‫الحاسوب واإلنترنت في التعليم‬

‫أسئلة سنوات سابقة‬

 ‫االنترنت )‪ (Internet‬هي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫شبكة عالمية تربط بين ماليين االجهزة و الشبكات المتحصلة لنقل وتبادل المعلومات وبسرعة كبيرة‬ ‫‪.A‬‬
‫شبكة خاصة تربط بين ماليين األجهزة والشبكات المتصلة لنقل وتبادل المعلومات وبسرعة كبيرة‬ ‫‪.B‬‬
‫شبكة عالمية تربط بين عدد محدود من األجهزة والشبكات المتصلة النقل وتبادل البضائع وبسرعة كبيرة‬ ‫‪.C‬‬
‫جهاز خاص يربط بين ماليين األجهزة والشبكات المتصلة لنقل وتبادل المعلومات وبسرعة كبيرة‬ ‫‪.D‬‬

‫تعني بــ )‪(WWW‬‬ ‫‪‬‬

‫الشبكة العنكبوتية العالمية )‪(Web wide World‬‬ ‫‪.A‬‬
‫شبكة المسح العالمية )‪(Wide Webbing World‬‬ ‫‪.B‬‬
‫الشبكة العالمية العنكبوتية )‪(Web World Wide‬‬ ‫‪.C‬‬
‫شبكة اإلنترنت العالمية )‪(Web World Wide‬‬ ‫‪.D‬‬

‫‪ ‬البريد اإللكتروني )‪ (E-mail‬هو‬

‫‪ .A‬ألية يتم من خاللها ارسال الرسائل الى عشرة أشخاص في نفس الوقت من خالل شبكة االنترنت وبسرعة عالية مع امكانية دمج‬
‫الملفات النصية والصوتية والصورية مع هذه الرسائل‪.‬‬
‫‪ .B‬ألية يتم من خاللها ارسال الرسائل الى شخص او مجموعة من األشخاص في نفس الوقت من خالل شبكة االنترنت وبسرعة‬
‫متوسطة مع امكانية دمج الملفات النصية والصوتية والصورية مع هذه الوسائل‬
‫‪ .C‬الية يتم من خاللها ارسال الرسائل الى شخص أو مجموعة من األشخاص في نفس الوقت من خالل شبكة االنترنت وبسرعة‬
‫عالية مع امكانية دمج الملفات النصية والصوتية فقط مع هذه الوسائل‬
‫‪ .D‬ألية يتم من خاللها ارسال الرسائل الى شخص او مجموعة من األشخاص في نفس الوقت من خالل شبكة االنترنت وبسرعة‬
‫عالية مع امكانية دمج الملفات النصية والصوتية والصورية مع هذه الرسائل‪.‬‬

‫‪ ‬االرتباط التشعبي)‪ (Hyperlink‬هو‬

‫‪ .A‬عنصر في مستند يقود إلى قسم أخر في نفس المستند او يقود إلى مستند آخر‪ ،‬أو إلى قسم معين في مستند آخر أيضا‪.‬‬
‫‪ .B‬يمكن أن يقود االرتباط التشعبي الي صورة أو عنوان بريد إلكتروني أو ملف‪.‬‬
‫‪ .C‬يمكن أن يعرض االرتباط التشعبي نفسه گنص أو كصورة‪.‬‬
‫‪ .D‬جميع ما ذکر صحيح‬

‫‪.‬ال ‪- HTML‬تعني‬

‫جميع ما هو مذكور صحيح‬ ‫‪.A‬‬

‫اللغة المستخدمة إلنشاء صفحات اإلنترنت‬ ‫‪.B‬‬
‫)‪(Hyper Text Markup Language‬‬ ‫‪.C‬‬
‫هي لغة ال تحتاج إلى مترجم خاص بها وهي غير مرتبطة بنظام تشغيل معين‪ ،‬ألنه يتم تفسيرها وتنفيذ تعليماتها مباشرة‬ ‫‪.D‬‬
‫من قبل متصفح اإلنترنت وبغض النظر عن النظام المستخدم‪ .‬وهي لفة بسيطة جدا‪.‬‬
 ‫‪ ‬المودم )‪ (Modern‬هو‬
‫‪ .A‬ملحق داخلي حاسوبي او جهاز خارجي يمكن من تبادل المعلومات مع حواسيب أخرى مركبة داخل التفاعالت الذرية‪.‬‬
‫‪ .B‬ملحق داخلى حاسويي او جهاز خارجي يمكن من تبادل المعلومات مع اشخاص داخل وخارج شبكة أخرى حيث يقوم‬
‫بتحويل اإلشارات الرقمية )‪ (Digital‬التي هي لغة الحاسوب الى اشارة يمكن نقلها باستخدام شبكات الهاتف العامة والتي‬
‫تتعامل مع اإلشارات التماثلية ‪(Analog) .‬‬
‫‪ .C‬يقوم بتحويل اإلشارات الغير رقمية )‪ (Analog‬التي هي لغة الحاسوب الى اشارة كهربائية ثابته يمكن نقلها باستخدام شبكات‬
‫الهاتف العامة والتي تتعامل مع اإلشارات التماثلية‪(Digital).‬‬
‫‪ .D‬يقوم بتحويل اإلشارات الرقمية )‪ (Digital‬التي في اقة الحاسوب الى اشارة يمكن نقلها باستخدام شبكات الهاتف العامة والتي‬
‫تتعامل مع اإلشارات التماثلية)‪(Analog‬‬

‫‪ ‬ما هو الغير صحيح عن األهمية االستراتيجية للحاسوب‬

‫‪ .A‬يدعم الحاسوب سيطرة التكنولوجيا على الحضارة والثقافة‬
‫‪ .B‬يحقق الحاسوب و يؤكد على مبدا التنمية‬
‫‪ .C‬إن انفجار المعرفة يجعل العملية التعليمية تتحول من تحصيل كم معرفي و اختبار التلميذ في مدى استذكاره لهذا الكم‬
‫المعرفي‬
‫‪ .D‬تغيير اهداف التعليم الى التعليم لالتقان و التمييز للجميع‬

‫‪ ‬اي من التالي ليس من طرق استخدام الحاسوب‪:‬‬

‫‪ .A‬الحاسوب قاعدة تعليمية او هدف تعليمي (التعليم عن الحاسوب)‬
‫‪ .B‬التعليم المهيكل للسيطرة ) ‪[Control Management System‬‬
‫‪ .C‬التعليم القائم على الحاسوب (التعليم والتعلم المدار بالحاسب ) ‪/Computer Managed instruction (CM‬‬
‫‪ .D‬التعليم والتعلم بمساعدة الحاسوب ))‪/Computer Assisted Instruction (CAI‬‬

‫‪ ‬اي من التالي ليس من انواع قواعد البيانات‬

‫‪ .A‬قواعد البيانات الهرمية‬
‫‪ .B‬قواعد البيانات التحاورية‬
‫‪ .C‬قواعد البيانات المترابطة‬
‫‪ .D‬قواعد البيانات الشبكية‬
‫‪ .E‬قواعد البيانات االحرة‬

‫‪ ‬اي من التالي ليس من مكونات قواعد البيانات‬

‫‪ .A‬الجداول)‪(Tables‬‬
‫‪ .B‬االستعالمات )‪(Query‬‬
‫‪ .C‬التقارير )‪[Reports‬‬
‫‪ .D‬التراكيب (‪(component‬‬
‫‪ .E‬النماذج)‪(Forms‬‬
 ‫‪ ‬اكتب في العمود االول نوع قاعدة البيانات التي تحقق المعنى في العمود الثاني‬
‫المعنى‬ ‫االسم‬
‫منظمة بشكل يسمح للمستخدم من البحث عن اية معلومة من خالل‬ ‫قواعد البيانات االحرة‬
‫ادخال كلمة مفتاحية مرتبطة بموضوع البحث‬

‫تنظم البيانات بشكل تتابعي من اعلى الى اسفل مثال للبحث عن طالب‬ ‫قواعد البيانات االهرمية‬
‫معين نبدأ بالجامعة‪-‬الكلية‪-‬القسم‪-‬التخصص‪-‬السنة اسم الطالب‬

‫تشبه قاعدة البيانات الهرمية من حيث تنظيم البيانات ولكنها تسمح‬ ‫قواعد البيانات االشبكية‬
‫بربط السجالت المشتركة في قاعدة بعدة عالقات مع مصادر متنوعة‬

‫تمكن المستخدم بالتعامل مع عدة ملفات في آن واحد‬ ‫قواعد البيانات االمترابطة‬

‫‪ ‬مستعرضات الويب )‪(Browser Web‬‬

‫‪ .A‬عبارة عن برنامج حاسوبي يتيح للمستخدم استعراض النصوص والصور والملفات وبعض المحتويات‬
‫األخرى المختلفة وهذه المحتويات تكون في الغالب مخزنة في مزود ويب ‪ server‬وتعرض على شكل‬
‫صفحات في موقع ما على شبكة الويب‪.‬‬
‫‪ .B‬عبارة عن اجهزة حاسوبية تتيح للمستخدم استعراض النصوص والصور والملفات وبعض المحتويات‬
‫األخرى المختلفة‪ ،‬وهذه المحتويات تكون في الغالب مخزنة في مزود ويب ‪ Server‬و تعرض على شكل‬
‫ملفات في موقع ما على شبكة الويب‪.‬‬
‫‪ .C‬برنامج إلرسائل البريد االلكتروني‬
‫‪ .D‬جهاز لتعريض وتصغير حجم الشاشة‬

‫أي من التالي ليس من األمثلة على مستعرضات الويب‪: Browser Web‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Internet .A‬‬
‫‪WinWord .B‬‬
‫‪Netscape .C‬‬
‫‪Opera .D‬‬

‫أي من التالي ليس من وسائل التعليم االلكتروني‬ ‫‪‬‬

‫‪ .A‬االتصال المباشر ( المتزامن)‬
‫‪ .B‬المحاضرات في القاعات الصفية‬
‫‪ .C‬استخدام البريد االلكتروني في االتصال بين األشخاص‬
‫‪ .D‬االتصال غير المباشر (غير المتزامن)‬

‫‪ ‬من مزايا التعليم االلكتروني‬

‫‪ .A‬تجاوز قيود الزمان والمكان‬
‫‪ .B‬توفير فرص القبول في التعليم العالي‬
‫‪ .C‬إتاحة الفرصة للمتعلمين للتفاعل الفوري‬
‫‪ .D‬مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين من خالل تمكينهم من إتمام عملية التعليم في بيئات مناسبة‬
‫‪ .E‬جميع ما هو مذكور صحيح‬
 ‫تعني بالمصطلح)‪ (ISP‬احد التالي‬ ‫‪‬‬
‫‪IPhone Service Preventer .A‬‬
‫‪IPhone Service Protocol .B‬‬
‫‪IPhone Service Prove .C‬‬
‫‪Internet Service Provider .D‬‬

‫بالمصطلح تعني)‪(URL‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Locater Resource Uniform‬‬ ‫‪.A‬‬

‫‪Location Resource Unified‬‬ ‫‪.B‬‬
‫‪Locater Read Uniform‬‬ ‫‪.C‬‬
‫‪Location Resource Uniform‬‬ ‫‪.D‬‬

‫‪ ‬بالمصطلح نعني)‪(HTTP‬‬
‫‪Provider Text Hypertext .A‬‬
‫‪Protocol Telephone Hypertext .B‬‬
‫‪Protocol Transfer Hypertext .C‬‬
‫‪Provider Transfer Hypertext .D‬‬

‫‪ ‬اي من التالي غير صحيح عن نوع النشاط‬

‫‪ Mil .A‬تعني نشاط الجهة العسكرية‬
‫‪Edu .B‬تعني النشاط التعليمي‬
‫‪. Org .C‬تعنى منظمة دولية ربحية‬
‫‪.com .D‬تعني شبكة تجارية‬

‫أي من التالي ال يعتبر من مزايا التعليم االلكتروني‬ ‫‪‬‬

‫تجاوز فيود الزمان والمكان‬ ‫‪.A‬‬

‫االعتماد على الحضور الفعلي‬ ‫‪.B‬‬
‫سهولة الوصول إلى المعلم الكترونيا‬ ‫‪.C‬‬
‫إتاحة الفرصة للمتعلمين التفاعل الفوري الكترونيا‬ ‫‪.D‬‬

‫أي من التالي ال يعتبر من مزايا التعليم االلكتروني‬ ‫‪‬‬

‫نشر ثقافة التعليم والتدرب الذاتيين في المجتمع‬ ‫‪.A‬‬

‫مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين من خالل تمكينهم من إتمام عملية التعليم في بينات مناسبة‬ ‫‪.B‬‬
‫استخدام أساليب متنوعة أكثر دقة وعدالة في التقويم‬ ‫‪.C‬‬
‫زيادة األعباء اإلدارية بالنسبة للمعلم‬ ‫‪.D‬‬
 ‫االتصال المباشر ( المتزامن) هو أحد وسائل التعليم االلكتروني‪ ،‬أي من التالي ال يمثل هذا اإلتصال‬ ‫‪‬‬
‫‪ .A‬التخاطب الكتابي‪.‬‬
‫‪ .B‬التخاطب الصوتي‬
‫‪ .C‬التخاطب المعياري الكمي‬
‫‪ .D‬التخاطب بالصوت والصورة معا كما يحدث في المؤتمرات المرئية‬

‫أي من التالي ال يعتبر من مكونات التعليم االلكتروني‬ ‫‪‬‬

‫‪ .A‬الطالب‬
‫‪ .B‬المساعدون‬
‫‪ .C‬اإلداريون‬
‫‪ .D‬الهيئة التدريسية‬
‫‪ .E‬الفنيون‬
‫‪ .F‬عمال لصق األلواح الصفية‬

‫أي من التالي ال يخص موقع الويب )‪ (Website‬هو ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .A‬موقع الويب هو مجموعة صفحات مرتبطة ببعضها البعض ومخزنة على نفس الخادم‬
‫‪ .B‬يتم ربط صفحات موقع الويب عن طريق االرتباط التشعبي‬
‫‪ .C‬موقع الويب يقع لدى الشركة المزودة لبطاقات األنترنت‬
‫‪ .D‬لصفحات موقع الويب عنوان خاص يمكن المستخدمين من الوصول اليها عن طريق االنترنت يفضل خدمة‬
‫الويب‬
‫‪ .E‬تستخدم في موقع الويب برنامج حاسوبي خاص يدعى متصفح الويب‪.‬‬

‫اي من التالية ليست من أنواع القوابس)‪(Ports‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .A‬متتالية ‪ :‬تنقل البيانات بت بت)‪(Serial‬‬
‫‪ .B‬متوازية ‪ :‬تنقل مجموعة من البت مع بعض ‪Parallel‬‬
‫‪ Port SCSI .C‬متوازية بسرعة كبيرة وتملك القدرة على ربط ‪-15‬جهاز من خالل كيبل واحد‬
‫‪ :Port USB .D‬له القدرة على ربط ‪-127‬جهاز مع الحاسوب من خالل كيبل واحد‬
‫‪ .E‬القوابس التي تربط اللوحة األم )‪ (Board Mother‬مع الذاكرة) )‪(Memory‬‬
‫‪ .F‬القوابس التي تربط لوحة المفاتيح والقارة‬

‫‪ ‬أي من التالي ليس من المكونات األساسية للوحة األم )‪(Board Mother‬‬

‫‪ .A‬ثقوب التوسع )‪ (Slots Expansion‬هي واصل داخلي يسمح بإضافة لوحة دائرة إضافية إلى اللوحة األم‬
‫مثل لوحة بطاقة الصوت‬
‫‪ .B‬متحكمات األجهزة ‪(Controller Device):‬مجموعة رقاقات أو لوحة دائرة تعمل على تشغيل جزء من‬
‫معدات الحاسوب كشاشة العرض‬
‫‪ .C‬وحدة المعالجة المركزيه )‪(CPU‬‬
‫‪ .D‬شاشة العرض المسطح)‪(Panel Display Flat‬‬
 ‫‪ ‬أي من التالي غير صحيح عن وحدة المعالجة المركزيه‪(CPU):‬‬
‫‪ .A‬تقوم وحدة المعالجة المركزية بمعالجه البيانات التي قد تم ادخالها عن طريق احدى وحدات االدخال‬
‫‪ .B‬تقاس سرعة وحدة المعالجة المركزية بالميجابايت) ‪Mbyte‬‬
‫‪ .C‬تدعى وحدة المعالجة المركزية أحيانا بالمعالج الميكروي‬
‫‪ .D‬تعتبر وحدة المعالجة المركزية في قلب الحاسوب‪.‬‬

‫أي من التالي ليس من مكونات وحدة المعالجة المركزية )‪(CPLI‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .A‬وحدة الحساب والمنطق‬
‫‪ .B‬وحدة التحكم‬
‫‪ .C‬المسجالت‬
‫‪ .D‬القرص الصلب )‪(Disk Hard‬‬

‫أي من التالي ال يعتبر من أصناف الطابعات‬ ‫‪‬‬

‫‪ .A‬طابعة العجلة‬
‫‪ .B‬طابعة المصفوفة النقطية‬
‫‪ .C‬طابعة النقت الحبري‬
‫‪ .D‬الراسمات‬
‫‪ .E‬الطابعة الليزيرية‬
‫‪ .F‬طابعة التوازي )‪(Serial‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــ مجموعة واألدوات واألجهزة واالساليب المستخدمة في نظام تعليمي معين والهادفة لتطويره ورفع فعاليته ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .A‬تكنولوجيا‬
‫‪ .B‬تكنولوجيا المعلومات‬
‫‪ .C‬دمج التقنية في التعليم‬
‫‪ .D‬التعليم االلكتروني‬

‫‪ ‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تقوم بعملية اإلدخال واإلخراج للبيانات فقط‬

‫‪ .A‬الطرفيات الصماء‬
‫‪ .B‬الطرقيات الذكية‬
‫‪ .C‬الطرفيات الذكية و الصماء‬
‫‪ .D‬ال شيء مما ذكر‬

‫أي الحواسيب التالية تستخدم في مؤسسات البحث العلمي والتنبؤ الجوي والفضاء‬ ‫‪‬‬
‫‪ .A‬الحواسيب الكبيرة‬
‫‪ .B‬الحواسيب المتوسطة‬
‫‪ .C‬الحواسيب العمالقة‬
‫‪ .D‬الحواسيب الشخصية‬

‫تقوم بقراءة و تفسير تعليمات البرامج‬ ‫‪‬‬

 ‫وحدة الحساب و المنطق‬ ‫‪.A‬‬
‫وحدة التحكم‬ ‫‪.B‬‬
‫المسجالت‬ ‫‪.C‬‬
‫جميع ما ذكر‬ ‫‪.D‬‬

‫إحدى الوحدات التالية تعتبر وحدة ادخال و اخراج‬ ‫‪‬‬

‫‪ .A‬شاشة اللمس‬
‫‪ .B‬قاريء الباركود‬
‫‪ .C‬الطابعات‬
‫‪ .D‬المنسقات الصوتية‬

‫لحفظ الصفحة بجميع محتوياتها في ملف واحد نختار‬ ‫‪‬‬

‫‪Complete Webpage, Save .A‬‬
‫‪Only HTML Webpage .B‬‬
‫‪File Text .C‬‬
‫‪File single Archive, Web .D‬‬

‫إحدى مكونات عنوان البريد اإللكتروني الرئيسية‬ ‫‪‬‬

‫‪@ .A‬‬
‫‪$ .B‬‬
‫‪£ .C‬‬
‫‪* .D‬‬

‫‪ ‬إلسترجاع جميع صفحات الويب التي تم تصفحها من قبل‪ ،‬مرتبة حسب التاريخ والوقت نختار‬
‫‪Favorite .A‬‬
‫‪History .B‬‬
‫‪Options Internet .C‬‬
‫‪Advanced .D‬‬

‫‪ ‬إحدى النقاط التالية ليست من أهداف التعليم االلكتروني‬

‫‪ .A‬سد النقص في أعضاء هيئة التدريس‬
‫‪ .B‬خفض كلفة التدريب وجعله في متناول الجميع‬
‫‪ .C‬عدم االعتماد على الحضور الفعلي‬
 ‫‪ ‬يقوم بدور الوسيط بين الطالب و المعلم‬
‫‪ .A‬المساعد‬
‫‪ .B‬الفني‬
‫‪ .C‬اإلداري‬
‫‪ .D‬جميع ما ذكر‬

‫أي من الطابعات التالية تعتبر طابعة تصادمية‬ ‫‪‬‬

‫‪ .A‬النفث الحبري‬
‫‪ .B‬العجلة‬
‫‪ .C‬الليزر‬
‫‪ .D‬الراسمات‬

‫ـــــــــــــــ هو نظام متكون من مجموعة من النصوص المرتبطة التي يمكن الوصول اليها من خالل االنترنت وهي تعتبر‬ ‫‪‬‬
‫الوسيلة المستخدمة للوصول الى المواقع الخاصة‬
‫‪ .A‬الشبكة العالمية العنكبوتية‬
‫‪ .B‬االنترنت‬
‫‪ .C‬االرتباط التشعبي‬
‫‪ .D‬موقع الويب‬

‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ ‬الرقم (‪ )3‬يشير الى‬
‫البروتوكول‬ ‫‪.A‬‬
‫‪1‬‬
‫‪http://www.wise.edu.jo‬‬ ‫اسم الموقع‬ ‫‪.B‬‬
‫نوع المنشأه‬ ‫‪.C‬‬
‫اسم الدولة‬ ‫‪.D‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ ‬تستخدم االيقونه التاليه ل‬

‫‪ .A‬إلعادة تحميل الصفحة‬
‫‪ .B‬للرجوع الى صفحة البداية‬
‫‪ .C‬اليقاف األجراء الحالي‬
‫‪ .D‬السترجاع صفحات الويب‬

‫‪ ‬لعرض أو إخفاء صورة داخل صفحة الويب نختار‬

‫‪Pictures Show (A‬‬
‫‪Pictures save (B‬‬
‫‪As picture Save (C‬‬
‫‪Save (D‬‬