GRADE 2 School SAMPAGUITA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level 2

DAILY LESSON Teacher MARIA CRISTINA H. AGUANTA Subject ARALING PANLIPUNAN

LOG Date September 4-8, 2023 Quarter & Week Quarter 1, Week 2
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. OBJECTIVES
A. Content Standards Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang pag- unawa naipamamalas ang pag- naipamamalas ang pag- unawa naipamamalas ang pag- naipamamalas ang pag-
sa kahalagahan ng unawa sa kahalagahan ng sa kahalagahan ng unawa sa kahalagahan ng unawa sa kahalagahan ng
kinabibilangang komunidad kinabibilangang komunidad kinabibilangang komunidad kinabibilangang komunidad kinabibilangang
komunidad
B. Performance Standards Ang mag-aaral ay malikhaing Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay malikhaing Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay
nakapagpapahayag/ malikhaing nakapagpapahayag/ malikhaing malikhaing
nakapagsasalarawan ng nakapagpapahayag/ nakapagsasalarawan ng nakapagpapahayag/ nakapagpapahayag/
kahalagahan ng nakapagsasalarawan ng kahalagahan ng nakapagsasalarawan ng nakapagsasalarawan ng
kinabibilangang kahalagahan ng kinabibilangang kahalagahan ng kahalagahan ng
komunidad kinabibilangang komunidad kinabibilangang kinabibilangang
komunidad komunidad komunidad
C. Learning Nailalarawan ang sariling Nailalarawan ang sariling Nailalarawan ang sariling Nailalarawan ang sariling Nailalarawan ang sariling
Competencies/Objectives komunidad batay sa pangalan komunidad batay sa komunidad batay sa pangalan komunidad batay sa komunidad batay sa
nito, lokasyon, mga namumuno, pangalan nito, lokasyon, mga namumuno, pangalan pangalan
populasyon, wika, kaugalian, nito, lokasyon, mga populasyon, wika, kaugalian, nito, lokasyon, mga nito, lokasyon, mga
paniniwala, atbp namumuno, populasyon, paniniwala, atbp namumuno, populasyon, namumuno, populasyon,
wika, kaugalian, wika, kaugalian, wika, kaugalian,
paniniwala, atbp paniniwala, atbp paniniwala, atbp
II. CONTENT/NILALAMAN Paglalarawan sa Aking Paglalarawan sa Aking Paglalarawan sa Aking Paglalarawan sa Aking Paglalarawan sa Aking
Komunidad Komunidad Komunidad Komunidad Komunidad

III.Learning Resources/Kagamitang
Pagtuturo
A. References
1. Teacher’s Guide Pages
2. Learner’s Materials SLM in ARALING SLM in ARALING SLM in ARALING SLM in ARALING SLM in ARALING
PANLIPUNAN, Quarter 1-Week 2, PANLIPUNAN, Quarter 1- PANLIPUNAN, Quarter 1-Week 2, PANLIPUNAN, Quarter 1- PANLIPUNAN, Quarter 1-
pahina 6-15 Week 2, pahina 6-15 pahina 6-15 Week 2, pahina 6-15 Week 2, pahina 6-15
3. Textbook Pages
4. Additional Materials from Learning
Resources (LR)
B.Other Learning Resources Charts, mga larawan, laptop, Charts, mga larawan, laptop, Charts, mga larawan, laptop, Charts, mga larawan, laptop, Charts, mga larawan, laptop,

IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or presenting
the new lesson
B. Establishing a purpose for the lesson
projector/television
Ano-ano ang mga institusyon na
bumubuo sa ating komunidad ?
Sa araling ito, ikaw ay inaasahang
mailarawan ang sariling komunidad
batay sa pangalan nito,
lokasyon, mga namumuno, populasyon,
wika, kaugalian, paniniwala,
atbp
projector/television
Panuto: Tukuyin ang kinalalagyan
ng komunidad. Isulat
ang nawawalang titik sa loob ng
kahon upang mabuo
ang salita sa bawat bilang.
Sa araling ito, ikaw ay inaasahang
mailarawan ang sariling komunidad
batay sa pangalan nito,
lokasyon, mga namumuno,
populasyon, wika, kaugalian,
paniniwala,
atbp
projector/television
Panuto: Ayusin ang mga titik upang
mabuo ang salita
batay sa inilalarawan ng
pangungusap.Isulat ito sa loob
ng maliit na kahon:
Sa araling ito, ikaw ay inaasahang
mailarawan ang sariling komunidad
batay sa pangalan nito,
lokasyon, mga namumuno, populasyon,
wika, kaugalian, paniniwala,
atbp
projector/television projector/television
Panuto: Basahin ang sitwasyon sa Magbigay ng mga halimbawa
ibaba at sagutan ang kung saan maaaring
batayang impormasyon. matagpuan ang isang komunidad.
Taga Barangay Pretel si Ana.Iba’t Isulat ang sagot sa
ibang wika ang hiwalay na papel.
gamit ng mga tao dito dahi sila ay
galing sa ibat ibang
probinsya o lalawigan.Mayroon
Waray, Bisaya, Ilokano,
ngunit iisang salita ang ginagamit
ng lahat upang sila ay
magkaunawaan.Pinamumunuan ito
ni Kapitan Tiago.Ito
ay isang maliit na barangay sa
Lungsod Maynila.Marami
ang taong naninirahan dito, ayon sa
sensus ang
populasyon ay umabot na ng 20,000
katao.Ngunit
masaya, malinis at maunlad ang
komunidad. Mahalaga
ang pagkakaroon ng kinabibilangan
na komunidad tulad
ni Ana, dahil ito ay isang salik ng
kanyang
pagkakakilanlan .
Pangalan ng
Komunidad___________________
____
Kasalukuyang
Pinuno_______________________
___
Wika
_____________________________
____________
Lokasyon_____________________
________________
Dami ng tao batay sa
Sensus__________________
Sa araling ito, ikaw ay inaasahang Sa araling ito, ikaw ay inaasahang
mailarawan ang sariling komunidad mailarawan ang sariling
batay sa pangalan nito, komunidad batay sa pangalan
lokasyon, mga namumuno, nito,
populasyon, wika, kaugalian, lokasyon, mga namumuno,
paniniwala, populasyon, wika, kaugalian,
atbp paniniwala,
atbp
C. Presenting examples/ instances of the
new lesson
D. Discussing new concepts and practicing
new skills #1
Kaya mo bang ilarawan ang iyong
komunidad?
Ano ang mga batayang impormasyon na
dapat mong
malaman tungkol sa iyong komunidad?
Basahin ang
maikling kwento ni Lam-ing tungkol sa
kaniyang
komunidad.
Ang Aking Komunidad
Ako si Lam-ing, ipinagmamalaki ko na
ako ay isang katutubong Igorot.
Nakatira
ako sa Lungsod ng Baguio na
matatagpuan sa Lalawigan ng Benguet.
Maganda ang aming Lungsod sapagkat
maraming parke na pwedeng pasyalan.
Binansagan itong “The Summer Capital
of the Philippines” dahil sa malamig
nitong klima na isa sa dinarayo ng mga
turista.
May iba ibang pangkat etniko
na nakatira sa aking komunidad. May
Kankana-ey, Ibaloi, Ifugao, Bontoc,
Kalinga, Applai at iba pang grupo na
Ang Aking Komunidad
“Komunidad Ko, Kinabukasan ko”
1.Ilarawan ang komunidad na
ipinakikita ng larawan?
Saan kaya ito matatagpuan?
2.Alam mo ba ang pinagmulan ng
pangalan ng iyong
komunidad at kung saan ito
matatagpuan?
Basahin ang kwento
Mula sa panulat ni Ginang Justina
B. Mengote
Ako si Sam. Ako’y nakatira sa
Lungsod
ng Pasig. Ayon sa aking pag-aaral,
ang
salitang Pasig ay pinaniniwalaang
nanggaling sa salitang Sanskrit na
“passes” na
nangangahulugang buhangin na
tumutukoy sa
komunidad sa mabuhanging gilid
ng ilog. Ayon sa ibang
historyador, ito’y nanggaling sa
salitang tagalog na
“mabagsik” na ang ibig sabihin ay
“marahas na pagkilos”
na maaaring maglarawan ng ilog na
kung saan ang
agos nito ay nagdadala ng mga
kahoy mula sa
Montalban patungong Maynila. Ito
ay tinawag ding
“mapaksik” ng mga Intsik ng
Binondo, Maynila. Nang
kinalaunan, ito’y naging “Pasik” at
ito’y tinawag na
“Pasig”. Maaari ring ito ay
nanggaling sa salitang
“Pasigan” na nangangahulugang
“tabing ilog”.
1.Kilalanin ang mga larawan. Sino-sino
ang mga ito?
Anong kaugnayan nila sa iyong
komunidad na
kinabibilangan mo?
2.Mailalarawan mo ba ang iyong
komunidad batay sa
mga impormasyong nakikita?
3.Kilala mo ba ang pinuno sa iyong
sariling komunidad? Ilan kaya ang
bilang ng taong naninirahan dito?
4.Ano ano ang wikang gamit ng mga
taong naninirahan
sa iyong komunidad?
1.Kilalanin ang mga larawan. Sino-sino
ang mga ito?
Anong kaugnayan nila sa iyong
komunidad na
kinabibilangan mo?
2.Mailalarawan mo ba ang iyong
komunidad batay sa
mga impormasyong nakikita?
3.Kilala mo ba ang pinuno sa iyong
sariling komunidad? Ilan kaya ang
bilang ng taong naninirahan dito?
4.Ano ano ang wikang gamit ng mga
taong naninirahan
sa iyong komunidad?
Ibigay ang impormasyong
hinihingi ng bawat lobo.
Isulat ang iyong sagot sa patlang.
1. Ano ang nasa larawan?
2. Mahalaga ba ang paniniwala at
kaugalian sa isang
komunidad? Bakit?
Basahin ang kwento Alam ba ninyo ang mga batayang
Mula sa Panulat ni Ginang Justina impormasyon ng
B. Mengote isang komunidad? Pamilyar ba
Ano nga ba ang “kaugalian at kayo sa mga ito? Basahin
paniniwala”?Ano nga ang maikling kwento ni Juan
ba ang halaga nito sa aking tungkol sa kaniyang
komunidad? Ang paniniwala ay komunidad.
isang opinyon na nagpasalin salin
mula sa mga magulang hanggang sa Ang Aking Komunidad
mga anak.Isang
halimbawa ang paniniwala sa mga
pamahiin at marami
pang iba.
Samantalang ang kaugalian ay
isang tradisyon na
nakagawian na. Ito’y sistema ng
kaugaliang Pilipino na
may katangi-tanging katipunan ng
mga ideolohiya,
moralidad, kabutihang asal,
wastong kagawian,
kahalagahang personal at kultural
na itinatakda ng
lipunan. Katulad ng lahat ng
lipunan, ang mga
pinapahalagahan ng isang
indibidwal ay naaapektuhan Ang ngalan ko ay Juan, nakatira
ng mga salik katulad ng relihiyon, sa Bayan ng Tarlac. Masaya rito
antas ng kabuhayan, at sa aming
iba pa. bayan, payapa at may
Sa pangkalahatan, nakaugat ang pagkakaunawaan.
sistema ng May iba-ibang grupong etniko sa
nagmula sa iba ibang lugar sa rehiyon
ng Cordillera.
Marami ring Ilokano, Tagalog,
Pangasinense at mga
kapwa Pilipinong galing sa iba’t ibang
lugar na piniling
manirahan dito.
Maging ang aming wikang sinasalita,
Kankana-ey
man, Ibaloi o Iloko ay hindi hadlang sa
pagkakaisa at
pagkakaintindihan ng bawat kasapi.
Pinagbuklod kami ng aming kultura at
paniniwala
sa Diyos. Kristiyano man o Islam. Ayon
sa datos noong
2021, humigit kumulang sa 379,000 ang
aming
papulasyon na pinamumunuan ng aming
alkalde.
Ayon kay Jose Panganiban, dating
direktor ng
Institusyon ng Pambansang Wika,
ang “Pasig” ay salitang
Sanskrit na tumutukoy sa “ilog na
umaagos mula sa isang katawan ng
tubig patungo sa isa pang anyong
tubig.” Sa madaling salita, ito ay
naglalarawan sa ilog dahil sa
pagdaloy mula sa Lawa ng Laguna
patungong Maynila.
Mayaman ang aming lungsod sa
kasaysayan kaya ito ay
aming pinangangalagaan.
Ang Lungsod Pasig ay
matatagpuan sa kapuluan
ng Luzon. Makikita ito sa rehiyon
ng National Capital
Region o NCR. Ang
napakagandang Lungsod ng Pasig
ay labis kong ipinagmamalaki at
pinakamamahal. Ito ang
aking lugar na kinalakihan, at dito
rin magmumula ang
aking magandang kinabukasan.
Ngayon na panahon ng
pandemya dahil sa COVID-19, lagi
akong nag-iingat at
sinusunod naming mag-anak ang
wastong gawi gaya ng
paghuhugas ng kamay, pagtatakip
ng bibig kapag
umuubo o bumabahing, paglalagay
ng alcohol o
sanitizer, pagiging malinis sa lahat
ng pagkakataon, at
ang hindi paglabas ng bahay kung
hindi kinakailangan.
Naniniwala ako na kapag ako
nagsasagawa ng pagiingat,
iniingatan ko rin ang aking pamilya
pati na ang
buong komunidad.
Mga Tanong:
1. Saan nabibilang na komunidad si
Sam?
2. Saan kapuluan nabibilang ang
lungsod Pasig?
3.Anong rehiyon nabibilang ang
kaugaliang Pilipino sa relasyon at aking komunidad. May Tagalog,
pakikipagkapwa, Pampango, at Ilokano. Maging
lalung-lalo na ang pakikipagkapwa ang
sa pamilya, mga aming wikang sinasalita, Tagalog
obligasyon, pakikipagkaibigan, man,
relihiyon (lalo na ang Kapampangan o Ilokano ay hindi
Kristiyanismo), at pangkalakal. hadlang sa pagkakaisa at
Ilan sa mga halimbawa ng pagkakaintindihan ng bawat
kaugaliang Pilipino ay kasapi.
pagmamano, paggamit ng “po” at Pinagbubuklod kami ng aming
“opo”, paniniwala sa iisang Diyos.
bayanihan, pagkakabuklod-buklod Kristiyano
ng pamilya, man o Muslim lahat ay may
pamamanhikan, paghaharana, matibay na
palabra de honor. pananampalataya.
Ang mga halimbawa ng paniniwala Ayon sa datos noong 2015,
ay bawal kumanta humigit
sa harap ng kalan - may masamang kumulang sa tatlong daang libo
mangyayari.Bawal kumanta sa ang
hapag-kainan – simbolo ng hindi aming populasyon na
pagrespeto.Bawal paglaruan ang pinamumunuan ng aming alkalde.
apoy – maaaring
lumabo ang mata.Hindi dapat
makabasag ng pinggan
sa araw ng okasyon – ito ay simbolo
ng kamalasan.
Mga Tanong:
1.Ano anong kaugalian at
paniniwala ang nabanggit sa
kwento ang katulad sa komunidad
na iyong
kinabibilangan?
2.Bakit mahalaga itong manatili
bilang bahagi ng
tradisyon o kaugalian sa iyong
komunidad?

E. Discussing new concepts and practicing
new skills #2
Paanoinilarawan ni Lam-ing ang
kaniyang komunidad?
Bakit mahalagang malaman ni Lam-ing
ang mga
batayang impormasyon sa kaniyang
komunidad? Pagaralan ang laman ng
Flower Chart.
Mahalagang malaman at tandaan ang
mga batayang
impormasyon upang malaman ang mga
importanteng
detalye na mas makapagbibigay ng
pagkakakilanlan ng
isang komunidad
Lungsod Pasig?
4.Saan baybayin ng ilog
matatagpuan ang komunidad
ng Pasig?
5.Paano inilarawan ni Sam ang
komunidad na kanyang
kinabibilangan?
Panuto : Punan ng wastong salita
ang patlang upang
mabuo ang pangngusap.Hanapin
ang tamang sagot sa
loob ng kahon.
1.Ang salitang Pasig ay galing sa
salitang_______ na
“______”na nangangahulugang
mabuhanging
komunidad sa tabing ilog.
2. Si ____________ ang historyador
na nagsabi ang Pasig
ay galing sa salitang Sanskrit na
tumutukoy sa ilog.
3. Ang Lungsod Pasig ay
matatagpuan sa kapuluan
ng_____.
4.Maunlad ang Lungsod ng Pasig at
ito ay nabibilang sa
rehiyon ng____
o_____________________.
5. Ang Lungsod Pasig ay
matatagpuan sa __________ng
ilog Pasig
Basahin ang kwento
Mula sa panulat ni Ginang Justina
B.Mengote
Nakatira ako sa Lungsod Pasig. Kahit
maraming
pamilya ang nakatira rito, halos taon-
taon nadaragdagan ang bilang ng mga
naninirahan, ngunit
malinis pa rin ang aming kapaligiran.
Lahat ng
mamamayan ay tulong-tulong sa
pagpapaunlad ng
kabuhayan ng bawat isa. Nagkakaisa
ang mga tao rito.
Si Mayor Vico Sotto ang aming Punong
Lungsod.
May ibat ibang grupo ng etniko sa
aking komunidad.
May mga
Ilocano,Muslim,Igorot,Tagalog,Bisaya,
Waray,
Kapampangan,Bicolano at marami pang
iba. Iba’t-iba
man ang pinagmulan at wikang
ginagamit, kaming lahat
ay pinagbubuklod ng aming pagkakaisa
at pagnanais
ng katahimikan at kaunlaran.Ang mga
batayang
impormasyon na ito ay isang
napakalahagang salik sa
aking komunidad na kinabibilanagan.
Mga Tanong:
1. Ano-anong batayang impormasyon
ang isinasaad sa
kuwento?
2. Mayroon bang pangkat etniko sa
inyong komunidad
na katulad ng nasa kuwento?
3. Sa anong pangkat ka nabibilang?
4. Bakit kailangang malaman mo ang
PANUTO: Punan ang kahon ng
impormasyon batay sa
binasang kwento.
Mga paniniwala at kaugalian sa
aking komunidad.
Saan matatagpuan ang
komunidad ni Juan?
Paano inilarawan ni Juan ang
relihiyon sa kaniyang
komunidad?
Bakit mahalagang malaman ni
Juan ang mga
batayang impormasyon sa
kaniyang komunidad?
Maaaring mailarawan ang iyong
komunidad gamit
ang mga batayang impormasyon
tulad ng, Pangalan ng
komunidad na tumutukoy sa
ngalan ng iyong lugar, ang
lokasyon na kung saan ito
matatagpuan. Mahalagang
impormasyon din ang populasyon
o ang bilang ng mga
tao na naninirahan dito
halimbawa, ang bilang ng mga
lalaki, babae, bata o mga pamilya
sa isang komunidad.
Kabilang din ang wika o
dayalekto na sinasalita sa
isang komunidad, maaaring
Tagalog, Kapampangan,
Ilokano at iba pa. Ang namumuno
o ang kinatawan ng
komunidad, halimbawa nito ay
ang Alkalde, Konsehal,
Kapitan. Isa rin ang grupong
etniko o pangkat ng mga
tao na may sariling
pagkakakilanlan tulad ng mga
Katagalugan, Pangasinense at
Kapampangan. Ang
relihiyon o paniniwala ng mga tao
sa kanilang Diyos
maaaring mga Katoliko at
Muslim ay mahalagang
batayang impormasyon din sa
isang komunidad.
 mga batayang Mahalagang malaman at tandaan
impormasyong ito? ang mga
5. Ikaw, ano ang kuwento mo tungkol sa nabanggit na batayang
iyong impormasyon upang malaman
komunidad? ang mga importanteng detalye na
mas makapagbibigay
ng pagkakakilanlan ng isang
komunidad.
F. Developing mastery (leads to Formative Panuto: Alamin ang batayang Panuto: Pagtambalin ang Hanay A PANUTO: Punan ang kahon ng PANUTO: Isulat sa loob ng bituin A.Panuto: Piliin mula sa fish
Assessment 3) impormasyon na at Hanay B batay sa impormasyonn batay sa ang pinakamasayang bowl ang mga batayang
ipinapahayagsabawatbilang. Bilugan inilalarawan ng bawat salita sa kinabibilangan mong komunidad: kaugalian na palagi mong impormasyon na dapat malaman
ang letra ng tamang pamamagitan ng isinasagawa.Magkwento tungkol sa isang komunidad. Isulat sa
sagot. pagtukoy sa titik ng tamang sagot. Pinuno ng aking dito. hiwalay na papel ang mga
1. Tumutukoy sa bilang o dami ng mga komunidad_______________________ sagot.
tao at pamilya ____
nananinirahansaisangkomunidad. Wikang
A. lokasyon ginagamit________________________
B. wika ___________
C. populasyon Populasyon
2. Ang tawag sa kinatawan sa pangkat o ________________________________
grupo ng mga ___
tao sa isang komunidad.
A. populasyon
B. namumuno 1. _______________
C. relihiyon 4. _______________
3. Ang tawag sa sinasalita ng mga tao sa 3. _______________
isang 4. _______________
komunidad upang magkaintindihan ang 5. _______________
bawat isa. Panuto: Ayusin ang mga jumbled
A. wika letters upang
B. lokasyon makabuo ng mga salita na
C. relihiyon tumutukoy sa mga
4. Tumutukoy kung saan matatagpuan batayang impormasyon sa
ang isang komunidad. Isulat sa
komunidad. hiwalay na papel ang tamang
A. etniko sagot.
B. lokasyon
C. populasyon
5. Pangkat ng mga tao na may sariling
pagkakakilanlan.
A. grupong etniko
B. lokasyon
C. Populasyon
Panuto: Alamin ang batayang
impormasyon na
ipinapahayag sa bawat bilang.
Isulat ang letra ng
tamang sagot sa hiwalay na papel.
1. Tumutukoy sa bilang o dami
ng mga tao at
 pamilya na naninirahan sa isang
komunidad.
A. lokasyon
B. wika
C. populasyon
2. Ang tawag sa kinatawan sa
pangkat o grupo ng
mga tao sa isang komunidad .
A. populasyon
B. namumuno
C. relihiyon

3. Ang tawag sa sinasalita ng mga

G. Finding practical application of concepts Itala ang mga
and skills in daily living batayang impormasyon tungkol sa
inyong komunidad. Isulat
ang sagotsa mga kahon.
Panuto: Isulat sa loob ng puso ang
mga bagay na kaya mong ibahagi sa
iyong komunidad.
tao sa isang
komunidad upang
magkaintindihan ang bawat
isa.
A. wika
B. lokasyon
C. relihiyon
4. Tumutukoy kung saan
matatagpuan ang isang
komunidad.
A. etniko
B. lokasyon
C. populasyon
5. Pangkat ng mga tao na may
sariling
pagkakakilanlan.
A. grupong etniko
B. lokasyon
C. Populasyon
PANUTO: Isulat ang letra ng PANUTO: Punan sagot ang mga Panuto: Isulat ang TAMA kung
impormasyong tinutukoy ng batayang impormasyon wasto ang
may salungguhit na salita sa bawat tungkol sa iyong sariling ipinahahayag sa bawat
bilang. Piliin ang komunidad. pangungusap at MALI
sagot sa loob ng kahon. naman kung hindi. Isulat ang
sagot sa papel.
_____ 1. Tarlac, Pampanga at
Zambales ay mga
halimbawa ng wika sa isang
komunidad.
_____ 2. Ang populasyon ng
isang komunidad ay
tumutukoy sa dami o bilang ng
mga tao o
pamilya na naninirahan dito.
_____ 3. Ang Punong Barangay,
Alkalde at Gobernador
ay mga grupong etniko sa isang
 komunidad
_____ 4. Ang kabundukan ay isa
sa mga batayang
impormasyon na tumutukoy sa
isang
komunidad.
_____ 5. Mahalaga ang mga
batayang impormasyon sa
komunidad upang maitala ang
mga
importanteng detalye sa isang
komunidad.

PANUTO: Punan ang kahon sa kanan. Basahin ang kwento ni Pilar.

Isulat ang sagot Tukuyin ang mga
iyong sagot sa loob. batayang impormasyon tungkol
sa komunidad. Isulat
ang sagot sa kahon.
Komunidad ni Pilar
Ako si Pilar, nakatira sa Bayan ng
Capas. Iba-ibang
relihiyon ang mayroon sa amin
tulad ng Kristiyano, Muslim
at iba pa. Naiintindihan ko ang
salitang Kapampangan
ngunit Tagalog ang aking
sinasalita. Masaya rito sa aming
bayan, payapa at may
pagkakaunawaan. Iba-ibang
pangkat etniko ang mayroon dito
sa amin tulad ng
Tagalog, Ilokano at Pampango.
Ayon sa datos noong
2015, humigit o kumulang sa
140,000 katao ang
naninirahan sa aming bayan na
pinamumunuan ng
aming responsableng alkalde.

H. Making generalizations and Panuto: Piliin ang tamang pahayag Panuto: Punan ng tamang salita Isulat at ilarawan ang iyong komunidad Panuto: Punan ng wastong salita Kumpletuhin ang pahayag
abstractions about the lesson tungkol sa batayang upang mabuo ang gamit ang ang patlang. tungkol sa batayang
 impormasyon sakomunidad.
I. Evaluating learning Panuto: Basahin nang mabuti
ang bawat pangungusap.
Bilugan ang letra ng tamang
sagot.
1. Si Lam-ing ay nakatira sa
Lungsod ng Baguio.
Anong impormasyon
angtinutukoy?
A. pangalan ngkomunidad
B. relihiyon
C. Wika
2. Ilokoang ginagamit namin sa
pakikipag-usap sa
mga tao. Anong impormasyon
angtinutukoy?
A. populasyon
B. wika
C. lokasyon
3.
KristiyanomanoIslam,matatagan
g paniniwala namin
saDiyos.
Anongimpormasyonang
tumutukoy saKristiyano
atIslam?
pangungusap ayon sa natutuhan mo
sa aralin.
A. Sa araw na ito ang aking
natutunan ay tungkol sa
b_____ im________ sa aking
ko_________.
B. Dapat bigyang halaga ang
batayang impormasyon
sa aking komunidad sapagkat isa ito
sa ang aking
______________.
Panuto: Basahin at unawaiin
ang inilalawaran ng bawat
pangungusap.Piliin ang titik
ng tamang sagot.
1.Ang Lungsod Pasig ay
matatagpuan sa Rehiyong
A. NCR O National Capital
Region
B. Rehiyon III
C. Rehiyon II
2.Ang Lungsod Pasig ay
makikita sa kapuluan ng __
A. Visayas B. Mindanao C.
Luzon
3. Sino ang historyador ang
nagsabi na ang pangalan na
Pasig ay mula sa salitang
Sanskrit na “passes”.
A. Jose Panganiban B. Lope
K. Santos C. Jose Rizal
4. Saan baybayin ng ilog
makikita ang Lungsod
Pasig?
A.Ilog Pasig B. Ilog
Cagayan C. Look ng
batayang impormasyon:
Pangalan ng
Komunidad_______________
Kasalukuyang
Pinuno___________________
Wikang ginagamit
_____________________
Populasyon
____________________________
Lokasyon________________________
_______
PANUTO: Basahin ang
inilalarawan ng salitang may
salangguhit sa bawat
sitwasyon.Piliin ang titik ng
tamang
sagot sa loob ng kahon at isulat
sa patlang.
A.Pangalan ng Komunidad
B.Wika
C.Pinuno
D.populasyon E.lokasyon
__1.Si kapitan Ana ang
namumuno sa Barangay San
Miguel.
__2. Marami ang pangkat etniko
na naninirahan
dito,salitang tagalog ang
maririnig upang sila ay
magkaunawaan.
__3. Malaki ang populasyon
dito,ito ay may bilang na
2500 katao.
__4. Ito ay isang barangay ng
May mga batayang impormasyon
ang bawat
komunidad na dapat malaman at
tandaan tulad ng
_______at________.Ang kaugalian
ay tumutukoy sa sistema
ng ____________ na may katangi-
tanging katipunan ng
mga ideolohiya, moralidad,
kabutihang asal, wastong
kagawian, at kahalagahang personal
at kultural na
itinatakda ng lipunan.Samantala ang
mga paniniwala ay
________ na naisalin mula sa mga
magulang hanggang
sa mga anak nila.
Panuto: Basahin nang
maayos ang inilalarawan ng
bawat sitwasyon o
pangungusap sa bawat
bilang.Isulat
ang TAMA kung ito ay
nagpapahayag ng wasto ukol
sa
paniniwala at kaugalian at
MALI kung hindi.
_____1.Ang paniniwala ay
isang opinion na
nagpasalinsalin mula sa
magulang patungo sa mga
anak.
_____2. Ang bayanihan ay
isang halimbawa ng
kaugalian
ng mga Pilipino.
_____3. Isang
pagkakakilanlan ng
komunidad at
maituturing na kayamanan
ang pagsasabuhay ng
kaugalian na nagpapayabong
impormasyon sa komunidad.
Ang mga batayang impormasyon
sa bawat
komunidad na dapat malaman at
tandaan ay tulad ng
p_ng_lan, lokasyon, populasyon,
n_m_muno, w_k_ at mga
grupong etn_k_ at r_lihiy_n.
Mahalagang malaman ang mga
nabanggit na
batayang impormasyon upang
malaman ang mga
importanteng detalye sa isang
komunidad at
nakapagbibigay ito ng mas
malalim na pagkakakilanlan
ng isang komunidad.
Panuto: Basahin nang
mabuti ang bawat
pangungusap. Isulay ang
letra ng tamang sagot sa
hiwalay na papel.
1. Si Roel ay nakatira sa
Barangay Libis. Anong
impormasyon ang
tinutukoy?
A. pangalan ng komunidad
B. relihiyon
C. wika
2. Tagalog ang ginagamit
namin sa pakikipag-usap
sa
mga tao. Anong
impormasyon ang
tinutukoy?
A. populasyon
B. wika
C. lokasyon
3. Kristiyano man o
Muslim, matatag ang
paniniwala
 A. relihiyon Maynila Lungsod ng Marikina. sa kultura nito. namin sa iisang Diyos.
B. namumuno 5.Bakit mahalagang __5.Ang komunidad ni Pina ay _____4. Paghaharana ay Anong impormasyon ang
C. populasyon malaman ang batayang nasa Mindanao. isang kaugalian na dapat tumutukoy sa Kristiyano at
4.Isangtapatatresponsablengkapi impormasyon ng panatilihing buhay. Muslim?
tansiKapitan Cruz. komunidad na iyong ____5. Maituturing na A. relihiyon
Anongimpormasyonangtumutuk kinabibilangan? napakadakila ang B. namumuno
oykay Kapitan Cruz? A.Ito ang aking pagbubuklod ng C. populasyon
A. pangalan ngkomunidad pagkakakilanlan. pamilya upang manatiling 4. Isang tapat at
B. grupong etniko B. Ito ang aking tinitirahan kakaiba at katangi-tangi ang responsableng kapitan si
C. namumuno C. Tama ang A at C pamilyang Pilipino. Kapitan
5.Humigit kumulang sa 200 Cruz. Anong impormasyon
pamilya ang mayroonsa ang tumutukoy kay
aming barangay. Ang 200 Kapitan Cruz?
pamilya ay impormasyong A. Pangalan ng komunidad
tumutukoysa . B. grupong etniko
A. relihiyon C. namumuno
B. namumuno 5. Humigit kumulang sa
C. populasyon 200 pamilya ang mayroon
sa
aming barangay. Ang 200
pamilya ay
impormasyong tumutukoy
sa __________________.
A. relihiyon
B. namumuno
C. populasyon
Additional activities for application or
remediation

V. REMARKS
The lesson have successfully delivered
due to:
____pupils’ eagerness to learn
____complete/varied IMs
____uncomplicated lesson
____worksheets
____varied activity sheets
The lesson have successfully
delivered due to:
____pupils’ eagerness to learn
____complete/varied IMs
____uncomplicated lesson
____worksheets
____varied activity sheets
The lesson have successfully delivered
due to:
____pupils’ eagerness to learn
____complete/varied IMs
____uncomplicated lesson
____worksheets
____varied activity sheets
The lesson have successfully
delivered due to:
____pupils’ eagerness to learn
____complete/varied IMs
____uncomplicated lesson
____worksheets
____varied activity sheets
The lesson have successfully
delivered due to:
____pupils’ eagerness to learn
____complete/varied IMs
____uncomplicated lesson
____worksheets
____varied activity sheets
VI. REFLECTIONS
A.No. of learners who earned 80% in the ___ of Learners who earned 80% above
evaluation
B.No. of learners who require additional ___ of Learners who require additional
activities for remediation who scored below activities for remediation
80%
C.Did the remedial lessons work? No. of ___Yes ___No
learners who have caught up with the lesson ____ of Learners who caught up the
lesson
D.No. of learners who continue to require ___ of Learners who continue to require
remediation remediation
E.Which of my teaching strategies worked Strategies used that work well:
well? Why did these work? ____Group collaboration
____Games
____Solving Puzzles/Jigsaw
____Answering preliminary
activities/exercises
____Carousel
____Dlads
____Think-Pair-Share(TPS)
____Re-reading of
Paragraphs/poem/stories
____Differentiated instruction
____Role Playing/Drama
____Discovery Method
____Lecture Method
Why?
____Complete IMs
____Availability of Materials
____Pupils’ eagerness to learn
____Group Cooperation in doing their
tasks
F.What difficulties did I encounter which my ____Bullying among pupils
principal or supervisor can help me solve? ____Pupils’
behavior/attitude____Science/Computer
/Intern
____Colorful IMs
____Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
et Lab
____Additional Clerical works
F.What difficulties did I encounter which my ____Bullying among pupils
principal or supervisor can help me solve? ____Pupils’
behavior/attitude____Science/Computer
/Intern
____Colorful IMs
___ of Learners who earned 80%
above
___ of Learners who require
additional activities for remediation
___Yes ___No
____ of Learners who caught up the
lesson
___ of Learners who continue to
require remediation
Strategies used that work well:
____Group collaboration
____Games
____Solving Puzzles/Jigsaw
____Answering preliminary
activities/exercises
____Carousel
____Dlads
____Think-Pair-Share(TPS)
____Re-reading of
Paragraphs/poem/stories
____Differentiated instruction
____Role Playing/Drama
____Discovery Method
____Lecture Method
Why?
____Complete IMs
____Availability of Materials
____Pupils’ eagerness to learn
____Group Cooperation in doing
their tasks
____Bullying among pupils
____Pupils’ behavior/attitude
____Colorful IMs
____Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
____Science/Computer/Internet Lab
____Additional Clerical works
____Bullying among pupils
____Pupils’ behavior/attitude
____Colorful IMs
____Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% ___ of Learners who earned 80%
above above
___ of Learners who require additional ___ of Learners who require ___ of Learners who require
activities for remediation additional activities for remediation additional activities for
remediation
___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No
____ of Learners who caught up the ____ of Learners who caught up the ____ of Learners who caught up
lesson lesson the lesson
___ of Learners who continue to require ___ of Learners who continue to ___ of Learners who continue to
remediation require remediation require remediation
Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well:
____Group collaboration ____Group collaboration ____Group collaboration
____Games ____Games ____Games
____Solving Puzzles/Jigsaw ____Solving Puzzles/Jigsaw ____Solving Puzzles/Jigsaw
____Answering preliminary ____Answering preliminary ____Answering preliminary
activities/exercises activities/exercises activities/exercises
____Carousel ____Carousel ____Carousel
____Dlads ____Dlads ____Dlads
____Think-Pair-Share(TPS) ____Think-Pair-Share(TPS) ____Think-Pair-Share(TPS)
____Re-reading of ____Re-reading of ____Re-reading of
Paragraphs/poem/stories Paragraphs/poem/stories Paragraphs/poem/stories
____Differentiated instruction ____Differentiated instruction ____Differentiated instruction
____Role Playing/Drama ____Role Playing/Drama ____Role Playing/Drama
____Discovery Method ____Discovery Method ____Discovery Method
____Lecture Method ____Lecture Method ____Lecture Method
Why? Why? Why?
____Complete IMs ____Complete IMs ____Complete IMs
____Availability of Materials ____Availability of Materials ____Availability of Materials
____Pupils’ eagerness to learn ____Pupils’ eagerness to learn ____Pupils’ eagerness to learn
____Group Cooperation in doing their ____Group Cooperation in doing ____Group Cooperation in doing
tasks their tasks their tasks
____Bullying among pupils ____Bullying among pupils ____Bullying among pupils
____Pupils’ behavior/attitude ____Pupils’ ____Pupils’
____Colorful IMs behavior/attitude____Science/Com behavior/attitude____Science/Co
____Unavailable Technology puter/Internet mputer/Internet
Equipment (AVR/LCD) ____Colorful IMs ____Colorful IMs
____Science/Computer/Internet Lab ____Unavailable Technology ____Unavailable Technology
____Additional Clerical works Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD)
et Lab et Lab
____Additional Clerical works ____Additional Clerical works
____Bullying among pupils ____Bullying among pupils ____Bullying among pupils
____Pupils’ behavior/attitude ____Pupils’ ____Pupils’
____Colorful IMs behavior/attitude____Science/Com behavior/attitude____Science/Co
____Unavailable Technology puter/Internet mputer/Internet
Equipment (AVR/LCD) ____Colorful IMs ____Colorful IMs
 ____Unavailable Technology ____Science/Computer/Internet Lab ____Science/Computer/Internet Lab ____Unavailable Technology ____Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD) ____Additional Clerical works ____Additional Clerical works Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD)
et Lab et Lab et Lab
____Additional Clerical works ____Additional Clerical works ____Additional Clerical works

Prepared by: Inspected:

LIEZL E. ORBETA
MARIA CRISTINA H. AGUANTA
MT-II/TIC
Teacher III