Jawapan

Sains Tingkatan 4 Jawapan

Bab 4

B (e) Perindustrian dan pembuatan

BA

4
Teknologi Hijau dalam Industrial and manufacturing
Melestarikan Alam (f ) Pertanian dan perhutanan
Green Technology for Environmental Agriculture and forestry
Sustainability

4 .1 Kelestarian Alam Sekitar 4 . 2 Sektor Tenaga

Environmental Sustainability Energy Sector

1. Pembangunan dan aplikasi produk, 1. (a) isu sosial / social issues

peralatan dan sistem dalam usaha untuk (b) moral / moral
memelihara alam sekitar dan alam (c) saintifik / scientific
semula jadi serta meminimumkan atau
2. (a) Pemanasan global
mengurangkan kesan negatif daripada Global warming
aktiviti manusia. (b) Pencemaran udara
Development and application of products, equipment
Air pollution
and systems used to conserve the environment and
nature, as well as minimising and reducing the (c) Pembuangan sisa tidak terancang
negative effects of human activities. Indiscriminate waste disposal
(d) Pencemaran air
2. (a) Mengatasi masalah kemusnahan Water pollution
alam sekitar (e) Penebangan hutan
Overcome the problem of environmental Deforestation
destruction
(b) Mengurangkan pengeluaran karbon 3. (a) ✓
Reduce carbon emissions (b)
✓
(c) Menjimatkan sumber asli dengan (c) ✗
menggunakan sumber tenaga boleh (d) ✗
baharu
Conserve natural resources by using renewable 4. (a) Pembakaran sumber bahan api fosil.
energy sources Pembakaran sumber bahan api fosil
(d) Meningkatkan tahap kesihatan dan menghasilkan gas rumah hijau seperti
kualiti hidup manusia karbon dioksida dengan banyak dan
Improving human health and quality of life meningkatkan pengeluaran karbon.
Burning of fossil fuels. The burning of fossil fuels
produces greenhouse gases such as carbon
3. (a) ✓
dioxide in large amounts and increases the
(c)
✓ emissions of carbon.

4. (a) Tenaga (b) Gas karbon dioksida ialah sejenis

Energy gas rumah hijau yang menyebabkan
(b) Pengurusan sisa dan air sisa peningkatan suhu Bumi, kemarau,
Waste and wastewater management banjir kilat, ribut taufan dan
(c) Pengangkutan kemusnahan biodiversiti.
Transport Carbon dioxide gas is one of the greenhouse
gases. Greenhouse gases can cause the
(d) Teknologi maklumat dan komunikasi temperature of the Earth to increase, droughts,
Information and communications technology
flash floods, thunderstorms and destruction of
biodiversity.

J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Sains Tingkatan 4 Jawapan

5. (a) Tenaga angin (ii) Mendatangkan penyakit akibat

Wind energy kehadiran vektor dan patogen

(b) Tenaga solar Causes disease due to the presence of
Solar energy vectors and pathogens

(c) Tenaga hidroelektrik
Hydroelectric energy 4. (a) pencernaan anaerobik, oksigen
anaerobic digestion, oxygen

(d) Tenaga geoterma
Geothermal energy (b) Gas metana / Methane gas
(c) (i) Bahan api untuk memasak
4 . 3 Sektor Pengurusan Sisa dan Air Sisa Fuel for cooking
Waste and Wastewater Management Sector (ii) Penjanaan elektrik
Generation of electricity
1. (a) ✓
(iii) Penghasilan baja
(b) ✓ Production of fertiliser
(d) ✓

(d) Mengurangkan kadar pembebasan
2. (a) Peningkatan sampah boleh gas rumah hijau
Reduce the rate of greenhouse gas emissions
menyumbang kepada peningkatan
gas rumah hijau yang boleh
menyebabkan perubahan iklim dunia 4 . 4 Sektor Pertanian dan Perhutanan
Agriculture and Forestry Sector
seperti pemanasan global.
Increase in garbage can contribute to the
increase of greenhouse gases which can cause 1. (a) (iv)
climate change of the world such as global (b) (iii)
warming. (c) (ii)
(b) Pembuangan sisa berlaku tanpa (d) (v)
pemantauan yang betul boleh (e) (i)
menyebabkan pencemaran alam
sekitar dan mengundang haiwan 2. (a) pembalakan / Logging
perosak seperti tikus, lipas atau lalat (b) Penanaman semula / Replanting
yang boleh menyebarkan penyakit. (c) hutan simpan / reserved forest
Waste disposal without proper monitoring can (d) hidroponik / hydroponics
cause environmental pollution and inviting
animal pests such as rats, cockroaches or flies
which are able to spread diseases. 4 . 5 Sektor Pengangkutan
Transportation Sector
3. (a) (i) Mengganggu ekosistem sungai
dan lautan 1. (a) Karbon dioksida / Carbon dioxide
Disturbing river and ocean ecosystems (b) Karbon monoksida / Carbon monoxide
(ii) Mengancam hidupan akuatik (c) Kesan rumah hijau / Greenhouse effect
Threatens aquatic life
(d) Pencemaran udara / Air pollution

(b) (i) Meningkatkan gas rumah hijau
Increasing greenhouse gases
(e) Hujan asid / Acid rain
(ii) Menyebabkan perubahan iklim 2. (a) Kenderaan individu / Individual vehicle
dunia (b) Teksi / Taxi
Causing global climate change
(c) Pengangkutan awam / Public

(c) (i) Mengganggu kesihatan transportation
manusia akibat bau busuk dan
(d) Pejalan kaki / Pedestrian
pembebasan gas toksik
Interferes with human health due to foul
odor and release of toxic gases

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J2

 Sains Tingkatan 4 Jawapan

(c) Tenaga elektrik / Electrical energy
3. (a) • • (i)

(d) Pengangkutan / Transport
(b) • • (ii)
(e) Gas / Gas
(c) • • (iii)
(f ) Kitar semula / Recycling
(d) • • (iv) 3. (b) ✓
(c) ✓
4. (a) Kenderaan dalam rajah di atas (e) ✓
menggunakan bateri yang boleh
dicas semula untuk bergerak. 4. (a) kenderaan awam
Kenderaan ini mesra alam, kerana public transport
tidak membebaskan gas rumah hijau. (b) pertanian organik
The vehicle in the diagram above uses organic agriculture
rechargeable battery to move. This vehicle is (c) kitar semula
environmentally friendly because it does not recycling
release any greenhouse gases. (d) cekap tenaga

(b) Kurangnya pembebasan gas energy efficient
rumah hijau dapat mengurangkan
perubahan iklim. Hujan asid dan
pencemaran udara juga dapat
Praktis SPM 4
dikurangkan dan udara akan menjadi
lebih bersih.
KERTAS 1
Lesser emissions of the greenhouse gases can 1. D 2. C 3. B 4. C 5. C
reduce the climate change. Acid rains and air
pollution also can be reduced and the air will be 6. C 7. A
much cleaner.
(c) Kerana kenderaan seperti ini belum KERTAS 2
dihasilkan di dalam Malaysia. Kos yang
tinggi diperlukan untuk membeli dan Bahagian B
mengimport kenderaan ini. Selain itu,
stesen pengecas juga masih kurang 2. (a) Peningkatan pembakaran bahan api
terdapat di Malaysia. fosil meningkatkan pengeluaran gas
Because vehicles like this are yet to be produced rumah hijau seperti karbon dioksida.
in Malaysia. High cost is needed in order to
purchase and import this vehicle. In addition,
Hal ini menyebabkan perubahan iklim
there are not many charging stations in secara mendadak dan pemanasan
Malaysia. global.
An increase in the burning of fossil fuels
increases the emissions of greenhouse gases
4 .6 Teknologi Hijau dan Kehidupan such as carbon dioxide. This causes drastic
Green Technology and Life
climate change and global warming.
1. Jejak kaki karbon merupakan jumlah gas (b) (i) Tenaga solar / Solar energy
karbon dioksida yang dibebaskan ke (ii) • Panel solar mengandungi
atmosfera hasil daripada aktiviti manusia. fotovoltan
Carbon footprint is the amount of carbon dioxide gas
Solar panels contain photovoltaic
released into the atmosphere as a result of human • Fotovoltan menukarkan tenaga
activities.
solar kepada tenaga elektrik
Photovoltaic convert solar energy into
2. (a) Air / Water electrical energy
(b) Pengeluaran asap / Emissions

J3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Sains Tingkatan 4 Jawapan

(c) (b) • Mengatasi masalah kemusnahan

Tenaga tidak boleh alam sekitar
Tenaga boleh baharu Overcome the problem of environmental
Renewable energy baharu destruction
Non-renewable energy
• Mengurangkan pengeluaran
Solar / Solar karbon / gas rumah hijau
Angin / Wind Reducing carbon / greenhouse gas
Petroleum / Petroleum
Geoterma / Geothermal emissions
Gas asli / Natural gas
Biojisim / Biomass • Meningkatkan tahap kesihatan
Diesel / Diesel
Ombak / Wave dan kualiti hidup manusia
Air / Water Improve the level of human health and
quality of life
(d) • Pemasangan panel solar di • Menjimatkan penggunaan
bumbung bangunan sekolah. sumber asli negara dengan
Installing solar panels on the roof of school
buildings. menggunakan sumber tenaga
• Pemasangan kincir angin boleh baharu
Save the country’s natural resources by
berdekatan padang sekolah. using renewable energy sources
Installing wind turbines near the school
field. (c) (i) • Memusnahkan tumbuhan dan
• Menjana tenaga elektrik sumber makanan
Destroying plants and food sources
menggunakan air hujan yang
• Mengakis binaan seperti
turun.
Generate electricity using rain water konkrit dan besi
gushing down Corrode constructions such as concrete
and iron
Bahagian C • Mengakis tayar kenderaan
Corrode vehicle tires
3. (a) Pembangunan dan aplikasi produk, (ii) • Menggunakan pengangkutan
peralatan dan sistem dalam hijau
usaha untuk memelihara alam Using green transportation
sekitar dan alam semula jadi serta • Menggunakan kenderaan Gas
meminimumkan atau mengurangkan Asli (NGV)
kesan negatif daripada aktiviti Using Natural Gas Vehicles (NGV)
manusia. • Menggantikan penggunaan
Development and application of products, petroleum kepada bahan api
equipment and systems used to conserve the bio
environment and nature, as well as minimising Replacing the use of petroleum to
and reducing the negative effects of human biofuels
activities. • Menggunakan kenderaan
elektrik yang mesra alam
Using environmental-friendly electric
vehicles

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J4