyor. D
kesilerek iki C
A) 64 B) 72 C) 80 D) 96 E) 128

K1 A1 A2 K2

h1 h2

B D2 D2 C
K1 K2

h1 h2

B D2 D2 C

K1 ve K2 noktaları bulundukları üçgenlerin iç teğet

çemberlerinin merkez­leri olmak üzere, K1 ve K2
noktalarının [BD2] ve [D2C] kenarla­rına olan uzaklıkları
sırasıyla h1 ve h2 dir. 30. A

h
1
Buna göre, oranı kaçtır?
h
2
16
A) 1 B) 3\à C) 4\ß D) 8\å E) 9\ä

B 6 E D C

Cı

Yukarıda verilen ABC üçgeni biçimindeki kâğıt,

C köşesinden [AD] boyunca katlandığında şekildeki
görünüm elde ediliyor.

|AD| = 16 cm, |BE| = 6 cm, |AB| = |ECı|

m(BéAD) = 2m(DéAC) , m(AéEC) = 120°

olduğuna göre, ECıD üçgeninin alanı kaç cm2 dir?

A) 32ñ3 B) 24ñ3 C) 18ñ3

D) 15ñ3 E) 12ñ3

240 Diğer sayfaya geçiniz